Инструкция по охране труда при работе с ножницами в доу

Независимая оценка качества

Инструкция
по охране труда для учащихся в кабинете технологии при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком

1. Общие положения инструкции

1.1. Настоящая инструкция по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком устанавливает требования охраны труда перед началом, во время и по окончанию работы для учащихся при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком в кабинете технологии, а также порядок их действий и требования по охране труда в аварийных ситуациях.
1.2. Данная инструкция по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком используется учащимися (девочки) на уроках в кабинете технологии (обслуживающего труда) в процессе подготовки и выполнении работы при раскрое, сметке, шитье, вышивке.
1.3. В кабинете обслуживающего труда используются ножницы каждым учеником, иголки, булавки при раскрое, сметке, шитье, вышивке. Эти инструменты должны быть исправными, ножницы заточены, иглы острыми и не ржавыми.
1.4. В кабинете технологии запрещено принимать пищу.
1.5. Во время работы нужно быть внимательным, не отвлекаться посторонними делами и разговорами и не отвлекать других.
1.6. О замеченных случаях нарушения требований безопасности при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами и крючком, неисправностях оборудования, приспособлений и инструмента учащийся должен сообщить учителю и не приступать к работе до устранения неисправностей.
1.7. Учащийся должен знать правила и порядок действий при возникновении пожара, иной ЧС и эвакуации, а также место расположения аптечки первой помощи.
1.8. Учащийся школы, допустивший невыполнение или нарушение настоящей инструкции по охране труда при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком, и все учащиеся подвергаются внеочередной проверке знаний норм и правил охраны труда.

2. Требования безопасности перед началом работы с ножницами, иголками

2.1. Перед началом урока, ученики готовят рабочее место, приготавливая инструмент, вкалывая иголки и булавки в специально отведённое место — игольницы.
2.2. Ножницы хранятся в определённом месте (чехол, коробка).
2.3. Убрать со стола все посторонние предметы. Освободить от сумок и рюкзаков проходы.
2.4. Необходимо организовать своё рабочее место так, чтобы освещение было достаточным. Свет должен падать на рабочую поверхность спереди или слева.
2.5. Спицы, иглы и булавки необходимо пересчитать до начала работы.
2.6. Приступать к работе разрешается после выполнения подготовительных мероприятий и устранения всех недостатков и неисправностей и только с разрешения преподавателя.

3. Требования безопасности во время работы с ножницами, иголками и булавками

3.1. Во время работы необходимо строго соблюдать требования настоящей инструкции по охране труда для учащихся при работе с ножницами, иголками, булавками, спицами, крючком в кабинете технологии школы, а также инструкцию по охране труда при выполнении работ с тканью.
3.2. Во время работы соблюдать тишину, быть внимательными и дисциплинированными на занятии, точно выполнять указания преподавателя. Соблюдать порядок на своем рабочем месте.
3.3. Во время работы, ученик следит за булавками и иголками, не оставляя их на столе, не вкалывая их в одежду, ни коем случае не брать их в рот, а вкалывать в специальные игольницы. В случае обнаружения непригодных для работы иголок и булавок, необходимо сдать их учителю.
3.4. Выкройки ткани прикреплять острыми концами булавок в направлении от себя.
3.5. Ножницы кладут на стол сомкнутыми лезвиями остриями от себя.
3.6. Не оставляйте ножницы около вращающихся частей машины. Передавайте и переносите ножницы только колечками вперед и с сомкнутыми лезвиями. Следите за тем, чтобы ножницы не оказались под изделием, так как, беря изделие, их можно уронить и поранить себя или рядом работающего.
3.7. Во время раскроя не подходите к работающему ножницами, так как он, не заметив подошедшего, может поранить себя или его.
3.8. Не размахивайте ножницами, спицами, крючками.
3.9. При работе с ножницами внимательно следите за направлением резки. Не режьте на ходу.
3.10. Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия ножниц.

