Диплом под руководством

Пример выполненной дипломной работы

Тема: Оценка стоимости земельного участка под строительство

Отзывы на выполненные дипломные работы

417 806

отзывов

5.00

средняя оценка

Спасибо за вовремя выполненную работу!
Работа выполнена очень быстро, не ожидал даже такой скорости. Первый вариант был готов уже через неделю. Автор был постоянно на связи и оперативно корректировал работу.
Итог -уникальность больше 70%, к защите допущен!
Рекомендую автора!

Информационные технологии

Благодарю за долгую и упорную помощь с работой а так же за то что смогли выполнить все требования преподавателя .Работа была крайне сложной и с ней Вы полностью справились! Все доработки и корректировки строго в срок! Работа допущена к защите с оценкой «хорошо»!

Менеджмент

Очень рада, что мне попался такой исполнитель. Всегда на связи, исправления молниеносные и безоговорочные. уникальность главы на высоте, а главное, что по содержанию все по существу, что и придраться было не к чему. Спасибо огромное!!!

Дошкольная педагогика

С Николаем выполнено 3 больших диплома. Без особых нареканий к качеству. Если и есть замечания, то они незначительные и автор оперативно их исправляет. Надеюсь на дальнейшее плодотворное сотрудничество!

Автотранспорт

Выполнено в срок, все условия выполнены как договаривались + получал консультации по работе, при этом не было такого чтобы долго ждал ответа на вопрос.
Бесплатно выполнена презентация и речь к защите.

Web-разработки

Основная часть выполнена правильно и минимальный срок, за что огромная благодарность исполнителю. Потом была небольшая неточность в оформлении которую пришлось исправлять самостоятельно, автор не отвечал. Но в целом положительный отзыв!

Информационная безопасность

Спасибо большое за дипломную работу по психологии. Работа была выполнена качественно, Сергей всегда на связи, отвечал на любое вопросы по диплому,сделал все доработки, защитилась на оценку хорошо. Еще раз спасибо за проделанную работу!

Психология

Работа выполнена, фактически, раньше срока. Хочу выразить свою признательность автору за ее труд и увлеченность, проявленные в написании дипломной работы. Она продемонстрировала высокий уровень исследовательской работы и умело применила эти знания для создания убедительной и интересной работы!

Право социального обеспечения

Очень хороший автор, всегда на связи, все недочеты устранялись во время. Совместно справились с дотошным руководителем диплома. Очень рекомендую данного автора. Спасибо вам за проделанную работу, диплом защищен!

Информационные технологии

Благодарю за выполнение данной работы! Несмотря на огромное количество правок от руководителя (иногда не совсем понятных и корректных) , все исправлялось. Быстро подстроились под сроки, а они были сильно сжатыми. Как итог диплом на 5. Спасибо огромное.

Логопедия

Все отзывы

Преимущества

Гарантия на заказ — 1 год

Все доработки в течение этого срока будут бесплатными

Цену на заказ вы назначаете сами

Вы сами решаете, сколько готовы заплатить за работу

4.97 — средний балл оценки наших работ

В восторге не только студенты, но и преподаватели, которые принимают работу

За 13 лет мы выполнили 612 596 дипломных работ

Наши эксперты ежедневно помогают сотням студентов с заданиями

Квалифицированные специалисты

С нами сотрудничают 71 956 авторов студенческих работ

Процесс заказа работы

1. Размещаете
задачу

Заполните форму заказа и опубликуйте его в ленте.

2. Выбираете исполнителя

Выберите автора, учитывая отзывы и рейтинг.

3. Получаете результат

Оплатите и скачайте работу, когда автор ее выполнит.

Разместить заказ

Помощь с написанием дипломной работы

Диплом на заказ

Чтобы успешно сдать дипломную работу, необходимо изучить теоретический материал, провести собственное исследование, оформить текст по ГОСТу, а также написать речь и подготовить презентацию. Не все студенты справляются с этим из-за нехватки времени и сил. Специалисты сервиса Студворк готовы ежедневно помогать сотням студентов в выполнении всех типов работ.

Сколько стоит написание диплома?

Цена зависит от многих факторов: объема, количества исследований, процента оригинальности, стандартов оформления и других. Чтобы узнать точную стоимость, оформите заказ на сайте и уже через 10 минут появятся первые отклики. Выберите эксперта, ориентируясь на рейтинг и отзывы, и обсудите все детали.

Где найти помощь с дипломной

Консультация у эксперта Студворк поможет написать работу и получить высокую оценку! Вы можете получить помощь по любой необходимой части проекта.

Наши специалисты с удовольствием помогут вам справиться с любой проблемой: подскажут, как подобрать список литературы, сделать выводы или оформить диплом в соответствии с требованиями ГОСТа. Простым и понятным языком разъяснят трудные моменты, дадут ценные советы по оформлению дипломной работы.

У нас работают исключительно квалифицированные и опытные специалисты. Выбрать подходящего помогут рейтинги и отзывы студентов.

Стоимость выполнения дипломной

Для каждого студента актуален вопрос экономии не только времени, но и средств. Предлагаем помощь от опытных экспертов, которая окажется по карману многим из вас!

Что нужно сделать для того, чтобы узнать точную цену дипломной работы:

• пройти регистрацию на сайте;
• разместить первый заказ;
• получить отклики на него спустя 10 минут.

Мы с удовольствием поможем найти подходящего исполнителя, который справится с дипломной быстро и на выгодных условиях.

Как заказать диплом

Эксперты Студворка помогут выполнить уникальную дипломную работу в кратчайшие сроки. Вы получите оформленный по стандартам текст от мастеров своего дела.Оформите заказа на сайте и вам окажут профессиональную помощь в написании.

Дипломная работа на отлично

Дипломная работа – завершающий этап обучения в вузе и серьезная научная работа. Это итоговая проверка знаний студента, его умения систематизировать информацию и применять полученные навыки на практике.

Дипломный проект помогает будущим специалистам правильно ставить задачи, расставлять приоритеты и аргументированно отстаивать свою точку зрения.

К последнему курсу многие студенты начинают строить карьеру и создают семью, поэтому времени на глубокое исследование и написание текста не остается.

Как выполняется работа

В первую очередь совместно с вами прорабатывается план, определяется объект и субъект, ставится цель проекта. Затем подбирается литература: статьи, учебники, монографии – пригодится все. Ведь чем внушительнее список, тем солиднее.

Далее – основная часть, где теоретические основы подкрепляются примерами и расчетами. В заключении формулируются выводы. Кроме того, подготавливается приложение с таблицами, диаграммами, графиками.

Эксперты также помогут сделать презентацию и написать речь. Они будут работать с вами вплоть до дня защиты, чтобы убедиться в успешном прохождении последнего испытания.

Разместить заказ

Популярные вопросы

После размещения заказа в ленте, вам начнут поступать предложения от экспертов с вопросами, комментариями и стоимостью.
Чтобы не ошибиться с выбором специалиста, зайдите в его профиль. Посмотрите, как он заполнен, что автор пишет о себе, добавил ли он портфолио. Обратите особое внимание на отзывы.
Затем обговорите все условия с понравившимся экспертом и, если вас все устроит, нажмите кнопку «Выбрать исполнителя».

Мне нужно срочно написать дипломную работу. За сколько дней напишете?

Срок написания дипломной работы зависит от ее объема и сложности темы. Однако на сайте есть эксперты, которые готовы справиться с заданием в максимально сжатые сроки, даже за 3 дня. Однако цена при этом возрастет из-за срочности.

На сайте действует система промокодов. Вы можете получить скидку от 10% на заказ, воспользовавшись ими. Следите за обновлениями на сайте и в соцсетях, чтобы не пропустить новые акции.

Проверяются ли работы на уникальность?

Все работы проверяются по системам антиплагиата, если этого требует заказчик. Поэтому данный вопрос нужно сразу обговаривать с экспертом. Не забудьте сказать о том, какой процент оригинальности вам нужен. Если вы не укажете приемлемую уникальность, по умолчанию она будет 35%.
На сайте доступны такие системы проверки, как: Антиплагиат.ру, eTXT, Advego, Антиплагиат.ВУЗ.

Есть ли гарантии на работу?

После выполнения работы заказчик может подать заявку на корректировку, если его что-то не устраивает. Гарантия заказа равна одному календарному году. Автор обязан исправить работу, даже если срок блокировки заказа уже прошел, но при условии, что задание не изменялось.

