Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Пензенской области
«Кузнецкий многопрофильный колледж»
УТВЕРЖДАЮ
Заместитель директора по учебной работе
_____________М.Ю. Землянская
ПЛАН
воспитательной работы на 2021-2022 учебный год
классного руководителя группы 14 В
Мустакаевой Г.Р.
2021год
Цели и задачи воспитательной работы в 2021-2022 учебном году
Воспитательная работа в колледже является составной частью учебно-воспитательной работы и является одним из основных видов деятельности педагогического коллектива.
Цель воспитательной работы: Объединение усилий педагогического коллектива, студентов и родителей в создании благоприятных условий для формирования сплочённого коллектива;развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины, и ответственной за себя и свою страну.
Задачи:
формирование положительной мотивации на участие в социально значимых сферах деятельности, способствующих становлению гражданственности, политической и правовой культуры;
развитие правовой и политической культуры студентов, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно-значимой деятельности;
развитие склонностей, способностей и интересов студентов с учетом их возможностей и желаний, а также профессиональных и социальных требований к получаемой специальности;
формирование общей и профессиональной культуры студентов;
создание условий для психологической и практической готовности студентов к осуществлению трудовой деятельности по выбранной профессии и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде;
приобщение студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества,
формирование деятельного позитивного отношения к людям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидам;
поддержание и формирование новых традиций колледжа;
совершенствование системы управления воспитательного процесса;
совершенствование работы по сохранности контингента студенческих групп;
воспитание у студентов чувства достоинства, чести и честности, совестливости, уважения к родителям, преподавателям, старшему поколению, сверстникам, другим людям;
воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними;
формирование мотивов, нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять экстремизму, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам, межэтнической и межконфессиональной нетерпимости, другим негативным социальным явлениям;
формирование ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
создание условий для активного интеллектуального и эмоционально-насыщенного досуга;
создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности колледжа, а также в управлении им;
содействие повышению уровня педагогической культуры родителей (законных представителей) студентов.
Задачи:
1. В сфере обеспечения жизни и здоровья студентов:
1.1.работа над формированием устойчивой мотивации на успешный и здоровый образ жизни;
1.2. работа по привлечению студентов в кружковую деятельность колледжа;
1.3.работа по привлечению студентов к занятиям в различных секциях, функционирующим на базе колледжа;
1.4.создание дополнительных пространств самореализации личности во внеурочное время;
1.5.привлечение студентов к участию в различных мероприятиях, направленных на пропаганду и привлечению студентов к ЗОЖ.
2. В сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между студентами и между студентами и преподавателями:
2.1. создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, развития навыков эффективного взаимодействия студентов с одногруппниками, педагогами, удовлетворения базовых потребностей личности в защищенности, признании, самоутверждении;
2.2. поддержание психологического климата в группе;
2.3. регулирование возникающих противоречий;
2.4. воспитание уважительного отношения друг к другу и к педагогам;
2.5. проведение различного рода мероприятий и тренингов.
3. В сфере содействия освоению студентами образовательных программ:
3.1. быть информированным об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом СПО для студентов, обучающихся на 1 курсе по специальности 36.02.01 «Ветеринария»;
3.2. координировать деятельность преподавателей и родителей;
3.3. дифференцировать работу с учетом уровня мотивации студентов к освоению программ СПО по специальности «Ветеринария»;
3.4. привлечение и организация участия студентов в конкурсах и других мероприятиях разного уровня.
4. В сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности студентов
4.1. продолжить расширять правовую и социальную компетенцию студентов;
4.2. продолжить формировать опыт гражданского поведения в процессе самоуправления;
4.3. продолжить развивать студенческое самоуправление в группе на основе состояния дел в коллективе;
4.4. воспитание чувства ответственности.
5. Задачи в сфере профилактической работы
5.1. проводить профилактическую работу по определению зон риска для студентов;
5.2. систематически проводить инструктажи профилактической направленности со студентами и родителями;
5.3. разработка и согласование с социальным педагогом (по мере необходимости) комплекса профилактических мер;
5.4. проводить мониторинг групп и сообществ социальных сетей, в которых состоят студенты;
5.5. проводить классные часы на соответствующую тематику;
5.6. посещать студентов, проживающих на съемных квартирах и в общежитии;
5.7. проводить индивидуальные профилактические беседы.
Содержание воспитательной деятельности
|
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
Отметка об исполнении |
|
|
Раздел 1. Организационная работа |
||||
|
1.1 |
Родительские собрания Ознакомление родителей (законных представителей) первокурсников с Уставом, локальными актами колледжа |
До 01.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
1.2 |
Контроль заселения в общежитие |
Сентябрь 2021 |
кл.руководитель |
|
|
1.3 |
Инструктажи по правилам поведения в колледже, в общественных местах, правилам дорожного движения, правилам пожарной безопасности, технике безопасности. Ознакомление студентов нового набора с Уставом колледжа, правилами внутреннего распорядка. |
28.08.2021 01.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
1.4 |
Корректировка планов воспитательной работы классных руководителей |
до 255.09. 2021 |
кл.руководитель |
|
|
1.5 |
Корректировка банка данных студентов, поменявших место проживания |
Сентябрь 2021 |
кл.руководитель |
|
|
1.6 |
Изучение жилищно-бытовых условий студентов, проживающих в общежитии, на квартирах, оказание помощи по устройству быта (рейды в студенческие общежития, индивидуальные беседы) |
В течение семестра |
кл.руководитель |
|
|
1.7 |
Мониторинг состояния здоровья студентов группы |
сентябрь 2021- май 2022 |
кл.руководитель |
|
|
1.8 |
Мониторинг посещаемости учебных занятий |
ежедневно |
кл.руководитель |
|
|
1.9. |
Проведение единых классных часов согласно расписанию |
в течение года |
кл.руководитель |
|
|
1.10 |
Анализ текущей посещаемости и успеваемости , успеваемости по итогам семестра |
Ежемесячно, по итогам семестров |
кл.руководитель |
|
|
1.11 |
Входная диагностика студентов нового набора с целью определения интересов и склонностей. Заполнение диагностических карт |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
Раздел 2. Профессионально-трудовое воспитание |
||||
|
2.1 |
Участие в родительском собрании, заполнение анкеты |
Август 2021 |
кл.руководитель |
|
|
2.2 |
Экскурсии в музейную комнату колледжа «Без истории нет будущего» |
Сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
2.3 |
Классный час «Моя профессия- мой выбор» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
2.4 |
Фотоконкурс «На пути к профессии» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
2.5 |
Общеколледжный этап регионального конкурса «Арт-профи – Форум» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
2.6 |
Встречи с успешными выпускниками колледжа |
В течение года |
кл.руководитель |
|
|
Раздел 3. Гражданско-патриотическое воспитание |
||||
|
3.1 |
Классные часы « Уроки правовых знаний» |
01.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
3.2 |
«Уроки Беслана — цикл мероприятий, посвященных Международному дню солидарности в борьбе с терроризмом |
03.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
3.3 |
Классные часы «Моя малая Родина-Пензенский край» |
16.09.2021 |
классный руководитель |
|
|
3.4 |
Цикл встреч с работниками правоохранительных органов «Человек и закон» |
сентябрь |
педагоги-организаторы, кл.руководитель |
|
|
3.5 |
Участие во Всероссийской акции «Дни финансовой грамотности в учебных заведениях» — тестирование, деловые игры, беседы |
Сентябрь |
методисты, кл.руководитель |
|
|
3.6 |
Кл. час«Моя гражданская позиция» |
сентябрь-октябрь |
Кл.руководитель |
|
|
3.7 |
Уроки истории, посвященные Дню памяти жертв политических репрессий (совместно с городским культурно-выставочным центром) |
октябрь |
кл.руководитель библиотекари библиотеки им АН Радищева |
|
|
3.8 |
Волонтерская акция ко Дню пожилого человека «Старость в радость» |
октябрь |
зам.директора по ВР |
|
|
3.9 |
Единый классный час, посвященный Дню народного единства «Вместе -мы Россия!» |
ноябрь |
педагоги-организаторы, кл.руководитель |
|
|
3.10 |
Единый Классный час «Нюрнбергский процесс. Уроки истории» |
ноябрь |
педагоги-организаторы, кл.руководитель |
|
|
3.11 |
Челлендж «Имею право», посвященный Дню защиты прав ребенка |
ноябрь |
классный руководитель |
|
|
3.12 |
Уроки памяти «Имя твоѐ неизвестно, подвиг твой бессмертен» |
03.12.2021 |
||
|
3.13 |
Классный час, посвященный Дню Конституции «Я — Гражданин России» |
декабрь |
кл. руководитель |
|
|
3.14 |
Фотовыставка «Село моё родное» |
декабрь |
кл. руководитель |
|
|
3.15 |
Тематический день, посвященный дню Героя Отечества «Герои нашего времени» Посещение музея краеведения |
декабрь |
кл. руководитель |
|
|
3.16 |
Единый урок истории, посвященный освобождению Ленинграда от блокады |
январь |
кл. руководитель, библиотекари |
|
|
3.17 |
Классный час «Край, в котором я живу» |
январь |
кл. руководитель, ЦГБ им. Радищева |
|
|
3.18 |
Уроки мужества «Герои Пензенской области» |
февраль |
кл.руководитель |
|
|
3.19 |
Месячник военно-патриотического воспитания «Жить – Родине служить» |
январь-февраль |
Кл. руководитель, преподаватели – организаторы ОБЖ, физвоспитания |
|
|
3.20 |
Акция «Письмо солдату» |
февраль |
кл.руководитель |
|
|
3.21 |
Часы общения «Первые в космосе», посвященные Дню космонавтики |
12.04.2022 |
кл.руководитель |
|
|
3.22 |
Тематические классные часы «Чернобыль – черная быль» |
26.04.2022 |
кл.руководитель |
|
|
3.23 |
Тематические классные часы «Трудовой фронт»: личные истории героев трудового фронта» — о трудовом вкладе кузнечан в Победу » |
1 декада мая |
кл.руководитель |
|
|
3.24 |
Участие во Всероссийской молодежной акции «Бессмертный полк» |
май |
зам.директора п ВР, педагоги-организаторы, студсовет |
|
|
3.25 |
Участие во Всероссийской молодежной акции «Георгиевская ленточка» |
1 декада мая |
зам.директора по ВР, кл.руководитель |
|
|
3.26 |
Экологические уроки «Сохраним богатство России» |
июнь |
кл.руководитель |
|
|
Участие во Всероссийской акции «Свеча памяти» |
22.06.2022 |
кл.руководитель |
||
|
3.27 |
Экскурсии в городской музейно-выставочный центр |
в течение года |
кл.руководитель |
, |
|
Раздел 4. Культурно – нравственное воспитание |
||||
|
4.1 |
Классный час «У нас так принято» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
4.2. |
Конкурс электронных презентаций «Мама, главное слово» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
