Инструкция по пожарной безопасности в кабинете физике по новым правилам

УТВЕРЖДАЮ

Директор МОУ «Куликовская СОШ»

Т.В.
Коробейникова/____________

Приказ
от         .       .20      г   №        
.    

Инструкция
о мерах пожарной безопасности в кабинете физики

1.Общие положения инструкции

1.1.Настоящая инструкция о мерах пожарной
безопасности устанавливает требования пожарной безопасности в кабинете физики и
лаборантской, определяющие порядок поведения сотрудников, организации работы и
содержания помещений кабинета физики общеобразовательной организации в целях
обеспечения пожарной безопасности и безопасной эвакуации в случае пожара.

1.2.Данная инструкция о мерах пожарной
безопасности в кабинете физики  разработана исходя из специфики пожарной
опасности зданий и помещений школы, в частности кабинета физики и лаборантской,
а также оборудования, имеющегося в нём, согласно:

-Постановлению Правительства РФ от 16
сентября 2020г №1479 «Об утверждении правил противопожарного режима в
Российской Федерации», вступивших в силу с 1 января 2021 года;

-Федеральному Закону от 21.12.1994 г
№69-ФЗ «О пожарной безопасности» в редакции от 22 декабря 2020г;

-Приказу МЧС РФ от 12.12.2007г №645 «Об
утверждении норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности
работников организаций» в редакции от 22.06.2010г;

-Федеральному Закону от 30 декабря 2009г
№384-ФЗ «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений» в редакции
на 0207.2013г;

-Федеральному Закону РФ от 22.07.2008г
№123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности» с
изменениями и дополнениями от 27.12.2018г.

1.3.Данная инструкция о мерах пожарной
безопасности в кабинете физики является обязательной для исполнения
сотрудниками выполняющими работы в кабинете физики и лаборантской, независимо
от их образования, стажа работы, а также для временных, командированных или
прибывших на обучение (практику) в общеобразовательную организацию работников.

1.4.Педагогические работники, учебно-
вспомогательный и обслуживающий персонал общеобразовательной организации,
находящиеся в кабинете физики и лаборантской обязаны знать и строго соблюдать
правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все
зависящие от них меры к эвакуации людей и ликвидации пожара в помещениях.

1.5.Ответственность за обеспечение
пожарной безопасности в кабинете физики и лаборантской, выполнение инструкции
несёт учитель физики

1.6.Обучение сотрудников, выполняющих
работу в кабинете физики, осуществляется по программам противопожарного
инструктажа в объёме знаний требований нормативных правовых актов, регламентирующих
пожарную безопасность в части противопожарного режима, а также приёмов и
действий при возникновении пожара, позволяющих выработать практические навыки
по предупреждению пожара, спасению жизни, здоровья людей и имущества при
пожаре. Лица, не прошедшие противопожарный инструктаж, а также показавшие
неудовлетворительные знания, к работе в кабинете физики не допускаются.

1.7.Кабинет физики перед началом каждого
учебного года должен быть принят комиссией с обязательным участием в ней
инспектора Государственного пожарного надзора.

1.8.Сотрудники, выполняющие работы в
кабинете физики и виновные в нарушении (невыполнении, ненадлежащем выполнение)
настоящей инструкции о мерах пожарной безопасности несут уголовную,
административную, дисциплинарную или иную ответственность, определённую
действующим законодательством Российской Федерации.

2.Характеристики кабинета физики и
специфика пожарной опасности

2.1Кабинет физики расположен на 2
этаже, имеет 1 выход, лаборантскую.

2.2.Особо важным фактором в кабинете
физики является пребывание обучающихся различного возраста, а именно детей
основной и старшей школы.

2.3.Кабинет физики оборудован
лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения
учебного оборудования для лабораторных и практических работ. В лаборантской 
установлены шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования,
универсальный стол на котором учитель (лаборант) физики в процессе подготовки к
занятиям выполняет работы по ремонту оборудования и подготовке к опытам.

2.4.В кабинете физики используются учебные
электроприборы, электропитание подведено к ученическим столам (не выше 42В
переменного или 110В постоянного тока).

2.5.Необходимым условием безопасного
использования электрооборудования в кабинете физики является наличие
заземления.

2.6.Также, в кабинете физики используется
персональный компьютер, принтер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

2.7.В помещении функционирует
противопожарная (дымовая) сигнализация

3.Ответственные за пожарную безопасность,
организацию мер по эвакуации, тушению пожара, оказанию первой помощи

3.1.Ответственным за пожарную безопасность
в кабинете физики назначен учитель физики                                                                приказом
№          от                                 .

3.2.Ответственным за оказание первой
помощи в кабинете физики является учитель физики, непосредственно проводящий
занятия.

3.3.Ответственным за эвакуацию сотрудников
и обучающихся из кабинета физики во время пожара или иной ЧС и учебной
эвакуации является учитель физики, непосредственно проводящий занятия в
кабинете.

4.Допустимое (предельное) количество
людей, которые могут одновременно находиться в кабинете физики

4.1.В кабинете физики единовременно может
находиться не более            человек (согласно проекту школы). В
лаборантской – не более           человек.

5.Обязанности лиц, ответственных за
пожарную безопасность в кабинете физики

5.1.Учитель физики, ответственный за
пожарную безопасность в кабинете, обязан:

-обеспечить соблюдение требований пожарной
безопасности в кабинете физики, выполнение настоящей инструкции о мерах
пожарной безопасности и систематический контроль соблюдения установленного
противопожарного режима сотрудниками и обучающимися, находящимися в кабинете, а
также своевременно сообщать о выявленных нарушениях пожарной безопасности в
кабинете ответственному лицу за пожарную безопасность в школе;

-при наличии нарушений пожарной
безопасности в кабинете не приступать к выполнению обязанностей до полного устранения
недостатков;

-проводить противопожарную пропаганду, а
также обучать обучающихся правилам пожарной безопасности в кабинете физики;

-проходить обучение по программам
противопожарного инструктажа;

-обеспечить размещение и надлежащее
состояние плана эвакуации из кабинета, первичных средств пожаротушения в
кабинете физики;

-обеспечивать содержание в исправном
состоянии системы противопожарной защиты в кабинете физики;

-размещать в кабинете и лаборантской
только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также приборы,
модели, принадлежности, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах,
на стеллажах или стационарно установленных стойках. Использовать только
сертифицированные кабели питания;

-обеспечивать не захламлённость путей
эвакуации из кабинета физики и лаборантской;

-обеспечивать своевременную очистку
кабинета физики и лаборантской от горючих отходов, мусора, бумаги;

-обеспечить наличие инструкции в кабинете
о действиях обучающихся при возникновении пожара и эвакуации;

-запрещать курение и использование
открытого огня в кабинете физики и лаборантской;

-обеспечить систематический осмотр и
закрытие помещения после завершения учебных занятий;

-осуществлять своевременную эвакуацию в
случае пожара обучающихся из кабинета физики в безопасное место, вести контроль
состояния здоровья и психологического состояния обучающихся;

-оказывать содействие пожарной охране во
время ликвидации пожара, установлении причин и условий из возникновения и
развития, выявлять лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности,
по вине которых возник пожар;

-обеспечивать доступ должностным лицам
пожарной охраны при осуществлении ими своих служебных обязанностей в кабинет
физики;

-обеспечивать оперативное сообщение в
службу пожарной охраны о возникновении пожара в кабинете физики по телефону 101
(112);

-обеспечивать выполнение предписаний,
постановлений по противопожарной безопасности лица, ответственного за пожарную
безопасность в школе, а также органов государственного пожарного надзора.

5.2.Лаборант в кабинете физики обязан:

-строго соблюдать требования настоящей
инструкции о мерах пожарной безопасности в кабинете физики на своём рабочем
месте;

-контролировать соблюдение требований
пожарной безопасности школьниками;

-принимать активное участие в практических
тренировках работников школы по эвакуации обучающихся и работников при пожаре;

-содержать в кабинете физики и
лаборантской только необходимые для обеспечения  учебного процесса приборы,
модели, принадлежности и другие предметы, не захламлять кабинет и эвакуационные
выходы, не содержать в помещении взрывоопасные и легковоспламеняющиеся
вещества;

-знать места расположения и уметь
применять первичные средства пожаротушения;

-при выявлении каких- либо нарушений
пожарной безопасности в работе оперативно извещать об этом учителя физики или
лицо, ответственное за пожарную безопасность в общеобразовательной организации;

-знать контактные номера телефонов для
вызова пожарной службы 101 (112), до прибытия пожарной охраны принять все
возможные меры по спасению детей;

-оказывать содействие пожарной охране во
время ликвидации пожара;

-своевременно проходить обучение по
программам противопожарного инструктажа;

-соблюдать порядок осмотра и закрытия помещений
кабинета физики и лаборантской после завершения учебных занятий;

-выполнять предписания, постановления и
иные законные требования по соблюдению требований пожарной безопасности в
кабинете.

