Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета химии

Инструкция по охране труда для лаборанта кабинета химии

Инструкция
по охране труда для лаборанта кабинета химии

1. Общие требования охраны труда

1.1. Настоящая инструкция по охране труда для лаборанта кабинета химии в школе разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», вступившим в силу 1 марта 2022 года; Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г №28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г №2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х Трудового кодекса Российской Федерации и иными нормативными правовыми актами по охране труда.
1.2. Данная инструкция устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы лаборанта кабинета химии в школе, определяет требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы выполнения работ на рабочем месте, при работе с лабораторным оборудованием.
1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья лаборанта кабинета химии при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации.
1.4. К выполнению обязанностей лаборанта в кабинете химии допускаются лица:

  • имеющие образование, соответствующее требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
  • соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению работодателя, профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.

1.5. Принимаемый на работу лаборант обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
1.6. Лаборант кабинета химии должен изучить настоящую инструкцию, пройти обучение по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим, обучение правилам пожарной безопасности и электробезопасности и проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением II квалификационной группы допуска по электробезопасности.
1.7. Лаборант химии в целях соблюдения требований охраны труда обязан:

  • выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности;
  • соблюдать требования производственной санитарии, правила личной гигиены;
  • знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
  • уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения (огнетушителями, песком, покрывалом для изоляции очага возгорания);
  • знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
  • соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
  • соблюдать установленные режимы труда и отдыха;
  • соблюдать должностную инструкцию лаборанта кабинета химии;
  • соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете химии;
  • соблюдать инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья обучающихся.

1.8. В процессе работы возможно воздействие на лаборанта кабинета химии следующих опасных и (или) вредных производственных факторов:

  • химический фактор: химические вещества и смеси.

Факторы признаются вредными, если это подтверждено результатами СОУТ.
1.9. Перечень профессиональных рисков и опасностей при работе лаборантом кабинета химии:

  • нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места;
  • порезы рук при неаккуратном обращении со стеклянной лабораторной посудой;
  • химические ожоги при попадании на кожу и в глаза растворов кислот и щелочей при работе без средств индивидуальной защиты;
  • термические ожоги при небрежном обращении с нагревательными приборами;
  • отравление вредными газами и парами при работе без вытяжного шкафа или с недостаточно функционирующим вытяжным шкафом;
  • поражение электрическим током при использовании неисправных электрических розеток, выключателей, электроприборов;
  • поражение электрическим током при отсутствующем (неисправном) заземлении / занулении;
  • поражение электрическим током при использовании шнуров питания электроприборов с поврежденной изоляцией, несертифицированных и самодельных удлинителей;
  • высокая плотность эпидемиологических контактов.

1.10. Лаборант кабинета химии соблюдает требования к спецодежде и индивидуальным средствам защиты:

  • халат хлопчатобумажный;
  • фартук из химически стойкого материала;
  • перчатки, защитные очки или защитный щиток лицевой.

1.11. В случае травмирования уведомить учителя химии любым доступным способом в ближайшее время. При неисправности лабораторного оборудования, мебели, ЭСО и иных электроприборов сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков.
1.12. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм лаборант кабинета химии должен:

  • оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
  • мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, химическими реактивами, перед началом работы, после посещения туалета, перед приемом пищи и по окончании работы;
  • не допускать приема пищи в кабинете химии, лаборатории и лаборантской;
  • осуществлять проветривание лаборантской;
  • соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.

1.13. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.
1.14. Лаборант кабинета химии, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.

2. Требования охраны труда перед началом работы

2.1. Лаборант кабинета химии общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы.
2.2. Визуально оценить состояние выключателей, включить освещение в лаборантской и кабинете химии, убедиться в исправности электрооборудования:

  • осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
  • уровень искусственной освещенности в кабинете химии должен составлять не менее 300 люкс, в лаборантской – не менее 400 люкс;
  • коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов;
  • не устранять самостоятельно выявленные нарушения электробезопасности.

2.3. Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.
2.4. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами.
2.5. Убедиться в свободности выходов из лаборантской и кабинета химии, проходов.
2.6. Произвести сквозное проветривание помещения лаборантской и кабинета химии, открыв окна с ограничителями и двери.
2.7. Удостовериться, что температура воздуха в помещениях соответствует требуемым санитарным нормам 18-24°С, в теплый период года не более 28°С.
2.8. Провести осмотр санитарного состояния лаборантской и кабинета химии.
2.9. Подготовить и проверить все средства индивидуальной защиты. На перчатках не должно быть порезов, проколов и других повреждений. Надеть халат.
2.10. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность мебель.
2.11. Проверить работу и убедиться в исправности вытяжного шкафа, как в лаборантской, так и в кабинете химии.
2.12. Убедиться в целостности лабораторного оборудования.
2.13. Проверить наличие химических реактивов, присутствие этикеток на склянках.
2.14. Провести проверку работоспособности и удостовериться в исправности электроприборов.
2.15. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.
2.16. Сообщать учителю химии в случае пропажи химических реактивов, недостаточного количества необходимых химических реактивов, наличия опасных и вредных факторов.

3. Требования охраны труда во время работы

3.1. Во время работы необходимо соблюдать порядок в лаборантской кабинета химии, не загромождать свое рабочее место, а также выходы из помещения и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. В лаборантской и кабинете химии находиться в спецодежде — хлопчатобумажном халате, при работе с лабораторным оборудованием, реактивами использовать фартук, перчатки, защитные очки. Халат должен застегиваться только спереди.
3.3. Строго соблюдать требования безопасности при работе с горючими и химическими веществами.
3.4. Согласовывать свои действия по работе с учителем химии. Все работы в кабинете химии начинаются только с разрешения учителя и под его контролем.
3.5. Не допускать обучающихся и посторонних людей в лаборантскую кабинета химии.
3.6. Уведомить учителя химии об условиях, при которых работа должна быть прекращена (технические, метеорологические и санитарно-гигиенические), о фактах нарушения обучающимися правил безопасности во время выполнения лабораторных работ.
3.7. При работе с лабораторной посудой, приборами из стекла, их мытье соблюдать осторожность, не нажимать сильно пальцами на хрупкие стенки пробирок и колб, не ронять и не ударять их.
3.8. При работе с твердыми химическими реактивами не брать их руками, набирать из баночек специальными пластмассовыми или фарфоровыми ложечками, совочками, шпателями, не допускать попадания растворов кислот и щелочей на кожу, в глаза.
3.9. Склянки с веществами или растворами необходимо брать одной рукой за горлышко, а другой снизу поддерживать за дно. Если большую полную колбу с жидкостью нужно поставить на кафель, то следует предварительно подложить кусок картона, листового асбеста и т.д. Плотно закрывая такую колбу, нельзя опираться ею на стол, а держать в руке.
3.10. При работе со спиртовкой или сухим горючим беречь одежду и волосы от воспламенения, руки от ожогов, не задувать пламя, а гасить его, накрывая специальным колпачком. Не зажигать одну спиртовку от другой.
3.11. При нагревании жидкостей не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.
3.12. Не брать растворы и реактивы из тары без соответствующих этикеток. Не хранить реактивы и растворы в таре без этикеток.
3.13. Реактивы в лаборантской кабинета химии хранить по определенным правилам согласно группе опасности. Не допускать совместное хранение реактивов, способных к активному взаимодействию друг с другом.
3.14. Запрещается выливать в раковину остатки кислот и щелочей, огнеопасных и взрывоопасных, а также сильно пахнущих веществ.
3.15. В лаборантской кабинета химии запрещается принимать пищу и хранить продукты.
3.16. Не использовать в помещениях лаборантской и кабинета химии переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, плитки, не сертифицированные удлинители.
3.17. В целях обеспечения необходимой естественной освещенности не располагать на подоконниках цветы, приборы, лабораторное оборудование.
3.18. При использовании электроприборов лаборанту кабинета химии запрещается:

  • включать в электросеть и отключать от неё приборы, подключать комплектующие составляющие приборов мокрыми и влажными руками;
  • нарушать последовательность включения и выключения электроприборов, технологические процессы;
  • размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань и т.п.);
  • разбирать включенные в электросеть приборы;
  • прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией шнурам питания;
  • сгибать и защемлять шнуры питания;
  • оставлять без присмотра включенные электроприборы.

3.19. Во время перерывов между занятиями в отсутствии обучающихся проветривать кабинет химии и лаборантскую, при этом оконные рамы фиксировать в открытом положении. Руководствоваться показателями продолжительности по СанПиН 1.2.3685-21:

Температура наружного
воздуха, °С		 Длительность проветривания помещений, мин.
Учебные кабинеты
в малые перемены, мин		 Учебные кабинеты
в большие перемены, мин
от +10 до +6 4-10 25-35
от +5 до 0 3-7 20-30
от 0 до -5 2-5 15-25
от -5 до -10 1-3 10-15
ниже -10 1-1,5 5-10

3.20. Лаборанту химии необходимо соблюдать правила передвижения в помещениях и на территории школы:

  • во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
  • ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны;
  • при передвижении по лестничным пролетам следует соблюдать осторожность и внимательность, не перепрыгивать через ступеньки, не перевешиваться через перила, ходить осторожно и не спеша;
  • не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.

3.21. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты лаборантом кабинета химии:

  • халат должен быть застегнут на все пуговицы, полностью закрывать туловище и руки до запястья, не содержать в карманах острые и бьющиеся предметы;
  • фартук должен облегать;
  • перчатки должны соответствовать размеру рук и не сползать с них;
  • при использовании защитных очков или щитка лицевого регулировать прилегание;
  • при неисправности СИЗ заменить на исправные.

3.22. Соблюдать в работе требования охраны труда и пожарной безопасности, санитарных норм и правил личной гигиены, инструкцию по охране труда для лаборанта кабинета химии, установленный режим рабочего времени и времени отдыха.

4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях

4.1. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:

  • повреждение стеклянной лабораторной посуды вследствие нарушения правил обращения со стеклянной посудой;
  • появление резкого и (или) неприятного запаха, вызывающего кашель, вследствие поломки вытяжного шкафа, химической реакции;
  • разлитие водного раствора кислоты или щелочи вследствие нарушения правил обращения с данными жидкостями;
  • возникновение возгорания, вследствие небрежного обращения со спиртовкой и сухим горючим, легковоспламеняющимися веществами и жидкостями, неисправности электроприбора или иного электрооборудования;
  • прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
  • террористический акт или угроза его совершения.

4.2. Лаборант химии обязан немедленно известить непосредственного руководителя или директора школы:

  • о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и работников общеобразовательной организации;
  • о каждом несчастном случае, произошедшем в школе;
  • об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).

4.3. В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.4. Средства и действия, направленные на ликвидацию неприятного запаха:

  • оперативно сообщить учителю химии и содействовать эвакуации обучающихся из кабинета в безопасное место;
  • проветрить помещение, открыв окна, чтобы улетучился запах;
  • обезопасить объект, ставший причиной распространения запаха.

4.5. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать деревянным совком в закрывающуюся тару. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, промыть водой и проветрить помещения до полного исчезновения запаха.
4.6. Средства и действия, направленные на ликвидацию пожара, возникшего вследствие небрежного обращения со спиртовкой или сухим горючим, возгорания легковоспламеняющихся жидкостей, короткого замыкания в электроприборе:

  • прекратить доступ кислорода, воздуха, закрыв спиртовку или сухое горючее специальным колпачком;
  • при проливе и возгорании горючих и легковоспламеняющихся жидкостей — прекратить доступ кислорода с применением листового асбеста, песка, кошмы, покрывала для изоляции очага возгорания, огнетушителя;
  • обесточить электроприбор, воспользоваться огнетушителем.

