Инструкция по охране труда
для учителя технологии (обслуживающего труда)
инструкция по охране труда для учителя технологии (мальчики)
1. Общие требования охраны труда
1.1. Настоящая инструкция по охране труда для учителя технологии (обслуживающего труда) разработана в соответствии с Приказом Минтруда России от 29 октября 2021 года N 772н «Об утверждении основных требований к порядку разработки и содержанию правил и инструкций по охране труда», вступившим в силу 1 марта 2022 года; Постановлениями Главного государственного санитарного врача России от 28.09.2020г №28 «Об утверждении СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи» и от 28.01.2021г №2 «Об утверждении СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»; разделом Х ТК РФ и иными нормативными правовыми актами по охране труда.
1.2. Данная инструкция по охране труда для учителя технологии устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончании работы педагогического работника, преподающего предмет «технология» у девочек в школе, а также устанавливает требования охраны труда в аварийных ситуациях, определяет безопасные методы и приемы выполнения работ на рабочем месте.
1.3. Инструкция по охране труда составлена в целях обеспечения безопасности труда и сохранения жизни и здоровья учителя технологии при выполнении им своих трудовых обязанностей и функций в общеобразовательной организации.
1.4. К выполнению обязанностей учителя технологии в общеобразовательной организации допускаются лица:
- имеющие образование, соответствующие требованиям к квалификации (профстандарта) по своей должности;
- соответствующие требованиям, касающимся прохождения предварительного и периодических медицинских осмотров, внеочередных медицинских осмотров по направлению директора, обязательного психиатрического освидетельствования (не реже 1 раз в 5 лет), профессиональной гигиенической подготовки и аттестации (при приеме на работу и далее не реже 1 раза в 2 года), вакцинации, наличия личной медицинской книжки с результатами медицинских обследований и лабораторных исследований, сведениями о прививках, перенесенных инфекционных заболеваниях, о прохождении профессиональной гигиенической подготовки и аттестации с допуском к работе.
1.5. Принимаемый на работу учитель технологии обязан пройти в установленном порядке вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте до начала самостоятельной работы (если его профессия и должность не входит в утвержденный директором Перечень освобожденных от прохождения инструктажа профессий и должностей), проходить повторные инструктажи не реже одного раза в шесть месяцев, а также внеплановые и целевые в случаях, установленных Порядком обучения по охране труда и проверки знаний требований охраны труда.
1.6. Учитель технологии у девочек должен изучить настоящую инструкцию по охране труда, пройти обучение и проверку знания требований охраны труда, обучение приемам оказания первой помощи пострадавшим, обучение правилам пожарной безопасности и электробезопасности и проверку знаний правил в объеме должностных обязанностей с присвоением II квалификационной группы допуска по электробезопасности.
1.7. Педагог проводит занятия в кабинете технологии (швейная мастерская), кабинете кулинарии (при наличии), на пришкольном участке, где осуществляет строгий контроль соблюдения обучающимися правил и требований охраны труда.
1.8. Учитель технологии в целях соблюдения требований охраны труда обязан:
- соблюдать требования охраны труда и производственной санитарии, инструкции по охране труда, охране жизни и здоровья обучающихся;
- обеспечивать режим соблюдения норм и правил по охране труда и пожарной безопасности во время организации занятий по технологии;
- соблюдать правила личной гигиены;
- знать порядок действий при возникновении пожара или иной чрезвычайной ситуации и эвакуации, сигналы оповещения о пожаре;
- уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;
- знать месторасположение аптечки и уметь оказывать первую помощь пострадавшему;
- соблюдать Правила внутреннего трудового распорядка и Устав общеобразовательной организации;
- придерживаться установленных режимов труда и отдыха;
- соблюдать должностную инструкцию учителя технологии;
- соблюдать инструкцию по пожарной безопасности в кабинете технологии;
- соблюдать инструкцию по охране труда в кабинете технологии школы.
1.9. В процессе работы возможно воздействие на учителя технологии следующих опасных и (или) вредных производственных факторов:
- напряженность трудового процесса: нагрузка на голосовой аппарат;
- тяжесть трудового процесса: рабочая поза (длительное нахождение в положении «стоя» в течение рабочего дня).
Факторы признаются вредными, если это подтверждено результатами СОУТ.
1.10. Перечень профессиональных рисков и опасностей при работе учителем технологии:
- нарушение остроты зрения при недостаточной освещённости рабочего места, при длительной работе с документами, тетрадями;
- порезы при работе с режущими и колющими инструментами (ножницы, иголки, булавки);
- травмирование при неаккуратном обращении с ножом и мясорубкой;
- термические ожоги при неаккуратном обращении с горячей жидкостью при обучении обучающихся готовке блюд;
- термические ожоги при неаккуратном обращении с утюгом;
- поражение электрическим током при прикосновении к токоведущим частям электрооборудования и электроприборов (швейные машинки, электроплита, утюг и иные бытовые электроприборы), кабелям питания с нарушенной изоляцией (при включении или выключении электроприборов и (или) освещения в помещении);
- поражении электрическим током при отсутствии заземления;
- высокая плотность эпидемиологических контактов;
- статические нагрузки при незначительной общей мышечной двигательной нагрузке.
1.11. Учитель технологии пользуется индивидуальным средствам защиты: халат хлопчатобумажный, фартук, косынка, прихватки, диэлектрические коврики.
1.12. В случае травмирования уведомить заместителя директора по УВР любым доступным способом в ближайшее время. При неисправности мебели, бытовых электроприборов, кухонного инвентаря и посуды, садового инвентаря сообщить заместителю директора по административно-хозяйственной части и не использовать до устранения всех недостатков и получения разрешения.
1.13. В целях соблюдения правил личной гигиены и эпидемиологических норм учитель технологии должен:
- оставлять верхнюю одежду, обувь в предназначенных для этого местах;
- мыть руки с мылом, использовать кожные антисептики после соприкосновения с загрязненными предметами, перед началом работы и занятия по приготовлению пищи, после посещения туалета, перед приемом пищи;
- осуществлять проветривание кабинета технологии;
- соблюдать требования СП 2.4.3648-20, СанПиН 1.2.3685-21, СП 3.1/2.4.3598-20.
1.14. Запрещается выполнять работу, находясь в состоянии алкогольного опьянения либо в состоянии, вызванном потреблением наркотических средств, психотропных, токсических или других одурманивающих веществ, а также распивать спиртные напитки, употреблять наркотические средства, психотропные, токсические или другие одурманивающие вещества на рабочем месте или в рабочее время.
1.15. При заведовании учебным кабинетом технологии необходимо соблюдать инструкцию по охране труда для заведующего учебным кабинетом общеобразовательной организации, при замене уроков использовать инструкцию по охране труда для учителя на замене.
1.16. Учитель технологии у девочек, допустивший нарушение или невыполнение требований настоящей инструкции по охране труда, рассматривается, как нарушитель производственной дисциплины и может быть привлечён к дисциплинарной ответственности и прохождению внеочередной проверки знаний требований охраны труда, а в зависимости от последствий — и к уголовной; если нарушение повлекло материальный ущерб — к материальной ответственности в установленном порядке.
2. Требования охраны труда перед началом работы
2.1. Учитель технологии общеобразовательной организации должен приходить на работу в чистой, опрятной одежде, перед началом работы вымыть руки. Прибыть на работу заблаговременно для исключения спешки и, как следствие, падения и получения травмы.
2.2. Визуально оценить состояние выключателей, включить полностью освещение в кабинете технологии и убедиться в исправности электрооборудования:
- осветительные приборы должны быть исправны и надежно подвешены к потолку, иметь целостную светорассеивающую конструкцию и не содержать следов загрязнений;
- уровень искусственной освещенности в мастерской трудового обучения (кабинете технологии) должен составлять не менее 400 люкс;
- коммутационные коробки должны быть закрыты крышками, корпуса выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов.
2.3. Проверить окна на наличие трещин и иное нарушение целостности стекол.
2.4. Проверить состояние отключающих устройств и устройств заземления технологического оборудования.
2.5. Проверить наличие и состояние диэлектрических ковриков на полу.
2.6. Удостовериться в наличии первичных средств пожаротушения, срока их пригодности и доступности, в наличии аптечки первой помощи и укомплектованности ее медикаментами.
2.7. Провести осмотр санитарного состояния кабинета технологии (швейной мастерской, кабинета кулинарии).
2.8. Произвести сквозное проветривание учебного кабинета, открыв окна с ограничителями и двери.
2.9. Удостовериться, что температура воздуха в помещении кабинета технологии соответствует требуемым санитарным нормам 18-20°С, в теплый период года — не более 28°С.
2.10. Убедиться в свободности выхода из кабинета технологии, проходов и соответственно в правильной расстановке мебели в учебном кабинете:
- между столами и стенами (светонесущей и противоположной светонесущей), а также между рядами столов – не менее 50 см;
- от учебной доски до первого ряда столов – не менее 240 см;
- удаленность от учебной доски до последнего ряда столов — не более 860 см;
- парты (столы) расставлены в следующем порядке: меньшие по размеру — ближе к доске, большие по размеру — дальше от доски, цветовая маркировка присутствует.
2.11. Убедиться в безопасности рабочего места, проверить на устойчивость и исправность мебель в кабинете технологии, оценить покрытие столов и стульев, которое не должно иметь дефектов и повреждений.
2.12. Убедиться в исправности швейных машинок, оверлока и утюга, в наличии термостойкой подставки для утюга.
2.13. Проверить исправность и работу вытяжки при наличии электроплиты.
2.14. Убедиться в исправности кухонной электроплиты, микроволновки и иных имеющихся бытовых электроприборов для приготовления пищи.
2.15. Убедиться в целостности кухонной и столовой посуды, кухонного инвентаря, наличии прихваток.
2.16. Проверить заточку ножей, ножниц, инструмента и садового инвентаря, иных принадлежностей для использования на уроке технологии.