6.Порядок содержания помещений кабинета
физики, эвакуационных путей и выходов

6.1.Общие правила содержания
помещений кабинета физики

6.1.1.В кабинете физики запрещено:

-загромождать мебелью, оборудованием и
любыми другими предметами выход из кабинета физики и лаборантской;

-совершать перепланировку помещения с отступлением
от требований строительных норм и правил;

-хранить и использовать в помещениях
легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, взрывчатые вещества и пиротехнические
изделия, баллоны с горючими газами и другие пожаровзрывоопасные вещества и
материалы;

-применять электроплитки, кипятильники,
электрочайники, а также не сертифицированные удлинители;

-осуществлять уборку помещений или чистку
приборов с использованием бензина, керосина, спирта и других
легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

-оборачивать электрические лампы бумагой,
материей и другими горючими материалами;

-оставлять без присмотра включенные в
электрическую сеть персональные компьютеры, принтеры, ксероксы, мультимедийные
проекторы, интерактивные доски, телевизоры и любые другие электроприборы;

-располагать на системных блоках,
мониторах, проекторах и другой оргтехнике, а также на учебных электроприборах
вещи, бумагу и другие предметы.

6.1.2.Не допускается увеличивать по
отношению к количеству, предусмотренному проектом, по которому построено здание
школы, число столов в кабинете физики.

6.1.3.Не допускается учителю физики или
лаборанту осуществлять самостоятельно проводку и укладку кабелей
электропитания.

6.1.4.Помещение должно быть обеспечено
первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

6.1.5.Расстановки мебели и оборудования в
кабинете не должна препятствовать эвакуации детей и свободному подходу к
средствам пожаротушения.

6.1.6.В кабинете физики и лаборантской
размещать только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также
приборы, модели, принадлежности, пособия и другие предметы, которые хранятся в
шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

6.1.7.Ключи от кабинета физики необходимо
хранить в строго определённом месте, доступном для получения их в любое время
суток.

6.1.8.Хранение легковоспламеняющихся и
горючих жидкостей в кабинете физики не допускается.

6.1.9.Не допускается устанавливать на
окнах кабинета физики глухие решётки.

6.1.10.Хранение материалов и веществ,
необходимых для проведения лабораторных работ по физике, необходимо
обеспечивать с учётом их физико- химических свойств и требований норм пожарной
безопасности. Совместное хранение веществ, взаимодействие которых может вызвать
пожар или взрыв, категорически не допустимо.

6.1.11.Кабинет физики запрещается
использовать в качестве классной комнаты, для занятий по другим предметам и
проведения родительских собраний.

6.2.Порядок содержания и эксплуатации
эвакуационных путей и выходов строго запрещено:

-загромождать эвакуационные пути и выходы
мебелью, оборудованием, мусором и любыми другими предметами, а также
блокировать двери выходов;

-загромождать подоконники учебниками,
тетрадями, цветами, комнатными растениями, приборами и т.п.;

-устанавливать на окнах кабинета физики
глухие решётки;

-размещать в проходах между рядами столов
дополнительные стулья, вещи (сумки, рюкзаки) обучающихся.

6.3.Порядок содержания систем
отопления вентиляция и кондиционирование воздуха

6.3.1.Вытяжные устройства, вентиляционные
камеры и каналы должны очищаться от пожароопасных отложений не реже одного раза
в год с обязательным внесением информации в журнал эксплуатации систем
противопожарной защиты.

6.3.2.Во время эксплуатации систем вентиляции
и отопления строго запрещено:

-закрывать вытяжные каналы, отверстия и
решётки;

-выжигать скопившиеся в воздуховодах пыль
и любые другие горючие вещества;

-эксплуатировать неисправные устройства
систем отопления и вентиляции.

7.Мероприятия по обеспечение пожарной
безопасности в кабинете физики

7.1.Посещение школьниками кабинета физики
и лаборантской разрешается только в присутствии преподавателя физики.

7.2.Обучающиеся школы не должны
допускаться к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.

7.3.Общие мероприятия по обеспечению
пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования в кабинете физики

7.3.1.Электрические сети и
электрооборудование, которые используются в кабинете физики и лаборантской, и
их эксплуатация должны отвечать требованиям действующих правил устройства
электроустановок, правил технической эксплуатации электрооборудования и правил
техники безопасности при эксплуатации оборудования.

7.3.2.Все неисправности в электросетях и
электроаппаратуре, которые могут вызвать искрение, короткое замыкание,
чрезмерный нагрев изоляции, кабелей и проводки, должны незамедлительно
устраняться. Неисправные электросети и электрооборудование следует немедленно
отключать от электросети до приведения их в пожаробезопасное состояние.

7.3.3.Во время эксплуатации
электрооборудования строго запрещено:

-использовать электрические кабели и
провода с повреждённой или потерявшей защитные свойства изоляцией;

-оставлять под напряжением электрические
провода и кабели с неизолированными окончаниями;

-использовать повреждённые (неисправные)
электрические розетки, ответвительные коробки, рубильники и другие
электроустановочные изделия;

-обёртывать электрические лампы и
светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также
эксплуатировать электрические светильники со снятыми колпаками
(рассеивателями), которые предусмотрены конструкцией светильника;

-применять электрические чайники,
самодельные кипятильники и другие электронагревательные приборы, не имеющие
устройств тепловой защиты, а также при отсутствии или неисправности у
электронагревательных приборов терморегуляторов, которые предусмотрены их
конструкцией;

-использовать не сертифицированные
(самодельные) электронагревательные приборы, удлинители.

7.4.Мероприятия по обеспечению
пожарной безопасности при эксплуатации электроприборов в кабинете физики

7.4.1.В кабинете физики используются
электроприборы, электропитание подведено к ученическим столам. Запрещается
подключать к рабочим столам школьников напряжение свыше 42В переменного и 110В постоянного
тока.

7.4.2.Необходимым условием безопасного
использования электрооборудования в кабинете физики является наличие
заземления.

7.4.3.Все электрические приборы должны
иметь исправные указатели напряжения, на которое они рассчитаны и полярность.

7.4.4.Обучающиеся школы при работе с
учебными электроприборами и устройствами должны быть ознакомлены с правилами
пожарной безопасности при их эксплуатации.

7.4.5.В кабинете физики запрещается:

-применять приборы и устройства, не соответствующие
требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы;

-проводить проверку наличия напряжения
способом короткого замыкания;

-использовать оборудование, приборы,
провода и кабели с нарушениями их целостности, открытыми токоведущими частями;

-эксплуатировать электроприборы в
разобранном виде, сл снятыми панелями и крышками;

-включение без нагрузки выпрямителей;

-нагружать измерительные приборы выше
предельных значений, обозначенных на их шкале;

-использовать учащимися приборы с
надписями на корпусе «Только для проведения опытов учителем»;

-использовать не сертифицированные
электронагревательные приборы, удлинители;

-размещать на учебных электроприборах,
компьютере, принтере, ксероксе, проекторе и другой оргтехнике горючие вещества
и материалы, бумагу, книги, журналы, одежду и другие предметы;

-устанавливать электроприборы в закрытых
местах, в которых уменьшена их вентиляция (охлаждение);

-оставлять без присмотра включенные в
электрическую сеть приборы и оргтехнику, в том числе находящиеся в режиме
ожидания, за исключением тех электроприборов, которые могут и (или) должны
находиться в круглосуточном режиме работы, в соответствии с инструкцией завода-
изготовителя.

7.4.6.Необходимо немедленно отключить
электроприбор при обнаружении неисправностей  (сильный нагрев или повреждение
изоляции кабелей и проводов, выделение дыма, искрение).

7.4.7.В кабинете физики следует строго
соблюдать настоящую инструкцию по пожарной безопасности, знать порядок действий
при возникновении пожара и эвакуации.

7.4.8.После урока необходимо отключить все
электрические приборы в кабинете физики от электросети и аккумуляторов.

7.5.Мероприятия по обеспечению
пожарной безопасности при использовании лабораторного оборудования в кабинете
физики

7.5.1.В учебном кабинете физики и
лаборантской не допускается хранение пожароопасных реактивов и жидкостей.

