Инструкция для детей в лагере дневного пребывания по технике безопасности

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им. Ф.Султанова В.К. Юланов  «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по пожарной безопасности для воспитанников лагеря дневного пребывания

1. Запрещается:

1. Разводить костры, сжигать мусор на территории лагеря дневного пребывания.
2. Курить в помещениях лагеря.
3. Приносить в лагерь спички, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, другие легковоспламеняющиеся материалы.        
4. Использовать в комнатах лагеря дневного пребывания осветительные и нагревательные приборы с открытым пламенем или спиралями, а также оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы.
5. Использовать неисправные электрические приборы.

2. Действия при возникновении пожара.

1. Немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону 01.
2. Немедленно оповестить людей о пожаре и сообщить руководителю лагеря или заменяющему его работнику.
3. Приступить к тушению пожара имеющимися средствами пожаротушения.
4. Покинуть помещение, если огонь не удалось погасить.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов  «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по электробезопасности для воспитанников лагеря дневного пребывания.

1. Запрещается.

1. Включать электроприборы без разрешения взрослых.
2. Открывать  электрические шкафы, включать или выключать электрические рубильники.
3. Открывать электрические розетки и выключатели для ремонта.
4. Выкручивать электрические лампочки включённой настольной лампы.
5. Касаться оголённых электропроводов руками.
6. Развешивать на проводах различные предметы.
7. Подходить к упавшему на землю электропроводу со столба ближе чем на 56 метров.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов «___» __________ 20 __ г..

ИНСТРУКЦИЯ
по правилам дорожно-транспортной безопасности

1. Правила безопасности для пешехода.

1. Переходить дорогу только в установленных местах. На регулируемых перекрестках – на зеленый свет светофора. На нерегулируемых светофором установленных и обозначенных разметкой местах соблюдать максимальную осторожность и внимательность.
2. Не выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями.
3. При выходе из транспорта, если необходимо перейти на другую сторону, нужно пропустить автобус, чтобы контролировать дорогу. Автобус обходить сзади, трамвай спереди.
4. При переходе дороги сначала посмотреть налево, а после перехода половины ширины дороги – направо.
5. Если не успели закончить переход и загорелся красный свет светофора, остановитесь на островке безопасности.
6. Не перебегать дорогу перед близко идущим транспортом – помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно и вы рискуете попасть под колеса.
7. Не играть с мячом близко от дороги. Мяч может покатиться на проезжую часть, и вы в азарте не заметите опасности, выбежав за мячом.
8. Не кататься с горок около дороги, если возможен выезд санок на дорогу.

2. Безопасность велосипедиста.

1. Не катайтесь на велосипеде на дорогах с усиленным движением.
2. Перед переходом дороги в городе сойдите с велосипеда и ведите его рядом.
3. При езде на велосипеде в сумерки позаботьтесь о чистоте катафота на заднем крыле.
4. Даже если вы переходите дорогу на зеленый свет светофора, следите за дорогой и будьте бдительны – может ехать нарушитель ПДД.

3. Безопасность пассажира.

1. В автобусе при движении не ходите по салону, держитесь за поручни.
2. В легковой машине занимайте место на заднем сиденье.
3. Не садитесь в машину к неизвестным людям.
4. Отказывайтесь от поездки в машине, если водитель не совсем здоров или принимал алкогольные напитки.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ

по охране труда при проведении прогулок, туристических походов, экскурсий

1. Общие требования безопасности.

1. К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
2. Опасные факторы:

• изменение установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;
• травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк, носков; укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми;
• отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;
• заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.  При проведении прогулки, туристического похода, экскурсии группу воспитанников лагеря должны сопровождать не менее двух взрослых.
2.  Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристического похода, экскурсии обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2. Требования безопасности перед проведением прогулки, туристического похода, экскурсии

1. Воспитанникам необходимо пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр.
2. Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движений и соответствующую сезону и погоде, на голову – головной убор. Для предотвращения травм и укусов ног надеть брюки, носки.
3. Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности необходимыми медикаментами  и перевязочными материалами.
4. Проверить по списку наличие воспитанников лагеря.
5. Для безопасного перехода проезжей части необходимо проверить наличие флажков красного цвета.

3. Требования безопасности во время прогулки, туристического похода, экскурсии.

1. Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководителя и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.
2. Общая продолжительность прогулки составляет 1–4 ч.
3. Во время экскурсии запрещать детям снимать обувь и ходить босиком.
4. Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.
5. Запрещать детям пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и ягоды.
6. Запрещать детям трогать руками различных животных, пресмыкающихся,  насекомых,  растения,  грибы,  а  также колючие растения и кустарники.
7. Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями запрещать воспитанникам пить из открытых водоемов, использовать для этого только питьевую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или кипяченую воду.
8. Взрослым и детям соблюдать правила личной гигиены, своевременно информировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.
9. Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам культуры, к личному и групповому имуществу.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.

1. При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися, насекомыми немедленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом руководству лагеря, а также родителям пострадавшего.
2. При получении воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации лагеря и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5. Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии.

1. Проверить по списку наличие всех воспитанников лагеря.
2. Проверить наличие и сдать на хранение спортинвентарь, туристское снаряжение.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ 
по правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий

1. При отсутствии воспитателя не влезать на спортивные снаряды и оборудование.
2. Перед выполнением упражнений провести разминку и разогрев мышц.
3. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие камней, стекла и других опасных предметов.
4. Не толкать друг друга, не ставить подножки.
5. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки, кеды).
6. Если при беге себя плохо почувствовали, перейдите на шаг, а потом сядьте.
7. При игре в футбол и хоккей применяйте спецодежду (защитные щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).
8. При беге по пересеченной местности будьте внимательны, чтобы не оступиться или не попасть в яму.
9. Если очень устали и тяжело дышать, прекратите бег и пойдите спортивной ходьбой или обычным пешим ходом. При головокружении или тошноте сообщите об этом.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ
по правилам поведения в экстремальных ситуациях

1. При пожаре в лесу.

Уходите быстро поперек ветра в направлении «из леса». Если Вы не можете определить направление «из леса», нужно влезть на высокое дерево, чтобы определить край леса.

2. При пожаре в здании.

Если выход отрезан огнем, а вы на этаже выше второго, закройте плотно окно и дверь, промажьте хлебным мякишем щели в двери, смочите простыню, обернитесь в мокрую простыню с головой. Дышать рекомендуется через смоченную и сложенную вчетверо марлю или майку. Так ожидайте помощи пожарных.

3. Если вы потерялись в городе или заблудились в лесу и вас ищут.

Оставайтесь в том месте, где вы отстали от группы. Если в лесу, периодически (примерно через 1 мин) громко кричите «ау» и прислушивайтесь к голосам.

4. Если вы услышали вой электросирены – это сигнал «Внимание всем!»

Если вы услышали вой электросирены – то включите радио, телевизор и прослушайте сообщение.

Выполняйте рекомендации, услышанные по радио, телевидению.

Если сигнал электросирены застал вас далеко от дома, выполняйте рекомендации милиционеров и взрослых.

5. Если вы разбили медицинский термометр (градусник).

Не скрывайте этого от родителей. Пары ртути очень ядовиты и, если ртуть не собрать и место её разлива не дезактивировать, то через некоторое время люди получат серьезное заболевание печени и почек. Ртуть нужно собрать, а место ее разлива многократно промыть треххлорным железом или 2 %-ным раствором соды.

УТВЕРЖДАЮ Директор МОБУ СОШ им.Ф.Султанова В.К.Юланов1ё «___» __________ 20 __ г.

ИНСТРУКЦИЯ
по профилактике негативных ситуаций на улице, дома, в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.
2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят незнакомые люди, особенно группа людей.
3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь.
4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. п.
5. Никогда не садитесь в транспорт (машину, мотоциклы и т. п.) с незнакомыми людьми.
6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет старших.
7. Не  носите  с  собой  ценности,  деньги  (без особой на то необходимости).
8. Не лазайте по подвалам, чердакам и крышам.
9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), базар, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.
10. Призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты, иногда – спасение.
11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.
12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. п.
13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или со взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.
14. В  целях  личной  безопасности (профилактики похищений) НЕОБХОДИМО:

стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в лагерь и обратно, в место досуга;

чаще менять маршруты своего движения в лагерь, магазин, к друзьям и т. д.

никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людьми;

не садиться в чужие машины; всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь и у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

Список
инструкций для воспитанников пришкольного оздоровительного лагеря с дневным
пребыванием

1.     Инструкция
по правилам поведения детей в оздоровительном лагере  с дневным пребыванием
детей

2.     Инструкция
по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр в 
оздоровительном лагере с дневным  пребыванием детей

3.      Инструкция
по технике безопасности при проведении спортивных соревнований в
оздоровительном лагере  с дневным пребыванием детей

4.     Инструкция
по противодействию терроризму для работников и детей

           
оздоровительного лагеря  с дневным пребыванием детей

5.     Инструкция
по правилам дорожного движения в оздоровительном лагере с дневным пребыванием
детей

6.     Инструкция
по безопасности на воде  в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей

7.    
Инструкция по технике 
безопасности при общении с животными

8.     Инструкция
по профилактике инфекционных и кишечных заболеваний

9.     Инструкция
по правилам поведения в природе в весенне-летний период во время активизации
иксодового клеща

10.
Инструкция
по  электробезопасности    
для обучающихся

11.
Инструкция по профилактике негативных ситуаций во дворе, на
улицах, дома и в общественных местах

12. Инструкция по
основным навыкам оказания первой помощи

13. Инструкция по
технике безопасности в сети Интернет

Инструкция №1

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция
по правилам поведения детей

в оздоровительном
лагере  с дневным пребыванием детей

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила
поведения детей в оздоровительном  лагере дневного пребывания» проводят воспитатели с обучающимися,
посещающими лагерь дневного пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2. Общие правила поведения в
лагере дневного пребывания
2.1. В лагере дневного пребывания обучающимся необходимо строго соблюдать
настоящие правила поведения детей в лагере дневного пребывания при
школе, а также другие инструкции и инструктажи, с которыми их знакомят
воспитатели, вожатые и администрация лагеря.
2.2. Детям необходимо соблюдать режим дня оздоровительного лагеря, общие
санитарно-гигиенические нормы (умываться, причесываться, одеваться по погоде и
т.д.).
2.3. Каждый ребенок (подросток) обязан соблюдать все установленные в лагере
правила, в том числе правила противопожарной безопасности, правила проведения
купаний, экскурсий, автобусных поездок, походов и т.п.
2.4. Ребенок (подросток) обязан быть вместе с отрядом. При необходимости
отлучиться, обязательно получить разрешение своего воспитателя.
2.5. Выход за территорию лагеря допускается только с разрешения начальника
лагеря (или директора) и только в сопровождении воспитателя.
2.6. Каждый ребенок (подросток) и сотрудник лагеря дневного пребывания должен
беречь зеленые насаждения на территории школы, соблюдать чистоту.
2.7. В случае ухудшения самочувствия необходимо сообщать воспитателю.

2.8. Необходимо соблюдать правила
поведения в общественных местах — словами, действиями и поведением не мешать
окружающим, не оскорблять их эстетическое чувство.
2.9. В оздоровительном  лагере запрещается курить и употреблять спиртные и
слабоалкогольные напитки.
2.10. Дети обязаны бережно относиться к имуществу школы, быть аккуратными как
со своим, так и с чужим имуществом.
2.11. Дети, посещающие оздоровительный  лагерь, должны вести себя честно и
достойно, придерживаться норм морали и этики в отношениях между собой и со
старшими.
2.12. Дети должны обращаться по имени, отчеству и на «Вы» к воспитателям,
работникам лагеря и другим взрослым.
2.13. Дети обязаны уступать дорогу взрослым; старшие дети должны пропускать
младших, мальчики – девочек.
2.14. Ученики должны приходить в лагерь к началу рабочего дня лагеря (к 9
часам).
2.15. Войдя в оздоровительный лагерь, дети должны снять верхнюю одежду и обувь,
надеть сменную обувь, привести в порядок одежду и причёску.
2.16. Дети выполняют утреннюю зарядку под руководством инструктора по
физической культуре или воспитателя.
2.17. Физическая конфронтация, запугивание и издевательства, попытки унижения
личности, дискриминация по национальному или расовому признакам относятся к
недопустимым формам поведения.
2.18. Категорически запрещено применять непристойные выражения и жесты.
2.19. Категорически запрещено приносить и применять в лагере и на его
территории оружие, взрывоопасные и огнеопасные вещества, горючие жидкости,
пиротехнические изделия, газовые баллончики, алкогольные напитки, наркотики,
одурманивающие средства, а также ядовитые и отравляющие вещества.
2.20. Детям, нашедшим потерянные или забытые, как они считают, вещи, следует
передать их дежурному администратору, руководителю лагеря или воспитателю.
2.21. Перемещаясь с одного этажа на другой, детям необходимо быть предельно
осторожными. На лестнице нельзя перегибаться через перила, необходимо смотреть
себе под ноги и придерживаться правой стороны.
2.22. При пропуске дней работы летнего оздоровительного лагеря дневного
пребывания, ученик обязан предоставить воспитателю справку или записку от
родителей (лиц их заменяющих) о причине отсутствия.
2.23. В
лагере дневного пребывания запрещено
а) бегать по коридорам, лестницам, не далеко от оконных проёмов, стеклянных
витражей и в прочих местах, не предназначенных для игр;
б) толкаться, бросать друг в друга предметы и применять физическую силу, шуметь
и мешать другим детям и воспитателям.
2.24. Необходимо быть предельно внимательным и осторожным на проезжей части
дороги, строго соблюдать правила дорожного движения, а также не забывать правила
поведения учащихся в лагере дневного пребывания при школе.

3. Правила поведения детей в
столовой лагеря
3.1. Дети посещают столовую соответственно принятому графику.
3.2. Накрывают столы дежурные отряда.
3.3. Категорически запрещено входить в столовую в верхней одежде, а также с
сумками.
3.4. Во время еды в столовой дети обязаны придерживаться хороших манер и вести
себя прилично. Детям следует мыть руки перед едой, есть аккуратно, сидя за
столом, не раскидывать еду, косточки, огрызки, не выносить еду из столовой.
3.5. Дети обязаны уважительно относиться к работникам столовой.
3.6. Разговаривать во время еды следует тихо, чтобы не мешать тем, кто ест по
соседству.
3.7. Каждый ребенок должен убрать за собой посуду после приёма пищи и поставить
на место стулья.
3.8. Дети обязаны аккуратно обращаться с имуществом школьной столовой.
3.9. Воспитанники обязаны убирать за собой грязную посуду.

4. Правила поведения на территории
оздоровительного  лагеря
4.1. Территорией лагеря дневного пребывания детей является часть территории
школы.
4.2. На территории лагеря ученики должны: находиться в пределах территории,
придерживаться общих правил поведения.
4.3. Категорически запрещается покидать территорию школы без разрешения
воспитателя, руководителя лагеря.
4.4. Играя на школьной площадке соблюдать правила игры, быть вежливым.
4.5. Не разговаривать с посторонними (незнакомыми) людьми. Не реагировать на
знаки внимания и требования незнакомца. Никуда не ходить с посторонними.
4.6. Нельзя есть незнакомые ягоды и плоды, пить воду с неизвестных источников.
4.7. Не злить и не гладить бродячих собак и других животных.

