Должностная инструкция специалиста по кадрам детского сада

Обновлено: 18.05.2023

1.1. На должность специалиста по кадрам принимается лицо, имеющее высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

• законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы по управлению персоналом;
• структуру и штаты организации, ее профиль, специализацию и перспективы развития;
• порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах;
• источники обеспечения организации кадрами;
• методы анализа профессионально-квалификационной структуры кадров;
• положения о проведении аттестации и квалификационных испытаний;
• порядок избрания (назначения) на должность;
• порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;
• порядок формирования и ведения банка данных о персонале организации;
• порядок составления отчетности по кадрам;
• основы психологии и социологии труда;
• основы экономики, организации труда и управления;
• средства вычислительной техники, коммуникаций и связи;
• основы трудового законодательства;
• Правила внутреннего трудового распорядка;
• правила охраны труда и пожарной безопасности;

• Уставом (Положением) ;
• настоящей должностной инструкцией;

1.4. Специалист по кадрам подчиняется непосредственно

1.5. В период отсутствия специалиста по кадрам (отпуска, болезни, пр.) его обязанности исполняет работник, назначенный в установленном порядке, который приобретает соответствующие права и несет ответственность за неисполнение или ненадлежащее исполнение обязанностей, возложенных на него в связи с замещением.

2. Функции

2.1. Комплектование организации кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации.

2.2. Обеспечение своевременного оформления установленной документации по кадрам.

3. Должностные обязанности

Специалист по кадрам исполняет следующие обязанности:

3.1. Выполняет работу по комплектованию организации кадрами требуемых профессий, специальностей и квалификации.

3.2. Принимает участие в работе по подбору, отбору, расстановке кадров.

3.3. Проводит изучение и анализ должностной и профессионально-квалификационной структуры персонала организации и ее структурных подразделений, установленной документации по учету кадров, связанной с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников, результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение.

3.4. Участвует в изучении рынка труда для определения источников удовлетворения потребности в кадрах, установления и поддержания прямых связей с учебными заведениями, контактов с организациями аналогичного профиля.

3.5. Информирует работников организации об имеющихся вакансиях.

3.6. Принимает участие в разработке перспективных и текущих планов по труду.

3.7. Осуществляет контроль за размещением и расстановкой молодых специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном заведении профессией и специальностью, проведением их стажировок, принимает участие в работе по адаптации вновь принятых работников к производственной деятельности.

3.8. Участвует в подготовке предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров, а также в оценке эффективности обучения.

3.9. Принимает участие в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий, оформлении их решений.

3.10. Анализирует состояние трудовой дисциплины и выполнение работниками организации правил внутреннего трудового распорядка, движение кадров, участвует в разработке мероприятий по снижению текучести и улучшению трудовой дисциплины.

3.11. Контролирует своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников, выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности, соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек, подготовку документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам, а также внесение соответствующей информации в банк данных о персонале организации.

3.12. Составляет установленную отчетность.

4. Права

Специалист по кадрам имеет право:

4.1. Участвовать в обсуждении проектов решений руководства организации.

4.2. По согласованию с непосредственным руководителем привлекать к решению поставленных перед ним задач других работников.

4.3. Запрашивать и получать от работников других структурных подразделений необходимую информацию, документы.

4.4. Участвовать в обсуждении вопросов, касающихся исполняемых должностных обязанностей.

4.5. Требовать от руководства организации оказания содействия в исполнении должностных обязанностей.

5. Ответственность

5.1. Специалист по кадрам привлекается к ответственности:

за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации;

за правонарушения и преступления, совершенные в процессе своей деятельности, — в порядке, установленном действующим административным, уголовным и гражданским законодательством Российской Федерации;

за причинение материального ущерба — в порядке, установленном действующим трудовым законодательством Российской Федерации.

6. Заключительные положения

6.1. Ознакомление работника с настоящей должностной инструкцией осуществляется при приеме на работу (до подписания трудового договора).

6.2. Факт ознакомления работника с настоящей должностной инструкцией подтверждается росписью в листе ознакомления, являющемся неотъемлемой частью настоящей инструкции.

Обратите внимание, что другие документы составлен и проверен юристами и является примерным, он может быть доработан с учетом конкретных условий сделки. Администрация Сайта не несет ответственности за действительность данного договора, а также за его соответствие требованиям законодательства Российской Федерации.

Трудовое законодательство не содержит норм, требующих от работодателя обязательного составления должностных инструкций (ДИ). Однако этот документ необходим для определения трудовых функций работника, его прав и обязанностей, ответственности, квалификационных требований, предъявляемых к занимаемой должности. В нашей статье речь пойдет о ДИ кадровика и особенностях ее составления в 2021 году.

Роль кадровой службы в компании

Роль кадровой службы в деятельности компании определяется ее функциями. В обязанности кадровой службы входит:

1. Прием персонала на работу.
2. Оформление кадровых документов.
3. Подготовка локальных нормативных актов и других обязательных документов.
4. Ведение воинского учета.
5. Остальные участки работы, в зависимости от специфики деятельности компании.

Если организация большая, все указанные функции целесообразно распределить между специалистами кадровой службы. Работники в одинаковой должности могут выполнять разные обязанности, закрепить которые необходимо именно в ДИ.

Актуальные требования к должностной инструкции

При составлении должностной инструкции специалиста по кадрам в 2021 году необходимо учесть четыре важных изменения в законодательстве:

1. Благодаря Закону от 16.12.2019 № 439-ФЗ, внесшему в ТК РФ понятие электронных трудовых книжек (ст. 66.1), у работодателей появилась новая обязанность – составление и подача в пенсионный фонд формы СЗВ-ТД. Кроме того, работникам кадровой службы необходимо инструктировать сотрудников по вопросам перехода на ЭТК.

2. Закон от 03.10.2018 № 353-ФЗ ТК РФ дополнен новой статьей 185.1, согласно которой работодатели обязаны предоставлять работникам оплачиваемые дни для прохождения диспансеризации. Эта норма заработала с начала 2019 года. Получить такие выходные могут все работники организации один раз в три года. Предпенсионерам и пенсионерам предоставляются на эти цели два дня ежегодно. Для получения гарантии работники должны написать заявление и согласовать дату выходного дня с работодателем. Таким образом, у кадровиков появилась обязанность оформления приказов о предоставлении дополнительного выходного дня для прохождения диспансеризации.

3. Законом от 24.04.2020 № 132-ФЗ ужесточена ответственность работодателей за нарушения в области воинского учета. С 05.05.2020 в среднем в 3 раза выросли административные штрафы за нарушения в этой сфере. Речь идет о непредставлении в военкомат списков граждан, подлежащих первоначальной постановке на воинский учет, о неоповещении о вызове по повестке военкомата, а также о несвоевременном уведомлении военкомата о принятых или уволенных работниках, подлежащих воинскому учету.

Помимо указанных изменений с двух месяцев до трех лет увеличился срок давности привлечения к административной ответственности за нарушения в области воинского учета.

4. Законом от 15.10.2020 № 341-ФЗ усилены санкции за неправильное хранение документов. Согласно поправкам начиная с 26.10.2020 несоблюдение правил хранения, комплектования, учета или использования архивных, в том числе и кадровых документов, грозит увеличением штрафов. Ответственность для юрлиц осталась на прежнем уровне — в размере от 5 тыс. до 10 тыс. рублей. Для должностных лиц штрафы повышены: вместо прежних 300—500 рублей придется расстаться с суммой от 3 до 5 тыс. рублей.