Возможны доработки или дополнительные консультации? Это бесплатно?

Все исправления, доработки текста, корректировки оформления в рамках заказа выполняются экспертами бесплатно.

Дипломные работы по предметам

Доверьтесь экспертам

Экспертов онлайн

Наша система отправит ваш заказ на оценку

71 956

авторам.

Первые отклики появятся уже в течение 10 минут.

Разместить заказ

Правила написания дипломных работ

Данные правила написания дипломных работ являются общими и соответствуют ГОСТам.

Дипломную работу пишут под руководством научного руководителя. Студент очно-заочного отделения может:

— выбрать научного руководителя самостоятельно;

— писать диплом под руководством преподавателя, читающего предмет специализации или научного руководителя, которого ему рекомендует декан.

Тему диплома студент выбирает из примерного перечня дипломов.

Допускается и самостоятельный выбор темы, если для ее раскрытия имеется достаточное количество практических данных, источников из научной и периодической печати, получено согласие декана и научного руководителя. В каждом конкретном случае выбранная тема диплома должна быть актуальной, отличаться новизной, подтверждаться данными в виде таблиц, графиков и т.п., полностью раскрытой.

После выбора темы диплома студенту необходимо ознакомиться с настоящей инструкцией, составленной на основе ГОСТов: ГОСТ 7.32-91, ГОСТ 7.1- 84, ГОСТ 2.105-95, ГОСТ 2.111-68, ГОСТ 7.9-77, ГОСТ 7.54-88, ГОСТ 8.417-81, ГОСТ 7.11-78, ГОСТ 7.1-2003

Примерная структура диплома:

1 Титульный лист

2 Отзыв

3 Рецензия

4 Аннотация

5 Перечень сокращений, условных обозначений, символов, единиц и терминов

6 Содержание диплома (оглавление)

7.1. Введение (1-ая страница диплома)

7.2 Обзор литературы по теме

7.3 Основная часть

7.4 Заключение (выводы)

7.5 Список литературных источников

7.6 Приложения

Титульный лист

Сокращения слов на титульном листе не допускаются.

Образец титульного листа

Отзыв

Научный руководитель, после изучения и соответствующий правки, пишет «Отзыв о дипломной работе …», который заканчивается словами: «Дипломная работа выполнена согласно требованиям ГАК, заслуживает оценку «…» и может быть допущена к защите.

Рецензия

Рецензент анализирует представленный материал и пишет «Рецензию на дипломную работу …», в которой указывает положительные и отрицательные стороны работы и заканчивает словами: «… дипломная работа заслуживает оценку «…»». Указание ученой степени, ученого звания, занимаемой должности, наименования учреждения обязательны как для научного руководителя, так и для рецензента.

Аннотация диплома

Аннотацию составляет студент, текст представляет собой сжатое до одной страницы содержание, указывая тему и ее обоснование, задачу, цель работы и ее достижение.

Условные обозначения

Принятые в работе малораспространенные сокращения, условные обозначения, символы, единицы и специфические термины необходимо представлять в виде отдельного списка. Если сокращения, условные обозначения, символы, единицы и термины повторяются в работе менее трех раз, отдельный список не составляют, а расшифровку дают непосредственно в тексте при первом упоминании.

Содержание диплома

Содержание зависит от разделения основной части и других частей на пункты или подразделы и пункты, которые, при необходимости, могут иметь подпункты. Каждый раздел, подраздел, пункт, подпункт должен включать законченную идею и информацию.

Диплом должен состоять не более чем из 4-х глав.

Суть темы излагают по общепринятой схеме: введение, основная часть, заключение.

Введение

Введение составляет вступление к изложению сущности работы. Оно должно содержать оценку современного состояния описываемой темы, показать процесс исторического развития вопроса, основание и исходные данные для разработки темы, обоснование необходимости проведения работ по данной теме и решения выбранного вопроса, сведения о научной ценности темы. При этом должны быть приведены цели и задачи, обоснование выделенного вопроса (объем 1,5-2 страницы).

Обзор литературы

Основную часть диплома предваряют обзором отечественной и мировой литературы, в том числе периодической печати и патентно-информационных источников, по данной теме, излагают их краткое содержание и резюме (объем: 7-8 страниц).

Основная часть диплома

Далее необходимо привести данные, отражающие сущность, методику и основные результаты выполненной работы, обоснование выбора принятого направления развития темы, методы решения задач и их сравнительную оценку, методы расчета, обобщение результатов оценки и т.д. Также нужно привести доказательство сущности темы, показать перспективы дальнейшего развития вопроса темы, дать сравнительные характеристики вариантов, представить выбранные вариант, доказать его преимущества. Данный вопрос должен быть рассмотрен на примере конкретной организации.

В зависимости от характера выполняемой работы материал излагают в виде текста, таблиц, графиков, диаграмм.

В виде таблиц оформляют цифровой материал. Таблицу следует располагать в работе непосредственно после текста, в котором она упоминается впервые или на следующей странице, если место после текста занято. На каждую таблицу должна быть ссылка в тексте.

Таблицы нумеровать арабскими цифрами порядковой нумерацией в пределах всей работы. Номер следует размещать в правом верхнем углу над заголовком таблицы после слова «Таблица». Если в работе одна таблица, ее не нумеруют и слово «Таблица» не пишут. (Объем основной части 30-40 листов).

Выводы должны быть краткими, но охватить все подпункты работы.

Заключение

Заключение отражает оценку работы и включает рекомендации по практическому использованию результатов работы (объем 2-3 страницы).

Список литературных источников

Список использованных литературных источников представляют так, как указано в ГОСТ 7.1-84.

Приложения

Приложения могут быть в виде текстов, таблиц, бланков, постановлений, положений и других документов в полном объеме или выдержка из них со ссылкой на документ.

Дипломная работа должна быть изложена на 50 страницах машинописного текста (не менее), при 28-29 строках на одной странице согласно ГОСТу.

Нумеруют страницы (порядковыми номерами) с титульного листа, но пишут цифру, только начиная с листа «Содержание». Если отзыв, рецензия, аннотация включают 2 и более листов, то все их количества учитывают обязательно. Номер страницы пишут в верхнем правом углу.

Студент представляет диплом в отдельной папке, скоросшивателе (прошив).

Диплом – это выпускная квалификационная работа студента. Целью написания ВКР является оценка уровня знаний выпускника, его умения использовать научную литературу, анализировать информацию, грамотно формулировать свои мысли и делать соответствующие выводы. Цель итоговой аттестации студентов – установление уровня их подготовки для выполнения профессиональных задач и соответствие знаний и умений требованиям образовательного стандарта.

Выбор темы и организация работы

Количество страниц в дипломной работе зависит от нескольких факторов: направление подготовки студента, тема, степень разработки проблемы в научной среде.  К примеру, ВКР по гуманитарной дисциплине обычно более объемная, чем технический проект. Таблицы, графики, чертежи и другие иллюстративные материалы помещают в приложения. При написании диплома следует руководствоваться методичкой кафедры, где подробно указаны все требования и рекомендации. В среднем объем ВКР составляет 60-80 страниц. Рекомендуется выбирать тему, опираясь на имеющиеся возможности:

• Наличие источников: литература, статьи, данные из Интернета.
• Доступность финансовых данных и технической информации.
• Степень трудоемкости работы над проектом.

Выбор темы выпускной квалификационной работы является свободным, а руководитель закрепляется за каждым обучающимся по приказу, который подписывает директор института. Дипломную работу студент выполняет самостоятельно под руководством преподавателя. В ходе работы научный руководитель выступает оппонентом, указывает на недостатки и предлагает методы по их устранению. При этом студент должен проявить творческий подход в решении проблем. Преподаватель консультирует по вопросам выбора литературы и составлению структуры ВКР.

Что такое «Методические рекомендации»

Методические рекомендации – это важный документ, в нем подробно описаны этапы работы над дипломом и все требования к его оформлению. Методичка – это подробная инструкция, которая помогает студентам:

• выбрать тему;
• организовать свою работу;
• составить структуру дипломной работы;
• подготовиться к защите;
• правильно оформить текст.