5. Правила поведения детей во
время массовых мероприятий в лагере
5.1. При проведении массовых мероприятий следует находиться вместе со своим
отрядом. Отойти можно только в сопровождении воспитателя или  вожатого.
5.2. Мероприятия следует посещать в соответствующей одежде и обуви. Если это не
предполагается сценарием, нельзя появляться на мероприятиях в  шлепанцах.
5.3. При проведении массовых мероприятий на открытых площадках в солнечную
погоду наличие головного убора обязательно.
5.4. Воспитанникам лагеря дневного пребывания следует соблюдать правила этикета
в общественных местах (не шуметь, не толкаться, не свистеть, не топать ногами).

6. Правила поведения учащихся во
время пешеходных прогулок, экскурсий, походов
6.1. К пешеходным экскурсиям допускаются дети (подростки) лагеря в
соответствующей форме одежды: закрытая удобная обувь, головной убор, при
необходимости длинные брюки и рубашки (кофты) с длинными рукавами.
6.2. Старшим во время проведения экскурсии (похода) является экскурсовод.
Необходимо строго выполнять указания экскурсовода, а также сопровождающих воспитателей
лагеря.
6.3. Во время прогулки, экскурсии, похода следует находиться с отрядом, не
разбредаться. Не разрешается отходить от маршрута (тропы, дорожки), подходить к
электропроводам, не огороженным краям оврагов, ущелий, обрывов.
6.4. Необходимо своевременно сообщить воспитателю  лагеря об ухудшении
состояния здоровья или травмах.
6.5. Детям следует уважительно относиться к местным традициям и обычаям,
бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры.
6.6. Фотографирование разрешено в специально отведенных местах при общей
остановке отряда по разрешению экскурсовода.
6.7. По окончании экскурсии (прогулки, похода) собраться в указанном месте и
после объявления окончания экскурсии следовать указаниям своего воспитателя.
6.8. Покупки в магазине можно делать только с разрешения воспитателя лагеря.
6.9. При переходе через проезжую часть соблюдать правила дорожного движения,
четко выполняя указания воспитателя лагеря.
6.10. Во время пешеходных прогулок, экскурсий, туристических походов также
следует соблюдать инструкцию
при проведении прогулок, экскурсий, походов в лагере дневного
пребывания детей.

7. Правила поведения детей во
время автобусных экскурсий
7.1. Посадка в автобус детей лагеря дневного пребывания проводится по команде
экскурсовода (воспитателя).
7.2. Во время движения автобуса не разрешается стоять и ходить по салону.
Нельзя высовываться из окна и выставлять руки в окно.
7.3. При резком торможении необходимо держаться за поручни.
7.4. В случае появления признаков укачивания или тошноты надо сразу сообщить
экскурсоводу (воспитателю).
7.5. Вставать можно только после полной остановки автобуса по команде
экскурсовода (воспитателя).
7.6. Выход из автобуса производится через переднюю дверь. После выхода из
автобуса не разбредаться, собраться в указанном месте и следовать указаниям
экскурсовода (воспитателя).
7.7. Нельзя самостоятельно выходить на проезжую часть и перебегать улицу.

8. Правила пожарной безопасности в
лагере дневного пребывания при школе
8.1. В случае обнаружения признаков возгорания в лагере незамедлительно
покинуть здание и сообщить любому взрослому.
8.2. Запрещается разводить огонь в помещениях, на территории лагеря и в
походах.
8.3. Не разрешается пользоваться электроприборами без разрешения воспитателя.
8.4. Легковоспламеняющиеся предметы следует сдать на хранение воспитателю.
8.5. Не разрешается трогать провисающие, торчащие провода. О наличии таких
проводов следует сообщить воспитателю лагеря дневного пребывания детей.

9. Правила поведения в лагере во
время летней смены
9.1. Соблюдать правила п. 2 настоящей инструкции по правилам поведения
детей в лагере дневного пребывания при школе.
9.2. Во время пребывания летом на улице, надеть головной убор чтобы не получить
солнечного удара. При повышенной температуре воздуха стараться находиться в
помещении или в тени, чтобы не получить тепловой удар.
9.3. Пользуясь велосипедами, строго соблюдать правила дорожного движения.
9.4. Пользуясь роликовыми коньками, скейтами и самокатами, не забывать, что
проезжая часть не предназначена для их использования, обязательно кататься по
тротуару.
9.5. При
нахождении вблизи водоемов строго соблюдать правила поведения на воде
— не купаться в местах с не известным дном;
— входить в воду только с разрешения воспитателя  и купаясь, не стоять без
движения;
— не прыгать в воду головой вниз при недостаточной глубине воды, при не
обследованном дне водоема и при нахождении вблизи других пловцов;
— не задерживаться при нырянии  под водой;
— не находиться в воде более 30 мин., а если вода холодная, то не более 5-6
мин.;
— не заплывать за установленные знаки ограждения водного бассейна (буйки);
— не купаться во время большой волны;
— не плавать рядом с моторными лодками, пароходами, баржами и др. плавательными
средствами.
— чувствуя озноб, немедленно выйти из воды и растереться сухим полотенцем;
— при судорогах не паниковать, постараться держаться на воде и позвать на
помощь.
9.6. При походах в лес обязательно одеть головной убор и одежду с длинным
рукавом, чтобы избежать укусов клещей и других насекомых.
9.7. При походах в лес не жечь сухую траву, не взбираться на деревья,
внимательно смотреть под ноги, помнить настоящие правила поведения в лагере с
дневным пребыванием детей.

10. Заключительные положения
10.1. За нарушение данных Правил поведения в лагере дневного пребывания детей и
Устава школы к учащимся применяются меры дисциплинарного и воспитательного
воздействия, предусмотренные Уставом школы.

Инструкция
№2

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция
по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр в 
оздоровительном лагере с дневным  пребыванием детей

1. Общие требования инструктажа при
проведении спортивных и подвижных игр в лагере
1.1. Настоящая инструкция
по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр в
оздоровительном лагере дневного пребывания разработана для всех участников игр (детей, сотрудников
лагеря) с целью сбережения здоровья и жизни детей, предотвращения травмирования
во время данных спортивных мероприятий на территории лагеря.
1.2. При проведении спортивных и
подвижных игр в лагере с дневным пребыванием детей могут участвовать лица,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.3.Во время проведения спортивных и
подвижных игр может отмечаться воздействие следующих опасных факторов:

— травмы от столкновений, если нарушены правила проведения
игры;
— травмы во время падений на мокром,
скользком полу или площадке.
1.4. Игры в летнем оздоровительном
лагере дневного пребывания необходимо проводить в спортивной одежде и
спортивной обуви с не скользящей подошвой.
1.5. Во время проведения спортивных
и подвижных игр необходимо иметь медицинскую аптечку, со всеми необходимыми
медикаментами и перевязочными материалами для оказания первой доврачебной
помощи при травмировании.
1.6. Инструктор по физкультуре,
воспитатели, вожатые и дети лагеря должны строго соблюдать правила
противопожарной безопасности, знать, где находятся первичные средства
пожаротушения.
1.7. О каждом несчастном случае с
детьми сотрудник должен срочно поставить в известность начальника лагеря и
оказать первую доврачебную помощь пострадавшему.
1.8. Во время игры  воспитатель,
вожатый и дети обязаны придерживаться правил проведения спортивной игры,
ношения спортивной одежды и обуви, а также соблюдать правила личной гигиены.
1.9. Лица, допустившие невыполнение
или нарушение инструкции по технике безопасности при проведении спортивных и
подвижных игр в оздоровительном лагере дневного пребывания, привлекаются к
дисциплинарной ответственности согласно правилам внутреннего распорядка.

2. Требование безопасности перед
началом спортивных и подвижных игр в лагере
2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с не скользкой подошвой.
2.2. Убедиться в надежности установки спортивного оборудования.
2.3. Проверить состояние и отсутствие посторонних предметов на полу или
спортивной площадке лагеря.
2.4. Провести разминку, тщательно проветрить зал.

3. Требования безопасности во
время проведения спортивных и подвижных игр в лагере
3.1. Начинать игру, делать остановки в игре и заканчивать игру только по
команде (сигналу) инструктора по физкультуре, воспитателя (вожатого).
3.2. Строго следовать правилам проведения подвижной игры.
3.3. Избегать столкновений с игроками, толчков и ударов по рукам и ногам
игроков.
3.4. При падении следует сгруппироваться во избежание получения травмы.
3.5. Внимательно слушать и выполнять все команды (сигналы) руководителя
спортивной или подвижной игры.
3.6. Во время спортивных соревнований в лагере детям следует также соблюдать 
инструкцию
 при проведении спортивных соревнований в лагере дневного
пребывания.

4. Требования безопасности в
аварийных ситуациях
4.1. В случае возникновения неисправности спортивного оборудования и инвентаря,
остановить игру и доложить об этом начальнику лагеря дневного пребывания. Игру
продолжать только после устранения неисправности или замены спортивного
оборудования и инвентаря.
4.2. В случае получения детьми травмы незамедлительно оказать первую
медицинскую помощь пострадавшему, поставить в известность о случившемся
начальника лагеря, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
медицинское учреждение.
4.3. В случае возникновения пожара в зале срочно эвакуировать детей из зала
через имеющиеся эвакуационные пути, доложить о пожаре начальнику лагеря и в
ближайшую пожарную охрану, начать тушение пожара с помощью имеющихся первичных
средств пожаротушения.

5. Требования безопасности по
окончании спортивных и подвижных игр в лагере
5.1. Убрать в предназначенное место спортинвентарь и сделать влажную уборку
спортзала.
5.2. Хорошо проветрить зал.
5.3. Снять спортивную одежду и обувь и тщательно вымыть лицо и руки с мылом

Инструкция
№3

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция
по технике безопасности при проведении спортивных соревнований в
оздоровительном лагере  с дневным пребыванием детей

1. Общие положения инструктажа
при проведении спортивных соревнований в лагере
1.1. Настоящая инструкция по технике
безопасности при проведении спортивных соревнований в детском оздоровительном
лагере дневного пребывания разработана
для всех участников соревнований (детей, сотрудников лагеря) с целью сбережения
здоровья и жизни детей во время спортивных соревнований.
1.2. К участию в спортивных соревнованиях лагеря
допускаются дети, прошедшие медосмотр и инструктаж по технике безопасности.
1.3. Участвующие в спортивных соревнованиях
должны соблюдать правила их проведения.
1.4.Во время спортивных соревнований возможно
воздействие на участников следующих опасных факторов:
— травмирование при проведении спортивных
соревнований при использовании поврежденного оборудования;
— травмы во время падения на скользком грунте
или твердом покрытии;
— получение травм при столкновениях во время спортивных
игр;
— проведение соревнований без разминки.
1.5. Спортивные соревнования в оздоровительном
лагере с дневным пребыванием детей необходимо проводить только в спортивной
одежде и обуви.
1.6. Во время проведения спортивных соревнований
в лагере необходимо иметь медицинскую аптечку, укомплектованную необходимыми
медикаментами и перевязочными материалами для оказания первой доврачебной
помощи пострадавшим.
1.7. О любом происшествии с участниками
спортивных соревнований незамедлительно доложить начальнику  лагеря, оказать
первую медицинскую помощь пострадавшему, и если необходимо, доставить его в
медицинское учреждение. В случае неисправности спортивного инвентаря и
оборудования, соревнования следует прекратить и поставить в известность об этом
руководителя учреждения.
1.8. Во время спортивных соревнований в лагере
участники обязаны соблюдать правила ношения спортивной одежды и обуви, а также
правила личной гигиены.

2. Требования безопасности перед
началом спортивных соревнований в лагере
2.1. Надеть спортивную форму и спортивную обувь с не скользящей подошвой.
2.2. Убедиться в исправности и прочности установки спортивного инвентаря и
оборудования.
2.3. Сделать физическую разминку.

3. Требования безопасности во
время соревнований в лагере дневного пребывания
3.1. Приступать к спортивным соревнованиям и завершать их строго следуя
сигналам (команде) инструктора по физкультуре.
3.2. Следует строго придерживаться правил проведения соревнований, выполнять
все команды (сигналы), подаваемые инструктором по физкультуре.
3.3. Не допускать столкновений с другими участниками соревнований, не допускать
толчков и ударов по их рукам и ногам.
3.4. В случае падения нужно сгруппироваться, чтобы не получить травмы.
3.5. При проведении в лагере спортивных и подвижных игр детям следует
соблюдать инструкцию при проведении спортивных и подвижных игр в
лагере дневного пребывания.

4. Требования безопасности в
аварийных ситуациях
4.1. В случае возникновения неисправности спортивного инвентаря и оборудования
необходимо остановить спортивные соревнования и доложить о случившемся начальнику
лагеря. Соревнования можно продолжать лишь после устранения неисправности или
после замены спортивного инвентаря и оборудования.
4.2. В случае плохого самочувствия следует прекратить участие в спортивных
соревнованиях и поставить в известность об этом инструктора по физкультуре.
4.3. В случае получения травмы участником соревнований в лагере дневного
пребывания срочно сообщить об этом руководителю лагеря, оказать первую
доврачебную помощь пострадавшему, если необходимо, доставить его в медицинское
учреждение.

5. Требования
безопасности по окончании спортивных соревнований в пришкольном лагере
5.1. Сверить по списку наличие всех участников соревнований.
5.2. Убрать в специальное место спортинвентарь и оборудование.
5.3. Снять спортивную одежду и обувь и тщательно вымыть лицо и руки с мылом

Инструкция№4

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по противодействию
терроризму
для работников и детей

оздоровительного
лагеря  с дневным пребыванием детей

1. Общие положения
инструктажа по противодействию терроризму в лагере
1.1. Настоящая инструкция по
противодействию терроризму в оздоровительном лагере дневного пребывания разработана для детей и сотрудников и определяет
главные задачи, организацию и порядок действий по противодействию терроризму в 
оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей.
1.2. С данной инструкцией должны быть
ознакомлены все сотрудники и воспитанники лагеря. Начальник пришкольного
лагеря, соблюдая инструкцию по охране труда для начальника лагеря, непосредственно
контролирует данный процесс ознакомления с инструкцией по противодействию терроризму
в лагере.

2. Действия в случае обнаружении
предмета в лагере, похожего на взрывное устройство
2.1. К признакам, которые могут указывать на наличие взрывного устройства,
относятся: наличие на обнаруженном предмете проводов, веревок, изолирующей ленты;
подозрительные звуки издаваемые предметом — щелчки, тиканье часов; исходящий от
предмета характерный запах миндаля или другой странный запах.
2.2. Не притрагиваться, не приближаться, не двигать найденный сомнительный
предмет. Не курить, воздержаться от применения средств радиосвязи, в том числе
и мобильных телефонов, рядом с этим предметом.
2.3. Срочно доложить о найденном подозрительном предмете дежурному полиции
(тел. 102).
2.4. Зафиксировать время и место обнаружения подозрительного предмета.
2.5. Дождаться прибытия представителей правоохранительных органов, показать
место нахождения сомнительного предмета, время и обстоятельства его
обнаружения.
2.6. Далее следовать указаниям представителей правоохранительных органов.