2.17. Провести проверку работоспособности и удостовериться в исправности ЭСО и оргтехники в кабинете технологии.
2.18. Перед проведением практических занятий по приготовлению блюд надеть халат, фартук, головной убор. Перед проведением практических работ по кройке и шитью надеть халат, косынку. Перед проведением практических работ на пришкольном участке надеть халат, перчатки.
2.19. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей.
3. Требования охраны труда во время работы
3.1. Во время работы необходимо соблюдать порядок в учебном кабинете, где проводятся занятия по технологии, не загромождать свое рабочее место и места обучающихся, а также выход из кабинета и подходы к первичным средствам пожаротушения.
3.2. В целях обеспечения необходимой естественной освещенности учебного кабинета технологии не ставить на подоконники цветы, не располагать тетради, учебники и иные предметы.
3.3. Поддерживать дисциплину и порядок во время занятий, не разрешать ученикам самовольно уходить из кабинета без разрешения учителя, не оставлять обучающихся одних без контроля.
3.4. Швейные машинки, оверлоки и утюги, электроплиты и иные бытовые приборы применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности и технические руководства по эксплуатации.
3.5. Инструменты, садовый инвентарь, наглядные пособия применять только в исправном состоянии, соблюдая правила безопасности.
3.6. При проведении практических работ провести с обучающимися инструктаж по правилам безопасного выполнения работ и работе с оборудованием впервые, применительно особенностей занятия, акцентируя внимание на опасных факторах, которые могут возникнуть при выполнении работ.
3.7. Контролировать выполнение заданий обучающимися в спецодежде (передник-фартук, косынка), соблюдение гигиены во время кулинарных работ.
3.8. При демонстрации работы с иголками, булавками и ножницами:
- шить с наперстком;
- хранить иголки и булавки в определенном месте, не оставлять на рабочем месте, не брать иголки и булавки в рот;
- не использовать при шитье ржавую иголку;
- выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя;
- не направлять острую часть ножниц на себя и обучающихся.
3.9. При демонстрации работы на швейной машине:
- не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины;
- не держать руки около лапки во избежание получения ранения иглой;
- перед стачиванием убедиться в отсутствии булавок или иголок на линии шва изделия.
3.10. При демонстрации работы с утюгом:
- беречь руки от ожогов;
- включать и выключать утюг за вилку сухими руками;
- ставить утюг на термостойкую подставку;
- следить за тем, чтобы подошва утюга не коснулась шнура;
- не оставлять включенный электрический утюг в сети без присмотра.
3.11. При демонстрации работы с горячими жидкостями (вода, жир и др.):
- не наклоняться над кухонной посудой и не заглядывать в нее;
- следить, чтобы при закипании содержимое посуды не выливалось через край;
- при снятии крышек и самой горячей кухонной посуды с плиты пользоваться прихватками;
- крышки горячей посуды снимать от себя.
3.12. При использовании ножа соблюдать осторожность, брать только за ручку, не направлять заостренную часть на себя и обучающихся.
3.13. Мясо проталкивать в мясорубку деревянным пестиком. Хлеб, гастрономические изделия, овощи и другие продукты нарезать на разделочных досках, соблюдая правильные и безопасные приемы резания. Соблюдать осторожность при работе с ручными терками.
3.14. Интерактивные доски и иные средства отображения информации, а также компьютеры, ноутбуки, планшеты, иные электронные средства обучения (ЭСО) необходимо использовать в соответствии с инструкцией по эксплуатации и (или) техническим паспортом.
3.15. При использовании ЭСО выполнять мероприятия, предотвращающие неравномерность освещения и появление бликов на экране. Выключать или переводить в режим ожидания интерактивную доску и другие ЭСО, когда их использование приостановлено или завершено.
3.16. При использовании электронного оборудования, в том числе сенсорного экрана, клавиатуры и мыши, интерактивного маркера ежедневно дезинфицировать их в соответствии с рекомендациями производителя либо с использованием растворов или салфеток на спиртовой основе, содержащих не менее 70% спирта.
3.17. Не использовать в помещении кабинета технологии переносные отопительные приборы с инфракрасным излучением, а также кипятильники, не сертифицированные удлинители.
3.18. При использовании бытовых электроприборов, ЭСО и оргтехники учителю технологии запрещается:
- включать в электросеть и отключать от неё электроприборы мокрыми и влажными руками;
- нарушать последовательность включения и выключения, технологические процессы;
- размещать на электроприборах предметы (бумагу, ткань, вещи и т.п.);
- разбирать включенные в электросеть приборы;
- прикасаться к оголенным или с поврежденной изоляцией кабелям питания;
- сгибать и защемлять кабели питания;
- оставлять без присмотра включенные электроприборы;
- смотреть прямо на луч света исходящий из проектора, прежде чем повернуться к классу лицом, необходимо отступить от интерактивной доски в сторону;
- прикасаться к работающему или только что выключенному мультимедийному проектору, необходимо дать ему остыть.
3.19. Во время перерывов между занятиями в отсутствии обучающихся проветривать кабинет технологии, при этом оконные рамы фиксировать в открытом положении. Руководствоваться показателями продолжительности, указанными в СанПиН 1.2.3685-21:
| Температура наружного воздуха, °С |
Длительность проветривания помещений, мин. | |
|---|---|---|
| Учебные кабинеты в малые перемены, мин |
Учебные кабинеты в большие перемены, мин |
|
| от +10 до +6 | 4-10 | 25-35 |
| от +5 до 0 | 3-7 | 20-30 |
| от 0 до -5 | 2-5 | 15-25 |
| от -5 до -10 | 1-3 | 10-15 |
| ниже -10 | 1-1,5 | 5-10 |
3.20. Учителю технологии необходимо соблюдать правила передвижения в помещениях и на территории школы:
- во время ходьбы быть внимательным и контролировать изменение окружающей обстановки;
- ходить по коридорам и лестничным маршам, придерживаясь правой стороны;
- при передвижении по лестничным пролетам следует соблюдать осторожность и внимательность, не перешагивать через ступеньки, не наклоняться через перила, ходить осторожно и не спеша;
- не проходить ближе 1,5 метра от стен здания общеобразовательной организации.
3.21. Не заниматься самостоятельно ремонтом бытовых электроприборов.
3.22. Во избежание падения из окна, а также ранения стеклом, не вставать на подоконник.
3.23. Соблюдать во время работы настоящую инструкцию по охране труда для учителя технологии, требования инструкции по охране труда при работе с кухонной электроплитой в кабинете технологии (обслуживающего труда).
иные инструкции по охране труда при выполнении работ и работе с оборудованием, установленный режим рабочего времени и времени отдыха.
3.24. Требования, предъявляемые к правильному использованию (применению) средств индивидуальной защиты:
- халат должен быть застегнут на все пуговицы, полностью закрывать туловище и руки до запястья, не содержать в карманах острые и бьющиеся предметы;
- фартук должен облегать, прихватки быть чистыми и без повреждений;
- волосы должны быть заправлены под головной убор при работе с пищей;
- диэлектрические коврики должны быть испытаны и без повреждений, находиться перед оборудованием;
- при неисправности СИЗ заменить на исправные.
3.25. При длительной работе с документами, тетрадями, за компьютером (ноутбуком) с целью снижения утомления зрительного анализатора, предотвращения развития познотонического утомления через час работы делать перерыв на 10-15 минут, во время которого следует выполнять комплекс упражнений для глаз, физкультурные паузы.
4. Требования охраны труда в аварийных ситуациях
4.1. Не начинать работу в случае плохого самочувствия или внезапной болезни.
4.2. Перечень основных возможных аварий и аварийных ситуаций, причины их вызывающие:
- повреждение столовой посуды вследствие неаккуратного обращения;
- возникновение неполадок в работе бытового электроприбора, коротком замыкании, ощущении действия тока, появлении искр, дыма и запаха тлеющей изоляции электропроводки;
- пожар, возгорание, задымление, поражение электрическим током вследствие неисправности бытовых электроприборов, кабелей питания;
- прорыв системы отопления, водоснабжения, канализации из-за износа труб;
- террористический акт или угроза его совершения.
4.3. Учитель технологии обязан немедленно известить заместителя директора по УВР или директора школы:
- о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью обучающихся и работников общеобразовательной организации;
- о факте возникновения групповых инфекционных и неинфекционных заболеваний;
- о каждом несчастном случае, произошедшем в школе;
- об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).
4.4. В случае, если разбилась столовая посуда, не собирать ее осколки незащищенными руками, а использовать для этой цели щетку и совок.
4.5. При возникновении неполадок в работе бытового электроприбора, коротком замыкании, ощущении действия тока, появлении искр, дыма и запаха гари незамедлительно обесточить электроприбор (отключить от электрической сети), изъять или ограничить к нему доступ. Сообщить об этом заместителю директора по административно-хозяйственной части. Работу с прибором можно продолжать только после устранения возникших неполадок, замене на новый и получения разрешения на использование.
4.6. В случае появления задымления или возгорания в учебном кабинете, учитель технологии обязан немедленно прекратить работу, вывести детей из кабинета – опасной зоны, вызвать пожарную охрану по телефону 01 (101 – с мобильного), оповестить голосом о пожаре и вручную задействовать АПС, сообщить директору школы. При условии отсутствия угрозы жизни и здоровью людей принять меры к ликвидации пожара в начальной стадии с помощью первичных средств пожаротушения. При использовании огнетушителей не направлять в сторону людей струю углекислоты или порошка. При пользовании углекислотным огнетушителем во избежание обморожения не браться рукой за раструб огнетушителя.
4.7. В случае получения травмы учитель технологии обязан прекратить работу, позвать на помощь, воспользоваться аптечкой первой помощи, поставить в известность директора школы (при отсутствии иное должностное лицо) и обратиться в медицинский пункт. При получении травмы иным работником или обучающимся необходимо оказать ему первую помощь. Вызвать медицинского работника общеобразовательной организации, при необходимости, вызвать скорую медицинскую помощь по телефону 03 (103) и сообщить о происшествии директору общеобразовательной организации. Обеспечить до начала расследования сохранность обстановки на месте происшествия, а если это невозможно (существует угроза жизни и здоровью окружающих) – фиксирование обстановки путем составления схемы, протокола, фотографирования или иным методом.