Новый перечень сроков хранения кадровых документов утвержден Приказом Росархива от 20.12.2019 № 236, а вступил в силу с 18.02.2020.

Должностные обязанности кадровика

• профстандартом специалиста по управлению персоналом, утвержденным Приказом Минтруда РФ от 06.10.2015 № 691н;
• Общероссийским классификатором занятий ОК 010-2014 (МСКЗ-08), утвержденным Приказом Росстандарта от 12.12.2014 № 2020-ст;
• квалификационным справочником, утвержденным Постановлением Минтруда РФ от 21.08.1998 № 37.

Например, кадровик обязан:

1) осуществлять поиск и подбор работников;

2) оформлять прием нового персонала;

3) проводить адаптационные встречи с новыми сотрудниками;

4) в рамках исполнения функции ведения кадрового учета и кадрового делопроизводства:

• вести учет личного состава компании;
• оформлять прием, перевод, увольнение работников, направление в командировки, предоставление отпусков, привлечение к дисциплинарной ответственности;
• заполнять, учитывать и хранить трудовые книжки;
• вести учет предоставления отпусков работникам, составлять график очередных отпусков;
• выдавать справки о настоящей и прошлой трудовой деятельности работников;
• вести учет и проверку правильности оформления больничных. Заполнять соответствующие графы о страховом стаже для определения размера пособия по временной нетрудоспособности;
• представлять в ПФР сведения для регистрации в системе индивидуального (персонифицированного) учета, если лицо принято на работу впервые. Составлять форму СЗВ-ТД и осуществлять ее передачу в ПФР;
• контролировать своевременное составление табелей учета рабочего времени;
• обеспечивать хранение в отделе кадров кадровой документации (трудовые договоры, приказы по личному составу и их основания, журналы учета);
• готовить документы к сдаче их на хранение в архив;
• составлять документы в страховые компании для оформления полисов по добровольному медицинскому страхованию работников;
• организовывать и документально оформлять аттестацию и обучение персонала;
• осуществлять воинский учет.

Права сотрудника кадровой службы

Специалист по кадрам вправе:

1) вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности кадровой службы;

2) запрашивать и получать от руководителей структурных подразделений компании и работников сведения и документы для выполнения его должностных обязанностей;

3) контролировать соблюдение в структурных подразделениях организации трудового законодательства в отношении работников, а также ПВТР, трудовой дисциплины работниками. Докладывать руководству о выявленных нарушениях;

4) запрашивать у руководителей структурных подразделений организации помощь в выполнении должностных обязанностей;

5) консультировать по вопросам, входящим в его компетенцию;

6) взаимодействовать с подразделениями сторонних организаций для решения вопросов производственной деятельности, входящей в компетенцию специалиста по кадрам.

Ответственность специалиста по кадрам

Сотрудник ОК может нести ответственность в следующих случаях:

1. Ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных настоящей должностной инструкцией, — в пределах, установленных ТК РФ.

2. Совершение правонарушений, связанных с выполнением своих функций — в пределах, установленных действующим КоАП РФ, УК РФ и ГК РФ.

3. Причинение материального ущерба работодателю в пределах, установленных действующим трудовым и гражданским законодательством РФ.

4. Непринятие оперативных мер, включая своевременное информирование начальника отдела кадров и вышестоящих руководителей, по пресечению обнаруженных в организации нарушений трудового законодательства, создающих угрозу деятельности организации и ее работников.

5. Несвоевременное и ненадлежащее исполнение приказов, распоряжений и поручений начальника отдела кадров и вышестоящих руководителей, НПА по своей деятельности;

6. Разглашение персональных данных работников.

7. Несоблюдение ПВТР, противопожарной безопасности и техники безопасности.

К ответственности за нарушения кадрового учета привлекают как организацию, так и ее должностных лиц — руководителя и кадровика по ст. 5.27 и 5.27.1 КоАП РФ.

• на должностных лиц – от 10 до 20 тыс. рублей;
• на ИП – от 5 до 10 тыс. рублей;
• на юрлиц – от 50 до 100 тыс. рублей.

Должностная инструкция специалиста по кадрам останется актуальной и в 2021 году. Обязанности кадрового инспектора на разных предприятиях могут отличаться. Об особенностях составления данного документа вы узнаете из нашей статьи.

Особенности должностной инструкции кадрового работника

Какие обязанности должны быть предусмотрены в должностной инструкции работника отдела кадров, напрямую зависит от потребностей конкретного работодателя. Зачастую современные руководители организаций вкладывают в служебные обязанности кадрового работника совершенно разный смысл. Согласно этому всех кадровых работников можно поделить на 3 категории:

Такой сотрудник занимается непосредственно кадровым учетом и документацией. В его обязанности, как правило, входит:

• составление приказов по личному составу;
• ведение личных (персональных) дел по каждому сотруднику;
• заполнение личных карточек (в соответствии с общераспространенной практикой, по форме Т-2);
• заключение трудовых договоров, составление дополнительных соглашений при изменении положений основного документа;
• прием копий личных документов от вновь поступивших работников;
• прием и обработка заявлений на отпуск, кадровое перемещение, прием и увольнение, оформление вычетов по НДФЛ в текущем году и других обстоятельств, непосредственно связанных с личным составом;
• на крупных предприятиях — ведение и сдача отчетности по персонифицированному учету в ПФ РФ и т. д.

Не знаете, как начать кадровое делопроизводство с нуля и вести кадровый учет? Рекомендуем ознакомиться с нашими статьями:

В отличие от задач инспектора отдела кадров деятельность менеджера по персоналу направлена главным образом на поиск и подбор необходимого персонала и проведение собеседований с потенциальными соискателями. Такие сотрудники занимаются заполнением анкет кандидатов и, возможно, приемом копий документов.

Подобный сотрудник — мечта современных работодателей. Он объединяет в себе функции 2 предыдущих категорий, то есть:

• ведение кадрового учета и необходимой документации;
• поиск и подбор персонала.

В зависимости от тех обязанностей, которые работодатель хочет возложить на сотрудника, и составляется должностная инструкция специалиста отдела кадров. Масштабы предприятия предопределяют, достаточно ли ввести на нем должность инспектора по кадрам или следует создать целую кадровую службу.

Что включить в должностную инструкцию инспектора отдела кадров

Должностная инструкция кадрового работника, как и другие аналогичные документы, утверждается руководителем организации. Каждое предприятие может самостоятельно разрабатывать должностные инструкции исходя из штатного расписания и особенностей осуществляемой деятельности. Но выделить общие моменты все же можно.

Документ можно разбить на следующие разделы:

Здесь описываются требования, которые предъявляются к данной должности: образование, опыт работы, профессиональные навыки и умения.

Проблем с этим разделом у предприятия возникнуть не должно. В нем отражается перечень тех рабочих обязанностей, которые компания возлагает на сотрудника за его заработную плату согласно трудовому договору.

1. Права кадрового работника.
2. Ответственность.

Важная часть любой должностной инструкции. Необходима для ознакомления сотрудника со степенью его ответственности за невыполнение или некачественное выполнение прямых обязанностей.

1. Не лишним будет раздел о режиме работы специалиста.

Должностная инструкция должна быть обязательно подписана специалистом по кадрам.