4.7. В случае появления задымления или возгорания в лаборантской или кабинете химии, лаборант обязан немедленно прекратить работу, сообщить учителю и помочь вывести обучающихся из кабинета, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101), вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты и порошка. При пользовании углекислотным огнетушителем во избежание обморожения не браться рукой за раструб огнетушителя.
4.8. В случае получения травмы лаборант кабинета химии должен позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи и обратиться в медицинский пункт, поставить в известность учителя химии и директора общеобразовательной организации. При получении травмы иным работником или обучающимся необходимо оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника школы, при необходимости, скорую медицинскую помощь по телефону 03 (103) и сообщить о происшествии директору. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.9. При прорыве в системе отопления, водоснабжения и канализации в лаборантской или кабинете химии сообщить учителю, вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части общеобразовательной организации.
4.10. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.

5. Требования охраны труда по окончании работы

5.1. Отключить имеющиеся электроприборы от электросети.
5.2. Собрать у обучающихся лабораторное оборудование. Собрать остатки растворов, реактивов и поместить в специальную посуду для последующей нейтрализации.
5.3. Проветрить лаборантскую и учебный кабинет химии.
5.4. Удостовериться в противопожарной безопасности лаборантской и кабинета химии, что противопожарные правила в помещениях соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя сообщить лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, проконтролировать установку перезаряженного (нового) огнетушителя.
5.5. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет.
5.6. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы.
5.7. При отсутствии недостатков закрыть лаборантскую, а также кабинет химии (при отсутствии учителя) на ключ.

Инструкцию разработал: ___________ /______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»___________202__г. ___________ /______________________/

Рекомендуется перейти к:
Инструкциям для кабинета химии

Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:

Источник

Инструкция
№

по
охране труда для лаборанта кабинета химии

1.Общие
требования безопасности

1.1.К
работе допускаются лица обоего пола, достигшие 18 лет, прошедшие медосмотр.

1.2.
Лаборант кабинета химии должен:

—
знать свои должностные обязанности по ОТ

—
пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте

—
руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка

—
режим труда и отдыха определяется графиком его работы

1.3.Травмоопасность
рабочего места:

—
при включении электроосвещения

—
при работе с кислотами, щелочами

—
при работе с другими химреактивами

—
при мойке лабораторной стеклянной посуды

1.4.
Хранить опасные хим. вещества и реактивы в сейфе

1.5.
Не допускать присутствия учащихся и посторонних лиц в лаборантской

1.6.
Соблюдать чистоту и порядок на рабочем месте

1.7.
Соблюдать личную гигиену и технику безопасности

1.8.
Работать  только в спецодежде (халат, резиновые перчатки)

1.9.
О случаях травматизма сообщать администрации школы

1.10.
Не заниматься ремонтомэлектроустановочных изделий (розеток, вилок и т.п.)

1.11.
Лаборант кабинета химии относиться к электротехническому персоналу, должен
иметь 2-ю квалификационную группу допуска по электробезопасности

1.12.
Иметь в лаборантской мед.аптечку и средства пожаротушения

1.13.
Нести ответственность (административную, материальную, уголовную) за нарушение
требований инструкций по  охране труда.

2.
Требование безопасности перед началом работы

2.1.
Проверить готовность рабочего места: исправность электроосвещения

2.2.
Одеть рабочую одежду

2.3.
Получить задание у учителя химии

3.
Требование безопасности во время работы

3.1.
Все работы выполнять в рабочей одежде

3.2.
Не привлекать учащихся к переноске лабораторного оборудования и реактивов

3.3.
Все реактивы, хим. вещества должны находиться в посуде с притертой пробкой.

3.4.
Во время лабораторных работ находиться в учебном кабинете

3.5.
Оказывать помощь учителю химии в проведении практических работ

3.6.
Не заниматься ремонтом электроустановочных изделий (розетка, вилка)

3.7.
Не пользоваться электроплиткой с открытой спиралью

4.
Требование безопасности в аварийных ситуациях

4.1.
Вслучаях возникновения аварийных ситуаций, сообщить администрации школы

4.2.
При пожаре сообщить администрации и известить службу 01

4.3.
Принять меры тушения возгорания первичными средствами

4.4.
Оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма

4.5.
При внезапном заболевании плохом самочувствии сообщить администрации

5.
Требование безопасности по окончании работы

5.1.
Мыть лабораторную посуду в резиновых перчатках, пользуясь «ершом»

5.2.
Высушить посуду на специальных подставках

5.3.
Убрать посуду, реактивы, химические вещества в места хранения

5.4.
Все реактивы, вещества должны иметь бирку с названием и назначением

5.5.
Опасные реактивы должны иметь особый знак:  красную косую полоску

5.6.
Сделать влажную уборку

5.7.
Снять и привести в порядок рабочую одежду

5.9.
Выключить электроосвещение, закрыть лаборантскую на ключ о всех недостатках,
обнаруженных во время  работы, сообщить администрации.

Инструкция
№

по
охране труда при проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии

1.
Общие требования безопасности:

1.1.
К проведению лабораторных опытов и практических занятий по химии допускаются
учащиеся с 8-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.

1.2.
Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписания учебных занятий,
установленные режимы труда и отдыха.

1.3.
При проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии возможно
воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:

—
химические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ;

—
термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании
жидкости;

—
порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;

—
отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ;

—
возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горючими жидкостями.

1.4.
Кабинет химии должен быть оснащен аптечкой с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств  в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой
помощи при травмах.

1.5.
Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения
первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть оснащен первичных
средств пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с песком и двумя накидками
из огнезащитной ткани.

1.6.О
каждом несчастном случаи пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования,
приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об  этом учителю
(преподавателю).

1.7.
В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных
опытов и практических занятий, правила личной гигиены, содержать в чистоте
рабочее место.

1.8.
Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда,
привлекаются к дисциплинарной ответственности, и со всеми учащимися проводить
внеплановый инструктаж по охране труда.

2.
Требования безопасности перед началом работы

2.2.Изучит
содержание и порядок проведения лабораторного опыта или практического занятия,
а также безопасные приемы его выполнения.

2.3.При
проведении работы, связанной с нагреванием жидкостей до температуры кипения,
использование разъедающих растворов, подготовить защитные очки.

2.4.Подготовить
к работе рабочие место, убрать все лишнее, убрать с проходов портфели и сумки.

2.5.Проверить
исправность оборудования, приборов целостность лабораторной посуды.

3.Требования
безопасности во время работы

3.1.Соблюдать
все указания учителя (преподавателя) по безопасному обращению с реактивами и
растворами, порядку выполнения работы.

3.2.Подготовленный
к работе прибор, установку показать учителю (преподавателю) или лаборанту.

3.3.Запрещаеося
самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные данной работой.

3.4.Запрещается
выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя (преподавателя).

3.5.Постоянно
поддерживать порядок на рабочем месте, обо всех разливах растворов, а также о
рассыпанных твердых реактивах немедленно сообщить учителю (преподавателю)
лаборанту. Самостоятельно убирать любые химреактивы запрещено.

3.6.Обо
всех неполадках в работе оборудования необходимо ставить в известность учителя
(преподавателя) или лаборанта, устранять самостоятельно неисправности
запрещается.

3.7.Передпроведение
работы с нагреванием жидкости, использованием едких растворов надеваем защитные
очки.

3.8.Для
нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды, наполненные
жидкостью лишь на треть. В процессе нагревания не направлять горлышко сосудов
на себя и на своих товарищей, не наклонятся над сосудами и не заглядывать в
них.

3.9.Запрещается
пробовать любые растворы и реактивы на вкус, а также принимать пищу и напитки в
кабинете химии.

4.Требования
безопасности в аварийных ситуациях.

4.1.При
разливе водного раствора кислоты или щелочи, а также при рассыпании твердых
реактивов немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю) или лаборанту. Не
убирать самостоятельно любые вещества.

4.2.При
разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ немедленно
погасить открытый огонь спиртовки и сообщить об этом учителю (преподавателю)
или лаборанту.

4.3.При
разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенение немедленно сообщить
об этом учителю (преподавателю) и по его указанию покинуть помещение.

4.4.В
случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными
руками, а использовать для этой цели щетку и совок.

4.5.При
получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), который немедленно должен
оказать первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения.

5.Требование
безопасности по окончании работы

5.1.Погасить
спиртовку специальным колпачком, не задувать пламя спиртовки ртом, а также не
гасить его пальцами.

5.2.Привести
в порядок рабочие место, сдать все оборудование, приборы, реактивы учителю
(преподавателю) или лаборанту, отработанные водные растворы слить в стеклянный
сосуд вместительностью не менее 3 л.

5.3.Проветрить
помещение и тщательно вымыть руки с мылом.

Инструкция №

по охране труда учителя химии,
заведующего кабинетом  химии

1.Общие
требования безопасности

1.1Настоящая
инструкция разработана на основе типовых инструкций по охране труда в
соответствии с тарифно-квалификационной характеристикой учителя химии.

1.2.К
работе в должности учителя химии, заведующего кабинета химии, допускаются лица,
имеющие соответствующую подготовку, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж
по охране труда.

1.3.При
работе в кабинете химии используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный
и средства индивидуальной защиты (прорезиненный фартук, очки защитные,
резиновые перчатки)

1.4.Кабинет
снабжается огнетушителем (первичными средствами пожаротушения), аптечкой.

1.5.Обязанностями
в области охраны труда являются:

—
обеспечение здоровья и безопасных условий труда и обучения, соблюдение
санитарно-гигиенических норм и правил;

—
участие в разработке инструкций по охране труда;

—
проведение инструктажа лаборанта по охране труда и учащихся по технике
безопасности;

—
оформление в кабинете уголка по охране труда;

—
проведение постоянного контроля за исправностью закрепленного за кабинетом
оборудования;

—
организация эвакуации учащихся из помещения в случае возникновения аварийных
ситуаций.

2.Требование
безопасности перед началом работы

2.1.Необходимо
проверить исправность и чистоту используемого оборудования, мат. обеспечения,
средств обучения.

2.2.Убедиться
в соответствии нормам охраны труда места проведения занятий, практических работ
и т.п.

2.3.Убедится
в знании учащимися правил техники безопасности (по необходимости провести
инструктаж по технике безопасности с соответствующими отметками в журналах
инструктажа обучающихся), напомнить воспитанникам о необходимости быть
внимательными и осторожными.

3.Требования
безопасности во время работы

3.1.В
ходе работы четко контролировать соблюдение требований охраны труда.

3.2.Установки,
стенды и приборы должны быть размещены в соответствии с правилами и нормами
техники безопасности и производственной санитарии.

3.3.Необходимо
контролировать безопасное состояние учебных мест, приборов оборудования.

3.4.Следить
за соответствующим санитарно гигиеническим состоянием помещения.

3.5.Кабинет
химии запрещается использовать для проведения занятий по другим предметам.

3.6.Пребывание
учащихся в лаборанткой запрещается, пребывание в кабинете разрешено только в
присутствии учителя.

3.7.Учащиеся
не допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета химии.

3.8.Пробовать
на вкус любые растворы, пить, принимать пищу, класть продукты на рабочие столы
в кабинете и лаборантской запрещается.

4.Требование
безопасности в аварийных ситуациях

4.1.При
плохом самочувствии учащегося необходимо препроводить в медицинский кабинет (в
ближайшее лечебное учреждение), сообщить об этом руководству.