4.8. При аварии (прорыве) в системе отопления, водоснабжения и канализации в кабинете технологии необходимо вывести обучающихся из помещения, оперативно сообщить о происшедшем заместителю директора по административно-хозяйственной части общеобразовательной организации.
4.9. В случае угрозы или возникновения очага опасного воздействия техногенного характера, угрозы или приведения в исполнение террористического акта следует руководствоваться Планом эвакуации, инструкцией о порядке действий в случае угрозы и возникновении ЧС террористического характера.
5. Требования охраны труда по окончании работы
5.1. Отключить бытовые электроприборы, ЭСО и оргтехнику от электросети. Отключить питание на розетки в распределительном щитке кабинета.
5.2. Принять от обучающихся выданные им для работы инструменты, материалы, сверить их количество и убрать в места хранения.
5.3. Внимательно осмотреть учебный кабинет технологии. Убрать учебные и наглядные пособия, методические пособия и раздаточный материал в места хранения.
5.4. Проветрить учебный кабинет технологии.
5.5. Удостовериться в противопожарной безопасности помещения. Удостовериться, что противопожарные правила в помещении соблюдены, огнетушители находятся в установленных местах. При окончании срока эксплуатации огнетушителя передать его лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, для последующей перезарядки. Установить в помещении новый огнетушитель.
5.6. Проконтролировать проведение влажной уборки, а также вынос мусора из помещения учебного кабинета технологии.
5.7. Закрыть окна, вымыть руки, перекрыть воду и выключить свет.
5.8. Сообщить непосредственному руководителю о недостатках, влияющих на безопасность труда, пожарную безопасность, обнаруженных во время работы.
5.9. При отсутствии недостатков закрыть учебный кабинет технологии на ключ.
Инструкцию разработал: ____________ /_____________________/
СОГЛАСОВАНО
Специалист по охране труда ____________ /_____________________/
«___»__________202_г.
С инструкцией ознакомлен (а)
«___»__________202_г. ____________ /_____________________/
Рекомендуем перейти к:
Инструкциям по охране труда на уроках технологии у девочек
Инструкциям по охране труда на уроках технологии у мальчиков
Если страница Вам понравилась, поделитесь в социальных сетях:
Утверждаю
Директор Средней школы №3 г.Лысково
_________________________ Блинова И.А.
Инструкция по охране труда
для учителя технологии
(обслуживающего труда)
- Общие требования безопасности для учителя технологии
1.1. К работе допускаются лица, достигшие 18 лет, имеющие соответствующее высшее образование и прошедшие медицинский осмотр.
1.2.
— знать свои должностные обязанности и инструкции по ОТ и ТБ;
— пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;
— руководствоваться в работе только правилами внутреннего распорядка учреждения;
— режим труда и отдыха учителя обслуживающего труда определяется графиком работы преподавателя.
1.3.
— при работе с режущими и колющими инструментами;
— при работе с горячей жидкостью в кабинете кулинарии;
— при работе с электроприборами (духовка, электроплитка, микроволновая печь, утюг, швейная машина, оверлок) поражение электрическим током;
— при работе с мясорубкой.
1.4. Не допускать проведения в кабинете технологий занятий по другим предметам.
1.5. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения (огнетушители) и аптечка для оказания в случае травматизма первой помощи пострадавшим.
1.6. Учитель не должен заниматься самостоятельно ремонтом электроприборов и оборудования.
1.7. О случаях травматизма немедленно сообщать администрации школы.
1.8. Соблюдать личную гигиену и технику безопасности.
1.9. Контролировать соблюдение гигиенических требований от учащихся.
1.10. Несет персональную ответственность за нарушение требований инструкций по охране труда (административную, материальную, уголовную).
- Требования безопасности перед началом работы учителя обслуживающего труда
2.1.Проверить исправность электроосвещения, электроприборов, местной подсветки.
2.2.Проверить готовность ученических рабочих мест к занятиям.
2.3.Проветрить кабинет и помещение перед работой.
2.4.Проверить заточку ножей, ножниц, наличие другого инструмента.
2.5.Не допускать нахождение учащихся в кабинете без учителя.
2.6.Следить за чистотой и порядком в кабинете технологии.
- Требования безопасности во время работы учителя технологии
3.1.Иметь в кабинете технологии разработанные инструкции – памятки при работе с электроприборами и инструментами.
3.2.Соблюдать личную безопасность труда.
3.3.Контролировать выполнение заданий учащимися в спецодежде (передник-фартук, косынка).
3.4.Проверять соблюдение гигиены учащимися во время кулинарных работ в кабинете.
3.5.Проводить инструктажи с учащимися по технике безопасности перед каждым видом работ.
3.6.Следить за соблюдением рабочей дисциплины и порядком на рабочих местах.
3.7.Не использовать неисправные приборы и оборудование.
3.8.Проверять наличие у учащихся напёрстков при выполнение ручных швейных работ.
- Требования безопасности в кабинете технологии в аварийных ситуациях
4.1.При возникновении аварийных ситуаций отключить электрическую энергию.
4.2.В случае пожара принять меры к эвакуации учащихся.
4.3.Сообщить о пожаре администрации учреждения и по телефону 01, приступить к тушению первичными средствами пожаротушения.
4.4.Оказать первую помощь пострадавшим в случае травматизма.
4.5.При внезапном заболевании учащегося вызвать медицинского работника учреждения образования.
- Требования безопасности по окончании работы учителя технологий
5.1.Отключить в кабинете технологии электроэнергию от потребителей.
5.2.Организовать уборку рабочих мест и помещения кабинета технологии.
5.3.Принять от учащихся рабочие места для занятий учащихся следующих классов.
5.4.Принять от учащихся выданные им для работы инструменты, сверить их количество и убрать в место хранения.
5.5.Проветрить рабочее помещение и кабинет обслуживающего труда или кулинарии;
5.6.Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.
5.7.Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий и на перемене, сообщить администрации учреждения образования.
Перечень
инструкций по охране труда
в
кабинете технологии
(обслуживающий
труд)
|
№ п/п |
Название |
Кол-во экземпляров |
|
1. |
Инструкция |
1 |
|
2. |
Инструкция по при проведении |
1 |
|
3. |
Вводный инструктаж для учащихся школы |
1 |
|
4. |
Первичный инструктаж для учащихся |
1 |
|
5. |
Инструкция |
1 |
|
6. |
Инструкция |
1 |
|
7. |
Инструкция по охране труда для |
1 |
|
8. |
Инструкция по |
1 |
|
9. |
Инструкция по охране труда
|
1 |
|
10. |
Инструкция по охране труда при работе с электрическим утюгом |
1 |
|
11. |
Инструкция по охране труда при работе с тканью |
1 |
|
12. |
Инструкция по охране труда для учащихся |
1 |
|
13. |
Инструкция по технике безопасности при |
1 |
|
14. |
Инструкция по технике безопасности при |
1 |
|
15. |
Инструкция по технике безопасности для |
1 |
|
16. |
Инструкция работе |
1 |
|
17. |
||
|
18. |
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И. Пономарева
Инструкция №
1
по охране труда для учителя технологии
(обслуживающий
труд)
1. Общие требования инструкции по охране труда учителя
технологии
1.1. К работе учителем технологии допускаются лица обоего пола, достигшие 18
лет, имеющие соответствующее высшее образование и прошедшие медицинский осмотр.
1.2. Учитель технологии должен:
— знать свои должностные обязанности, инструкцию по охране труда для
учителя технологии, инструкцию по охране труда при
проведении уроков в кабинете технологии и
другие инструкции по охране труда и технике безопасности для кабинета
технологии;
— инструкцию по пожарной безопасности в кабинете технологии и школе, места
расположения первичных средств пожаротушения (огнетушителей) и правила их
применения, пути и направления эвакуации при пожаре, эвакуационные выходы из
здания;
— пройти вводный инструктаж и инструктаж на рабочем месте;
— руководствоваться в работе правилами внутреннего распорядка учреждения;
— режим труда и отдыха учителя обслуживающего труда определяется графиком
работы преподавателя.
1.3. Травмоопасность в кабинете технологии:
·
при работе с режущими и колющими инструментами;
·
при работе с горячей жидкостью в кабинете кулинарии;
·
при работе с электроприборами (духовка, электроплитка,
микроволновая печь, утюг, швейная машина, оверлок) поражение электрическим
током;
·
при работе с мясорубкой.
1.4.
Не допускать проведения в кабинете технологий занятий по другим предметам.
1.5. В кабинете должны быть первичные средства пожаротушения (огнетушители) и
аптечка для оказания в случае травматизма первой помощи пострадавшим.
1.6. Учитель относится не к электротехническому персоналу и должен иметь 2-ю
квалификационную группу допуска по электробезопасности.
1.7. Учитель не должен заниматься самостоятельно ремонтом электроприборов и
оборудования.
1.8. О случаях травматизма немедленно сообщать администрации школы.
1.9. Соблюдать личную гигиену и технику безопасности – работать в личной
спецодежде.
1.10. Контролировать соблюдение гигиенических требований от учащихся.
1.11. Для проведения занятий учитель технологии
обязан:
·
обеспечить инструкциями по технике безопасности труда учащихся
по всем видам ручной и механической обработке материала и кулинарии;
·
проводить соответствующий инструктаж по безопасным приёмам
работы;
·
обеспечить учащихся спецодеждой и средствами индивидуальной
защиты;
·
контролировать порядок выполнения учебного задания и соблюдение
правил безопасной работы;
·
содержать в исправном состоянии инструмент и технологическую
оснастку, своевременно производить ремонт и заточку рабочего инструмента;
·
иметь запас продуктов и материалов, необходимых для проведения
занятия;
·
иметь укомплектованную аптечку первой помощи с установленными
сроками годности медицинских средств;
·
оказывать первую помощь пострадавшим в случае получения травмы.
