Данная почтовая марка была выпущена в годы руководства сталина - RukovodstvoRus.ru

Рассмотрите изображение и выполните задание

Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)  Данная почтовая марка была выпущена в годы руководства И. В. Сталина.

2)  Неприятельскими войсками в битве, которой посвящена марка, руководил Наполеон.

3)  Данная почтовая марка посвящена событиям Северной войны.

4)  На марке изображён момент признания победы русского войска в этой битве.

5)  Менее чем через год после битвы, которой посвящена марка, Россия заключила с поверженным в этой битве неприятелем мирный договор.

Источник

Тест «Петр 1 в живописи, архитектуре и
скульптуре»

Задание 1

А)
Какие суждения о российском монархе, изображённом на картине, и о времени его
правления являются верными?

1)
Деятельность
этого правителя подвергалась острой критике западников

2)
Правление
этого монарха приходится на вторую четверть 18 в

3)
Период
правления этого царя вошел в историю как эпоха просвещённого абсолютизма

4)
С
именем человека изображенного на картине, связано создание русского военно –
морского флота

5)
В
годы правления этого монарха Россия стала империей

Ответ

Б) Какое
из представленных ниже архитектурных сооружений строилось по повелению царя,
изображённого на картине? В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

Ответ 2

Задание 2

А)
Какие суждения, связанные с картиной, которую Вы видите,
являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в
таблицу цифры, под которыми они указаны.
1) С деятельностью царя, изображённого на картине, связано превращение России в
морскую державу.
2) Царь, изображённый на картине, установил порядок престолонаследия строго по
нисходящей мужской линии.
3) Изображённые на картине исторические персонажи жили во второй половине XVIII
в.
4) Между историческими персонажами, изображёнными на картине, возник конфликт,
который стал причиной смерти одного из них.
5) Художник, написавший данную картину, входил в объединение «Мир искусства».

Б) Какое из представленных ниже
архитектурных сооружений строилось по повелению царя, изображённого на картине?
В ответе запишите цифру, под которой оно указано.

Ответ : 3

Задание 3

А)
Какие суждения о данном изображении являются верными? Выделите два суждения из
пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1)
Правление изображенного монарха вошло в историю
России как «бунташный век»

2)
Правление изображенного монарха приходится на
вторую четверть 18 века

3)
Период правления этого царя вошел в историю как
эпоха просвещённого абсолютизма

4)
С именем человека, изображенного на картине,
связано создание русского военно – морского флота

5)
В годы правления этого монарха Россия стала
империей

Б) Кто из предложенных ниже лиц
был современником правителя, изображенного на картине? В ответе запишите
цифру, которой он обозначен

Ответ : 1

Задание 4

А) Какие суждения о данной иллюстрации являются верными?
Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу
цифры, под которыми они указаны.

1) Историческая ситуация, представленная на иллюстрации,
возникла в период Смуты.

2) Историческая ситуация, представленная на иллюстрации,
разрешилась установлением единоличной власти одного из монархов,
сидящих на троне.

3) В левой части иллюстрации помещено изображение матери
монархов, представленных в центральной части иллюстрации.

4) Один из монархов, сидящих на троне, стал императором.

5) Один из исторических деятелей, чьи изображения представлены
на иллюстрации, первым из правителей Российского государства венчался
на царство

Ответ :

Б) Какое из архитектурных сооружений было возведено в период
правления монарха, дети которого изображены на данной иллюстрации?
В ответе запишите цифру, под которой это архитектурное сооружение
указано.

Ответ
2

Задание 5

А) Какие суждения о данном
изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных.
Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1) Данная почтовая марка
была выпущена в годы руководства И.В. Сталина.

2) Неприятельскими войсками
в битве, которой посвящена марка, руководил Наполеон.

3) Данная почтовая марка
посвящена событиям Северной войны.

4) На марке изображён момент
признания победы русского войска в этой битве.

5) Менее чем через год
после битвы, которой посвящена марка, Россия заключила с поверженным
в этой битве неприятелем мирный договор.