Итоги

Обязанности кадрового специалиста определяются предприятием. Это может быть работник, занимающийся кадровым делопроизводством, менеджер по найму персонала или специалист, совмещающий обе функции.

Должностная инструкция специалиста по кадрам разрабатывается организацией самостоятельно исходя из ее особенностей. Она утверждается личной подписью руководителя компании. Должностная инструкция должна быть обязательно подписана специалистом по кадрам в подтверждение его ознакомления с рабочими обязанностями, правами и правилами внутреннего трудового распорядка.

Более полную информацию по теме вы можете найти в КонсультантПлюс.
Пробный бесплатный доступ к системе на 2 дня.

1.2. Специалист по кадрам относится к категории специалистов.

1.3. Лицо, назначаемое на должность специалиста по кадрам должно иметь высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Назначение на должность специалиста по кадрам и освобождение от неё осуществляется на основании приказа директора предприятия по представлению _____________________ (начальника отдела кадров; руководителя структурного подразделения, входящего в состав отдела кадров; иного должностного лица).

1.5. Подчиняется специалист по кадрам непосредственно ______________________________

(начальнику отдела кадров; руководителю структурного подразделения входящего в состав отдела кадров; иному должностному лицу)

1.6. Если специалист по кадрам отсутствует, то временно его обязанности исполняет лицо, назначенное в установленном порядке, которое несет ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него должностных обязанностей.

1.7. Специалист по кадрам должен знать:

— законодательство о труде;

— методические материалы по вопросам управления персоналом, а так же законодательные и нормативные правовые акты по этим темам;

— штаты и структуру предприятия;

— профиль и специализацию предприятия, а так же перспективы его развития;

— источники обеспечения предприятия кадрами;

— порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах;

— методы анализа профессионально-квалификационной структуры кадров;

— положения о проведении аттестации и квалификационных испытаний;

— порядок избрания (назначения) на должность;

— порядок составления отчетности по кадрам;

— порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;

— порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия;

— правила и нормы охраны труда, техники безопасности;

— основы экономики, организации труда и управления;

— правила внутреннего трудового распорядка;

— основы психологии и социологии труда.

II. Должностные обязанности

Специалист по кадрам исполняет следующие должностные обязанности:

2.1. Участвует в работе по подбору, отбору, расстановке кадров.

2.2.Осуществляет работу в направлении комплектования предприятия кадрами необходимых профессий, специальностей, квалификации.

2.3. Изучает и анализирует должностную и профессионально-квалификационную структуру персонала предприятия и его подразделений.

2.4. Осуществляет изучение и анализ результатов аттестации работников и оценки их деловых качеств с целью определения текущей и перспективной потребности в кадрах, подготовки предложений по замещению вакантных должностей и созданию резерва на выдвижение.

2.5. Проводит изучение и анализ установленной документации по учету кадров, которая связана с приемом, переводом, трудовой деятельностью и увольнением работников.

2.6.По указанию непосредственного начальника исполняет отдельные служебные поручения.

2.7. Участвует в разработке перспективных и текущих планов по труду.

2.8. Составляет установленную отчетность.

2.9. Принимает участие в процессе изучения рынка, для того чтобы определить источники удовлетворения потребности в кадрах, установления поддержания прямых связей с учебными заведениями, контактов с предприятиями аналогичного профиля.

2.10. Участвует в работе по адаптации вновь принятых работников к производственной деятельности.

2.11. Контролирует размещение и расстановку молодых специалистов и молодых рабочих в соответствии с полученной в учебном заведении специальностью и профессией, проведением их стажировок.

2.12. Участвует в процессе подготовки предложений, направленных на развитие персонала, планирования деловой карьеры обучение и повышение квалификации кадров, а так же в оценке эффективности обучения.

2.13. Осуществляет анализ состояния трудовой дисциплины в коллективе и выполнения работниками предприятия внутреннего трудового распорядка, движение кадров.

2.14. Принимает участие в разработке мероприятий, которые направлены на снижение текучести и улучшения трудовой дисциплины.

2.15. Участвует в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий, оформлении их решений.

2.16. Специалисту по кадрам подконтрольны вопросы:

— своевременного оформления приема, перевода и увольнения работников;

— соблюдения правил хранения и заполнения трудовых книжек;

— внесения соответствующей информации в банк данных а персонале предприятия;

— выдачи справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности;

— подготовки документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам.

Специалист по кадрам имеет право:

3.1. Обращаться к руководству предприятия:

— с требованиями оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав;

— с предложениями в пределах своей компетенции по улучшению деятельности предприятия и совершенствованию форм и методов труда;

— с замечаниями по деятельности персонала предприятия;

— с предложениями устранения имеющихся в деятельности предприятия недостатков.

3.2. Запрашивать лично или по поручению руководства предприятия от руководителей подразделений предприятия и специалистов информацию и документы, которые необходимы для исполнения его должностных обязанностей.

3.3. Знакомиться с проектами решений руководства предприятия, относящимися его деятельности.

3.4. Привлекать специалистов всех (отдельных) структурных подразделений к решению задач, возложенных на него (если это предусмотрено положениями о структурных подразделениях, если нет — то с разрешения руководителя организации).

IV. Ответственность

Специалист банка несет ответственность:

4.1. В случае причинения материального ущерба в пределах, определенных гражданским и трудовым законодательством РФ.

4.2. В случае совершения в процессе осуществления своей деятельности правонарушений в пределах, определенных уголовным, административным и гражданским законодательством РФ.

4.3. В случае ненадлежащего исполнения или неисполнения своих должностных обязанностей, которые предусмотрены данной должностной инструкцией, в пределах, определённых трудовым законодательством РФ.

Руководитель структурного подразделения: _____________ __________________

Читайте также:

  

• Работа по решению задач детского сада дала возможность приобрести

  

• Функции зрительного анализатора кратко презентация

  

• Приведите примеры неограниченного размножения растений и животных кратко

  

• Аннотация к рабочей программе в доу в группе раннего возраста

  

• Требования к статистическому наблюдению кратко

                                          Разработала: заведующая ГБДОУ № 34

Красносельского района СПб Дедкова М.В.

ДОЛЖНОСТНЫЕ ИНСТРУКЦИИ:

Должностная инструкция заместителя заведующей по административно-хозяйственной работе Должностная инструкция заместителя заведующей по управлению персоналом

Должностная инструкция заместителя заведующей по образовательной работе

Должностная инструкция секретаря заведующей

Должностная инструкция специалиста по кадрам

СОГЛАСОВАНО:                                       УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                                        Заведующая ГБДОУ детским садом № 34

__________ (ФИО)                                               _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                                          «__»__________»20_г.

Должностная инструкция

заместителя заведующей по административно-хозяйственной работе

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе относится к категории руководителей, принимается на должность и увольняется приказом заведующей Образовательным учреждением с согласования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга.
2. На должность заместителя заведующей по административно-хозяйственной работе назначается лицо, имеющее высшее специальное образование и стаж работы по хозяйственному обеспечению не менее 1 года или среднее специальное образование и стаж работы по хозяйственному обеспечению не менее 3 лет.
3. Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе подчиняется заведующей Образовательным учреждением.
4. Исполнителя этой должности замещают педагогические работники Образовательного учреждения и младший обслуживающий персонал.
5. Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе должен знать:

• Постановления, распоряжения, приказы, другие руководящие и нормативные документы вышестоящих органов, касающихся хозяйственного обслуживания учреждения;
• Инструкцию организации работ по приему, хранению и отпуску материальных ценностей;
• Правила эксплуатации населения;
• Основы организации труда;
• Законодательство о труде;
• Правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;
• Правила внутреннего трудового распорядка;
• Действия в экстремальных ситуациях.