3. Действия в случае поступления
угрозы террористического акта по телефону
3.1. Получив сообщения по телефону об угрозе взрыва, о наличии взрывного
устройства не паниковать. Во время разговора постараться определить пол,
возраст звонившего и особенности его речи, обязательно определить звуковой фон
(шум автомашин или железнодорожного транспорта, звуки теле- или
радиоаппаратуры, голоса и др.).
3.2. Постараться дословно запомнить разговор и записать его на бумаге.
3.3. Обязательно зафиксировать точное время начала разговора и его длительность.
3.4. Окончив разговор не класть трубку на рычаг телефонного аппарата и
незамедлительно позвонить с другого телефона дежурному полиции (тел. 102) и
сообщить, какая поступила информация и по какому телефону.
3.5. О полученном сообщении и принятых мерах сообщить начальнику лагеря или
директору учебного заведения (его заместителю).

4. Порядок действий при
поступлении угрозы террористического акта в письменной форме
4.1. Угрозы о террористическом акте в письменной форме могут поступить по почте
и в анонимных записках, информации на дискете, диске и т.д. После получения
такого рода документа обращайтесь с ним с максимальной осторожностью.
4.2. Постарайтесь не оставлять на информационном носителе отпечатков своих
пальцев.
4.3. Не мните документ, не делайте на нем каких-либо пометок. Рекомендуется
убрать документ в чистый и плотно закрываемый полиэтиленовый пакет, после чего
поместить в отдельную жесткую папку.
4.4. Если документ поступил к вам в конверте, его вскрытие производите только с
левой или правой стороны, при этом аккуратно отрезая кромки ножницами.
4.5. Сохраняйте все содержимое: сам присланный документ с текстом, любые
вложения, конверт и упаковку, ничего не выбрасывайте и не уничтожайте.
4.6. Не расширяйте круг лиц, знакомых с содержанием документа, информацией в
нем.
4.7. Все это в итоге поможет правоохранительным органам при проведении
последующих криминалистических исследований присланного документа.

5. Основные правила поведения
при захвате в заложники в лагере
5.1. Постараться взять себя в руки, успокоиться, не паниковать, разговаривать
спокойным голосом.
5.2. Подготовиться физически и морально к возможному жестокому испытанию.
5.3. Сначала, особенно в первый час выполнять все указания террористов.
5.4. Не привлекать внимание террористов своим поведением, не оказывать
активного сопротивления, это может только ухудшить ваше положение.
5.5. Не пытаться бежать, если нет полной уверенности в успехе побега.
5.6. Заявить о своем плохом самочувствии.
5.7. Запомнить как можно больше информации о террористах (количество,
вооружение, как выглядят, особенности внешности, телосложение, акцент, тематика
разговора, темперамент, манера поведения).
5.8. Постараться определить место своего нахождения.
5.9. Не пренебрегать пищей, это может вам сохранить силы и здоровье.
5.10. Расположиться как можно дальше от окон, дверей и самих террористов, если
есть возможность. Это нужно для обеспечения вашей безопасности в случае штурма
помещения, стрельбы снайперов на поражение террористов.
5.11. Во время штурма здания необходимо лечь на пол лицом вниз, сложив руки на
затылке, не вставайте и не бегите навстречу.

Телефоны экстренной связи:
101 — Пожарная охрана
102 — Полиция
103 — Скорая медицинская помощь

Инструкция
№5

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по правилам
дорожного движения

в оздоровительном
лагере с дневным пребыванием детей

Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила
дорожного движения в оздоровительном  лагере дневного пребывания» проводят воспитатели с обучающимися,
посещающими лагерь дневного пребывания детей.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2. Правила безопасности при движении
колонной

При движении по дороге будьте внимательны и осторожны, соблюдайте
указания воспитателя. При движении группой необходимо построиться в ряд по два
человека, идти по тротуару шагом, придерживаясь правой стороны, из строя не
выходить, на левую сторону не забегать, не мешать другим пешеходам. 
2.2. Пешеходы должны двигаться по тротуарам или пешеходным дорожкам, а при их
отсутствии по обочине. 
2.3. При отсутствии тротуаров, пешеходных дорожек или обочин, а также в случае
невозможности двигаться по ним пешеходы могут двигаться по велосипедной дорожке
или идти в один ряд по краю проезжей части (на дорогах с разделительной полосой
по внешнему краю проезжей части). 
2.4. Вне населенных пунктов при движении по проезжей части пешеходы должны идти
навстречу движению транспортных средств.

3. Правила безопасности при переходе через
проезжую часть 
3.1. Пересекать проезжую часть разрешается только по пешеходным переходам, в
том числе по подземным и надземным, а при их отсутствии – на перекрестках, по
линии тротуаров или обочин. 
3.2. При отсутствии в зоне видимости перехода или перекрестка разрешается
переходить дорогу под прямым углом к краю проезжей части на участках без
разделительной полосы и ограждений, там, где она хорошо просматривается в обе
стороны. 
3.3. В местах, где движение регулируется, пешеходы должны руководствоваться
сигналами регулировщика или пешеходного светофора, а при его отсутствии –
транспортного светофора.
3.4.Переходить проезжую часть можно только на зеленый сигнал светофора. 
При красном и желтом сигнале, а также при мигающих сигналах светофора переход
запрещается. 
3.5. На нерегулируемых пешеходных переходах пешеходы могут выходить на проезжую
часть после того, как оценят расстояние до приближающегося транспорта, его
скорость и убедятся, что переход будет безопасен, 
3.6. При пересечении проезжей части вне пешеходного перехода пешеходы не должны
создавать помех для движения транспортных средств, не выходить из-за стоящего
транспорта, не убедившись в отсутствии приближающихся транспортных
средств. 
3.7. Выйдя на проезжую часть, не задерживайтесь и не останавливайтесь: если это
не связано с обеспечением безопасности. 
При переходе улицы оцените ситуацию на дороге в целом, затем посмотрите налево
в сторону приближающихся транспортных средств, а дойдя до середины,
остановитесь и посмотрите направо, и если путь свободен, закончите
переход. 
3.8. Пешеходы, не успевшие закончить переход, должны останавливаться на линии,
разделяющей транспортные потоки, противоположных направлений. Продолжать
переход можно, лишь убедившись в безопасности дальнейшего движения и с учетом
сигнала светофора (регулировщика). 
3.9. Если улица имеет одностороннее движение, то при ее переходе надо все время
смотреть в ту сторону, откуда движутся транспортные средства. 
3.10.  При приближении транспортных средств с включенными синими маяками или
специальными звуковыми сигналами пешеходы обязаны воздержаться от перехода и
уступить дорогу этим транспортным средствам. 
3.11. Ожидать транспортные средства разрешается только на специальных
посадочных площадках, а при их отсутствии на тротуаре или обочине. 
3.12. Во время ожидания транспортного средства не играйте, не катайтесь на
роликах, велосипеде, не выбегайте на дорогу. 

. Периодичность проведения инструктажа. 
4.1.Очередной инструктаж проводится в начале смены.. Проведение инструктажа
фиксируется в журнале. 
4.2.Внеочередной инструктаж проводится перед каждым мероприятием с детьми вне
здания школы, воспитателем отряда.

Инструкция№6

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по правилам безопасности
на воде

в оздоровительном
лагере с дневным пребыванием детей

Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила безопасности
на воде в оздоровительном  лагере дневного пребывания» проводят воспитатели с детьми,
посещающими лагерь дневного пребывания детей.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2. Техника безопасности, если не умеете плавать

2.1.Если вы не умеете плавать,
необходимо иметь при себе спасательные средства (круг, спасательный жилет,
надувные нарукавники).

2.2.Купаться можно только при наличии рядом родителей, взрослых.

3. На воде детям запрещено

3.1.
употреблять спиртные напитки во время купания и жевать жвачку во время
нахождения в воде.

3.2
ходить к водоему одному.

3.3.
подплывать к идущим пароходам, катерам, вблизи которых возникают различные водовороты,
волны и течения.

3.4.
нырять в местах с неизвестной глубиной, так как можно удариться головой о
песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть.

3.5.
прыгать головой в воду с плотов, пристани и других плавучих сооружений. Под
водой могут находиться сваи, рельсы, камни и осколки стекла.

3.6.
выходить на озеро, реку на неисправной и полностью не оборудованной лодке,
садиться на ее борта, пересаживаться с одного места на другое, а также
переходить с одной лодки в другую, вставать во время движения. В лодке
необходимо иметь спасательные средства.

3.7. 
находиться на крутых берегах с сыпучим песком, чтобы не быть засыпанным

3.8.
Входить в воду разгоряченным (потным).

3.9.
Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания).

3.10.
Купаться при высокой волне.

3.11.
Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы. Толкать товарища с
 вышки или с берега.

4.На воде детям не следует

4.1.доводить
себя до озноба, это вредно для здоровья. От переохлаждения в воде могут
появиться опасные для жизни судороги, свести руки и ноги. В таком случае
необходимо плыть на спине. Если растеряться и перестать плыть, то можно
утонуть. Часто вода попадает в дыхательное горло и мешает дышать. Чтобы
избавиться от нее, необходимо немедленно остановиться, поднять голову как можно
выше над водой и сильно откашляться.

4.2.заходить
в воду во время сильных волн.

4.3.плыть
против сильного течения, иначе можно легко выбиться из сил. Лучше всего плыть
по течению, постепенно приближаясь к берегу.

4.4.подплывать
к водоворотам — это самая большая опасность на воде! Он способен затянуть
человека на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда
в состоянии выплыть.

4.5.запутавшись
в водорослях, не следует делать резких движений и рывков, иначе петли растений
еще туже затянуться.

5. На воде детям следует

5.1.Сидя
на берегу, прикрывать голову от солнца во избежание перегрева и солнечных
ударов.

5.2.Выбирать
для купания места, где чистая вода, ровное песчаное дно, небольшая глубина, нет
сильного течения и водоворотов, нет проезжающего по воде моторного транспорта.

5.3.Начинать
купание в водоеме следует при температуре воздуха + 20-25*, воды + 17-19*С.

5.4. Не купайтесь сразу после
приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв
между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут.

5.5.Входить
в воду осторожно, на неглубоком месте необходимо остановиться и окунуться в
воду с головой.

5.6.Находиться
в воде не более 10-15 минут.

5.7.Плавая
во время волнения поверхности воды, внимательно следить за тем, чтобы вдох
происходил в промежутках между волнами.

5.8.Плавая
против волн, спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с нее.

5.9.Попав
в водоворот, следует набрать как можно больше воздуха в легкие, погрузиться в
воду и сделать сильный рывок в сторону по течению, затем всплыть на поверхность
воды.

5.10.Запутавшись
в водорослях, лечь на спину и постараться мягкими, спокойными движениями
выплыть в ту сторону, откуда приплыли. Если и это не помогает, то следует,
подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками.

5.11.Нырять
только в тех местах, где имеется для этого достаточная глубина, прозрачная вода
и ровное дно.

5.12.
В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических
упражнений.

5.13.
При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз.

5.14.
Не оставайтесь при нырянии долго под водой.

5.15.
Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь.

5.16.
Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу.

5.17.
При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь.

5.18.
При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас
к берегу.

6. Периодичность проведения
инструктажа. 
6.1.Очередной инструктаж проводится в начале и в конце смены.  Проведение
инструктажа фиксируется в журнале. 

                                                     Инструкция
№7

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по технике 
безопасности при общении с животными

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Техника
безопасности при общении с животными» проводят воспитатели с обучающимися, посещающими лагерь дневного
пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенку.

2.Общие правила техники безопасности
при общении с собаками

2.1.          
спросите разре­шения у ее
хозяина. Если он разрешит, гладьте ее осторожно и Если вам уж очень хочется
погладить домашнюю собаку, обязательно ласково, не делая резких движений, чтобы
собака не поду­мала, что вы хотите ее ударить.

2.2.          
Не надо считать, что
помахивание хво­стом говорит о выражении собакой своего дружелюбия. Иногда это
говорит о ее не­дружелюбном настрое.

2.3.          
Не стоит пристально смотреть в
глаза собаке и улыбаться. На собачьем языке это значит скалиться и показывать
свое превосходство.

2.4.          
Ни в коем случае нельзя
показывать свой страх перед собакой. Собака может почувствовать это и повести
себя агрессивно. И уж тем более нельзя убегать от собаки. Этим вы изображаете
из себя убегающую дичь и предлагаете собаке поохотиться…

2.5.          
Не кормите чужих собак и не
трогайте их во время еды или сна.

2.6.          
Не подходите к собаке, сидящей
на привязи.

2.7.          
Не приближайтесь к большим
собакам охранных пород. Некоторые из них вы­учены бросаться на людей, приблизив­шихся
на определенное расстояние.

2.8.          
Не делайте резких движений, общаясь
с собакой или с ее хозяином. Собака мо­жет подумать, что вы ему угрожаете.

2.9.          
Не трогайте щенков и не
пытайтесь отобрать предмет, с которым собака играет.

2.10.     
Всегда лучше отойти в сторону и
пропу­стить идущих навстречу собаку с хо­зяином. Особенно если это происходит
где-нибудь в узком месте.

Если собака нападет на вас

2.11.     
Если собака собирается напасть,
иногда могут помочь твердо сказанные команды: «Фу!», «Стоять!», «Сидеть!».

2.12.     
Особенно следует опасаться
приседаю­щей собаки — это значит, что она готовит­ся к прыжку. На всякий случай
лучше сразу защитить горло — для этого надо прижать палки или портфеля.

2.13.     
Самое чувствитель­ное место у
собаки — нос. Иногда доста­точно чем-нибудь попасть в него, чтобы собака
убежала.

3.      
Правила техники безопасности
при общении с кошками

3.1.Коты –
дальние родственники тигров.

3.2.          
Не тяните кота или кошку за
хвост, а также не гладьте незнакомых кошек.

3.3.          
Если человек не нравится коту,
он может прокусить ему руку или расцарапать до крови лицо. Известны случаи,
когда кошка лишала человека глаз. Кошка может занести в рану инфекцию. .
  

4.      
 Если вас укусила собака
(или кошка), поступайте следующим образом:

4.1.          
Не пытайтесь сразу же
остановить кровь. Кровотечение может помочь уда­лить слюну животного из раны.

4.2.          
При возможности промойте рану
чис­той водой и смажьте кожу вокруг укуса йодом или одеколоном.

4.3.          
Расскажите о происшедшем
родителям и постарайтесь немедленно обратиться в ближайшую больницу.

4.4.          
Если вам известен хозяин
собаки, сооб­щите его адрес врачу, чтобы собаку прове­рили на бешенство.

А
как узнать — бешеная собака или нет?

4.5.          
Заболевшие бешенством собаки
обычно становятся капризными.

4.6.          
Им труд­но пить воду — они даже
боятся к ней под­ходить.

4.7.          
Походка у них неуверенная, лай
— хриплый.

4.8.          
Они прячутся в темном месте,
сторонятся людей, а иногда наоборот — становятся вдруг агрессивными, нападают
на других собак и людей…

5.      
Правила техники безопасности
от укуса змеи

5.1.          
Змей в нашей стране, к счастью,
немного. В основном можно встретить ядовитую гадюку или безобидного ужа.

5.2.          
В основном можно встретить
ядовитую гадюку или безобидного ужа.
Но их укус не ядовит. Вообще-то ни змеи, ни ужи просто так не кусаются и не
напа­дают на человека, напротив — при его появлении стараются ускользнуть в
укры­тие.

5.3.          
Нападает змея в двух случаях:
если ей преградили дорогу и если человек насту­пил на нее. У змеи плохое зрение
и обоня­ние, поэтому наступить на нее легко.

5.4.          
Гадюка и уж различаются формой
головы и рисунком на теле. Но со страха их мож­но перепутать.

