Должностная инструкция вожатого в лагере скачать - RukovodstvoRus.ru

Должностная инструкция вожатого детского оздоровительного лагеря создается для прописывания основных параметров деятельности сотрудника. В ней разобраны возможности работника, требования к его квалификации, профессиональные функции и возможная ответственность. Как документ с юридической значимостью, инструкция должна быть корректно составлена и оформлена.

ФАЙЛЫ
Скачать образец должностной инструкции вожатого детского оздоровительного лагеря .doc

Образец должностной инструкции вожатого детского оздоровительного лагеря

1. Общий раздел

Лицо, трудоустраивающееся на позицию вожатого детского оздоровительного лагеря, должно соответствовать следующим критериям:
- общее (среднее общее) образование;
- действующая медкнижка, в которой приведены показатели прививок и сведения об инфекционных болезнях;
- успешный медосмотр;
- отсутствие ограничений на работу с несовершеннолетними (по ст. 351.1 ТК);
- профильный трудовой опыт от года.
Вожатый детского оздоровительного лагеря подчиняется руководителю учреждения.
Вожатый детского оздоровительного лагеря нанимается и увольняется в соответствии с приказом руководителя учреждения.
В случае временного отсутствия вожатого (отпуск, болезнь и пр.) его профессиональные обязанности передаются другому служащему детского лагеря, распоряжением руководителя учреждения.
От вожатого детского оздоровительного лагеря требуется знание следующих областей:
- отраслевые законы и административные акты;
- профильные стандарты и правила по общению с детьми;
- методы оказания первой медицинской помощи;
- особенности деятельности детских оздоровительных учреждений;
- педагогические правила общения с воспитанниками лагеря;
- психологическая возрастная специфика воспитанников;
- приемы планирования развлекательной и воспитательной деятельности;
- методы организации и проведения развлекательного досуга детей индивидуального и коллективного характера;
- материалы, которые могут быть использованы в общении с воспитанниками и при организации их досуга;
- факторы, могущие влиять на деятельность воспитанников (время суток, параметры погоды и пр.);
- теоретические основы работы с детьми;
- способы профилактики спорных ситуаций и их разрешения;
- передовой опыт в области организации детского досуга;
- методы взаимодействия с воспитанниками и их родителями;
- этические правила, регулирующие общение с несовершеннолетними;
- способы работы с мультимедийным оборудованием, программами, компьютером для создания и презентации иллюстративных материалов;
- правила заполнения соответствующих документов;
- основной состав персонала учреждения;
- правила пожарной безопасности и трудовой дисциплины;
- стандарты гигиены и санитарии в учреждениях для несовершеннолетних.
Вожатый детского оздоровительного лагеря руководствуется:
- действующими законами;
- профессиональными правилами;
- документами учреждения;
- положениями данного документа.

2. Обязанности

Вожатый участвует в решении следующих задач:

Организация развлекательного и оздоровительного времяпровождения детей.
Отслеживание поведения воспитанников лагеря.
Помощь воспитанникам в пределах своей компетенции.
Информирование воспитанников о разноплановых мероприятиях, создаваемых коллективах, планируемых изменениях в графике.
Взаимодействие с детьми по вопросам развлекательного и оздоровительного досуга.
Взаимодействие с коллегами по выполнению профессиональных обязанностей.
Подбор материалов для проведения требуемых мероприятий.
Отслеживание соблюдения детьми графиков досуга и отдыха.
Участие в планировании проведения образовательных, оздоровительных и развлекательных мероприятий.
Информирование руководства о возможных проблемных моментах.
Организационное сопровождение временных детских коллективов.
Взаимодействие с детьми и их родителями в пределах своей компетенции.
Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов в лагере.
Дежурство по территории в соответствии с установленным графиком.
Ведение необходимого документооборота.
Соблюдение правил общения с детьми, охраны труда, противопожарной безопасности, стандартов внешнего вида.
Немедленное информирование руководства лагеря и соответствующих служб о ЧС, принятие оперативных мер по минимизации их последствий.

3. Ответственность

Вожатый может нести наказание за:

Причинение материального ущерба учреждению — в соответствии с положениями действующего законодательства.
Ненадлежащее выполнение профессиональных обязанностей — в тех пределах, которые обозначены в трудовом законодательстве.
Несоблюдение правил взаимодействия с воспитанниками — в соответствии с положениями актуального законодательства и правилами лагеря.
Нарушения норм и законов, совершенные на рабочем месте, — в границах, закрепленных в трудовом, административном и уголовном праве.

4. Права

Вожатый владеет следующими правами:

Вносить предложения руководству лагеря по вопросам улучшения его деятельности.
Участвовать в собраниях персонала учреждения.
Требовать от руководства лагеря поддержания условий, необходимых для выполнения профессиональных функций.
Получать от коллег информацию, востребованную в профессиональной деятельности.
Знакомиться с претензиями по своей профессиональной деятельности и давать по ним необходимые пояснения.
Руководить детьми в пределах своей компетенции.
Получать питание в соответствии с установленным графиком.

Создание должностной инструкции

Стандартный вариант инструкции построен по нормативам делового документооборота, определяющим его структуру и содержание.

Структура документа:

Общие положения.
Профессиональные функции.
Ответственность за возможные нарушения.
Трудовые права.

К этим базовым разделам могут добавляться и вспомогательные, где прописываются аспекты, на которые хочет обратить внимание конкретный работодатель.

Наиболее востребованные дополнительные части:

Особенности профессиональных связей.
Должностная специфика.
Критерии оценки эффективности (KPI).

Основным требованием к содержанию инструкции является отсутствие противоречий с пунктами трудового договора и действующим законодательством. Она должна конкретизировать и разъяснять положения, уже прописанные в трудовом договоре.

Внимание! Инструкция, как официальный документ, должна содержать расшифровку подписей, дату составления, реквизиты работодателя и другие обязательные атрибуты.

Общая часть

Вводный раздел, где даны основные аспекты профессиональной деятельности сотрудника:

Уровень квалификации.
Профессиональные навыки.
Порядок кадровых решений.
Другие требуемые характеристики.

Особо значимы практические умения, которые должны обеспечивать решение задач, описанных в следующем разделе, на высоком уровне. Так, для вожатого могут потребоваться, в зависимости от особенностей оздоровительного лагеря, спортивные достижения или знания иностранного языка.

Внимание! Требования к персоналу для работы с детьми имеют свою специфику, которая обозначена в ст. 351.1 ТК, о чем следует отдельно упомянуть в разделе.

Функции

Ключевая часть инструкции, в которой находится подробный список должностных обязанностей. Их можно разбить на три части:

Профессиональные — обязательны для специалистов у любых работодателей.
Вспомогательные — которые могут различаться под влиянием размеров организации-работодателя, количества профильных специалистов, трудовой политики и других моментов.
Базовые — соблюдение норм трудовой дисциплины, положений законодательства и другие функции, которые обязательны для любых профессий.

Внимание! Для создания раздела может применяться профстандарт 01.007, утвержденный Минтрудом 25.12.18, а также положения Единого квалификационного справочника (ЕКС), определяющие характеристики работников сферы образования.