4.3 |
Конкурс фотоколлажей «Какими мы были – какими мы стали», посвященный Дню защиты детей |
июнь |
кл.руководитель |
|
|
4.4 |
Классный час «Как наше слово отзовется», посвященный Международному дню родного языка |
февраль |
кл.руководитель библиотекари |
|
|
4.5 |
Курс бесед с просмотром видеофильмов «Уроки нравственности» |
В течение года |
кл.руководитель |
|
|
4.6 |
Посещение концертов, спектаклей и выставок |
В теечеение года |
кл.руководитель |
|
|
4.7 |
Мероприятия в камках регионального проекта «Культурная суббота» |
В течение года |
кл.руководитель |
|
|
Раздел 5. Пропаганда здорового образа жизни |
||||
|
5.1 |
День здоровья «Здоровью — «да», наркотикам – «нет»!» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.2 |
Инструктажи студентов об ответственности за сбыт, хранение и употребление наркотических средств |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.3 |
Классный час «Твоя жизнь – твой выбор!» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.4 |
Уроки здорового питания «Анорексия и жертвы гамбургеров» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.5 |
Час полезных советов «Хочешь быть здоровым – будь им» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.6 |
Беседа «Поведение девочек на улице, общение со сверстниками и старшими по возрасту», «О последствиях ранней беременности» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
5.7 |
Акция ко всемирному дню борьбы со СПИДом «Береги здоровье смолоду» |
декабрь |
зам.директора по ВР, педагоги-организаторы, кл.руководитель |
|
|
5.8 |
Беседы с девушками «Нежелательная беременность»; «Без смущения, нравоучений и фальши»; «Профилактика гинекологических заболеваний» |
январь |
классный рук-ль мед.работники |
|
|
5.9 |
Откровенный разговор «Профилактика венерических заболеваний» |
март |
классный рук-ль мед.работники |
|
|
5.10 |
Тематические классные часы, посвященные Всемирному дню здоровья «Слагаемые здорового образа жизни» |
апреель |
кл.руководитель |
|
|
5.11 |
Акция «Безопасное лето» — изготовление и распространение памяток, инструктажи |
май |
зам.директора по ВР, педагоги-организаторы, кл.руководитель |
|
|
Раздел 6. Спортивно-массовая работа |
||||
|
Раздел 7. Работа по профилактике правонарушений в студенческой среде |
||||
|
Организационная работа |
||||
|
7.1 |
Ознакомление студентов нового набора с Уставом колледжа, правилами внутреннего распорядка |
05.09.2021 |
зам.директора по ВР, кл. рук-ль |
|
|
7.2 |
Инструктажи студентов по профилактике дорожного травматизма, о соблюдении правил поведения на улицах, в автомобильном и железнодорожном транспорте |
сентябрь |
кл. руководитель |
|
|
7.3 |
Мониторинг посещаемости учебных занятий |
Сентябрь-май |
зам.директора по ВР, кл. рук-ль |
|
|
7.4 |
Оформление социального паспорта группы |
сентябрь |
кл. руководитель |
|
|
7.5 |
Диагностика индивидуальноличностных особенностей студентов нового набора. Выявление студентов «группы риска», определение интересов и склонностей, занятости во внеурочное время. Заполнение диагностических карт |
сентябрь |
зам.директора по ВР, педагог-психолог, кл. рук-ль |
|
|
7.6 |
Изучение личных дел студентов групп нового набора |
сентябрь |
||
|
7.7 |
Классные часы «Территория безопасности» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.8 |
Изучение жилищно-бытовых условий студентов, проживающих в общежитии, оказание помощи по устройству быта (рейды в студенческие общежития, индивидуальные беседы, практикумы) |
сентябрь — октябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.9 |
Организация занятости студентов колледжа в свободное от учебы время различными видами творческой, культурно-массовой и физкультурнооздоровительной деятельности |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.10 |
Мониторинг состояния здоровья студентов колледжа |
сентябрь |
классный рук-ль мед.работники |
|
|
7.11 |
Единый классный час «Толерантность – дорога к миру» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.12 |
Профилактическая беседа «Пусть Новый год будет добрым» (о правилах поведения в праздничные и каникулярные дни) |
декабрь |
зам.директора по ВР, педагоги-организаторы, кл.рук-ль |
|
|
7.13 |
Инструктаж студентов на темы: «Правила поведения в общественных местах во время каникул», «Правила безопасной жизнедеятельности» |
декабрь, май |
кл. руководитель |
|
|
7.14 |
Классные часы «Правила поведения на автомобильном транспорте» «Безопасное движение» |
март |
кл.руководитель |
|
|
7.15 |
Прогноз занятости студентов в летний период |
май |
кл.руководитель |
|
|
7.16 |
Рейды в студенческие общежития |
ежемесячно |
кл.руководитель |
|
|
7.18 |
Мониторинг общения студентов в социальных сетях |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.20 |
Минутки безопасности |
еженедельно |
кл.руководитель |
|
|
7.21 |
Классный час по профилактике суицидального поведения «Если тебе трудно» |
в течение года |
кл.руководитель, педагог-психолог |
|
|
7.2 Формирование правовой культуры |
||||
|
7.2.1 |
Единый классный час в группах нового набора «У нас так принято» — знакомство с Уставом колледжа, правилами внутреннего распорядка др. локальными актами, регламентирующими поведение студентов |
сеентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.2 |
Уроки правовых знаний |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.3 |
Диагностика личностных свойств толерантности у студентов нового набора (мониторинг страниц в сети интернет у студентов, индивидуальные беседы) |
сеентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.4 |
Декада безопасности «Внимание! Первокурсник!» (отдельный план) |
02.09-15.09. 2021 |
кл.руководитель |
|
|
7.2.5 |
Классные часы «Моя кибербезопасность» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.6 |
Профилактические беседы «Административная и уголовная ответственность за участие в противоправных действиях в составе неформальных молодежных группировок антиобщественной направленности, в том числе за участие в несанкционированных акциях» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.7 |
Тематические классные часы, посвященные Дню Конституции РФ |
декабрь |
кл.руководитель |
|
|
7.2.8 |
Профилактические беседы «Пусть Новый год будет добрым» (о правилах поведения в праздничные и каникулярные дни) |
декабрь |
кл.руководитель |
|
|
7.3 Формирование культуры безопасной жизнедеятельности |
||||
|
Профилактические беседы «Пусть Новый год будет добрым» (о правилах поведения в праздничные и каникулярные дни) |
декабрь |
кл.руководитель |
||
|
7.3.1 |
Инструктажи студентов по пожарной безопасности, технике безопасности, профилактике дорожного травматизма, о соблюдении правил поведения на улицах, в автомобильном и железнодорожном транспорте |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.3.2 |
Классные часы «Мой безопасный маршрут |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.3.3 |
Инструктажи студентов на темы: «Правила поведения в общественных местах во время каникул», «Правила безопасной жизнедеятельности» |
январь, май |
кл.руководитель |
|
|
7.3.4 |
Единые часы профилактики «Лето классное, лето безопасное» Проведение тематических классных часов о соблюдении правил дорожного движения: — «Соблюдение правил дорожного движения», — «Бдительность на дорогах — залог безопасности»; — «Я – пешеход»; — «Ловушки на дорогах» |
июнь |
кл.руководитель |
|
|
7.3.5 |
Минутки безопасности Проведение инструктажа студентов по профилактике дорожного травматизма, о соблюдении правил поведения на улицах, в автомобильном и железнодорожном транспорте с обязательной записью в журнале: а) при выходе группы на экскурсии, на мероприятия и выставки; б) при выезде на сборы и экскурсии в другие города; в) при проведении оздоровительных мероприятий (спортивные соревнования, дни здоровья и др.) г) о проведении обязательного инструктажа студентов, о соблюдении мер личной безопасности, правил поведения в общественных местах, транспорте, и правил дорожного движения; д) при проведении организованного выезда группы студентов на отдых в период летних и зимних каникул ; е) при посещении городских мероприятий накануне государственных праздников |
по плану работы раз в месяц по плану работы сентябрь декабрь, май – июнь по плану работы |
кл.руководитель |
|
|
7.3.6 |
Проведение внеочередных инструктажей со студентами по ПДД перед каникулами, в зимний период |
В течение года |
кл.руководитель |
|
|
7.3.7 |
Инструктажи студентов по пожарной безопасности, технике безопасности, профилактике дорожного травматизма, о соблюдении правил поведения на улицах, в автомобильном и железнодорожном транспорте |
сеентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.3.8 |
Классные часы «Мой безопасный маршрут |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.4 Профилактика наркомании |
||||
|
7.4.1 |
Инструктажи студентов об ответственности за сбыт, хранение и употребление наркотических средств |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.4.2. |
Уроки здоровья «Движение — жизнь» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.5 Профилактика алкоголизма |
||||
|
7.5.1 |
Тематический день «Мы не пьѐм и вам не советуем!», в рамках Всероссийского дня трезвости |
сентябрь |
Кл.руководитель |
|
|
7.5.2 |
Классные часы «Губит людей и пиво» |
ноябрь |
кл.руководитель педагоги- психологи |
|
|
7.5.3 |
Час вопросов и ответов о вреде алкоголизма с участием врача — нарколога |
ноябрь |
медицинские работники, кл. руководители |
|
|
7.5.4 |
Классные часы «Веселье и похмелье» |
декабрь |
кл.руководитель |
|
|
7.5.5 |
Профилактическая беседа «Факты и мифы об энергетических напитках» |
декабрь |
медицинские работники, кл.руководитель |
|
|
7.5.6 |
Беседа-предупреждение «Не повторяй чужих ошибок» |
январь |
кл.руководитель |
|
|
7.5.7 |
Профилактические беседы « Пьянство за рулем – путь к преступлению» с участием инспекторов ПДН |
кл.руководитель |
||
|
7.5.8 |
Мониторинг соцсетей студентов |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.6. Профилактика табакокурения |
||||
|
7.6.1 |
Инструктажи о запрете курения в общественных местах в соответствии с ФЗ от 23.02.2013 № 15-ФЗ «Об охране здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма и последствий потребления табака» |
сентябрь |
||
|
7.6.2 |
Анкетирование студентов, направленное на изучение характера отношения к табакокурению |
сентябрь |
педагоги- психологи, кл. руководитель |
|
|
7.6.3 |
Беседы «Дым, уносящий здоровье» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.6.4 |
Шок-урок «Табачный туман обмана» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.6.5 |
Тематические классные часы ««Курительные смеси – шаг к смерти» с участием специалистов системы профилактики |
январь-апрель |
кл.руководитель |
|
|
7.6.6 |
Часы общения «Женщина и сигарета» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.6.7 |
Мониторинг социальных сетей студентов |
постоянно |
кл. руководители, специалисты ППС |
|
|
7.7 Профилактика суицидального поведения |
||||
|
7.7.1 |
Мероприятия, посвященные Международному дню предотвращения суицида «Жизнь прекрасна!» (отдельный план) |
сентябрь |
кл. руководители |
|
|
7.7.2 |
Мониторинг посещаемости учебных занятий |
сентябрь, январь |
зам.директора по ВР, кл. рук- ли |
|
|
7.7.3 |
Изучение жилищно-бытовых условий обучающихся, проживающих в общежитии, на съемных квартирах, оказание помощи по устройству быта (рейды в студенческие общежития, по месту проживания обучающихся, индивидуальные беседы, практикумы) |