7.5.2.Перед проведением лабораторной
(практической) работы с обучающимися необходимо провести инструктаж, включающий
меры пожарной безопасности при проведении работ и эксплуатации лабораторного
оборудования.

7.5.3.Лабораторные работы, лабораторный
практикум школьниками проводятся строго в присутствии учителя физики или
лаборанта.

7.5.4.Строго запрещено в ходе урока
применять для опытов или других целей разбитую или треснувшую стеклянную
посуду, лабораторное оборудование, не соответствующие требованиям безопасности
труда.

8.Требования пожарной безопасности перед
началом работы в кабинете физики

8.1.Осмотреться и убедиться  в исправности
выключателей, электроосвещения, устройств заземления и розеток.

8.2.Проветрить кабинет физики, убедиться в
наличии и оценить путём внешнего осмотра исправность первичных средств
пожаротушения, наличие песка и покрывала для изоляции очага возгорания,
определить срок пригодности огнетушителей. Если огнетушитель требует
перезарядки передать его заместителю директора по АХР (завхозу) и установить в
кабинет физики новый.

8.3.Удостовериться в укомплектованности
аптечки первой помощи необходимыми медикаментами, при необходимости, обновить
её содержимое.

8.4.Перед уроком учителю физики и
лаборанту необходимо подготовить к работе нужное оборудование и приборы,
проверить их исправность. До включения электроприборов в сеть необходимо
убедиться в соответствии положения переключателя сетевого напряжения его номинальному
значению.

8.5.Не допускать обучающихся в кабинет
физики до звонка, не позволять включать электроприборы без разрешения учителя
физики.

9.Порядок осмотра и закрытия кабинета
физики по окончании занятий

9.1.Работник, последним покидающий кабинет
физики (ответственный за пожарную безопасность данного помещения), должен
осуществить противопожарный осмотр, в том числе:

-отключить все электрические приборы,
персональные компьютеры и оргтехнику согласно инструкции завода изготовителя;

-обесточить розетки с помощью рубильников
в распределительном щитке;

-проверить отсутствие бытового мусора в
помещении кабинета физики и лаборантской;

-проверить наличие и сохранность первичных
средств пожаротушения, а также возможность свободного подхода к ним;

-проветрить кабинет физики, закрыть все
окна и фрамуги;

-проверить и освободить (при
необходимости) проходы и выходы из помещений.

9.2.В случае выявления сотрудником
каких-либо неисправностей следует известить о случившемся заместителя директора
по административно- хозяйственной работе ( при его отсутствии- иное должностное
лицо).

9.3.Сотруднику, проводившему осмотр
кабинета физики, при наличии недочётов, закрывать помещение категорически
запрещено.

9.4.После устранения (при необходимости)
недочётов сотрудник должен закрыть кабинет физики и сделать соответствующую
запись в «Журнале противопожарного осмотра помещений», находящемся на посту
охраны.

10.Мероприятия по обеспечению пожарной
безопасности при осуществлении пожароопасных работ в кабинете физики

10.1.В кабинете физики и лаборантской
категорически запрещено курить

10.2.Все окрасочные и огневые работы
проводятся в период каникул при отсутствии детей.

10.3.Во время проведения покрасочных
работ необходимо:

-осуществлять составление и разбавление
всех видов лаков и красок в изолированных помещениях школы у наружной стены с
оконными проёмами или на открытых площадках;

-осуществлять подачу окрасочных материалов
в готовом виде централизованно;

-не превышать сменную потребность горючих
веществ на рабочем месте, открывать ёмкости с горючими веществами только перед
их использованием, а после завершения работы закрывать их и сдавать на склад,
хранить тару из- под горючих веществ в специально отведённом месте вне
помещений школы.

10.4.Пожароопасные работы (огневые, сварочные
работы и т.п.) должны осуществляться в помещении кабинета физики только с
разрешения директора общеобразовательной организации, при отсутствии
электроприборов, оргтехники, мебели в кабинете. После завершения работ должен
быть обеспечен контроль места производства работ в течение не менее 4 часов.

10.5.Порядок проведения пожароопасных
работ и меры пожарной безопасности при их проведении должны строго
соответствовать  требованиям «Правил противопожарного режима в Российской
Федерации».

10.6.Во время проведения огневых работ
необходимо:

-провентилировать помещение;

-обеспечить место производства не менее 2
огнетушителями с минимальным рангом модельного очага пожара 2А, 55 В и
покрывалом для изоляции очага возгорания;

-плотно закрыть все двери, соединяющие
помещение школы, в котором проводятся огневые работы, с другими помещениями,
открыть окна.

10.7.Во время осуществления огневых
работ строго запрещено:

-приступать к выполнению работы при
неисправной аппаратуре;

-осуществлять огневые работы на
свежеокрашенных горючими красками (лаками) конструкциях и изделиях;

-применять одежду и рукавицы со следами
масел, жиров, бензина, керосина и других горючих жидкостей;

-допускать к самостоятельной работе
сотрудников, не имеющих соответствующего квалификационного удостоверения.

11.Порядок и периодичность уборки горючих
отходов и пыли в кабинете физики

11.1.Рабочие места в кабинете физики и
лаборантской должны ежедневно убираться от мусора, бумаги, пыли.

11.2.Горючие вещества выносятся из
кабинета физики и здания общеобразовательной организации и хранятся в закрытом
металлическом контейнере, расположенном на хозяйственном дворе.

11.3.Учитель физики (лаборант) по
окончании лабораторной работы убирает используемую  лабораторную посуду и
вещества в лаборантскую, оборудованную для их временного хранения.

11.4.1 раз в год должны проводится работы
по очистке вытяжных устройств и воздуховодов от пожароопасных отложений с
внесением информации в журнал эксплуатации систем противопожарной защиты.

12.Обязанности и действия сотрудников при
пожаре и эвакуации

12.1.В случае возникновения пожара,
действия сотрудников, находящихся в кабинете физики и лаборантской, в первую
очередь, должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их
экстренную эвакуацию и спасение.

12.2.При условии отсутствия угрозы жизни и
здоровью людей необходимо принять меры по тушению пожара в начальной стадии.

12.3.При возникновении возгорания в
кабинете физики или лаборантской сотруднику необходимо без промедления
отключить подачу электропитания на розетки с помощью рубильника в щитке,
согласно плану эвакуации из кабинета, эвакуировать детей из помещения в
безопасное место. Оповестить о пожаре при помощи кнопки АПС или подать сигнал
голосом, доложить о пожаре директору школы (при отсутствии- иному должностному
лицу).

12.4.При возникновении пожара в школе и
эвакуации, в том числе при срабатывании АПС, педагогический работник,
находящийся в кабинете физики, закрывает окна, отключает всё
электрооборудование кабинета в электрическом щитке, берёт классный журнал и
организованно, без паники, согласно соответствующим планам эвакуации из
кабинета и порядку действий при эвакуации, выводит детей из помещения.
Проверяет кабинет на наличие детей и после закрытия его быстро выводит их
согласно поэтажному плану эвакуации из здания школы в безопасное место. Если на
пути эвакуации группы огонь или сильное задымление, необходимо выбрать иной
безопасный путь к ближайшему эвакуационному выходу из школы. В безопасном месте
сбора классов следует осуществить перекличку детей по журналу и отчитаться
ответственному за общую организацию спасения людей- заместителю директора по
воспитательной работе.

13.Средства обеспечения пожарной
безопасности и пожаротушения в кабинете физики

13.1.Кабинет физики должен быть оснащён
первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

13.2.При определении видов и количества
первичных средств пожаротушения следует учитывать пожароопасные свойства
горючих веществ и оборудования, а также площадь помещения, наличие
электрооборудования.

13.3.В помещении, где находятся  разные
виды горючего материала и возможно возникновение различных классов пожара,
используются универсальные по области применения огнетушители (порошковые).

13.4.Выбор типа и расчёт количества
огнетушителей для помещения осуществляется в соответствии с положениями Правил
противопожарного режима в Российской Федерации, в  зависимости от огнетушащей
способности огнетушителя, категории помещения по пожарной опасности, а также
класса пожара. Выбор типа огнетушителя определяется с учётом обеспечения
безопасности его применения для людей и имущества.

13.5.Для кабинета физики следует
использовать огнетушители с рангом тушения модельного очага:

-класс пожара А-2А и выше;

-класс пожара Е-55В, С,Е.