Чтобы
обезопасить себя от укуса змеи, запомните три правила:

5.5.          
В незнакомой местности всегда
спра­шивайте местных жителей о «змеиных местах».

5.6.          
Собираясь в лес за грибами и
ягодами, обязательно надевайте сапоги.

5.7.          
Увидев змею, не трогайте ее, а
обойдите. Если гадюка свернулась кольцом, значит, она собирается броситься на
человека.

Инструкция
№8

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по профилактике инфекционных и кишечных
заболеваний

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Профилактика
инфекционных и кишечных заболеваний » проводят воспитатели с обучающимися, посещающими лагерь дневного
пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенку.

2. Профилактика инфекционных
заболеваний

Воздушно-капельные инфекции (ВКИ) — это инфекции,
которые передаются при чихании и кашле. К ним относятся: острые респираторные
вирусные заболевания, грипп, ветряная оспа, корь, краснуха, коклюш, менингококковая
инфекция.

Мы
хотим дать вам некоторые рекомендации как уберечься от ВКИ, особенно во время
эпидемических вспышек этих заболеваний.

2.1.          
Неоценимое значение в
профилактике заболеваний имеет закаливание
организма. Дети, занимающиеся
спортом, гимнастикой, водными процедурами, значительно меньше подвержены
заболеваниям и воздействию вируса, и даже если заболеют, то заболевание
протекает значительно легче.

2.2.          
Необходимо строгое соблюдение санитарного минимума,
как в домашней обстановке, так и в общественных местах. Убирать помещение нужно
влажным способом.

2.3.          
Нужно соблюдать личную
гигиену: мыть
руки с мылом, пользоваться личным полотенцем; следить за чистотой воздуха в
помещениях, которые нужно проветривать 3-4 раза в день, не менее 30-40 минут
каждый раз, так как свежий воздух губительно действует на вирусы.

2.4.          
Своевременное лечение кариозных зубов и
хронического воспаления миндалин также
важно для профилактики.

2.5.          
При появлении первых признаков
заболевания нельзя посещать
школу.

2.6.          
При эпидемии не следует посещать общественные
заведения.

2.7.          
Любая инфекция — это большая
нагрузка для организма, перенося инфекцию на ногах, вы можете причинить себе
большой вред — болезнь может
дать тяжелые осложнения.

2.8.          
Больной не должен сам идти в
поликлинику, необходимо вызвать врача на дом! Без назначения врача принимать
какие-либо лекарства нельзя.

2.9.          
Пытаться с помощью
ацетилсалициловой кислоты или анальгина «сбить»
температуру не рекомендуется. Повышенная
температура — нормальная защитная реакция организма.

2.10.     
Больной должен иметь отдельную посуду, которую необходимо тщательно мыть с
хозяйственным мылом.

2.11.     
Немаловажное значение во время
эпидемии и до нее приобретаютправильный режим питания, калорийность пищи,
ее насыщенность витаминами.

2.12.     
Необходимо понимать, что
воздушно-капельная инфекция может передаваться на расстоянии 1,5-3 метра. Больному
при чихании и кашле нужно прикрывать рот носовым платком.

2.13.     
При появлении больного в доме
рекомендуется надевать
четырехслойную марлевую повязку, которая
должна закрывать рот и нос.

2.14.     
Не следует долго
разговаривать с больным, садиться
на его кровать, целовать и т.д. после соприкосновения с больным или его вещаминеобходимо
тщательно вымыть руки с мылом.

Выполнение всех мер,
предупреждающих распространение и развитие инфекционного заболевания — лучшее
средство в борьбе с вирусом.

3.      
Профилактика
кишечных заболеваний.

Дизентерия и сальмонеллезы, брюшной тиф, холера, иерсиниозы и пищевые
токсикоинфекции, возникающие при
попадании в организм различных кишечных бактерий и токсинов очень опасны для
здоровья. Как минимум, они вызывают дисбактериоз желудочно-кишечного тракта,
брюшной тиф и холера при отсутствии своевременной медицинской помощи могут
привести к смерти.

Вполне возможно защититься от кишечных
инфекций при соблюдении достаточно простых санитарных правил:

3.1.          
Конечно же, необходимо
тщательно мыть руки после посещения туалета, возвращения с улицы, а также перед
тем как готовить или употреблять еду.

3.2.          
Необходимо употреблять только
кипяченую воду, где бы вы не находились.

3.3.          
Молоко и молочные продукты
также могут нести заразу. Именно по этой причине рекомендуется (особенно в
жаркое время года) употреблять их только после термической обработки. Молоко
прокипятите, творог используйте для приготовления сырников и запеканок.

3.4.          
Мясо, мясные продукты, кур,
куриные яйца тоже подвергайте длительной термообработке. Хуже они не станут, но
зато вреда здоровью не принесут.

3.5.          
Овощи и фрукты очень нужны
организму. Они содержат необходимые витамины и микроэлементы. Но они часто
бывают загрязнены различными кишечными бактериями. Не поддавайтесь соблазну
съесть их, не отходя от прилавка магазина или рынка. Побалуйте себя только
после того, как Вы хорошо вымоете приобретенные овощи фрукты чистой проточной
водой.

3.6.          
Защищайте продукты от мух —
разносчиков заразы.

3.7.          
Если все же заболеете — значит
где-то нарушили достаточно простые правила защиты от болезни. Здесь уже ничего
не остается, как срочно обратиться за помощью врача. И не нужно заниматься
самолечением. Это ни к чему не приведет, кроме вреда для здоровья.

Инструкция
№9

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по правилам
поведения в природе в весенне-летний период

во время
активизации иксодового клеща

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила
поведения в природе в весеннее-летний период во время активизации иксодового
клеща» проводят воспитатели с обучающимися,
посещающими лагерь дневного пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2. Основные правила безопасности

2.1.
Укус иксодового клеща может привести к заражению клещевым энцефалитом —
болезни, поражающей нервную систему, — или менее тяжкому, но более
распространённому заболеванию – клещевому боррелиозу, болезни, поражающей мышечные
ткани. Наиболее любимые места обитания иксодовых клещей – места, где много
лиственных насаждений.

2.2.
 Самыми опасными месяцами являются май – июнь, когда активизируется голодные
после зимней спячки клещи.

2.3.
Без серьёзной необходимости не посещайте леса смешанного типа в мае – июне.

2.4.
При нахождении в лесу, как бы ни было жарко, необходимо носить закрытую одежду,
плотно прилегающую к телу и хорошо заправленную, чтобы затруднить заползание
клеща.

2.5.
Хорошо опрыскивать одежду и открытые части тела специальными репеллентами,
продающимися в аптеках и парфюмерных отделах магазинов.

2.6.
Периодически, каждые 10-15 минут, следует проводить самоосмотры  и взаимоосмотры
для обнаружения прицепившихся клещей (клещи присасываются не сразу, и 10-15
минут вполне хватает, чтобы обнаружить и снять еще не присосавшегося клеща).

2.7.
Если же клещ уже присосался, следует покрыть клеща каким-нибудь жиром,
вазелином, маслом (дыхательные поры, расположенные на брюшке, перестанут
пропускать воздух, и минут через 40 клещ отпадёт).

2.8.
Снятых с одежды и тела клещей надо обязательно сжигать.

2.9.
При укусе клещом надо немедленно прервать прогулку и обратиться в ближайший
медпункт для проведения профилактических мероприятий.

2.10.
Если клещ присосался, его ни в коем случае нельзя вытаскивать из кожи.
Соединение головогрудки клеща с брюшком весьма хрупкое и при попытке вытащить
клеща оно разрывается.

2.11.
Ни в коем случае нельзя сбрасывать клещей на землю и раздавливать ногой, а тем
более рукой, так как вирус заражённого клеща разбрызгивается с его
внутриполостной жидкостью и может попасть в организм человека через поры кожи и
слизистую оболочку глаз, носа, рта.

Инструкция
№10

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция 
по  электробезопасности    

1.      Общие
положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила
электробезопасности» проводят
воспитатели с детьми, посещающими  оздоровительный лагерь с дневным  пребыванием
детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенку.

2. Основные правила
безопасности

2.1. Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов
в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора
производится в обратной последовательности.

2.2. Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте
электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

2.3. Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

2.4. Никогда не тяните за электрический провод руками — может
случиться короткое замыкание.

2.5. Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу и не
дотрагивайтесь до него — может ударить током.

2.6. Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

2.7. Не прикасайтесь к нагреваемой воде и сосуду (если он
металлический) при включенном в сеть нагревателе.

2.8. Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной
тряпкой.

2.9. Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

2.10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

2.11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

2.12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи
проходят линии электропередачи, а также на опоры (столбы) воздушных линий
электропередачи.

2.13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства,
Трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью!

2.14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура
электролампочек.

2.15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их
включенном состоянии (в электросети).

2.16. В случае возгорания электроприборов, если вы не можете
погасить вспышку пожара, вызывайте по телефону пожарную службу.

Инструкция
№11

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

по профилактике негативных
ситуаций

во дворе, на улицах, дома и в
общественных местах

1. Общие положения инструкции

1.1. Инструктаж «Правила по профилактике негативных ситуаций

во
дворе, на улицах, дома и в общественных местах» проводят воспитатели с обучающимися,  посещающими лагерь
дневного пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2.Общие правила безопасности

2.1.
Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на
площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите.

2.2. Никогда не
заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), также в подъезд или на лестничную
площадку, если там стоят подозрительные люди, особенно группа людей.

2.3.
Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов
диспетчера», но не кричите, особенно в тех случаях, когда не уверены, что
поблизости есть люди, способные по мочь.

2.4.
Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний подростков, которые
старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения,
играют в азартные игры и т. |

2.5.
Никогда не садитесь в машину, мотоцикл и т. п. с незнакомыми людьми.

2.6.
Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ли около дома нет
старших.

2.7.
Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости).

2.8.
Не лазайте по подвалам, чердакам, крышам.

2.9.
Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в
знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от
дома, особенно в чужой район на танцы (дискотеку), рынок, в магазин, на концерт
и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь.

2.10.
Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необходимое средство
самозащиты, иногда — спасение.

2.11.
Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет
никого, кто мог бы прийти на помощь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую
они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

2.12.
Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, много людей, больше света
(ночью) и т. д.

2.13.
Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги старшими ребятами или
взрослыми, вообще с незнакомыми людьми.

2.14.
В целях личной безопасности (профилактики похищения) необходимо:

—
стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, пути в школу и
обратно, с места досуга;

—
чаще менять маршруты своего движения в школу, магазин, к друзьям и т. д.;

—
никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными
людьми;

—
не садиться в чужие машины, не ездить с незнакомыми людьми;

—
всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы
направляетесь, у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем
собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные
координаты, по которым вас можно найти).

Инструкция
№12

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция

основные навыки
оказания первой помощи

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Правила
поведения детей в оздоровительном  лагере дневного пребывания» проводят воспитатели с обучающимися,
посещающими лагерь дневного пребывания детей при школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенком.

2. Общие правила оказания первой помощи

СОДРАННЫЕ КОЛЕНКИ И ЛОКТИ

2.1. Промыть рану под струей воды, чтобы вымыть всю грязь. Под
краном промывайте прохладной водой. Если нет крана — промывайте из бутылки.
Желательно промыть с мылом, потом хорошо его смыть.

2.2. Удалить инородные тела из раны пинцетом, обработанным
спиртом.

2.3.Обработать рану. Зеленка и йод только «сжигают» и повреждают
ткани, поэтому не обрабатывайте ими раны (в крайнем случае — только края раны).
Лучше приложить стерильный бинт (можно пропитать его 3% перекисью водорода).

2.4.Прикрыть рану бинтом или бактерицидным пластырем. 

ЗАНОЗА

2.5.Подержите палец с занозой в теплой воде несколько минут.

2.6.Если заноза торчит из кожи, вытаскивайте ее пинцетом в том
направлении, в каком она вошла в кожу (по ходу, а не против).

2.7.Если заноза сломалась и полностью вошла под кожу, возьмите
иголку (предварительно обработайте ее спиртом или подержите над огнем), иголкой
освободите край занозы, а потом вытаскивайте пинцетом.

2.8. Когда заноза извлечена, промойте рану водой с мылом,
обработайте дезинфицирующим раствором и заклейте пластырем.

 СИНЯКИ И ШИШКИ.

2.9.Синяки должны на 3-5 день становиться желтыми или зелеными.
Если синяк только краснеет, горячеет и опухает, срочно обращайтесь к врачу.

2.10. Шишка должна уменьшаться. Если она растет, становится
горячей, кожа краснеет — к врачу!

ТРАВМА ГОЛОВЫ

2.11.Немедленно обращайтесь к врачу, если после удара головой
появляется: сонливость, вялость, странное поведение, сильная головная боль в
течение долгого времени после удара, рвота, кровотечение из носа и ушей, темные
круги перед глазами, судороги,

расстройство речи.

2.12Пока не приедет врач, необходимо лечь в постель, приложите
холод к ушибу.

УШИБ

2.13. Если после падения или удара боль усиливается от движения,
место ушиба может покраснеть, посинеть или может появиться отек, нужно:

ограничить движения; лечь и приподнять ушибленную руку или ногу;

прикладывать к ушибу холод на 20 минут каждые 2 часа в течение
суток.

2.14.Внимание! Не
греть, не растирать место ушиба.

 ВЫВИХ

2.15. Если в суставе резкая боль, особенно при движении, отек,
необходимо:

ограничить движение сустава; приложить холод и ехать в больницу
как можно быстрее!

2.16. Внимание! Нельзя
вправлять самостоятельно, «дергать», растирать, согревать, мазать.

ПЕРЕЛОМ

2.17. Если боль сильная, усиливающаяся при движении, и даже когда
вы не дотрагиваетесь.

Нога (рука) может изменить форму (сравните со здоровой
конечностью), распухает и отек увеличивается очень быстро.

Вызывайте врача! Не двигаться, не вправлять, не смещать, не греть.
Приложите холод на 20 минут.

КРОВОТЕЧЕНИЕ

2.18. Помойте руки, прежде чем дотрагиваться до кровоточащей раны.

2.19. Примите такую позу, чтобы рана находилась выше уровня
сердца.

2.20. Прижмите рану тканью, давящей повязкой или рукой.

2.21. Если не помогает, накладывайте жгут — выше места
кровотечения (жгут накладывают только на бедро или руку выше локтя). 

Срочно вызывайте врача!

Инструкция
№13

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУ-СОШ
№__

————————————

Приказ МБОУ-СОШ
№__

От_____________№______

Инструкция
по технике безопасности в сети Интернет

1. Общие положения инструкции
1.1. Инструктаж «Техника безопасности
в сети Интернет» проводят
воспитатели с обучающимися, посещающими лагерь дневного пребывания детей при
школе.
1.2. В специальном журнале
регистрации инструктажей регистрируется запись о проведении данного инструктажа
ребенку.