сентябрь — октябрь |
кл. руководитель, соц.педагоги, воспитатели студенческих общежитий |
|
|
7.7.4 |
Мониторинг социальных сетей студентов |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.7.5 |
Мониторинг факторов риска суицидальных настроений среди студентов |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.7.6 |
Регулирование взаимоотношений и конфликтных ситуаций среди студентов |
кл.руководитель |
||
|
7.8 Профилактика терроризма и экстремизма в молодежной среде |
||||
|
7.8.1 |
«Уроки Беслана» — цикл мероприятий, посвященных Международному дню солидарности в борьбе с терроризмом (отдельный план) |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.8.2 |
Инструктаж по противодействию экстремизму и терроризму |
До 05.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
7.8.3 |
Проведение уроков Памяти в память о жертвах теракта в г. Беслане. Участие во всероссийской акции «Капля жизни» |
03.09.2020 |
зам.директора по ВР, кл. руководитель |
|
|
7.8.4 |
Командообразующие тренинги «Мы – одна команда, мы – одна семья» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.8.5 |
Тематические классные часы, посвященные Международному дню толерантности 16 ноября «Толерантность — путь к взаимопониманию» |
ноябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.8.6 |
Уроки мужества в рамках месячника оборонно-массовой и военно- патриотической работы |
февраль |
кл.руководитель |
|
|
7.8.7 |
Информчасы «Экстремизм — путь в никуда» |
март |
кл.руководитель |
|
|
7.8.8 |
Часы общения, посвящѐнные солдатам Великой Отечественной войны разных национальностей «День Победы – праздник многонациональный…» |
май |
кл.руководитель |
|
|
7.8.9 |
Выявление студентов, входящих в разные неформальные объединения |
в течение года |
кл.руководитель |
|
|
7.8.10 |
Проведение классных часов, профилактических бесед по противодействию экстремизму, терроризму: «Россия – многонациональное государство»; «Движение к взаимопониманию»; «Расы, народы, нации»; «Экстремизм и патриотизм»; «Как не попасть под влияние различных группировок»; «Земля без войны»; «Молодѐжь – за культуру мира, против терроризма!»; «Мудрость сильного» |
в течение года |
кл.руководитель |
|
|
7.8.11 |
Мониторинг социальных сетей студентов |
постоянно |
кл.руководитель |
|
|
7.9 Антикоррупционное воспитание |
||||
|
7.9.1 |
Единые классные часы «Права и обязанности студентов колледжа» |
сентябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.9.2 |
Проведение классных часов – бесед антикоррупционной направленности с изучением материалов Федерального закона от 25 декабря 2008 года № 273- ФЗ « О противодействии коррупции» |
октябрь |
кл.руководитель |
|
|
7.9.3 |
Тематические классные часы «»Что такое коррупция?»; «Коррупция: выигрыш или убыток»; «Коррупция как противоправное действие»; «Как решить проблему коррупции?»; «Откуда берется коррупция?» |
В течение года |
кл.руководитель |
|
|
Раздел 8. Защита и охрана социальных прав студентов |
||||
|
8.1 |
Выявление семей, попавших в сложную жизненную ситуацию, и семей с жестоким обращением с детьми |
сентябрь – октябрь, январь – февраль, а так же по мере необходимости |
педагоги – организаторы, социальные педагоги, кл.руководитель |
|
|
8.2 |
Обследование условий жизни студентов, находящихся под попечительством |
сентябрь |
социальные педагоги, кл.руководитель |
|
|
8.3 |
Контрольное обследование условий жизни студентов, оставшихся без попечения родителей |
январь |
кл.руководитель |
|
|
8.4 |
Изучение и анализ микроклимата в условиях социального окружения группы, общежития, колледжа — анкетирование, тестирование, наблюдение, проективные методики, обобщение независимых характеристик |
март |
кл.руководитель |
|
|
8.5 |
Прогноз занятости студентов группы риска в летний период |
май |
социальные педагоги, кл. руководитель |
|
|
Раздел 9. Развитие студенческого самоуправления |
||||
|
9.1 |
Формирование активов учебных групп и органов студенческого самоуправления |
сентябрь |
классные рук-ль |
|
|
10. Работа с родителями |
||||
|
10.1 |
Родительские собрания ««Роль семьи в профилактике вовлечения несовершеннолетних в употребление ПАВ. О проведении социально- педагогического тестирования на тестировании на предмет раннего выявления незаконного потребления наркотических средств и психотропных веществ по единой методике» » |
октябрь |
зав.отделениями, классные руководитель |
|
|
10.2 |
Выявление семей, в которых практикуется жестокое обращение с детьми |
в течение года |
кл.руководитель соц.педагоги |
|
|
10.3 |
Информационное просвещение родителей о службах экстренной помощи. |
в течение года |
кл.руководитель |
|
|
10.4 |
Системное информирование родителей (законных представителей) о поведении и результатах учебной деятельности студентов |
еженедельно |
кл.руководитель |
|
|
10.5 |
Родительские собрания «Сохраним жизнь нашим детям, или счастливого Нового года» |
декабрь |
зав.отделениями, кл. руководитель |
|
|
10.6 |
Родительские собрания по темам: «Конфликты с собственным ребенком и пути их решения»; |
февраль |
заместитель директора по ВР, классные рук-ль |
|
|
10.7 |
Прогноз летней занятости студентов |
апрель |
кл.руководитель |
|
|
10.8 |
Родительские собрания «Безопасное лето » |
май |
кл.руководитель |
ГБПОУ СО ПЕТРОВСКИЙ АГРОПРОМЫШЛЕННЫЙ ЛИЦЕЙ
«СОГЛАСОВАНО»
Зам. Директора по УВР
Воробьева М.А.
______________
«УТВЕРЖДАЮ»
директор ГБПОУ СО ПАЛ
Правдин К.Н.______________________
План воспитательной работы
классного руководителя группы 23
Мокровой Лилии Викторовны
2016-2017 учебный год
Цель работы с группой: создание гуманистического воспитательного пространства группы, обусловливающего формирование конкурентоспособной, разносторонне развитой личности, обладающей высоким уровнем образования, интеллектуальными, гражданскими, нравственными качествами, культурой физического здоровья, способной к самореализации, профессиональному самоопределению.
Воспитательные задачи и организация группы:
1) Продолжить работу по повышению уровня мотивации к учебной деятельности, формирования познавательных интересов, добросовестного отношения к обучению;
2) создание условия для повышения социальной активности учащихся, их самостоятельности и ответственности в организации жизни учебного коллектива и социума, поддержка творческой активности учащихся во всех сферах деятельности ;
3) создание условия для самовоспитания и самосовершенствования личности;
4) пропаганда здорового образа жизни и негативного отношения к вредным привычкам; развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного общения.
5) сплочение учебного коллектива
6) Формирование у учащихся гражданско-патриотического сознания, духовно-нравственных ценностей гражданина России
7) Совершенствование системы семейного воспитания, повышение ответственности родителей за воспитание и обучение детей, правовая и экономическая защита личности учащегося
8)Считать приоритетными направлениями в воспитательной работе на новый учебный год патриотическое, духовно-нравственное, интеллектуальное, экологическое воспитание, формирование здорового образа жизни.
Актив группы
Староста
Зам.старосты
Трудовой сектор
Редколлегия
Политинформаторы
Физорг группы
Сентябрь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
Ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Праздник «День Знаний». Психологический практикум «Как бороться с конфликтами». |
1.09 12.09 |
Кл рук. Мастер п.о. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Внешний вид ученика — это общий имидж лицея . Уровень воспитанности учащихся |
6.09 |
кл.рук. кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Знакомство учащихся группы со спортивными секциями и вовлечение в них. День здоровья: анкетирование, спортивные соревнования, беседа о ЗОЖ. Беседа по правилам поведения на железной дороге, правила дорожного движения Участие в спортивных соревнованиях за честь лицея (кросс). |
В течение месяца |
Кл.рук. Мастер п.о. Преподаватель физической культуры Цебулевский Д. |
|
Самоуправление в группе и в лицее |
Выборы органов самоуправления в группе. Выборы представителей в совет самоуправления лицея. Заседание Совета самоуправления. Оформление уголка группы. |
6.09 10.09 В течение месяца |
Кл.рук. Актив группы |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету. Права и обязанности дежурных Дежурство учащихся по лицею. |
1-2.09 В течение месяца |
Кл. рук. Староста группы,учащиеся группы |
|
Досуговая деятельность |
Операция «Твои кружки и факультативы» Организация экскурсии в библиотеку |
В течение месяца 30.09 |
Кл.рук Мастер п.о. Библиотекарь Линькова Н.Ю. |
|
Организационно-педагогическая деятельность и изучение коллектива |
Проверка личных дел учащихся |
Постоянно |
Кл.рук. Мастер п.о. |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание на тему ««Наши дети глазами педагогов и родителей» Организация учебно-воспитательного процесса в 2016-2017 учебном году. Знакомство с новыми учителями и их требованиями. Заседание общелицейского родительского комитета. |
Сентябрь |
Кл.рук. Преподаватели лицея |
Октябрь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
«Единые требования к учащимся лицея». Акция «Мы рядом», приуроченная к Международному Дню пожилых людей |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
День учителя. Праздничный концерт для учителей, выпуск поздравительных газет, поздравление учителей. Конкурс поделок ко Дню Учителя. Этическая беседа «Чувство взрослости. Что это такое?» |
4.10 11.10 |
Кл.рук Учащиеся группы Кл.рук. |
|
Интеллектуальное развитие |
Подготовка к лицейским олимпиадам. Привлечь учащихся к всероссийским и региональным интернет-конкурсам и олимпиадам Участие в предметных лицейских олимпиадах. |
В течение месяца |
Кл.рук. 4.10 |
|
Правовое воспитание |
Лекция «Правовое государство — наше будущее или нынешний день?» |
18.10 |
Кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Осенний кросс. Участие в лицейских и в районных спортивно-массовых мероприятиях и спартакиаде. Беседа «Психоактивные вещества и последствия их употребления». |
Октябрь 25.10 |
Кл рук Мастер п.о. Физорг группы. |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Заседание Совета Самоуправления Рейды «Внешний вид учащихся – лицо лицея» Акция «Лицей-дом второй». Создание творческого проекта по проблемам лицея. |
Кл рук. Актив группы |
|
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету. Озеленение кабинета, уход за цветами. Проведение месячника по благоустройству территории лицея. Подготовка кабинета к зиме. Генеральная уборка кабинета и закрепленной территории. |
Постоянно |
Учащиеся группы Кл.рук. |
|
Досуговая деятельность |
«Осенний бал» в лицее. Организация экскурсии на одно из предприятий города |
В течение месяца |
Кл рук. Зам.дир.по УВР |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы, встречи с родителями. Заседание общелицейского родительского комитета. |
Кл.рук. |
Ноябрь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Беседа «4 ноября — День народного единства». Беседа «Мир профессий». |
1.11 8.11 |
Кл.рук. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Дискуссия «Сила характера. От чего она зависит?». |
15.11 |
Кл.рук. |
|
Интеллектуальное развитие |
Участие в областных и общероссийских олимпиадах и конкурсах. |
В течение месяца |
Кл рук. |
|
Правовое воспитание |
Экспресс — анкета «Что ты знаешь о своих правах и обязанностях? » |
22.11 |