1. Во время отсутствия заместителя заведующей по хозяйственной части учреждения его обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель, несущий полную ответственность за их надлежащее исполнение.

2.ФУНКЦИИ

2.1.Обеспечивает хозяйственное обслуживание Образовательного учреждения и создает необходимые условия для нормального функционирования Образовательного учреждения;

2.2.Обеспечивает здоровые и безопасные условия пребывания детей в Образовательном учреждении и условия труда работников Образовательного учреждения;

2.3.Руководит работой обслуживающего персонала

2.4.Контролирует соблюдение работниками требований законодательных и нормативных актов по охране труда техники безопасности и противопожарной защите.

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1.Осуществляет руководство работой по хозяйственному обслуживанию Образовательного учреждения.

3.2.Направляет и координирует деятельность подчиненного ему технического и обслуживающего персонала. Составляет графики работ, ведет табель учета рабочего времени.

3.3.Осуществляет:

• заключение договоров с обслуживающими организациями;
• текущий контроль за хозяйственным обслуживанием и надлежащим техническим и санитарно-гигиеническим состоянием здания, сооружений, пищеблока, прачечной, групповых комнат, кабинетов, физкультурного зала, музыкального зала и других помещений, иного имущества Образовательного учреждения в соответствии с требованиями норм и правил безопасности и жизнедеятельности;
• исправностью освещения, систем отопления, вентиляции.

3.4.Ведет:

• инвентарный учет имущества Образовательного учреждения, проводит его инвентаризацию и списание части имущества, пришедшего в негодность;
• необходимую отчетно-учетную документацию, своевременно предоставляет ее в бухгалтерию и руководителю Образовательного учреждения.

3.5.Принимает материальные ценности, имущество, мебель, инвентарь Образовательного учреждения на ответственное хранение в порядке, установленном законодательством.

3.6.Обеспечивает:

• сохранность здания, хозяйственного инвентаря, имущества, его восстановление, пополнение и своевременный ремонт;
• санитарное состояние помещений, территории и оборудования, принимает меры по своевременному их ремонту;
• безопасность при переноске тяжестей, погрузочно-разгрузочных работ, эксплуатации транспортных средств на территории Образовательного учреждения;
• соблюдение требований охраны труда при эксплуатации основного здания, технологического, энергетического оборудования, их периодический осмотр и текущий ремонт;
• своевременное приобретение необходимой мебели, посуды, оборудования;
• работников дошкольного учреждения  канцелярскими принадлежностями и предметами хозяйственного обихода;
• соблюдение чистоты в помещениях и на прилегающей территории.

3.7.Организовывает проведение:

• измерений сопротивления изоляции электроустановок и электропроводки, заземляющих устройств;
• периодических испытаний и освидетельствований водонагревающих и паровых котлов, сосудов, работающих под давлением, баллонов для сжатых и сжиженных газов;
• работ по благоустройству и озеленению территории Образовательного учреждения и  подготовки его к началу учебного года.

3.8.Организовывает соблюдение требований пожарной безопасности зданий и сооружений, следит за неисправностью средств пожаротушения.

3.9.Проводит инструктаж на рабочем месте технического и обслуживающего  персонала.

4.ПРАВА

Заместитель заведующей по административно — хозяйственной работе имеет право:

4.1.Требовать:

• от администрации Образовательного учреждения создания условий, необходимых для выполнения своей деятельности;
• от младшего обслуживающего персонала выполнения возложенных на них функциональных обязанностей и соблюдения санитарных норм и требований.

4.2.Ходатайствовать перед администрацией Образовательного учреждения:

• о поощрении и материальном вознаграждении работников младшего обслуживающего персонала;
• о принятии мер административного или дисциплинарного воздействия на сотрудников младшего обслуживающего персонала в случаях невыполнения ими своих должностных обязанностей.

4.3.Самостоятельно принимать решения по  расстановке кадров в соответствии с Правилами внутреннего трудового распорядка.

4.4. Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством.

4.5.На повышение квалификации.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1.Заместитель заведующей по административно — хозяйственной работе несет ответственность:

— за совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения (в том числе за причиненный материальный ущерб Образовательному учреждению) в пределах, определяемых действующим административным, трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ;

— за неисполнение или ненадлежащие исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений заведующей Образовательным учреждением, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

—  за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении.

6.ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Заместитель заведующей по административно-хозяйственной работе подчиняется заведующей Образовательным учреждением.

6.2. Работает в режиме ненормированного рабочего дня,  исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.3.Самостоятельно планирует свою работу в соответствии с графиком, утвержденным заведующей Образовательным учреждением.

6.4.Информирует заведующую Образовательным учреждением обо всех чрезвычайных происшествиях в учреждении, связанных с жизнью и здоровьем детей и сотрудников.

 С инструкцией ознакомлен __________ / ________________/

СОГЛАСОВАНО:                                           УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                                        Заведующая ГБДОУ детским садом №

__________ (ФИО)                                                _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                                          «__»__________»20_г.

Должностная инструкция

заместителя заведующей по управлению персоналом

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
   1.1. Заместитель заведующей  по управлению персоналом относится к категории руководителей, принимается на должность и увольняется приказом заведующей Образовательным учреждением с согласования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга
   1.2. На должность заместителя заведующей по управлению персоналом назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование или стаж работы по специальности на руководящих и других должностях по управлению персоналом не менее 5 лет.
   1.3. Заместитель заведующей по управлению персоналом подчиняется заведующей Образовательным учреждением.
   1.4. Заместитель заведующей по управлению персоналом должен знать:
   1.4.1. Законодательные и нормативные правовые акты, методические материалы, касающиеся вопросов труда и социального развития.
   1.4.2. Цели, стратегию развития и бизнес-план предприятия.
   1.4.3. Методику планирования и прогнозирования потребности в персонале.
   1.4.4. Методы анализа количественного и качественного состава работающих.
   1.4.5. Систему стандартов по труду, трудовых и социальных нормативов.
   1.4.6. Порядок заключения трудовых договоров, тарифных соглашений и регулирования трудовых споров.
   1.4.7. Трудовое законодательство.
   1.4.8. Экономику, социологию и психологию труда.
   1.4.9. Современные теории управления персоналом и его мотивации.
   1.4.10. Формы и системы оплаты труда, его стимулирования.
   1.4.11. Методы оценки работников и результатов их труда.
   1.4.12. Передовые технологии кадровой работы.
   1.4.13. Стандарты и унифицированные формы кадровой документации.
   1.4.14. Основы технологии производства.
   1.4.15. Экономику и организацию производства.
   1.4.16. Средства вычислительной техники, коммуникаций и связи.
   1.4.17. Правила и нормы охраны труда.

2.ФУНКЦИИ

2.1. Обеспечивает организацию и координацию проведения исследований по созданию нормативно-методической базы управления персоналом, изучению и обобщению передового опыта в области нормирования и организации труда, оценки персонала, профотбора и профориентации, внедрение методических и нормативных разработок в практику.