2.Классификация
интернет-угроз
Во Всемирной паутине существует следующие виды опасности юных пользователей: 
2.1.    суицид-сайты,
сайты-форумы потенциальных самоубийц;
2.2. наркосайты;
2.3.  сайты, разжигающие национальную рознь
и расовое неприятие (экстремизм, национализм, фашизм);
2.4. сайты порнографической направленности;
2.5.  сайты знакомств;
2.6.  сайты, пропагандирующих экстремизм,
насилие и девиантные формы поведения, прямые угрозы жизни и здоровью школьников
от незнакомцев, предлагающих личные встречи, а также различные виды
мошенничества;
2.7. (виртуальный собеседник может повлиять на
мировоззрение подростка). 
3.Правила работы в сети Интернет
3.1.    Не входите на
незнакомые сайты.
3.2.    Если к вам по почте
пришел файл Word или Excel, даже от знакомого лица, прежде чем открыть,
обязательно проверьте его на вирусы.
3.3.    Если пришло
незнакомое вложение, ни в коем случае не запускайте его, а лучше сразу удалите
и очистите корзину.
3.4.    Никогда не посылайте
никому свой пароль.
3.5.    Старайтесь
использовать для паролей трудно запоминаемый набор цифр и букв.
3.6.    При общении в
Интернет не указывайте свои личные данные, а используйте псевдоним (ник)
3.7.    Без контроля
взрослых ни в коем случае не встречайтесь с людьми, с которыми познакомились в
сети Интернет.
3.8.    Если в сети
необходимо пройти регистрацию, то должны сделать ее так, чтобы в ней не было
указано никакой личной информации.
3.9.    Не
всей  информации, которая размещена в Интернете, можно верить.
3.10.    Не оставляйте без
присмотра компьютер с важными сведениям на экране
3.11.  Нельзя использовать сеть для хулиганства,
распространения сплетен или угроз.

  Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

ДЛЯ ВОСПИТАННИКОВ ЛЕТНЕГО ОЗДОРОВИТЕЛЬНОГО ЛАГЕРЯ ПРИ ФМБОУ ООШ С.ВАДИНСК В С.ТАТ- ЛАКА

1. Общие требования. 

1.1.       Вводный инструктаж проводится со всеми воспитанниками лагеря дневного пребывания .

1.2.       Вводный инструктаж проводит начальник лагеря дневного пребывания.

1.3.       Вводный инструктаж проводится по утвержденной директором школы и на заседании профсоюзного комитета программе вводного инструктажа.

1.4.       Вводный инструктаж должен проводиться в специально оборудованном для этих целей помещении или в кабинете по охране труда, где должны быть учебно-методические пособия, правила охраны труда при выполнении различных видов работ, плакаты по безопасности работы, образцы средств защиты и др.

1.5.       Проведение вводного инструктажа с воспитанниками лагеря дневного пребывания регистрируют в журнале инструктажа по охране труда с обязательной подписью инструктируемого и инструктирующего. 

2. Перечень основных вопросов первичного инструктажа на рабочем месте. 

2.1.       Общие сведения о лагере дневного пребывания.

2.2.        Режим дня.

2.3.       Правила  поведения  в лагере дневного пребывания .

2.4.       Основные санитарные и гигиенические  требования .

2.5.       Правила поведения в столовой.

2.6.       Питьевой режим и другие необходимые вопросы

2.7.       Инструкция по пожарной безопасности в лагере дневного пребывания.

2.8.       Инструкция по правилам электробезопасности.

2.9.       Инструкция по правилам дорожно-транспортной безопасности.

2.10.   Инструкцияпо правилам безопасности при проведении спортивных мероприятий.

2.11.   Инструкция по правилам поведения в экстремальных ситуациях.

2.12.   Инструкция по профилактике негативных ситуаций на улице, дома, в общественных мест.

Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 1

по правилам пожарной безопасности

для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

Для младших школьников

1.Нельзя трогать спички и играть с ними.

2.Опасно играть с игрушками и сушить одежду около печи.

3.Недопустимо без разрешения взрослых включать эл. приборы и газовую плиту.

4.Нельзя разводить костры и играть около них.

5.   Если увидел пожар, необходимо сообщить об этом воспитателям, родителям или другим  взрослым.

Для старших школьников

1. Следите, чтобы со спичками не играли маленькие дети, убирайте их в недоступные для малышей места.

2. Не нагревайте незнакомые предметы, упаковки из-под порошков и красок, особенно аэрозольные упаковки.

3. Не оставляйте электронагревательные приборы без присмотра.
Запрещайте малышам самостоятельно включать телевизор.

4. Помните, что опасна не только бочка с бензином, но и пустая бочка из-под него или другой легко воспламеняющейся жидкости; зажженная спичка может привести к тяжелым ожогам и травмам.

5. Не разжигайте печь и костер с помощью легковоспламеняющейся
жидкости (бензин, солярка).

6. Не оставляйте незатушенных костров.

7. Не поджигайте сами и не позволяйте младшим поджигать тополиный пух  и сухую траву.

8.При обнаружении пожара сообщите воспитателям и вызовите пожарных.

Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.
                                                                                

ИНСТРУКЦИЯ № 2

по правилам электробезопасности для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

1.   Неукоснительно соблюдайте порядок включения электроприборов в сеть: шнур сначала подключайте к прибору, а затем к сети. Отключение прибора производится в обратной последовательности.

2.  Уходя из дома или даже из комнаты, обязательно выключайте
электроприборы (утюг, телевизор и т. п.).

3.  Не вставляйте вилку в штепсельную розетку мокрыми руками.

4.  Никогда не тяните за электрический провод руками, может случиться короткое замыкание.

5.  Ни в коем случае не подходите к оголенному проводу, и не дотрагивайтесь до него. Может ударить током.

6.  Не пользуйтесь утюгом, чайником, плиткой без специальной подставки.

7.  Не прикасайтесь к нагреваемой воде, и сосуду (если он металлический при включении в сеть нагревателем.

8.  Никогда не протирайте включенные электроприборы влажной тряпкой.

9.  Не вешайте цветочные горшки над электрическими проводами.

10. Нельзя гасить загоревшиеся электроприборы водой.

11. Не прикасайтесь к провисшим или лежащим на земле проводам.

12. Опасно влезать на крыши домов и строений, где вблизи проходят линии электропередач, а также на опоры (столбы) воздушных линий электропередач.

13. Не пытайтесь проникнуть в распределительные устройства, трансформаторные подстанции, силовые щитки — это грозит смертью.

14. Не используйте бумагу или ткань в качестве абажура электролампочек.

15. Не пытайтесь проводить ремонт электроприборов при их включенном состоянии (в электросети).

16.В случае возгорания электроприборов и вы не можете с этим справиться, вызывайте по телефону пожарную службу.

 Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 3

по правилам дорожно-транспортной безопасности для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

I. Правила безопасности для пешехода.

1. Переходить дорогу только в установленных местах. Соблюдать максимальную осторожность и внимательность.

2. Не выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями.

3. При выходе из транспорта, если необходимо перейти на другую сторону, нужно пропустить автобус, чтобы контролировать дорогу. Автобус обходить сзади.

4. При переходе дороги сначала посмотреть налево, а после перехода половины ширины дороги — направо.

5. Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом —
помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно и вы рискуете попасть под колеса.

6. Не играйте с мячом близко от дороги. Мяч может покатиться
на проезжую часть, и вы в азарте не заметите опасности, выбежав
за мячом. 

II. Безопасность велосипедиста.

8.  Не катайтесь на велосипеде на дорогах с усиленным движе­нием.

9. Перед переходом дороги  сойдите с велосипеда и
ведите его рядом.

10.  При переходе  следите за дорогой и будьте бдительны — может ехать нарушитель ПДД.

III. Безопасность пассажира.

11. В автобусе при движении не ходите по салону, пристегните ремни, держитесь за поручни.

12. В легковой машине занимайте место на заднем сиденье.

13. Не садитесь в машину к неизвестным людям.

14. Отказывайтесь от поездки в машине или автобусе , если водитель не совсем здоров или принимал алкогольные напитки.

Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

 ИНСТРУКЦИЯ № 4

 по правилам безопасности при проведении спортивных меро­приятий

 для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

1. При отсутствии воспитателя не влезать на спортивные сна­ряды и оборудование.

2. Перед выполнением упражнений провести разминку и разо­грев мышц.

3. Перед прыжками проверить прыжковую яму на отсутствие
камней, стекла и других опасных предметов.

4. Не толкать друг друга, не ставит подножки.

5. Обувь должна быть на нескользящей подошве (кроссовки,
кеды).

6. Если при беге себя плохо почувствовали, перейдите на шаг, а
потом сядьте.

7. При игре в футбол  применяйте спецодежду (защитные щитки, наплечники, налокотники и другие защитные средства).

8. При беге по пересеченной местности будьте внимательны,
чтобы не оступиться или не попасть в яму.

9. Если очень устали и тяжело дышать, прекратите бег и пойдите спортивной ходьбой или обычным пешим ходом. При головокружении или тошноте сообщите об этом.

 Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 5

Правила поведения в экстремальных ситуациях

для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

При пожаре в лесу.

Уходите быстро поперек ветра в направлении «из леса». Если вы не можете определить направление «из леса», нужно влезть на высокое дерево, чтобы определить край леса.

При пожаре в здании.

Если выход отрезан огнем, а вы на втором этаже, за­кройте плотно окно и дверь, промажьте хлебным мякишем щели в двери, смочите простыню, обернитесь в мокрую простыню с голо­вой. Дышать рекомендуется через смоченную и сложенную вчет­веро марлю или майку. Так ожидайте помощи пожарных.

Если вы потерялись в городе или заблудились в лесу и вас ищут.

Оставайтесь в том месте, где вы отстали от группы. Если в ле­су, периодически (примерно через 1 мин.) громко кричите «ау» и прислушивайтесь к голосам.

Если вы услышали вой электросирены — это сигнал «Вни­мание всем!»

Если вы услышали вой электросирены — то включите ра­дио, телевизор и прослушайте сообщение.

Выполняйте рекомендации, услышанные по радио, телевиде­нию. Если сигнал электросирены застал вас далеко от дома, выполняйте рекомендации милиционеров и взрослых.

Если Вы разбили медицинский термометр (градусник).

—    Не скрывайте этого от взрослых. Пары ртути очень ядовиты и, если ртуть не собрать и место её разлива не дезактивиро­вать, то через некоторое время люди получат серьезное заболевание печени и почек. Ртуть нужно собрать, а место ее разлива многократно промыть треххлорным железом или 20 % раствором соды. 

   Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 6

для воспитанников летнего оздоровительного лагеря 

по террористической безопасности

1. Обнаружив подозрительный предмет, похожий на снаряд, мину, гранату или оставленную кем-то сумку, пакет, не прибли­жайтесь к нему и не бросайте в него камнями. Снаряд (пакет) мо­жет взорваться.

2.Место расположения подозрительного предмета оградите и
сообщите о находке в милицию по телефону 02.

3. Сообщите о находке находящимся поблизости взрослым и, по возможности, дождитесь прибытия милиции.

4. Не шалите с взрывпакетом, если каким-то образом он оказался у вас. Можно получить тяжелые ожоги.

5. Не бросайте в костер патроны. Они могут выстрелить и ранить вас.

Опасайтесь взрыва:

·         кислородных баллонов,

·         сосудов под давлением;

·         пустых бочек из-под бензина и растворителей.

 Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 7

для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

по правилам безопасности при работе на пришкольном участке.

1. Подготовка к работе

1.1. Перед началом работы учащиеся должны пройти целевой инструктаж, получить спецодежду и инвентарь по охране труда.

1.2. Обязательная спецодежда:

·         халат;

·         рукавицы;

·         закрытая обувь на низком каблуке.

1.3.Характер возможных травм:

·         ранения ног инвентарем (лопатой, мотыгой, граблями);
ранения острыми предметами в земле (битым стеклом или металлом);

·         засорение глаз;

·         растяжения связок мышц ноги или вывих сустава стопы (если обувь на каблуке или легкая открытая).

2. Меры безопасности при работе

2.1. Копать землю лопатой или работать мотыгой нужно только в закрытой обуви на низком каблуке.

2.2. Не оставлять  мотыгу и грабли на рабочем участке режущей частью или зубьями вверх. Инвентарь нужно ставить в стороне от места работы и так, чтобы предотвращать возможность травмиро­вания. Если на участке — то лезвие мотыги и зубья грабель должны быть воткнуты в землю или установлены у опоры рабочим органом вверх и в сторону от человека.

2.3. Не ковырять землю голыми руками — можно порезать палец о стекло или наткнуться на кусок острого металлического предмета.

2.4. Не бросать инвентарь друг другу, а передавать его из рук в руки. Не размахивать инвентарем, можно случайно зацепить кого- либо.

2.5. Не толкаться, так как на неровной поверхности участка легко можно подвернуть ногу и получить травму.

3. Меры безопасности по окончании работы

3.1. По окончании работы инвентарь собрать и унести в кладовую, аккуратно поставив его в безопасном положении. Вымыть руки с мылом.

   Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ № 8

для воспитанников летнего оздоровительного лагеря

по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улице, до­ма, в общественных местах.

1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите и убедитесь, что за дверью нет посторонних, в противном случае переждите.

2. Никогда не выходите на улицу, если там стоят незнакомые люди, особенно группа людей.

3. Проводя время во дворе, держитесь подальше от компаний
подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. п.

4. Никогда не садитесь в транспорт (машину, мотоциклы и т. п.) с незнакомыми людьми.

5. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), ес­ли около дома нет старших.

6. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необ­ходимости).

7. Не лазайте по подвалам, чердакам и крышам.

8. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, то сообщайте взрослым о том, где вы находитесь.

9. Призыв о помощи — это не свидетельство трусости, а необ­ходимое средство самозащиты, иногда — спасение.

10. Если вы попали в западню — нападающих больше, они явно
сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего.

11. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда,  где много людей, больше света (ночью) и т. п.

12. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со
старшими ребятами или со взрослыми, вообще с незнакомыми
людьми.

13. В целях личной безопасности (профилактики похищений)
необходимо:

·         старайтесь не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в образовательное учреждение и обратно, в место до­суга;

·         чаще менять маршруты своего движения в образовательное
учреждение, магазин, к друзьям и т. д.

·         никогда не заговаривайте с незнакомыми, а тем более в чем- то подозрительными людьми;

·         не садиться в чужие машины, не общайтесь с незнакомыми людьми; всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь; у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возмож­ность, сообщите номер телефона, иные координаты, по которым вас можно найти).

     Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

ИНСТРУКЦИЯ  № 9

по правилам безопасности для воспитанников летнего оздоровительного лагеря при поездках

I. Общие требования безопасности  

1.  Соблюдение данной инструкции обязательно для всех учащихся, охваченных автобусными  перевозками.

2.  К перевозкам допускаются дети, прошедшие инструктаж  по технике безопасности при поездках.

3.  Поездки детей возможны только в сопровождении воспитателя, учителя либо прошедшего инструктаж  взрослого из числа родителей.

4.  Автобус для перевозки детей должен быть оборудован табличками «ДЕТИ», огнетушителями и медицинскими аптечками.

5.  Травмоопасность  при поездках:

—    отравления СО2

—    при несоблюдении правил поведения в автобусе ( травмы рук, суставов, ушибы)

—    при несоблюдении правил посадки в автобус и высадки

—    в случае возгорания , ожоги.

6.  Количество пассажиров не должно превышать число мест для сидения.

7.  Запрещается перевозка детей на технически неисправном транспорте

8.  В салоне автобуса  запрещается перевозка бензина, спирта и других взрывоопасных и легковоспламеняющихся жидкостей и веществ.

II. Требования безопасности перед началом поездки

1.  Пройти инструктаж по технике безопасности при поездках

2.  Ожидать подхода автобуса в определённом месте сбора

3.  Спокойно, не торопясь, соблюдая дисциплину и порядок, собраться у места посадки

4.  Произвести перекличку участников поездки

5.  Не выходить навстречу приближающемуся автобусу.