Оптимальным решением для кабинета физики
будет являться наличие порошкового и углекислотного огнетушителей.

13.6.Порошковые огнетушители должны иметь
соответствующие заряды для пожаров классов А,Е- порошок АВСЕ.

13.7.Огнетушители следует располагать на
видных местах вблизи от выхода из кабинета физики на высоте не более 1,5 метра
до верха корпуса огнетушителя либо в специальных подставках из негорючих
материалов, исключающих падение или опрокидывание. Огнетушители должны быть
легкодоступны и не должны препятствовать безопасной  эвакуации людей.

13.8.Каждый огнетушитель, установленный в
кабинете физики, должен иметь порядковый номер, нанесённый на корпус
огнетушителя, дату зарядки (перезарядки), а запускающее или запорно- пусковое
устройство должно быть опломбировано.

13.9.Должно быть исключено попадание на
огнетушители прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие на них
отопительных и нагревательных приборов.

13.10.Каждый огнетушитель, отправленный на
перезарядку, заменяется заряженным огнетушителем из резервного фонда,
соответствующим минимальному рангу тушения модельного очага пожара
огнетушителя, отправленного на перезарядку.

13.11.Порядок применения порошковых
огнетушителей:

-поднести огнетушитель к очагу пожара
(возгорания);

-сорвать пломбу;

-выдернуть чеку за кольцо;

-путём нажатия рычага огнетушитель
приводится в действие, при этом следует струю огнетушащего вещества направить
на очаг возгорания.

13.12.Порядок применения углекислотных
огнетушителей:

-выдернуть чеку, направить раструб на очаг
горения;

-открыть запорно- пусковое устройство
(нажав на рычаг или повернув маховик против часовой стрелки до упора);

-рычаг/ маховик позволяет прекращать
подачу углекислоты.

13.13.Общие рекомендации по тушению
огнетушителями:

-горящую вертикальную поверхность следует
тушить снизу вверх;

-наиболее эффективно тушить несколькими
огнетушителями группой лиц;

-после использования огнетушитель
необходимо заменить новым, а использованный сдать заместителю директора по
административно- хозяйственной работе (завхозу) для последующей перезарядки, о
чём обязательно сделать запись в журнале эксплуатации систем противопожарной
защиты.

13.14.В процессе эксплуатации
огнетушителей необходимо руководствоваться требованиями, изложенными в
паспортах заводов- изготовителей, и утверждёнными в установленном порядке
регламентами технического обслуживания огнетушителей каждого типа.

13.15.Покрывала для изоляции очага
возгорания должны обеспечивать тушение пожаров классов А,Е и иметь размер не
менее одного метра шириной и одного метра длиной. Покрывала для изоляции очага
возгорания хранятся в водонепроницаемых закрывающихся футлярах (чехлах,
упаковках), позволяющих быстро применить эти средства в случае пожара.

13.16.В процессе эксплуатации пожарной
автоматики строго запрещено:

-наносить на извещатели, датчики дыма и
огня краску, побелку и другие защитные покрытия во время проведения ремонтов в
кабинете физики и в процессе их эксплуатации;

-наносить физические повреждения.

13.17.Использование первичных средств
пожаротушения в кабинете физики для хозяйственных и прочих нужд, не связанных с
тушением пожара запрещается.

14.Оказание первой помощи пострадавшим при
пожаре

14.1.Наиболее характерными видами
повреждения во время пожара являются: травматический шок, термический ожог,
удушье, ушибы, переломы, ранения.

14.2.Строго запрещено:

-перетаскивать или перекладывать
пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и первую помощь можно
оказать на месте. Особенно это касается пострадавших с переломами позвоночника,
а также имеющих проникающие ранения;

-давать воду, лекарства  находящемуся без
сознания пострадавшему, т.к. он может задохнуться;

-удалять инородные тела, выступающие из
грудной, брюшной полости или черепной коробки, даже если кажется, что их легко
можно извлечь;

-оставлять находящегося без сознания
пострадавшего в положении на спине, т.к.он может задохнуться в случае рвоты или
кровотечения.

14.3.Необходимо:

-как можно быстрее вызвать «Скорую
помощь», точно и внятно назвав место, где произошёл пожар                                                                                                            ;

-если у вас нет уверенности, что
информацию правильно поняли, звонок лучше повторить;

-до приезда бригады «Скорой помощи»
попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему
более квалифицированную первую медицинскую помощь;

— в случае, когда промедление может
угрожать жизни пострадавшего, необходимо оказать ему первую помощь, не забывая
при этом об основополагающем медицинском принципе- «не навреди».

14.4.Основные действия при оказании
первой помощи в кабинете физики:

14.4.1.При травматическом шоке следует:

-осторожно уложить пострадавшего на спину,
в случае возникновения рвоты повернуть его голову набок;

-проверить, присутствует ли у
пострадавшего дыхание и сердцебиение. Если нет, необходимо начать
реанимационные мероприятия;

-быстро остановить кровотечение,
иммобилизовать места переломов.

14.4.2.При травматическом шоке строго
запрещено:

-переносить пострадавшего без надёжного
обезболивания, а в случае переломов- без иммобилизации;

-снимать прилипшую к телу после ожога
одежду;

-давать пострадавшему воду (если он
предъявляет жалобы на боль в животе);

-оставлять пострадавшего одного без
наблюдения.

14.4.3.При термическом ожоге необходимо:

-аккуратно освободить обожженную часть
тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски
ткани;

-не допускается вскрывать пузыри, касаться
ожоговой поверхности руками, смазывать её жиром, мазью и любыми другими
веществами.

14.4.4.При ограниченных ожогах 1
степени следует:

-на покрасневшую кожу наложить марлевую
салфетку;

-немедленно начать охлаждение места ожога
(предварительно прикрыв его салфеткой и ПХВ- плёнкой) холодной водопроводной
водой в течение 10-15 минут.

-на поражённую поверхность наложить
чистую, лучше стерильную, щадящую повязку.

14.4.5.При обширных ожогах необходимо:

-после наложения повязок напоить
пострадавшего горячим чаем;

-тепло укутать пострадавшего и срочно
доставить его в лечебное учреждение.

14.4.6.При ранении необходимо:

-не прикасаться к ране руками;

-наложить стерильную повязку, не
прикасаясь к стороне бинта прилежащей к ране.

14.4.7.При сильном кровотечении
следует:

-пережать повреждённый сосуд пальцем;

-сильно согнуть повреждённую конечность,
подложим под колено или локоть тканевый валик;

-наложить жгут, но не более чем на 1, 5
часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет,
вновь затянут жгут;

-при небольших кровотечениях следует
прижать рану стерильной салфеткой и туго забинтовать.

14.4.8.При переломах необходимо:

-обеспечить покой травмированного места;

-наложить шину (стандартную или
изготовленную из подручных материалов), не фиксировать шину в месте перелома
кости;

-придать травмированной конечности
возвышенное положение;

-приложить к месту перелома холодный
компресс;

-при открытом переломе наложить на рану
антисептическую повязку.

14.4.9.При удушье следует:

-обеспечить приток свежего воздуха к
пострадавшему;

-уложить пострадавшего таким образом,
чтобы ножной конец был приподнят;

-расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;

-при отсутствии самостоятельного дыхания
немедленно начать выполнять искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

14.4.10.Приступая к оказанию первой помощи
пострадавшему во время пожара, спасающий должен чётко представлять
последовательность собственных действий в конкретной ситуации. В этом случае
время играет решающую роль.

Ответственный за пожарную безопасность                      
/                                  .

С инструкцией ознакомлен (а)

«         »                      202    
г.                    /                                          .

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________ /___________________/

протокол № ___ от «___»___________ г. УТВЕРЖДЕНО

Директор

_____________________________

наименование учреждения

___________ /___________________/

приказ № ___ от «___»___________ г.

ИНСТРУКЦИЯо мерах пожарной безопасности в кабинете физики

Общие положения инструкции

1.1. Настоящая инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете физики устанавливает требования пожарной безопасности в данном кабинете общеобразовательного учреждения _________________________________________, правила поведения работников и порядок организации работы в целях обеспечения пожарной безопасности и безопасной эвакуации в случае пожара.

1.2. Настоящая инструкция по пожарной безопасности в кабинете физики разработана согласно:

постановлению Правительства РФ от 25.04.2012 № 390 «О противопожарном режиме»;

Федеральному закону РФ от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» в редакции от 29 июля 2018 года;

Федеральному закону РФ от 30.12.2009 № 384-Ф3 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»;

Федеральному закону РФ от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;

приказу МЧС России от 12.12.2007 № 645 «Об утверждении норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций».