1.12.
Несет персональную ответственность за нарушение требований инструкций по охране
труда (административную, материальную, уголовную).
2. Требования безопасности перед началом работы учителя обслуживающего
труда.
2.1. Проверить состояние электроустановок, отключающих устройств, освещения,
заземления технологического оборудования и наличие диэлектрических резиновых
ковриков.
2.2. Проверить готовность ученических рабочих мест к занятиям, кабинета
технологии согласно инструкции по охране труда для учителя технологии.
2.3. Проветрить кабинет и помещение перед работой.
2.4. Проверить заточку ножей, ножниц, наличие другого инструмента.
2.5. Не допускать нахождение учащихся в кабинете без учителя.
2.6. Ознакомить школьников с инструкцией по охране труда для
девочек на уроках технологии школы.
2.7. Провести инструктаж по технике безопасности, применительно особенностей
предстоящего занятия, акцентируя внимание на возможные опасные факторы, которые
могут возникнуть при выполнении работ.
2.8. Обеспечить учащихся спецодеждой и средствами защиты, соответствующей
особенностям занятий (халатом, косынками и т.п.). Спецодежда и средства
индивидуальной защиты должны обеспечить безопасность при работе на швейных машинках
и с инструментом при обработке материала и при приготовлении кулинарных изделий
и пищи.
2.9. Убедиться в наличии и исправности первичных средств пожаротушения.
2.10. Проверить укомплектованность аптечки первой помощи необходимыми
медикаментами и перевязочными средствами.
3. Требования безопасности во время работы
учителя технологии
3.1. Иметь в кабинете технологии разработанные инструкции – памятки при работе
с электроприборами и инструментами.
3.2. Соблюдать личную безопасность труда.
3.3. Контролировать выполнение заданий учащимися в спецодежде (передник-фартук,
косынка).
3.4. Проверять соблюдение гигиены учащимися во время кулинарных работ в
кабинете кулинарии.
3.5. Проводить инструктажи с учащимися по технике безопасности перед каждым
видом работ.
3.6. Следить за соблюдением рабочей дисциплины и порядком на рабочих местах.
3.7. Следить за чистотой и порядком в кабинете технологии.
3.8. Не использовать неисправные приборы и оборудование.
3.9. При использовании электрической плиты для приготовления блюд строго
соблюдать требования инструкции по охране труда при работе с кухонной электроплитой в кабинете кулинарии.
3.10. Проверять наличие у учащихся напёрстков при выполнение ручных швейных
работ.
3.11. Не допускать нахождение учащихся в кабинете без учителя.
4. Требования безопасности в кабинете технологии в аварийных ситуациях.
4.1. При возникновении аварийных ситуаций отключить электрическую энергию.
4.2. В случае пожара принять меры к эвакуации учащихся.
4.3. Сообщить о пожаре администрации учреждения и по телефону 101, приступить к
тушению первичными средствами пожаротушения.
4.4. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом
администрации учреждения и, при необходимости, отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение.
4.5. При внезапном заболевании учащегося вызвать медицинского работника учреждения
образования.
5. Требования безопасности по окончании
работы учителя технологий
5.1. Отключить в кабинете технологии электроэнергию от потребителей.
5.2. Организовать уборку рабочих мест и помещения кабинета технологии.
5.3. Принять от учащихся рабочие места для занятий учащихся следующих классов.
5.4. Принять от учащихся выданные им для работы инструменты, сверить их
количество и убрать в место хранения.
5.5. Проветрить рабочее помещение и кабинет обслуживающего труда или кулинарии.
5.6. Выключить электроосвещение, закрыть кабинет на ключ.
5.7. Обо всех недостатках, обнаруженных во время занятий и на перемене,
сообщить администрации учреждения образования
Инструкцию
разработал
учитель
технологии Л.В.
Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция по охране труда № 2
при проведении уроков в кабинете технологии
(Данная инструкция предназначена для всех учителей
технологии, учащихся в кабинете технологии. Инструкция изучается при проведении
первичного и повторного, внеплановых инструктажей по охране труда).
1. Общие требования безопасности
1.1. Данная
инструкция разработана в соответствии с требованиями статей 22, 212, 213, 214,
219, 220,221,225 Трудового кодекса РФ в редакции Федерального закона, от 30
июня 2006 г. № 90-ФЗ. Постановления Минтруда и Минобразования России от 13
января 2003 г. № 1/29 «Об утверждении Порядка обучения по охране труда и
проверки знаний требований охраны труда работников организаций». Постановления
Министерства труда и социального развития РФ от 17.12.02 № 80 «Об утверждении
Методических рекомендаций по разработке государственных нормативных требований
охраны труда.
1.2. К работе в
кабинете технологии допускаются учителя, учащиеся, не имеющие медицинских
противопоказаний.
1.3. При приеме на
работу учитель технологии, должен пройти предварительный медицинский осмотр
вводный инструктаж по охране труда, первичный инструктаж на рабочем месте, а в
дальнейшем каждые шесть месяцев — повторный инструктаж, о чем должны быть
сделаны записи в журналах установленной формы. В случае необходимости должны
быть проведены целевой и внеплановый инструктажи.
1.4. В начале
каждого учебного года с учащимися проводят вводный инструктаж, а перед
изучением каждого нового раздела проводится первичный инструктаж на рабочем
месте и не реже одного раза в полугодие проводится повторный инструктаж. При
перерыве в занятиях более чем на 30 дней проводится внеплановый инструктаж.
Данные о проведении всех инструктажей фиксируются в классном или в специальном
журналах.
1.5. При
проведении занятий в кабинете технологии необходимо соблюдать следующие правила
внутреннего распорядка:
обучающиеся не
должны являться на занятия в тяжелой верхней одежде (ее необходимо сдавать в
гардероб);
учащиеся должны
входить в помещении кабинета технологии только с разрешения и в присутствии
учителя;
запрещается
входить в кабинет технологии с продуктами питания, напитками, жевательной
резинкой;
все действия
обучающихся в кабинете технологии должны соответствовать правилам поведения в
школе, указаниям учителя и методикам проведения работ.
1.6. Опасные и
вредные производственные факторы, характерные для кабинета технологии:
электрический ток;
высокое
психическое напряжение;
статические
физические нагрузки;
колющие режущие
предметы;
опасность
получения ожогов
1.7. При любых
нарушениях при проведении занятий учащийся обязан сообщить учителю.
1.8. Запрещается
пользоваться разбитой или треснутой стеклянной посудой, применять приборы и
устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также
самодельные приборы. Не применять оборудование, приборы, провода и кабели с
открытыми токоведущими частями.
1. 9. Не оставлять
без присмотра работающие электронагревательные приборы. Все электрические приборы
должны иметь указатели напряжения, на которое они рассчитаны, и их полярности.
Запрещается пользоваться приборами с открытой спиралью.
1.10. При
получении травм при работе в кабинете технологии необходимо оказание первой
доврачебной помощи в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи,
утвержденной директором школы.
1.11. Учитель,
учащиеся, работающие в кабинете технологии должны быть проинструктированы по
пожарной безопасности в объеме требований инструкции по пожарной безопасности,
действующей в школе.
1.12.
Учитель технологии, ежедневно проводит первую ступень административного
общественного контроля охраны труда.
1.13.
Учитель технологии несет персональную ответственность за жизнь и здоровье
учащихся, во время учебно-воспитательного процесса.
1.14. Учитель технологии, несет непосредственную
ответственность за безопасное состояние учебных мест, мебели, оборудования,
приспособлений, инструментов, инвентаря и т.д. находящихся в кабинете.
Ежедневно проводит административно – общественный контроль их состояния. О
неисправностях информирует зам. директора по АХР.
1.15.
Знание и выполнение требований инструкции является должностной обязанностью
учителя технологии, а их несоблюдение, является нарушением трудовой дисциплины,
что влечет за собой ответственность, установленную законодательством РФ
(дисциплинарная, материальная, уголовная) и при необходимости, подвергаются
внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.
1.16. Учитель
технологи имеет право отказаться от порученной работы, если сложилась ситуация,
опасная для его жизни и здоровья или опасность для жизни и здоровья учащихся, работников, которые его окружают.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Учитель
технологии должны явиться за 30 мин до начала занятий и подготовить кабинет
технологии к работе.
2.2. Перед началом
работы учитель должен проверить:
целостность мебели
на рабочих местах;
исправность
электрооборудования в помещении (провода, розетки, выключатели и т. д.)
исправность
оборудования и инструментов на рабочем месте в соответствии с технической
документацией;
наличие и
исправность первичных средств пожаротушения;
укомплектованность
медицинской аптечки необходимыми медикаментами.
2.3. Учащиеся
должны являться на занятия без опоздания в назначенное учителем технологии или
расписанием время.
2.4. Перед началом
работы учащийся должен проверить исправность своего рабочего места и
исправность оборудования, инструмента, приспособлений.
2.5. При
обнаружении неисправности до начала работы, учащийся обязан сообщить учителю
технологии и до устранения неисправности к работе не приступать.
2.6. При
выполнении учебных заданий на рабочем месте учащиеся должны находиться только
необходимые для работы предметы.
2.7. Ремонтировать
неисправное электрооборудование имеет право специалист, прошедший специальное
обучение и имеющий третью квалификационную группу по электробезопасности.
3. Требования безопасности во время работы
В кабинете
технологии проводятся занятия, связанные только с изучением этого предмета.
При проведении
занятий по технологии учащиеся должны выполнять требования учителя технологии и
следовать методике проведения занятий.
На занятиях по
технологии учащиеся не имеют права выполнять работу, которая не соответствует
программе обучения на данном уроке.
Если обнаружена
неисправность оборудования, инструмента, приспособлений в процессе работы, то
работу необходимо прекратить и сообщить об этом учителю технологии.