В методичке дается подробное описание, как составить и оформить список литературы, раздаточный материал и приложения к диплому. В ней есть образцы: титульного листа, аннотации, рецензии и отзыва научного руководителя. То есть «Методические рекомендации» – это полное руководство для студента. Методичка есть на кафедре, а также на сайте вуза в электронном виде. На скриншоте показано содержание этого документа.

Структура дипломной работы

Все дипломы классифицируются на два типа: исследовательские и прикладные. В исследовательской работе применяется теоретический подход к изучению проблем, которые были выявлены по теме ВКР, а также академическая интерпретация результатов научных изысканий. В прикладной ВКР студент проектирует, проводит эксперименты с целью практического применения результатов проведенной работы. Выпускная квалификационная работа состоит из нескольких структурных элементов:

1. Аннотация.
2. Содержание.
3. Введение.
4. Основная часть.
5. Заключение (выводы).
6. Список литературы.
7. Приложения.

Все структурные элементы диплома составляются в строгом соответствии с «Методическими рекомендациями» кафедры. Методичка – это руководство к действию, которое очень облегчает работу студента. Главные  элементы дипломной работы показаны в таблице:

Раздел	Содержание	Примерное количество страниц
Введение	Введение разделяется на логичные абзацы.	3-5
Основная часть	Минимальное количество глав – 2. В них должно быть описание решения задач, которые обозначены во введении. Наименование параграфов основной части – это формулировка задач исследования. Правильно составленная структура диплома отражает ход решения проблемы, сформулированной во введении.	50 (примерно 80% всего объема)
Заключение	Представляет собой единую часть, не разделенную на главы или параграфы. Итоги работы могут быть представлены в виде списка.	4-5
Литература	Список оформляется в строгом соответствии с ГОСТом, эти требования указаны в методичке.	3-4

Аннотация к диплому

Обязательная часть диплома – это аннотация, которая представляет собой краткое описание сути выпускной квалификационной работы. Аннотация должна быть изложена лаконично, а ее объем – не более 500 печатных знаков (это занимает половину страницы). Что здесь должно быть отражено:

• фамилия, имя, отчество студента;
• тема ВКР;
• краткое изложение основного содержания;
• сведения об объеме текстового материала;
• количество иллюстраций, рисунков, таблиц, приложений, источников.

Аннотация составляется после того, как полностью готов текст диплома. Краткое изложение основного содержания работы делается по главам. На скриншоте показан пример аннотации к диплому по экономической специальности.

Содержание и введение в дипломе

Оформлением содержания необходимо заниматься уже после того, как будет полностью готова вся дипломная работа. Образец правильного составления содержания должен быть представлен в методичке, которая всегда есть на кафедре. На скриншоте представлен пример правильного оформления:

Введение – это важный структурный элемент дипломной работы; его объем должен составлять от 3 до 5 листов. В начале обосновывается актуальность темы исследования с социальной, теоретической или практической точки зрения, дается формулировка проблемной ситуации. Эта часть введения занимает примерно 1/3-1/2 страницы. Затем студент представляет цель исследования и обозначает задачи, которые необходимо решить. Важные структурные элементы введения – формулировка объекта и предмета исследования, а также положения, которые выносятся на защиту диплома.

Основная часть дипломной работы

Текст диплома разделен на главы, их количество и содержание зависит от направления подготовки специалиста. Вот примерная структура диплома по экономическим дисциплинам: маркетинг, менеджмент или финансы:

• теория;
• аналитика;
• практика.

 В теоретической главе проводится анализ литературы и определение понятий. Рассматривается современное состояние исследуемой проблемы и приводится обоснование методологии и инструментов, которые будут применяться в ходе решения задач.

В аналитической главе приводятся конкретные факты и цифры, которые характеризуют объект исследования: предприятие или экономическое явление. При помощи научных методов проводится анализ проблемы, и намечаются пути для ее решения. Содержание практической главы диплома по экономике – это научно обоснованные рекомендации по улучшению состояния предприятия и прогноз его развития.

Диплом по гуманитарным дисциплинам (педагогика, история, филология, психология, искусствоведение, юриспруденция) имеет другую структуру. Как правило, основная часть диплома содержит 2 главы. В таблице показан пример ВКР по педагогике:

Раздел	Содержание	Примерное количество страниц
Введение	Введение имеет типовую структуру, определяет актуальность проблемы, предмет и объект, цели и задачи исследования.	3-8
Теоретическая часть	Описание сущности исследуемого вопроса. Обзор исторического развития и современное состояние проблемы. В этой главе студент должен сделать обоснование выбора методов исследования темы.	20-30
Аналитическая часть	Здесь студент анализирует выбранный материал. В практической части применяется творческий подход к исследованию вопроса. В аналитической главе содержится авторская позиция в отношении темы исследования и ее аргументация.	20-30
Литература	3-5
Приложения	10-15

Заключение к дипломной работе

Объем этого раздела дипломной работы составляет 1,5-2 страницы. Заключение содержит краткие выводы по всем главам и раскрывает значимость полученных в процессе исследования результатов. Важно, что выводы, сделанные в заключительной части, не должны быть повторением тех итогов, которые уже написаны в конце каждой главы.

Заключение – важная часть выпускной квалификационной работы. Его написанию требуется уделить много внимания, так как оно будет положено в основу доклада, который зачитывает студент на защите диплома.

Список литературы и ссылки в дипломе

Список источников обязательно оформляется по ГОСТ; эти требования подробно описаны в «Методических рекомендациях». Перечень литературы должен содержать только те источники, на которые есть ссылки в тексте выпускной квалификационной работы – это цитаты, графические изображения. Оптимальное количество литературы – от 50 до 70 источников, включая справочники, энциклопедии, книги, монографии, статьи, законы и нормативные акты. Искать актуальные источники литературы можно на таких сайтах:

• org – система для поиска и скачивания справочной и научной литературы;
• E-Library – электронное собрание научных публикаций;
• «КиберЛенинка» – последние научные статьи;
• Библиотечная система «Научный корреспондент».

Литература на английском языке представлена в каталоге зарубежных книг и статей ScienceDirect. Собрать информацию по теме исследования поможет приложение поисковой системы Google – Академия. В списке литературы обязательно должны присутствовать статьи и книги, которые вышли за период последних пяти лет: не менее 80% от всего количества источников.

В список источников разрешается включать авторитетные электронные ресурсы. Рекомендуется брать информацию с сайтов, которые официально зарегистрированны в качестве СМИ. К ним относятся электронные библиотеки и журналы, сайты различных издательств. Рекомендуется использовать данные с сайтов органов статистики, официальных сайтов предприятий и организаций, государственных органов.

Нельзя брать информацию для диплома с тех сайтов, которые не имеют публичного доступа. Это ресурсы, которые защищены паролем, а также недоступны для общей сети (данные для пользования внутри корпорации).

Приложения к диплому

В конце дипломной работы располагаются приложения. Они включают весь иллюстрационный и вспомогательный материал, который не вошел в основной текст. В самом тексте выпускной квалификационной работы необходимо делать ссылку на приложение.

В качестве приложения могут быть различные иллюстрационные материалы: схемы, диаграммы, которые более удобно расположить отдельно, а не в тексте работы. В этот раздел помещают таблицы (сметы, калькуляции), а также положения, инструкции, первичные документы предприятия или организации, бухгалтерскую и финансовую отчетность.

Рецензия на диплом

Рецензия не является приложением к диплому. Это отдельный документ, который подписывает научный работник, как правило, с другой кафедры или из другого вуза. На кафедре есть образец рецензии, которую нужно оформить строго по шаблону.

Весь текст рецензии должен располагаться на одной странице, объем – около пяти абзацев. Внизу документа указывается ученая степень и ученое звание рецензента, его фамилия, подпись и печать. Обычно студент сам пишет текст рецензии в соответствии с образцом, опираясь на информацию из своей дипломной работы.

Доклад к диплому

Текст доклада тесно связан с раздаточным материалом. Образец также можно взять на кафедре у научного руководителя. Вначале студент приветствует Председателя комиссии и членов Государственной комиссии, представляет тему своей дипломной работы, а также дает ссылку на раздаточный материал, в котором указаны актуальность, объект и предмет диплома. Затем студент более подробно останавливается на решенных задачах. Доклад состоит из нескольких частей:

1. Актуальность темы дипломной работы.
2. Цель исследования, задачи, которые были применены для ее решения.
3. Этапы исследования – как решались поставленные задачи в ходе работы.
4. Выводы по каждому разделу.
5. Результаты проведенной работы, рекомендации и предложения.