III. Требования безопасности во время посадки и поездки

1.  После полной остановки автобуса, по команде сопровождающего, спокойно, не торопясь и не толкаясь войти в салон , занять место для сидения, первыми входят

старшие дети, занимающие места в дальней от водителя части салона.

2.  Не открывать окна, форточки и вентиляционные люки;могут открываться только с разрешения водителя.

3.  Не загромождать проходы в пассажирском салоне сумками, портфелями и т.п.

4.  Во время движения не вскакивайте со своего места, не отвлекайте водителя разговорами, криком

5.  Не создавайте ложную панику, соблюдайте дисциплину и порядок.

IV. Требования безопасности в аварийных ситуациях

1.  При плохом самочувствии  и внезапном заболевании  сообщите об этом сопровождающему.

2.  В случае травматизма сообщите учителю, он окажет вам первую помощь.

3.  При возникновении аварийных ситуаций (технической поломки, пожара и т.д.), по указанию водителя и сопровождающего быстро, без паники, покиньте автобус.

4.  В случае террористического захвата автобуса соблюдайте спокойствие, выполняйте все указания без паники и истерики —  этим вы сохраните себе жизнь и здоровье.

V. Требования безопасности по окончании поездки

1.  Выходите из автобуса  спокойно, не торопясь ,после полной его остановки и с разрешения сопровождающего.

2.  Первыми выходят дети, занимающие места у выхода из салона. 

3.  Проведите повторную перекличку.

4.  Не уходите с места высадки до отъезда автобуса.

5.   О всех недостатках, отмеченных вами во время поездки, сообщите сопровождающему.

     Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

Инструкция №10

по охране труда при проведении прогулок,

туристских походов, экскурсий, экспедиций

1 Общие требования безопасности:

1.1 К прогулкам, туристическим походам, экскурсиям и экспедициям допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2 Опасные факторы:

— изменения установленного маршрута движения, самовольное оставление места расположения группы;

— травмирование ног при неправильном подборе обуви, передвижение без обуви, а также без брюк или чулок, укусы ядовитыми животными, пресмыкающимися и насекомыми;

— отравление ядовитыми растениями, плодами и грибами;

— заражение желудочно-кишечными болезнями при употреблении воды из непроверенных открытых водоемов.

1.3 При проведении прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции группу учащихся, воспитанников должны сопровождать двое взрослых.

1.4 Для оказания первой медицинской помощи пострадавшим во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции обязательно иметь аптечку с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств.

2 Требования безопасности перед проведением прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

2.1 Пройти соответствующую подготовку, инструктаж, медицинский осмотр и представить справку о состоянии здоровья.

2.2 Надеть удобную одежду и обувь, не стесняющую движения и соответствующую сезону и погоде.

2.3 Убедиться в наличии аптечки и ее укомплектованности обходимыми медикаментами и перевязочными материалами.

3 Требования безопасности во время прогулки, туристского похода, экскурсии, экспедиции:

3.1 Соблюдать дисциплину, выполнять все указания руководи­теля и его заместителя, самовольно не изменять установленный маршрут движения и место расположения группы.

3.2 Общая продолжительность прогулки составляет 1-4 часа, и туристского похода, экскурсии, экспедиции не должна превы­шать: для учащихся 1-2 классов — 1 дня, 3-4 классов — 3 дней, 5-6 классов — 18 дней, 7-9 классов — 24 дней, 10-11 классов — 30 дней.

3.3 Отправляясь на экскурсию, в поход, надевайте одежду, со­ответствующую сезону и погоде, на ноги надевайте прочную обувь, носки, на голову — головной убор. Во время экскурсии не снимайте обувь и не ходите босиком.

3.4 Во время привалов во избежание ожогов и лесных пожаров не разводить костры.

3.5 Не пробовать на вкус какие-либо растения, плоды и грибы.

3.6 Не трогать руками ядовитых и опасных животных, пресмы­кающихся, насекомых, растения, грибы, а также колючие растения и кустарники.

3.7 Во избежание заражения желудочно-кишечными болезнями не пить воду из открытых водоемов, использовать для этого питье­вую воду из фляжки, которую необходимо брать с собой, или ки­пяченую воду.

3.8 Соблюдать правила личной гигиены, своевременно инфор­мировать руководителя группы или его заместителя об ухудшении состояния здоровья или травмах.

3.9 Уважать местные традиции и обычаи, бережно относиться к природе, памятникам истории и культуры, к личному и групповому имуществу.

4 Требования безопасности в аварийных ситуациях:

4.1 При укусе ядовитыми животными, пресмыкающимися не­медленно отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреж­дение и сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего.

4.2 При получении учащимся, воспитанником травмы оказать помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреж­дения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

5 Требования безопасности по окончании прогулки, туристического похода, экскурсии, экспедиции:

5.1 Проверить по списку наличие всех учащихся, воспитании ков в группе.

5.2 Проверить наличие и сдать на хранение туристское снаряжение.

Утверждаю:

Начальник лагеря: Маматова С.А.

 ИНСТРУКЦИЯ № 11

ПО ТЕХНИКЕ БЕЗОПАСНОСТИ И ПРАВИЛАМ ПОВЕДЕНИЯ

В КОМПЬЮТЕРНОМ КЛАССЕ ДЛЯ УЧАЩИХСЯ.

Общее положения:

• К работе в компьютерном классе допускаются лица, ознакомленные с данной инструкцией по технике безопасности и правилам поведения.

• Работа учащихся в компьютерном классе разрешается только в присутствии преподавателя (инженера, лаборанта).

• Во время занятий посторонние лица могут находиться в классе только с разрешения преподавателя.

• Во время перемен между уроками проводится обязательное проветривание компьютерного кабинета с обязательным выходом учащихся из класса.

• Помните, что каждый учащийся в ответе за состояние своего рабочего места и сохранность размещенного на нем оборудования.

Перед началом работы необходимо:

• Убедиться в отсутствии видимых повреждений на рабочем месте;

• Разместить на столе тетради, учебные пособия так, что бы они не мешали работе на компьютере;

• Принять правильною рабочую позу.

• Посмотреть на индикатор монитора и системного блока и определить, включён или выключен компьютер. Переместите мышь, если компьютер находится в энергосберегающем состоянии или включить монитор, если он был выключен.

При работе в компьютерном классе категорически запрещается:

• Находиться в классе в верхней одежде;

• Класть одежду и сумки на столы;

• Находиться в классе с напитками и едой;

• Располагаться сбоку или сзади от включенного монитора;

• Присоединять или отсоединять кабели, трогать разъемы, провода и розетки;

• Передвигать компьютеры и мониторы;

• Открывать системный блок;

• Включать и выключать компьютеры самостоятельно.

• Пытаться самостоятельно устранять неисправности в работе аппаратуры;

• Перекрывать вентиляционные отверстия на системном блоке и мониторе;

• Ударять по клавиатуре, нажимать бесцельно на клавиши;

• Класть книги, тетради и другие вещи на клавиатуру, монитор и системный блок;

• Удалять и перемещать чужие файлы;

• Приносить и запускать компьютерные игры.

Находясь в компьютерном классе, учащиеся обязаны:

• Соблюдать тишину и порядок;

• Выполнять требования преподавателя и лаборанта;

• Находясь в сети работать только под своим именем и паролем;

• Соблюдать режим работы (согласно п. 9.4.2. Санитарных правил и норм);

• При появлении рези в глазах, резком ухудшении видимости, невозможности сфокусировать взгляд или навести его на резкость, появления боли в пальцах и кистях рук, усиления сердцебиения немедленно покинуть рабочее место, сообщить о происшедшем преподавателю и обратиться к врачу;

• После окончания работы завершить все активные программы и корректно выключить компьютер;

• Оставить рабочее место чистым.

Работая за компьютером, необходимо соблюдать правила:

• Расстояние от экрана до глаз – 70 – 80 см (расстояние вытянутой руки);

• Вертикально прямая спина;

• Плечи опущены и расслаблены;

• Ноги на полу и не скрещены;

• Локти, запястья и кисти рук на одном уровне;

• Локтевые, тазобедренные, коленные, голеностопные суставы под прямым углом.

Требования безопасности в аварийных ситуациях:

• При появлении программных ошибок или сбоях оборудования учащийся должен немедленно обратиться к преподавателю (лаборанту).

• При появлении запаха гари, необычного звука немедленно прекратить работу, и сообщить преподавателю (лаборанту).

ВВОДНЫЙ ИНСТРУКТАЖ

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Инструкция по правилам поведения детей в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при проведении спортивных соревнований в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по противодействию терроризму для работников и детей оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей Инструкция по правилам дорожного движения в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по безопасности на воде в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при общении с животными Инструкция по профилактике инфекционных и кишечных заболеваний Инструкция по правилам поведения в природе в весенне-летний период во время активизации клеща Инструкция по  электробезопасности для обучающихся Инструкция по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах Инструкция по основным навыкам оказания первой помощи Инструкция по технике безопасности в сети Интернет Мой безопасный путь домой. Один дома. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 1

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	ИНСТРУКЦИЯ по пожарной безопасности для воспитанников лагеря дневного пребывания 1. Запрещается: Разводить костры, сжигать мусор на территории лагеря дневного пребывания. Курить в помещениях лагеря. Приносить в лагерь спички, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, другие легковоспламеняющиеся материалы. Использовать в комнатах лагеря дневного пребывания осветительные и нагревательные приборы с открытым пламенем или спиралями, а также оставлять без присмотра включенные в сеть электроприборы. Использовать неисправные электрические приборы. 2. Действия при возникновении пожара. Немедленно сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть по телефону 01. Немедленно оповестить людей о пожаре и сообщить руководителю лагеря или заменяющему его работнику. Приступить к тушению пожара имеющимися средствами пожаротушения. Покинуть помещение, если огонь не удалось погасить. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 2

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Инструкция по правилам поведения в экстремальных ситуациях 1. При пожаре в лесу. Уходите быстро поперек ветра в направлении «из леса». Если Вы не можете определить направление «из леса», нужно влезть на высокое дерево, чтобы определить край леса. 2. При пожаре в здании. Если выход отрезан огнем, а вы на этаже выше второго, закройте плотно окно и дверь, промажьте хлебным мякишем щели в двери, смочите простыню, обернитесь в мокрую простыню с головой. Дышать рекомендуется через смоченную и сложенную вчетверо марлю или майку. Так ожидайте помощи пожарных. 3. Если вы потерялись в городе или заблудились в лесу и вас ищут. Оставайтесь в том месте, где вы отстали от группы. Если в лесу, периодически (примерно через 1 мин) громко кричите «ау» и прислушивайтесь к голосам. 4. Если вы услышали вой электросирены – это сигнал «Внимание всем!» Если вы услышали вой электросирены – то включите радио, телевизор и прослушайте сообщение. Выполняйте рекомендации, услышанные по радио, телевидению. Если сигнал электросирены застал вас далеко от дома, выполняйте рекомендации милиционеров и взрослых. 5. Если вы разбили медицинский термометр (градусник). Не скрывайте этого от родителей. Пары ртути очень ядовиты и, если ртуть не собрать и место её разлива не дезактивировать, то через некоторое время люди получат серьезное заболевание печени и почек. Ртуть нужно собрать, а место ее разлива многократно промыть треххлорным железом или 2 %-ным раствором соды. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 3

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Инструкция по правилам безопасности на воде 1. Техника безопасности, если не умеете плавать 1.1.Если вы не умеете плавать, необходимо иметь при себе спасательные средства (круг, спасательный жилет, надувные нарукавники). 1.2.Купаться можно только при наличии рядом родителей, взрослых. 2. На воде детям запрещено 2.1. употреблять спиртные напитки во время купания и жевать жвачку во время нахождения в воде. 2.2 ходить к водоему одному. 2.3. подплывать к идущим пароходам, катерам, вблизи которых возникают различные водовороты, волны и течения. 2.4. нырять в местах с неизвестной глубиной, так как можно удариться головой о песок, глину, сломать себе шейные позвонки, потерять сознание и погибнуть. 2.5. прыгать головой в воду с плотов, пристани и других плавучих сооружений. Под водой могут находиться сваи, рельсы, камни и осколки стекла. 2.6. выходить на озеро, реку на неисправной и полностью не оборудованной лодке, садиться на ее борта, пересаживаться с одного места на другое, а также переходить с одной лодки в другую, вставать во время движения. В лодке необходимо иметь спасательные средства. 2.7. находиться на крутых берегах с сыпучим песком, чтобы не быть засыпанным 2.8. Входить в воду разгоряченным (потным). 2.9. Заплывать за установленные знаки (ограждения участка, отведенного для купания). 2.10. Купаться при высокой волне. 2.11. Прыгать с вышки, если вблизи от нее находятся другие пловцы. Толкать товарища с вышки или с берега. 3.На воде детям не следует 3.1.доводить себя до озноба, это вредно для здоровья. От переохлаждения в воде могут появиться опасные для жизни судороги, свести руки и ноги. В таком случае необходимо плыть на спине. Если растеряться и перестать плыть, то можно утонуть. Часто вода попадает в дыхательное горло и мешает дышать. Чтобы избавиться от нее, необходимо немедленно остановиться, поднять голову как можно выше над водой и сильно откашляться. 3.2.заходить в воду во время сильных волн. 3.3.плыть против сильного течения, иначе можно легко выбиться из сил. Лучше всего плыть по течению, постепенно приближаясь к берегу. 3.4.подплывать к водоворотам — это самая большая опасность на воде! Он способен затянуть человека на большую глубину и с такой силой, что даже опытный пловец не всегда в состоянии выплыть. 3.5.запутавшись в водорослях, не следует делать резких движений и рывков, иначе петли растений еще туже затянуться. 4. На воде детям следует 4.1.Сидя на берегу, прикрывать голову от солнца во избежание перегрева и солнечных ударов. 4.2.Выбирать для купания места, где чистая вода, ровное песчаное дно, небольшая глубина, нет сильного течения и водоворотов, нет проезжающего по воде моторного транспорта. 4.3.Начинать купание в водоеме следует при температуре воздуха + 20-25*, воды + 17-19*С. 4.4. Не купайтесь сразу после приема пищи и большой физической нагрузки (игра в футбол, бег и т. д.). Перерыв между приемами пищи и купанием должен быть не менее 45-50 минут. 4.5.Входить в воду осторожно, на неглубоком месте необходимо остановиться и окунуться в воду с головой. 4.6.Находиться в воде не более 10-15 минут. 4.7.Плавая во время волнения поверхности воды, внимательно следить за тем, чтобы вдох происходил в промежутках между волнами. 4.8.Плавая против волн, спокойно подниматься на крутую волну и скатываться с нее. 4.9.Попав в водоворот, следует набрать как можно больше воздуха в легкие, погрузиться в воду и сделать сильный рывок в сторону по течению, затем всплыть на поверхность воды. 4.10.Запутавшись в водорослях, лечь на спину и постараться мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыли. Если и это не помогает, то следует, подтянув ноги, осторожно освободиться от растений руками. 4.11.Нырять только в тех местах, где имеется для этого достаточная глубина, прозрачная вода и ровное дно. 4.12. В холодную погоду, чтобы согреться, проделайте несколько легких физических упражнений. 4.13. При ушных заболеваниях не прыгайте в воду головой вниз. 4.14. Не оставайтесь при нырянии долго под водой. 4.15. Выйдя из воды, вытритесь насухо и сразу оденьтесь. 4.16. Почувствовав усталость, сразу плывите к берегу. 4.17. При судорогах не теряйтесь, старайтесь держаться на воде, зовите на помощь. 4.18. При оказании вам помощи не хватайте спасающего, а помогите ему буксировать вас к берегу. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 4