При обнаружении
неисправности в работе электрических устройств, находящихся под напряжением
(повышенном их нагревании, появлении искрения и т.д.) немедленно отключить
источник электропитания и сообщить учителю технологии.
При коротком
замыкании в электрических устройствах и их загорании, немедленно отключить их
от сети, при возникновении загорания сообщить о пожаре в ближайшую пожарную
часть и приступить к тушению очага возгорания углекислотным (порошковым)
огнетушителем.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
При угрозе
возникновения пожара учитель технологии должен собрать всех учащихся и вывести
всех в безопасное место.
При возникновении
признаков какой-либо другой чрезвычайной ситуации учитель технологии должен
собрать всех учащихся по списку, вывести в безопасное место и либо находиться
вместе с ними до момента прекращения чрезвычайной ситуации, либо до того
момента, когда по распоряжению директора школы учащиеся будут отпущены по домам
или переданы классному руководителю.
При получении
учащимся травмы в ходе чрезвычайной ситуации немедленно оказать первую помощь
пострадавшему в соответствии с инструкцией по первой доврачебной помощи,
утвержденной директором школы. При необходимости отправить пострадавшего в
ближайшее лечебное учреждение и сообщить об этом администрации школы, а также
родителям.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. После
окончания работы учащиеся обязаны:
привести в порядок
рабочие места, убрать накопившийся мусор;
с разрешения
учителя технологии спокойно покинуть помещение.
5.2. После
окончания работы учитель технологии обязан:
проследить за тем
как учащиеся убирают рабочие места;
убедиться в
целостности оставленного рабочего оборудования, инструмента, приспособлений.
5.3. После
окончания работы в кабинете технологии всем необходимо тщательно вымыть руки с
мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. Пономарева |
Инструкция № 3
Вводный инструктаж для учащихся школы во время
проведения
уроков технологии
1. Общие требования безопасности
1.1. Данная
инструкция разработана для учащихся 5-11 классов школы.
1.2. На первых
уроках и в дальнейшем учащиеся проходят первичный инструктаж по технике
безопасности. Учитель технологии знакомит с программным материалом всего
учебного года и по данной четверти, с требованиями к уроку, что нужно иметь на
уроках технологии ведения дома, с формой, санитарно-гигиеническими нормами, с
требованиями к дисциплине и организации учащихся на уроке.
1.3. В течение
учебного процесса проводится текущий инструктаж по технике безопасности с целью
ознакомления со способами предупреждения травмы.
1.4. Во время
занятий учащиеся находятся на уроке в форме. Урок начинается и заканчивается по
звонку согласно расписанию.
2. Требования безопасности перед началом урока
2.1. Перед началом
урока учащиеся готовятся к уроку.
2.2. Урок
начинается по звонку.
3. Требования безопасности на уроке
3.1. На уроках
технологии учащиеся выполняют программные виды работ, согласно которым получают
текущие, итоговые и четвертные оценки. В подготовительной части урока учащиеся
получают знания о безопасной организации труда, о приёмах и методах безопасной
работы.
3.2. В течение
урока учащиеся должны придерживаться следующих правил:
— не начинать
занятия без разрешения учителя;
— соблюдать все
правила техники безопасности при работе с разными инструментами и машинами;
— самовольно не
покидать место работы;
— не выполнять
другие действия без разрешения учителя;
— соблюдать
правила и нормы поведения.
4. Требования безопасности по окончании урока
4.1. Урок
заканчивается подведением итогов работы, сообщаются оценки, выдаётся домашнее
задание, после чего учащиеся убирают свои рабочие места.
5. Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. В процессе
работы предупреждать возникновение аварийных ситуаций:
— не оставлять
включённым утюг, электроплиты, электронагревательные приборы, электрической машинки.
— ставить утюг на
подставку;
— следить за
исправностью электрических приборов.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция № 4
Первичный инструктаж для учащихся школы по
правилам поведения и техники безопасности на занятиях в кабинете
технологии
1. Общие требования безопасности
1.1. Данная
инструкция разработана для учащихся 5- 11 классов, занимающихся в кабинете «Технологии».
1.2. Выполнение
данной инструкции является обязательным для всех учащихся, находящихся в данном
кабинете.
1.3. Выполнять
работы, не связанные с заданием и указаниями учителя строго запрещается.
1.4. Проведение
инструктажа и проверка знаний по охране труда проводится в объеме учебной
программы и оформляется соответственно в журнале инструктажа.
1.5. К работе
допускаются учащиеся, которые прошли мед. осмотр, инструктаж по охране труда и
о безопасных методах работы.
2. Требования
безопасности перед началом работы
2.1. Приходить на
урок за 10 минут до звонка.
2.2. Открывает
кабинет учитель.
2.3. Входить и
выходить из кабинета спокойно, согласно правилам внутреннего распорядка.
2.4. Садится на
свое место, согласно схеме посадки, установленной учителем.
2.5. Приготовить к
уроку свое рабочее место. На рабочем месте ничего не должно быть лишнего.
Инструменты на столе располагайте так, что бы предотвратить их падение.
2.6. Надеть
спецодежду, волосы спрятать под головной убор (косынка, берет).
2.7. Не
загромождать проходы между столами посторонними предметами.
3. Требования
безопасности во время работы
3.1. Во время
работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными на уроке,
точно выполнять указания учителя.
3.2. Соблюдать
порядок на своем рабочем месте.
3.3. Нельзя брать
письменные принадлежности, инструменты, приспособления у одноклассников во
время урока, отвлекать других учащихся.
3.4. На перемене
соблюдать дисциплину и порядок.
3.5. Не открывать
без разрешения окна и не сидеть на подоконниках.
3.6. Не играть
колющими и режущими предметами (игла, спицы, ножницы, ножи).
3.7. Не
пользоваться посторонними предметами, представляющими опасность
для жизни детей
(фонарики, петарды).
3.8. Бережно
относитесь к имуществу, находящемуся в кабинете, не рисовать на партах.
3.9. После 2-го
урока во время перемены дежурные должны проветривать кабинет и делать влажную
уборку.
4. Требования безопасности по окончании работы
4.1. Не оставлять
рабочего места без разрешения учителя.
4.2. Дежурные
должны убрать кабинет, используя веник и совок.
5.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
5.1. При выявлении
неисправностей в электрических устройствах, другом оборудовании кабинета, а
также при выявлении пожара, нарушение норм безопасности, травмировании учащихся
немедленно сообщить об этом учителю или дежурному администратору.
5.2. Не устранять
неисправности самостоятельно.
5.3. Порядок
действий при возникновении пожара:
— эвакуация из кабинета
проходит согласно плану эвакуации школы;
— эвакуацию
проводить в следующем порядке:
— учащиеся ряда у
стены, среднего ряда, ряда у окна;
— при выходе из
класса соблюдать спокойствие, организованность и порядок.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция № 5
по охране труда
для учащихся при работе на швейной машине.
Общие требования
безопасности
1.1.К
выполнению работ на швейной машине под руководством учителя допускаются
учащиеся , прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский осмотр и не
имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2.
При работе на швейной машине возможно воздействие на работающих следующих
опасных производственных факторов:
—
травмирование рук машинной иглой;
—
травнирование вращающимися частями швейной машины
1.3.
При выполнении ручных работ должна использоваться спецодежда: фартук и косынка.
1.4.
При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан
немедленно сообщить об этом учителю.
1.5.
В процессе работы соблюдать правила ношения спец одежды , правила личной
гигиены , содержать в чистоте рабочее место.
1.6.
Обучающиеся ,допустившие нарушение или невыполнение инструкции по охране труда
, привлекаются к ответственности.
Требования
безопасности перед началом работы
2.1
Надеть спецодежду ,волосы убрать под косынку .
2.2
Подготовить рабочее место, убрать лишнее
2.3
Убрать посторонние предметы с платформы швейной машины.
2.4
Удалить из обрабатываемого изделия иголки и булавки.
2.5
Получить у учителя шпульный колпачок.
2.6
Поставить машину на рабочий ход, заправить верхнюю и нижнюю нитки.
2.7
При подготовке к работе швейной машины с ножным приводом не держать НОГУ на
педали
Требования
безопасности во время работы.
3.1Свет
на рабочую поверхность должен падать слева или спереди.
3.2.
Сидеть прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив голову вперёд.
3.
3. Расстояние между работающим и корпусом машины должно быть 10-15 см.
3.4.
Ноги должны опираться на пол всей ступней.
3.5Стул
должен стоять напротив иглы.
3.6.
Изделие должно находиться на расстоянии 30-40 см от глаз работающего.
3.7.
Следить за правильным положением рук.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
4.1.
При обнаружении неполадок в работе швейной машины прекратить работу и сообщить
об этом учителю.
4.2.
При получении травмы немедленно прекратить работу и сообщить об этом учителю.
Требования
безопасности по окончанию работы.
5.1.
Проверить наличие рабочего инструмента.
5.2.
Удалить из машины верхнюю и нижнюю нитку, шпульный колпачок сдать учителю.
5.3.
Привести в порядок рабочее место.
5.4.
Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция
№ 6
по
охране труда при кулинарных работах
1.
Общие требования безопасности
1.1. К выполнению кулинарных работ
допускаются лица, прошедшие соответствующую подготовку, инструктаж по охране
труда, медицинский осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
К выполнению
кулинарных работ под руководством учителя (преподавателя, мастера) допускаются
учащиеся с 5-го класса, прошедшие инструктаж по охране труда, медицинский
осмотр и не имеющие противопоказаний по состоянию здоровья.
1.2. Обучающиеся должны соблюдать правила
поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.
1.3. При выполнении кулинарных работ
возможно воздействие на работающих следующих опасных и вредных производственных
факторов:
• порезы рук ножом при неаккуратном
обращении с ним;
• травмирование пальцев рук при работе с
мясорубкой и теркой;
• ожоги горячей жидкостью или паром;
• поражение электрическим током при
пользовании электроплитами и другими электрическими приборами.