4.2.При
возникновении опасных, экстремальных либо чрезвычайных ситуаций (пожара, прорыва
системы отопления, водопровода, замыкание электропроводки, при обнаружении
подозрительных предметов и т.п.) следует немедленно сообщить об этом
руководству, принять меры по эвакуации обучающихся и возможной ликвидации
(локализации) возникшей ситуации в соответствии с разработанными правилами и 
инструкциями.

4.3.При
получении учащимися травмы (ранения, отравления, ожога) оказать первую
медицинскую помощь пострадавшему, сообщить об этом руководству, при
необходимость доставить в ближайшее лечебное учреждение.

5.Требование
безопасности по окончанию работы

5.1.По
окончанию занятий необходимо проверить чистоту и исправность используемого
оборудования, снаряжения, иного имущества, выключить приборы, перекрыть
водопроводные, газовые краны и т.п.

5.2.Проконтролировать
приведение обучающимися места проведения занятий в надлежащий порядок.

5.3.По
окончании работы вымыть руки с мылом.

Инструкция №

по охране труда при работе с
проекционной аппаратурой

1.Общие
требования безопасности.

1.1.К 
работе с проекционной аппаратурой допускаются лица, 18-летнего возраста,
прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К работе с
проекционной аппаратурой учащиеся не допускаются.

1.2.Опасные
производственные факторы:

—
поражение электрическим током при  отсутствии заземления корпуса
демонстрационного прибора или неисправном электрическом шнуре и электрической
вилки;

—
ослепление глаз сильным световым потоком при снятии защитного кожуха
демонстрационного прибора во время его работы;

—
ожоги рук при касании защитного кожуха демонстрационного прибора во время его
работы;

—
возникновение пожара при воспламенении кинопленки, диафильма, диапозитивов,
слайдов и пр.

1.3.Помещение,
в котором используется проекционная аппаратура, должно быть обеспеченно
первичными средствами пожаротушения огнетушителем и ящиком списком.

1.4.При
получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения.

2.
Требования безопасности перед началом работы

2.1.
Установить проекционную аппаратуру с противопожарной стороны от выхода из
помещения.

2.2.
Заземлить корпус прибора, имеющего клемму «Земля».

2.3.
Убедиться в целостности электрического шнура и вилки прибора, а также
исправности линз объектива и наличии защитного кожуха.

2.4.
Проверить наличие и исправность первичных средств пожаротушения.

3.
Требование безопасности во время работы

3.1.
Не подключать демонстрационный прибор к электрической сети влажными руками.

3.2.
Включить прибор и убедиться в его нормальной работоспособности, а также работе
охлаждающего вентилятора.

3.3.
Во время демонстрации кинофильмов, слайдов и пр. и помещении должно
присутствовать не более 150 человек.

3.4.
Во избежание  ослепления глаз мощным световым потоком  не снимать защитный
кожух во время работы демонстрационного прибора.

3.5.
Во избежание ожогов рук не касаться защитного кожуха демонстрационного прибора
во время работы.

3.6.
Не оставлять работающий демонстрационный прибор без присмотра.

3.7.
К работе на киноаппаратуре допускаются только лица, имеющие квалификационные
удостоверения киномеханика, либо специалиста по работе с электроникой.

4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях.

4.1.
При возникновении неисправности в работе демонстрационного прибора отключить
его от электрической сети. Работу продолжать после устранения неисправности.

4.2.
При воспламенении кинопленки, диафильма, диапозитивов, слайдов и пр. немедленно
выключить демонстрационный прибор, эвакуировать учащихся из помещения, сообщить
о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания
первичными средствами пожаротушения.

4.3.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщит об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
учебное учреждение.

5.
Требования безопасности по окончании работы.

5.1.
Выключить демонстрационный период и после его остывания охлаждающим
вентилятором отключить от электрической сети.

5.2.Вынуть
из демонстрационного прибора кинопленку, диафильм, диапозитив и пр., уложить в
плотно закрывающуюся коробку и убрать в отведенное для хранения место.

Инструкция №

по охране труда при проведении
демонстрационных опытов по химии

1.Общие
требования безопасности

1.1.К
проведению демонстрационных опытов по химии допускаются педагогические
работники, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. Учащиеся
к подготовке и проведению демонстрационных опытов не допускаются.

1.2.Опасные
и вредные производственные факторы:

—
химические ожоги при работе с химическими реактивами без средств индивидуальной
защиты;

—
термические ожоги при неаккуратном обращении со спиртовками при нагревании
жидкостей;

—
порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;

—
отравление токсичными газами при проведении опытов в неисправном вытяжном
шкафу.

1.3.При
проведении демонстрационных опытов по химии используются специальная одежда:
халат хлопчатобумажный, а также средства индивидуальной защиты: фартук
прорезиненный, очки защитные, перчатки резиновые.

1.4.
Перед проведение демонстрационного опыта по химии убедиться в наличии и
исправности первичных средств пожаротушения: огнетушителей, ящика с песком,
двух накидок из огнезащитной ткани.

1.5.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.

1.6.
После окончания работы в кабинете химии тщательно вымыть руки с мылом.

2.
Требования безопасности перед началом работы.

2.1.
Надеть спецодежду, при работе со щелочными металлами, кальцием, кислотами и
щелочами использовать средства индивидуальной защиты.

2.2.
Подготовить к работе и проверить исправность оборудования, приборов,
лабораторной посуды.

2.3.
Перед проведением демонстрационных опытов, при которых возможно загрязнение
атмосферы учебных помещений токсичными веществами, проверить исправную работу
вентиляции вытяжного шкафа.

3.
Требования безопасности во время работы.

3.1.
Для оказания помощи в подготовке и проведении демонстрационных опытов по химии
разрешается привлекать лаборанта, учащихся привлекать для этих целей
запрещается.

3.2.
Химические опыты, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений
токсичными веществами, необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу с
включенной вентиляцией.

3.3.
Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот
разрешается только учителю, использую фарфоровую лабораторную посуду, заполнив
на половину ее холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество.

3.4.
При пользовании пипеткой запрещается засасывание жидкости ртом.

3.5.
Взятие навеки твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой.
Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок
через край.

3.6.
Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов
осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещать
вверх-вниз.

3.7.
Для нагревания жидкостей разрешается использовать только тонкостенные сосуды.
Пробирки перед нагреванием запрещается наполнять жидкостью более чем на треть.
Горлышко сосудов при их нагревании следует направлять в сторону от учащихся.

3.8.
При нагревании жидкостей запрещается наклоняться над сосудами и заглядывать в
них. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть
всю пластинку, а затем вести местный нагрев.

3.9.
Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в
химических стаканах типа ВН-600, наполненных не более чем на 0,05 л.

3.10.
Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка
оказывалась сверху. Каплю, оставшуюся на горлышке, снимать краем посуды, куда
наливается жидкость.

4.
Требование безопасности в аварийных ситуациях.

4.1.
Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком
переместить абсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый
мешок и плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а
затем промыть водой.

4.2.
При разливе легковоспламеняющейся жидкостей или органических веществ объемом до
0,05 л. погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито
более 0,1, удалить учащихся из учебного помещения, погасить открытый огонь
спиртовки и отключить систему электроснабжения помещения устройством извне
комнаты. Разлитую жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный
абсорбент собрать деревянным совком в закрывающую тару и проветрить помещение
до полного исчезновения запаха.

4.3.
При разливе легковоспламеняющейся жидкостей и  их загорании немедленно
эвакуировать учащихся из помещения, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную
часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами
пожаротушения.

4.4.
В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать осколки незащищенными
руками, а использовать для этой цели щетку  и совок.

4.5.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации
учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее учебное
учреждение.

5. 
Требование безопасности по окончании работы.

5.1.Установки,
приборы в которых использовались вещества 1, 2 и 3 класса опасности, оставить в
вытяжном шкафу с работающей вентиляцией до конца занятия,  после окончания
которого, учитель лично производит демонтаж установки  прибора.

5.2.
Отработанные водные растворы слить в закрывающийся стеклянный сосуд
вместительностью не менее 3 л для последующего их уничтожения.

5.3.
Привести в порядок рабочее место, убрать все хим. реактивы в  лаборантскую в
закрывающиеся шкафы и сейфы.

5.4.
Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с
мылом.

Инструкция
№

 по
охране труда при работе в кабинете химии

1.Общие
требования безопасности

1.1.
к работе в кабинете химии допускаются:

—
в качестве преподавателя – лица, имеющие диплом об окончании высшего или
среднего специального учебного заведения с присвоением квалификации «учитель
химии», прошедшие обучение, инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья;

—
в качестве лаборанта – лица не моложе 18 лет, прошедшие обучение, инструктаж по
охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию
здоровья.

1.2.Опасные
и вредные производственные факторы:

—
химические ожоги при попадании на кожу или глаза едких химических веществ;

—
термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании
жидкостей;

—
порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;

—
отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ;

—
возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и
горячими жидкостями.

1.3.При
работе в кабинете химии используется специальная одежда: халат
хлопчатобумажный, а также средств индивидуальной защиты: фартук прорезиненный,
очки защитные, перчатки резиновые.

1.4.Для
тушения очага возгорания кабинет химии должен быть обеспечен первичными
средствами пожаротушения: огнетушителями, ящиком с песком и  двумя накидками из
огнезащитной ткани.

1.5.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщит об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
лечебное учреждение.

2.
Требования безопасности перед началом работы

2.1.Надеть
спецодежду, при работе с токсичными и агрессивными веществами использовать
средства индивидуальной защиты.

2.2.Проверить 
работу вентиляции вытяжного шкафа.

2.3.Убедитьтся
в наличии и исправности первичных средств пожаротушения, а также
укомплектованности аптечки необходимыми медикаментами.

3.Требования
безопасности во время работы

3.1.
Запрещается использовать кабинет химии в качестве классной комнаты для групп
продленного дня.

3.2.
Пребывание учащихся в лаборантской запрещено, а в помещении кабинета химии
разрешается только в присутствии учителя (преподавателя)

3.3.Учащиеся
не допускаются к выполнению обязанностей кабинета химии.

3.4.Запрещается
пробовать на вкус любые реактивы и растворы, принимать пищу и пить напитки в
кабинете химии.

3.5.Запрещается
использовать в работе самодельные приборы и нагревательные приборы с открытой
спиралью.

3.6.Не
допускается совместное хранение реактивов, отличающихся по химической природе.

3.7.Запрещается
хранить реактивы и растворы в таре без этикеток.

3.8.Выдача
учащимся реактивов для проведения лабораторных практических работ производиться
в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента, а
растворов концентрацией не выше 5%.

3.9.Не
допускается выбрасывать в канализацию реактивы, сливать в нее растворы,
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости. Их необходимо собирать для
последующего обезвреживания в стеклянную емкость не менее 3 л.

3.10.Запрещается
хранить любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от реактивов
и растворов.

3.11.Приготавливать
растворы из твердых щелочей, концентрированных кислот и водного раствора
аммиака разрешается только с использованием индивидуальной защиты в вытяжном
шкафу в фарфоровой лабораторной посуде. Причем жидкость большей плотности
следует вливать в жидкость с меньшей плотностью.

3.12.Твердые
сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков,
ложечек, шпателя.

4.Требования
безопасности в аварийных ситуациях

4.1.
Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком
переместить абсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый
мешок и плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а
затем промыть водой.

