Гимназия 526 руководство

Нам стали известны обстоятельства проверки, проведенной в 2020 году сотрудниками полиции Московского района в гимназии – школе № 526 под руководством заслуженного учителя России, награжденной знаком «Отличник народного просвещения», «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга» Белаш Натальи Александровны и мы нисколько не сомневаемся в ее профессионализме и в умении организовать процесс обучения и оценки полученных знаний школьников. Другой вопрос коррупция и расхищение бюджета, это не двойки в дневник ставить.

Нам стали известны обстоятельства проверки, проведенной в 2020 году сотрудниками полиции Московского района в гимназии – школе № 526 под руководством заслуженного учителя России, награжденной знаком «Отличник народного просвещения», «За гуманизацию школы Санкт-Петербурга» Белаш Натальи Александровны и мы нисколько не сомневаемся в ее профессионализме и в умении организовать процесс обучения и оценки полученных знаний школьников. Другой вопрос коррупция и расхищение бюджета, это не двойки в дневник ставить.
Очень жаль, что будущее нашей страны – дети, являются лишь разменной монетой в ловких лапах мошенников и расхитителей бюджета. Любые работы, которые проводятся в школах это вотчина директора школы, он подписывает документы, принимает работы и переводит школьные деньги подрядчику. И с этой работой Белаш также успешно справилась.
Остается вопрос, как по договору на монтаж оконных решеток в 2019 году работы проведены, но документы подтверждающие наименование продукции, стоимость, качество, соответствие их сметам так и не были представлены полицейским, однако деньги — без малого полмиллиона рублей были перечислены директором школы на счет подрядчика. Почему документы не представлены – остается загадкой.
При ремонте спортивной площадки в 2019 году гимназии № 526 Московского района было похищено 226 тысяч рублей по весьма стандартной схеме — подрядчик поменял, а директор школы Белаш Н.А. «незаметила» более дешевого напольного покрытия. Никто не произвел перерасчет, акт подписан директором школы, также как и платежная ведомость, а деньги школьников растворились на счетах подрядчика. Составы преступления простые – 159 УК, 285 УК РФ, 286 УК РФ РФ, не иначе как мошенничество, злоупотребление должностными полномочиями, превышение должностных полномочий, полиция проводит проверку. Возникает вопрос, ведь документы можно было не подписывать, можно было заставить переделывать, не платить в конце концов деньги за то, чего нет. С хищением бюджетных средств и коррупцией президент России ведет непримиримую борьбу, садятся в тюрьму и увольняются по дискредитирующим основаниям чиновники разных уровней, но эти обстоятельства видимо не пугают директора районной гимназии.
По нашим данным ГБОУ гимназия № 526 Московского района Санкт-Петербурга является одной из лучших гимназий города. Достойна ли гимназия такого директора и какую оценку он заслуживает?

Удивительно читать такие отзывы о гимназии, про ад, про пустое место. Эта школа едва ли не последнее учебное заведение города, где директор не «эффективный менеджер», а настоящий педагог, профессионал своего дела, всей душой болеющий за школу, за детей, за педагогический коллектив. Много ли Вы встречали директоров, которые знают почти всех детей по именам, и про каждого из этих ребят могут сказать хотя бы несколько слов. Для Натальи Александровны дети это не «контингент», а личности. Да, не всег
да нам родителям приходится слушать от педагогов только похвалы и благодарности, иногда нам говорятся и нелицеприятные вещи с целью обратить наше внимание на какие-то сложности, проблемы ребенка. Но не в этом ли заключается суть педагогики и процесса воспитания — формирование личности, члена общества? Не хочется говорить банальные вещи, но только совместный труд учителей и родителей помогает в становлении ребенка, помогает преодолеть трудности его взросления, развить сильные стороны и нивелировать слабые. К сожалению, родители не всегда готовы по-настоящему участвовать в жизни ребенка, воспитывать его, показывать достойный пример для подражания, а, может быть, просто не в состоянии это делать в силу своей незрелости. Отсюда и голословные обвинения в адрес школы, директора, педагогов, обвинения во всех смертных грехах и даже в коррупции. Также походя можно оскорбить и своих подлиз-одноклассников, и их «слабохарактерных» родителей. Автор, видимо, забывает про существование ст.128.1 УК РФ Клевета.
Еще хочется сказать, что «спорить и отстаивать себя» — это, безусловно, здорово, но методы, выбранные некоторыми хорошо нам известными детьми, очень сомнительны, а зачастую просто оскорбительны для окружающих их детей. Настолько возмутительны и оскорбительны, что родители одноклассников вынуждены коллективно обращаться за помощью к администрации школы, а особо отчаявшиеся даже обращаются в полицию. И докладные учителей на этом фоне просто меркнут.
Хочется задать автору вопрос: «Если так все плохо в гимназии: учителя, администрация, дети-подлизы, раздутый рейтинг, совковые традиции, что вас так здесь держит???» Ответьте хоть раз честно на этот вопрос, не нам, хотя бы себе…
P.S.: про раздутый рейтинг. В 2018 году гимназия выпустила 11 медалистов и 8 стобалльников ЕГЭ. Все выпускники поступили в те учебные заведения, которые хотели, среди них МГУ, СПбГУ, ВШЭ и т.д. Не буду перечислять призеров и победителей Всероссийской олимпиады школьников, в т.ч. призеров и победителей заключительного всероссийского этапа. И это все благодаря замечательному, профессиональному педагогическому коллективу (низкий вам поклон, дорогие учителя!), удивительному директору Белаш Н.А. и неравнодушным родителям, которые без икры и шампанского совместно с гимназией вырастили таких детей!
…
– показать