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	ИНСТРУКЦИЯ по профилактике негативных ситуаций на улице, дома, в общественных местах. 1. Прежде чем выйти из квартиры (дома), посмотрите в глазок и убедитесь, что на площадке (около двери) нет посторонних, в противном случае переждите. 2. Никогда не заходите в лифт с посторонними (незнакомыми), а также в подъезд или на лестничную площадку, если там стоят незнакомые люди, особенно группа людей. 3. Если на вас все же напали в лифте, постарайтесь нажать кнопку «Вызов диспетчера», но не кричите, в тех случаях, когда не уверены, что поблизости есть люди, способные помочь. 4. Проводя время во дворе, держитесь подальше от подростков, которые старше вас, находятся в состоянии алкогольного или наркотического опьянения, играют в азартные игры и т. п. 5. Никогда не садитесь в транспорт (машину, мотоциклы и т. п.) с незнакомыми людьми. 6. Не выносите на улицу дорогие вещи (магнитофон и т. п.), если около дома нет старших. 7. Не носите с собой ценности, деньги (без особой на то необходимости). 8. Не лазайте по подвалам, чердакам и крышам. 9. Гуляя на улице, старайтесь держаться поближе к своему дому, находиться в знакомой компании. Последнее условие обязательно, если вы уходите далеко от дома, особенно в чужой район, на танцы (дискотеку), базар, в магазин, на концерт и т. п. При этом желательно, чтобы взрослые знали, где вы находитесь. 10. Призыв о помощи – это не свидетельство трусости, а необходимое средство самозащиты. 11. Если вы попали в западню – нападающих больше, они явно сильнее, поблизости нет никого, кто мог бы помочь, то лучше отдайте деньги или вещь, которую они требуют. Помните, что ваша жизнь и здоровье дороже всего. 12. Если вас начинают преследовать, идите (бегите) туда, где много людей, больше света (ночью) и т. п. 13. Никогда не играйте в азартные игры, особенно на деньги со старшими ребятами или со взрослыми, вообще с незнакомыми людьми. 14. В целях личной безопасности (профилактики похищений) НЕОБХОДИМО: стараться не оставаться в одиночестве, особенно на улице, по пути в лагерь и обратно, в место досуга; чаще менять маршруты своего движения в лагерь, магазин, к друзьям и т. д. никогда не заговаривать с незнакомыми, а тем более в чем-то подозрительными людь-ми; не садиться в чужие машины; всегда ставить в известность родственников о том, куда и когда вы направляетесь и у кого, сколько и где собираетесь быть, когда и каким путем собираетесь возвращаться (если есть возможность, сообщите номер телефона, иные коорди-наты, по которым вас можно найти).	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 5

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Как защитить себя от укуса клещом? 1) Не заносите в помещение свежесобранные травы, цветы, на которых могут оказаться клещи. 2) Осматривайте собак и других животных для удаления с них прицепившихся и присосавшихся клещей. Собранных клещей помещайте в керосин или любой ядохимикат. 3) Перед выходом на пастбище, поле, дачу, поляну, берега прудов, в парки, лесополосы пользуйтесь репеллентами — средствами, отпугивающими клещей. 4) При отдыхе на природе, выполнении сельскохозяйственных работ, при уходе за животными используйте специальную одежду. Штаны заправляйте в сапоги, гольфы или носки с плотной резинкой. Верхнюю часть одежды заправляйте в брюки, а манжеты рукавов плотно застегивайте. Не забывайте про головной убор! 5) Поверхностные самоосмотры проводите каждые 10-15 мин., а сразу после возращения еще раз осмотрите тело, особенно обращая внимание на подмышечные и паховые впадины, на затылочную часть головы, на область живота. 6) В походную аптечку положите медицинские перчатки, пинцет, спиртовые салфетки, йод, лейкопластырь, флакончик с крышкой для клеща. 7) Если вы обнаружили едва присосавшегося клеща – удалите его, как можно быстрее, выполняя меры предосторожности и используя имеющиеся у вас средства из аптечки. Ни в коем случае не допускайте раздавливания клеща! Способы удаления клеща: 1 способ: наденьте перчатки (можно воспользоваться целлофановым пакетом), на 2-3 минуты нанесите на клеща каплю растительного масла, либо наложите тампон, смоченный нашатырным спиртом, сильно пахнущим одеколоном и т.д.; двумя пальцами возьмитесь за клеща, выкручивайте его из ранки против часовой стрелки, 2 способ: из крепкой нити сделайте петлю, накиньте ее на клеща (в месте его прикрепления к поверхности кожи) и, слегка покачивая или поворачивая против часовой стрелки, вытяните клеща из ранки. После удаления клеща место присасывания обработайте йодом. После укуса клещом измеряйте у себя температуру тела 2 раза в день в течение 2-х недель. Если отметите подъем температуры — немедленно обращайтесь к врачу! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 6

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	ПАМЯТКА  ВЕЛОСИПЕДИСТУ Как уберечься от опасности? Ежедневно мы являемся участниками дорожного движения, выступая в качестве пешехода, пассажира или водителя, даже когда катаемся на велосипеде. Простые правила для того, чтобы избежать опасности: главный навык для езды на велосипеде – это научиться держать равновесие; сев за руль велосипеда ты считаешься водителем и должен соблюдать все правила дорожного движения; дети до 14 лет не могут ездить на велосипеде по дороге и даже по обочинам дорог, а также по  тротуарам; кататься на велосипеде можно только в безопасных местах, вдали от дорожного движения, в парках на специальных велосипедных дорожках, во дворах; катаясь на велосипеде, надевайте шлем, чтобы защитить голову в случае падения. Прежде чем выехать из дома, велосипедист обязан: проверить техническое состояние велосипеда; проверить руль – легко ли он вращается; проверить шины – хорошо ли они накачены; проверить, в порядке ли ручной и ножной тормоза – смогут ли они остановить велосипед перед неожиданным препятствием; проверить, работает ли звуковой сигнал велосипеда, чтобы ты мог вовремя предупредить людей о своем приближении и не сбить их. Изучайте и строго выполняйте Правила дорожного движения! Велосипедист, помни! От твоей дисциплины  зависит  твоя безопасность и безопасность окружающих тебя людей.  ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 7

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Что­бы убе­речь­ся от сол­нечно­го и теп­ло­вого уда­ра не­об­хо­димо соб­лю­дать нес­коль­ко нес­ложных пра­вил: 1. По воз­можнос­ти не вы­ходи­те из до­ма с 11 до 17 ча­сов дня. 2. Но­сите одеж­ду из на­тураль­ных тка­ней ( хло­пок, лен и др.). 3. Обя­затель­но прик­ры­вай­те го­лову лег­кой, свет­лой шля­пой, па­намой, ша­поч­кой с ко­зырь­ком, ко­сын­кой. Гла­за за­щищай­те тем­ны­ми оч­ка­ми. 4. Соб­лю­дай­те пра­виль­ный питьевой ре­жим; не­ог­ра­ничен­ное,   бес­по­рядоч­ное  питье  не толь­ко не уто­ля­ет жаж­ды, но и пе­рег­ру­жа­ет серд­це. Луч­ше все­го пить под­кислен­ный чай, квас, со­ки, ми­нераль­ную во­ду. При вы­ходе из до­ма бе­рите во­ду с со­бой. 5. Ис­поль­зуй­те кре­ма с солн­це­защит­ным фак­то­ром, это не дань мо­де, а не­об­хо­димость. 6. Пос­ле пре­быва­ния на солн­це по­лез­но ис­ку­пать­ся или сде­лать влаж­ное об­ти­рание. 7. Не на­ходи­тесь на  солн­це  на  го­лод­ный же­лудок и сра­зу пос­ле еды. Симп­то­мы теп­ло­вого и сол­нечно­го уда­ра: — на­рас­та­ющая вя­лость, ощу­щение ус­та­лос­ти, го­лов­ная боль, жаж­да; — го­ловок­ру­жение, шум в ушах, бо­ли во всем те­ле, уча­щен­ный пульс и ды­хание ,иног­да по­яв­ля­ют­ся тош­но­та и рво­та, уси­лива­ет­ся по­то­от­де­ление, мо­жет быть но­совое кро­воте­чение; — сер­дечная сла­бость и вы­ражен­ные расс­трой­ства ды­хания, по­теря соз­на­ние; — иног­да мо­гут быть су­доро­ги, бред, гал­лю­цина­ции. Ха­рак­терный приз­нак тя­желой сте­пени пе­рег­ре­вания — прек­ра­щение по­то­от­де­ления. Ес­ли не ока­зать че­лове­ку пер­вую по­мощь, мо­жет нас­ту­пить ос­та­нов­ка ды­хания и серд­ца! Пер­вая по­мощь при сол­нечном и теп­ло­вом уда­ре: — пе­ренес­ти пост­ра­дав­ше­го в прох­ладное мес­то, уло­жить на спи­ну, при­под­няв нем­но­го но­ги, ос­во­бодить от одеж­ды, обес­пе­чить ему пол­ный по­кой и дос­та­точ­ный дос­туп све­жего воз­ду­ха; — ес­ли че­ловек в соз­на­нии, дать вы­пить креп­ко­го чаю или хо­лод­ной во­ды, луч­ше слег­ка под­со­лен­ной (0,5 чай­ной лож­ки со­ли на 0,5 л во­ды); — смо­чить го­лову хо­лод­ной во­дой или по­ложить на нее хо­лод­ное влаж­ное по­лотен­це. В тя­желых слу­ча­ях пост­ра­дав­ше­го мож­но обер­нуть прос­ты­ней, смо­чен­ной в хо­лод­ной во­де, ли­бо прос­то об­лить во­дой, но де­лать это сле­ду­ет ос­то­рож­но и не дли­тель­но (тем­пе­рату­ра те­ла пост­ра­дав­ше­го не долж­на быть ни­же 38 гра­дусов). Ес­ли есть воз­можность, на го­лову, па­ховые, под­ко­лен­ные и под­мы­шеч­ные об­ласти, где сос­ре­дото­чено мно­го кро­венос­ных со­судов, по­ложить лед или бу­тыл­ки с хо­лод­ной во­дой. При теп­ло­вом и сол­нечном уда­ре пост­ра­дав­ше­го не­об­хо­димо дос­та­вить в бли­жай­шее ле­чеб­ное уч­режде­ние, а к по­теряв­ше­му соз­на­ние че­лове­ку сроч­но выз­вать бри­гаду «ско­рой по­мощи», по­тому что та­кое сос­то­яние предс­тав­ля­ет ре­аль­ную уг­ро­зу для жиз­ни.	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 8

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Правила безопасного интернета для детей Никому и никогда не разглашай свои пароли. Они – твой главный секрет. Придумай свой уникальный пароль, о котором никто не сможет догадаться. Не записывай пароли на бумажках, не храни их в открытом доступе. Не отправляй свои пароли по электронной почте. При регистрации на сайтах и в социальных сетях старайся не указывать личную информацию (номер телефона, адрес места жительства, школы, место работы родителей и другое) – она может быть доступна всем, даже тем, кого ты не знаешь! Помни, что фотография, размещенная в Интернете доступна для просмотра всем. Старайся не размещать фото, на которых изображена твоя семья, школа, дом и другие личные данные. Старайся не встречаться с теми, с кем ты знакомишься в Интернете. Помни, что многие люди рассказывают о себе в Интернете неправду. В Интернете и социальных сетях старайся общаться только с теми, с кем ты лично знаком. Подумай и посоветуйся с родителями, прежде чем добавить незнакомого человека к себе в список «друзей». Не используй веб-камеру при общении с незнакомыми людьми, помни о необходимости сохранять дистанцию с незнакомыми людьми. Уважай собеседников в Интернете. Никогда и ни при каких обстоятельствах не угрожай другим, не размещай агрессивный и провокационный материал. Будь дружелюбен. Не груби. Помни, что даже в Интернете существует «сетевой этикет». Если ты пишешь сообщение заглавными буквами, то собеседник может подумать, что ты кричишь на него. Не вступай в незнакомые сообщества и не распространяй по чей-либо просьбе информационные, провокационные и агрессивно-настроенные материалы и сообщения. Не все, что ты можешь прочесть или увидеть в интернете — правда. Не ленись и перепроверяй информацию в других поисковиках или спроси у родителей. Помни, что существуют сайты, непредназначенные для детей, не заходи на сайты «для тех, кто старше 18 лет», на неприличные и агрессивно настроенные сайты. Если ты попал на такой сайт по ссылке, закрой свой браузер, используя клавиши “ctrl+alt+delete”. Расскажи все, что ты увидел, выучил или узнал нового взрослому. Ни в коем случае не указывай свой номер телефона или электронный адрес, не отправляй с него смс на незнакомые номера в Интернете. Если тебе пришло сообщение с незнакомого адреса, его лучше не открывать. Если тебе показалось, что твои друзья отправляют тебе «странную» информацию или программы, переспроси у них, отправляли ли они тебе какие-либо файлы. Иногда мошенники могут действовать от имени чужих людей. Если ты хочешь купить в Интернете какую-либо услугу или игру, обратись к взрослому. Он подскажет тебе, как избежать мошенничества. Не загружай файлы, программы или музыку без согласия взрослых – они могут содержать вирусы и причинят вред компьютеру. Попроси родителей установить на компьютер антивирус и специальное программное обеспечение, которое будет блокировать распространение вирусов.	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 9

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Инструкция по правилам поведения детей в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при проведении спортивных и подвижных игр в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при проведении спортивных соревнований в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по противодействию терроризму для работников и детей оздоровительного лагеря с дневным пребыванием детей Инструкция по правилам дорожного движения в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по безопасности на воде в оздоровительном лагере с дневным пребыванием детей Инструкция по технике безопасности при общении с животными Инструкция по профилактике инфекционных и кишечных заболеваний Инструкция по правилам поведения в природе в весенне-летний период во время активизации клеща Инструкция по  электробезопасности для обучающихся Инструкция по профилактике негативных ситуаций во дворе, на улицах, дома и в общественных местах Инструкция по основным навыкам оказания первой помощи Инструкция по технике безопасности в сети Интернет Мой безопасный путь домой. Один дома. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 10

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Инструкция по правилам дорожно-транспортной безопасности 1. Правила безопасности для пешехода. Переходить дорогу только в установленных местах. На регулируемых перекрестках – на зеленый свет светофора. На нерегулируемых светофором установленных и обозначенных разметкой местах соблюдать максимальную осторожность и внимательность. Не выбегать на проезжую часть из-за стоящего транспорта. Неожиданное появление человека перед быстро движущимся автомобилем не позволяет водителю избежать наезда на пешехода или может привести к иной аварии с тяжкими последствиями. При выходе из транспорта, если необходимо перейти на другую сторону, нужно пропустить автобус, чтобы контролировать дорогу. Автобус обходить сзади, трамвай спереди. При переходе дороги сначала посмотреть налево, а после перехода половины ширины дороги – направо. Если не успели закончить переход и загорелся красный свет светофора, остановитесь на островке безопасности. Не перебегать дорогу перед близко идущим транспортом – помните, что автомобиль мгновенно остановить невозможно и вы рискуете попасть под колеса. Не играть с мячом близко от дороги. Мяч может покатиться на проезжую часть, и вы в азарте не заметите опасности, выбежав за мячом. Не кататься с горок около дороги, если возможен выезд санок на дорогу. 2. Безопасность велосипедиста. Не катайтесь на велосипеде на дорогах с усиленным движением. Перед переходом дороги в городе сойдите с велосипеда и ведите его рядом. При езде на велосипеде в сумерки позаботьтесь о чистоте катафота на заднем крыле. Даже если вы переходите дорогу на зеленый свет светофора, следите за дорогой и будьте бдительны – может ехать нарушитель ПДД. 3. Безопасность пассажира. В автобусе при движении не ходите по салону, держитесь за поручни. В легковой машине занимайте место на заднем сиденье. Не садитесь в машину к неизвестным людям. Отказывайтесь от поездки в машине, если водитель не совсем здоров или принимал алкогольные напитки. __________________________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 11