4.2.
При разливе легковоспламеняющейся жидкостей или органических веществ объемом до
0,05 л. погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито
более 0,1, удалить учащихся из учебного помещения, погасить открытый огонь
спиртовки и отключить систему электроснабжения помещения устройством извне
комнаты.

4.3.Разлитую
жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный абсорбент собрать
деревянным совком в закрывающую тару и проветрить помещение до полного
исчезновения запаха.

4.4.
При разливе легковоспламеняющейся жидкостей и  их загорании немедленно
эвакуировать учащихся из помещения, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную
часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами
пожаротушения.

4.5.
В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать осколки незащищенными
руками, а использовать для этой цели щетку  и совок.

4.5.
При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее
учебное учреждение.

5. 
Требование безопасности по окончании работы.

5.1.
Привести в порядок рабочее место, убрать все хим. реактивы в  лаборантскую в
закрывающиеся шкафы и сейфы.

5.2.
Отработанные водные растворы слить в закрывающийся стеклянный сосуд
вместительностью не менее 3 л для последующего их уничтожения.

5.3.Выключить
вентиляцию вытяжного шкафа.

5.4.
Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с
мылом.

Инструкция
№

по
охране труда при  работе со стеклянной химической посудой и другими изделиями
из стекла (для учащихся и лаборантов)

I.     Общие требования.

1.       К работе допускаются учащиеся,
знакомые с целью работы, планом проведения работы и прошедшие инструктаж по
технике безопасности.

2.       Не допускается наличия на
рабочем месте посторонних вещей и предметов.

3.       Не допускается наличия
шарфов, других висящих частей одежды, распущенных волос.

4.       В случае травмы необходимо
сообщить об этом учителю.

5.       Несоблюдение техники
безопасности влечет персональную ответственность учащегося, снижение оценки за
работу.

II.  Требования безопасности перед
началом работы.

1.     
Учащиеся
должны получить задание и инструкции, ознакомиться с инструкциями.

2.     
Проверить
рабочее место на соответствие технике безопасности.

3.     
Не
приступать к работе без разрешения учителя.

III.             
Требования
безопасности во время работы.

1.       При работе на установке из
стекла в условиях следует соблюдать осторожность и выполнять работу строго по
инструкции.

2.       Все виды механической или
термической обработки стекла следует производить с использованием предохранительных
очков.

3.       Стеклянный сосуд с горячей
жидкостью нельзя закрывать притертой пробкой до тех пор, пока жидкость не
остынет.

4.       Перенося сосуд с горячей
жидкостью, следует брать его руками, защищенными х/б тканью. Большой сосуд при
этом следует держать одной рукой за дно, другой за горлышко. Пробирки только с
помощью держателя.

5.       При смешивании или
разбавлении веществ, сопровождающимся выделением тепла, следует пользоваться
термостойкой тонкостенной или фарфоровой химической посудой.

6.       Большие химические стаканы
с растворами нужно поднимать двумя руками так, чтобы бортики стакана опирались
на указательные и большие пальцы.

7.       Чтобы открыть у сосуда
пробку, которую «заело», нужно сначала постучать по краям пробки снизу вверх
деревянным молоточком или брусочком. Постукивать нужно со всех сторон
осторожно, чтобы не разбить сосуд или не отколоть выступающую часть пробки.
Если это не помогает, следует осторожно подогреть горлышко сосуда так, чтобы не
нагрелась пробка. Нагревание можно вести полотенцем, смоченным горячей водой,
обернув им горло сосуда, или над пламенем спиртовки, непрерывно вращая сосуд
над пламенем, не касаясь пламени. Нельзя вести подогрев сосуда над открытым
пламенем, если в сосуде находятся легковоспламеняющиеся, взрывоопасные или
ядовитые вещества.

8.       Установку или отдельные
части, находящиеся под вакуумом, следует экранировать проволочным экраном, при
работе обязательно применять предохранительные очки.

9.       В вакуумных установках и
приборах применять плоскодонную посуду не допускается.

10.   Стеклянные сосуды, предназначенные
для работы под вакуумом, предварительно испытываются на максимальное
напряжение. При этом сосуд надо обернуть х/б тканью.

11.   При сборке стеклянных приборов и
соединении отдельных частей их с помощью резиновых трубок, а также при других
работах со стеклом необходимо защищать руки х/б тканью. Для облегчения сборки
приборов концы стеклянных трубок смачиваются водой, вазелином или глицерином.

12.   Во избежание порезов рук концы
стеклянных трубок и палочек, применяемых для размешивания растворов и других
целей, должны быть оплавлены.

13.   При закрывании тонкостенного сосуда
резиновой пробкой, следует держать сосуд за верхнюю часть горлышка, пробку
слегка поворачивать. Руки при этом защищают х/б тканью.

14.   Нагревая жидкость в пробирке или
колбе, необходимо держать их так, чтобы отверстие пробирки или горлышко колбы
было направлено в сторону от себя и соседей по работе.

15.   Необходимо проявлять осторожность
при резке трубок и палочек. Все операции со стеклом производятся  лаборантом осторожно,
без нажима и больших усилий.

16.   При отрезании куска от стеклянной
трубки или палочки надо сделать на ней надрез напильником или каким-либо
режущим стекло инструментом, после чего взять трубку обеими руками и легким
нажатием в противоположном надрезу направлении сломать её.

17.   При мытье стеклянной посуды
необходимо помнить, что стекло обладает хрупкостью, легко ломается и трескается
при ударах, резком изменении температуры.

18.   Запрещается пользоваться стеклянной
посудой или приборами, имеющими хотя бы небольшие трещины.

IV.             
Требования
безопасности в аварийной ситуации.

1.     
При
порезе в первую очередь необходимо остановить кровотечение, наложить жгут,
пережав сосуд или наложив давящую повязку.

2.     
Если
рана загрязнена, грязь удаляется только вокруг, но ни в коем случае не из
глубинных слоев раны. Кожу вокруг раны обрабатывают настойкой йода или
бриллиантовым зеленым и обращаются в медпункт.

3.     
Если
после наложения жгута кровотечение продолжается, на рану накладывают стерильный
тампон, смоченный 3%-ным раствором перекиси водорода, затем стерильную салфетку
и туго бинтуют. Если повязка намокает от проступающей крови, новую накладывают
поверх старой. Вызвать врача.

V.   Требования безопасности по
окончании работы.

1.      По окончании работы
привести в порядок рабочее место

2.       Проветрить помещение.

3.       Вымыть руки с мылом

Инструкция
№

по
охране труда при работе с кислотами и щелочами (для учащихся, лаборантов)

I.     Общие требования.

1.       К работе допускаются учащиеся,
знакомые с целью работы, планом проведения работы и прошедшие инструктаж по
технике безопасности.

2.       Не допускается наличие на
рабочем месте посторонних вещей и предметов.

3.       Не допускается наличие
шарфов, других висящих частей одежды, распущенные волосы.

4.       В случае травмы необходимо
сообщить об этом учителю.

5.       За нарушение техники
безопасности учащиеся несут персональную ответственность.

II.  Требования безопасности перед
началом работы.

1.    Обучающиеся должны получить
задания и инструкции, ознакомиться с инструкциями.

2.    Проверить рабочее место на
соответствие технике безопасности.

3.    Не приступать к работе без
разрешения учителя.

III.             
Требования
безопасности во время работы.

1.     
С
концентрированными кислотами работают учитель или лаборант под тягой.

2.     
При
разбавлении серной кислоты вливать кислоту в воду, а не, наоборот, во избежание
опасного разбрызгивания, пользоваться тонкостенной химической посудой.

3.     
Не
вливать горячие или теплые жидкости в толстостенные приборы и сосуды (например,
в аппарат Киппа) и не добавлять в них серную кислоту.

4.     
Во
избежание ожогов полости рта, а также отравления, не брать растворы кислот и
щелочей в пипетку ртом, для всасывания этих веществ следует пользоваться
пипетками с ловушками или резиновой грушей.

5.     
При
работе с концентрированными  кислотами и щелочами следует использовать
резиновые перчатки, защитные очки и другие средства защиты.

6.     
Растворять
щелочи следует в фарфоровой посуде, медленно добавляя к воде небольшие порции
вещества при непрерывном помешивании. Твердую щелочь брать только щипцами или
пинцетом.

7.     
Большие
куски щелочи следует раскалывать на мелкие в специально отведенном месте с
применением защитных очков и перчаток.

8.     
Отработанные
кислоты и щелочи учащимся следует сливать  в специальную посуду и  лаборанту сливать
в канализацию только после нейтрализации.

9.     
Разлитые
кислоты и щелочи  лаборанту необходимо немедленно засыпать песком,
нейтрализовать, и только после этого производить уборку.

10.  
При
попадании кислоты или щелочи на кожу или одежду учащегося, необходимо сообщить
об этом учителю, и затем это место необходимо промыть большим количеством воды
и нейтрализовать.

IV.             
Требования
безопасности в аварийных ситуациях.

1.     
При
проливании кислот и щелочей немедленно сообщить об этом учителю.

2.     
При
попадании кислот и щелочей на кожу смыть большим количеством воды и
нейтрализовать.

3.     
При
попадании кислоты внутрь выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем
выпить столько же взвеси оксида магния в воде и снова вызвать рвоту.

4.     
При
отравлении щелочами выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить
столько же 2%-ного раствора уксусной кислоты.

5.     
После
оказания первой медицинской помощи следует обратиться в медицинское учреждение.

V.   Требования безопасности по
окончании работы.

1.     
Привести
в порядок рабочее место.

2.     
Вымыть
руки с мылом.

3.     
Проветрить
помещение.

Инструкция
№

по
охране труда  при работе со спиртовкой

1.    Общие требования.

1.    К работе допускаются  учащиеся,
знакомые с целью работы, планом проведения работы и прошедшие инструктаж по
технике безопасности.

2.    Не допускается наличие на
рабочем месте посторонних вещей и предметов.

3.    Не допускается наличие
шарфов, других висящих частей одежды, распущенные волосы.

4.    В случае травмы необходимо
сообщить об этом учителю.

5.    За нарушение техники
безопасности учащиеся несут персональную ответственность.

2.    Требования безопасности
перед началом работы.

1.    Учащиеся должны получить
задания и инструкции, ознакомиться с инструкциями.

2.    Проверить рабочее место на
соответствие технике безопасности.

3.    Не приступать к работе без
разрешения учителя.

3.    Требования безопасности во
время работы.

1.     
Подготовка
спиртовки к работе:

·       
Перед
зажиганием спиртовки надо проверить наличие в ней спирта не менее 1/3 объема,
хорош ли фитиль, не туго ли он держится в трубочке, достает ли до дна;

·       
Наливать
спирт в горящую спиртовку запрещается;

·       
В
нерабочем состоянии спиртовка должна быть закрыта;

·       
Зажигать
спиртовку следует от горящей лучинки или спички, тушить, накрыв колпачком;

·       
Нельзя
дуть на пламя, нельзя зажигать спиртовку от другой горящей спиртовки;

·       
Чтобы
зажечь спиртовку, надо: снять колпачок; расправить фитиль так, чтобы получить
желаемое пламя (чем больше фитиль, тем больше будет пламя);

2.     
Нагревание
на спиртовке:

·       
Предмет
следует нагревать в верхней части пламени;

·       
Нагревать
вещества только в тонкостенной стеклянной или фарфоровой посуде;

·       
Твердые
вещества нагревать в сухой посуде;

·       
Жидкость
нагревать в пробирке, держа её в наклонном положении;

·       
Отверстие
пробирки следует направлять в сторону от себя и работающих товарищей, т.к.
возможны выбросы жидкости. Не заглядывать сверху в сосуд с кипящей жидкостью;

·       
При
нагревании стеклянной посуды не прикасаться к фитилю, т.к. от соприкосновения с
холодным фитилем стекло может лопнуть;

·       
В
горячую посуду не наливать холодную жидкость, горячую посуду охлаждать на
воздухе, поставив её на асбестовую сетку или в штатив;

·       
Сосуд с
горячей жидкостью не закрывать пробкой, пока жидкость не остынет;

·       
Нагревая
жидкости, не оставляйте их без присмотра даже на короткое время.