Кл рук Мастер п.о. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Профилактическая беседа «Нет наркомании и алкоголизму». Дискуссия «Вся правда о курении» (16 ноября — Международный день отказа от курения). Конкурс рекламы «Жизнь без табака». Встречи с наркологом. Анонимное тестирование. Выпуски плакатов, посвященных борьбе с наркотиками и курением. |
Кл рук. Преподаватель –организатор ОБЖ Мед.работник |
|
|
Самоуправление в группе и лицее |
Заседание актива группы |
По мере необходимости |
Кл.рук. Актив группы |
|
Трудовое воспитание |
Месячник качества. Дежурство учащихся по лицею и кабинету. Озеленение кабинета, уход за цветами. |
Кл. рук. Трудовой сектор группы |
|
|
Организационно-педагогическая деятельность и изучение коллектива |
Организация дежурства в лицее Организация питания |
Кл рук. Мастер п.о. |
|
|
Досуговая деятельность |
Организация экскурсии в петровский краеведческий музей |
24.11 |
Кл рук. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. |
По мере необходимости |
Кл.рук. |
Декабрь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Кл.час на тему: «Я-гражданин правового государства». Беседа «Ответственность за уголовно наказуемые деяния». |
13.12 12.12. 6.12 |
Кл.рук. Политинформаторы группы |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Дискуссия «Как жить в согласии с собой». Конкурс на лучшую новогоднюю стенгазету или плакат. Конкурс на лучшую новогоднюю игрушку или гирлянду. |
20.12 В течение месяца |
Кл рук. Учащиеся группы |
|
Интеллектуальное развитие |
Участие в областных и общероссийских интернет-конкурсах и олимпиадах |
В течение месяца |
Учащиеся группы |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Классный час, посвященный Всемирному дню борьбы со СПИДом Диспут «Роль физической культуры и спорта в жизни человека». Участие в спортивных соревнованиях,проводимых в лицее. |
27.12 |
Кл.рук Преподаватель-организатор ОБЖ |
|
Самоуправление в лицее и в группе |
Заседания Совета Самоуправления. Обсуждение итогов успеваемости и посещаемости за первое полугодие |
В течение месяца |
Кл.рук. Актив группы |
|
Трудовое воспитание и профориентация |
Экскурсии на предприятия района. Организация дежурства учащихся по кабинету. Генеральная уборка кабинета и закрепленной территории. |
В течение месяца |
Кл.рук. Трудовой сектор группы |
|
Охрана жизни и здоровья, изучение правил безопасного поведения |
Встреча с представителями МЧС Участие в спортивных соревнованиях. «Безопасность на льду рек и озёр в зимнее время года» |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Досуговая деятельность |
Новогоднее представление |
26.12 |
Актив класса |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание «Роль семьи в становлении личности». Индивидуальные беседы с родителями. |
21.12 |
Кл.рук. Мастер п.о. |
Январь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
дата |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Лекторий на тему «Блокада Ленинграда» Беседа «Цели и образ профессии». |
31.01 17.02 |
Кл рук Актив группы |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Рождественские чтения. Посещение кружков и секций лицея |
На каникулах |
|
|
Интеллектуальное развитие |
Участие в областных и общероссийских олимпиадах и конкурсах. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Правовое воспитание |
Ролевая игра «Суд над опасными преступлениями молодежи». |
19.01 |
Актив группы |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Беседа «Наркомания: Мифы и реальность». |
13.01 |
Кл.рук. |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Заседание органов ученического самоуправления, посвященное подведению итогов 1-го полугодия и планированию деятельности во 2-м полугодии |
11.01 |
Актив группы |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету и лицею |
В течение месяца |
Кл.рук Мастер п.о. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
Февраль
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Месячник военно — патриотической работы. Встреча с воинами-интернационалистами. |
В течение месяца 22.02 |
Кл.рук. Преподаватель-организатор ОБЖ |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Конкурс плакатов, посвященных Дню Защитника Отечества. Литературно- музыкальная композиция «Любви все возрасты покорны…». |
20.02 14.02 |
Кл.рук. Редколлегия группы Актив группы |
|
Интеллектуальное развитие |
Участие в областных и общероссийских олимпиадах и конкурсах. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Участие в спортивных соревнованиях,проводимых в лицее. |
В течение месяца |
Кл.рук Преподаватель физ.культуры |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Заседания Совета Самоуправления. |
В течение месяца |
Актив группы |
|
Досуговая деятельность |
Организация и проведение экскурсии в петровскую картинную галерею |
16.02 |
Кл рук Мастер п.о. |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по лицею и кабинету |
В течение месяца |
Кл.рук Мастер п.о. |
|
Работа с родителями |
Родительское собрание «Ответственность, самооценка и самоконтроль. Как их в себе развить?» Индивидуальные беседы с родителями. |
25.02 |
Кл.рук. |
Март
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Конкурс профессионального мастерства в лицее Психологический практикум «Чувства, мысли, поступки: умеем ли мы их различать?». |
В течение месяца |
Кл рук Мастер п.о. Зам.дир.по УПР |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Подготовка и проведение мероприятия,посвященного 8 Марта Выпуск праздничных плакатов и газет. |
До 7 .03 |
Кл.рук Актив группы Редколлегия группы |
|
Интеллектуальное развитие |
Участие в областных и общероссийских олимпиадах и конкурсах |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Правовое воспитание |
Классный час « Права и обязанности несовершеннолетних». |
14.03 |
Кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Проведение классных часов о вреде курения и пивном алкоголизме. Участие в спортивных соревнованиях лицея. |
21.03 В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Заседания Совета Самоуправления. |
В течение месяца |
Актив группы |
|
Досуговая деятельность |
Организация и проведение экскурсии на автотранспортное предприятие города. |
март |
Кл.рук Мастер п.о. |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету и лицею |
В течение месяца |
Кл.рук Мастер п.о.. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
Апрель
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Тематический классный час, посвященный 31-ой годовщине Чернобыльской катастрофы. Встречи с инспекторами ГИБДД. Беседа, посвященная Дню космонавтики. Месячник, приуроченный к 72-летию Победы России в ВОВ |
25.04 В течение месяца |
Кл.рук. Мастер п.о. Преподаватели лицея |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Классный час «И этот год всех сблизил нас». |
18.04 |
Кл.рук. |
|
Интеллектуальное развитие |
Конкурс научно-исследовательских работ. |
20.04 |
Актив группы |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
День здоровья. Тематические классные часы «В здоровом теле – здоровый дух». Участие в спортивных соревнованиях лицея. |
В течение месяца |
Кл.рук Преподаватель физ.культуры |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Заседания Совета Самоуправления. Работа Совета самоуправления по направлениям. |
В течение месяца |
Актив группы |
|
Досуговая деятельность |
Организация и проведение экскурсии в Казанский храм |
10.04 |
Кл.рук |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету и лицею Уборка и благоустройство территории лицея. |
В течение месяца |
Кл.рук. Мастер п.о. |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. Родительское собрание ««Общение без конфликтов. Возможно ли это в семье?». |
В течение месяца |
Клас.рук. |
Май
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Беседы по ПДД. Тематический классный час «Приклонись к подвигу сердцем!», посвященный Дню Победы. «У памяти своя тропа, свои нечитанные строки, свои особые истоки, своя особая струна…» Встречи с ветеранами ВОВ и воинами-интернационалистами. |
В течение месяца 5.05 |
Кл.рук. Актив группы |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Участие в митинге, посвященном Дню Победы. Проведение Дня Семьи. Конкурс «Неразлучные друзья — взрослые и дети». Психологический практикум «Понимать чувства других». |
9.05 16.05 23.05 |
Кл.рук. Актив группы. |
|
Интеллектуальное развитие |
Тестирование «Словарный запас». |
30.05 |
Кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Участие в спортивных соревнованиях лицея. |
В течение месяца |
Кл.рук Преподаватель физ.культуры |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Обсуждение итогов года |
23.05 |
Актив группы |
|
Досуговая деятельность |
Организация и проведение экскурсии в воскресную школу г.Петровска |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету и лицею. Уборка и благоустройство территории лицея. |
В течение месяца |
Актив группы |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
Июнь
|
Направление воспитательной работы |
Название мероприятия |
Дата проведения |
ответственные |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
Классный час на тему: «Я-будущий призывник» Мероприятие,посвященное Дню России |
6.06 9.06 |
Кл.рук. |
|
Нравственно-эстетическое воспитание |
Психологический практикум «Как жить в гармонии с обществом». |
13.06 |
Кл.рук. |
|
Интеллектуальное развитие |
Тестирование «Словарный запас». |
20.06 |
Кл.рук. |
|
Спортивно-оздоровительное воспитание |
Участие в спортивных соревнованиях лицея. |
В течение месяца |
Кл.рук Преподаватель физ.культуры |
|
Самоуправление в лицее и группе |
Обсуждение итогов года |
23.06 |
Актив группы |
|
Досуговая деятельность |
Организация и проведение экскурсии в одно из хозяйств района. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
|
Трудовое воспитание |
Организация дежурства учащихся по кабинету и лицею. Уборка и благоустройство территории лицея. |
В течение месяца |
Актив группы |
|
Работа с родителями |
Индивидуальные беседы с родителями. |
В течение месяца |
Кл.рук. |
ПЛАН РАБОТЫ РОДИТЕЛЬСКОГО КОМИТЕТА
|
Срок |
Тема |
|
сентябрь |
1.Выборы нового состава родительского комитета группы. 2.Выборы представителя в общешкольный родительский комитет. 3.Составление плана работы на новый учебный год. |
|
ноябрь |
1.Организация Новогоднего праздника. 2.Составление плана активного отдыха на каникулах. 3. Подготовка кабинета к зиме. |
|
февраль |
1.Обсуждение дисциплины и поведения отдельных учащихся. |
|
апрель |
1.Организация ремонта класса. 2.Занятость учащихся в летний период. |
Тематика родительских собраний
|
Месяц |
Тема собрания |
Форма проведения |
|
сентябрь |
«Наши дети глазами педагогов и родителей» Организация учебно-воспитательного процесса в 2016-2017 учебном году. Знакомство с новыми преподавателями и их требованиями. |
групповая |
|
ноябрь февраль |
«Влияние мотивации на успеваемость. Особенности возраста» Встреча с учителями-предметниками. Организационные вопросы. |
групповая |
|
«Гармония семейного общения – залог психического здоровья ребёнка»
|
групповая |
|
|
апрель |
«Взаимодействие семьи и лицея в воспитании учащихся»
Организация летней практики. |
групповая |
Взаимодействие с учителями-предметниками, социальным педагогом лицея
Взаимодействие с учителями-предметниками
|
Задачи |
Формы работы |
|
|
Взаимодействие с библиотекарем
|
Задачи |
Формы работы |
|
|
Составила классный руководитель группы 23__________________________ ( Мокрова Л.В.)