Ответственность

Здесь даны основные нарушения, за которые может быть наказан сотрудник. Поскольку степень наказания, как и обстоятельства привлечения работника к ответственности, описаны в соответствующих Кодексах, то формулировки в разделе даются в общей форме, с минимумом конкретики.

Права

Перечень прав стандартен для схожих позиций: от получения нужной информации до внесения предложений по улучшению трудовых процедур. Содержимое раздела может быть расширено, если работодатель предлагает сотруднику какие-то особые возможности. Так, для ряда профессий можно добавить льготы по питанию или профподготовке за счет нанимателя.

Должностная инструкция для вожатого, на котором лежит дополнительная ответственность за детей, должна в обязательном порядке согласовываться со специалистами: юристом, воспитателями, главой отдела кадров. Лишь после согласования содержания с ними документ может быть подписан главой учреждения. Сам вожатый подписывает инструкцию в процессе найма, соглашаясь с её положениями.

Источник

УТВЕРЖДЕНО

Директор

МБОУ «Никольская средняя общеобразовательная школа»

___________ /Мартынова Н.Н./

Приказ № 52 от «24» марта 2021 г.

СОГЛАСОВАНО

Председатель ПО

_________ /Никитина Л.А /

протокол № 8 от «21» марта 2021 г.

Должностная инструкция

вожатого

оздоровительного лагеря дневного пребывания

№ 03

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция составлена в соответствии с Единым квалификационным справочником должностей руководителей, специалистов и служащих (раздел «Квалификационные характеристики должностей работников образования»), утвержденным Приказом Минздравсоцразвития №761н от 26.08.2010г в редакции от 31.05.2011г; Федеральным Законом №273 от 29.12.2012г «Об образовании в Российской Федерации» в редакции от 24 марта 2021 года; с учетом СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи», согласно Трудовому кодексу Российской Федерации и иным нормативными актам.

1.2. Настоящая должностная инструкция устанавливает должностные обязанности и права, ответственность и взаимоотношения вожатого оздоровительного лагеря дневного пребывания, организованного на базе общеобразовательного учреждения.

1.3. Вожатый назначается на период деятельности пришкольного лагеря и освобождается от должности директором общеобразовательного учреждения в порядке, предусмотренном Положением и Уставом учреждения.

1.4. Вожатому оздоровительного лагеря дневного пребывания достаточно иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к стажу работы.

1.5. Вожатый подчиняется начальнику пришкольного лагеря, работает совместно с воспитателем, координирует свою работу с инструктором по физической культуре и педагогами дополнительного образования (руководителями кружков, творческих студий и спортивных секций).

1.6. К работе вожатым пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей допускается лицо, прошедшее предварительный (при поступлении на работу) и периодический медицинский осмотр, профессиональную гигиеническую подготовку и аттестацию (при приеме на работу и далее 1 раз в два года), вакцинацию, а также имеющее личную медицинскую книжку с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

1.7. Выполняя своею работу, вожатый руководствуется Конституцией и законами РФ, указами Президента и решениями Правительства Российской Федерации, органов управления образованием по вопросам организации летнего оздоровительного отдыха учащихся; Уставом и Правилами внутреннего трудового распорядка, Положением о лагере, приказами и распоряжениями начальника лагеря, трудовым договором. Также, вожатый лагеря руководствуется должностной инструкцией, правилами и нормами охраны труда и противопожарной защиты, Конвенцией о правах ребенка.

1.8. Вожатый пришкольного лагеря должен знать:

решения органов управления образованием по вопросам, касающимся организации летнего оздоровительного отдыха школьников;
законодательство и другие нормативно-правовые акты, регулирующие вопросы организации летнего оздоровительного отдыха школьников, физкультурно-оздоровительную деятельность;
СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
Приказо Минпросвещения России от 17 марта 2020 г. № 103 «Об утверждении временного порядка сопровождения реализации образовательных программ начального общего, основного общего, среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;
Приказ Минпросвещения России от 17 марта 2020 г. № 104 «Об организации образовательной деятельности в организациях, реализующих образовательные программы начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательные программы среднего профессионального образования, соответствующего дополнительного профессионального образования и дополнительные общеобразовательные программы, в условиях распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации»;
Письмо от 13 марта 2020 г. № СК-150/03 «Об усилении санитарно- эпидемиологических мероприятий в образовательных организациях» (совместное письмо с Роспотребнадзором);
Письмо от 19 марта 2020 г. № ГД-39/04 «О методических рекомендациях по реализации образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, образовательных программ среднего профессионального образования и дополнительных общеобразовательных программ с применением электронного обучения и дистанционных образовательных технологий»;
Письмо от 26 марта 2020 г. № 07-2408 «О направлении информации с целью организационно-методической поддержки организации дистанционного образования обучающихся с ОВЗ»;
Письмо от 27 марта 2020 г. № 07-2446 «О направлении информации по вопросам психолого-педагогической поддержки обучающихся, родителей (законных представителей), педагогов в условиях распространения новой коронавирусной инфекции»;
Письмо от 7 мая 2020 г. № ВБ-976/04 «О реализации внеурочной деятельности, программы воспитания и социализации и дополнительных общеобразовательных программ с применением дистанционных образовательных технологий»;
Письмо от 12 августа 2020 г. № ГД-1192/03; № 02/16587-2020-24 «Об организации работы образовательных организаций в 2020-2021 учебном году» (совместное письмо с Роспотребнадзором).
основы возрастной и специальной педагогики и психологии, физиологии и гигиены;
тенденции развития детских общественных организаций;
основы детской возрастной и социальной психологии;
индивидуальные и возрастные особенности детей;
особенности развития интересов и потребностей воспитанников лагеря;
специфику работы детских общественных организаций, объединений, развития интересов и потребностей детей;
ключевые закономерности и тенденции развития детского движения;
основы творческой деятельности;
методику поиска и поддержки талантов, организации досуговой деятельности;
способы эффективного убеждения, подтверждения своей позиции, установления контакта с детьми различного возраста, их родителями (лицами их заменяющими), работниками лагеря дневного пребывания;
методику выявления причин возникновения конфликтных ситуаций, их предупреждения и урегулирования.
свою должностную инструкцию и Правила внутреннего трудового распорядка;
основы работы с ПК, принтером, мультимедийным оборудованием, с текстовыми редакторами, программами презентаций и электронными таблицами, электронной почтой и интернет-браузерами;
правила по охране труда и пожарной безопасности;
порядок действий при возникновении чрезвычайной ситуации в пришкольном лагере.

2. Функции

Главные направления в работе вожатого лагеря дневного пребывания:

2.1. Оказание содействия деятельности отрядов в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей.

2.2. Организация и обеспечение досуга воспитанников пришкольного лагеря.

3. Должностные обязанности

3.1. Вожатый пришкольного оздоровительного лагеря дневного пребывания создает благоприятные условия, позволяющие детям отряда реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время, досуг.

3.2. Согласно возрастным интересам воспитанников пришкольного лагеря и требованиям жизни, организовывает их коллективно-творческую деятельность, всячески способствует обновлению содержания и форм деятельности отрядов в лагере.

3.3. Создает необходимые условия, позволяющие детям отряда проявлять свою гражданскую и нравственную позицию, организует игры, праздники, экскурсии и т.п.