4.    Требования безопасности в
аварийных ситуациях.

1.     
При 
возникновении пожара  сообщить учителю и прекратить доступ воздуха, засыпав
место возгорания песком или закрыв кошмой.

2.     
При
получении термического ожога  сообщить учителю, запрещается пользоваться любыми
жирами для обработки обожженного участка. Запрещается применять красящие
вещества (раствор перманганата калия, бриллиантовой зелени, йод).

3.     
Ожог I степени обработать этиловым
спиртом и наложить сухую стерильную повязку

4.     
Во всех
случаях после охлаждения места ожога накладывают стерильную повязку и
обращаются за медицинской помощью, вызвать врача.

5.    Требования безопасности по
окончании работы.

1.     
Привести
в порядок рабочее место.

2.     
Вымыть
руки с мылом.

3.     
Проветрить
помещение.

Инструкция
№

по
оказанию первой медицинской помощи (для  учителя, лаборанта и учащихся кабинета
химии)

1.Общие
требования.

1.1. Первая доврачебная
помощь — это комплекс мероприятий, направленных на восстановление или
сохранение жизни и здоровья пострадавшего. Ее должен оказывать тот, кто
находится рядом с пострадавшим (взаимопомощь), или сам пострадавший
(самопомощь) до прибытия медицинского работника.

1.2.
Ответственность за организацию обучения по оказанию первой доврачебной помощи в
образовательном учреждении возлагается на руководителя и должностных лиц.

1.3. Для того чтобы первая
доврачебная помощь была эффективной, в учреждении должны быть:

— аптечки с набором необходимых
медикаментов и медицинских средств для оказания первой доврачебной помощи;
— плакаты, изображающие приемы оказания первой доврачебной помощи пострадавшим
при несчастных случаях и проведении искусственного дыхания и наружного массажа
сердца.

1.4.
Оказывающий помощь должен знать основные признаки нарушения жизненно важных
функций организма человека, а также уметь освободить пострадавшего от действия
опасных и вредных факторов, оценить состояние пострадавшего, определить
последовательность применяемых приемов первой доврачебной помощи, при
необходимости использовать подручные средства при оказании помощи и
транспортировке пострадавшего.

1.5. Последовательность
действий при оказании первой помощи пострадавшему:

— устранение воздействия на
организм пострадавшего опасных и вредных факторов (освобождение его от действия
электрического тока, гашение горящей одежды, извлечение из воды и т. д.);

— оценка состояния пострадавшего;

— определение характера травмы,
создающей наибольшую угрозу для жизни пострадавшего, и последовательности
действий по его спасению;

— выполнение необходимых
мероприятий по спасению пострадавшего в порядке срочности;

— поддержание основных жизненных
функций пострадавшего до прибытия медицинского персонала;
— вызов скорой медицинской помощи или врача либо принятие мер для
транспортировки пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

1.6. В случае
невозможности вызова медицинского персонала на место происшествия необходимо
обеспечить транспортировку пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
Перевозить пострадавшего можно только при устойчивом дыхании и пульсе.

1.7. В том случае,
когда состояние пострадавшего не позволяет его транспортировать, необходимо
поддерживать его основные жизненные функции до прибытия медицинского работника.

1.8. О несчастном случае
сообщить администрации образовательного учреждения.

2.                            
Способы оказания первой доврачебной
помощи.

1.       При отравлении кислотами
выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же взвеси
оксида магния в воде и снова вызвать рвоту. После этого сделать промывание
желудка чистой теплой водой. Общий объем жидкости не менее 6 л. При попадании
внутрь концентрированных кислот и при потере сознания запрещается вызывать
искусственно рвоту, применять карбонаты, гидрокарбонаты как противоядие (вместо
оксида магния).

2.       При отравлении щелочами
выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем выпить столько же
2%-ного раствора уксусной кислоты. После этого сделать два промывания чистой
теплой водой.

3.       При отравлении фенолом
выпить 4-5 стаканов теплой воды и вызвать рвоту, затем столько же розового
раствора перманганата калия, вызвать рвоту. Сделать промывание 5%-ным раствором
этанола (объемом не менее 1 л).

4.       При отравлении газами
чистый воздух и покой, в тяжелых случаях кислород.

5.       При отравлении парами брома
дать нюхать нашатырный спирт с ватки, затем промыть слизистые оболочки носа и
горла водным 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия.

6.       При отравлении угарным
газом дать нюхать нашатырный спирт с ватки, затем теплое питье, кофе, к ногам и
рукам положить теплые грелки.

7.       При отравлении оксидами
серы и азота слизистую промыть теплым раствором соды, в глаза закапать
альбуцид.

8.       При отравлении хлором
вдыхать сероводород, обеспечить доступ свежего воздуха, промыть слизистые
питьевой содой. Обязательная госпитализация.

9.       При потере сознания
обеспечить доступ воздуха, придать ногам возвышенное положение, сбрызнуть лицо
водой.

10.   При кровотечении из носа положить
на нос холодный компресс, на ноги – грелку.

11.   При ожогах: первой степени –
обработать этиловым спиртом и наложить сухую стерильную повязку; в остальных
случаях – охладить и наложить стерильную повязку. Запрещается для обработки
обожженного участка пользоваться жирами, красящими веществами (растворами
перманганата калия, бриллиантовой зелени, йода).

12.   При попадании на кожу твердых едких
веществ снять их сухим пинцетом или бумагой, смыть струей воды.

13.   При попадании на кожу растворов
кислот промыть 2%-ным раствором соды, водой. Если сильный ожог, то наложить повязку
с фурацилином.

14.   При попадании на кожу щелочей
промыть 2%-ным раствором уксусной кислоты, затем водой.

15.   При попадании на кожу йода, брома
протереть спитом, сделать примочку 2%-ным раствором соды. Обратиться к врачу.

16.   При ожогах глаз промыть струей воды
из шланга, 2%-ным раствором альбуцида, 2%-ным раствором борной кислоты при
попадании щелочи или 2%-ным раствором гидрокарбоната натрия при ожоге кислотой.
Обратиться к врачу.

17.   При ожоге фосфором промыть водой,
наложит влажную невысокую повязку. Обратиться к врачу.

18.   При порезах наложить тугую повязку,
предварительно промыв и обработав место вокруг раны, на рану поместить
стерильный тампон с 3%-ным раствором перекиси водорода. При кровотечении
наложить жгут или давящую повязку. Обратиться к врачу.

19.   При ушибах покой, холод, давящая
повязка на область ушиба. Ушибленному органу придать возвышенное положение.

20.   При поражении электрическим током
освободить от источника тока, дать нюхать нашатырный спирт на ватке, обеспечить
свежий воздух. Обратиться к врачу.

Инструкция
№

по
охране труда при работе с органическими веществами (для учащихся, лаборанта и
учителя)

I.       Общие требования.

1.     
При
работе с органическими веществами следует помнить, что большинство из них
горючи, легко разлагаются, взрывоопасны.

2.     
Иметь в
помещении противопожарные средства: огнетушитель, ведра, ящик с песком, одеяло.
Знать, где находится пожарный рукав и как с ним обращаться.

3.     
К
работе допускаются учащиеся, знакомые с ходом работы и прошедшие инструктаж по
технике безопасности.

4.     
Не
допускается наличия на рабочем месте посторонних вещей и предметов

5.     
В
случае травмы необходимо сообщить об этом учителю.

6.     
Несоблюдение
техники безопасности влечет снижение оценки за работу вплоть до
неудовлетворительной.

II.    Требования безопасности
перед началом работы

1.     
Обучающиеся
должны получить задания и инструкции, ознакомиться с инструкциям.

2.     
Проверить
рабочее место на соответствие технике безопасности.

3.     
Не
приступать к работе без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время
работы

1.     
Для
опытов следует брать вещества в тех количествах и смешивать в той
последовательности, которая указана в задании.

2.     
Работать
с органическими веществами при действующей вентиляции в вытяжном шкафу с
использованием защитных средств.

3.     
При
работе учителю  с горючими и легко воспламеняющимися жидкостями (эфир, бензол,
бензин, ацетон и др.) соблюдать крайнюю осторожность:

·        
Не
держать вблизи огня;

·        
Переливать
только вдали от огня;

·        
Не
выливать в раковину;

·        
Не
греть в открытых сосудах, пользоваться только водяной или песочной
электрической баней и обратным холодильником.

4.     
О
разливах жидкостей, попадании их на кожу необходимо сообщить учителю.

5.     
При
работе с анилином и нитробензолом следует помнить:

·        
Анилин
и нитробензол попадают организм через кожу и органы дыхания. Проникновению их в
организм способствует высокая температура окружающего воздуха. Предельно
допустимая их концентрация 3 мг/м3.эти вещества влияют на нервную
систему, вызывая распад эритроцитов и превращение гемоглобина в метагемоглобин.
Попадание в организм даже в небольшом количестве приводит к посинению губ,
кончиков пальцев, ушных раковин из-за уменьшения интенсивности циркуляции
крови. Очень быстро цвет переходит в черно-синий – это наиболее заметный
симптом поражения.

·        
Работать
с анилином и нитробензолом можно только под тягой, руки защищать перчатками.

·        
При
попадании этих веществ внутрь нельзя давать молоко и жиры. Необходимо обильно
промыть желудок с активированным углем.

6.     
При
работе с жидкими углеводородами следует помнить:

·        
Бензол нарушает деятельность ЦНС
и костномозговое кроветворение; его алифатические производные толуол и
ксилол вызывают лейкоцитоз. Бензол проникает в организм через органы
дыхания и кожу, хорошо растворяясь в жирах. При длительном контакте
незащищенной кожи с бензолом возникает дерматит.

·        
Работать
с бензолом следует под тягой и обязательно защищать кожу рук перчатками.
Аналогичные меры применяются при работе с бензинами, гексаном, стиролом,
циклогексаном.

·        
Спирты
оказывают негативное воздействие на организм. Особенно ядовит   спирт.
Самое незначительное количество его при попадании внутрь разрушает зрительный
нерв и вызывает слепоту.

·        
Этиловый
спирт
– наркотик. При попадании внутрь он быстро всасывается в кровь и сильно
действует на организм, вызывая тяжелые заболевания нервной системы, органов
пищеварения, сердца, кровеносных сосудов.

·        
Этиленгликоль слабо действует в виде
паров, однако очень опасен при попадании внутрь.

7.     
Фенол – сильный яд. При работе с
фенолом необходимо защищать глаза очками, а руки перчатками. Рукава и ворот
одежды должны быть плотно застегнуты. Необходимо следить, чтобы кристаллы
фенола не попали в обувь. После работы следует тщательно вымыть руки с мылом
под проточной водой

8.     
Формальдегид в школе применяется в виде
40%-ного раствора – формалина. Формальдегид обладает общеядовитым действием.
Поражает главным образом ЦНС. В организм проникает в виде паров и через кожу.
Работать с водными растворами формальдегида только в вытяжном шкафу, кожу рук
необходимо защищать перчатками.