СОГЛАСОВАНО
Руководитель
СП по ВР
_______________________________
План
воспитательных мероприятий
в
учебной группе ___ на 2021-2022 учебный год
1. Духовно – нравственное воспитание, в том числе
волонтерская деятельность
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|
|
1. |
Классный час на тему : «Что такое настоящая дружба?» |
В течение года |
|||
|
2. |
Круглый стол со студентами «Жить в мире |
Октябрь |
|||
|
3. |
Беседа «Взаимоотношения внутри группы» |
Ноябрь |
|||
|
4. |
Час общения «Твои жизненные ценности» |
Декабрь |
|||
|
5. |
Совместный просмотр фильма «На безымянной высоте» |
Февраль |
|||
|
6. |
8 марта — Международный |
Март |
|||
|
7. |
Час общения « Этикет и культура общения» |
Май |
|||
|
Сентябрь |
|||||
|
1. |
Классный час, |
01.09 |
Нравственное воспитание личности |
||
|
2. |
День солидарности в |
03.09 |
Гражданское воспитание |
||
|
3. |
Знакомство |
11.09 |
Гражданское воспитание |
||
|
Октябрь |
|||||
|
1. |
Поздравление преподавателей с |
5.10 |
Нравственное воспитание личности |
||
|
Ноябрь |
|||||
|
1. |
Профилактическая |
4.11 |
Воспитание |
||
|
2. |
День правовой |
20.11 |
Нравственное воспитание личности |
||
|
Декабрь |
|||||
|
1. |
День против |
09.12 |
Нравственное |
||
|
2. |
Час |
1.12 |
Воспитание |
||
|
Январь |
|||||
|
1. |
Классные часы |
В течение месяца |
Формирование |
||
|
2. |
Час |
20.01 |
Гражданское воспитание |
||
|
Февраль |
|||||
|
1. |
Концерт, посвященный 23 февраля |
18.02 |
Развитие чувства |
||
|
2. |
Час |
22.02 |
Гражданское |
||
|
Март |
|||||
|
1. |
Беседа зависимость, |
24.03 |
Воспитание |
||
|
Апрель |
|||||
|
1. |
12 апреля — День космонавтики (час общения) |
8.04 |
Гражданское |
||
|
2. |
Неделя добра |
26.04-30.04 |
Развитие чувства |
||
|
Май |
|||||
|
1. |
Музыкально-литературная композиция «А нам нужна одна Победа» |
12.05 |
Развитие чувства |
||
|
2. |
Классный час «День Победы» |
6.05 |
Гражданское |
||
|
Июнь |
|||||
|
1. |
Всемирный день борьбы с |
1.06 |
Воспитание |
||
Выберите то, что относится к вашей группе и добавьте неделю по
профессии
2. Профессиональное
воспитание
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
||
|
Сентябрь |
||||||
|
1. |
Контроль |
11.09 |
Профессиональная |
|||
|
Октябрь |
||||||
|
1. |
Мероприятия, |
16.10 |
Профессионально-личностное становление |
|||
|
2. |
Мероприятия, |
20.10 |
Профессиональная |
|||
|
Ноябрь |
||||||
|
1 |
Контроль |
2.11 |
Профессиональная |
|||
|
Декабрь |
||||||
|
1 |
Психологические тренинги (совместно с психологом) |
8.12 |
Профессионально-личностное становление |
|||
|
Январь |
||||||
|
1 |
Час общения с психологом «Профессиональный рост и |
20.01 |
Профессионально-личностное |
|||
|
Февраль |
||||||
|
1 |
Контроль |
5.02 |
Профессиональная |
|||
|
Март |
||||||
|
1. |
Познай самого себя. |
19.03 |
Профессиональная |
|||
|
Апрель |
||||||
|
1 |
Час |
28.04 |
Профессионально-личностное |
|||
|
Май |
||||||
|
1 |
День кондитера |
3.05 |
Профессиональная |
|||
|
2 |
Какие факторы |
21.05 |
Профессиональная |
|||
|
3 |
Сотвори свое |
28.05 |
Профессиональная |
|||
|
Июнь |
||||||
|
1 |
Что? Где? Когда? |
04.06 |
Профессиональная |
|||
3. Художественно-эстетическое
воспитание
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|||
|
Октябрь |
|||||||
|
1 |
День учителя |
02.10 |
Раскрытие |
||||
|
2 |
Концерт ко Дню |
29.10 |
Раскрытие |
||||
|
Ноябрь |
|||||||
|
1 |
Классный час «Семейные |
11.11 |
Сплоченность |
||||
|
Январь |
|||||||
|
1 |
Кл.час «Итак она |
25.01 |
Сплоченность |
||||
|
Февраль |
|||||||
|
1 |
«Орден твоего деда», беседа |
20.02 |
Сплоченность |
||||
|
Март |
|||||||
|
1 |
Беседа-концерт: «8 марта» |
04.03 |
Раскрытие |
||||
|
Апрель |
|||||||
|
1 |
Игра «Конверт |
16.04 |
Сплоченность |
||||
|
Июнь |
|||||||
|
1 |
Праздник Доброго |
15.06 |
Раскрытие |
||||
4. Экологическое
воспитание
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|||
|
Июнь |
|||||||
|
1 |
Викторин по |
5.06 |
Воспитание |
||||
5. Воспитание
культуры здоровья (в том числе спортивно-массовая работа)
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|||
|
Сентябрь |
|||||||
|
1 |
Проблемы здоровья, |
28.09 |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Октябрь |
|||||||
|
1 |
Медиа-беседа |
В течение месяца |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
2. |
Классный час «День |
03.10 |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Ноябрь |
|||||||
|
1 |
Классный «Все в |
Последняя неделя |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Декабрь |
|||||||
|
1 |
Медиа-беседа-диалог |
В течение месяца |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Январь |
|||||||
|
1 |
Беседа Неправильный |
16,01 |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Февраль |
|||||||
|
1 |
Беседа Правила |
25,02 |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Март |
|||||||
|
1 |
Кл.час «Тубекркулез |
Третья неделя |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Апрель |
|||||||
|
1 |
Мини- лекция об |
26,04 |
Формирование ЗОЖ |
||||
|
Май |
|||||||
|
3 |
День борьбы с |
31.05 |
Формирования ЗОЖ |
||||
|
Июнь |
|||||||
|
1 |
День борьбы с |
26.06 |
Формирования ЗОЖ |
||||
6. Семейное
воспитание (в том числе работа с родителями)
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|||
|
1 |
Посредничество между подростком и техникумом, семьей, средой, |
постоянно |
Плотное и |
||||
|
2 |
Содействие в создании обстановки психологического комфорта и |
постоянно |
Плотное и |
||||
|
Сентябрь |
|||||||
|
1 |
Составление социального паспорта групп |
В течение месяца |
Формирование представления о контингенте для дальнейшей работы |
||||
|
2 |
Выявление и |
В течение месяца |
Формирование представления о контингенте для дальнейшей работы |
Соблюдение всех |
|||
|
Ноябрь |
|||||||
|
1 |
«Семья у книжной |
26,11 |
Формирование |
||||
|
Декабрь |
|||||||
|
1 |
«Понятие о женственности и мужественности», беседа |
15,12 |
Формирование |
||||
Оставляете,
если такие дети в группе есть
7. Работа с
детьми-сиротами, детьми, оставшихся без попечения родителей, лиц из их числа
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|||
|
1 |
Организация работы с детьми-сиротами и детьми, оставшимися без |
в течение года |
Соблюдение всех |
||||
|
Сентябрь |
|||||||
|
1 |
Индивидуальное знакомство, беседы с вновь зачисленными сиротами. |
В течение месяца |
Соблюдение всех прав и гарантий детей данной категории |
Соблюдение всех |
|||
|
Декабрь |
|||||||
|
1 |
Выявление проблем, |
В течение месяца |
Соблюдение всех прав и гарантий детей данной категории |
||||
|
Март |
|||||||
|
1 |
Выявление проблем, |
В течение месяца |
Соблюдение всех прав и гарантий детей данной категории |
||||
|
Июнь |
|||||||
|
1 |
Выявление проблем, |
В течение месяца |
Соблюдение всех прав и гарантий детей данной категории |
||||
8. Студенческое
самоуправление
|
№ п/п |
Наименование |
Срок проведения |
Ожидаемый результат |
Отметка о выполнении |
|
1 |
Распределение обучающихся по направлениям работы (секторам) |
сентябрь |
Учет мнения обучающихся |
|
|
2 |
Собрания Студенческого Совета |
Ежемесячно, 4 неделя |
Учет мнения обучающихся |
План
предметных мероприятий
|
ноябрь |
3 неделя (14.11-18.11) |
неделя по профессии |
|
декабрь |
1неделя (29.11 – |
неделя иностранного |
|
январь |
4 неделя (17.01-21.01) |
недели по профессии |
|
5 неделя (24.01 – 28.01) |
неделя биологии и |
|
|
февраль |
1неделя (31.01-04.02) |
неделя по специальности |
|
2неделя |
неделя русского |
|
|
3неделя (14.02-18.02) |
неделя по |
|
|
4 неделя (21.02 – 25.02) |
неделя |
|
|
март |
1 неделя (28.02 – 04.03) |
неделя по |
|
2 неделя (7.03 – 1103) |
неделя физики, |
|
|
3неделя |
неделя по профессии |
|
|
5 неделя |
неделя юношеской |
|
|
апрель |
2 неделя (04.04 – |
неделя общественных |
|
3 неделя |
неделя по |
|
|
4 неделя (25.04 – 29.04) |
Неделя добра |
ГПОУ ТО « Крапивенский лесхоз-техникум»
«Утверждаю»
Зам. директора по УР
_______________Картавая Т..В.
«_____» ______________2016 г.
ПЛАН
Воспитательной работы классного руководителя
41- ЛХ группы IV курса
Специальность 35.02.01.
«Лесное и лесопарковое хозяйство»
Коростылевой Ольги Александровны
|
Сроки проведения |
Классные часы |
Направление работы |
|
сентябрь |
||
|
01 |
День знаний |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
15 |
Подборка материалов для стенгазеты ко Дню работников лесного хозяйства |
Эстетическое воспитание |
|
29 |
Помощь в адаптации студентам нового набора |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
октябрь |
||
|
06 |
Выпуск стенгазеты посвященной Дню учителя |
Эстетическое воспитание |
|
13 |
Благоустройство территории |
Эстетическое воспитание |
|
20 |
Подготовка материала для общетехникумовской стенгазеты «Мир студенческих новостей» |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
27 |
«Международный день отказа от курения» |
Здоровьесберегающая программа |
|
ноябрь |
||
|
03 |
День народного единства |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
10 |
«Административные правонарушения» |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
24 |
Выпуск стенгазеты ко Дню матери |
Эстетическое воспитание |
|
декабрь |
||
|
01 |
Подготовка к соревнованиям по волейболу «Техникум за здоровый образ жизни» |
Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
15 |
«Конституция РФ – основной закон государства» |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
22 |
Подведение итогов за I-й семестр |
Культурно-массовое мероприятие |
|
январь |
||
|
12 |
Российская наука и образование |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
19 |
Выпуск стенгазеты посвященной Дню студента |
Эстетическое воспитание |
|
26 |
Родительское собрание по итогам I-го семестра |
Культурно-массовое мероприятие |
|
февраль |
||
|
02 |
Зимние виды спорта |
Физкультурно-оздоровительная и спортивно-массовая работа |
|
09 |
Правила поведения старшекурсников |
Эстетическое воспитание |
|
16 |
День защитника отечества и подростки |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
март |
||
|
02 |
Выпуск стенгазеты «Международный женский день» |
Эстетическое воспитание |
|
16 |
Текущий учет успеваемости, подведение итогов |
Эстетическое воспитание, профессионально-трудовое |
|
30 |
Инструктаж по правам, обязанностям, правилам поведения студентов |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
апрель |
||
|
06 |
День птиц |
Эстетическое воспитание, профессионально-трудовое |
|
13 |
«Общество, человек и коллектив» |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
20 |
Международный день солидарности молодежи |
Гражданско-патриотическое воспитание |
|
Апрель, май – учебная, преддипломная квалификационная практика Июнь – подготовка к защите диплома, защита диплома |
||
|
В течение всего учебного года |
||
|
ежемесячно |
Индивидуальные беседы со студентами |
Развитие ответственности и дисциплинированности студентов |
|
ежемесячно |
Индивидуальные беседы с родителями |
Выявление интересов, проведения досуга студентов, отношений в семье |
|
по графику |
Посещение студентов проживающих в общежитии и на местности |
Развитие ответственности и дисциплинированности студентов |
|
по графику |
Участие во всех внутри техникумовских, региональных спортивных соревнованиях |
Развивать спортивные способности учащихся |
|
еженедельно |
Текущий учет успеваемости, подведение итогов |
Развитие ответственности и дисциплинированности студентов |
|
еженедельно |
Работа с классным журналом группы |
Осуществление контроля за обучением студентов |
|
по графику |
Дежурство группы по техникуму |
Развитие ответственности и дисциплинированности студентов |
|
еженедельно |
Классные часы |
Развитие всесторонних навыков учащихся |
|
по графику |
Участие студентов во внутри техникумовских, районных и региональных конкурсах |
Развивать творческие способности учащихся |
|
ежедневно |
Контроль внешнего вида и поведения студентов |
Воспитание чувства аккуратности и чистоплотности у студентов |
Классный руководитель — Коростылева О.А.