3.4. Поддерживает инициативы детей отряда в сфере их свободного времени, досуга и развлечений.

3.5. Организует выход детей на зарядку, совместно с инструктором по физкультуре обеспечивает ее проведение.

3.6. Обеспечивает соблюдение детьми дисциплины в отряде в соответствии с установленным режимом и Правилами поведения в лагере дневного пребывания.

3.7. Организует и обеспечивает участие детей в прогулках, экскурсиях, оздоровительных мероприятиях, в общественно-полезном труде.

3.8. Принимает активное участие в общих лагерных мероприятиях – походах, культурно-массовых мероприятиях, спортивных соревнованиях, и иных мероприятиях, согласно плану работы лагеря с дневным пребыванием детей.

3.9. Организовывает самоуправление в отряде воспитанников лагеря, организует с учетом возраста детей работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, пожарной безопасности и гигиены.

3.10. Прививает у детей любовь к природе, навыки культурного поведения, бережного отношения к мебели, оборудованию в лагере.

3.11. Контролирует выполнение детьми отряда режима дня и питания, санитарно-гигиенических норм, питьевого режима, присутствует во время принятия пищи детьми в столовой.

3.12. Контролирует соблюдение детьми правил гигиены, опрятного внешнего вида, чистоты одежды, порядка в столовой, в помещениях, на территории лагеря, следит за состоянием здоровья воспитанников отряда пришкольного лагеря.

3.13. Проводит работу в отряде по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек и негативных поступков, участвует в решении конфликтных ситуаций, возникающих между детьми.

3.14. Способствует правильному формированию у воспитанников нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к труду, уважение к правам человека и старшим людям.

3.15. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников отряда лагеря во время проведения экскурсий, прогулок, мероприятий.

3.16. В ходе работы с детьми соблюдать должностную инструкцию, выполнять правила охраны труда и пожарной безопасности, охраны жизни и здоровья детей.

3.17. Способствует созданию благоприятной атмосферы и морально-психологического климата для каждого воспитанника в отряде лагеря.

3.18. Изучает особенности развития личности каждого ребенка в отряде, его эмоциональное самочувствие, помогает каждому в детском коллективе занять удовлетворяющий его социальный статус среди воспитанников, решению проблем в отношениях с товарищами.

3.19. Соблюдает права и свободы воспитанников лагеря.

3.20. Организовывает наглядное оформление отряда пришкольного лагеря по тематике выполняемой им работы.

3.21. Принимает активное участие в работе методического совета, совещаний, планерок, ведет в установленном порядке требуемые документы.

3.22. Активно участвует в подготовке и проведении встреч с родителями, методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).

3.23. Соблюдать имеющиеся этические нормы поведения в пришкольном лагере, быту, общественных местах, способствующих общественному положению вожатого пришкольного лагеря дневного пребывания детей.

3.24. Ставит в известность начальника пришкольного лагеря (при отсутствии – иное должностное лицо) об обнаружении у воспитанников оружия, пожаро — и взрывоопасных предметов и устройств, ядов, наркотических и токсичных веществ, иных изъятых из гражданского оборота вещей.

3.25. Оперативно извещает начальника оздоровительного лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо) о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи пострадавшим.

4. Права

Вожатый имеет полное право в пределах своей компетенции:

4.1. Самостоятельно выбирать формы и способы работы с воспитанниками лагеря, планировать её, опираясь на общий план деятельности лагеря, интересы и увлечения детей и педагогическую целесообразность.

4.2. Принимать участие в управлении пришкольным лагерем в порядке, установленном Положением о лагере.

4.3. Получать от начальника лагеря сведения, которые требуются для качественного выполнения своей работы.

4.4. Давать детям обязательные распоряжения, имеющие отношение к организации занятий и соблюдению дисциплины.

4.5. Вносить на рассмотрение руководства пришкольного лагеря предложения:

по улучшению деятельности лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его компетенции;
по устранению имеющихся в деятельности лагеря недостатков;
о поощрении детей отряда.

4.6. На защиту своей профессиональной чести и достоинства.

4.7. Знакомиться с поступающими жалобами и иными документами, содержащими оценку его деятельности, давать по ним требуемые конкретные пояснения.

4.8. На защиту своих интересов самому и/или через законного представителя, в том числе адвоката, при проведении дисциплинарного или служебного расследования, связанного с нарушением норм профессиональной этики.

4.9. На рабочее место, соответствующее существующим требованиям охраны труда, на получение информации об условиях и охране труда на рабочем месте.

5. Ответственность

Вожатый пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей несет ответственность:

5.1. За жизнь и здоровье воспитанников отряда лагеря, нарушение их прав и свобод в соответствие с законодательством Российской Федерации.

5.2. За невыполнение или несоответствующее выполнение без уважительных на это причин Устава, должностной инструкции, установленных Правил внутреннего трудового распорядка, Положения о лагере, законных распоряжений начальника пришкольного лагеря и других локальных нормативных актов вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, установленном трудовым законодательством РФ.

5.3. За принятые решения, повлекшие за собой дезорганизацию воспитательной деятельности в лагере, вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, который установлен трудовым законодательством.

5.4. За использование, даже однократно, способов и методов воспитания, включающих в себя физическое и (или) психологическое насилие над ребенком, вожатый пришкольного лагеря может освобождаться от занимаемой должности согласно Трудовому законодательству и Федеральному Закону «Об образовании в Российской Федерации». Увольнение с работы за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.5. За любое нарушение правил противопожарной защиты, охраны труда, санитарно-гигиенических правил организации работы вожатый пришкольного лагеря с дневным пребыванием детей может привлекаться к административной ответственности в порядке и в случаях, предусмотренных административным законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Вожатый пришкольного оздоровительного лагеря:

6.1. Обменивается информацией в пределах своей компетенции с сотрудниками лагеря, контактирует и сотрудничает с учреждениями дополнительного образования детей и детскими общественными организациями.

6.2. Вожатый лагеря дневного пребывания:

— соблюдает утвержденный режим работы лагеря дневного пребывания детей;

— самостоятельно планирует свою работу на всю смену и на каждый день;

— посещает оперативные совещания с работниками лагеря;

— информирует начальника лагеря о возникших трудностях в ходе реализации воспитательной программы и планов.

6.3. Получает от администрации пришкольного лагеря информацию нормативно-правового, организационного и методического характера, знакомится под роспись с соответствующими документами.

6.4. Сообщает начальнику лагеря информацию, полученную во время выездных совещаний и семинаров сразу после её получения. Источник: http://ohrana-tryda.com/node/825

6.5. Ставит в известность администрацию пришкольного лагеря дневного пребывания о любых возникших трудностях и проблемах в своей работе.

6.6. Во всех случаях травмирования детей, возникновения инфекционных заболеваний, аварийных ситуаций в работе систем водоснабжения и иных случаях нарушений санитарных правил, которые создают угрозу возникновения и распространения инфекционных заболеваний и массовых отравлений, вожатый оздоровительного лагеря обязан незамедлительно информировать начальника лагеря (при его отсутствии – иное должностное лицо).

7. Заключительные положения

7.1. Ознакомление работника с данной должностной инструкцией осуществляется перед началом работы в пришкольном оздоровительном лагере.