9.     
Пары
муравьиной и уксусной кислот сильно раздражают верхние дыхательные пути и слизистые
оболочки глаз. Попадание на кожу вызывает химический ожог.

IV.  Требования безопасности в аварийных
ситуациях

1.     
При
попадании на кожу смыть большим количеством воды и обработать нейтрализующим
раствором, при попадании внутрь промыть желудок и выпить нейтрализующий
раствор.

2.     
При
проливании легковоспламеняющейся жидкости:

·        
Немедленно
погасить в помещении все горелки и выключить электрические нагреватели;

·        
Закрыть
двери, открыть форточки или окна;

·        
Собрать
пролитую жидкость полотенцем, выжимая над широким сосудом, затем перелить в
сосуд с крышкой;

·        
Прекратить
проветривание только после полного исчезновения запаха в помещении

3.     
При
воспламенении горючей жидкости:

·        
Погасить
горелку;

·        
Отставить
сосуды с огнеопасными веществами;

·        
Закрыть
пламя полотенцем или засыпать песком, затушить огнетушителем. Растворимые в
воде горючие жидкости (спирт, ацетон) можно залить водой.

4.     
Если
загорится одежда:

·        
Не
бежать;

·        
Гасить
пламя, обернув одеялом, войлоком, пальто и т.д.

V.     Требования безопасности по
окончании работы

1.     
Привести
в порядок рабочее место.

2.     
Проветрить
помещение.

3.     
Вымыть
руки с мылом.

Инструкция
№

по
охране труда при уничтожении отработанных ЛВЖ, обезвреживании водных растворов,
при уборке разлитых ЛВЖ и органических реактивов, уничтожении реактивов,
находящихся в сосудах без этикеток (для учителя и лаборанта)

I.    
Уничтожение
отработанных ЛВЖ и обезвреживание водных растворов

1.       Отходы ЛВЖ и ГЖ объемом не более 0,5 л
сжигают в воздухе раз в месяц или чаще в месте, согласованном с органами
пожарной охраны. Жидкость наливают в металлический или фарфоровый сосуд
вместимостью не менее 1 л, помещенный в ямку глубиной не менее 3/4 высоты
сосуда или зафиксированный от падения иным образом. Располагаются относительно
сосуда таким образом, чтобы ветер дул в спину, и металлическим прутом длиной не
менее 1,5 м с факелом на конце поджигают содержимое сосуда. Работать в
перчатках и защитных очках.

2.       Отработанные водные
растворы
собирают, независимо от их происхождения, в закрывающийся стеклянный сосуд
емкостью не менее 3 л. После того, как он наполнится на 4/5, проверяют рН и
нейтрализуют при необходимости жидкость до рН=7,5 твердыми карбонатами или
гидроксидами натрия или калия. Жидкость выливают в канализацию с одновременной
подачей свежей воды.

II. 
Уборка
разлитых ЛВЖ и органических реактивов

1.       При разливе ЛВЖ и
органических реактивов объемом до 0,05 л следует погасить открытый огонь во
всем помещении и проветрить его.

2.       Если разлито более 0,1 л,
то следует удалить из помещения обучающихся, погасить открытый огонь и
отключить систему электроснабжения устройством извне помещения.

3.       Жидкость засыпают сухим
песком или опилками, влажный адсорбент перемещают деревянным совком или с
помощью двух дощечек в закрывающуюся тару и обезвреживают в тот же день.

4.       До полного исчезновения
запаха разлитой жидкости работу в помещении возобновлять запрещается.

III.             
Уничтожение
реактивов, находящихся в сосудах без этикеток.

1.     
Растворы
испытать добавлением сульфат – иона на наличие высокотоксичных ионов Ва2+  и
Pb2+. Если осадок выпадет,
добавит сульфат – ион до прекращения выпадения осадка. Осадок отделить
декантацией и выбросить с твердыми отходами, жидкость слить в канализацию. Если
при добавлении сульфат – иона осадок не выпадет, слить раствор в сосуд для
хранения отработанных растворов.

2.     
Пробу
твердого реактива на кончике ножа растворить в воде и испытать на наличие ионов
бария и свинца (см п.1). Если реактив не дает реакции на эти ионы и хорошо растворяется
в воде, перевести его в раствор и слить в сосуд для отработанных растворов.

Плохо растворимые в воде реактивы
обрабатывают избытком теплой воды, переводят полностью в раствор и сливают в
канализацию. Из реактивов типового перечня только карбид кальция после
помещения в воду дает характерное вскипание и запах.

3.     
Жидкости
органического происхождения обладают характерным запахом (в отличие от водных
растворов солей, кислот, щелочей). Их сливают в сосуд для хранения отработанных
ЛВЖ и уничтожают.

IV.             
Утилизация
отходов лития, натрия и кальция

            Обрезки лития, натрия и кальция необходимо
уничтожить в тот же день, когда они получены. С этой целью:

·       
Обрезки
лития и кальция утилизируют растворением по одному, друг за другом в холодной
воде, налитой слоем не более 0,05 м в химический тонкостенный стакан
вместимостью 0,6 л. Образующийся по окончании реакции гидроксид лития
используют с целью нейтрализации содержимого сосуда для отработанных растворов.
Раствор гидроксида кальция – известковая вода, применяемая для обнаружения
углекислого газа.

·       
 Обрезки
натрия любых размеров общей массой до 200 г помещают в круглодонную колбу.и
заливают бензином, используемым для зажигалок, так, чтобы слой над верхним
кусочком металла был не менее 5 см. колбу укрепляют в штативе и снабжают
обратным водяным холодильником. Внутрь колбы через холодильник подают холодную
воду (объем разовой порции до 5 мл).следующую порцию дают тогда, когда
полностью прореагирует предыдущая. Роль бензина и обратного холодильника
состоит в том, чтобы не допустить нагревания жидкости выше комнатной
температуры. Колбу можно дополнительно охлаждать снаружи при помощи водяной
бани. В этих условиях меняется механизм взаимодействия натрия с водой –
кислород уже не принимает участия в реакции, поэтому тепловой эффект
относительно невелик. Добавление воды прекращают, когда растворятся последние
кусочки металла. Полученный водный раствор едкого натра отделяют от бензина в
делительной воронке и иcпользуют для любых нужд.

V.Требования безопасности по
окончании работы

4.     
Привести
в порядок рабочее место.

5.     
Проветрить
помещение.

6.     
Вымыть
руки с мылом.

Инструкция
№

по
охране труда при работе с металлическим     натрием (для учителя)

I.       Общие требования

1.     
При
работе со щелочными металлами следует помнить: натрий энергично взаимодействуют
с водой при этом выделяется водород, который воспламеняется со взрывом. Поэтому
при работе с  натрием следует соблюдать особую осторожность.

2.     
Все
работы с металлическим  натрием должны проводиться на противнях, в вытяжном шкафу,
в защитных очках и перчатках, вдали от источников воды и тепла.

3.     
Запрещается
работа со щелочными металлами при высокой влажности в помещении.

4.     
Хранить
металлический  натрий следует в стеклянной банке с плотно закрытой корковой
пробкой, под слоем обезвоженного керосина, парафина или трансформаторного
масла, банки помещают в металлический ящик с песком.

II.    Требования безопасности
перед началом работы

1.     
Внимательно
ознакомиться с ходом работы и инструкцией по безопасной работе.

2.     
Проверить
рабочее место на соответствие технике безопасности.

3.     
Не
приступать к работе без разрешения учителя.

III. Требования безопасности во время
работы

1.     
Нельзя
допускать соприкосновения  натрия с водой, влажными предметами, а также
хлорсодержащими органическими соединениями и твердым оксидом углерода (IV) (сухой лед).

2.     
Вынимать
металлический  натрий из тары, загружать их в аппараты и т.д. следует только
сухим пинцетом или тигельными щипцами. Керосин или трансформаторное масло с
поверхности металла удаляют фильтровальной бумагой.

3.     
Резать
щелочные металлы необходимо на фильтровальной бумаге сухим и острым ножом.
Первичная резка щелочного металла должна производиться под слоем
трансформаторного масла  или керосина для снятия верхнего пероксидного слоя,
ввиду того, что контакт пероксидных соединений с чистым металлом на открытом
воздухе может вызвать взрыв.

4.     
Отходы
металлического  натрия необходимо собирать в отдельные банки с обезвоженным
керосином для последующего уничтожения. Накапливание остатков щелочных металлов
запрещается.

5.     
Выбрасывать
отходы металлического натрия в канализацию, раковину или урну запрещается.

IV.  Требования безопасности в аварийных
ситуациях

1.     
При
попадании на кожу металлического натрия как можно быстрее удалить  снятием
пинцетом или сухой бумагой. После удаления с кожи вещества пораженный участок
обмывают 2%-ным раствором уксусной кислоты, ополаскивают водой и накладывают
повязку с фурацилином.

2.     
Загоревшийся
металлический натрий следует тушить порошковым огнетушителем, сухим песком,
сухой магнезией с помощью асбестового одеяла. Запрещается применять при тушении
щелочных металлов воду, пенные и углекислотные огнетушители.

V.     Требования безопасности по
окончании работы

1.     
По
окончании работы необходимо уничтожить отходы  натрия путем полного растворения
их в этиловом спирте. Растворение следует вести небольшими порциями, полученный
раствор сливается в канализацию.

2.     
Приборы
и посуду, в которых можно подозревать присутствие частиц металлического 
натрия, надо сначала промыть этиловым спиртом, и только после полного
растворения металла мыть водой.

3.     
Привести
в порядок рабочее место, проветрить помещение, вымыть руки с мылом

Аптечка

первой
медицинской помощи

1.     
Бинт стерильный – 1 уп.

2.     
Бинт нестерильный – 1 уп.

3.     
Салфетки стерильные – 1 уп.

4.     
Вата гигроскопическая
стерильная в тампонах, 50 г. (Хранится в стерильной стеклянной склянке с
притертой пробкой)

5.     
Пинцет для наложения ватных
тампонов на рану

6.     
Клей
БФ-6 для
обработки микротравм , один флакон 25-50 мл.

7.     
Йодная
настойка
для обработки кожи возле раны, в ампулах или темном флаконе, 25-50 мл.

8.     
Пероксид
водорода с
массовой долей вещества 3% как кровоостанавливающее средство, 50 мл.

9.     
Активированный
уголь в
гранулах, порошке или таблетках. Давать внутрь при отравлениях по одной
столовой ложке кашицы в воде или 4-6 таблеток (до промывания желудка).

10.  
Водный
раствор аммиака
10%-ный. Давать нюхать с ватки при потере сознания и при отравлении парами
брома.

11.  
Альбуцид (сульфацил натрия)
30%-ный, 10-20 мл, капать в глаза после промывания по 2-3 капли. Хранится при комнатной
температуре не более 3-х недель.

12.  
Спирт
этиловый
30-50 мл для обработки ожогов и удаления капель брома с кожи.

13.  
Глицерин
20-30 мл
для снятия болевых ощущений после ожога.

14.  
Водный
раствор гидрокарбоната натрия
2%-ный для обработки кожи после ожога кислотой, 200=250 мл.

15.  
Водный
раствор борной кислоты
2%-ный для обработки глаз или кожи после попадания щелочи. Хранить в сосуде
типа промывалки, 200-250 мл.

16.  
Пипетки 2-3 штуки.

17.  
Жгут резиновый.

18.  
Фурацилин.

19.  
Валериановые
капли.

20.  
Чистый
стаканчик.