 2.2. Организует и координирует разработку комплекса мер по повышению трудовой мотивации работников всех категорий на основе реализации гибкой политики материального стимулирования, улучшения условий труда, повышения его содержательности и престижности, рационализации структур и штатов, укрепления дисциплины труда.

2.3. Возглавляет работу по формированию кадровой политики, определению ее основных направлений в соответствии со стратегией развития Образовательного учреждения и мер по ее реализации.

2.4. Контролирует соблюдение норм трудового законодательства в работе с персоналом.

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1. Организует управление формированием, использованием и развитием персонала Образовательного учреждения на основе максимальной реализации трудового потенциала каждого работника.
3.2. Возглавляет работу по формированию кадровой политики, определению ее основных направлений в соответствии со стратегией развития предприятий и мер по ее реализации.
3.3. Принимает участие в разработке бизнес-планов Образовательного учреждения в части обеспечения его трудовыми ресурсами.
3.4. Организует проведение исследований, разработку и реализацию комплекса планов и программ по работе с персоналом с целью привлечения и закрепления в Образовательном учреждении работников требуемых специальностей и квалификации на основе применения научных методов прогнозирования и планирования потребности в кадрах, с учетом обеспечения сбалансированности развития производственной и социальной сферы, рационального использования кадрового потенциала с учетом перспектив его развития и расширения самостоятельности в новых экономических условиях.
3.5. Проводит работу по формированию и подготовке резерва кадров для выдвижения на руководящие должности на основе политики планирования карьеры, создания системы непрерывной подготовки персонала.
3.6. Организует и координирует разработку комплекса мер по повышению трудовой мотивации работников всех категорий на основе реализации гибкой политики материального стимулирования, улучшения условий труда, повышения его содержательности и престижности, рационализации структур и штатов, укрепления дисциплины труда.
3.7. Определяет направления работы по управлению социальными процессами в Образовательном учреждении, созданию благоприятного социально-психологического климата в коллективе, стимулированию и развитию форм участия работников в управлении Образовательным учреждением, созданию социальных гарантий, условий для утверждения здорового образа жизни, повышения содержательности использования свободного времени работников в целях повышения их трудовой отдачи.
3.8. Обеспечивает организацию и координацию проведения исследований по созданию нормативно-методической базы управления персоналом, изучению и обобщению передового опыта в области нормирования и организации труда, оценки персонала, профотбора и профориентации, внедрение методических и нормативных разработок в практику.
3.9. Контролирует соблюдение норм трудового законодательства в работе с персоналом.
3.10. Консультирует вышестоящее руководство, а также руководителей подразделений по всем вопросам, связанным с персоналом.
3.11. Обеспечивает периодическую подготовку и своевременное предоставление аналитических материалов по социальным и кадровым вопросам в Образовательном учреждении, составление прогнозов развития персонала, выявление возникающих проблем и подготовку возможных вариантов их решения.
3.12. Обеспечивает постоянное совершенствование процессов управления персоналом предприятия на основе внедрения социально-экономических и социально-психологических методов управления, передовых технологий кадровой работы, создания и ведения банка данных персонала, стандартизации и унификации кадровой документации, применения средств вычислительной техники, коммуникаций и связи. осуществляет методическое руководство и координацию деятельности Образовательного учреждения, обеспечивающих управление персоналом.
3.13. Организует проведение необходимого учета и составления отчетности.4.ПРАВА
4.1. Действовать от имени Образовательного учреждения, представлять интересы Образовательного учреждения во взаимоотношениях с иными структурными подразделениями предприятия, организациями и органами государственной власти по вопросам формирования, использования и развития персонала Образовательного учреждения.
4.2. Запрашивать и получать от заместителей заведующей по АХР и ОР  необходимую информацию.
4.3. Участвовать в подготовке проектов приказов, указаний, положений, инструкций и других документов, связанных с вопросами формирования, использования и развития персонала Образовательного учреждения.
4.5. Вносить предложения заведующей Образовательным учреждением о привлечении к материальной и дисциплинарной ответственности должностных лиц по результатам проверок.

4.6.На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.7.Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством.

4.8.На повышение квалификации.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1.Заместитель заведующей по управлению персоналом несет ответственность:

— за совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения (в том числе за причиненный материальный ущерб Образовательному учреждению) в пределах, определяемых действующим административным, трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ;

— за неисполнение или ненадлежащие исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений заведующей Образовательным учреждением, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

—  за нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении.

6.ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Заместитель заведующей по управлению персоналом подчиняется заведующей Образовательным учреждением.

6.2. Работает в режиме ненормированного рабочего дня,  исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.3.Самостоятельно планирует свою работу в соответствии с графиком, утвержденным заведующей Образовательным учреждением.

6.4.Информирует заведующую Образовательным учреждением обо всех чрезвычайных происшествиях в учреждении, связанных с жизнью и здоровьем детей и сотрудников.

 С инструкцией ознакомлен __________ / ________________/

СОГЛАСОВАНО:                                            УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                                        Заведующая ГБДОУ детским садом №

__________ (ФИО)                                               _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                                 «__»__________»20_г.

Должностная инструкция

заместителя заведующей по образовательной работе

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Заместитель заведующей по образовательной работе относится к категории руководителей, принимается на должность и увольняется приказом заведующей Образовательным учреждением с согласования администрации Красносельского района Санкт-Петербурга.
2. На должность заместителя заведующей по образовательной работе назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование и стаж работы на педагогических и руководящих должностях не менее 5 лет.
3. Заместитель заведующей по образовательной  работе подчиняется заведующей Образовательным учреждением
4. Заместителю заведующей непосредственно подчиняются воспитатели Образовательного учреждения.
5. Заместитель заведующей должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность; Конвенцию о правах ребенка;

педагогику, детскую, возрастную и социальную психологию;

психологию отношений, индивидуальные и возрастные особенности детей и подростков, возрастную физиологию, школьную гигиену;

методы и формы мониторинга деятельности обучающихся, воспитанников;

педагогическую этику;

Теорию и методику воспитательной работы, организации свободного времени обучающихся, воспитанников;

методы управления образовательными системами; современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

Технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения;

основы экологии, экономики, социологии;

 трудовое законодательство;

основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

Правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения;

Правила по охране труда и пожарной безопасности.

1. Заместитель заведующей по образовательной работе должен соблюдать Конвенцию ООН о правах ребёнка.

2. ФУНКЦИИ

2.1.Организует целенаправленный воспитательно-образовательный процесс на основе Устава Образовательного учреждения программы развития, образовательной программы и годового плана Образовательного учреждения в соответствии со статусом Образовательного учреждения.

2.2.Обеспечивает эффективность воспитательно-образовательной работы с детьми в группах; взаимодействует с воспитателями, с медицинской службой Образовательного учреждения; режим соблюдения норм и правил техники безопасности в процессе воспитательно-образовательной работы в Образовательном учреждении.

2.3. Создает благоприятный психологический климат в педагогическом коллективе.

2.4. Осуществляет разъяснительную работу с семьями воспитанников.

2.5.Координирует методическую работу воспитателей групп в рамках реализуемых программ.

2.6.Устанавливает контакты с организациями социума.

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1. Организует  текущее и перспективное планирование деятельности Образовательного учреждения.

3.2. Координирует работу воспитателей и других педагогических работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности Образовательного учреждения. Составляет графики работ педагогических работников, ведет табель учета рабочего времени.