1.3. Настоящая инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете физики является обязательной для исполнения всеми сотрудниками школы, проводящими занятия в кабинете физики, не зависимо от их образования, стажа работы, а так же для временных, командированных или прибывших на обучение (практику) в общеобразовательное учреждение работников.

1.4. Педагогические работники, учебно-вспомогательный и обслуживающий персонал, выполняющие работу в кабинете физики общеобразовательного учреждения обязаны знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации людей и ликвидации пожара в кабинете физики.

1.5. Ответственность за обеспечение пожарной безопасности в кабинете и выполнение инструкции по пожарной безопасности в кабинете физики и лаборантской несет учитель физики _________________________________________.

1.6. Обучение сотрудников, выполняющих работу в кабинете физики, мерам пожарной безопасности, осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического минимума в объеме знаний требований нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность в части противопожарного режима, а также приемов и действий при возникновении пожара, позволяющих выработать практические навыки по предупреждению пожара, спасению жизни, здоровья людей и имущества при пожаре. Лица, не прошедшие противопожарный инструктаж, а также показавшие неудовлетворительные знания, к работе в кабинете физики не допускаются.

1.7. Порядок и сроки проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического минимума устанавливаются директором общеобразовательного учреждения. Обучение мерам противопожарной безопасности осуществляется в соответствии с нормативными документами по пожарной безопасности.

1.8. Кабинет физики перед началом каждого учебного года должен быть принят специально созданной комиссией с обязательным участием в ней инспектора Государственного пожарного надзора.

1.9. Сотрудники, выполняющие работы в кабинете физики, виновные в нарушении (невыполнении) инструкции по пожарной безопасности в кабинете физики несут уголовную, административную, дисциплинарную или иную ответственность, определенную действующим законодательством Российской Федерации.

Характеристики кабинета физики и специфика пожарной опасности

2.1. Кабинет физики расположен на _____ этаже, имеет _____ эвакуационный (х) выход (а), лаборантскую.

2.2. Особо важным фактором в кабинете физики является пребывание учащихся различного возраста, а именно детей основной и старшей школы.

2.3. Кабинет (лаборатория) физики оборудован лабораторными столами и стульями, демонстрационным столом, шкафами для хранения учебного оборудования для лабораторных и практических работ. В лаборантской устанавливаются шкафы (стеллажи) для хранения демонстрационного оборудования, универсальный стол на котором учитель (лаборант) физики в процессе подготовки к занятиям выполняет работы по ремонту оборудования и подготовке к опытам.

2.4. В кабинете физики используются электроприборы, электропитание подведено к ученическим столам.

2.5. Необходимым условием безопасного использования электрооборудования в кабинете физики является наличие заземления.

2.6. Также, в кабинете физике используется персональный компьютер, принтер, мультимедийный проектор, интерактивная доска.

Ответственные за пожарную безопасность, организацию эвакуации, оказание первой помощи

3.1. Ответственным за пожарную безопасность в кабинете физики назначен учитель физики_________________________________________________________ приказом № _____ от _______.

3.2. Ответственными за оказание первой доврачебной помощи в кабинете физики является учитель физики.

3.3. Ответственным за эвакуацию сотрудников и учащихся во время учебной эвакуации, пожара или иной ЧС из кабинета физики является учитель физики. В случаях замены эвакуацию проводит учитель, проводящий занятия в кабинете физики.

Допустимое количество людей, которые могут одновременно находиться в кабинете физики

4.1. В кабинете физики единовременно может находиться не более ___________ человек (согласно проекту).

Обязанности лиц, ответственных за пожарную безопасность в кабинете

5.1. Учитель, ответственный за пожарную безопасность в кабинете физики, обязан:

обеспечить соблюдение требований пожарной безопасности в кабинете физики и выполнение данной инструкции, осуществлять систематический контроль соблюдения установленного противопожарного режима сотрудниками и учащимися, находящимися в кабинете, а также своевременно сообщать о выявленных нарушениях пожарной безопасности в кабинете физики ответственному лицу за пожарную безопасность в школе;

обеспечивать выполнение предписаний, постановлений по пожарной безопасности лица, ответственного за пожарную безопасность в школе, а также органов государственного пожарного надзора.

проводить противопожарную пропаганду, а также обучать учащихся мерам пожарной безопасности;

обеспечить размещение и надлежащее состояние плана эвакуации, первичных средств пожаротушения в кабинете физики.

обеспечить систематический осмотр и закрытие помещения после завершения учебных занятий;

обеспечивать содержание в исправном состоянии системы противопожарной защиты;

оказывать содействие пожарной охране во время ликвидации пожара, установлении причин и условий их возникновения и развития, выявлять лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности, по вине которых возник пожар;

обеспечивать доступ должностным лицам пожарной охраны в кабинет физики при осуществлении ими своих служебных обязанностей;

обеспечивать оперативное сообщение в службу пожарной охраны о возникновении пожара в кабинете физики;

обеспечить наличие инструкции в кабинете о действиях учащихся при возникновении пожара и эвакуации;

запрещать курение и использование открытого огня в кабинете физики;

размещать в кабинете только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также приборы, модели, принадлежности, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

проходить инструктаж по пожарной безопасности в школе;

обеспечить незахламленность путей эвакуации из кабинета;

обеспечить своевременную очистку помещения кабинета физики и лаборантской от горючих отходов, мусора.

5.2. Лаборант в кабинете физики обязан:

строго соблюдать требования настоящей инструкции о мерах пожарной безопасности в кабинете химии на своем рабочем месте;

контролировать соблюдение требований пожарной безопасности школьниками;

знать и соблюдать инструкцию «О действиях персонала при эвакуации детей и сотрудников при пожаре»;

принимать активное участие в практических тренировках работников школы по эвакуации учащихся и работников при пожаре;

содержать в кабинете физики и лаборантской только необходимые для обеспечения учебного процесса приборы, модели, принадлежности и другие предметы, не захламлять кабинет и эвакуационные выходы, не содержать в помещении взрывоопасные и легковоспламеняющиеся вещества;

знать места расположения и уметь применять первичные средства пожаротушения;

при выявлении каких-либо нарушений пожарной безопасности в работе оперативно извещать об этом лицо, ответственное за пожарную безопасность в общеобразовательном учреждении;

знать контактные номера телефонов для вызова пожарной службы 01 (101), до прибытия пожарной охраны принять все возможные меры по спасению детей;

оказывать содействие пожарной охране во время ликвидации пожара;

своевременно проходить инструктажи по пожарной безопасности;

соблюдать порядок осмотра и закрытия помещений кабинета после завершения учебных занятий;

выполнять предписания, постановления и иные законные требования по соблюдению требований пожарной безопасности в кабинете.

Содержание помещений кабинета физики и путей эвакуации

6.1. Общие правила содержания помещений.

6.1.1. В кабинете физики запрещено:

совершать перепланировку помещений с отступлением от требований строительных норм и правил;

размещать зеркала и устраивать ложные двери на путях эвакуации;

загромождать мебелью, оборудованием и любыми другими предметами выход из кабинета;

хранить и использовать в помещениях легковоспламеняющиеся и горючие жидкости, взрывчатые вещества и пиротехнические изделия, баллоны с горючими газами и другие пожаровзрывоопасные вещества и материалы;

применять электроплитки, кипятильники, электрочайники и т.п., а также несертифицированные удлинители;

осуществлять уборку помещений с использованием бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

оборачивать электрические лампы бумагой, материей и другими горючими материалами;

оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть персональные компьютеры, принтеры, ксероксы, мультимедийные проекторы, интерактивные доски, телевизоры и любые другие электроприборы.

6.1.2. Не допускается увеличивать по отношению к количеству, предусмотренному проектом, по которому построено здание школы, число парт в кабинете физики.

6.1.3. Помещение должно быть обеспечено первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

6.1.4. Расстановка мебели и оборудования в кабинете не должна препятствовать эвакуации людей и свободному подходу к средствам пожаротушения.

6.1.5. В кабинете физики и лаборантской разрешено размещать только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также приборы, модели, принадлежности, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

6.1.6. Ключи от кабинета необходимо хранить в строго определенном месте, доступном для получения их в любое время суток.

6.1.7. Не допускается устанавливать на окнах не открывающиеся металлические решетки.