|
Дата |
Название мероприятия |
Цель проведения |
Ответственные исполнители |
|
Гражданско-патриотическое воспитание |
|||
|
до 04.11.16 |
Подготовка стенгазеты ко Дню народного единства |
Ознакомление с историческим наследием России |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 07.11.16 |
Подготовка презентации ко Дню проведения парада на Красной площади 1941 года |
Воспитание патриотических чувств |
Классный руководитель, студенты группы |
|
Февраль, май, июнь |
Участие в митингах, возложении венков к памятнику погибших в В.О.В. |
Воспитание патриотических чувств |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 23.02.17 |
Подготовка стенгазеты посвященной защитникам отечества |
Привлечение студентов к интересам армии России |
Классный руководитель, студенты группы, преподаватель ОБЖ |
|
До 12.04.17 |
Проведение анкеты « Я и космос» |
Выявление интересов студентов связанных с развитием космоса в нашей стране |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 08.05.17 |
Поздравление ветеранов В.О.В. |
Воспитание уважения к ветеранам |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 28.05.17 |
Выпуск «боевого листка» посвященного Дню пограничника |
Привлечение студентов к интересам армии России |
Классный руководитель, студенты группы, преподаватель ОБЖ |
|
В течение учебного года |
Посещение Тульского кремля и музея оружия |
Ознакомление с историческим наследием России |
Классный руководитель, студенты группы |
|
Профессионально-трудовое воспитание |
|||
|
В течение учебного года |
Работа по благоустройству закрепленной территории |
Воспитание аккуратности, чистоплотности |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Поддержание порядка в закрепленных аудиториях |
Воспитание аккуратности, чистоплотности |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Дежурство группы по техникуму |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
По графику |
Участие студентов в викторинах, конкурсах, тематических олимпиадах |
Профессиональная подготовка студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
Май, июнь |
Помощь в проведении агитации абитуриентов |
Участие в профориентационной работе техникума |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Работа со стендом группы |
Развитие ответственности студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Проведение классных часов по итогам успеваемости и посещаемости студентов |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Проведение индивидуальных бесед со студентами и их родителями |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Работа с отстающими и прогуливающими студентами |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
Здоровьесберегающая программа |
|||
|
ноябрь |
Просмотр фильма антинаркотической тематики |
Демонстрация последствий употребления наркотиков |
Классный руководитель |
|
14.11.16-21.11.16 |
Подготовка к конкурсу на лучшую модель профилактики наркомании |
Развитие принципов здорового образа жизни |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 01.12.16 |
Подготовка стенгазеты к всемирному дню борьбы со СПИДом |
Развитие принципов здорового образа жизни |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 12.12.16 |
Подготовка к конкурсу «Техникум за здоровый образ жизни» |
Развитие принципов здорового образа жизни |
Классный руководитель, студенты группы |
|
январь |
Подготовка презентации профилактики употребления алкоголя и табакокурения |
Развитие принципов здорового образа жизни |
Классный руководитель, студенты группы |
|
январь |
Проведение анкеты «Гражданский брак – за, или против» |
Воспитывать нравственное поведение студентов |
Классный руководитель |
|
февраль |
Катание на лыжах с привлечением студентов младших курсов |
Укрепление здоровья студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
март |
Поездка в Белоусовский парк г.Тулы |
Оздоровительная прогулка на свежем воздухе, ознакомление с представителями фауны парка |
Классный руководитель, студенты группы |
|
апрель |
Участие в ежегодном кроссе посвященному павшим селивановцам братьям Устиновым в В.О.В. |
Воспитание уважения к ветеранам и участникам В.О.В. |
Классный руководитель, студенты группы |
|
май |
Организация и проведение туристического похода |
Укрепление здоровья студентов, выявление командных качеств |
Классный руководитель, студенты группы |
|
В течение учебного года |
Проведение индивидуальных бесед со студентами по поводу внешнего вида |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Классный руководитель |
|
В течение учебного года |
Осуществление контроля за студентами проживающими в общежитии |
Развитие принципов здорового образа жизни |
Классный руководитель |
|
В течение учебного года |
Вовлечение студентов в спортивные секции техникума |
Укрепление здоровья студентов |
Классный руководитель |
|
Эстетическое воспитание и организация досуга |
|||
|
В течение учебного года |
Проведение анкетирования «Как отдыхает студент?» |
Выявление интересов студентов |
Классный руководитель |
|
В течение учебного года |
Вовлечение в предметные кружки, и контроль за посещаемостью студентов |
Профессиональная подготовка студентов |
Классный руководитель |
|
до 30.10.16 |
Оформление стенда группы |
Развивать ответственность, дисциплинированность студентов |
Актив группы |
|
До 23.11.16 |
Подготовка стенгазеты ко Дню матери |
Формирование семейных ценностей |
Актив группы |
|
декабрь |
Поездка в Тульский музей самоваров |
Изучение исторического наследия Тульского края |
Классный руководитель, студенты группы |
|
декабрь |
Подготовка новогодней стенгазеты |
Развитие творческих способностей студентов |
Студенты группы |
|
До 19.01.17 |
Прослушивание реферата «Крещенский праздник» |
Изучение исторического наследия России |
Классный руководитель, студенты группы |
|
январь |
Подготовка к конкурсу «День студента» |
Развитие творческих способностей студентов |
Классный руководитель, студенты группы |
|
февраль |
Выпуск стенгазеты ко Дню святого Валентина |
Развитие творческих способностей студентов |
Актив группы |
|
февраль |
Творческая конференция, посвященная Дню памяти А.С.Пушкина |
Раскрыть творческий потенциал молодежи |
Классный руководитель, студенты группы |
|
март |
Поездка в Тульский Краеведческий Музей |
Ознакомление с историческим наследием Тульского края |
Классный руководитель, студенты группы |
|
До 08.03.17 |
Выпуск стенгазеты к Дню 8-е марта |
Развитие творческих способностей студентов |
Студенты группы |
|
25.03.17 |
Проведение конференции «Культурное наследие России» ко Дню работников культуры |
Раскрыть творческий потенциал молодежи |
Классный руководитель, студенты группы |
|
01.04.17-07.04.17 |
Подготовка студентов к участию в литературной гостиной «Памяти павших в В.О.В.» |
Ознакомление с историческим наследием страны |
Классный руководитель, студенты группы |
|
май |
Поездка в музей-усадьбу Ясная поляна |
Воспитание интереса к великим людям и их делам |
Классный руководитель, студенты группы |
|
в течение учебного года |
Посещение музея техникума |
Изучение истории техникума |
классный руководитель |
Задачи воспитания:
Физическое воспитание:
- Укрепление здоровья, обеспечение нормального развития и его совершенствование, закаливание организма и повышение его работоспособности.
Умственное воспитание:
1. Овладение кругом знаний, умений.
2. Развитие умственных сил, способностей учащихся (внимания, наблюдательности, памяти, мышления, воображения) и дарований.
3. Расширение кругозора учащихся.
Трудовое воспитание:
1. Овладение умениями и навыками труда.
Нравственное (моральное) воспитание:
- Сформировать нравственные понятия, взгляды и убеждения.
- Воспитывать нравственные чувства.
- Воспитывать волю и характер.
- Воспитывать навыки и привычки нравственного поведения.
Эстетическое воспитание:
- Воспитывать правильное представление о прекрасном в жизни и искусстве, развить здоровые эстетические вкусы.
- Развить умение вносить прекрасное в свою жизнь, быт, поведение.
- Выявлять и развивать творческие особенности учащихся.
Группа 41-ЛХ:
- Аникеева Светлана Александровна
- Бривин Сергей Юрьевич
- Демидов Дмитрий Геннадьевич
- Демкин Александр Михайлович
- Кривова Елена Николаевна
- Луговой Александр Александрович
- Новиков Владислав Владимирович
- Степанов Максим Алексеевич
- Сунка Анастасия Юрьевна
- Черников Анатолий Константинович
- Шуртупина Дарья Анатольевна
- Щеглова Светлана Евгеньевна
Староста группы – Щеглова Светлана Евгеньевна
Задачи воспитания:
Физическое воспитание:
- Укрепление здоровья, обеспечение нормального развития и его совершенствование, закаливание организма и повышение его работоспособности.
Умственное воспитание:
1. Овладение кругом знаний, умений.
2. Развитие умственных сил, способностей учащихся (внимания, наблюдательности, памяти, мышления, воображения) и дарований.
3. Расширение кругозора учащихся.
Трудовое воспитание:
1. Овладение умениями и навыками труда.
Нравственное (моральное) воспитание:
- Сформировать нравственные понятия, взгляды и убеждения.
- Воспитывать нравственные чувства.
- Воспитывать волю и характер.
- Воспитывать навыки и привычки нравственного поведения.
Эстетическое воспитание:
- Воспитывать правильное представление о прекрасном в жизни и искусстве, развить здоровые эстетические вкусы.
- Развить умение вносить прекрасное в свою жизнь, быт, поведение.
- Выявлять и развивать творческие особенности учащихся.
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКОЙ ОБЛАСТИ
государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Саратовской области
«Саратовский техникум отраслевых технологий»
|
Согласовано: |
Утверждаю: |
|
Заместитель директора |
Директор ГАПОУ СО «СТОТ» |
|
по внеклассной работе |
|
|
___________А.М.Ахметжанова |
____________В.И.Абеляшев |
ПЛАН
воспитательной работы
на 2021-2022 учебный год
классного руководителя группы 25
(оператор связи)
С.Р. Соляник
2021г.
г. Саратов
Цели и задачи воспитательной работы в 2021-2022 учебном году
Воспитательная система техникума направлена на формирование и развитие интеллектуальной, культурной, творческой, нравственной личности обучающегося, будущего специалиста, сочетающего в себе профессиональные знания и умения, высокие моральные и патриотические качества, обладающего правовой и коммуникативной культурой, активной гражданской позицией.
В центре воспитательного пространства — личность обучающегося. Преподаватели и мастера производственного обучения решают воспитательные задачи через учебную деятельность: содержание учебной дисциплины, методику преподавания, добросовестное отношение к своим обязанностям, желание помочь каждому студенту, уважительное отношение к обучающимся, умение понять и выслушать каждого, а также заинтересованность в успехах обучающихся, объективность в оценке знаний, широту эрудиции, внешний вид, честность, наличие чувства юмора, что оказывает влияние на воспитание личности обучающихся. Большое влияние на воспитание обучающегося оказывает внеаудиторная деятельность: классные часы, экскурсии, круглые столы, диспуты, сервисные отряды и т.д.
Цели воспитательной работы: объединить усилия педагогического коллектива, студентов и родителей в создании благоприятных условий для формирования сплочённого коллектива; развитие высоконравственной личности, разделяющей российские традиционные духовные ценности, готовой к мирному созиданию и защите Родины, и ответственной за себя и свою страну:
-
формирование положительной мотивации на участие в социально значимых сферах деятельности, способствующих становлению гражданственности, политической и правовой культуры;
-
развитие правовой и политической культуры студентов, расширение конструктивного участия в принятии решений, затрагивающих их права и интересы, в том числе в различных формах самоорганизации, самоуправления, общественно-значимой деятельности;
-
развитие склонностей, способностей и интересов студентов, с учетом их возможностей и желаний, а также профессиональных и социальных требований к получаемой специальности;
-
формирование общей и профессиональной культуры студентов;
-
создание условий для психологической и практической готовности студентов к осуществлению трудовой деятельности по выбранной профессии и адаптации молодого специалиста в профессиональной среде;
-
приобщение студентов к традициям и ценностям профессионального сообщества,
-
формирование деятельного позитивного отношения к людям с ограниченными
возможностями здоровья и инвалидам;
-
поддержание и формирование новых традиций техникума;
-
совершенствование системы управления воспитательного процесса;
-
совершенствование работы по сохранности контингента студенческих групп;
-
воспитание у студентов чувства достоинства, чести и честности, совестливости, уважения к родителям, преподавателям, старшему поколению, сверстникам, другим людям;
-
воспитание чувства ответственности за состояние природных ресурсов и разумное взаимодействие с ними;
-
-
формирование мотивов, нравственных и смысловых установок личности, позволяющих противостоять экстремизму, ксенофобии, дискриминации по социальным, религиозным, расовым, национальным признакам, межэтнической и межконфессиональной нетерпимости, другим негативным социальным явлениям;
-
формирование ответственного отношения к своему здоровью и потребности в здоровом образе жизни;
-
создание условий для активного интеллектуального и эмоционально-насыщенного досуга;
-
создание условий для расширения участия семьи в воспитательной деятельности техникума, а также в управлении им;
-
содействие повышению уровня педагогической культуры родителей (законных представителей) студентов.
Задачи:
1. в сфере обеспечения жизни и здоровья студентов:
1.1. работа над формированием устойчивой мотивации на успешный и здоровый образ жизни;
1.2. работа по привлечению студентов в кружковую деятельность колледжа;
1.3. работа по привлечению студентов к занятиям в различных секциях, функционирующим на базе колледжа;
1.4. создание дополнительных пространств самореализации личности во внеурочное время;
1.5. привлечение студентов к участию в различных мероприятиях, направленных на пропаганду и привлечению студентов к ЗОЖ.
2. в сфере обеспечения позитивных межличностных отношений между студентами и между студентами и преподавателями:
2.1. создание условий для формирования и развития социально-адаптированной личности, развития навыков эффективного взаимодействия студентов с одногруппниками, педагогами, удовлетворения базовых потребностей личности в защищенности, признании, самоутверждении;
2.2. поддержание психологического климата в группе;
2.3. регулирование возникающих противоречий;
2.4. воспитание уважительного отношения друг к другу и к педагогам;
2.5. проведение различного рода мероприятий и тренингов.