Ответ

Б) Какой памятник архитектуры был возведён при том же правителе
России, что изображён на почтовой марке? В ответе запишите цифру, под
которой он указан.

Ответ : 1

Задание 6

Какие
суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти
предложенных. Запишите в таблицу цифры, которыми они обозначены

1) События, изображенные на картине, связаны с 16 веком

2) Картина принадлежит кисти художника В. Сурикова

3) События, изображенные на картине, связаны с правлением Петра 1

4) Картина принадлежит кисти художника И. Репина

5) События, изображенные на картине, связаны с правлением царя Ивана
Грозного

Б)
Какая из представленных ниже картин принадлежит кисти того же художника? В
ответе запишите цифру, которой эта картина обозначена

Ответ
2

Задание
7

А) Рассмотрите изображение и выполните задание. Какие суждения о
памятнике, который Вы видите, являются верными? Выберите два суждения из пяти
предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны

1) Данный памятник
является образцом реалистического направления в искусстве.

2) Данный памятник
установлен по повелению императрицы Екатерины II.

3) Император, которому
установлен данный памятник, правил во второй четверти XVIII в.

4) Данный памятник
известен под названием «Медный всадник».

5) Автором данного
памятника является Ф. И. Шубин.

Б) Какой из представленных
ниже памятников архитектуры находится в городе, основанном по повелению
императора, которому посвящен памятник? В ответе запишите
цифру, под которой этот памятник архитектуры указан.

Ответ 3

Задание
8

Какие суждения о данной картине являются верными?
Укажите два суждения из пяти предложенных

1)
Автором картины является И
Крамской

2)
На картине изображены
события конца 17 века

3)
На картине изображены пленные
воины из враждебного России государства

4)
Автором картины являлся
членом художественного объединения «Мир искусства»

5)
На картине изображен царь

Б) Какой из данных памятников
архитектуры создан по повелению царя, при котором происходило событие,
изображенное на картине?

Ответ : 2

Задание 9

А ) Какие суждения об
архитектурном сооружении являются верными? Укажите два суждения из пяти
предложенных

1
) изображённое здание выстроено в стиле барокко

2) архитектор здания — Д Трезини

3) история здания связана с историей дореволюционных
Государственных дум

4) здание было построено в XIX в.

5) здание находится в Москве

Б) Какой из памятников
архитектуры, представленных ниже, был построен в том же веке, в котором был
создан собор?

Ответ 2

Задание 10

1)
Монумент был создан в память об Отечественной войне
1812

2)
Памятник находится в Москве

3)
Автором монумента является Зураб Церетели

4)
Автором монумента является Огюст Монферран

5)
Памятник построен в начале 19 века

Б) Какое из архитектурных
сооружений, представленных ниже, построено в том же городе, в котором
воздвигнут данный памятник. В ответе запишите цифру, под которой оно указано

Ответ : 4

Источник

История. 11 класс. Вариант ИС10502

24Установите соответствие между названиями населённых пунктов и событиями древнерусской истории, с ними связанными: к каждому элементу первого столбца подберите соответствующий элемент из второго столбца.

НАЗВАНИЯ НАСЕЛЁННЫХ ПУНКТОВ А) Киев Б) Новгород

В) Искоростень Г) Боголюбово

СОБЫТИЯ

1)восстание древлян и убийство князя Игоря Рюриковича

2)убийство великого князя Андрея Юрьевича

3)строительство Десятинной церкви

4)призвание варягов

5)взятие монголами первого русского города во времена Батыева нашествия

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г

Ответ:

25	Ниже приведён ряд терминов, понятий. Все	они, кроме одного, относятся
	к периоду руководства Н.С. Хрущёва (1953–1964	гг.).

1) космонавт; 2) совнархозы; 3) развенчание культа личности; 4) съезд народных депутатов; 5) целинник; 6) «оттепель».

Найдите и запишите порядковый номер термина, который относится к другому историческому периоду.

Ответ:

26Напишите пропущенное слово.

Внутренняя политика Ивана Грозного, проводимая в 1565–1572 гг., характеризуемая террором против разных слоёв населения и направленная на всемерное усиление царской власти, называется ______________.