1.4. При выполнении кулинарных работ
должна использоваться следующая спецодежда: халат хлопчатобумажный или фартук и
косынка (колпак).
1.5. В помещении для выполнения кулинарных
работ должна быть медицинская аптечка с набором необходимых медикаментов и
перевязочных средств.
1.6. Обучающиеся обязаны соблюдать правила
пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств
пожаротушения. В помещении для выполнения кулинарных работ должны быть
огнетушители.
1.7. При несчастном случае пострадавший
или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю
(преподавателю, мастеру), который сообщает об этом администрации учреждения.
При неисправности оборудования прекратить работу и сообщить об этом учителю
(преподавателю, мастеру).
1.8. В процессе работы соблюдать правила
ношения спецодежды, пользования индивидуальными и коллективными средствами
защиты, соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте рабочее место.
1.9. Обучающиеся, допустившие невыполнение
или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со
всеми обучающимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.
2.
Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под
косынку (колпак).
2.2. Проверить исправность кухонного
инвентаря и наличие его маркировки.
2.3. Проверить целостность эмалированной
посуды, отсутствие сколов эмали, а также отсутствие трещин и сколов столовой
посуды.
3.
Требования безопасности во время работы
3.1. Перед включением настольной
электроплитки в сеть проверить исправность шнура питания и вилки, установить
плитку на огнеупорную подставку. Не пользоваться электроплиткой с открытой
спиралью.
3.2. Для приготовления пищи пользоваться
эмалированной посудой, не рекомендуется пользоваться алюминиевой посудой.
3.3. Соблюдать осторожность при чистке
овощей. Картофель чистить желобковым ножом, рыбу — скребком.
3.4. Хлеб, гастрономические изделия, овощи
и другие продукты нарезать хорошо наточенными ножами на разделочных досках в
соответствии с их маркировкой.
3.6. Соблюдать осторожность при работе с
ручными терками, надежно удерживать обрабатываемые продукты, не обрабатывать
мелкие кусочки.
3.7. Передавать ножи и вилки друг другу
только ручками вперед.
3.8. Пищевые отходы для временного их
хранения убирать в урну с крышкой.
3.9. Следить, чтобы при закипании
содержимое посуды не выливалось через край, крышки горячей посуды брать
полотенцем или прихваткой и открывать от себя.
3.10. Сковородку ставить и снимать с плиты
сковородником.
4.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При неисправности кухонного
инвентаря, затуплении разделочных ножей, работу прекратить и сообщить учителю
(преподавателю, мастеру).
4.2. При разливе жидкостей, жира
немедленно убрать ее с пола.
4.3. В случае, если разбилась столовая
посуда, осколки ее не с пола руками, а пользоваться веником или щеткой и
совком.
5.
Требования безопасности по окончании работы
5.1. Выключить электрические приборы, при
выключении из электророзетки не дергать за шнур.
5.2. Тщательно вымыть рабочие столы,
посуду и кухонный инвентарь.
5.3. Вынести мусор, отходы и очистки в
отведенное место.
5.4. Провести влажную уборку помещения,
выключить вытяжную вентиляцию, снять спецодежду и тщательно вымыть руки с
мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор
МБОУ «Старошешминская
средняя
общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция № 7
по охране труда для учащихся при работе с режущими
инструментами
1. Общие требования безопасности
1.1. Инструкция
предназначена для учащихся на уроках технологии при работе с режущими
инструментами по кулинарной обработке продуктов.
1.2. Работы с
режущими инструментами предусматривают использование кухонных ножей, мясорубки,
скребка для чистки рыбы, терки и др.
1.3. Рабочее место
должно быть оборудовано столом, разделочными досками, комплектом режущего
инструмента.
1.4. К
самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие
правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в
рабочую форму.
1.5. Рабочая форма
для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор
(берет или косынка).
2. Требования безопасности перед началом работ
2.1. Подготовить
рабочий стол и разделочную доску к работе.
2.2. Проверить
исправность и правильность заточки инструмента.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. При
пользовании режущим инструментом быть максимально внимательным и дисциплинированным.
3.2. Использовать
инструменты только по их прямому назначению, не пользоваться неисправным
инструментом.
3.3. Во время
нарезки применять безопасные приемы работы, показанные учителем.
3.4. При
использовании мясорубки продукты подавать деревянной лопаткой.
3.5. При работе с
ручной теркой прочно удерживать обрабатываемые продукты, не тереть слишком
маленькие части.
3.6. Передавать
колющие, режущие инструменты рукояткой вперед.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Немедленно
прекратить работу и сообщить учителю об аварийной ситуации.
4.2. Оказать
первую помощь пострадавшим.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Соблюдая
осторожность, очистить и вымыть режущие инструменты.
5.2. Сложить ножи
в специально отведенное место.
5.3. Привести в
порядок рабочее место.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция
№ 8
по охране труда при работе ножницами
1. Общие требования безопасности
1.1. К работе
с ножницами допускаются учащиеся с 1 класса, прошедшие инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные
производственные факторы:
— ножницы острый инструмент, пользоваться ими нужно осторожно;
— порезы
и уколы пальцев рук при неосторожном обращении;
— травмы при неправильном хранении.
1.3. Хранить ножницы закрытыми в специально отведённом месте.
1.4. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации
учреждения и родителям пострадавшего, при
необходимости отправить его в
ближайшее лечебное учреждение в зависимости от тяжести повреждения.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или использовать
заколки.
2.2. Проверить исправность ножниц: не пользоваться ржавыми
или плохо закреплёнными винтом ножницами.
2.3. Следить за качеством заточки лезвий ножниц.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. На рабочем месте ножницы должны лежать кольцами к
себе.
3.2. Не оставлять ножницы раскрытыми на рабочем месте.
3.3. Передавать ножницы кольцами вперёд, берясь за
закрытые лезвия.
3.4. Не держать лезвиями вверх.
3.5. Не подходить к однокласснику во время резания.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях.
4.1. Сломанные ножницы сдать учителю.
4.2. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему в зависимости от тяжести и вида травмы. При
необходимости сообщить администрации, родителям или вызвать скорую помощь.
5. Требования безопасности по окончании работы.
5.1. Хранить ножницы в определённом месте.
5.2. Привести в порядок рабочее место.
5.3. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция № 9
по охране труда при работе с иглой
1. Общие требования безопасности
1.1. К работе
с иглой и булавками допускаются учащиеся с 4 класса, прошедшие инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные
производственные факторы:
— игла острый инструмент, пользоваться ей нужно осторожно;
— уколы
пальцев рук при неосторожном обращении;
— уколы и травмы при неправильном хранении.
1.5. При работе иглой пользоваться напёрстком.
1.6. Хранить иглы и булавки в игольнице в специально
отведённом месте.
1.7. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации
учреждения и родителям пострадавшего, при
необходимости отправить его в
ближайшее лечебное учреждение в зависимости от тяжести повреждения.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или
использовать заколки.
2.2. Проверить качество игл и булавок: удалить ржавые,
изогнутые, затупившиеся.
2.3. Подобрать номер иглы в соответствии с выполняемой
работой.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Не разбрасывать иглы и булавки по столу.
3.2. Не вкалывать в одежду или изделие.
3.3. Не брать игу или булавки в рот.
3.4. При кратковременных перерывах в работе иглы и булавки
вкалывать в игольницу.
3.5. Обрезать нитку ножницами перед вдеванием в ушко иглы.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Сломанную иглу сдать учителю.
4.2.
При получении травмы оказать первую помощь
пострадавшему.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Собрать все иголки и булавки в игольницу.
5.2.
Не оставлять иголки и булавки в незаконченном
изделии.
5.3.Привести в порядок рабочее место.
5.4.Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция
№ 10
по охране труда при работе с
электрическим утюгом
1. Общие требования безопасности
1.1. К работе с электрическим утюгом допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране
труда. К работе с электрическим
утюгом учащиеся допускаются с 5-го
класса.
1.2. Опасные производственные факторы:
—
ожоги рук при касании нагретых металлических
частей утюга или паром при обильном смачивании
материала;
—
возникновение пожара при оставлении включенного в сеть утюга без присмотра;
— поражение
электрическим током.
1.8. При работе с электрическим утюгом используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук,
косынка, а также диэлектрический коврик.
1.9. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации
учреждения и родителям пострадавшего, при
необходимости отправить его в
ближайшее лечебное учреждение.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку или
использовать заколки для волос.
2.2. Проверить исправность вилки, розетки и изоляции
электрического шнура утюга.
2.3. Убедиться в наличии термостойкой подставки для утюга и диэлектрического коврика на полу около места для
глажения.
2. Требования безопасности во время работы
3.1. Включать электрический утюг в сеть и выключать сухими
руками только за вилку.
3.2. При кратковременных перерывах в работе электрический утюг ставить на термоизоляционную подставку.
3.3. При работе следить за тем, чтобы горячая подошва утюга не касалась электрического шнура.
3.4. Во избежание ожогов рук не касаться горячих металлических частей утюга и не смачивать обильно изделие водой.
3.5.Во
избежание пожара не оставлять включенный в сеть электрический утюг без присмотра.
3.6.Следить за
нормальной работой утюга, устанавливать терморегулятор в соответствии с видом
ткани, при необходимости использовать проутюжильник.
3.7.При
перегреве – утюг выключить и остудить, проводя подошвой утюга по влажному
проутюжильнику.
3.
Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При возникновении неисправности в работе электрического утюга, появлении искрения и т.д. немедленно
отключить утюг из электросети и сообщить об этом учителю.
4.2.При
возникновении пожара немедленно отключить электрический утюг от электросети и приступить к тушению очага
возгорания первичными средствами
пожаротушения.
4.3. При получении
травмы оказать первую помощь пострадавшему,
сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить электрический утюг от электросети.