7.2. Один экземпляр инструкции находится у работодателя, второй – у сотрудника.

7.3. Факт ознакомления работника с настоящей должностной инструкцией подтверждается подписью в экземпляре должностной инструкции, хранящемся у директора школы, а также в журнале ознакомления с должностными инструкциями.

Должностную инструкцию разработал: _____________ /Савенок М.И./

С должностной инструкцией ознакомлен (а), один экземпляр получил (а)

«27» марта 2021 г. _____________ /_______________________/

Источник

Муниципальное
казенное общеобразовательное учреждение

«Чемашинская
средняя общеобразовательная школа»

Утверждаю:

Директор
школы

__________
Т.А.Ахременко

«____»
мая 2017 г

Должностная
инструкция вожатого

1.
Общие положения

1. Вожатый назначается на должность и снимается с должности приказом директора
лагеря, по представлению заместителя директора по воспитательной работе, на
основе срочного трудового соглашения.
2. На должность вожатого назначаются лица, имеющие образование не ниже полного
среднего (среднего специального) и прошедшие специальную подготовку.
3. Вожатый подчиняется непосредственно старшему воспитателю лагеря, а так же
художественному руководителю (в пределах его компетенции). Вожатый координирует
свою работу с воспитателями по физической культуре и руководителями творческих
студий.
4. График работы вожатого носит круглосуточный характер.
5. Вожатому предоставляется два выходных дня за смену: один день — в течение
смены, второй, в случае работы две смены подряд, после отъезда детей из лагеря
(в пересменок). График выходных дней утверждается старшим воспитателем.
6. На время выходного дня обязанности вожатого исполняет подменный вожатый,
который приобретает соответствующие права и несет ответственность за
качественное и своевременное исполнение возложенных на него обязанностей.

II.Должностные обязанности вожатого.

Вожатый:

1. Строго выполняет Правила внутреннего распорядка, Требования по охране жизни
и здоровья детей, режим дня в лагере. Несет персональную ответственность за
жизнь и здоровье детей своего отряда.
2. Осуществляет сопровождение детей до детского лагеря и обратно, в
соответствии с маршрутом следования (на всем его протяжении) и графиком
заездов, несет ответственность за жизнь и здоровье детей на маршруте.
3. Осуществляет педагогическую (воспитательную) и оздоровительную работу с
детьми отряда в соответствии с планом работы лагеря.
4. Формулирует и осуществляет выполнение плана работы отряда.
5. Осуществляет выполнение спортивно-оздоровительных программ лагеря совместно
с воспитателем по физической культуре и медработниками.
6. Отвечает за своевременное оформление «Дневника вожатого» и другой
отчетной документации.
7. Круглосуточно находится с детьми своего отряда, выходя за территорию лагеря
только с разрешения старшего воспитателя.

III.Права вожатого.

Вожатый вправе:

1. Знакомиться с проектами решений руководства Лагеря, касающихся его
деятельности.
2. Вносить на рассмотрение руководства предложения по улучшению деятельности
лагеря и совершенствованию методов работы, по вопросам, находящимся в его
компетенции; вносить предложения по устранению имеющихся в деятельности лагеря
недостатков.
3. Запрашивать лично или по поручению руководства от специалистов учреждения
информацию или документы, необходимые для выполнения его должностных
обязанностей.

IV. Ответственность вожатого.

Вожатый несет ответственность:

1. За неисполнение (ненадлежащее исполнение) своих должностных обязанностей,
предусмотренных настоящей инструкцией — в пределах, определенных действующим трудовым
законодательством РФ.
2. За действия или бездействия, повлекшие за собой опасность для жизни и
здоровья детей.
3. За нарушение морально-этических и нравственных норм поведения, несовместимых
с пребыванием в детском лагере.
4. За причинение материального ущерба — в пределах, определенных действующим
трудовым и гражданским законодательством РФ.

Ознакомлен(а)
___________________

Источник

ДОЛЖНОСТНАЯ
ИНСТРУКЦИЯ ВОЖАТОГО-ВОСПИТАТЕЛЯ

ДЕТСКОГО
ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ

I.
Общие положения

1.
Вожатый-воспитатель Детского лагеря
назначается на должность и снимается
с должности приказом директора лагеря,
по представлению заместителя директора
по воспитательной работе, на основе
срочного трудового соглашения.

2.
На должность вожатого назначаются лица,
имеющие образование не ниже полного
среднего, достигшие 18 летнего возраста
и прошедшие специальную подготовку.

3.
Вожатый-воспитатель подчиняется
непосредственно старшему воспитателю
(старшему вожатому) лагеря. Вожатый
координирует свою работу с воспитателями
по физической культуре и руководителями
творческих студий.

4.
График работы вожатого носит круглосуточный
характер.

5.
Вожатому-воспитателю предоставляется
два выходных дня за смену: один день — в
течение смены, второй, в случае работы
две смены подряд, после отъезда детей
из лагеря (в пересменок). График выходных
дней утверждается старшим воспитателем
(старшим вожатым).

6.
На время выходного дня обязанности
вожатого исполняет подменный вожатый,
который приобретает соответствующие
права и несет ответственность за
качественное и своевременное исполнение
возложенных на него обязанностей.

II.Должностные
обязанности

Вожатый-воспитатель
оздоровительного лагеря:

1.
До заезда в детский оздоровительный
лагерь предоставляет личную санитарную
книжку с пройденным медицинским осмотром
и полученным допуском к работе в качестве
вожатого-воспитателя ДОЛ.
2. Строго
выполняет правила внутреннего распорядка,
требования по охране жизни и здоровья
детей, режим дня в лагере. Несет
персональную ответственность за жизнь
и здоровье детей своего отряда.
3.
Осуществляет сопровождение детей до
детского лагеря и обратно, в соответствии
с маршрутом следования (на всем его
протяжении) и графиком заездов, несет
ответственность за жизнь и здоровье
детей на маршруте.
4. Осуществляет
педагогическую (воспитательную) и
оздоровительную работу с детьми отряда
в соответствии с планом работы лагеря.
5.
Формулирует и осуществляет выполнение
плана работы отряда.
6. Организует
соблюдение режимных моментов и процесс
приема пищи вверенного ему отряда.
7.
Организует полезную деятельность
вверенного ему детского коллектива в
течение оздоровительной смены,
способствует организации содержательного
отдыха и досуга детей и подростков,
организует и проводит внутриотрядные
мероприятия в соответствии с планом
работы на день.
8. Принимает вместе с
отрядом участие в массовых,
спортивно-оздоровительных мероприятиях
лагеря, привлекает детей к их подготовке
и проведению.
9. Осуществляет ежедневное
планирование деятельности отряда,
отвечает за своевременное оформление
«Дневника вожатого» и другой отчетной
документации.
10. Принимает участие в
планировании воспитательной и
оздоровительной работы лагеря, принимает
непосредственное участие в реализации
намеченных планов.
11. Осуществляет
выполнение спортивно-оздоровительных
программ лагеря совместно с воспитателем
по физической культуре и медработниками.
12.
Круглосуточно находится с детьми своего
отряда, выходя за территорию лагеря
только с разрешения старшего
воспитателя.
13. Контролирует соблюдение
гигиенических правил и норм в отряде,
следит за состоянием здоровья детей,
принимает оперативные меры по оказанию
помощи больным и пострадавшим детям.
14.
Немедленно докладывает обо всех
происшествиях старшему вожатому
(воспитателю) или директору лагеря.
15.
Выполняет другие поручения и обязанности,
относящиеся к его компетенции по
распоряжению старшего вожатого
(воспитателя) или директора лагеря.