3. в сфере содействия освоению студентами образовательных программ:
3.1. быть информированным об особенностях содержания образования, предусмотренного учебным планом СПО для студентов, обучающихся на 2 курсе по профессии «Оператор связи»;
3.2. координировать деятельность преподавателей и родителей;
3.3. дифференцировать работу с учетом уровня мотивации студентов к освоению программ СПО по профессии «Оператор связи»;
3.4. привлечение и организация участия студентов в конкурсах и других мероприятиях разного уровня.
4. в сфере воспитания патриотических чувств, формирования опыта гражданско-правового поведения, развития социальной компетентности студентов
4.1. продолжить расширять правовую и социальную компетенцию студентов;
4.2. продолжить формировать опыт гражданского поведения в процессе самоуправления;
4.3. продолжить развивать студенческое самоуправление в группе на основе состояния дел в коллективе;
4.4. воспитание чувства ответственности.
5. в сфере профилактической работы
5.1. проводить профилактическую работу по определению зон риска для студентов;
5.2. систематически проводить инструктажи профилактической направленности со студентами и родителями;
5.3. разработка и согласование с социальным педагогом (по мере необходимости) комплекса профилактических мер;
5.4. проводить мониторинг групп и сообществ социальных сетей, в которых состоят студенты;
5.5. проводить классные часы на соответствующую тематику;
5.6. посещать студентов, проживающих на съемных квартирах и в общежитии;
5.7. проводить индивидуальные профилактические беседы.
В соответствии с поставленными целями и задачами воспитательная работа ведется по следующим направлениям: формирование потребности к здоровому образу жизни, гражданско-патриотическое, бизнес- ориентирующее, студенческое самоуправление, профессиональное самоопределение, социально правовое и работа с родителями.
|
Направление |
Цель |
Содержание |
Результат |
|
Студенческое самоуправление |
Формирование активной гражданской позиции |
Развитие обучающихся в различных сферах общественной жизни; Представление интересов студенчества на различных уровнях (внутри техникума, между ПОУ) |
Работать в коллективе и команде эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством техникума. |
|
Профессиональное самоопределение |
Формирование у обучающегося личностных качеств, необходимых для профессиональной деятельности |
Приобщение обучающегося к профессионально-трудовой деятельности и связанными с нею социальными функциями в соответствии со специальностью и уровнем квалификации. |
Сформированность у обучающегося личностных качеств, необходимых для профессиональной деятельности. |
Направления воспитательной работы:
|
Гражданско-патриотическое V |
Воспитание и развитие у обучающихся гражданственности, уважения к правам и свободам человека, любви к окружающей природе, Родине, семье, патриотического и национального самосознания |
Обеспечение тесной взаимосвязи среднего профессионального образования с социально-экономическими и духовными преобразованиями в стране и мире. |
Сформированность гражданской позиции. Проявление мировоззренческих установок н готовность молодых людей к работе на благо Отечества. |
|
Социально-правовое |
Включить студента в социально-ценностную деятельность |
Воспитание у обучающихся уважения к закону, правопорядку, позитивным нравственно-правовым нормам |
Формировать правовую компетентность посредством правового просвещения |
|
Спортивное и здоровьесберегающее |
Создание организационных и методических условий, обеспечивающих сохранение здоровья участников образовательного процесса. |
Создание условий для сохранения, укрепления и развития духовного, эмоционального, интеллектуального, личностного и физического здоровья всех субъектов образования. |
Сформированность навыков здорового образа жизни и высокий уровень культуры здоровья обучающихся. |
|
Бизнес-ориентирующее |
Развитие у студентов креативного мышления, умения генерировать новые идеи, а также формирование предпринимательских навыков и профессионально—значимых качеств для участия в реализации различных бизнес-проектов |
внедрение различных форм проектной деятельности; участие в конкурсах профессионального мастерства, конкурсах бизнес-проектов, мастер- классов; усиление предпринимательской подготовки молодых специалистов посредством таких инновационных структур, как бизнес- инкубаторы, бизнес-центры; создание базы эффективных и детально проработанных бизнес-проектов |
Реализация бизнес-проектов |
|
Технология воспитания |
Характеристика |
|
Социализирующая технология |
Основана на организации социальной работы, обеспечивающей достижение стандартов социальной компетентности всеми обучающимся. Риски — в условиях экономического кризиса социализирующая технология может привести к росту асоциальных проявлений и формированию контркультуры. |
|
Технология самоопределения и построения общностей вокруг самоопределяющейся личности обучающегося |
Реализуется в виде проектов, обеспечивающих формирование культурно-образовательной среды взаимодействия. В результате данной работы должна быть сформирована интегративная управляющая структура по социальной политике в области воспитания. |
Содержание воспитательной деятельности
Студенческое самоуправление можно рассматривать как особую форму инициативной, самостоятельной, ответственной общественной деятельности студентов, направленной на решение важных вопросов жизнедеятельности студенческой молодежи, развитие ее социальной активности, поддержку социальных инициатив. Цель: развитие эффективной системы студенческого самоуправления техникума. Задачи: обобщение опыта, внедрение технологий создания и эффективной деятельности органов студенческого самоуправления. создание’ условий для формирования самообновляемой системы органа студенческого самоуправления с помощью организации планомерной работы по обучению, консультированию и вовлечению в общественную деятельность актива студенческого самоуправления; обмен опытом работы в вопросах развития студенческого самоуправления в образовательных учреждениях профессионального образования. разработка нормативно-правовой и методической базы, позволяющей органу студенческого самоуправления работать в образовательном учреждении. повышение общественной активности студентов и их участия во всех сферах жизнедеятельности образовательного учреждения. Основные направления реализации проекту
Мероприятия по студенческому самоуправлению системы воспитания |
||||
|
Содержание работы |
Сроки |
Ответственные |
Отметка об исполнении |
|
|
1 |
Развитие социальной активности студентов, органов студенческого самоуправления и развитие управленческих лидерских качеств: -участие в городских, областных семинарах, конференциях, слетах для представителей органов студенческого самоуправления; -участие студентов в самоуправлении «День дублера» в техникуме; -организация и участие в днях открытых дверей для школьников «Знакомство с профессией!» |
В течении учебного года май 2021 г. март2021г. |
Зам. Директора по УВР Председатель ССУ |
|
|
2 |
Патриотическое воспитание студенческой молодежи: участие в профилактических, экологических, патриотических и других акциях, проходящих на территории техникума, города, страны, -участие в работе патриотического клуба. |
В течении учебного года |
Зам. директора по УВР Председатель ССУ, мастера групп, педагог- организатор |
|
|
3 |
Социальная защита и охрана здоровья студентов: -организация и участие в мероприятиях техникума социального содержания; -популяризация положительной модели и формирование ЗОЖ: -организация и участие различных спортивных мероприятиях районного, областного масштаба. |
В течении учебного года в соответствии с планом учебно- воспитательной работы |
Зам. директора по УВР Председатель ССУ, мастера групп, педагог- организатор |
|
|
3.1 |
Личная гигиена студента: режим труда и отдыха. |
14.10. |
кл.руководитель |
|
|
3.2 |
Безопасность на железной дороге и объектах железнодорожного транспорта |
25.11 |
кл.руководитель |
|
|
3.3 |
«Как безопасно провести зимние каникулы…» |
09.12 |
кл.руководитель |
|
|
3.4 |
«Спайс – эпидемия» |
10.03. |
кл.руководитель |
|
|
3.5 |
Безопасное поведение на воде |
26.05. |
кл.руководитель |
|
|
4 |
Интеллектуальное, художественное и самодеятельное творчество студентов -участие в олимпиадах, -конкурсах, акциях федерального, городского районного уровня. |
В течении учебного года в соответствии с планом учебно- воспитательной работы |
Зам. директора по УВР Председатель ССУ, мастера групп, педагог- организатор, воспитатели |
|
Цель: приобщение студентов к профессиональной деятельности и связанным с ней социальным функциям в соответствии со специальностью и уровнем квалификации; подготовка в процессе обучения профессионально-грамотного, компетентного, ответственного специалиста, формирование у студента личностных качеств, необходимых для эффективной профессиональной деятельности. Задачи:
|
||||
|
1 |
Встречи с работниками Центра занятости, Пенсионного фонда, социальной защиты, работодателями, выпускниками техникума |
Ежегодно Ноябрь Январь Апрель |
Зам. директора по УПР Классные руководители групп |
|
|
2 |
Участие студентов в мастер-классах по направлениям выбранной специальности/ профессии, участие в неделях методических комиссий |
Ежегодно Декабрь Март Июнь |
Зам. директора по УПР Классные руководители групп, мастера п/о |
|
|
3 |
Прохождение практики на предприятиях, экскурсии на предприятия города и района |
Ежегодно Согласно учебного плана |
Зам. директора по УПР Классные руководители групп, мастера п/о |
|
|
4 |
Участие студентов в техникумовских, городских, областных, всероссийских олимпиадах и конференциях по направлениям выбранной специальности/профессии Конкурс «Лучший по профессии» «Моя профессия лучше всех!», |
Ежегодно Сентябрь Ноябрь Март |
Зам. директора по УПР, председатели методических комиссий, мастера п/ |
|
|
4.1 |
Фотоконкурс «На пути к профессии» |
апрель |
кл.руководитель |
|
|
5 |
Организация и проведение Дня открытых дверей, профориентационной работы |
Ежегодно Апрель-май |
Администрация, председатели МК, мастера п/о, классные руководители |
|
|
6 |
Встречи с успешными выпускниками колледжа |
В течение года |
кл.руководитель |
|
Гражданско-патриотическое воспитание — образовательная технология двойного назначения, поскольку всеми доступными формами вооружает юного гражданина важнейшими морально-психологическими качествами, необходимыми как будущему защитнику Родины, так и вполне мирному человеку. Цель: развитие личности обучающегося на основе формирования лидерских качеств, высокой ответственности и дисциплинированности. Создание условий для формирования гражданско-патриотической культуры личности студента через учебно-воспитательную деятельность. Так как патриотизм выступает в единстве духовности, гражданственности и социальной активности личности, осознающей свою неразрывность с Отечеством. Задачи:
Мероприятия по гражданско-патриотическому воспитанию |
||||
|
1 |
День знаний. Год науки и технологий. |
01.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
2 |
«Уроки Беслана — цикл мероприятий, посвященных Международному дню солидарности в борьбе с терроризмом |
03.09.2021 |
кл.руководитель |
|
|
3 |
Знакомство с историей развития городского парка. К 200-летию образования городского парка в г. Саратов. |
17.09.2021 |
классный руководитель |
|
|
4 |
Памятная дата военной истории России. 9 октября 1760 года в ходе Семилетней войны русские заняли Берлин. |
28.10. |
классный руководитель |
|
|
5 |
11 ноября – 200лет со дня рождения Ф.М. Достоевского |
11.11 |
классный руководитель |
|
|
6 |
12 декабря День Конституции РФ. |
16.12 |
классный руководитель |
|
|
7 |
День российской науки |