Ответ: ___________________________.

История. 11 класс. Вариант ИС10502

27Заполните пустые ячейки таблицы, используя приведённый ниже список пропущенных элементов: для каждого пропуска, обозначенного буквами, выберите номер нужного элемента.

	Партии начала XX в.	Лидеры	Программные установки
	__________(А)	Ю.О. Мартов	муниципализация земли
	большевики	__________(Б)	__________(В)
	__________(Г)	П.Н. Милюков	__________(Д)
			социализация земли
	эсеры	__________(Е)	с передачей её
	в распоряжение крестьянских
			органов самоуправления
Пропущенные элементы:

1)В.И. Ленин

2)установление диктатуры пролетариата

3)А.И. Гучков

4)меньшевики

5)В.М. Чернов

6)кадеты

7)октябристы

единство империи при предоставлении нациям права на культурную автономию

9)сохранение самодержавной власти в её полном объёме

Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

А Б В Г Д Е

Ответ:

История. 11 класс. Вариант ИС10502

28Прочтите отрывок из циркуляра министра иностранных дел к дипломатическим представителям России за границей.

«Государь император в доверии к чувству справедливости держав, подписавших трактат 1856 года, и к их сознанию собственного достоинства повелевает вам объявить, что его величество не может долее считать себя связанным обязательствами трактата 18 (30) марта 1856 года, насколько они ограничивают его верховные права на Чёрном море; что его императорское величество считает своим правом и своей обязанностью заявить его величеству султану о прекращении силы отдельной и дополнительной к упомянутому трактату конвенции, определяющей количество и размеры военных судов, которые обе прибрежные державы предоставили себе содержать в Чёрном море… [Его императорское величество] не перестаёт, по-прежнему, вполне признавать

главные начала трактата 1856 года…» Используя отрывок и знания по истории, выберите в приведённом списке три верных суждения.

Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Упоминаемый в тексте трактат 1856 г. был заключён в Берлине.

2)Данный циркуляр был издан в 1870 г.

3)Государь император, воля которого отражается в циркуляре, – Александр II.

4)Циркуляр был издан во время очередной русско-турецкой войны.

5)В тексте циркуляра подчёркивается несправедливость ограничительных для России условий трактата 1856 г.

6)В циркуляре говорится о том, что Россия отказывается от соблюдения всех положений трактата 1856 г.

Ответ:

История. 11 класс. Вариант ИС10502

Рассмотрите схему и выполните задания 29–32.

29Напишите название битвы Великой Отечественной войны, события которой изображены на схеме.

Ответ: ___________________________.

История. 11 класс. Вариант ИС10502

30Запишите словом пропущенный во фразе год: «Изображённая на схеме битва началась в тысяча девятьсот сорок ________ году».

Ответ: ___________________________.

31Напишите фамилию советского генерала, возглавлявшего в этой битве Западный фронт и сыгравшего ключевую роль в разработке данной операции советских войск.

Ответ: ___________________________.

32Какие суждения, относящиеся к событиям, обозначенным на схеме, являются

верными? Выберите три суждения из шести предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Изображённая на схеме битва происходила в летний период.

2)Изображённым на схеме событиям предшествовало осуществление немецкими войсками операции «Тайфун».

3)В ходе данной битвы советские войска имели подавляющее преимущество в военной технике над противником.

4)Операция советских войск, ход которой отображён на схеме, получила кодовое обозначение «Кольцо».

5)Значимую роль в победе советских войск в этой битве сыграл разведчик Р. Зорге, благодаря сведениям которого СССР смог перебросить к месту битвы несколько дивизий с Дальнего Востока.

6)Значение данной битвы состоит в том, что она стала первым крупным поражением вермахта во Второй мировой войне.

Ответ:

История. 11 класс. Вариант ИС10502

Рассмотрите изображение и выполните задания 33, 34.

33Какие суждения о данном изображении являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

1)Данная почтовая марка была выпущена в годы руководства И.В. Сталина.

2)Неприятельскими войсками в битве, которой посвящена марка, руководил Наполеон.