5.2. Очистить подошву утюга от загрязнения (при необходимости)
специальными средствами.
5.3. Привести в порядок рабочее место.
5.4. Снять спецодежду и вымыть руки с мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция
№ 11
по охране труда при работе с тканью
1. Общие требования безопасности
1.1. К выполнению работ с тканью допускаются лица, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.
1.2. Опасные производственные факторы:
—
уколы пальцев рук иголками и булавками при
работе без наперстка;
—
травмирование рук при неаккуратном обращении с
ножницами, при работе на швейной машине и утюге;
—
поражение электрическим током при работе с утюгом.
1.3. При выполнении работ с тканью используется специальная одежда: халат хлопчатобумажный или фартук, косынка.
1.4. При получении учащимся травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения и родителям пострадавшего, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.
1.5. После выполнения
работ с тканью тщательно вымыть руки с
мылом.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Надеть спецодежду, волосы убрать под косынку.
2.2. Проверить отсутствие ржавых иголок и булавок.
2.3. Убедиться в наличии и исправности инструментов и
оборудования, используемого при работе с тканью.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Хранить иголки и булавки в определенном месте (подушечке, специальной коробке и пр.), не оставлять их на
рабочем месте.
3.2. Не пользоваться при работе ржавыми иголками и булавками, ни в коем случае не брать иголки и булавки в рот.
3.3. Шить иголками только с наперстком.
3.4. Выкройки к ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы хранить в определенном месте, класть их сомкнутыми острыми концами от себя, передавать друг другу
ручками (кольцами) вперед.
3.6. Не наклоняться близко к движущимся частям швейной машины.
3.1.
Не держать пальцы рук около лапки и иглы
швейной машины
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1.В случае поломки или неисправности используемого в
работе с тканью оборудования – прекратить работу и сообщить учителю о случившемся.
Работу продолжать после устранения неисправности.
4.2. В случае поломки швейной иглы или булавки, обломки их не бросать на пол, а убирать в урну.
4.3. При порезах, уколах, ушибах воспользоваться аптечкой и
обратиться в медпункт.
4.4. В случае тяжёлых травм учитель должен вызвать «скорую
помощь», сообщить администрации школы, оказать первую помощь.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Отключить электрооборудование от сети.
5.2. Проверить наличие рабочего инструмента, убрать его в
отведённое для хранения место и привести в порядок рабочее место.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть руки с мылом.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция № 12
по охране труда для учащихся при выполнении различных
работ со спицами и крючком в кабинете технологии
1. Общие требования безопасности
1.1 Инструкция
предназначена для учащихся на уроках технологии при вязании на спицах и
крючках.
1.2 Рабочее место
должно быть оборудовано специальными коробками или пеналами для хранения спиц и
крючков.
1.3. К
самостоятельной работе допускаются учащиеся, прошедшие медосмотр, изучившие
правила безопасной работы, имеющие знания выполняемого вида работ, одетые в
рабочую форму.
1.4 Рабочая форма
для учащихся: индивидуальный халат или фартук с нарукавниками и головной убор
(берет или косынка)
1.5 Опасные
факторы: уколы остриём спиц или крючком.
2. Требования безопасности перед началом работы
2.1. Расположите
коробку или пенал для спиц и крючков в месте, установленном учителем.
2.2. Убедитесь в
отсутствии ржавых, гнутых спиц и крючков. В случае обнаружения сдать учителю.
3. Требования безопасности во время работы
3.1. Следить за
соблюдением правильной осанки: сидеть, прижимаясь спиной к спинке стула.
3.2. Держать
спицы на расстоянии не менее 30-45 см от глаз.
4. Требования безопасности в аварийных ситуациях
4.1. Немедленно
прекратить работу и доложить учителю об аварийной ситуации.
4.2 Оказать первую
помощь пострадавшим и вызвать медсестру.
5. Требования безопасности по окончании работы
5.1. Сдать коробки
или пеналы со спицами (крючками) учителю или сложите в отведённое для этого
место.
5.2. Привести в
порядок рабочее место.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция
№ 13
по
технике безопасности при работе с клеем
1. Клей
необходимо открывать осторожно, чтобы не разлить его на стол, пол; не испачкать
одежду; не порезать руки, чтобы он не попал в глаза.
2. Налить
клей в специальную баночку и использовать с помощью кисточки.
3. Излишки
клея на изделии убрать салфеткой, а не руками.
4. Необходимо
помнить, что клей ядовит и нельзя испачканными руками ничего есть и вытирать
глаза.
5. Если клей
попал на одежду, то необходимо немедленно сообщить учителю и глаза следует
промыть большой струей воды.
6. Клей после
работы следует закрыть и убрать на хранение.
7. После
работы руки тщательно вымыть водой с мылом.
8.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция № 14
по технике безопасности при оказании первой
доврачебной помощи при характерных травмах и повреждениях
Первая помощь при ранении
Оказывающий
помощь при ранении должен чисто с мылом вымыть руки, а если сделать это не
возможно – смазать пальцы йодовой настойкой. Прикасаться к самой ране не
разрешается. Не разрешается обмывать рану водой.
Очищать
рану механически можно, только применяя стерильный бинт или пинцет.
После
очистки смазать поверхность кожи вокруг раны йодовой спиртовой настойкой.
Если порез
небольшой ,то присыпать его белым стрептоцидом или порошком другого
сульфаниламидного препарата , покрыть стерильной марлей и забинтовать .
При
серьезном порезе и сильном кровотечении вызвать врача, до его прихода наложить
жгут выше раны, покрыть рану стерильной повязкой.
Первая помощь при термических ожогах
Обожженное
место надо присыпать двууглекислым натрием или тальком . Хорошо помогают
примочки из свежеприготовленного 2% раствора питьевой соды или
марганцовокислого калия . Другим средством для примочек является 96% этиловый
спирт. При более тяжелых ожогах необходимо немедленно отправить пострадавшего
в лечебное учреждение.
Первая помощь при ушибах и растяжениях
При ударе
о твердый предмет или падении может произойти повреждение мягких тканей ,
растяжение связок. Проявляется это в виде припухлости в месте ушиба ,синяка.
Для
оказания первой помощи необходимо создать покой поврежденному участку и
положить на него 3-4 раза холод.
При ушибе
носа ,сопровождающемся кровотечением, нельзя разрешать сморкаться. Голову
наклонить вперед, зажать крылья носа пальцем на 10-15 минут.
При ушибе
головы необходимо обеспечить покой . При транспортировке уложить на спину ,
подложить под голову подушку . Нельзя разрешать учащимся при этой травме идти
в больницу самостоятельно.
Первая помощь при вывихах и переломах
При
подозрении на перелом, вывих, подвывих нельзя делать попыток к вправлению,
тянуть за поврежденное место.
Необходимо
создать максимальный покой, неподвижность поврежденной части тела с помощью
транспортной шины- твердого материала, обернутого в мягкую ткань. Шину необходимо
прибинтовать так, чтобы она захватывала суставы ниже и выше места повреждения.
При переломе костей голени, две шины укладывают по наружной и внутренней
поверхности ноги от стопы до верхней трети бедра.
При
переломе бедра одну шину располагают по наружной стороне от мышечной впадины,
поврежденной стороны до стопы , а вторую по внутренней стороне от паха до
стопы.
Шины туго
прибинтовывают к ноге бинтом или полотенцем в 3-4 местах. Стопу фиксируют
тугой повязкой.
При
переломе руки, ключицы или вывихе костей в плечевом или локтевом суставе
руку прижимают к туловищу, закрепляют повязкой . Пострадавший должен быть
доставлен в лечебное учреждение.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова
|
УТВЕРЖДАЮ: Директор МБОУ «Старошешминская средняя общеобразовательная школа» __________________Л.И. |
Инструкция
№ 15
по
технике безопасности для учащихся на кружковых занятиях
в
кабинете технологии
Общие
требования безопасности
1. К
занятиям допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по
технике безопасности.
2. Опасность
возникновения травм: при работе с острыми и режущими инструментами; при работе
со швейными иглами; при работе со швейной машиной; при работе с утюгом.
3. В кабинете
должна быть аптечка, укомплектованная необходимыми медикаментами и
перевязочными средствами для оказания первой помощи пострадавшим.
Требования
безопасности перед началом занятий
1.
Приготовить необходимые материалы и инструменты.
2.
Внимательно выслушать инструктаж по ТБ при выполнении работы.
3. Входить в
кабинет спокойно, не торопясь.
4. Надеть
рабочую одежду – нарукавники, фартук.
Требования
безопасности во время занятий
1. Выполнять все
действия только по указанию учителя.
2. Ножницы
передавать друг другу острым концом вниз.
3. При
резании ткани не направлять ножницы к себе или товарищу.
4. Не делать
резких движений во время работы.
5.
Соблюдать порядок на рабочем месте и дисциплину..
6. При работе
швейной иглой одеть напёрсток.
7. Осторожно
пользоваться утюгом, соблюдая инструкцию по эксплуатации.
8. Не
включать машину без разрешения учителя.
9. Не
трогайте кабельные соединения приборов электропитания.
10. Пользоваться
только исправным оборудованием и инструментами
11. Не покидать
рабочее место без разрешения учителя.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
1. При плохом
самочувствии прекратить занятия и сообщить об этом учителю .
2. При
возникновении пожара в кабинете, немедленно прекратить занятия,
по команде учителя
организованно, без паники покинуть помещение.
3. При получении
травмы немедленно сообщить о случившемся учителю.
Требования
безопасности по окончании занятий
1. После
окончания работы произведите уборку своего места.
2. Отключите все
электроприборы, снимите рабочую одежду.
3. Вложите
ножницы в футляр, швейные иглы в подушечку-игольницу.
4. Проверьте
безопасность рабочего места, убраны ли все иголки .
5. Вымойте лицо
и руки с мылом.
6. О всех
недостатках, обнаруженных во время работы, сообщите учителю.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии Л.В.