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	ЕСЛИ ТЫ ДОМА ОДИН Попроси своих друзей и знакомых, чтобы они предупреждали тебя о своем визите по телефону. Если звонят в вашу квартиру, не спеши открывать дверь, сначала посмотри в глазок и спроси, кто это (независимо от того, один ты дома или с близкими). На ответ «Я» дверь не открывай, попроси человека назваться. Если он представляется знакомым твоих родных, которых в данный момент нет дома, не открывая двери, попроси его прийти в другой раз и позвони родителям. Если человек называет незнакомую тебе фамилию, говоря, что ему дали этот адрес, не открывая двери, объясни ему, что неправильно записал нужный ему адрес и позвони родителям. Если незнакомец представился работником ЖКХ, почты или другого учреждения сферы коммунальных услуг, попроси его назвать фамилию и причину прихода, затем позвони родителям и выполни их указания. Если пришедший представился сотрудником отдела внутренних дел (милиции), не открывая двери, попроси прийти его в другое время, когда родители будут дома, и сообщи им. Если незнакомец попросил воспользоваться телефоном для вызова милиции или «скорой помощи», не спеши открывать дверь; уточнив, что необходимо сделать, сам вызови нужную службу. Если на лестничной площадке собралась компания, распивающая спиртные напитки и мешающая твоему отдыху, не вступай с ней в конфликт, а вызови милицию. Вынося мусорное ведро или отправляясь за газетой, посмотри сначала в глазок, нет ли посторонних лиц вблизи твоей квартиры; выходя, запри дверь. В дверях квартиры не оставляй записки о том, куда и на сколько ты ушел.  _________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 12

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Памятки о работе детского телефона доверия Если Вам плохо, если Вам нужна поддержка — звоните по Телефону доверия 8-800-2000-122 круглосуточно, бесплатно, анонимно Детский телефон доверия создан, чтобы ребенок в трудных для него ситуациях мог обратиться за помощью, обсудить свои проблемы, посоветоваться. Детский телефон доверия нужен для того, чтобы: оказывать помощь в разрешении следующих трудностей: конфликты в семье и школе, учебные и личные проблемы, и т.д.; поддерживать детей и родителей в разрешении внутрисемейных проблем; информировать людей о способах и средствах преодоления жизненных трудностей; помогать снижать внутреннее напряжение людей, развивать их способность понимать свое состояние и управлять им; Принципы работы Детского телефона доверия: ни абонент, ни консультант не обязаны называть себя, сообщение свои личные данные; у консультанта часто псевдоним, абонент может назваться любым именем или вообще не сообщать его, телефонный номер абонента не фиксируется; содержание беседы не записывается, и не передается другим людям; уважение к каждому позвонившему как к личности; консультантом является человек, который может помочь решить проблемы. По каким вопросам можно обратиться к специалисту Детского телефона доверия? Когда больше не хочется никого видеть и ни с кем общаться. Попал в безвыходную ситуацию. Обидели в школе (на улице, дома). Когда не знаешь, как вести себя в тех или иных ситуациях. Ссора с другом (подругой); как быть дальше? Произошел конфликт с кем-то из старших, и в связи с этим тревога не покидает тебя. Родители не понимают, и ты не знаешь, как себя с ними вести и заслужить их уважение и понимание. Очень нравится девочка или мальчик и ты не знаешь, как привлечь ее (его) внимание. Друг курит (употребляет алкоголь или наркотики); как помочь ему избавиться от этой зависимости? К кому обратиться за помощью? По этим и по многим другим волнующим тебя вопросам можно обратиться к специалистам Детского телефона доверия. _________________________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 13

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Памятка по профилактике телефонного терроризма обучающихся Телефон является основным каналом сообщений о заложенных взрывных устройствах. Как правило, телефонные звонки такого рода бывают анонимными, то есть злоумышленник не называет своего имени и не сообщает, почему и с какой целью он задумал совершить этот звонок. Нередки случаи подобных звонков среди учащихся образовательных учреждений. Что это? Детская шалость или недетская глупость? «Шуткой» такие действия можно назвать весьма условно. Такие действия квалифицируются как уголовное преступление: «Заведомо ложное сообщение об акте терроризма» (ст. 207 Уголовного кодекса РФ), Напомним, что уголовная ответственность за заведомо ложное сообщение об акте терроризма наступает в отношении лица, достигшего ко времени совершения преступления 14 лет. На учащихся, не достигших возраста 14 лет, данные виды ответственности не распространяются. Однако независимо от возраста учащегося, на его родителей (в связи с отсутствием у него собственного имущества и доходов) возлагается ответственность за материальный ущерб, связанный с организацией и проведением специальных мероприятий по проверке поступивших угроз. Правоохранительные органы обязаны оперативно реагировать на все звонки, поступающие на пульт дежурного, даже если они слышат в трубке детский голос и понимают, что сообщение заведомо ложное. Современные технические средства позволяют идентифицировать анонима по спектру голоса, обеспечивая тем самым выполнение одного из основополагающих принципов борьбы с терроризмом – неотвратимое наказание за террористическую деятельность в любой форме. Уголовный Кодекс предусматривает за это для несовершеннолетних, весьма суровое наказание: штраф в размере до двухсот тысяч рублей или в размере заработной платы или иного дохода осужденного за период до восемнадцати месяцев, исправительные работы на срок до одного года, арест на срок от трех до четырех месяцев, лишение свободы на срок до трех лет. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 14

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Профилактика острых кишечных инфекций. С наступлением лета резко возрастает заболеваемость острыми кишечными инфекциями. Именно в это время создаются благоприятные условия для сохранения возбудителей во внешней среде и  их размножения  в продуктах питания и воде.  Острые кишечные инфекции —это обширная группа  заболеваний человека.  К ней относятся: дизентерия, брюшной тиф, паратифы А и Б, сальмонеллезы, энтеровирусные инфекции и др.   Источник инфекции – больной человек или  носитель возбудителей острых кишечных инфекций. Наиболее опасны для окружающих больные легкими, стертыми и бессимптомными формами.  Основной механизм передачи– фекально-оральный, реализующийся пищевым, водным и контактно-бытовым путями.              Основные меры профилактики острых кишечных инфекций:  1. Соблюдение личной гигиены, тщательное мытье рук мылом перед едой и после пользования туалетом.           2.Не употребляйте для питья воду из открытых источников или продаваемую в розлив на улице. Употребляйте для питья только кипяченую или бутилированную воду.  3. Перед употреблением свежие овощи следует необходимо тщательно мыть и обдавать кипятком.  4. Для питания выбирайте продукты, подвергнутые термической обработке.       Тщательно прожаривайте (проваривайте) продукты, особенно мясо, птицу, яйца и морские продукты.  Не храните пищу долго, даже в холодильнике.            5. Скоропортящиеся продукты храните только в условиях холода. Не оставляйте приготовленную пищу при комнатной температуре более чем на 2 часа. Не употребляйте  продукты с истекшим сроком реализации и хранившиеся без холода (скоропортящиеся продукты).  6. Для обработки сырых продуктов пользуйтесь отдельными кухонными приборами и принадлежностями, такими как ножи и разделочные доски. Храните сырые продукты отдельно от готовых продуктов.  7. Купайтесь только в установленных для этих целей местах. При купании в водоемах и бассейнах не следует допускать попадания воды в рот. При возникновении симптомов острой кишечной инфекции (повышение температуры тела, рвота, расстройство стула, боль в животе) необходимо  немедленно обратиться за медицинской помощью!	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 15

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Памятка «Укусы насекомых»     К жалящим насекомым относятся пчёлы, осы, шершни, шмели, оводы. При тяжелой аллергии единичный укус жалящего насекомого в течение нескольких минут может привести к смерти. На что обратить внимание     Чем меньше времени проходит от момента укуса до развития симптомов, тем менее благоприятен прогноз. Реакция обычно возникает в промежуток времени от нескольких минут до одного часа. Обычные реакции: кратковременная боль, краснота вокруг места укуса, зуд, повышение местной температуры. Тревожные    симптомы: покраснение    кожи, крапивница, ограниченный отёк губ, языка, першение в горле, одышка, колики в животе, понос. Угрожающие     признаки: серовато-голубоватый     цвет     кожи, судороги, потеря сознания, невозможность дышать из-за отека дыхательных путей        Наиболее   опасными   для  человека, не  страдающего  аллергией, являются укусы в горло после того, как он проглотил попавшего в еду или питье насекомого, или вдохнул насекомого, слишком близко подлетевшего к открытому рту. Отёк дыхательных путей и в отсутствие аллергической реакции может привести к нарушению дыхания.   Что делать? Осмотрите место укуса и убедитесь, что в коже не осталось жала. Жало может остаться только после укуса пчелы. При необходимости удалите жало, потому что из него в течение 2-3 минут после укуса продолжает выделяться яд. Подденьте жало ногтем или лезвием ножа, ножниц; не сдавливайте пальцами выступающий над кожей конец жала. Промойте укус водой с мылом. Приложите на 15-20 минут пакет со льдом, чтобы замедлить всасывание яда и уменьшить боль. Наблюдайте за состоянием пострадавшего не менее 30 минут, обращая внимание на развитие признаков аллергической реакции. ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 16

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	ПАМЯТКА ЮНОГО ПЕШЕХОДА ЗНАЙ! ПОМНИ! СОБЛЮДАЙ! 1.    Прежде чем перейти дорогу, убедись в отсутствии транспортных средств на проезжей части. Будь внимателен!  2.    Переходи дорогу только по пешеходному переходу.  3.    Не выходи на дорогу из-за стоящего транспорта и в местах с ограниченной видимостью. Переходи дорогу только на зеленый сигнал светофора. Красный и желтый сигналы ЗАПРЕЩАЮТ движение!  4.    При отсутствии пешеходного перехода переходи дорогу в местах, где она хорошо просматривается в обе стороны. Дорогу, где нет пешеходного перехода, нужно переходить особенно внимательно, под прямым углом к проезжей части.  5.    На загородной дороге пешеходы должны идти навстречу движению транспорта по обочине.  6.    Обходить автобус, троллейбус и трамвай опасно как спереди, так и сзади! Дождись, когда он отъедет от остановки и дорога будет хорошо просматриваться в обе стороны.  7.    Катайся на велосипеде в специально отведенных для этого местах. Детям до 14 лет выезжать на проезжую часть на велосипеде ЗАПРЕЩЕНО.  8.    Играть на проезжей части категорически ЗАПРЕЩЕНО!  ПОМНИ! Нарушение Правил дорожного движения и личной безопасности ведет к трагедии! ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 17

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	Памятка летние каникулы  Коротко о ПДД Ходить по обочине дороги, улицы навстречу движения транспорта.  Не перебегайте дорогу перед близко идущим транспортом! Обходить автобус и троллейбус сзади, а трамвай спереди. Услышав       шум     приближающего транспорта, оглянитесь и пропустите его. Не выходите на дорогу в зонах ограниченной видимости со стороны водителя и пешехода. Не отпускайте от себя детей младшего возраста в местах движения транспорта. Езда на велосипеде по дорогам и улицам допускается с 14 лет на расстоянии    1 -го метра от обочины, а групповая езда в колонну по одному.  Криминогенная  ситуация Находясь дома, в квартире не открывайте дверь незнакомцам. Попав в ситуацию квартире с грабителем, ведите себя пассивно. Не оставляйте ключи на видном месте. Задержавшись вне дома, делайте контрольные звонки родителям. Обходите стороной группы подростков особенно в вечернее время. Если возникла ситуация погони, избавляйтесь от всего лишнего, бросьте камень в стекло дома или проходящей машины. Если вас насильно сажают в машину кричите : «Я их не знаю, запомните номер машины». Отказывайтесь от любого приглашения незнакомых сесть в машину и показать улицу или дом И еще!!! Не находитесь на улице позже  22 часов, соблюдайте комендантский час. Не сокращайте путь по пустырям и глухим переулкам в вечернее время. Обходите места оборванных проводов, они могут быть под напряжением. При обнаружении ВОП категорически запрещается: — наносить удары (ударять по корпусу, а также один боеприпас о другой); — прикасаться, поднимать, переносить или перекатывать с места на место; — закапывать в землю или бросать в водоём; — предпринимать попытки к разборке или распиливанию; — бросать в костёр или разводить огонь вблизи него.  В случае обнаружения ВОП или внешне схожего с ним предмета необходимо; — немедленно сообщить об опасной находке ближайшему должностному лицу, по телефону “02” — при производстве земляных или других работ — остановить работу; — хорошо запомнить место обнаружения предмета; — установить предупредительные знаки или использовать различные подручные материалы — жерди, колья, верёвки, куски материи, камни, грунт и т.п. — категорически запрещается предпринимать любые действия с ними.	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ИНСТРУКТАЖ № 18

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	1 Соблюдение правил ПДД ( правила поведения пешехода ,запрещается управлять транспортным средством, передвижение на велосипеде и роликах) 2.Правила пожарной безопасности и обращение с электроприборами. 3.Правила поведения в общественном месте. 4. Личная безопасность на улице. 5.Безопасное поведение на воде( не отпускать без сопровождения на водоем) 6. Правила поведения, когда ребенок дома один. 7.Соблюдение правил безопасного обращения с животными. 8. Не играть с острыми, колющими и режущими , легковоспламеняющимися и взрывоопасными предметами, огнестрельным и холодным оружием, боеприпасами. 9.Не употреблять лекарственные препараты без назначения врача. Постоянно напоминать о вреде употребления наркотиков, спиртных напитков, курения, токсических веществ. 10.Личная гигиена (кишечная инфекция, вирусная инфекция, пищевые отравления ит.д.) 11.Закон СК № 52, ФЗ №120, семейный кодекс РФ и др. законодательные акты. 12.Соблюдать технику безопасности во время летней отработки. 13.Солнечный и тепловой удар( признаки, последствия, оказание помощи) 14.Экстремисткие объединения. 15.Укусы насекомых ,грызунов ( клещи и т.д.) .Сразу обращаться в больницу, 16.Чрезвычайная ситуация. 17. Обо всех несчастных случаях сообщать классному руководителю или администрации школы. 18 Телефон доверия 8-800-2000-122 . 18.Экстремальные виды спорта и аттракционы. 19. Летняя трудовая практика ( сроки, освобождение, перенос отработки) 20. Телефонный терроризм. 21. Интернет безопасность. ________________________________________________________________ _________________________________________________________________ _________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ВНЕПЛАНОВЫЙ ИНСТРУКТАЖ

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ВНЕПЛАНОВЫЙ ИНСТРУКТАЖ

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

ВНЕПЛАНОВЫЙ ИНСТРУКТАЖ

«___» _______________ 2019

№	Ф.И.	________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________	Подпись	№

Воспитатель: ______________________________/ ______________________________________________

45