В конце доклада студент дает оценку значимости проведенной работы, с указанием сфер, в которых можно применить результаты исследования. Текст доклада студент зачитывает перед членами Государственной аттестационной комиссии, поэтому важно грамотно подготовить эту речь и раздаточный материал.

Подготовка и оформление презентации

Студент готовит презентацию, если руководство кафедры приняло решение слушать доклад на защите в сопровождении слайдов. Презентацию несложно создать самостоятельно в приложении Power Point. Программа имеет простой интерфейс и интуитивный функционал, никаких специальных знаний для работы не понадобится. Студент, который владеет навыками работы в текстовом редакторе Microsoft Office, легко справится с этой задачей. Оптимальное количество слайдов – 10-15 штук вместе с титульным листом. Презентация содержит иллюстрационный материал, который кратко отражает содержание доклада:

• рисунки;
• схемы;
• таблицы;
• графики;
• диаграммы.

Доклад на защиту диплома – это хорошая основа для презентации. Для слайдов можно взять весь графический материал (который также входит и в раздаточный материал), а также основные тезисы из вводной части и заключения. Презентация обязательно должна включать выводы, которые сделаны по итогам проведенного исследования. Например, ВКР по экономической специальности должна содержать предложения, сделанные автором дипломной работы, и их экономическое обоснование.

Раздаточный материал

Для защиты диплома нужно подготовить раздаточный материал. Он включает в себя таблицы, диаграммы, графики и другие материалы, представленные в лаконичной форме, и предназначен для членов Государственной комиссии. Этот материал кратко иллюстрирует ход выполнения дипломной работы, проведенные исследования и результаты. Структура пакета раздаточного материала:

• Титульный лист.
• Главные тезисы: актуальность темы исследования и постановка проблемы.
• Цели, задачи, объект и предмет исследования.
• Важные тезисы основной части диплома.
• Выводы, рекомендации и проблемы, требующие дальнейшего решения.

Для каждого члена комиссии нужно распечатать по одному экземпляру раздаточного материала. В докладе, который будет зачитываться на защите дипломной работы, указываются ссылки на раздаточный материал.

Требования по антиплагиату и особенности оформления ВКР

Главные требование к выпускной квалификационной работе – актуальность выбранной темы, научная новизна и обоснованность. Кроме этого, диплом должен быть оригинальным. В методичке, с которой студент может ознакомиться на кафедре, указано, где проводится процедура проверки текста ВКР на антиплагиат.

Один из самых популярных сайтов – это «Тext.ru». Также в России используется интернет-портал «Антиплагиат.вуз», он рекомендован Рособрнадзором в качестве основного сервиса. В его базу включены студенческие работы прошлых лет, научные статьи и тексты печатных изданий.

В среднем объем заимствований не должен превышать 20% от всего текста диплома. Однако каждая работа рассматривается индивидуально, например, если в текст включены ссылки на законы, этот процент может быть выше. Если студент считает необходимым процитировать автора, тогда лучше сформулировать авторскую мысль своими словами, а в тексте ВКР дать ссылку на источник. Если после первой проверки на антиплагиат оригинальность работы не достаточна, не нужно отчаиваться, уникальность можно повысить.

Вся дипломная работа, начиная от титульного листа, заканчивая списком литературы и приложениями, оформляется строго в соответствии с ГОСТ. Эти требования изложены в «Методических рекомендациях», где есть шаблон титульного листа, образец аннотации, примеры оформления таблиц, рисунков. Также в методичке представлен образец раздаточного материала, который нужно подготовить к защите диплома.

Каждый выпускник при написании диплома обязан обосновать актуальность и новизну своей работы. Самый верный способ достигнуть этой цели — выбрать интересную тему и хорошего научного руководителя, который будет терпеливо помогать с поиском необходимой литературы, обращать внимание на шероховатости в тексте и подбадривать в минуты печали. «Теории и практики» поговорили с преподавателями и их студентами о том, как устроена их научная работа.

Николай Богомолов

Заведующий кафедрой литературно-художественной критики и публицистики факультета журналистики МГУ им. М.В. Ломоносова, доктор филологических наук:

«Начнем с того, что дипломы — дело бесперспективное. Сейчас в МГУ доучиваются последние специалисты, и через три года мы будем иметь дело с бакалаврскими работами. Непонятно, как получится, но пока выходит, что это будет нечто вроде курсовой. Я вообще против системы «бакалавр — магистр», хотя, конечно, вынужден ей подчиняться. Мне кажется, что будущие бакалавры будут просто недоучками.

Каждый из преподавателей, и я в том числе, получает дипломников по служебному

долгу. В практике нашей кафедры установилось, что преподаватель дипломников не выбирает. Студенты сами приходят к тому, с кем им кажется интересно заниматься. Тогда начинаются поиски темы. Конечно, существует список тем, которые мы предлагаем. Но если дипломник выбирает из этого списка, значит, ему все равно, чему будет посвящен его диплом, а это плохо. Я предпочитаю другой вариант: сначала человек решает, о ком или о чем будет писать, потом постепенно, с помощью преподавателя, начинает уточнять тему, пока она не сложится окончательно. Редко, но бывает, что я отказываюсь с кем-то работать. Это происходит, когда студент никак не совпадает со мной по амплитуде.

«Я вообще против системы бакалавр/магистр — хотя, конечно, вынужден ей подчиняться. Мне кажется, что будущие бакалавры будут просто недоучками».

За многие годы меня действительно впечатлила одна работа. Ее написала Ксения Яковлева из группы художественной культуры, начавшая работу еще на четвертом курсе. Она изучала работу Владислава Ходасевича в парижской газете «Возрождение», где он писал не только за своей подписью, но и под псевдонимом Гулливер, которым пользовалась и его тогдашняя жена Нина Берберова. Выяснить, что принадлежит Ходасевичу, а что Берберовой — задача нетривиальная и представляет немалую научную ценность. На две опубликованные работы Ксении ссылаются специалисты. Потом она поступила в аспирантуру, но диссертацию не закончила, родив двоих детей (что тоже очень похвально). Я надеюсь, что со временем она вернется в профессию.

От среднего дипломника ждешь прежде всего, чтобы он работал, а не приносил в последний момент текст, с которым не знаешь, что делать, потому что времени на правку практически не остается. Студенты довольно часто считают, что преподаватель ничего не понимает в интернете, поэтому можно скачать текст и выдавать за свой. Приходится заранее предупреждать, что правда выяснится, а все же решившихся — жестоко разубеждать в осмысленности такой попытки.

От дипломников я, пожалуй, ничему не учусь. От аспирантов — бывает. Я стараюсь ставить такую проблему, на которую у меня самого нет ответа. Если аспирант добивается неординарных результатов, получается удача и для меня тоже».

Алексей Бартошевич

Историк театра, специалист по творчеству Уильяма Шекспира, профессор Российской академии театрального искусства:

«Я считаю педагогическую работу в ГИТИСе главным делом всей своей жизни, как бы это громко ни звучало. Я занимаюсь театром, а это такое искусство, которое строится на сети живых контактов между людьми, и работа со студентами — это одна из форм живых контактов. Потом так важно, когда ты можешь что-то сделать для каких-то конкретных людей, когда ты видишь, как студенты преображаются, совершенствуются. Совсем не всегда это чистая радость — иногда видишь халтуру или неталантливость, и это по-настоящему расстраивает.

Бывает, отказываюсь от дипломников, потому что для себя не считаю возможным писать работу вместо студента или редактировать ее таким образом, чтобы была большая дистанция между начальным вариантом и окончательным результатом. Я стараюсь брать тех дипломников, которые обещают интересные результаты.

«За последние годы я не видел спектакля более глубокого, трагического, соврешенного по форме, чем «3 сестры» Льва Додина. А студентам нравится Кирилл Серебренников».

Я придаю очень большое значение человеческим контактам со студентами, хотя в душу стараюсь не лезть и не навязываться в компанию, что унизительно и бездарно. Весь вопрос в степени этого контакта, в уровне дистанцированности между старшими и младшими. Как уловить эту грань — вот вопрос. Тут действует интуиция, здравый смысл и вкус.