21.  
MgO,
KMnO4

Первая медицинская помощь

При
ожогах:

·       
Термических:
12 – 14 — 3 – 1

·       
Кислотами:
13 – 14 – 3 – 1

·       
Щелочами:
15 – 12 – 3 – 1

·       
Жидким
бромом: 7 – 8 – 3 – 1

При
значительных порезах:
7 – 8 – 3 – 1

При
микротравмах:
6

При
носовом кровотечении:
8 + 4

При
ушибах:
холод, давящая повязка

При
попадании в глаза:

·       
Инородных
тел: 4 – вода (обильно)

·       
Растворов
кислот: вода – 13 – вода – 11

·       
Растворов
щелочей: вода – 15 – вода – 11

При
отравлении газами:
чистый воздух, покой

При
отравлении парами брома:
10 (нюхать) – 13 (промыть нос, горло)

Виды инструктажей(лист вложить к инструкциям как памятку)

·       
Вводный
(на первом уроке химии);

·       
Первичный
на рабочем месте;

·       
Повторный
на рабочем месте;

·       
Внеплановый
(при нарушении учащимися требований безопасности труда, которые могут привести
или привели к травме);

·       
Целевой
(перед производством лабораторных и практических работ)

Вводный
инструктаж для обучающихся
проводит учитель химии. Он обязан ознакомить их с правилами поведения в
кабинете, правилами техники безопасности и гигиены труда, пожарной
безопасности, опасными моментами, с которыми можно встретиться в процессе
работы, и с соответствующими мерами предосторожности. Учитель регистрирует
инструктаж в журнале вводного инструктажа и делает запись в классном журнале.

Вводный
инструктаж для учителя, лаборанта и студентов – практикантов проводит директор школы, о
чем делается запись в журнале вводного инструктажа.

Первичный
инструктаж
на рабочем месте дополняет вводный. Учитель знакомит обучающихся, лаборанта или
практикантов с организацией рабочего места, с безопасными методами работы и
правилами пользования средствами индивидуальной защиты, с возможными опасными
факторами при выполнении работы, с обязанностями работающего на своем рабочем
месте, а также с правилами поведения при возникновении опасных ситуаций.
Инструктаж должен сопровождаться показом безопасных приемов работы с
последующей проверкой усвоения знаний.

Внеплановый
инструктаж для
лаборантов, практикантов и обучающихся учитель химии проводит в случае грубого нарушения
правил техники безопасности, следствием чего могло явиться травмирование
нарушителя или работающих рядом. Этот вид инструктажа проводится также для
каждого из перечисленных выше лиц, если он приступает к работе после получения
травмы или перерыва продолжительностью более 60 дней.

Целевой
инструктаж
проводится при выполнении разовых работ, при организации массовых  мероприятий.

Проведение
инструктажа с учащимися учитель фиксирует в журналах установленного образца.

Вводный
в журнале вводного инструктажа.

Первичный
на рабочем месте, повторный,  внеплановый и целевой фиксируется в журнале
инструктажа на рабочем месте.

Первичный
на рабочем месте, повторный,  внеплановый и целевой инструктаж для лаборанта и
практикантов
фиксируется в журнале инструктажа на рабочем месте.

Не
регистрируется текущий инструктаж.

Источник

Инструкция

по охране труда для лаборанта кабинета химии

1. Общие положения инструкции для лаборанта кабинета химии.

Данная инструкция предназначена для лаборанта кабинета химии МБОУ Каменская

СОШ.

Рабочим местом лаборанта кабинета химии являются лаборантская и учебный кабинет №

___19_.

Согласно требованиям пожарной безопасности, лаборантская имеет отдельный выход в

коридор.

В лаборантских имеется: водопровод с раковиной, вытяжной шкаф, шкафы для хранения

химической посуды и реактивов, сейф для хранения легковоспламеняющихся и вредных

веществ, аптечка с медикаментами; огнетушитель, песок; аппарат для дистилляции воды;

электросеть (согласно установленным требованиям).

К работе лаборанта кабинета химии допускаются лица, достигшие совершеннолетия,

прошедшие медицинский осмотр (флюорографию) и пригодны к работе в данной сфере:

знание названий, формул веществ, их химические свойства и вредное воздействие на

организм.

Перед работой лаборант кабинета химии проходит вводный инструктаж и инструктаж

лаборанта по охране труда во время работы учебных занятий и выполнения практических

работ, о чём делается запись в соответствующих журналах учёта проведения инструктажей

по вопросам охраны труда.

Лаборант кабинета химии должен иметь спец.одежду: халат (х/б), резиновые перчатки,

защитные очки.

Лаборант кабинета химии поддерживает чистоту и порядок в кабинетах химии и

лаборантских. Вместе с учителем химии поддерживает (отвечает) за безопасность учебно—

воспитательного процесса в кабинете и лаборантской химии.

Опасные и вредные факторы при работе в лаборантской:

а) работа с кислотами и щелочами;

б) нагревательными приборами;

в) легковоспламеняющимися и вредными веществами и газами;

г) работа с органическими веществами (фенол, бензол, нитробензол);

д) стеклянной посудой.

Эти факторы могут вызвать вредное воздействие на организм: ожоги кислотой, щелочью;

термические ожоги; порезы стеклом; отравление газами и органическими веществами.

Лаборант кабинета химии оказывает первую помощь пострадавшему от вредного

воздействия.

Лаборант кабинета химии соблюдает правила личной гигиены.

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

_________ М.В.Сизенкова

«___»_____________20__г.

УТВЕРЖДЕНО

Директор

МБОУ Каменская СОШ

__________Л.А.Шеставина

«_»._______________20__г.

2. Требования безопасности перед началом работы лаборанта химии.

2.1. Лаборант кабинета химии начинает рабочий день в 8—00 ч. Перед началом учебных

занятий лаборант кабинета химии проверяет:

а) наличие и исправность оборудования;

б) соответствие кабинета и лаборатории санитарно—гигиеническим требованиям;

в) соответствие этикеток на склянках с реактивами;

г) исправность электросети, вытяжного шкафа;

д) наличие аптечки с медикаментами, огнетушителя и т.д.;

2.2. При отсутствии или неисправности оборудования; наличия опасных и вредных

факторов, немедленно сообщить учителю химии.

3. Требования безопасности во время работы лаборанта кабинета химии.

3.1. Все работы в кабинете химии начинаются только с разрешения учителя и под его

контролем.

3.2. Лаборант кабинета химии соблюдает правила безопасной организации труда; имеет

спец. одежду.

3.3. Лаборант кабинета химии следит за выполнением эксперимента учащимися и в случае

необходимости помогает им в выполнении работы.

3.4. Лаборант кабинета химии следит за соблюдением учащимися правил безопасной

работы.

3.5. Лаборант кабинета химии соблюдает правила безопасного обращения с:

— лабораторным оборудованием, посудой;

— щелочами и кислотами;

— легковоспламеняющимися и вредными веществами.

3.6. Лаборант кабинета химии не допускает присутствия посторонних лиц в кабинете

химии во время урока и в лаборантской.

3.7. В случае возникновения опасных факторов, лаборант кабинета химии немедленно

сообщает учителю химии. Если необходимо, то и администрации школы.

4. Требования безопасности по окончании работы в лаборантской кабинета химии.

4.1. Лаборант кабинета химии следит за сохранностью оборудования после выполнения

эксперимента.

4.2. Лаборант кабинета химии собирает у учащихся остатки растворов, реактивов и

использованного раздаточного материала, помещает их в специальную посуду для

последующей нейтрализации.

4.3. Лаборант кабинета химии отключает вытяжной шкаф, освещение; следит за уборкой

лабораторных столов; проветривает кабинет и следит за его уборкой.

4.4. Лаборант кабинета химии моет лабораторное оборудование, посуду; химические

реактивы убирает в шкаф для хранения.

4.5. Лаборант кабинета химии заканчивает работу в 15—00 ч.

4.6. Лаборант кабинета химии обеспечивает выполнение и соблюдение в лаборатории

санитарно—гигиенических норм.

5. Требования безопасности для лаборанта кабинета химии в аварийных ситуациях.

5.1. Признаки аварийной ситуации в кабинетах химии :

— появление резкого, неприятного запаха, дыма;

— отравление вредными газами;

— термические ожоги, порезы;

— ожоги кислотами и щелочами и др.;

— возникновение пожара;

— нарушение целостности электрооборудования.

Для предотвращения аварийных ситуаций соблюдать: правила эксплуатации оборудования

и работы с вредными, легковоспламеняющимися, взрывоопасными веществами.

5.2. Лаборант кабинета химии помогает учителю химии оказывать первую медицинскую

помощь; эвакуировать учащихся из помещения. Обеспечивает дисциплину и порядок во

время эвакуации.

5.3. При возникновении аварийных ситуаций в лаборантской кабинета химии:

— сообщить администрации, директору;

— сообщить пожарной охране по телефону 01 (101);

— принять меры по эвакуации учащихся из помещения;

— отключить электросеть.

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»_____20___г. __________ (_______________________)

Источник

СОГЛАСОВАНО                                            УТВЕРЖДАЮ
Председатель профкома                              Директор МБОУ «Оборонинская сош»
___________С.П.Гудухин_____                     ________________ В.А. Шевченко
«_01__»__09 2012г___                                «_01__»_____09 2012г__________

Инструкция по охране труда при работе в кабинете химии.
1. Общие требования охраны труда
1.1. К работе в кабинете химии допускаются лица в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Лица, допущенные к работе в кабинете химии, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При работе в кабинете химии возможно воздействие на работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
— химические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ;
— термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании жидкостей;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;
— отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. При работе в кабинете химии должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, фартук прорезиненный, очки защитные, перчатки резиновые.
1.5. Кабинет химии должен быть укомплектован медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6. Кабинет химии должен быть оборудован вытяжным шкафом для проведения демонстрационных опытов.
1.7. Персонал обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.
Кабинет химии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с песком и двумя накидками из огнезащитн ткани.
1.8. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
В процессе работы персонал должен соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе с токсичными и агрессивными веществами подготовить к использованию средства индивидуальной защиты.
2.2. Проверить исправность и работу вентиляции вытяжного шкафа.
2.3. Подготовить к работе необходимое оборудование и приспособления.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Запрещается использовать кабинет химии в качестве классной комнаты для занятий по другим предметам и групп продленного дня.
3.2. Пребывание учащихся в лаборантской запрещается, а в помещении кабинета химии разрешается только в присутствии учителя (преподавателя).
3.3. Учащиеся не Допускаются к выполнению обязанностей лаборанта кабинета химии.
3.4. Запрещается пробовать на вкус любые реактивы и растворы, принимать пищу и пить напитки в кабинете химии.
3.5. Запрещается использовать в работе самодельные приборы и нагревательные приборы с открытой спиралью.
3.6. Не допускается совместное хранение реактивов, отличающихся по хим природе.
3.7. Запрещается хранить реактивы и растворы в таре без этикеток, растворы щелочей в склянках с притертыми пробками, а легковоспламеняющиеся и горючие жидкости в сосудах из полимерных| материалов.
3.8. Выдача учащимся реактивов для проведения лабораторных и практических работ производится в массах и объемах, не превышающих необходимые для данного эксперимента, а растворов концентрацией не выше 5%.
3.9. Не допускается выбрасывать в канализацию реактивы, сливать в нее растворы, легковоспламеняющиеся и горючие жидкости. Их необходимо собирать для последующего обезвреживания в стеклянную тару с крышкой емкостью не менее 3 л.
3.10. Запрещается хранить любое оборудование на шкафах и в непосредственной близости от реактивов и растворов.
3.11. Приготавливать растворы из твердых щелочей, концентрированных кислот и водного раствора аммиака разрешается только с использованием средств индивидуальной защиты в вытяжном шкафу с включенной вентиляцией в фарфоровой лабораторной посуде. Причем жидкость большей плотности следует вливать в жидкость меньшей плотности.
3.12. Твердые сыпучие реактивы разрешается брать из склянок только с помощью совочков, ложечек, шпателей, пробирок.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек и плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ объемом до 0,05 л погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито более 0,1 л, удалить учащихся из учебного помещения, погасить открытый огонь спиртовки и отключить систему электроснабжения помещения устройством извне комнаты. Разлитую жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный адсорбент собрать деревянным совком в закрывающуюся тару и проветрить помещение до полного исчезновения запаха.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее загорании немедленно сообщить в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.
4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Привести в порядок рабочее место, убрать все химреактивы на свои места в лаборантскую в закрывающиеся на замки шкафы и сейфы.
5.2. Отработанные растворы реактивов слить в стеклянную тару с крышкой емкостью не менее 3 л для последующего уничтожения.
5.3. Выключить вентиляцию вытяжного шкафа. Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с мылом.