III.Права

Вожатый-воспитатель
вправе:

1.
Знакомиться с проектами решений
руководства Лагеря, касающихся его
деятельности.
2. Вносить на рассмотрение
руководства предложения по улучшению
деятельности лагеря и совершенствованию
методов работы, по вопросам, находящимся
в его компетенции; вносить предложения
по устранению имеющихся в деятельности
лагеря недостатков.
3. Запрашивать
лично или по поручению руководства от
специалистов учреждения информацию
или документы, необходимые для выполнения
его должностных обязанностей.
4.
Обращаться к руководству лагеря с
вопросами о защите своих профессиональных
интересов, интересов детей и лагеря в
целом.

IV.
Ответственность

Вожатый-воспитатель
несет дисциплинарную, административную,
материальную и уголовную ответственность
в рамках действующего на территории РФ
законодательства за:

1.
Сохранность жизни, здоровья, уважение
чести, достоинства и неприкосновенности
детей, прибывших в ДОЛ.
2. За неисполнение
(ненадлежащее исполнение) своих
должностных обязанностей, предусмотренных
настоящей инструкцией – в пределах,
определенных действующим трудовым
законодательством РФ.
3. За действия
или бездействия, повлекшие за собой
опасность для жизни и здоровья детей.
4.
Результаты воспитательной и оздоровительной
работы отряда.
5. Несчастные случаи
среди детей, случаи травматизма в случае
установления его непосредственной вины
в рамках действующего законодательства.
6.
Соблюдение трудовой дисциплины, норм
охраны труда и техники безопасности,
противопожарной и экологической
безопасности.
7. Нарушение правил
внутреннего распорядка лагеря, поведение,
несовместимое с понятиями о педагогической
этике.
8. За причинение материального
ущерба – в пределах, определенных
действующим трудовым и гражданским
законодательством РФ.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

Источник

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Клёнышевой Екатерины Владимировны

педагога — психолога школьного лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

1. Общие положения.

1.1. Педагог — психолог назначается и освобождается от занимаемой должности директором школы.

1.2. На должность педагога-психолога назначается лицо, имеющее высшее психологическое образование.

1.3. Педагог — психолог непосредственно подчиняется начальнику лагеря..

1.4. На время отсутствия педагога-психолога (отпуск, болезнь, пр.) его обязанности исполняет лицо, имеющее высшее профессиональное психологическое образование, назначенное приказом начальника лагеря. Данное лицо приобретает соответствующие права и несет ответственность за качественное и современное исполнение возложенных на него обязанностей

1.5. В своей деятельности педагог — психолог руководствуется Конституцией РФ, Законом РФ “Об образовании в РФ”, положением лагеря труда и отдыха, правилами внутреннего распорядка.

2. Функции

2.1. Осуществление профессиональной деятельности, направленной на сохранение и укрепление психологического здоровья у участников педагогического процесса через разнообразные активные формы организации досуга, с учетом специфики оздоровительного лагеря, возрастных особенностей воспитанников.

2.2. Обеспечение режима и правил техники безопасности педагогического процесса.

2.3.Создание оптимальных условий для развития познавательных интересов и творческих способностей обучающихся.

2.4. Содействие социализации воспитанников, формирование у них общей культуры, развитие их разнообразной творческой деятельности.

3. Должностные обязанности

Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Планирует и организует перспективное и текущее психологическое сопровождение.

3.2. Анализирует основные и сопутствующие заболевания у детей, прибывающих в лагере совместно с медицинским персоналом.

3.3. Изучает и развивает основные личностные особенности детей и подростков, способности преодолевать неблагоприятные ситуации, противостоять им. При необходимости проводит дополнительное, более глубокое, психологическое обследование.

3.4. Проводит активные формы деятельности, направленные на удовлетворение духовных и интеллектуальных потребностей обучающихся, развитие их умственных способностей, помощь определиться в личной трудовой творческой деятельности, обучение грамотно относиться к своему здоровью.

3.5. Оценивает результативность проведенных им коррекционных, развивающих, просветительско-профилактических мероприятий.

3.6. Реализует образовательные психологические коррекционно-развивающие, просветительско-профилактические программы в соответствии с собственным УТК и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения.

3.7. Проводит инструктаж обучающихся по безопасности труда на занятиях с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа.

3.8. Ведет в установленном порядке документацию, осуществляет текущий контроль посещаемости и успеваемости воспитанников, своевременно представляет отчетные данные.

3.9. Допускает в установленном порядке на занятия начальника лагеря в целях контроля и оценки деятельности педагога.

3.10. Заменяет на занятиях временно отсутствующих педагогов по распоряжению начальника лагеря.

3.11. Участвует в организации дополнительных услуг.

3.12. Взаимодействует с родителями детей или лицами, их заменяющими.

3.13. Обеспечивает сохранность методической литературы и учебно-дидактического материала.

3.14. Работает в контакте с другими специалистами лагеря, совместно с медицинскими работниками, социальным педагогом обеспечивает охрану жизни и укрепление здоровья детей, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечающих за их жизнь и здоровье.

3.15. Соблюдает правила внутреннего трудового распорядка и инструкции по охране труда и противопожарной безопасности.

4. Права

Педагог-психолог имеет право:

4.1. Участвовать в управлении лагеря, работе педагогического совета.

4.2. На защиту профессиональной чести и достоинства.

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения.

4.4. Защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в т.ч. адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики.

4.5. На конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом.

4.6. Свободно выбирать и использовать методики обучения и воспитания, учебные пособия и материалы, учебники в соответствии с рекомендациями органов МО РФ и Управлений образования.

4.7. Давать психолого-педагогические рекомендации участникам образовательного процесса.

5. Ответственность

5.1. За исполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин законных распоряжений начальника лагеря и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных настоящей инструкцией, в том числе за не использование предоставленных прав, педагог-психолог несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством. За грубое нарушение трудовых обязанностей в качестве дисциплинарного наказания может быть применено увольнение.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов, связанных с физическим и психическим насилием над личностью воспитанники, учитель может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом РФ “Об образовании в РФ”. Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За нарушение правил пожарной безопасности, охраны труда, санитарно-гигиенических правил, организации воспитательного процесса, педагог-психолог привлекается к административной ответственности в порядке и случаях, предусмотренных административным законодательством.

5.4. За причинение участникам образовательного процесса ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей, педагог-психолог несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым или гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения

6.1. Работает в режиме выполнения объема установленной ему учебной нагрузки, в соответствии с расписанием учебных занятий, участия в обязательных плановых мероприятиях лагеря и планирования обязательной деятельности, на которую не установлены нормы выработки.

6.2. Получает от начальника лагеря информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами.

6.3. Работает в тесном контакте с родителями воспитанников, систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с коллегами.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен:_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

______________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Козыревой Екатерины Игоревны начальника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики начальника лагеря. При составлении инструкции учтены также примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении Основная школа г. Лыскова.