Когда я сам учился в аспирантуре, наших аспирантских денег более-менее хватало на жизнь, и можно было сидеть в библиотеке целыми днями, неделями, месяцами и работать над диссертацией. Сейчас на аспирантские деньги прожить нельзя, а стало быть тратить значительную часть жизни на то, чтобы сидеть в библиотеке, — более, чем трудно. Стало быть на науку времени не остается. Это очень серьезная проблема. В среднем из 10 аспирантов только двое защищают диссертацию. Между современной социально-экономической ситуацией и наукой такой разрыв, что получается, мы обманываем людей: заманиваем их интереснейшими историко-театральными темами и потом не можем обеспечить их работой.

Я все чаще и чаще чувствую разрыв между моими театральными предпочтениями и предпочтениями моих студентов, несовпадений становится все больше и больше. Не знаю, будет ли этот разрыв таким радикальным, что невозможно будет найти общий язык. Например, за последние годы я не видел спектакля более глубокого, трагического, соврешенного по форме, чем «3 сестры» Льва Додина. А студентам нравится Кирилл Серебренников».

Илья Пейда

Дизайнер, заведующий кафедрой дизайна пространственно-предметной среды факультета «Дизайн» Института cовременного искусства:

«Когда я впервые получил предложение преподавать, было немного не по себе, так как считал себя исключительно действующим проектантом и графиком. Но постепенно втянулся, видимо, назрела естественная потребность отдавать и делиться. Постепенно появился эмоционально-профессиональный интерес к теме как к своеобразному продолжению професииональной деятельности, но в другом качестве.

Думаю, любому препдодавателю хочется работать с талантливыми, моторными молодыми людьми, имеющими выраженную мотивацию к получению знаний. Поэтому для меня главное — это создание в группе атмосферы не учебного класса, а творческой мастерской, где идет совместная работа художников разных поколений, отличающихся между собой только житейским и профессиональным опытом.

«Дизайн в его подлинном понимании, — это прежде всего детище реальной демократии, определенный уровень уважения общества к человеческой личности».

Дизайн в его подлинном, профессиональном понимании, — это прежде всего детище высокой социальной культуры, реальной демократии, это определенный уровень уважения общества к человеческой личности вообще, в том числе к людям с ограниченными возможностями. Наконец, это наукоемкая промышленность, уровень технологии, технологической культуры, гарантирующей совершенство функции и формы.

Я старался подобное понимание передать студентам и соответственно строить учебный процесс. Мне запомнились не только дипломные, но и удачные курсовые работы студентов. Например, работа Олега Голубицкого — дизайн-проект квартиры, Лены Кунците — выставочный стенд «Северсталь», Аллы Горбунковой — интерьер магазина детских товаров, проекты Марии Заболотной — дизайн–реконструкция архитектурных объектов и работы других учеников. С многими из них вместе работали уже по реальным проектам. Поскольку я считаю себя прежде всего практиком, а не педагогом, то и результат своей работы должен оценивать прагматически, то есть по качеству трудоустройства подопечных. Вроде бы трудоустраиваются, в целом, неплохо. И это радует».

Александр Озерин

**Директор Института синтетических полимерных материалов РАН, член-

корреспондент РАН:**

«В настоящую науку идут только те, кто получает от нее прежде всего моральное удовлетворение. Материально обогатиться в науке удается только отдельным ученым, успешно реализовавшим на практике результаты своих научных исследований, но таких можно по пальцам пересчитать. Все остальные ученые находятся ниже среднего класса как по уровню доходов, так и прочих социальных благ. Однако когда исследователь совершает открытие, пусть даже не вселенского уровня, но которое до него в мире никто не сделал, — это греет душу необыкновенно. Неважно, что при этом зарплату задержали, прибор сгорел, электроэнергию отключили за неуплату.

Я всегда горжусь молодым исследователем, когда он получает новые результаты самостоятельно. В этом случае он закрепляется в глазах окружающего коллектива в качестве специалиста, и к его мнению начинают прислушиваться. Тот, кто доходит до этого этапа, становится психологически очень прочным, морально сломать его, даже в сложных житейских ситуациях, становится практически невозможно. Если молодой ученый что-то в таком идейном плане исповедует — нам по пути. Если же он изначально настроен получать большие деньги (я понимаю такую точку зрения), он просто обязан стать действительно высококвалифицированным специалистом в какой-то области, прежде чем переходить в другую сферу деятельности, приносящую больший доход. При этом нужно помнить, что дополнительные знания и навыки никогда не бывают лишними, они обязательно пригодятся в будущей жизни. Лично у меня количество аспирантов, которые по разным причинам были вынуждены покинуть науку и заняться другой работой, существенно превышает количество успешно защитивших диссертацию.

«У меня количество аспирантов, которые по разным причинам были вынуждены покинуть науку и заняться другой работой, существенно превышает количество успешно защитивших диссертацию».

Мне в свое время посчастливилось пройти школу обучения Московского физико-технического института. Она отличалась от других вузовских систем подготовки кадров одной принципиальной особенностью — там никогда не готовили специалистов по конкретным направлениям, а выпускали специалистов широкого междисциплинарного профиля. Институт учил молодых исследователей методике научных исследований, тому, как нужно планировать, организовывать и выполнять работу, решать самые сложные неизвестные задачи. В результате выпускники физтеха не были специалистами ни в одной узкой области знаний, но они были готовы в любой момент приступить к решению абсолютно любой новой задачи, которую им ставили. В течение всех шести лет обучения их учили, как организовать такую работу.

В науке самое важное — фундаментальные поисковые задачи и исследования, которым нет аналогов в мире. Например, термоядерный синтез. В пятидесятые годы прошлого века всем казалось, что остался один маленький шаг для того, чтобы запустить управляемый термоядерный процесс. Где у нас термояд? Практически там же, где и был 50 лет назад. Но при исследовании этой проблемы шлейф всех сопутствующих наук и технологий шагнул так бесконечно далеко, что это дало толчок в развитии всей мировой промышленности и техники».

Александр Лаврентьев

Доктор искусствоведения, профессор Член Московского союза художников (Ассоциация критики), профессор МГХПУ им. С.Г. Строганова, преподаватель школы им. А. Родченко:

«Диплом — это завершение образования. Это последний урок. С дипломниками бывает иногда интересно, поскольку они уже ориентируются своей будущей профессией и замечают интересные темы.

Несколько лет назад у меня была дипломница с кафедры «Теории и истории искусства» Строгановки — Александра Суворова, которая хотела писать про современный дизайн. Мне показалось, что было интересно разобраться, что это за предметы стали в последнее время появляться в ежегодниках по дизайну (вроде подлокотников для лежания на лужайке, юбки-сидения или чашек со всевозможными потайными емкостями для пирожков), для чего нужны всевозможные гаджеты, электронные игрушки и прочие безделушки. В результате она написала и про киберпанк, и про всякие странные объекты на грани информационных и предметных объектов, про Брюса Стерлинга и Карима Рашида еще до того, как он приезжал к нам с лекцией и выставкой. Интересно разобраться с современным пониманием юзабилити.

Был другой дипломник, с той же кафедры, Богдан Берковский, он написал про историю фотограммы как экспериментального жанра в искусстве XX века. До него такого полного собрания и исследования никто не делал. Была дипломница из Полиграфа Наташа Корсунская, превратившая обычную детскую книгу в игровой объект. Еще одна дипломница с кафедры коммуникативный дизайн Соня Голышева сделала проект интерактивного (не электронного!) учебника по фотографике. Мне интересно, если возникает экспериментальная тема, если результат заранее неизвестен, если исследование превращается в проект, а проект — в приключение.

«В дипломном проекте часто бывает элемент авантюры. Подбрасываешь идею, а чем она обернется — неизвестно».

Мне кажется, что для полноценной работы над дипломом надо использовать все возможные формы. Встречи на кафедре и просмотры — это дисциплина и поддержка дипломника в тонусе. Тут важно услышать и мнение коллег. Так же, как и у любого автора, у руководителя диплома бывают тупиковые ситуации, когда необходима помощь зала (особенно это касается проектной, дизайнерской работы). В дипломном проекте часто бывает элемент авантюры. Подбрасываешь идею, а чем она обернется — неизвестно. А неформальный разговор позволяет как раз самому нащупать тему, поворот, объяснить будущему искусствоведу или дизайнеру перспективы работы.