6.1.8. Хранение материалов и веществ, необходимых для проведения лабораторных работ по физике, необходимо обеспечивать с учетом их физических свойств и требований норм пожарной безопасности. Совместное хранение веществ, взаимодействие которых может вызвать пожар или взрыв, категорически не допустимо.

6.2. Требования пожарной безопасности во время работы в кабинете физики.

6.2.1. Кабинет физики запрещается использовать в качестве классной комнаты, для занятий по другим предметам и для проведения собраний.

6.2.2. Посещение школьниками лаборантской и самого кабинета физики разрешается только в присутствии преподавателя физики.

6.2.3. Учащиеся школы не должны допускаться к выполнению обязанностей лаборанта кабинета физики.

6.2.4. Лабораторные работы, лабораторный практикум школьниками проводятся строго в присутствии учителя физики или лаборанта.

6.2.5. Строго запрещено в ходе урока применять для опытов или других целей разбитую или треснувшую стеклянную посуду, применять приборы и устройства, не соответствующие требованиям безопасности труда, а также самодельные приборы. Недопустимо использовать оборудование, приборы, провода и кабели с нарушениями их целостности, открытыми токоведущими частями.

6.2.6. Все электрические приборы должны иметь исправные указатели напряжения, на которое они рассчитаны и полярность.

6.2.7. Запрещается подключать к рабочим столам школьников напряжение свыше 42 В переменного и 110 В постоянного тока.

6.2.8. Недопустимо использование бензина в качестве топлива в спиртовках.

6.2.9. Для проведения лабораторных работ и лабораторного практикума строго запрещено выдавать школьникам приборы с надписью на корпусах «Только для проведения опытов учителем».

6.3. Порядок содержания и эксплуатации эвакуационных путей.

6.3.1. Во время эксплуатации эвакуационных путей строго запрещено загромождать эвакуационные пути и выходы из кабинета физики различными материалами, изделиями, оборудованием, мусором и любыми другими предметами, а также блокировать двери эвакуационных выходов.

6.3.2. Запрещено загромождать подоконники учебниками, тетрадями, комнатными растениями и т.п.

Содержание систем отопления и вентиляции

Порядок содержания и эксплуатации отопления, вентиляции.

7.1. Во время эксплуатации систем вентиляции и отопления строго запрещено:

закрывать вытяжные каналы, отверстия и решетки;

выжигать скопившиеся в воздуховодах пыль и любые другие горючие вещества;

эксплуатировать неисправные устройства систем отопления, вентиляции.

Пожарная безопасность при эксплуатации электрооборудования

8.1. Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования в кабинете физики

8.1.1. Электрические сети, электрооборудование и электроприборы, которые используются в кабинете физики и их эксплуатация должны отвечать требованиям действующих правил устройства электроустановок, правил технической эксплуатации электроприборов и правил техники безопасности при эксплуатации оборудования.

8.1.2. Во время эксплуатации электрооборудования (электроприборов) строго запрещено:

использовать электрические кабели и провода с поврежденной или потерявшей защитные свойства изоляцией;

оставлять под напряжением электрические провода и кабели с неизолированными окончаниями;

использовать поврежденные (неисправные) электрические розетки, ответвительные коробки, рубильники и другие электроустановочные изделия;

обертывать электрические лампы и светильники бумагой, тканью и другими горючими материалами, а также эксплуатировать электрические светильники со снятыми колпаками (рассеивателями), которые предусмотрены конструкцией светильника;

размещать на компьютерах, принтерах, ксероксах, проекторах и другой оргтехнике горючие вещества и материалы, бумагу, книги, журналы, одежду и другие предметы, эксплуатировать оргтехнику в разобранном виде, со снятыми панелями и крышками, устанавливать оргтехнику в закрытых местах, в которых уменьшена ее вентиляция (охлаждение);

применять электрические чайники, самодельные кипятильники и другие электронагревательные приборы, не имеющие устройств тепловой защиты, а также при отсутствии или неисправности у электронагревательных приборов терморегуляторов, которые предусмотрены их конструкцией;

использовать несертифицированные (самодельные) электронагревательные приборы, удлинители;

оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть электронагревательные приборы, а также оргтехнику, в том числе находящиеся в режиме ожидания, за исключением тех электроприборов, которые могут и (или) должны находиться в круглосуточном режиме работы, в соответствии с инструкцией завода-изготовителя.

Требования пожарной безопасности перед началом работы в кабинете физики

9.1. Проверить работоспособность освещения, осмотреть на предмет отсутствия повреждений электропроводку, устройства заземления, розетки и выключатели.

9.2. Убедиться в наличии и оценить путем внешнего осмотра исправность первичных средств пожаротушения, а также удостовериться в укомплектованности медицинской аптечки необходимыми медикаментами.

9.3. Подготовить к работе нужное для проведения урока физики оборудование и приборы, проверить их исправность.

Порядок осмотра и закрытия кабинета физики по окончании работы

10.1. Работник, последним покидающий кабинет физики (ответственный за противопожарную безопасность данного помещения), должен осуществить противопожарный осмотр, в том числе:

отключить все электрические приборы, установленные в помещении от электросети и аккумуляторов;

проверить отсутствие бытового мусора в помещении;

проверить наличие и сохранность первичных средств пожаротушения, а также возможность свободного подхода к ним;

закрыть все окна и фрамуги;

проверить и освободить (при необходимости) эвакуационные проходы, выходы.

10.2. В случае выявления сотрудником каких-либо неисправностей следует известить о случившемся заместителя директора по административно-хозяйственной работе (при его отсутствии – иное должностное лицо).

10.3. Сотруднику, проводившему осмотр, при наличии противопожарных недочетов, закрывать помещение категорически запрещено.

10.4. После устранения (при необходимости) замечаний сотрудник должен закрыть помещение и сделать соответствующую запись в «Журнале противопожарного осмотра помещений», находящемся на посту охраны.

Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при осуществлении пожароопасных работ в кабинете физики

11.1. В помещениях кабинета физики и лаборантской категорически запрещено курить и использовать открытый огонь.

11.2. Во время проведения покрасочных работ необходимо:

осуществлять составление и разбавление всех видов лаков и красок в изолированных помещениях школы у наружной стены с оконными проемами или на открытых площадках;

осуществлять подачу окрасочных материалов в готовом виде централизованно;

не превышать сменную потребность горючих веществ на рабочем месте, открывать емкости с горючими веществами только перед их использованием, а после завершения работы закрывать их и сдавать на склад, хранить тару из-под горючих веществ в специально отведенном месте вне помещений школы.

11.3. Пожароопасные работы (огневые, сварочные работы и т.п.) должны осуществляться в помещениях кабинета только с разрешения директора общеобразовательного учреждения.

11.4. Порядок проведения пожароопасных работ и меры пожарной безопасности при их проведении должны строго соответствовать требованиям «Правил противопожарного режима в Российской Федерации».

11.5. Во время проведения огневых работ необходимо:

перед осуществлением огневых работ провентилировать помещение;

обеспечить место проведения огневых работ первичными средствами пожаротушения (огнетушителем, ящиком с песком емкостью 0,5 куб. метра, 2 лопатами, ведром с водой);

плотно закрыть все двери помещений, в которых проводятся огневые работы, с другими помещениями, открыть все окна;

осуществлять постоянный контроль состояния парогазовоздушной среды в опасной зоне;

немедленно остановить выполнение огневых работ в случае повышения содержания горючих веществ или снижения концентрации флегматизатора в опасной зоне до значений предельно допустимых взрывобезопасных концентраций паров (газов).

11.6. Во время осуществления огневых работ строго запрещено:

приступать к выполнению работы при неисправной аппаратуре;

осуществлять огневые работы на свежеокрашенных горючими красками (лаками) конструкциях и изделиях;

применять одежду и рукавицы со следами масел, жиров, бензина, керосина и других горючих жидкостей;

допускать к самостоятельной работе сотрудников, не имеющих соответствующего квалификационного удостоверения;

допускать соприкосновение электрических проводов с баллонами, наполненными сжатыми, сжиженными и растворенными газами.

Порядок хранения, сбора и удаления горючих и пожароопасных веществ и материалов

12.1. Рабочие места в кабинете физики и лаборантской общеобразовательного учреждения должны ежедневно убираться от мусора и пыли.

12.2. Горючие вещества и материалы должны ежедневно выноситься из кабинета и из здания общеобразовательного учреждения, храниться в закрытом металлическом контейнере, расположенном на хозяйственном дворе.

12.3. В учебном кабинете физики не допускается хранение пожароопасных реактивов.