1.2. Начальник лагеря должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.3. В своей деятельности начальник лагеря руководствуется Конституцией и законами РФ. Начальник лагеря соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции.

Основными направлениями деятельности являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за детьми во время их нахождения в лагере;

2.2. Организация и проведение лагерной работы.

3. Должностные обязанности.

Начальник лагеря выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. Руководит персоналом;

3.2. Составляет и подписывает документы;

3.3. Решает проблемы материального обеспечения;

3.4. Утверждает план работы на день, графики дежурств, приказы;

3.5. Отвечает за обеспечение сохранности жизни и здоровья детей;

3.6. Обладает правом накладывать запрет на проведение того или иного мероприятия;

3.7. Контролирует питание детей;

3.8. Несет юридическую ответственность за происходящее;

3.9. Участвует в работе педагогического совета лагеря.

4. Права.

Начальник лагеря имеет право:

4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2. Защищать свои интересы и подчиненных;

4.3. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.

5. Ответственность.

5.1. Начальник лагеря несет ответственность за жизнь и здоровье детей, нарушение их прав и свобод в соответствии с законом РФ;

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

6.1. Работает по графику, составленному исходя из рабочей недели;

6.2. Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, техническими работниками.

С инструкцией ознакомлен: ______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Малыгиной Галины Марковны

воспитателя лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года № 92.

1.2. Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.

1.3. Воспитатель должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу педагогической работы.

1.4. Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.

1.5. В своей деятельности воспитатель руководствуется Конституцией и законами РФ , соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;

2.2. Организация и проведение внеурочной работы.

3. Должностные обязанности.

3.1. Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;

3.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;

3.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;

3.4. Совместно с мед. работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию;

3.5. Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;

3.6. Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственное отношение к труду;

3.7. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;

3.8. Участвует в работе педагогического совета лагеря;

3.9. Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;

3.10. Оперативно извещает администрацию школы о каждом несчастном случае, принимает меры по оказанию первой доврачебной помощи;

3.11. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

3.12. Проводит инструктаж обучающихся по технике безопасности с обязательной регистрацией в Журнале регистрации инструктажа;

3.13. Организует изучение детьми правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.

4. Права

Воспитатель имеет право:

4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;

4.3. Защищать свои интересы самостоятельно;

4.4. Повышать квалификацию.

5. Ответственность:

5.1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье

детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ

5.2. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и правил внутреннего трудового распорядка лагеря;

5.3. За причинение лагерю или детям ущерба в связи с исполнением своих обязанностей воспитатель несет материальную ответственность в пределах, установленных Трудовым кодексом.

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Воспитатель:

6.1. Работает по графику, составленному исходя из рабочей недели и утвержденной начальником лагеря;

6.2 . Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;

6.3. Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Букаминой Анны Евгеньевны

воспитателя лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1. Общие положения.

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно — квалификационной характеристики воспитателя, утвержденной приказом Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 года № 463/1268 по согласованию с Министерством труда РФ (постановление Минтруда от 17 августа 1995 года № 46). При составлении инструкции учтены также Примерные рекомендации об организации службы охраны труда в образовательном учреждении системы Министерства образования РФ, утвержденные приказом Минобразования РФ от27 февраля 1995 года №92.

1.2. Воспитатель назначается и освобождается от должности начальником лагеря.

1.4. Воспитатель подчиняется непосредственно начальнику лагеря.

2. Функции.

Основными направлениями деятельности воспитателя являются:

2.1. Попечение, воспитание и надзор за обучающимися во время их нахождения в школьном лагере;

2.2. Организация и проведение внеурочной работы.

3. Должностные обязанности.

3.1. Планирует и организует жизнедеятельность детей и осуществляет их воспитание;

3.2. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для адаптации детей;

3.3. Использует разнообразные приемы, методы и средства воспитания;

3.5. Принимает детей в установленном порядке, организует выполнение режима дня, организует досуг;

3.7. Изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей;

3.8. Участвует в работе педагогического совета лагеря;

3.9. Соблюдает этические нормы поведения в лагере, в быту, в общественных местах;

3.11. Вносит предложения по улучшению и оздоровлению условий проведения образовательного процесса;

4. Права

Воспитатель имеет право:

4.1. На защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2. Знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения;

4.3. Защищать свои интересы самостоятельно;

4.4. Повышать квалификацию.

5. Ответственность:

5.1. Воспитатель несет ответственность за жизнь и здоровье

детей, нарушение их свобод и прав в соответствии с законом РФ

6. Взаимоотношения. Связи по должности.

Воспитатель:

6.1. Работает по графику, составленному исходя из 30-часовой рабочей недели и утвержденному начальником лагеря;

6.2 . Представляет начальнику лагеря письменный отчет о своей деятельности;

6.3. Работает в тесном контакте с другими воспитателями, детьми, техническим персоналом.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_Сырескиной Веры Борисовны

шеф-повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики профессии «повар», утвержденной постановлением Министерства труда Российской Федерации от 10 ноября 1992г. №3

1.2.Шеф-повар назначается на должность и освобождается директором школы.

На период отпуска или временной нетрудоспособности его обязанности выполняет повар.

1.3.Шеф-повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.

Лицо, не имеющее специальной подготовки или необходимого стажа работы, но обладающее достаточным практическим опытом и выполняющее качественно и в полном объеме возложенные на него обязанности, в порядке исключения может быть назначено на должность шеф-повара.

1.4. В своей деятельности шеф-повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

2.Фунуции

Основными направлениями деятельности шеф-повара являются:

2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;

2.2.Составление меню на каждый день;

2.3.Правильное хранение и расходование продуктов;

З.Должностные обязанности

Шеф-повар выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.

3.2.Составляет меню на каждый день в соответствии с нормами и стоимостью питания.

3.3.Контролирует соблюдение норм закладки продуктов, соблюдение санитарно-гигиенических норм.

3.4.Осуществляет закупку продуктов питания и выдачу их повару.

3.5.Осуществляет выдачу готовой продукции школьному буфету.

З.6.Отвечает за наличие сертификатов на продукты питания, следит за сроком реализации продуктов питания и условиями их хранения.

З.7.Составляет калькуляцию.

3.8,Своевременно предоставляет отчеты в бухгалтерию школы.

3.9.Следит за исправностью оборудования столовой.

3.10.Ежедневно перед началом работы осматривает всех работников пищеблока на наличие гнойничковых заболеваний.

3.11.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.

4.Права

4.1.Шеф-повар имеет право на защиту своих интересов.

4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.

4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве ж качестве продуктов докладывает руководству.

4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.

5.Ответственность

5.1.Шеф-повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.

5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Шеф-повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.2.Шеф-повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части.

6.3.Шеф-повару непосредственно подчиняются повар, кухонные работники.

6.4.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Солодковой Веры Васильевны

повара лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1.Общие положения

1.2. Повар назначается на должность и освобождается директором школы.

1.3. Повар должен иметь специальное образование и стаж работы не менее 3 лет.

1.4. В своей деятельности повар руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, законами Нижегородской области, правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией), трудовым договором (контрактом).