Мне важно научить студентов самостоятельности: выработке направлений, придумыванию вариантов, выбору вариантов, умению довести работу до конца (в меру собственного понимания). Я не могу сделать работу за них, они владеют современными арсеналом средств, у них есть литература. Я могу лишь показать, где находится необходимая на данный момент информация».

Всем студентам выпускных курсов приходится решать вопрос о том, как выбрать дипломного руководителя. Важно ответственно подойти к этому выбору и принять по-настоящему взвешенное решение, поскольку от него может зависеть итоговая оценка.

В нашей статье мы поделимся важными правилами, которыми следует руководствоваться при выборе научного руководителя. Расскажем, как эффективно общаться с преподавателем, чтобы избежать возможных сложностей или даже конфликтов. А также объясним, что именно входит в обязанности дипломного руководителя. Кроме того, мы поделимся несколькими полезными рекомендациями, которые помогут вам плодотворно поработать над исследованием и получить положительный отзыв.

Содержание

Зачем нужен дипломный руководитель

Как выбрать дипломного руководителя: 5 важных правил

    — Как назначают дипломного руководителя

    — Какие проблемы могут быть с научруком

Как получить отзыв от научного руководителя

Как общаться с дипломным руководителем

Как проверить текст в Антиплагиат ВУЗ

ИТОГ: Как выбрать дипломного руководителя

Зачем нужен дипломный руководитель

Для начала следует разобраться, зачем нужен дипломный руководитель. Не все в полной мере понимают, какую роль он играет в написании выпускной работы. Из-за этого может сложиться неправильное впечатление о его обязанностях и наладить контакт с ним не удастся.

Обязанности дипломного руководителя:

• Курирование исследования. Преподаватель поэтапно проверяет все написанные студентом структурные элементы. Совместная работа выглядит следующим образом: студент написал введение – отправил научруку – получил правки – внес исправления – приступил к написанию следующей главы
• Информирование. Дипломный руководитель сообщает важные даты, предупреждает о дедлайнах и всех срока сдачи той или иной части работы. Также он может помочь найти необходимые документы – методички с рекомендациями для выполнения ВКР, шаблоны отчетов, рецензий и т.д.
• Помощь и получение ответов на вопросы. В процессе написания дипломной работы регулярно проводят консультации с научными руководителями. Они нужны для того, чтобы студенты могли получить ответы на интересующие их вопросы. К примеру, тема выпускной работы и подбор вспомогательной литературы и источников также обсуждаются на консультации с преподавателем
• Написание отзыва. Дипломный руководитель по завершению работы пишет отзыв на исследование. Кроме того, он может дать характеристику не только на диплом, но и на студента. Так что совместная работа должна быть плодотворной и важно избегать любых конфликтов и противоречий в общении с руководителем

Кроме того, важная причина, зачем нужен дипломный руководитель – это сопровождение студента к защите и помощь в самом процессе. Дело в том, что научрук может значительно повлиять на результат защиты исследования. Его отзыв может многое сказать о самом студенте и его работе. А также в некоторых случаях он может присутствовать на самой защите и даже вступиться за «своего» студента, помочь защитить выпускную работу. Это происходит крайне редко, но тем не менее, встречаются и такие случаи. Отметим, что ученая степень, опыт и авторитетность преподавателя-руководителя также играет далеко не последнюю роль при оценивании дипломной работы студента.

Если вы хотите успешно пройти проверку на плагиат, вы можете воспользоваться услугами нашего сервиса Антиплагиат-вуз.рф. С его помощью вы сможете повысить уникальность текста до 80-90% всего за пару минут. Применяемые технологии позволяют скрыть все заимствования без изменения текста. Кроме того, у вас есть возможность проверить текст в системе Антиплагиат ВУЗ. В кратчайшие сроки вы получите отчет и справку о прохождении проверки. Так вы узнаете точный процент уникальности своего текста

Мы собрали список основных правил, как выбрать дипломного руководителя. Придерживаясь предложенных рекомендаций, вы сможете сделать правильный выбор и добиться лучших результатов в своем исследовании.

Как выбрать дипломного руководителя:

1. Подумайте, с кем из преподавателей вам было бы комфортно работать. Очень важно, чтобы студенту удалось найти контакт с научным руководителем. В противном случае продуктивной работы не будет
2. Если на протяжении прошлых лет вы писали все курсовые под руководством одного и того же преподавателя, то и для дипломной работы лучше отдать предпочтение ему. Так вам не придется заново налаживать контакт и обсуждать детали совместной работы. Более того, в вам не придется подолгу думать о том, как защитить магистерскую, если вы решите продолжить свое обучение у вас уже будет наставник в мире науки
3. Не стоит выбирать самого нетребовательного человека из преподавательского состава. Дипломный руководитель должен быть заинтересован в успехах своего выпускника. Тогда удастся создать качественное исследование и получить высокий результат
4. Полезно совместно работать над исследованием с человеком, который обладает высоким авторитетом на кафедре. Кроме того, чем выше ученая степень у преподавателя, тем лучше. Так вы повысите свои шансы на получение отличной оценки
5. Нужно отдавать предпочтение тому преподавателю, который лучше разбирается в дисциплине, связанной с вашим исследованием. К примеру, если вы планируете изучать интернет-рекламу, то выбирать того, кто преподает дисциплины о наружной или газетной рекламе – не стоит

Теперь, воспользовавшись представленными правилами, вы легко сможете понять, как выбрать дипломного руководителя. Важно подойти к этому вопросу с особым вниманием, уделить ему время и провести тщательный анализ.

Как назначают дипломного руководителя

Лучшим решением будет заранее выяснить, как назначают дипломного руководителя именно на вашей кафедре. Каждый год преподавателю условно выделяют определенное количество выпускников, распределяя нагрузку между педагогическим составом. И необходимо как можно раньше выбрать дипломного руководителя и договориться с ним о совместной работе. В противном случае вам могут просто назначить того, у кого осталось свободное место.

Зачастую кафедра самостоятельно назначает дипломных руководителей тем студентам, кто кажется не слишком заинтересованным в создании качественного исследования. А также тем, кто вовремя не записался самостоятельно к кому-нибудь из преподавателей. Уже в начале выпускного курса кафедра выпускает приказ, в котором указывают студентов, закрепленных за тем или иным преподавателем.

Какие проблемы могут быть с научруком

Вы можете узнать, какие проблемы могут быть с научруком у тех, кто выпускался с вашей кафедры в прошлые годы. Наверняка выпускники предыдущих лет смогут вам рассказать множество интересных фактов и захотят поделиться с вами своим опытом. Это знание поможет вам выбрать дипломного руководителя, чтобы вам точно было комфортно с ним работать над исследованием.

К наиболее частой проблеме относится сильная занятость преподавателя. Он может игнорировать сообщения студента, не являться на консультации или лишь кратко отвечать на вопросы. К примеру, вам нужно выяснить, как сделать апробацию результатов исследования или найти рамки для дипломной работы. Чрезмерно загруженный преподаватель вам либо вовсе не ответит, либо даст ответ тогда, когда вам это уже будет не нужно. В этом случае есть два варианта – обсудить проблему с заведующим кафедры или смириться. Конечно, после разговора с непосредственным руководством ситуация может лишь усугубиться и не всегда ясно, как на это отреагирует преподаватель. Однако конкретно вы ничего не нарушите, ведь это не жалоба или ябедничество, а просьба о выполнении обязанностей вашего научрука. Тем не менее более правильным вариантом будет проявление настойчивости и разговор напрямую с дипломным руководителем. Задайте конкретные вопросы, на которые хотите получить ответ. Если вас игнорируют, посмотрите расписание и явитесь к преподавателю, когда у него будут занятия. А срочную и важную информацию можно попробовать получить у других студентов. Если у кого-то более общительный и понимающий научрук, то вам наверняка помогут.

Как получить отзыв от научного руководителя

Одним из наиболее злободневных вопросов для студентов выпускных курсов является – как получить отзыв от научного руководителя. С одной стороны, в этом нет ничего сложного, ведь это обязанность преподавателя, он в любом случае должен написать отзыв.