3.3.Обеспечивает:

• Использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных технологий, в том числе дистанционных. технологий
• Реализацию программ, системность в подходе к воспитательно-образовательному процессу;
• Подбор педагогических пар;
• Подготовку и проведение массовых мероприятий.

3.4.Анализирует:

• Состояние образовательного процесса, актуальные и перспективные потребности в развитии инноваций;
• Условия организации образовательного процесса;
• Проблемы жизнедеятельности, актуальные и перспективные потребности в развитии групп;
• Наличие и перспективные возможности в осуществлении инновационных методик;
• Новинки методической литературы;
• Состояние работы по самообразованию воспитателей;
• Результат деятельности педагогов.

3.5.Выявлять, изучать, оценивать передовые педагогические методы и приемы, используемые педагогами в практике работы.

3.6.Прогнозировать:

• Развитие методического кабинета как центра педагогического мастерства;
• Тенденции к изменению ситуации воспитательно-образовательного процесса в группах на основе социального заказа, Концепции образовательного пространства микрорайона;
• Вероятные сценарии развития учреждения;
• Возможности материально-технического и программно-методического обеспечения реализации образовательных программ;
• Количественный состав и возрастную структуру контингента воспитанников, средств перехода на новые педагогические технологии;
• Результативность экспериментальной работы;
• Повышение профессионального уровня педагогов.

3.7.Планирует и организовывает:

• Образовательную работу в группах;
• Разработку образовательных программ;
• Изучение, обобщение и распространение передового педагогического опыта;
• Систему связей в социуме;
• Систему контроля деятельности воспитателей и состояния воспитательно-образовательной работой в группе.

3.8.Разрабатывает:

• Программу развития, образовательную программу, единую программу методической деятельности;
• Досуговые, оздоровительные и другие программы в рамках реализуемой программы;
• Пакет документов, необходимых для апробации и внедрения разрабатываемых программ (технологий);
• Методическую документацию.

3.9.Оказывает квалифицированную помощь педагогам в разработке инновационных педагогических технологий.

3.10.Корректирует планы образовательной работы педагогов  с детьми.

 3.11.Осуществляет контроль в соответствии с настоящей должностной инструкцией:

• За выполнением плана воспитательно-образовательной работы воспитателей;
• За выполнением программы воспитания на основе диагностики;
• Правильности постановки воспитания и обучения в группе;
• За внедрением инноваций и экспериментальной деятельностью;
• За состоянием развивающей среды и сохранностью методического обеспечения в группах;
• За выполнением режима дня и соблюдения требований к гигиенической нагрузке на детей в организованных формах обучения;
• За повышением профессионального мастерства и самообразования;
• За вопросами взаимодействия с различными службами и родителями.

3.12.Консультирует родителей по вопросам воспитания и развития их детей, осуществляет работу среди родителей, создает условия для формирования у них потребностей в компетентных образовательных услугах для своих детей.

4.ПРАВА

4.1.Заместитель заведующей по образовательной работе в пределах своей компетентности имеет право:

4.2.Проверять работу непосредственно подчиненных работников Образовательного учреждения.

4.3.Присутствовать на проводимых подчинёнными занятиях и мероприятиях.

4.4.Давать обязательные для исполнения распоряжения непосредственно воспитателям курирующих групп.

4.5.Требовать:

• Соблюдения правил внутреннего трудового распорядка и выполнения должностных обязанностей;
• Качественного выполнения работы;
• Соблюдения инструкций по охране труда, технике безопасности, противопожарной защите;
• от администрации Образовательного учреждения создания условий, необходимых для выполнения своей деятельности.

4.6.Вносить в необходимых случаях временные изменения в расписание занятий Образовательного учреждения, отменять занятия, временно объединять группы для проведения совместных занятий.

4.7.Делегировать свои полномочия;

4.8. Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством.

4.9.На повышение квалификации.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1.Заместитель заведующей по образовательной работе несет ответственность:

5.1.1. За совершенные в процессе осуществления своей трудовой деятельности правонарушения (в т.ч. за причинение материального ущерба Образовательному учреждению) в пределах, определяемых действующим административным, трудовым, уголовным и гражданским законодательством РФ.

5.1.2.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений руководителя Образовательного учреждения, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, нарушение педагогической этики.

5.1.3.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации воспитательно-образовательного процесса

5.2.За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение другого аморального проступка заместитель заведующей по образовательной работе может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании».

5.3.За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Заместитель заведующей по образовательной работе работает по графику, установленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующей Образовательным учреждением.

6.2. Заместитель заведующей по образовательной работе непосредственно  подчиняется заведующей Образовательным учреждением.

6.3.Информирует заведующую Образовательным учреждением обо всех чрезвычайных происшествиях в Образовательном учреждении, связанных с жизнью и здоровью детей и работников и трудностях в работе.

6.4.Получает от заведующей Образовательным учреждением и информацию нормативно-правого и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами.

6.6.Принимаето участие в семинарах, совещаниях.

6.7. Систематически обменивается информацией, по вопросам входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками Образовательного учреждения

С инструкцией ознакомлена _______________/ _____________/

СОГЛАСОВАНО:                                         УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                                         Заведующая ГБДОУ детским садом №

__________ (ФИО)                                                _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                               «__»__________»20_г.

Должностная инструкция

заместителя заведующей по образовательной работе

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.Педагог-психолог относиться к категории специалистов, назначается и освобождается от должности заведующей Образовательным учреждением.

1.2.На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее профессиональное образование по  направлению подготовки «Психология и педагогика» без предъявления требований к стажу работы.

1.3.Педагог-психолог подчиняется непосредственно заведующей  Образовательным учреждением, а в рамках психолого-педагогической службы – её руководителю.

1.4.Педагог-психолог должен знать:

приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации;

законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную, физкультурно-спортивную деятельность;

конвенцию о правах ребенка;

 возрастную и специальную педагогику и психологию; анатомо-физиологические и клинические основы дефектологии;

методы и приемы предупреждения и исправления отклонений в развитии обучающихся, воспитанников;

нормативные и методические документы по вопросам профессиональной и практической деятельности;

программно-методическую литературу по работе с обучающимися, воспитанниками, имеющими отклонения в развитии;

новейшие достижения дефектологической и педагогической наук; правила по охране труда и пожарной безопасности; теорию и методы управления образовательными системами;

современные педагогические технологии продуктивного, дифференцированного, развивающего обучения, реализации компетентного подхода;

методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися, воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), коллегами по работе;

технологии диагностики причин конфликтных ситуаций, их профилактики и разрешения; основы экологии, экономики, социологии;

трудовое законодательство;

основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием;

правила внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения; правила по охране труда и пожарной безопасности.

1.5.Педагог-психолог должен соблюдать Конвенцию ООН о правах ребенка.

2.ФУНКЦИИ

2.1.Участвует в воспитательно-образовательном процессе, направленном на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников.

2.2.Содействует охране прав личности воспитанников в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка.

2.3.Проводит обследование воспитанников для определения структуры и степени выраженности имеющих отклонений в развитии.

2.4.Оказывает консультативную и методическую помощь воспитателям, родителям, педагогическому коллективу в решении конкретных педагогических и воспитательно-образовательных задач, входящих в компетенцию педагога психолога.

2.5.Практическое использование в работе с детьми апробированных коррекционных методик по исправлению отклонений в развитии и восстановлению нарушенных функций.

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1.Участвует в воспитательно-образовательном процессе, направленном на сохранение психического, соматического и социального благополучия воспитанников.