3)Данная почтовая марка посвящена событиям Северной войны.

4)На марке изображён момент признания победы русского войска в этой битве.

5)Менее чем через год после битвы, которой посвящена марка, Россия заключила с поверженным в этой битве неприятелем мирный договор.

Ответ:

История. 11 класс. Вариант ИС10502

34Какой памятник архитектуры был возведён при том же правителе России, что изображён на почтовой марке? В ответе запишите цифру, под которой он указан.

Ответ:

История. 11 класс. Вариант ИС10502

Часть 2

Для записи ответов на задания этой части (35–40) используйте отдельный лист. Запишите сначала номер задания (35, 36 и т. д.), а затем развёрнутый ответ на него. Ответы записывайте чётко и разборчиво.

Прочтите отрывок из исторического источника и кратко ответьте на вопросы 35–37. Ответы предполагают использование информации из источника, а также применение исторических знаний по курсу истории соответствующего периода.

Из записок греческого диакона Павла.

«Во время проповеди Никон велел принести иконы старыя и новыя, кои некоторые из московских иконописцев стали рисовать по образцам картин франкских и польских. Так как этот патриарх отличался чрезмерною крутостью нрава и приверженностью греческим обрядам, то он послал своих людей собрать и доставить к нему все подобныя иконы, в каком бы доме ни находили их, даже из домов государственных сановников, что и было исполнено…

В этот день патриарху представился удобный случай для беседы в присутствии царя, и он много говорил о том, что такая живопись, какова на этих образах, недозволительна. При этом он сослался на свидетельство нашего владыки патриарха Макария антиохийского и в доказательство незаконности новой живописи указывал на то, что она подобна изображениям франков. Патриархи предали анафеме и отлучили от церкви и тех, кто станет изготовлять подобные образа, и тех, кто будет держать их у себя. Никон брал эти образа правою рукою один за другим, показывал народу и бросал их на железные плиты пола, так что они разбивались, и приказал их сжечь. Царь стоял близ нас с открытою головой, с видом кротким, в молчании внимая проповеди. Будучи человеком набожным и богобоязненным, он тихим голосом стал просить патриарха, говоря: «Нет, отче, не сжигай их, но пусть их зароют в землю». Так и было сделано.

Никон, поднимая правою рукой икону, всякий раз при этом восклицал: «эта икона из дома вельможи такого-то, сына такого-то», т. е. царских сановников. Целью его было пристыдить их, так чтобы остальной народ, видя это, принял себе в предостережение».

История. 11 класс. Вариант ИС10502

35Назовите царя, к правлению которого относятся описанные события. Укажите годы его царствования. Какое прозвище получил он в истории, уместность которого отражена в тексте?

36О какой черте характера патриарха пишет автор? В каких описанных в отрывке действиях патриарха эта черта проявилась? Укажите не менее двух действий.

37На основе знаний по истории приведите не менее трёх проведённых патриархом церковных преобразований, кроме описанного в отрывке.

38При вступлении на престол Александр I предполагал провести преобразования, которые бы в корне изменили существующие в России порядки, привели бы к отмене крепостного права и утверждению в стране законности и порядка. Однако в конце своей жизни император ощущал, что не добился поставленных целей. Приведите не менее трёх объяснений, почему императору не удалось осуществить свои намерения.

39В исторической науке существуют дискуссионные проблемы, по которым высказываются различные, часто противоречивые точки зрения. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке:

«Поражение России в Первой мировой войне было прежде всего вызвано недостатками и пороками существовавшего в ней политического режима».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть её. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде. Аргументы в подтверждение:

1) …

2) …

Аргументы в опровержение: 1) … 2) …

История. 11 класс. Вариант ИС10502

40Ниже названы четыре исторических деятеля различных эпох. Выберите из них одного и выполните задания.

1)	князь Юрий Долгорукий; 2) М.М. Сперанский; 3) королева Виктория;
4)	Л.И. Брежнев.