12.4. Хранить в специальных помещениях пожароопасные вещества и материалы следует с учетом их пожароопасных физико-химических свойств (способность к окислению, самонагреванию и воспламенению при попадании влаги, соприкосновении с воздухом и др.).

Обязанности и порядок действий работников кабинета физики при пожаре и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС

13.1. В случае возникновения пожара, действия сотрудников, находящихся в кабинете физики, в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их экстренную эвакуацию и спасение.

13.2. При возникновении возгорания в кабинете физики или лаборантской, сотруднику необходимо согласно плану эвакуации из кабинета эвакуировать детей из помещения в безопасное место. Оповестить о пожаре при помощи кнопки оповещения или подав сигнал голосом, немедленно доложить о пожаре директору школы (при отсутствии – иному должностному лицу). При отсутствии явной угрозы жизни приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

13.3. При возникновении пожара в школе и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС, педагогический работник, находящийся в кабинете физики, закрывает окна, берет классный журнал и организованно, без паники, согласно соответствующим планам эвакуации из кабинета и порядку действий при эвакуации, выводят детей из кабинета. Проверяет кабинет на наличие детей и после закрытия его выводит детей согласно поэтажному плану эвакуации из здания школы в безопасное место. Если на пути эвакуации группы огонь или сильное задымление необходимо выбрать иной безопасный путь к ближайшему эвакуационному выходу из школы. В безопасном месте сбора классов следует осуществить перекличку детей по журналу и отчитаться ответственному за общую организацию спасения людей – заместителю директора по воспитательной работе.

Пожарная автоматика

14.1. В процессе эксплуатации пожарной автоматики строго запрещено нанесение на оросители, датчики дыма и огня побелки, краски во время проведения ремонта в кабинете физики, а также нанесение им физических повреждений.

Первичные средства пожаротушения

15.1. Кабинет физики должен быть оснащен первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

15.2. Места расположения первичных средств пожаротушения в кабинете должны быть указаны в планах эвакуации кабинета, обязательно наличие указательных знаков для определения мест расположения первичных средств пожаротушения.

15.3. Ручные огнетушители могут быть размещены:

путем навески на вертикальные конструкции на высоте, не превышающей 1,5 м от уровня пола до нижнего торца огнетушителя.

путем установки в специальные тумбы или на пожарные стенды.

15.4. Огнетушители должны быть установлены таким образом, чтобы был хорошо виден находящийся на его корпусе текст инструкции по эксплуатации. Конструкции и внешнее оформление тумб для размещения огнетушителей должны позволять визуально определить тип установленных в них огнетушителей.

15.5. Огнетушители должны быть размещены в строго определенных и легкодоступных местах, где должно быть полностью исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей и атмосферных осадков, непосредственное воздействие на них отопительных и нагревательных приборов. После размещения огнетушителей не должны быть ухудшены условия эвакуации людей.

15.6. Каждый огнетушитель, установленный в кабинете физики, должен иметь паспорт и порядковый номер. Запускающее или запорно-пусковое устройство огнетушителя должно быть опломбировано одноразовой пломбой.

15.7. Для тушения твердых горючих веществ, легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, электропроводки (до 1000 вольт) следует использовать имеющиеся порошковые и углекислотные огнетушители.

15.8. На период перезарядки и технического обслуживания огнетушителей, связанного с их ремонтом, взамен должны быть установлены огнетушители из резервного фонда общеобразовательного учреждения.

15.9. В процессе эксплуатации огнетушителей необходимо руководствоваться требованиями, изложенными в паспортах заводов-изготовителей, и утвержденными в установленном порядке регламентами технического обслуживания огнетушителей каждого типа.

15.10. Использование первичных средств пожаротушения для иных нужд, не связанных с ликвидацией пожаров, категорически запрещено.

15.11. Правила применения огнетушителей:

поднести огнетушитель к очагу пожара (возгорания);

сорвать пломбу;

выдернуть чеку за кольцо;

путем нажатия рычага огнетушитель приводится в действие, при этом следует струю огнетушащего вещества направить на очаг возгорания.

15.12. Общие рекомендации по тушению огнетушителями:

при тушении пролитых легковоспламеняющихся и горючих жидкостей тушение необходимо начинать с передней кромки, направляя струю порошка на горящую поверхность, а не на пламя;

горящую вертикальную поверхность следует тушить снизу вверх;

наиболее эффективно тушить несколькими огнетушителями группой лиц;

после использования огнетушителя необходимо заменить его новым, годным к применению;

использованный огнетушитель следует сдать заместителю директора по административно-хозяйственной работе для последующей перезарядки, о чем сделать запись в журнале учета первичных средств пожаротушения.

Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре

16.1. Наиболее характерными видами повреждения во время пожара являются: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.

16.2. Строго запрещено:

перетаскивать или перекладывать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и первую неотложную доврачебную помощь можно оказать на месте. Особенно это касается пострадавших с переломами, повреждениями позвоночника, а также имеющих проникающие ранения;

давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т.к. он может задохнуться;

удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной полости или черепной коробки, даже если кажется, что их легко можно извлечь;

оставлять находящегося без сознания пострадавшего в положении на спине, т.к. он может задохнуться в случае рвоты или кровотечения.

16.3. Необходимо:

как можно быстрее вызвать «Скорую помощь», точно и внятно назвав место, где произошел пожар _______________________________________________;

если у вас нет уверенности, что информацию правильно поняли, звонок лучше повторить;

до приезда бригады «Скорой помощи» попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную первую медицинскую помощь;

в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, необходимо оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая при этом об основополагающем медицинском принципе – «не навреди».

16.4. Основные действия при оказании первой доврачебной помощи в кабинете физики:

16.4.1. При травматическом шоке следует:

осторожно уложить пострадавшего на спину, в случае возникновения рвоты повернуть его голову набок;

проверить, присутствует ли у пострадавшего дыхание и сердцебиение. Если нет, необходимо немедленно начать реанимационные мероприятия;

быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;

дать пострадавшему обезболивающий препарат.

16.4.2. При травматическом шоке строго запрещено:

переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов – без иммобилизации;

снимать прилипшую к телу после ожога одежду;

давать пострадавшему воду (если он предъявляет жалобы на боль в животе);

оставлять пострадавшего одного без наблюдения.

16.4.3. При термическом ожоге необходимо:

аккуратно освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;

не допускается вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и любыми другими веществами.

16.4.4. При ограниченных ожогах I степени следует:

на покрасневшую кожу наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом;

немедленно начать охлаждение места ожога (предварительно прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) холодной водопроводной водой в течение 10 – 15 минут.

на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие препараты (анальгин, баралгин и т. п.).

16.4.5. При обширных ожогах необходимо:

после наложения повязок напоить пострадавшего горячим чаем;

ввести обезболивающие препараты;

тепло укутать пострадавшего и срочно доставить его в лечебное учреждение.

Если транспортировка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворить в двух стаканах воды).

16.4.6. При ранении необходимо:

смазать края раны йодом или спиртом, не прикасаться к ране руками;

наложить стерильную повязку, не прикасаясь к стороне бинта прилежащей к ране;

16.4.7. При сильном кровотечении следует:

пережать поврежденный сосуд пальцем;

сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый валик;

наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, вновь затянуть жгут;

при небольших кровотечениях следует прижать рану стерильной салфеткой и туго забинтовать.

16.4.8. При переломах необходимо:

обеспечить покой травмированного места;

наложить шину (стандартную или изготовленную из подручных материалов), не фиксировать шину в месте перелома кости;

придать травмированной конечности возвышенное положение;

приложить к месту перелома холодный компресс;

ввести обезболивающие средства;

при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.

16.4.9. При удушье следует:

обеспечить приток свежего воздуха к пострадавшему;

уложить пострадавшего таким образом, чтобы ножной конец был приподнят;

расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;

дать понюхать пострадавшему нашатырный спирт;

при отсутствии самостоятельного дыхания немедленно начать выполнять искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

16.4.10. Приступая к оказанию первой неотложной доврачебной помощи пострадавшему во время пожара, спасающий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. В этом случае время играет решающую роль.

Инструкцию по пожарной безопасности

в кабинете физики разработал: __________ /________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

«___»______________20___г.__________ /__________________/

Как избежать пожара в школе

1. Необходимо всему персоналу образовательных учреждений и учащимся соблюдать правила пожарной безопасности.

2. Необходимо следить за тем, чтобы на территории школы не скапливались различные горючие отходы (мусор, старые парты, столы, стулья, сухие листья и т.д.). При пожаре этот легкогорючий мусор будет способствовать распространению горения на школьные постройки.