3.2.Содействует охране прав личности воспитанников в соответствии с Конвенцией ООН о правах ребенка.

3.3. Способствует:

— гармонизации социальной сферы образовательного учреждения и осуществляет.

— развитию у воспитанников готовности  к ориентации в различных ситуациях жизненного и профессионального самоопределения.

3.4.Проводит:

— Диагностическую, психокоррекционную, реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии.

— Комплектование подгрупп для занятий с учетом психофизического состояния ребенка.

3.5.Выявляет причины и степень отклонений в речевом, интеллектуальном и нервно-психическом развитии детей.

3.6.Направляет на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические Центры.

3.7.Составляет заключения по результатам логопедического обследования и доводит до сведения родителей и педагогов.

3.8.Разрабатывает и использует:

• Коррекционные программы, циклы развивающих занятий с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, в обеспечении  уровня воспитанников, соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.
• Рекомендации для педагогов, специалистов и родителей по работе с детьми, имеющими проблемы в развитии; по социально-психологической готовности детей к школьному обучению; по организации помощи детям с отклонениями в развитии и речевыми дефектами в условиях семьи.

3.9.Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации педагогического коллектива, а также родителей (лиц, их замещающих) в проблемах личностного и социального развития воспитанников

3.10.Осуществляет:

 — тесное взаимодействие с воспитателями групп и педагогами по закреплению положительных результатов коррекции.

— психологическую поддержку творчески одаренных воспитанников, содействует их развитию и организации развивающей среды.

3.11.Консультирует всех участников образовательного процесса по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).

3.12.Участвует:

• В опытно-экспериментальной деятельности в рамках научного эксперимента.
• В заседании Педагогического совета Образовательного учреждения, совета психолого-педагогической службы.
• В родительских собраниях и круглых столах.
• В формировании психологической культуры воспитанников, педагогических работников, родителей  (лиц)их заменяющих)

3.13.Ведет  документацию по установленной форме и использует ее по назначению.

3.14.Ведет методическую и аналитико-статическую работу.

4.ПРАВА

Педагог-психолог в рамках своей компетенции имеет право:    

4.1.Знакомиться с проектами решений заведующей Образовательного учреждения , касающимися его деятельности.

4.2.Принимать участие в разработке стратегии развития Образовательного учреждения, в создании соответствующих нормативных документов;

4.3.Устанавливать от имени Образовательного учреждения деловые контакты с лицами и организациями, работающими в данном направлении.

4.4.Проводить диагностику детей, связанную с определением уровня воспитанников, соответствующим федеральным государственным образовательным требованиям.

4.5.Требовать от администрации Образовательного учреждения создания условий, необходимых для выполнения профессиональных обязанностей.

4.6.Принимать участие, выступать с обобщением своей работы на методических объединениях, педагогических советах, родительских собраниях, конференциях различных уровней и в органах печати.

4.7.Повышать свою квалификацию:

• Обучаться на курсах повышения квалификации.
• Знакомиться с новыми педагогическими разработками.
• Получать консультативную помощь от старшего воспитателя и специалистов  Образовательного учреждения.

4.8.Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством. На социальные гарантии и льготы, установленные законодательством РФ.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

5.1.Педагог-психолог несет ответственность:

5.1.1.За реализацию не в полном объёме образовательной программы в соответствии с учебным планом и графиком учебного процесса.

5.1.2.За жизнь  и здоровье детей во время образовательного процесса;

5.1.3.За нарушение прав и свобод ребёнка.

5.1.4.За неисполнение или ненадлежащие исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений заведующей Образовательным учреждением, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией;

5.1.5.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации воспитательно-образовательного процесса;

5.2.За применение методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью воспитанника, а также совершение другого аморального проступка учителя-дефектолога может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ «Об образовании».

6. ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Педагог-психолог работает по графику, установленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному заведующей Образовательным учреждением.

6.2.Заменяет временно отсутствующего воспитателя на основании почасовой оплаты и по тарификации.

6.3.Педагог-психолог непосредственно  подчиняется  заведующей Образовательным учреждением.

6.4.Обязан сообщить заведующей Образовательным учреждением, старшему воспитателю о невыходе на работу по больничному листу и выходе  на работу после болезни.

6.5.Информирует заведующую Образовательным учреждением обо всех чрезвычайных происшествиях в Образовательном учреждении, связанных с жизнью и здоровью детей и работников и трудностях в работе.

6.6.Получает от заведующей Образовательным учреждением и заместителя заведующей по образовательной работе информацию нормативно-правого и организационно-методического характера, знакомится с соответствующими документами.

6.7.Принимает участие в совещаниях, семинарах.

6.8. Систематически обменивается информацией, по вопросам входящим в свою компетенцию, с администрацией и педагогическими работниками Образовательного учреждения.

С инструкцией ознакомлена  _______________/  ________________/

СОГЛАСОВАНО:                                          УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                                         Заведующая ГБДОУ детским садом №

_________ (ФИО)                                      _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                                   «__»__________»20_г

Должностная инструкция

секретаря заведующей

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1.1.На должность секретаря заведующей назначается лицо, имеющее среднее профессиональное образование в области делопроизводства без предъявления требования к стажу работы или среднее (полное) общее образование и профессиональная подготовка в области делопроизводства без предъявления требований к стажу работы.

1.2.Принимается и освобождается от должности заведующей  Образовательным учреждением.

1.3.Подчиняется  заведующей Образовательным учреждением.

         1.4.Секретарь заведующей  должен знать:

законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность;

положения и инструкции по ведению делопроизводства;

структуру образовательного учреждения, его кадрового состава;

правила эксплуатации оргтехники; правила пользования приемно-переговорными устройствами, факсом, множительным устройством, сканером, компьютером;

правила работы с текстовыми редакторами и электронными таблицами, базами данных, электронной почтой, браузерами;

технологию создания, обработки, передачи и хранения документов; правила деловой переписки;

государственные стандарты унифицированной системы организационно-распорядительной документации;

правила печатания деловых писем с использованием типовых образцов;

основы этики и эстетики;

правила делового общения;

правила внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения;

правила по охране труда и пожарной безопасности.

2. ФУНКЦИИ

2.1. Ведет личные дела воспитанников, обрабатывает и оформляет сдачу личных дел воспитанников в архив.

2.2. Подготавливает документацию по движению контингента воспитанников.

2.3.Следит за поступающей корреспонденцией, составляет письма, запросы и другие документы.

3.ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

3.1.Принимает поступающую в Образовательное учреждение корреспонденцию, передает ее в соответствии с указаниями заведующей Образовательным учреждением в структурные подразделения или конкретным исполнителям для использования в процессе работы, либо подготовки ответов.

3.2.Ведет делопроизводство, в том числе и в электронной форме.

3.3.Подготавливает проекты приказов и распоряжений по движению контингента обучающихся.

3.4. Оформляет личные дела зачисленных в Образовательное учреждение на основании направления комиссии по комплектованию государственных образовательных учреждений.

3.5. Ведет алфавитную книгу воспитанников, обрабатывает и оформляет сдачу личных дел воспитанников в архив.

3.6.Выполняет различные операции с применением компьютерной техники по программам, предназначенным для сбора, обработки и представления информации.

3.7.Следит за своевременным рассмотрением и подготовкой документов, распоряжений, поступивших на исполнение конкретными исполнителями.