Укажите время жизни исторического деятеля (с точностью до десятилетия или части века). Назовите не менее двух направлений его деятельности и дайте их характеристику. Характеристика каждого из направлений деятельности должна включать основные факты, относящиеся к этим направлениям. Укажите результаты его деятельности по каждому из названных направлений.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

Введение. Сталин и филателия

Сталин и филателисты СССР – легенды и мифы. Сталин и филателист Рузвельт. Сталин и филателия в художественной литературе и в мифологии.

Существует легенда об отношении Сталина к филателии.

Один из поклонников творений Стругацких – некий Артем Кияев из Санкт-Петербурга (27 сентября 2003) — задает вопрос:

«Здравствуйте, уважаемый Борис Натанович В своих произведениях Вы неоднократно затрагиваете тему филателии, причем и форма, и содержание, на мой взгляд, свидетельствуют о глубоком и всестороннем знании предмета, – по крайней мере, мне так показалось. Скажите, пожалуйста, какое место занимает (или занимала) филателия в Вашей жизни или в жизни Вашего брата? И как Вы сами относитесь к словам, которые вложили в уста товарища Сталина, когда он говорит о Рузвельте (БНС), – я имею в виду несерьезность этого занятия для серьезных людей?». На этот хороший вопрос последовал довольно хороший ответ: «АНС к филателии был всегда совершенно равнодушен. Я же – страстный филателист-тиффози и собираю марки (с редкими и короткими перерывами) аж с 1948 года. Причем (что самому мне странно!) с мнением по этому поводу нашего товарища Сталина (я уверен, что он к филателии и к филателистам относился именно так) – я согласен полностью».

Кажется, что сам Сталин к филателии и к филателистам относился как к несерьезному занятию для серьезных людей.

Истории российской (советской) филателии известны несколько событий (которые, скорее всего, выдуманы или изложены в литературе в преувеличенном виде), связывающих Сталина и филателию.

Наиболее ранняя известная история – это легенда о том, как Сталин подарил советскую почтовую марку президенту США Франклину Рузвельту (страстному филателисту). Речь идет об известной во всем мире советской марке с надпечаткой «Перелет Москва – Сан-Франциско через Северный полюс 1935». Известно, что эта марка с надпечаткой была выпущена очень маленьким тиражом.

В литературе описывается два вида надпечаток: одна, более распространенная, с большим «Ф» в слове «Франциско» и другая, встречающаяся значительно реже,– с маленьким «ф». Известны и марки с перевернутой надпечаткой.

Чехословацкий филателист Лавров рассказывал, что надпечатка с маленькой буквой «ф» сделана на пяти марках нижнего ряда одного из марочных листов, состоявших из 25 марок, Кроме того, такая же надпечатка по ошибке была сделана в перевернутом виде. Лавров утверждал, что известно только два экземпляра таких марок с двойной ошибкой: одна – в его собственной коллекции, другая – в коллекции Франклина Рузвельта (по всей видимости, это не соответствует действительности). Согласно распространенной среди филателистов легенде эта марка была подарена президенту лично И. В. Сталиным во время Ялтинской конференции 1945 года. И, якобы, перед этим эта марка была отнята у одного несчастного филателиста. Безусловно, то, что для такого подарка пришлось лишать советского гражданина ичного имущества, — это фантазии филателистов (среди которых тоже есть шизофреники). Ничего подобно быть не могло. Но в этой работе мы не можем обойти эту легенду, ибо это уже стала частью культуры.

Источник

За это задание ты можешь получить 2 балла. На решение дается около 4 минут. Уровень сложности: повышенный.
Средний процент выполнения: 49.8%
Ответом к заданию 15 по истории может быть последовательность цифр, чисел или слов. Порядок записи имеет значение.

Разбор сложных заданий в тг-канале

Задачи для практики

Задача 1

Какие суждения о данной марке являются верными? Выберите два суждения из пяти предложенных. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Военачальник, показанный на марке, был репрессирован в 1930-е гг.
Карьеру офицера военачальник начал в русской императорской армии при Николае II.
Участник похода Красной армии на Варшаву в 1920 г.
Под руководством этого военачальника была разбита армия белых в Крыму.
Данная марка была выпущена в период руководства СССР М. С. Горбачёвым.