3.11. Шейте только с наперстком.
3.12. Во время работы с крючком сидеть свободно, не напрягаясь, с небольшим наклоном головы вперёд, локти должны быть опущены и немного прижаты к туловищу. Свет должен падать непосредственно на участок работы. Коробка с рукоделием должна стоять слева.
Крючок хранят в коробке в горизонтальном положении.
3.13. Во время работы со спицами подбери стул по росту и поставь его на расстоянии не менее 20-30 см от стола. Садится друг от друга на расстоянии не менее 30-40 см. Сиди во время вязания свободно, не сутулясь, с небольшим наклоном головы вперёд. В портфеле спицы должны лежать в горизонтальном положении.
3.14. Запрещено направлять спицы друг на друга, выполнять работу вблизи от глаз.
3.15. Со спицами и крючками необходимо обращаться очень осторожно, не подносить их к лицу, хранить в коробках и пеналах.
3.16. Спицы и крючки не должны быть очень острыми, иначе ими можно поранить пальцы.
3.17. Нельзя пользоваться ржавыми спицами, крючками, иглами и булавками — они портят пряжу, нитки.
3.18. Сломанные иглы, булавки и другие отходы следует складывать в отдельную коробку.
3.19. Булавки вкалывают в изделие в три прокола таким образом, чтобы острие осталось по возможности между слоев ткани.
3.20. Не допускается во время работы в кабинете технологии нарушать настоящую инструкцию, иные инструкции по охране труда при выполнении работ, непосредственно во время выполнения работы пользоваться мобильным телефоном.
3.21. Соблюдайте требования инструкции по охране труда при работе со швейными машинами при работе на них, а также убедитесь в отсутствии булавок или иголок на линии изделия.

4. Требования безопасности в аварийных ситуациях

4.1. При поломке ножниц работу прекратить и сообщить учителю технологии.
4.2. При получении травмы (укол, порез) немедленно сообщить учителю технологии (обслуживающего труда).
4.3. В случае появления задымления или возгорания немедленно прекратить работу и сообщить об этом преподавателю.
4.4. При возникновении любой чрезвычайной ситуации, обучающиеся должны сохранять спокойствие, не паниковать, четко выполнять указания учителя.

5. Требования безопасности по окончании работы с ножницами, иголками и булавками

5.1. По окончании урока проверить и пересчитать наличие иголок, булавок, ножниц и другого используемого инструмента и материала.
5.2. Приведите рабочее место в порядок и сдайте учителю технологии.
5.3. Приведите себя в порядок, снимите спецодежду, вымойте руки с мылом.
5.3. Из кабинета технологии выходить только с разрешения учителя.

Инструкцию разработал: ______________ /_______________________/

С инструкцией ознакомлен (а)
«___»_____20___г. ______________ /_______________________/

Рекомендуем перейти к:
Правилам техники безопасности на уроках технологии
Инструкции по охране труда на уроках технологии в начальных классах

Техника безопасности при работе с ножницами

1.    Храните ножницы в указанном месте в определённом положении.

2.    При работе внимательно следите за направлением резания.

3.    Не работайте с тупыми ножницами и с ослабленным шарнирным креплением.

4.    Не держите ножницы лезвием вверх.

5.    Не оставляйте ножницы с открытыми лезвиями.

6.    Не режьте ножницами на ходу.

7.    Не подходите к товарищу во время работы.

8.    Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

9.    Во время работы удерживайте материал левой рукой так, чтобы пальцы были в стороне от лезвия.

 Техника безопасности при работе с клеем

1.    С клеем обращайтесь осторожно. Клей ядовит!

2.    Наноси клей на поверхность изделия только кистью.

3.    Нельзя, чтобы клей попадал на пальцы рук, лицо, особенно глаза.

4.    При попадании клея в глаза надо немедленно промыть их в большом количестве воды.

5.    По окончании работы обязательно вымыть руки и кисть.

6.    При работе с клеем пользуйтесь салфеткой.

Техника безопасности при работе с иглой

1.    Хранить иглы нужно в определенном месте (в игольнице, специальной коробке).

2.    Запрещается брать иглу в рот, вкалывать ее в одежду.

3.    Шить необходимо с наперстком, чтобы не поранить палец.

4.    Нельзя шить ржавой иглой: она плохо входит в ткань, портит ее и может сломаться.