20.01 |
классный руководитель |
|
|
8 |
Памятная дата военной истории. 31 марта 1814 года русские войска и их союзники вступили в Париж. Европа была освобождена от нашествия армии Наполеона. |
10.02 |
классный руководитель |
|
|
9 |
День космонавтики. |
07.04 |
классный руководитель |
|
|
10 |
15 апреля — День памяти о геноциде советского народа нацистами |
14.04 |
классный руководитель |
|
|
11 |
«Международный день семьи» (15 мая) |
19.05 |
классный руководитель |
|
|
12 |
Шефство над ветеранами и инвалидами войны и труда. |
В течении 01.09.2020 по 28.12 2025 |
Заместитель директора по УВР, классные руководители, кураторы групп, Студенческий совет, волонтеры |
|
|
13 |
Продолжение работы с уже имеющимися подшефными ветеранами |
В течении 01.09.2020 по 28. 12. 2025 |
||
|
14 |
Поиск новых кандидатур ветеранов для осуществления шефства над ними |
|||
|
15 |
Организация помощи ветеранам, вдовам ветеранов, матерям погибших воинов при исполнении служебных обязанностей; |
Октябрь, май |
||
|
16 |
«Доброта спасет мир», праздник, посвященный Дню пожилого человека; |
Октябрь, май |
||
|
17 |
Акция «Поздравь ветерана» |
Октябрь, май |
||
|
18 |
Организация встреч студентов с ветеранами Вов, ветеранами боевых действий |
В течении 01.09.2020 по 28.12 2025, Празднование памятных дат ВОв |
||
|
19 |
Книжные выставки, посвященные памятным датам Великой Отечественной войны |
В течении 01.09.2020 по 28.12 2025 |
Зам. директора по УВР, мастера п/о, классные руководители, преподаватель истории, обществознания, библиотекарь |
|
|
20 |
Проведение конкурса рисунков студентов, посвященного дате 30 сентября 1941 — 20 апреля 1942 гг, Битва за Москву. |
Ноябрь-декабрь |
||
|
21 |
Конкурс видеороликов, посвященный 27 января 1944 года, завершению героического прорыва блокады Ленинграда |
Январь |
||
|
22 |
Продолжение ведения проекта техникума на сайте ГАПОУ СО «СТОТ» «Мы помним, мы гордимся….» |
В течении с 01.09.2020 по 28.12 2025 |
||
|
23 |
Участие во всероссийских акциях «Лица победы», «Дорога памяти», «Бессмертный полк», «Герои живут рядом», «Солдатские письма», «От сердца к сердцу» и др. |
Апрель- май каждого учебного года апрель- май учебного года |
||
|
24 |
Работа кружков по истории и обществознанию Создание музея техникума со сменными экспозициями. Сбор экспонатов. |
В течении учебного года |
||
|
25 |
Участие в областных и региональных конкурсах социальной рекламы (плакат и видеоролик) |
Сентябрь -октябрь, июнь |
||
|
26 |
Всероссийский конкурс студенческих проектов «Моя страна- моя Россия» |
Март |
||
|
27 |
Экскурсии по родному краю и памятным местам г. Саратова и Саратовской области. |
Март |
||
|
28 |
Участие во всероссийском конкурсе молодежных проектов «Наша история» |
Апрель-май |
||
|
29 |
Проведение тематических классных часов, посвящённым памятным датам истории России. |
В течении учебного |
||
|
30 |
Всероссийский урок Победы |
1 сентября |
||
|
31 |
Проведение часов общения, уроков памяти, уроков мужества, читательских конференций |
В теч. Учебного года |
||
|
32 |
День Победы |
9 мая |
||
|
33 |
День вывода войск из Афганистана |
15-23 февраля |
||
|
34 |
День защитников Отечества. |
15-23 февраля |
||
|
35 |
Посещение мемориального комплекса и национальной деревни Парка Победы |
Ежемесячно, согласно плану мероприятий музея. |
||
|
36 |
Диктант Победы |
Сентябрь, согласно графику мероприятий организаторов |
||
|
37 |
Выставки, посвященные памятным датам и героям и знаменитым землякам Саратовской области. |
В течении учебного года |
||
|
38 |
Этнографический диктант |
Сентябрь, согласно графику мероприятий организаторов |
||
|
39 |
Национальные праздники народов, проживающих на территории Саратовской области. |
В течении учебного года |
||
|
40 |
Встреча с представителями национальных диаспор г. Саратова и Саратовской области |
Октябрь, февраль, |
||
|
41 |
изучение истории родного края, народных обычаев, фольклора, связанных с природой и использованием ее богатств; |
Ноябрь, март |
||
|
42 |
Встреча допризывной молодежи с представителями военкомата к Всероссийскому Дню призывника |
Ежегодно, ноябрь |
||
|
43 |
Конкурс патриотической песни |
Май уч. года |
||
|
44 |
Участие во всероссийском конкурсе военной песни «Песни войны» |
Апрель учебного года |
||
|
45 |
Конкурс мультимедийных презентаций «История военной песни» |
Май |
||
|
46 |
Конкурс сочинений «Напиши письмо солдату» |
Апрель учебного года |
||
|
47 |
Возложение цветов к мемориальной доске Антоненкову А.С. |
Сентябрь учебного года |
||
|
48 |
Мероприятие «Имя твое неизвестно — подвиг твой бессмертен» (ко Дню Неизвестного солдата) |
Декабрь учебного года |
||
|
49 |
Конкурс чтецов, посвященный Дню Победы; |
Апрель |
||
|
50 |
Конкурс сочинений «Слава защитникам Отечества»; |
Декабрь учебного года |
||
|
51 |
Мероприятия ко Дню молодого избирателя по инициативе ТИК Волжского района г. Саратова |
Февраль учебного года |
||
|
52 |
Викторина «Я -молодой избиратель России» |
Февраль учебного года |
||
|
53 |
Мероприятия, посвященные Дню Конституции |
Декабрь учебного года |
||
|
54 |
Росквиз, всероссийский конкурс, посвященный Дню Конституции |
Декабрь уч. года |
||
|
55 |
Вртреча с представителями молодежного отделения партия «Единая Россия» Волжского района г. Саратова |
Январь учебного года |
||
|
56 |
Мероприятия, посвященные Дню России Участие в акции «Окна России» V |
Июнь учебного года |
||
Экономика страны нуждается в новом поколении предпринимателей — молодых, динамичных, молодых людях, способных играть активную роль в развитии всех сторон общества. Ежегодные опросы и социологические исследования показывают, что процент молодежи, желающей заниматься развитием собственного бизнеса, в несколько раз превышает долю тех, кто уже создал свое дело. Несмотря на активную реализацию мер, направленных на развитие молодежного предпринимательства, нерешенными остаются проблемы, оказывающие значительное влияние на готовность молодых людей создавать самостоятельные бизнес-проекты. Среди основных проблем можно выделить следующие. Программа бизнес-ориентирующего воспитания призвана стимулировать активность молодых людей в сфере предпринимательства, направлена на вовлечение молодежи в предпринимательскую деятельность, создание и реализацию бизнес-проектов. Предполагается, что в процессе реализации Программы студенты сформируют креативное мышление, научатся генерировать бизнес-идеи, освоят навыки бизнес-проектирования. v Цель проекта:
Задачи:
Мероприятия по бизнес-ориентирующему воспитанию |
||||
|
1 |
Статистическое исследование студентов техникума на наличие предпринимательских способностей для их дальнейшего развития |
Сентябрь, ежегодно |
Педагог-психолог, преподаватели социально- экономических дисциплин |
|
|
2 |
Создание и пополнение базы данных выпускников, ставших успешными предпринимателями |
Сентябрь, ежегодно |
Зам. директора по УВР |
|
|
3 |
Внесение в планы работы преподавателей социально-экономических дисциплин мероприятий по формированию навыков предпринимательской деятельности у обучающихся техникума |
до 10 сентября |
Председатели МК |
|
|
4 |
Проведение студенческой научно-практической конференции «Я — начинающий предприниматель» |
Согласно графика Совета 5директоров |
Зам. директора по УПР, зам. директора по УВР |
|
|
5 |
Проведение круглых столов с представителями малого и среднего бизнеса, ведущими предпринимателями города по вопросам организации бизнеса, по правовым аспектам предпринимательства |
О66ктябрь, Май7 ежегодно |
Зам. директора по УПР |
|
|
6 |
Конкурс профессиональных изделий «Творчество в моей профессии» |
Ноябрь, ежегодно |
Зам. директора по УПР, зам. директора по УВР, кураторы, мастера п/о |
|
|
7 |
•Повышение экономической грамотности преподавателей техникума |
Согласно графика повышения квалификац ИИ |
Зам. директора по УПР, зам. директора по ООП |
|
|
8 |
Работа кружка «Свой стартап» V |
01.10.2020- 30.05.2025 |
Зам. директора по УВР |
|
|
9 |
Классные часы в учебных группах «Первые шаги в мире финансов» |
Согласно плана воспитатель ной работы группы |
Зам. директора по УВР, классные руководители, мастера п/о |
|
|
10 |
Проведение тренингов психологом техникума и представителями ГКУ Центр занятости г. Саратова на темы: «Диплом есть, что дальше?», «Перспективы развития рынка труда», «Мои профессиональные проекты» и т.д. |
01.10.2020- 30.05.2025 |
Зам. директора по УВР, педагог- психолог |
|
|
11 |
Встреча с представителями пенсионного фонда, сотрудниками банков If |
По согласовани ю, ежегодно |
Зам. директора по УВР, представители банка, представители пенсионного фонда |
|
|
12 |
Ежегодное участие с разработанными бизнес- проектами реальной направленности в конкурсном движении |
01.10.2020- 30.05.2025 |
Зам. директора по УПР, зам. директора по ООП |
|
Цели программы:
Задачи программы:
v Идея программы — “Знаю и уважаю закон”. Участники программы:
Группа социальной поддержки — специалисты различных профилей:
Принципы реализации программы:
Условия реализации программы:
Мероприятия по реализации программы социально-правового воспитания |
||||
|
2. Работа в учебных группах |
||||
|
1 |
Анкетирование студентов по их отношению к употреблению алкоголя, наркотиков, табакокурения. |
январь 2020 г, январь 2021г., январь 2022 г. |
Зам. директора по УВР, соц. педагог, кл. руководители |
|
|
2 |
Обобщение опыта работы по профилактике негативных тенденций в молодежной среде |
июнь 2020 г., июнь 2021 г., июнь 2022 г. |
Зам. директора по УВР, социальный педагог |
|
|
3 |
Проведение в учебных группах: Тематических классных часов по проблеме социально-правового воспитания и профилактике негативных тенденций; -«круглых столов» со специалистами в данной области; -встречи со специалистами в области права. |
1 раз в квартал |
Зам. директора по УВР, социальный педагог, классные руководители |
|
|
3 |
Безопасность на железной дороге и объектах железнодорожного транспорта |
25.11 |
кл. руководитель |
|
|
4 |
«Как безопасно провести зимние каникулы…» |
09.12 |
кл. руководитель |
|
|
5 |
«О борьбе с коррупцией» |
17.02 |
кл. руководитель |
|
|
6 |
«Спайс – эпидемия» |
10.03 |
кл. руководитель |
|
|
7 |
Безопасное поведение на воде |
26.05 |
кл. руководитель |
|
|
4. Расширение пространства организованности досуга студентов |
||||
|
1 |
Спортивные секции |
ежегодно в сентябре |
Руководители секций |
|
|
2 |
Факультативные занятия по физике |
1 раз в месяц |
кл. руководитель |
|
|
6. Работа с родителями |
||||
|
1 |
Обследование жилищно-бытовых условий неблагополучных семей; семей, имеющих детей социально незащищенной категории |
2 раза в год, и по мере необходимости |
Социальный педагог, •классные руководители |
|
|
2 |
Оказание помощи в получении различных видов материальной поддержки многодетным, неполным, малообеспеченным семьям |
по мере необходимости |
Социальный педагог, классные руководители |
|
|
3 |
Контроль использования выделенных денежных средств социально незащищенной категории студентов |
в течение у ч. го да |
Социальный педагог, классные руководители |
|
|
13. Диагностика и мониторинг воспитанности студентов |
||||
|
1 |
Выявление студентов группы риска при проведении тестов на адаптацию |
Октябрь- декабрь ежегодно |
зам. директора по УВР, соц. педагог, педагог-психолог, кл. руководители |
|
|
2 |
Диагностика ценностных ориентаций студентов |
сентябрь ежегодно |
Зам. директора по УВР, социальный педагог, классные руководители |
|
|
3 |
Определение уровня воспитанности студентов |
1-я половина сентября, 2-я половина апреля |
Классные руководители, социальный педагог |
|
|
4 |
Диагностика состояния духовно-нравственных качеств личности студентов |
Ноябрь- декабрь |
Классные руководители, социальный педагог |
|
|
|
31.08.2021г. |
/С.Р. Соляник/ |