СОГЛАСОВАНО                                                УТВЕРЖДАЮ
Председатель профкома                                 Директор МБОУ «Оборонинская сош»
___________С.П.Гудухин_____                        ________________ В.А. Шевченко
«_01__»__09 2012г___                                   «_01__»_____09 2012г________
Инструкция по охране труда при проведении демонстрационных опытов по химии.
1. Общие требования охраны труда
1.1. К проведению демонстрационных опытов по химии допускаются педагогические работники в возрасте не моложе 18 лет, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья. Учащиеся к подготовке и проведению демонстрационных опытов по химии не допускаются.
1.2. Лица, допущенные к проведению демонстрационных опытов по химии, должны соблюдать правила внутреннего трудового распорядка, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При проведении демонстрационных опытов по химии возможно воздействие на работающих и обучающихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
— химические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ при работе с химреактивами без средств индивидуальной защиты;
— термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании жидкостей;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой
-отравление парами и газами высокотоксичных химических веществ при проведении опытов в неисправном вытяжном шкафу;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. При проведении демонстрационных опытов по химии должна использоваться следующая спецодежда и средства индивидуальной защиты: халат хлопчатобумажный, фартук прорезиненные, очки защитные, перчатки резиновые.
1.5. Кабинет химии должен быть укомплектован медаптечкой набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.6Для проведения демонстрационных опытов кабинет химии должен быть оборудован вытяжным шкафом.
1.7. Персонал обязан соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с песком и двумя накидками из огнезащитной ткани.
1.8. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить администрации учреждения. При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить администрации учреждения.
1.9. В процессе работы персонал должен соблюдать правила ношения спецодежды, пользования средствами индивидуальной и коллективной защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать
в чистоте рабочее место.
1.10. Лица, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к дисциплинарной ответственности в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и, при необходимости, подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, при работе со щелочными металлами, кальцием, кислотами и щелочами подготовить к использованию средства индивидуальной защиты.
2.2. Подготовить к работе и проверить исправность оборудования, приборов, лабораторной посуды.
2.3. Перед проведением демонстрационных опытов, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными парами и газами, проверить исправную работу вытяжного шкафа.
2.4. Тщательно проветрить помещение кабинета химии.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Для оказания помощи в подготовке и проведении демонстрационных опытов по химии разрешается привлекать лаборанта, учащихся привлекать для этих целей запрещается.
3.2. Демонстрационные опыты по химии, при которых возможно загрязнение атмосферы учебных помещений токсичными парами и газами, необходимо проводить в исправном вытяжном шкафу с включенной вентиляцией. Приготавливать растворы из твердых щелочей и концентрированных кислот разрешается только учителю (преподавателю), используя фарфоровую лабораторную посуду, заполнив ее наполовину холодной водой, а затем добавлять небольшими дозами вещество.
3.4. При пользовании пипеткой запрещается засасывать жидкость ртом.
3.5. Взятие навески твердой щелочи разрешается пластмассовой или фарфоровой ложечкой. Запрещается использовать металлические ложечки и насыпать щелочи из склянок через край.
3.6. Тонкостенную лабораторную посуду следует укреплять в зажимах штативов осторожно, слегка поворачивая вокруг вертикальной оси или перемещая вверх-вниз.
3.7. Для нагревания жидкостей разрешается использовать только тонкостенные сосуды. Пробирки перед нагреванием запрещается наполнять жидкостью более чем на треть. Горлышко сосудов при их нагревании следует направлять в сторону от учащихся.
3.8. При нагревании жидкостей запрещается наклоняться над сосудами и заглядывать в них. При нагревании стеклянных пластинок необходимо сначала равномерно прогреть всю пластинку, а затем вести местный нагрев.
3.9. Демонстрировать взаимодействие щелочных металлов и кальция с водой необходимо в химических стаканах типа ВН-600, наполненных не более чем на 0,05 л.
3.10. Растворы необходимо наливать из сосудов так, чтобы при наклоне этикетка оказывалась сверху. Каплю, оставшуюся на горлышке, снимать краем той посуды, куда наливается жидкость.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Разлитый водный раствор кислоты или щелочи засыпать сухим песком, совком переместить адсорбент от краев разлива к середине, собрать в полиэтиленовый мешочек и плотно завязать. Место разлива обработать нейтрализующим раствором, а затем промыть водой.
4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ объемом до 0,05 л погасить открытый огонь спиртовки и проветрить помещение. Если разлито более 0,1 л, удалить учащихся из учебного помещения, погасить открытый огонь спиртовки и отключить систему электроснабжения помещения устройством извне комнаты. Разлитую жидкость засыпать сухим песком или опилками, влажный адсорбент собрать деревянным совком в закрывающуюся тару и проветрить помещение до полного исчезновения запаха.
При разливе легковоспламеняющихся жидкостей и их загорании, немедленно эвакуировать учащихся из помещения, сообщить о пожаре в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания первичными средствами пожаротушения.
4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При получении травмы немедленно оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Установки, приборы, в которых использовались или образовывались вещества 1, 2 и 3 класса опасности, оставить в вытяжном шкафу с работающей вентиляцией до конца занятий, после окончания которых учитель (преподаватель) лично производит демонтаж установки, прибора.
5.2. Отработанные водные растворы слить в закрывающийся стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л для последующего их уничтожения.
5.3. Привести в порядок рабочее место, убрать все химреактивы в лаборантскую в закрывающиеся на замки шкафы и сейфы.
5.4. Снять спецодежду, средства индивидуальной защиты и тщательно вымыть руки с мылом.

СОГЛАСОВАНО                                           УТВЕРЖДАЮ
Председатель профкома                            Директор МБОУ «Оборонинская сош»
___________С.П.Гудухин_____                   ________________ В.А. Шевченко
«_01__»__09 2012г___                              «_01__»_____09 2012г__________

Инструкция по охране труда при проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии
1. Общие требования охраны труда
1.1 К проведению лабораторных опытов и практических занятий по химии допускаются учащиеся с 8-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2 Учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3 При проведении лабораторных опытов и практических занятий по химии возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных производственных факторов:
— химические ожоги при попадании на кожу или в глаза едких химических веществ;
— термические ожоги при неаккуратном пользовании спиртовками и нагревании жидкостей;
— порезы рук при небрежном обращении с лабораторной посудой;
— отравления парами и газами высокотоксичных химических веществ;
— возникновение пожара при неаккуратном обращении с легковоспламеняющимися и горючими жидкостями.
1.4. Кабинет химии должен быть оснащен медаптечкой с набором необходимых медикаментов и перевязочных средств в соответствии с Приложением 5 Правил для оказания первой помощи при травмах.
1.5. Учащиеся обязаны соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения. Кабинет химии должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения: двумя огнетушителями, ящиком с песком и двумя накидками из огнезащитной ткани.
1.6. О каждом несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю (преподавателю). При неисправности оборудования, приспособлений и инструмента прекратить работу и сообщить об этом учителю (преподавателю).
В процессе работы учащиеся должны соблюдать порядок проведения лабораторных опытов и практических занятий, правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.8. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Изучить содержание и порядок проведения лабораторного опыта или практического занятия, а также безопасные приемы его выполнения.
2.2. При проведении работы, связанной с нагреванием жидкостей до температуры кипения, использованием разъедающих растворов, подготовить защитные очки.
2.3. Подготовить к работе рабочее место, убрать все лишнее, убрать с проходов портфели и сумки.
2.4. Проверить исправность оборудования, приборов, целостность лабораторной посуды.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Соблюдать все указания учителя (преподавателя) по безопасному обращению с реактивами и растворами, порядку выполнения работы.
3.2. Подготовленный к работе прибор, установку показать учителю (преподавателю) или лаборанту.
3.3. Запрещается самостоятельно проводить любые опыты, не предусмотренные данной работой.
3.4. Запрещается выносить из кабинета и вносить в него любые вещества без разрешения учителя (преподавателя).
3.5. Постоянно поддерживать порядок на рабочем месте, обо всех разливах растворов, а также о рассыпанных твердых реактивах немедленно сообщить учителю (преподавателю) или лаборанту. Самостоятельно убирать любые химреактивы запрещается.
3.6. Обо всех неполадках в работе оборудования необходимо ставить в известность учителя (преподавателя) или лаборанта, устранять самостоятельно неисправности запрещается.
3.7. Перед проведением работы с нагреванием жидкости, использованием едких растворов надеть защитные очки. Не оставлять без присмотра работающие нагревательные приборы.
3.8. Для нагревания жидкостей использовать только тонкостенные сосуды, наполненные жидкостью не более чем на треть. В процессе нагревания не направлять горлышко сосудов на себя и на своих товарищей, не наклоняться над сосудами и не заглядывать в них.
3.9. Запрещается пробовать любые растворы и реактивы на вкус, а также принимать пищу и напитки в кабинете химии.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. При разливе водного раствора кислоты или щелочи, а также при рассыпании твердых реактивов немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю) или лаборанту. Не убирать самостоятельно любые вещества.
4.2. При разливе легковоспламеняющихся жидкостей или органических веществ немедленно погасить открытый огонь спиртовки и сообщить об этом учителю (преподавателю) или лаборанту.
4.3. При разливе легковоспламеняющейся жидкости и ее воспламенении немедленно сообщить об этом учителю (преподавателю) и по его указанию покинуть помещение.
4.4. В случае, если разбилась лабораторная посуда, не собирать ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При получении травмы сообщить об этом учителю (преподавателю), которому немедленно оказать первую помощь пострадавшему и сообщить администрации учреждения.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Погасить спиртовку специальным колпачком, не задувать пламя спиртовки ртом, а также не гасить его пальцами.
5.2. Привести в порядок рабочее место, сдать все оборудование, приборы, реактивы учителю (преподавателю) или лаборанту, отработанные водные растворы слить в стеклянный сосуд вместимостью не менее 3 л. Проветрить помещение и тщательно вымыть руки с мылом.

Источник

Регистрация в Конференции

Эта форма доступна только для зарегистрированных пользователей.

×

Источник

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Руководство пользователя nec dt300
  • Должностная инструкция специалиста по пожарной безопасности 2022 профстандарт образец
  • Сталинское руководство в довоенной модели экономического развития
  • Аципол официальная инструкция по применению взрослым
  • Трг 110 руководство по эксплуатации