Техника безопасности

Как только вы приняли осознанное решение дать ребенку ножницы, нужно сразу объяснить ему, что ножницы — это не игрушка. Пользоваться ими нужно только по назначению и только за столом. Ниже описаны основные правилa безопасности использования ножниц:

— Ножницы нельзя брать без разрешения

— Ножницы нельзя класть на край стола, они могут упасть и поранить

— Ножницы нельзя оставлять в открытом виде

— Нельзя проводить руками по открытым лезвиям ножниц, они острые и можно поранится

— Ножницы нельзя передавать лезвиями вперед

— Ножницы нужно хранить в подставке ручками вверх

— Ножницы нельзя держать лезвиями вверх или по направлению к себе, можно наткнутся и пораниться

— Ножницами нельзя вырезать на ходу

Это основные правила безопасности, которые вы должны объяснить ребенку перед началом работы с ножницами. Вы же сами должны помнить, что маленького ребенка нельзя оставлять одного с ножницами в руках, особенно если он у вас не один. Такую роскошь можно позволить себе только ближе к школьному возрасту.

Желаю удачи и творческих идей!!!

СОГЛАСОВАНО:                                                                                                  Ответственный по ОТ                        МБДОУ Ф.И.О.  ____________

УТВЕРЖДАЮ:  Заведующий МБДОУ  _____________Ф.И.О. от 31 августа 2020г.

Инструкция
по охране труда для воспитанников при работе с принадлежностями по
изобразительной деятельности в ДОУ

     Настоящая
инструкция по охране труда при работе с принадлежностями по изобразительной
деятельности разработана для воспитанников ДОУ с целью предупреждения случаев
травмирования детей принадлежностями для рисования, лепки и аппликации (бумага,
пластилин, глина, краски, восковые мелки, пастель, фломастеры, клей).

     С данной
инструкцией по охране труда при работе с принадлежностями по изобразительной
деятельности воспитанников знакомит воспитатель в начале первого занятия по
рисованию, лепке или аппликации в детском саду.

1. Перед началом
работы по изобразительной деятельности (рисованию) надеть спецодежду (фартук,
нарукавники и т.п.).

2. Внимательно
выслушать объяснение воспитателя детского сада и проследить за показом приемов,
которые он использует при выполнении задания.

3. К
принадлежностям по изобразительной деятельности относятся: бумага, пластилин и
глина, краски, восковые мелки, пастель, фломастеры и клей.

4. При работе с
бумагой следует опасаться:

•        порезов о
края бумаги;

•        попадания
бумаги в рот.

5. При работе с
пластилином и глиной следует опасаться:

•        попадания
в рот, нос, уши;

•        возможности
испачкать лицо, одежду и т.д.

6. При работе с
восковыми мелками и пастелью запрещается:

•        брать их
в рот; засовывать в ухо, нос, глаза себе или соседу;

•        размахивать
ими; ломать;

•        класть в
непредназначенное для них место;

•        рисовать
на теле или одежде как своей, так и соседа;

•        бросаться
ими.

7. При работе с
кисточкой, карандашом или фломастером использовать инструкцию по охране жизни и
здоровья при обращении с кисточкой и карандашом.

8. При работе с
красками и клеем следует опасаться:

•        попадания
их в глаза, рот, нос.

•        возможности
испачкать лицо, одежду.

9. В случае
каких-либо неполадок и трудностей обязательно обратиться за помощью к
воспитателю.

10. По окончании
работы убрать принадлежности на место.

11. Вымыть руки.

12. Снять
спецодежду и повесить ее на место.

                    Инструкцию разработал: __________ /________Ф.И.О.______/

СОГЛАСОВАНО:                                                                                                  Ответственный по ОТ                        МБДОУ Ф.И.О.  ____________

УТВЕРЖДАЮ:  Заведующий МБДОУ  _____________Ф.И.О. от 31 августа 2020г.

Инструкция
по охране труда для воспитанников при работе с кистью и карандашом в ДОУ

    Настоящая
инструкция по охране труда при работе с кистью и карандашом составлена для
воспитанников ДОУ с целью предупреждения случаев травмирования детей на
занятиях по изобразительному искусству (рисованию) и в свободное время.