С другой стороны, от того, насколько он будет положителен, может зависеть итоговая оценка. Дело в том, что аттестационная комиссия не читает целиком все дипломные работы выпускников. Их оценка складывается из выступления студента на защите, рецензии, отчета из антиплагиата и отзыва научрука. Поэтому дипломный руководитель играет одну из ключевых ролей в оценивании выпускной работы. И в том случае, если он напишет негативный отзыв или отметит серьезные нарушения и недочеты, то это будет веским поводом задуматься членам ГАК (государственной аттестационной комиссии). Такого рода отзыв может очень негативно сказаться на результате защиты. В статье «Как проходит предзащита диплома» вы сможете найти подробное описание всего процесса.

Более того, некоторые дипломные руководители являясь преподавателями и исследователями, могут еще и быть практикующими специалистами. Их нагрузка может быть просто невероятной и поэтому времени на написание отзыва для каждого выпускника у них может просто не быть. В этом случае они иногда просят студентов самих оценить свою работу и написать текст отзыва. А руководители, в свою очередь, просто ставят свою подпись, подтверждая написанное. Конечно, такой подход порицается, но тем не менее, он довольно распространен. И в вопросе о том, как добиваться своих целей, выбирают сомнительные методы, порой, не только студенты.

Если вы попали в ситуацию, что вам приходится самостоятельно оценивать свою работу, то следует быть очень внимательным. Важно не перехвалить себя, но при этом и не указывать на какие-либо серьезные недочеты. В отзыве необходимо отразить основные этапы совместной работы над исследованием, отметить его преимущества и трудолюбие автора (то есть самого себя). Можно указать, что все сроки были соблюдены, задачи выполнены в полной мере, а цель достигнута. Кроме того, выпускник должен прислушиваться ко всем правкам и редактуре материала от научрука, что и было осуществлено во время совместной работы.

Получить отзыв от научного руководителя следует сразу после предоставления ему окончательного варианта ВКР. Причем для положительной оценки необходимо изначально наладить контакт с преподавателем. Студенту нужно соблюдать все установленные сроки, быть вежливым и усердно работать над своим исследованием. А об эффективным общением с научным руководителем, мы расскажем далее.

Как общаться с дипломным руководителем

Для эффективной совместной работы необходимо понимать, как общаться с дипломным руководителем. Изначально следует выяснить, что именно входит в обязанности преподавателя и следовать общим правилам вежливой коммуникации. Конечно, не менее важна и субординация, поэтому нужно понимать, что это не просто преподаватель или какой-то помощник в написании ВКР, а руководитель и вы обязаны ему подчиняться, следовать его указаниям.

Во-первых, начать общение с научным руководителем следует с обсуждения формата консультаций. Они могут проходить онлайн через специальные сервисы или офлайн в университете. Ни в коем случае нельзя опаздывать на встречу, лучше заранее обсуждать дату и время. Студент должен тщательно готовиться к консультации, выписать интересующие его вопросы, выделить те или иные детали в своем исследовании, если они вызывают непонимание.

Во-вторых, следует быть всегда вежливым, не спорить и не создавать конфликт. Если студент не согласен с тем или иным методом исследования или рекомендацией, то можно спокойно обсудить этот вопрос и предложить свои варианты его решения.

В-третьих, очень важно соблюдать все нормы общения. Заранее уточните способ связи – электронная почта, социальные сети или мессенджеры. Выпускнику придется подстроиться под преподавателя и связываться с ним так, как будет удобно преподавателю. Звонить или писать нужно строго в рабочее время.

Итак, необходимо знать, как общаться с дипломным руководителем, чтобы коммуникация была эффективной. От этого может зависеть многое – получение положительного отзыва, итоговая оценка и даже прохождении проверки на плагиат. О последнем факторе мы расскажем в следующей главе.

Как проверить диплом в Антиплагиат ВУЗ

Решить вопрос о том, как проверить текст в Антиплагиат ВУЗ, порой, способен именно научный руководитель. Дело в том, что доступ к этой системе бывает либо у преподавателей, либо у специально назначенных сотрудников университета. Самостоятельно студент не может войти в систему, поскольку логин и пароль получить может не каждый. Учебные заведения приобретают дорогостоящие лицензии на использование этой разработки. Узнать больше об этой системе вы можете из статьи «Что такое Антиплагиат ВУЗ».

Если же преподаватель не пошел вам навстречу и по тем или иным причинам не смог помочь, то не стоит расстраиваться. У вас есть возможность проверить диплом в Антиплагиат ВУЗ с помощью сервиса Антиплагиат-вуз.рф. Заполнив специальную форму на сайте, вы можете в кратчайшие сроки получить отчет из системы. Кроме того, сервис также предоставляет сертификат, подтверждающий результаты проверки. Так что вам не придется думать, как получить справку из Антиплагиат ВУЗ, если она вам потребуется.

ИТОГ: Как выбрать дипломного руководителя

Таким образом, мы поделились основными правилами, как выбрать дипломного руководителя. Придерживаясь предложенных правил, вы сможете принять верное решение и определиться с научным руководителем, который точно упростить процесс написания вашей выпускной работы.

Мы рассказали, с какими преподаватели проще выполнять исследование. Поделились наиболее частыми проблемами, с которыми приходится сталкиваться студентам при общении с научруками и рассказали, каким образом их можно избежать. А также объяснили, как построить эффективную коммуникацию со своим дипломным руководителем. Поэтому теперь вы сможете не только написать качественную работу, но и начать свой путь в мир науки.

Вам также будет интересно:

Сложности выпускного курса в университете начинаются с решения вопроса о том, как выбрать дипломного руководителя. При выборе можно легко совершить ошибку, которая в результате негативно скажется на защите выпускной работы. Поэтому важно ответственно отнестись к решению этого вопроса.

В нашей статье мы поделимся полезными рекомендациями, которые помогут удачно выбрать научного руководителя. Мы расскажем об основных правилах общения, которых непременно следует придерживаться для эффективной коммуникации, если вы хотите получить помощь от преподавателя. А также мы объясним, что делать, если ваш руководитель вам не помогает и не хочет проверять вашу работу.

Содержание

Обязанности дипломного руководителя

Как выбрать дипломного руководителя: ТОП-способы

    — Как общаться с научруком

    — Когда нужно выбрать дипломного руководителя

    — Какие могут быть проблемы с дипломным руководителем

Как получить отзыв от научного руководителя

Как защитить диплом без научрука

ИТОГ: Как выбрать дипломного руководителя

Обязанности дипломного руководителя

В обязанности дипломного руководителя, в первую очередь, входит контроль за выполнением студентом выпускной квалификационной работы. В это определение входит множество функций. Среди основных можно выделить:

• Выдача дипломного задания (при необходимости, поскольку не во всех случаях этот пункт присутствует в ВКР)
• Проведение консультаций, во время которых преподаватель дает рекомендации по написанию дипломной
• Контроль за процессом исследования. Студент может задавать интересующие его вопросы, на которые преподаватель должен дать ответ. Все, что касается выбора темы, структуры, методологической и информационной базы и множество других деталей может потребовать рекомендаций научрука
• Информирование заведующего кафедрой о ходе исследования, успехах и неудачах студента
• Регулярная проверка написанных фрагментов работы. Научрук указывает студенту на недочеты, которые необходимо устранить. Предлагает методы совершенствования исследования
• Проверка готовности выпускника к защите. Рекомендации по выполнению презентации и доклада. Преподаватель может оценить также ораторские навыки выпускника и дать ему несколько советов, которые помогут улучшить его выступление
• Написание отзыва на выпускную квалификационную работу
• Информирование студента о сроках проведения защиты, стандартах оформления выпускной работы, подготовке сопроводительной документации (рецензии, отзыва, отчета из антиплагиата, листа нормоконтроля)

Помимо того, что есть обязанности дипломного руководителя, существуют и права. Он может самостоятельно устанавливать сроки написания тех или иных частей работы для проверки, выбирать предпочтительную для него форму проведения консультаций (офлайн или онлайн). Также он может принять решение о допуске студента к защите. При этом такое решение должно быть аргументированным. Студент может и не следовать рекомендациями своего научрука, но при этом он рискует получить негативный отзыв или вовсе недопуск к защите.

Как выбрать дипломного руководителя: ТОП-способы

Для того чтобы было понятнее, как выбрать дипломного руководителя, мы подготовили список полезных рекомендаций. Они помогут вам сделать правильный выбор.