Сайфутдинова
УТВЕРЖДАЮ:
Директор МБОУ «Старошешминская
средняя общеобразовательная школа»
__________________Л.И.
Пономарева
Инструкция
№ 16
по
охране труда при выполнении общественно-полезных работ,
работе
на прикольно участке
1.
Общие
требования инструкции по охране труда при выполнении общественно-полезных работ
1.1. К общественно-полезным работам или
общественно-полезному труду могут привлекаться лица любого возраста, не имеющие
физических и медицинских противопоказаний для трудовой деятельности
(педагогический и технический персонал школы, учащиеся).
1.2. Данная инструкция по охране труда
при выполнении общественно-полезных работ разработана для учащихся и
учителей, принимающих участие в выполнении общественно-полезных работ при
проведении субботников, воскресников, во время уборки территории, холлов и
кабинетов школы.
1.3. Учащиеся могут заниматься
общественно-полезной работой только под руководством учителя, воспитателя,
ознакомившись при этом с данной инструкцией по охране труда при
общественно-полезном труде в школе.
1.4. Учитель несет полную ответственность
за сохранение жизни и здоровья школьников во время общественно-полезных работ.
1.5. С учащимися, которые участвуют в
общественно-полезном труде, учителем должен быть проведен инструктаж по
охране труда при выполнении общественно-полезных работ. Особое внимание при
инструктировании преподаватель должен обратить на применение безопасных приемов
и способов выполнения работы, использование инструментов и приспособлений
только по назначению, запрет самовольно покидать место выполнения работ,
соблюдение требований безопасной организации деятельности. Также преподаватель
должен ознакомить работающих с перечнем всех потенциально опасных и вредных
факторов, которые могут иметь место в конкретном месте.
1.6. Характерные опасные и вредные
факторы при выполнении общественно-полезных работ:
— отсутствие трудовых навыков и сноровки у
учащихся, нескоординированные движения во время работы;
— детские шалости;
— хулиганские действия посторонних лиц;
— тепловой удар;
— пожарная опасность,
— электроопасность;
— физическая перегрузка.
— запыленность воздуха или ветер;
— острые кромки, заусенцы и неровности
поверхностей инвентаря и инструмента;
1.7. Во время общественно-полезного труда
учащимся должны быть выданы в установленном порядке средства индивидуальной
защиты (халат, рукавицы).
1.8. На время работы учителю (воспитателю)
должна быть выделена медицинская аптечка с набором необходимых средств для
оказания первой доврачебной помощи пострадавшему при несчастном случае.
1.9. Время занятости
общественно-полезной работой не должно превышать установленного количества часов
в день:
— для учащихся 2-4
классов — до двух часов в день.
— для учащихся 5-7
классов — до трех часов в день.
— для учащихся 8-9
классов — до 4 часов в день.
— для учащихся
10-11 классов до 6 часов в день.
1.10. Знание и соблюдение требований
настоящей инструкции по технике безопасности при выполнении
общественно-полезных работ являются обязательными для учителя и учащихся,
занятых в общественно-полезном труде. К лицам, допустившим их нарушение, в
зависимости от тяжести и последствий, должны быть применены виды
ответственности, установленные законодательством РФ.
2.
Требования
безопасности перед началом общественно-полезного труда
2.1. Перед началом общественно-полезной
работы учителю необходимо:
•
Перед
началом работы учитель должен ознакомиться с содержанием и объемом предстоящей
работы, произвести осмотр участка деятельности. Особое внимание при этом нужно
обратить на обеспечение соблюдения требований охраны труда.
•
У
учителя (воспитателя) должен быть поименный список учащихся, занятых общественно-полезным
трудом, под его личным руководством.
•
Необходимо
проверить исправность инвентаря, приспособлений, средств защиты, спецодежды,
проследить, чтобы каждый ученик был обеспечен всем необходимым.
•
Осмотреть
рабочую зону и убедиться в том, что все колодцы закрыты крышками, ямы и траншеи
ограждены, а на территории нет торчащих из земли острых предметов (проволоки,
арматуры, битого крупного стекла и т. п.).
2.2. Перед началом выполнения
общественно-полезной работы учащимся необходимо:
•
Надеть
халаты, застегнуть их на все пуговицы, надеть перчатки или рукавицы.
•
Проверить
состояние своего рабочего инвентаря, при необходимости сообщить своему
руководителю о выявленных недочетах.
2.3. Запрещается приступать к работе, если
на участке имеет место нарушение правил охраны труда.
3.
Требования
безопасности во время общественно-полезной работы
3.1. Учитель, который отвечает за
организацию и выполнение общественно-полезной работы, должен контролировать:
— ритм и режим
работы;
— наличие школьников
на участке работ в соответствии с распределением заданий;
— использование
учениками средств индивидуальной защиты;
— поведение
школьников.
— соблюдение
номы предельно допустимых нагрузок при подъеме и перемещении тяжестей учащимися
вручную:
|
Для |
||
|
девушки |
юноши |
|
|
До |
5,0 |
8,2 |
|
До |
8,0 |
12,0 |
|
До |
9,0 |
16,4 |
|
До |
10,2 |
16,4 |
3.2. Для предупреждения травм и
заболеваний во время уборки помещений необходимо:
— переносить воду
в ведрах осторожно, ведра должны иметь исправную ручку;
— зафиксировать
открытые створки окон в убираемом помещении;
— при уборке пола
пользоваться только теплой водой.
— уборку
производить влажной щеткой и тряпкой, так как поднятая при уборке пыль
может явиться причиной заболевания (аллергической реакции);
— использовать во
время уборки только нейтральные моющие средства;
— не пользоваться неисправными вентилями
и кранами, при наполнении емкости сначала открывать кран холодной, а затем кран
горячей воды.
— при влажной уборке необходимо избегать
попадания воды на провода, электрооборудование и другие электротехнические
устройства.
— во избежание простудных заболеваний во
время общественно-полезного труда следует избегать сквозняков (не открывать
одновременно окна и двери для проветривания).
3.3. Запрещается при уборке помещений:
— выбрасывать
мусор через окно во двор на улицу;
— выполнять детям
работу на высоте;
— привлекать
обучающихся к уборке санузлов, туалетных комнат и других помещений с
приготовлением и использованием дезинфицирующих растворов.
— побелка деревьев и бордюров
осуществляется только работниками школы.
3.4. Во время уборки территории школы
необходимо:
— уборку боя стекла проводить с
использованием совка и веника или метлы;
— перед поливкой
клумб и газонов убедиться в исправности поливочного шланга;
— при обнаружении оборванного или
оголенного электропровода не подходить близко и не касаться его концов;
— мусор собирать в определённом для
этого месте. Вывоз мусора организовывает заместитель директора по
административно-хозяйственной работе;
— при появлении на убираемой территории
транспорта прекратить уборку на время его проезда.
3.5. При уборке территории школы
запрещается:
— во избежание
травм класть грабли, скребки и другой инструмент заостренной частью
вверх;
— лопаты, грабли, вилы, тяпки и т.д.
не передавать друг другу броском, переносить их только в вертикальном положении
заострённой частью вниз;
—
работать без перчаток;
— собирать мусор,
битые стекла и другие острые предметы незащищенными руками;
— сжигать мусор,
сухую траву и листья.
3.6. При различных видах
общественно-полезного труда должны соблюдаться:
— правила
безопасности организации работ;
— нормы предельно
допустимых возрастных нагрузок при подъеме и перемещении тяжестей
вручную;
— соответствие
используемого инструмента, приспособлений требованиям безопасности (надежность
крепления ручек, отдельных элементов, отсутствие заусенцев и т.п.).
3.7. При ухудшении состояния здоровья
учащихся необходимо поставить в известность преподавателя, который обязан
принять соответствующие меры.
3.8. В случае нарушения правил поведения и
требований безопасности учитель может наложить на учащегося дисциплинарное
взыскание. При выполнении работ вне территории школы не допускается отправлять
нарушителя в образовательное учреждение без сопровождения взрослого лица,
назначенного учителем.
4.
Требования
безопасности в аварийных ситуациях
4.1. При любых замеченных недостатках,
нарушениях, явлениях, которые могут привести к аварийной ситуации, каждый
занятый общественно-полезным трудом обязан:
— прекратить
работу;
— предупредить
учащихся об опасности;
— поставить в
известность учителя;
— все дальнейшие
действия должны предприниматься только по указанию учителя.
4.2. При несчастных случаях с учащимися
учитель должен безотлагательно оказать первую доврачебную помощь пострадавшему,
а в случае необходимости обеспечить доставку в лечебное учреждение.
4.3. При возникновении загорания срочно
покинуть место возгорания и задымления, срочно сообщить по телефону 101 и при
возможности принять меры по ликвидации очага загорания первичными средствами
пожаротушения.
4.4. Учитель должен в обязательном порядке
поставить в известность директора образовательного учреждения о несчастных
случаях во время работы, если таковые имели место.
5.
Требования
безопасности по окончании общественно-полезной работы
5.1. Учащиеся, занятые
общественно-полезным трудом, должны поставить в известность закрепленного за
ними учителя о выполнении порученного задания. Самовольно уходить с участка
работы запрещается.
5.2. Учащиеся по окончании работы должны
очистить и сдать в кладовую учреждения инструмент, приспособления.
5.3. Снять спецодежду и тщательно вымыть лицо и руки с применением
нейтральных моющих средств, не раздражающих кожу.
5.4. Если общественно-полезная работа
выполнялась вне территории образовательного учреждения, переход к учреждению
должен быть осуществлен организованно с соблюдением требований безопасности.
5.5. Учитель должен владеть информацией об
окончании работы каждым учеником в соответствии с имеющимся списком.
5.6. Учитель (воспитатель) обязан
проинформировать заведующую по хозяйственной части школы о ходе и завершении
общественно-полезной работы.
Инструкцию
разработал
учитель
технологии
Л.В. Сайфутдинова