    С данной
инструкцией по охране труда для детей ДОУ (детского сада) при работе с кистью и
карандашом воспитанников знакомит воспитатель во время первого занятия детей по
изобразительному искусству (рисованию).

1. К работе с
кисточкой или карандашом можно приступать только с разрешения воспитателя
группы или преподавателя ИЗО-деятельности.

2. Перед началом
работы надеть спецодежду (фартук, нарукавники и т.п.)

3. Внимательно
выслушать объяснение воспитателя и проследить за показом приемов, которые он
использует при реализации поставленной задачи.

4. При работе с
кисточкой и карандашом строго запрещается:

•        брать их
в рот;

•        засовывать
в ухо, нос, глаза себе или соседу;

•        размахивать
кисточкой, карандашом, фломастером;

•        ломать,
выщипывать ворсинки из кисточки;

•        класть в
не предназначенное для них место;

•        рисовать
на теле или одежде как своей, так и соседа;

•        бросаться
кисточками, карандашами.

5. В случае
неисправностей у кисточки или карандаша обратиться за помощью к воспитателю.

6. Во время работы
с кисточкой и карандашом стараться сохранять правильную позу и осанку.

7. После работы с
карандашом, поместить его в предназначенное место заточенной стороной вверх.

8. После работы с
кисточкой, ее вымыть и поставить в предназначенное место ворсинками вверх.

9. Убрав кисточку
и карандаш, снять спецодежду и повесить ее на место.

10. После
окончания работы тщательно вымыть руки, вытереть полотенцем.

Инструкцию разработал: __________ /________Ф.И.О.______/

СОГЛАСОВАНО:                                                                                                  Ответственный по ОТ                        МБДОУ Ф.И.О.  ____________

УТВЕРЖДАЮ:  Заведующий МБДОУ  _____________Ф.И.О. от 31 августа 2020г.

Инструкция
по охране труда для воспитанников при работе с ножницами в ДОУ

    Представленная
инструкция по охране труда при работе с ножницами разработана для воспитанников
ДОУ (детского сада) с целью предупреждения случаев травмирования детей ножницами.

    Эту инструкцию
по охране труда для детей ДОУ при работе с ножницами воспитанникам зачитывает
воспитатель в начале первого занятия с использованием ножниц в детском саду и
периодически напоминает.

1. Работать с
ножницами необходимо в определенном, хорошо освещенном месте.

2. Перед работой с
ножницами наденьте фартук.

3. Пользуйтесь
ножницами только под контролем воспитателя группы детского сада.

4. Не берите
ножницы без разрешения воспитателя ДОУ.

5. Держите ножницы
в правой руке.

6. Не держите
ножницы концами вверх.

7. Не оставляйте
ножницы в открытом виде.

8. Не
поворачивайте ножницы острием к себе.

9. Садитесь друг
от друга на расстоянии .

10. Во время
работы с ножницами сохраняйте правильную осанку.

11. Работайте с
ножницами внимательно и сосредоточенно, не ходите с ножницами и другими
инструментами в руках и не мешайте другим детям детского сада.

12. При работе с
ножницами следите за пальцами левой руки.

13. Не
отвлекайтесь и не размахивайте ножницами.

14. Передавайте
ножницы в закрытом виде кольцами в сторону товарища.

15. Подготовьте
свое рабочее место, аккуратно и удобно разложите материалы и инструменты,
убедитесь, что они в исправности.

16. Содержите свое
рабочее место в чистоте.

17. В процессе
работы обязательно убирайте ножницы в специальную подставку сомкнутыми концами
от себя.

18. При
необходимости, подавайте ножницы сомкнутыми, кольцами вперед к передаваемому
лицу.

19. Закончив
работу, проверьте состояние оборудования и инвентаря, очистите его, уложите и
уберите, приведите рабочее место в порядок.

20. Тщательно
вымойте руки, снимите и уберите на место рабочую одежду.

21. Приведите в
порядок свою одежду.

22. В случае даже
незначительной травмы сообщите воспитателю своей группы детского сада.

Инструкцию разработал: __________ /________Ф.И.О.______/