Как выбрать научрука:

1. Подойдите к преподавателю, с которым у вас хорошие отношения, еще в самом начале учебного года. Заранее договоритесь о том, что хотите писать дипломную под его руководством
2. Проанализируйте преподавательский состав – кто и насколько требователен? Если вы не собираетесь самостоятельно думать о том, как написать диплом, то выберите менее требовательно. Если исследование вы будете проводить сами и вам очень важно получить высшую оценку, то отдайте предпочтение строгому преподавателю. Обычно именно такие заставляют доводить текст работы до идеала
3. Обратитесь к тому преподавателю, который имеет большое значение для вашей кафедры. Обычно они являются заведующими и обладают высокой ученой степенью. Есть вероятность, что в этом случае члены комиссии могут вовсе закрыть глаза на возможные недочеты в вашей работе
4. Отдайте предпочтение преподавателю, который хорошо разбирается в теме вашего диплома. То есть исследуемая вами сфера должна быть напрямую связана с преподаваемой дисциплиной
5. Пишите выпускную работу под руководством того же преподавателя, с кем вы совместно работали ранее – над каким-нибудь проектом, курсовой, докладом или научной статьей

Теперь, когда вы знаете, как выбрать дипломного руководителя, вы сможете принять по-настоящему взвешенное решение. А это значит, что вам удастся избежать лишних трудностей в процессе написания выпускной работы.

Как общаться с научруком

В вопросе о том, как общаться с научруком, самое главное – вежливость и тактичность. Для того чтобы ваша коммуникация была эффективной, вы можете руководствоваться следующими правилами:

• Пишите или звоните преподавателю в строго отведенное для этого время. Это могут быть либо общие рабочие часы по графику, либо (что еще лучше) тот интервал, на который укажет сам руководитель
• Проявляйте заинтересованность в исследовании и задавайте преподавателю вопросы, касающиеся написания ВКР. Например: как оформить диплом по ГОСТу, какая должна быть структура, где стоит поискать источники и т.д.
• Будьте вежливы и тактичны, всегда обращайтесь на «вы» и старайтесь не спорить. Вы имеете право выразить свою точку зрения или предложить другое решение проблемы, нужно лишь не переходить в спор. Конфликты в таком общении просто недопустимы, они могут оказать негативное влияние на вашу оценку
• Всегда соблюдайте временные рамки. Обычно руководители сами говорят в какое время и когда пройдет консультация, а также обозначают дату для сдачи того или иного фрагмента дипломной. Важно следовать этим требованиям, поскольку и эту деталь научрук может отметить в своем отзыве на вашу работу

Итак, основные правила, как общаться с научруком: вежливость, соблюдение требований и следование рекомендациям. Отметим, что преподаватель не обязан связываться с вами самостоятельно, вы сами должны начать диалог и дождаться ответа. Некоторые научруки в силу своей занятости могут и вовсе забыть о существовании студента.

Когда нужно выбрать дипломного руководителя

Когда нужно выбрать дипломного руководителя, студенты зачастую пребывают в растерянности. Самые находчивые в первую очередь «разбирают» всех самых адекватных и опытных преподавателей. Поэтому остальным приходится выбирать из тех, у кого остались свободные места. При этом кафедра сама может назначить студентам их научных руководителей, если у них есть какие-то определенные соображения на этот счет.

Лучше всего заранее определиться, с кем из преподавателей вы хотели бы работать. Примерно в октябре-ноябре уже создают приказы со списком тем для утверждения. До этого времени нужно успеть проконсультироваться с научруком. Если он не сможет дать вам полезных рекомендаций, то вы можете найти их в нашей статье «Как выбрать тему диплома».

Итак, лучшее время, когда нужно выбрать дипломного руководителя – это сентябрь или начало октября. Так вы повысите шансы на то, что вам удастся самостоятельно принять решение. А значит, не придется плыть по течению и находиться под руководством преподавателя, с которым никто больше на захотел совместно работать над исследованием.

Какие могут быть проблемы с дипломным руководителем

Полезно заранее выяснить, какие могут быть проблемы с дипломным руководителем. Лучше всего пообщаться с выпускниками прошлых лет. Они могут рассказать о том или ином преподавателе и поделиться впечатлениями от совместной с ними работы над ВКР.

Обычно самой частой проблемой является игнорирование. Преподаватель может подолгу не отвечать на вопрос, если вы консультируетесь по переписке или сбрасывать ваши звонки. Если наладить отношения с руководителем не удалось, то стоит обратиться в деканат или к заведующему кафедрой. Попросите разрешение сменить научрука и выберите другого. Конечно, это крайние меры и следует сперва постараться перейти к диалогу с преподавателем. В противном случае вам остается лишь писать работу целиком и полностью самостоятельно, руководствуясь найденными в интернете советами. Главное, что вам нужно в любом случае получить от дипломного руководителя – это положительный отзыв о своей работе.

Как получить отзыв от научного руководителя

Для того чтобы получить отзыв от научного руководителя иногда приходится напоминать преподавателю о необходимости заполнения бумаг. Отзыв может быть как положительным, так и отрицательным. Поэтому важно проявить себя лучшим образом во процессе исследования. А именно:

• Следовать рекомендациям дипломного руководителя
• Вовремя отправлять написанные части исследования
• Внимательно относиться к используемым в работе источникам
• Соблюдать вежливый тон общения, своевременно отвечать на вопросы, не беспокоить преподавателя в нерабочие часы

Частой проблемой студентов является прокрастинация – откладывание выполнения задачи до самого дедлайна. Преподавателям такой подход, конечно же, не нравится. Если вы не успеваете написать текст, то лучше обратиться к специалистам сервиса Скачать-диплом.рф. Они помогут справиться с работой. На сайте можно заказать написание диплома, заполнив специальную форму.

Кроме того, на сайте также представлен каталог с готовыми работами. Они тщательно проверяются перед тем, как их отправляют в базу, поэтому обладают высоким качеством. Вы можете скачать диплом бесплатно, ознакомившись перед этим с его содержанием. Также в базе хранится множество других работ – курсовых, докладов, статей и т.д. Можно найти все материалы по схожим темам и самостоятельно «собрать» из них работу.

Как защитить диплом без научрука

Иногда возникают ситуации, когда студентам приходится думать о том, как защитить диплом без научрука. Это происходит, из-за того что у преподавателей порой просто не хватает времени на то, чтобы проводить долгие консультации со студентами. Простыми словами, люди бывают разные и не все готовы добросовестно и в полной мере выполнять свои обязанности. Поэтому порой по бумагам научрук есть, а на самом деле он бездействует.

Если исправить ситуацию не удалось, то остается лишь дождаться отзыва от преподавателя и самостоятельно справляться со всеми остальными этапами проверки. Для успешной защиты необходимо не только иметь готовую дипломную, но еще и пройти нормоконтроль и антиплагиат. С первым этапом вам помогут справиться рекомендации из нашей статьи «Как пройти нормоконтроль диплома». А со вторым – сервис Killer-antiplagiat.ru. Он ежедневно помогает студентам разрешать множество трудностей. С его помощью можно быстро оформить работу согласно ГОСТам, посчитать количество слов и символов, сделать автоматический или ручной рерайт. И что самое важное – на сайте представлен особый алгоритм, скрывающий заимствования в тексте. Так у учащихся есть возможность повысить уникальность диплома до желаемого процента, сохранив при этом сам текст в первозданном виде. Эта технология не отнимет много времени – уже через пару минут можно радоваться результату. Такой подход поможет вам успешно пройти проверку на плагиат. А значит, как минимум, основное требование к ВКР будет выполнено и вы сможете получить допуск к защите.

Помимо прочего, для того чтобы защитить диплом без научрука, необходимо подготовить качественную речь и презентацию. Найдите в интернете примеры хороших работ и попросите у одногруппников пару советов, чтобы узнать, каким образом они справились с задачей. Сделайте доклад исходя из примеров, тогда вам не понадобится помощь дипломного руководителя.

ИТОГ: Как выбрать дипломного руководителя

Итак, когда студенты сталкиваются с вопросом о том, как выбрать дипломного руководителя, многие из них совершенно не знают, что делать. Наша статья поможет вам не растеряться при решении этого вопроса, поскольку в ней мы подробно объяснили, чем руководствоваться для удачного выбора научрука.

Мы рассказали, что входит в обязанности дипломного руководителя, каким образом его назначают и какими правами он обладает. Поделились полезными рекомендациями для налаживания контакта с преподавателем. А также объяснили, как следует себя вести, чтобы не возникло лишних сложностей при общении.