2.Фунуции

Основными направлениями деятельности повара являются:

2.1.Своевременное и качественное приготовление пищи;

2.2.Правильное хранение и расходование продуктов;

З.Должностные обязанности

Повар выполняет следующие должностные обязанности:

3.1.Несет ответственность за своевременное, качественное приготовление пищи.

3.2.Соблюдает нормы закладки продуктов, санитарно-гигиенические нормы.

3.3.Получает продукты питания, выданные шеф-поваром.

3.4.Следит за исправностью оборудования столовой.

3.5.Отвечает за санитарное состояние кухни и всего кухонного инвентаря.

4.Права

4.1.Повар имеет право на защиту своих интересов.

4.2.Имеет право требовать от всех сотрудников и учащихся соблюдения санитарно-гигиенических норм.

4.3.Обо всех обнаруженных недостатках, о количестве и качестве продуктов докладывает шеф-повару.

4.4.О неисправности электрооборудования докладывает непосредственно заместителю директора по АХЧ.

5.Ответственность

5.1.Повар несет дисциплинарную ответственность за низкое качество и несвоевременное приготовление пищи, нарушение санитарно-гигиенических правил, нарушение правил внутреннего трудового распорядка, требований настоящей должностной инструкции.

5.2.Несет ответственность за сохранность кухонного оборудования и инвентаря.

6.Взаимоотношения. Связи по должности

6.1. Повар работает в режиме нормированного рабочего дня исходя из 40-часовой рабочей недели.

6.2.Повар в своей работе подчиняется непосредственно директору школы и заместителю директора по административно-хозяйственной части, шеф-повару.

6.3.Проходит инструктаж по технике безопасности, пожарной безопасности под руководством заместителя директора школы по АХЧ.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

_ Руиной Любови Владимировны

кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

I. Общие положения.

1.1. Кухонный работник относится к категории рабочего.

1.2. На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование : стаж работы не менее 3-х лет.

1.3. Назначение на должность кухонного работника и освобождение от нее производится приказом директора школы, по представлению зам. директора по хозяйственной части.

1.4. Кухонный работник должен знать: постановления, распоряжения, .приказы и другие, руководящие и нормативные документы вышестоящих и других органов, касающихся вопросов работы школьной столовой.

1.5. Организацию и технологию производства.

1.6. Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.

1.7. Основы рационального и диетического питания.

1.8. Порядок составления меню.

1.9. Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.

1.10. Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.

1.11. Правила внутреннего рудового распорядка.

1.12. Правила и сроки хранения продуктов, сырья, полуфабрикатов и готовых изделий. Виды технологического оборудования, принципы работы, технические характеристики и условия его эксплуатации.

1.13. Правила и нормы охраны труда, техники безопасности, производственной санитарии и противопожарной защиты и правила личной гигиены.

1.14. Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.

1.15. На время отсутствия кухонного работника (болезни, отпуска и т.д.) его обязанности выполняет и приобретает соответствующие права и несет ответственность за подлежащее исполнение возложенных обязанностей сборщик посуды.

II. Должностные обязанности.

2.1. Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и

постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.

2.2. Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.

2.3. Должен с помощью кухонного работника (мойщика посуды) принимать продукты из столовой, производящей обеды, термоса с продуктами.

2.4. Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.

2.5. должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.

2.6. По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.

2.7. Доставлять освободившуюся тару.

2.8. Включать электрические плиты и кипятильники.

2.9. Проводить работу по повышению квалификации.

III. Права.

3.1. Кухонный работник имеет право знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.

3.2. Вносить предложения по совершенствованию работы, связанной с предусмотренными настоящей инструкцией обязанностями.

3.3. Требовать от администрации школы оказания содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.

IV. Ответственность.

4.1. Кухонный работник несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией в пределах, определенных действующим трудовым законодательством.

4.2. За правонарушения, совершенные в процессе осуществления своей деятельности в пределах, определенных действующим административным, уголовным и гражданским законодательством РФ.

4.3. За причинение материального ущерба в пределах действующего трудового и гражданского законодательства РФ.

4.4. За несоблюдение субординации.

4.5. Наряду с зам. директора по хозяйственной части несет материальную ответственность за сохранность инвентаря и оборудования.

Должностная инструкция разработана в соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой по общеотраслевой профессии рабочего «повар», утвержденной постановлением Министерства труда РФ от 21.01.2001 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен: _______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Средней школы №4 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Шевяковой Анны Федоровны

кухонного работника лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного о лагеря)

I. Общие положения.

1.1. Кухонный работник относится к категории рабочего.

1.2. На штатную единицу кухонного работника назначают лицо, имеющее среднее профессиональное образование: стаж работы не менее 3-х лет.

1.5. Организацию и технологию производства.

1.6. Ассортимент и требования качеству блюд и кулинарных изделий.

1.7. Основы рационального и диетического питания.

1.8. Порядок составления меню.

1.9. Калькуляцию блюд и кулинарных изделий и цены на них.

1.10. Стандартные и технические условия на продукты, сырье, полуфабрикаты и готовые изделия.

1.11. Правила внутреннего рудового распорядка.

1.14. Кухонный работник подчиняется непосредственно зам. директора по хозяйственной части.

II. Должностные обязанности.

2.1. Кухонный работник осуществляет доставку пищи, и

постоянный контроль за технологией приготовления пищи , нормами закладки сырья.

2.2. Контролирует правильность эксплуатации оборудования и других производственных средств.

2.4. Должен заполнять котлы водой, устанавливать их на плиту.

2.5. должен осуществлять доставку термосов с готовой пищей в столовую — буфет школы.

2.6. По необходимости осуществлять разогрев готовой пищи перед раздачей.

2.7. Доставлять освободившуюся тару.

2.8. Включать электрические плиты и кипятильники.

2.9. Проводить работу по повышению квалификации.

III. Права.

3.1. Кухонный работник имеет право знакомиться с проектами решений руководства, касающимися его деятельности.

3.3. Требовать от администрации школы оказания содействия . в исполнении его должностных обязанностей и прав.

IV. Ответственность.

4.1. Кухонный работник несет ответственность за ненадлежащее исполнение или неисполнение своих должностных обязанностей, предусмотренных должностной инструкцией в пределах, определенных действующим. трудовым законодательством.

4.4. За несоблюдение субординации.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор Основной школы

г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Зиминой Лидии Витальевны

технического персонала лагеря дневного пребывания «Юные краеведы»

(профильного лагеря)

1. Общие положения.

1.1. Настоящая инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики технического персонала.

1.2. В своей деятельности технический персонал руководствуется Конституцией и законами РФ .

2. Функции.

2.1. Уборка помещений, ванных комнат.

3. Должностные обязанности :

3.1. Ежедневно влажными тряпками протираются столы, шкафы, подоконники, дверные ручки.

3.2. лестничные марши (мытьё 2 раза в день)

3.3. санитарно- бытовые помещения( умывальные, туалетные), стены, двери, дверные ручки- ежедневно 1 раз горячей водой с моющими средствами;

3.4. уборка проводится в промаркированных ведрах

— коридоры

— туалеты

4. Права

Технический персонал имеет право:

4.1. на защиту профессиональной чести и достоинства;

4.2. защищать свои интересы;

4.3. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку работы, давать по ним объяснения.