3.8.По поручению заведующей образовательным учреждением составляет письма, запросы, другие документы, готовит ответы авторам обращений.

3.9.Осуществляет контроль за исполнением работниками Образовательного учреждения изданных приказов и распоряжений, а также за соблюдением сроков исполнения указаний и поручений заведующей Образовательного учреждения, взятых на контроль.

3.10.Работает в тесном контакте с заведующей Образовательным учреждением, заместителем заведующей по административно-хозяйственной работе, старшим воспитателем, старшей медицинской сестрой, педагогическими работниками.

3.11.Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.

4.ПРАВА

4.1.На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.2.Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством.

4.3.На повышение квалификации.

5.ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1. Секретарь заведующей несет ответственность:

5.1.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений заведующей Образовательным учреждением, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

5.1.2.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении.

6.ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Секретарь заведующей подчиняется заведующей Образовательным учреждением.

6.3.Информирует заведующую Образовательным учреждением  по возникшим трудностях в работе.

6.4.Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующей Образовательным учреждением.

С инструкцией ознакомлен ____________/ ____________/

СОГЛАСОВАНО:                                         УТВЕРЖДАЮ:

Председатель ПК                            Заведующая ГБДОУ детским садом № __________ (ФИО)                                              _______________(ФИО)  «__»__________»20_г.                                          «__»__________»20_г.

Должностная инструкция

 специалиста по кадрам

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад №34 комбинированного вида Красносельского района Санкт-Петербурга

1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ

     1.1. Специалист  по  кадрам относится к категории специалистов, принимается  на  работу  и  увольняется  с работы приказом заведующей Образовательным учреждением.

     1.2. На  должность  специалиста   по  кадрам  назначается лицо, имеющее   высшее  профессиональное  образование   без   предъявления требований к стажу работы.

     1.3. Специалист по кадрам подчиняется  заведующей Образовательным учреждением, заместителю заведующей по управлению персоналом.

    1.4. В своей деятельности специалист по кадрам руководствуется:

    — нормативными документами по вопросам выполняемой работы;

    — методическими материалами, касающимися соответствующих вопросов;

    — уставом предприятия;

    — Правилами внутреннего трудового распорядка;

    —   приказами  заведующей Образовательным учреждением

    — настоящей должностной инструкцией.

    1.5. Специалист по кадрам должен знать:

    — нормативные  правовые акты, другие руководящие и методические материалы по управлению персоналом;

    — трудовое законодательство;

    — структуру и штаты  Образовательного учреждения,  его  профиль, специализацию и перспективы развития;

    — порядок определения перспективной и текущей потребности в кадрах;

    — источники обеспечения предприятия кадрами;

    — методы анализа профессионально- квалификационный структуры кадров;

    — положения о проведении аттестации и квалификационных испытаний;

    — порядок избрания (назначения) на должность;

    — порядок оформления, ведения и хранения документации, связанной с кадрами и их движением;

    — порядок формирования и ведения банка данных о персонале предприятия;

    — порядок составления отчетности по кадрам;

    — основы психологии и социологии труда;

    — основы экономики, организации труда и управления;

    — правила и нормы охраны труда.

    1.6. Во время отсутствия специалиста по кадрам  его  обязанности выполняет в установленном порядке назначаемый заместитель заведующей по управлению персоналом, несущий полную ответственность за надлежащее исполнение возложенных на него обязанностей.

2. ФУНКЦИИ

    На специалиста по кадрам возлагаются следующие функции:

    2.1.  Выполнение  работ  по  комплектованию  Образовательного учреждения  кадрами  требуемых профессий, специальностей и квалификации.

    2.2.  Изучение  и  анализ  должностной  и профессионально – квалификационной структуры  персонала  Образовательного учреждения  и  его  подразделений,   другой   информации, связанной с кадровой политикой Образовательного учреждения.

    2.3.  Участие  в  подготовке предложений по развитию персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации кадров.

    2.4. Методическое и информационное обеспечение соответствующих вопросов.

    2.5. Осуществление работы с документами по кадрам.

    2.6. Ведение и представление установленной отчетности.

  3. ДОЛЖНОСТНЫЕ ОБЯЗАННОСТИ

    Для выполнения возложенных на него функций специалист по кадрам обязан:

    3.1.  Выполнять  работу  по  комплектованию  Образовательного учреждения  кадрами  требуемых профессий, специальностей и квалификации.

    3.2. Принимать участие в работе по подбору, отбору, расстановке кадров.

    3.3. Принимать участие в разработке перспективных и текущих планов по труду.

    3.4.   Участвовать   в   подготовке   предложений   по  развитию  персонала, планированию деловой карьеры, обучению и повышению квалификации  кадров, а также в оценке эффективности обучения.

    3.5.  Принимать  участие в организации работы, методическом и информационном обеспечении квалификационных, аттестационных, конкурсных комиссий, оформлении ихрешений.

    3.6. Анализировать  состояние  трудовой  дисциплины и выполнение работниками предприятия   правил   внутреннего   трудового  распорядка,   движение   кадров, участвовать в разработке мероприятий по  снижению текучести и улучшению трудовой дисциплины.

3.7. Контролирует: своевременное оформление приема, перевода и увольнения работников. выдачу справок об их настоящей и прошлой трудовой деятельности; соблюдение правил хранения и заполнения трудовых книжек; подготовку документов для установления льгот и компенсаций, оформления пенсий работникам и другой установленной документации по кадрам;

внесение соответствующей информации в банк данных о персонале Образовательного учреждения.

3.8. Составляет установленную отчетность.

3.9. Выполняет отдельные служебные поручения своего непосредственного заведующей Образовательным учреждением.

  4. ПРАВА

    Специалист по кадрам имеет право:

    4.1.  Знакомиться с проектами решений руководства  Образовательного учреждения,  касающимися его деятельности.

    4.2. Вносить  на  рассмотрение  руководства предложения по совершенствованию

работы, связанной с обязанностями, предусмотренными настоящей инструкцией.

    4.3.  Получать  от  заместителей заведующей по АХР, ОР и управлению персоналом  

информацию   и   документы,  необходимые  для   выполнения   своих   должностных

обязанностей.

    4.4. Требовать от руководства  Образовательного учреждения  оказания содействия в исполнении своих должностных обязанностей и прав.

4.5.На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.6.Пользоваться всеми правами, касающимися режима рабочего времени, времени отдыха, отпусков, социального обеспечения, которые установлены учредительными документами и трудовым законодательством.

4.7.На повышение квалификации.

5. ОТВЕТСТВЕННОСТЬ

1. Специалист по кадрам несет ответственность:

5.1.1.За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка Образовательного учреждения, иных локальных и нормативных актов, законных распоряжений заведующей Образовательным учреждением, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией.

5.1.2.За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических требований к организации жизнедеятельности воспитанников в дошкольном учреждении.

6.ВЗАИМООТНОШЕНИЯ И СВЯЗИ ПО ДОЛЖНОСТИ

6.1.Специалист по кадрам  подчиняется заведующей Образовательным учреждением, заместителю заведующей по управлению персоналом.

6.3.Информирует заведующую Образовательным учреждением  по возникшим трудностях в работе.

6.4.Работает в режиме нормированного рабочего дня по графику, составленному исходя из 40-часовой рабочей недели и утвержденному заведующей Образовательным учреждением.

С инструкцией ознакомлен ____________/ ____________/