5. Ответственность

5.1. за неисполнение или ненадлежащее исполнение своих обязанностей без уважительных причин

6. Взаимодействие. Связи по должности.

6.1. Работает по графику;

6.2. Работает в тесном контакте с воспитателями, детьми, начальником лагеря.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

“ ____ ” _______________20 г.

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________20 г.

УТВЕРЖДАЮ:

Директор МОУ СОШ №1 г. Лысково

________________
(Е.В. Зяблова)

ДОЛЖНОСТНАЯ ИНСТРУКЦИЯ

Леонтьева Александра Юрьевича

старшего вожатого лагеря дневного пребывания

(профильного лагеря)

1. Общие положения

1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-квалификационной характеристики старшего вожатого, утвержденной приказом Минобразования Российской Федерации и Госкомвуза Российской Федерации от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с Министерством труда Российской Федерации (постановление Минтруда России от 17 августа 1995 г. № 46).

1.2. Старший вожатый назначается и освобождается от должности директором школы.

1.3. Старший вожатый должен иметь высшее или среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы или среднее (полное) общее образование и специальную подготовку без предъявления требований к стажу работы.

1.4. Старший вожатый подчиняется непосредственно заместителю директора школы по воспитательной работе.

1.5. В своей деятельности старший вожатый руководствуется Конституцией и законами Российской Федерации, указами Президента Российской Федерации, решениями Правительства Российской Федерации, решениями Министерства образования и науки Нижегородской области, управления образованием Администрации Лысковского района; правилами и нормами охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты, а также Уставом и локальными правовыми актами школы (в том числе Правилами внутреннего трудового распорядка, приказами и распоряжениями директора, настоящей должностной инструкцией). Старший воспитатель соблюдает Конвенцию о правах ребенка.

2. Функции

Основными направлениями деятельности старшего вожатого являются:

2.1. содействие развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений;

2.2. организация досуга обучающихся;

3. Должностные обязанности

Старший вожатый выполняет следующие должностные обязанности:

3.1. способствует развитию и деятельности детских общественных организаций, объединений, помогаете программировании их деятельности на принципах добровольности, самодеятельности, гуманности и демократизма с учетом инициативы, интересов и потребностей обучающихся;

3.2. содействует обновлению содержания и форм деятельности детских организаций, объединений, организует их коллективно-творческую деятельность в соответствии с возрастными интересами обучающихся и требованиями жизни;

3.3. обеспечивает условия для широкого информирования обучающихся о действующих детских и молодежных организациях, объединениях;

3.4. организует наглядное оформление школы по тематике проводимой им работы;

3.5. создает в школе благоприятные условия, позволяющие обучающимся проявлять гражданскую и нравственную позицию, реализовывать свои интересы и потребности, интересно и с пользой для их развития проводить свободное время;

3.6. заботится о здоровье и безопасности доверенных ему обучающихся; соблюдает нормы и правила охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты;

3.7. проходит периодические бесплатные медицинские обследования;

3.8. организует каникулярный отдых обучающихся;

3.9. изучает и использует передовой опыт работы с детьми и подростками, повышает свою квалификацию;

3.10. проводит работу по подбору и подготовке руководителей (организаторов) первичных коллективов детских организаций, объединений;

3.11. планирует свою работу, ведет в установленном порядке документацию;

3.12. соблюдает этические нормы поведения в школе, в быту, в общественных местах, соответствующие общественному положению педагога;

4. Права

Старший вожатый имеет право:

4.1. самостоятельно выбирать формы и методы работы с обучающимися и планировать ее исходя из общего плана работы школы и педагогической целесообразности;

4.2. участвовать в управлении школой в порядке, определяемом Уставом школы; участвовать в работе Педагогического совета школы;

4.3. на защиту профессиональной чести и достоинства;

4.4. знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы, давать по ним объяснения;

4.5. защищать свои интересы самостоятельно и/или через представителя, в том числе адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования, связанного с нарушением педагогом норм профессиональной этики;

4.6. на конфиденциальность дисциплинарного (служебного) расследования, за исключением случаев, предусмотренных законом;

4.7. повышать квалификацию;

4.8. аттестоваться на добровольной основе на соответствующую квалификационную категорию и получить ее в случае успешного прохождения аттестации;

4.9. давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения, относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке, установленных Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся школы;

5. Ответственность

5.1. За неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и Правил внутреннего трудового распорядка школы, иных локальных нормативных актов, законных распоряжений администрации школы, должностных обязанностей, установленных настоящей Инструкцией, старший вожатый несет дисциплинарную ответственность в порядке, определенном трудовым законодательством.

5.2. За применение, в том числе однократное, методов воспитания, связанных с физическим и (или) психическим насилием над личностью обучающегося, совершение иного аморального проступка старший вожатый может быть освобожден от занимаемой должности в соответствии с трудовым законодательством и Законом Российской Федерации «Об образовании». Увольнение за данный проступок не является мерой дисциплинарной ответственности.

5.3. За виновное причинение школе или участникам образовательного по ущерба в связи с исполнением (неисполнением) своих должностных обязанностей старший вожатый несет материальную ответственность в порядке и в пределах, установленных трудовым и (или) гражданским законодательством.

6. Взаимоотношения. Связи по должности

Старший вожатый:

6.1. работает по графику, составленному исходя из 36-часовой рабочей недели и утвержденному директором школы;

6.2. поддерживает тесные контакты с органами самоуправления, педагогическими коллективами школы и образовательных учреждений дополнительного образования детей и общественными организациями;

6.3. самостоятельно планирует свою работу на каждый учебный год и каждую учебную четверть. План работы утверждается заместителем директора школы по воспитательной работе не позднее пяти дней с начала планируемого периода;

6.4. представляет заместителю директора школы по воспитательной работе письменный отчет о своей деятельности объемом не более пяти машинописных страниц в течение 10 дней по окончании каждой учебной четверти;

6.5. получает от администрации школы информацию нормативно-правового и организационно-методического характера, знакомится под расписку с соответствующими документами;

6.6. систематически обменивается информацией по вопросам, входящим в его компетенцию, с педагогическими работниками школы;

Заместитель директора по воспитательной работе

МОУ средней общеобразовательной школы № 1 г.Лыскова

___________ /__________________/

(подпись) (расшифровка подписи)

С инструкцией ознакомлен (а):_______________ (________________)

расшифровка подписи

“ ____ ” _______________200 г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор Основной школы

г. Лысково

______________

Е.В.Зяблова

Пожарный расчет

№	Ф.И.О.	Должностные обязанности	Смена	Действия при пожаре	Роспись
1	Козырева Е.И.	Начальник лагеря	1	1. Вывод детей на школьную площадку 2. Сверка списочного состава
2	Малыгина Г.М.	Воспитатель	1	1. Сообщить по телефону «01» и администрации школы 2. Вывод детей на школьную площадку
Букамина А.Е.	Воспитатель	1
Кленышева Е.В.	Педагог-психолог
Маршалова Н.В.	Педагог доп. образования	1
Федосеева Ю.Н.	Социальный педагог	1
Зимина Л. В.	Тех. работник	1
3	Чернышова Т.П.	Зав.хоз.	1	Работа с огнетушителем

Источник