Иногда после очистки примыкающей к школе территории от опавших сухих листьев их сгребают в кучи. Раньше их сжигали, что вело к пожароопасной ситуации: тлеющие листья ветром могло занести на кровлю здания или в слуховые окна, с образованием очагов горения. В соответствии с законодательством сжигание листвы и мусора запрещено, т.к. помимо создания пожароопасной ситуации это ведет к повышению углекислого газа в воздушной среде, усилению парникового эффекта и глобальному потеплению. (Федеральный Закон № 89 от 24.07.1998 г. «Об отходах производства и потребления). 

2. Не менее важно осуществлять контроль за состоянием дорог, проездов и подъездов к школьным зданиям, следить за тем, чтобы они не загромождались автотранспортом, а в зимнее время регулярно очищались от снежных заносов и льда. Делается это для того, чтобы пожарные автомобили имели возможность беспрепятственно проехать на территорию школы.

3. Если пожар принял большие размеры, пожарные используют местные водоисточники: водоемы, пруды, резервуары, водопроводы с сетью пожарных гидрантов. За этими водоисточниками должен быть обеспечен соответствующий досмотр и уход.

Необходимо следить, чтобы крышки смотровых колодцев подземных пожарных гидрантов не были засыпаны землей и мусором, покрыты льдом и снегом, а на стене ближайшего строения был указательный знак гидранта с цифрами, обозначающими координаты расположения гидранта относительно строения. 

Меры пожарной безопасности в кабинетах физики,

химии и производственных мастерских

Из всех школьных помещений наиболее потенциально пожароопасны кабинеты физики, химии и производственные мастерские, так как именно здесь имеются горючие и легковоспламеняющиеся вещества и материалы, газовые горелки, спиртовки, электроплитки и т. п. 

Классные доски, парты, шкафы, столы располагаются и содержатся с таким расчетом, чтобы проходы между ними, ведущие к эвакуационным выходам из кабинетов, лабораторий, производственных мастерских были свободны.

В школьных столярных и механических мастерских должен строго соблюдаться противопожарный режим. Прежде чем приступить к работе в мастерских, где есть электрооборудование, необходимо изучить инструкции и выполнять установленные правила эксплуатации электрооборудования. Уборку мусора и отходов необходимо проводить после каждого занятия. Запас материалов в мастерской не должен превышать количества, которое требуется для проведения занятий на один день. Нельзя в столярных мастерских сушить заготовки и древесину на печах, окрашивать изделия нитрокрасками.

После занятий следует тщательно убрать помещение, а промасленные тряпки и ветошь собрать в специальный металлический ящик с всегда закрытой плотной крышкой. Во избежание самовозгорания в конце дня содержимое ящика должно удаляться за пределы здания.

Преподаватель химии (лаборант) перед началом занятий должен включить вентиляцию; убедиться в наличии и исправности средств пожаротушения. В начале занятий в кабинетах физики и химии учащихся следует проинформировать о пожарной опасности веществ, применяемых для очередных учебных целей. Пользоваться пожароопасными веществами и нагревательными приборами учащимся в отсутствие преподавателя запрещается.

В химических лабораториях загорание может произойти даже без участия человека. Многие из применяемых химических веществ и реактивов обладают пожаро- и взрывоопасными свойствами, являются сильными окислителями, восстановителями или неустойчивыми при хранении веществами.

Требуется соблюдать правила хранения таких веществ и материалов, иначе могут быть нежелательные последствия: взрыв, самовоспламенение и т. п. Опасные при взаимодействии вещества должны храниться раздельно, в соответствующей упаковке и в допустимых количествах. Необходимо следить за тем, чтобы на упаковках всех реактивов имелись четкие этикетки, включающие знаки безопасности.

В лабораториях и других подобных помещениях допускается хранение легковоспламеняющихся жидкостей (ЛВЖ) и горючих жидкостях (ГЖ) в количествах, не превышающих сменную потребность. Доставлять жидкости в помещения следует в закрытой безопасной таре.

Эфиры, спирты, бензин, керосин являются крайне огнеопасными в обращении жидкостями. Воспламенение их паров может произойти от горящей свечи, зажженной спички, случайной искры от обувных набоек, наждака. Поэтому данными жидкостями следует пользоваться крайне осторожно, использовать их в строго ограниченных количествах. Не разрешается учащимся самостоятельно заправлять ими нагревательные приборы.

Запрещается тушение водой ряда веществ и жидкостей (натрий, магний, бензин, керосин), а также электрооборудования, находящегося под напряжением. Поэтому в химических и физических лабораториях, в производственных мастерских должны быть соответствующие средства пожаротушения, например, такие, как порошковый, воздушно-пенный, хладоновый огнетушители, асбестовая кошма, песок. Ответственными за пожарную безопасность таких лабораторий и мастерских должны быть компетентные специалисты.

Соблюдение указанных мер обеспечит нормальные с точки зрения пожарной безопасности условия занятий в химических и физических кабинетах, в производственных мастерских.

Кинопоказ

Для демонстрации учебных фильмов в школах в основном используются видеомагнитофоны и DVD-проигрыватели, но в некоторых школах все еще эксплуатируются киноустановки.

Демонстрация фильмов на широкопленочной аппаратуре в зданиях школы может быть разрешена только из киноаппаратной, оборудованной в полном соответствии с требованиями пожарной безопасности. 

Следует иметь в виду, что кинопоказ может быть разрешен только в помещениях первого этажа. Исключение составляют помещения, имеющие под зрительным залом негорючие перекрытия и не менее двух выходов. Если помещение не удовлетворяет требованиям пожарной безопасности, проведение в нем киносеансов, спектаклей и вечеров не разрешается.

Показ учебных кинофильмов для школьников в классе разрешается только на узкопленочной аппаратуре. В этом случае присутствовать на просмотре фильма может только один класс, кинопроектор следует устанавливать так, чтобы он находился в противоположной стороне от выхода. Выход из помещения, где производится показ фильма, должен быть наружу, в коридор или на лестничную клетку.

В помещении, где проводится показ кинофильма, электропроводка должна соответствовать Правилам устройства электроустановок (ПУЭ).

Предназначенные для демонстрации фильмокопии должны храниться в специальных металлических коробках или фильмотеках. В школах, где практикуется показ учебных фильмов, разрешается хранить не более 10 фильмокопий в шкафах, закрытых на замок. Стоять в проходах класса, где идет демонстрация кинофильма, не разрешается.

В зале для кинопоказа стулья в каждом ряду должны быть скреплены между собой.

В классе, в зале во время показа кинофильма, спектакля, проведения праздничного вечера, дискотеки должен обязательно присутствовать преподаватель или воспитатель, который несет ответственность за пожарную безопасность. В это время ни в коем случае нельзя закрывать на замок эвакуационные выходы из помещения.

Порядок эвакуации из образовательных учреждений

В каждой школе разрабатывается и вывешивается на видном месте план эвакуации людей при пожаре. 

Если в школе возникло загорание необходимо, в первую очередь, вызвать пожарную охрану и быстро организовать эвакуацию всех школьников. Малейшая растерянность, паника могут привести к непоправимым последствиям.

В плане эвакуации отражают вопросы оповещения педагогов и учащихся о пожаре, выхода школьников из горящих и находящихся под угрозой распространения горения и дыма помещений, указываются пути эвакуации и эвакуационные выходы. План эвакуации состоит из двух частей – графической и текстовой. В графической части показывается поэтажная планировка здания. Планы можно упрощать, изображая конструкции в одну линию, исключать небольшие помещения, не связанные с пребыванием людей. Но все эвакуационные выходы и пути эвакуации должны быть обозначены. Наименование помещений обозначают непосредственно на поэтажных планах, либо все помещения нумеруют и прилагают пояснение к плану. Нумеруют эвакуационные выходы и лестницы. Это позволяет сократить и упростить пояснительную записку к плану эвакуации. Двери на плане эвакуации показывают открытыми. 

На плане наносят стрелки, указывающие направление движения людских потоков, исходя из наименьшего времени выхода и большей безопасности путей эвакуации.

Пути эвакуации делят на основные, которые обозначают сплошными зелеными линиями со стрелками, и резервные, которые обозначают пунктирными линиями со стрелками.

Практика показывает, что при пожаре не всегда удается вывести людей наружу по лестницам. Нередко люди спасаются, выходя на крышу здания. 

Кроме маршрутов движения, обозначают места нахождения ручных пожарных извещателей, огнетушителей, пожарных кранов, других средств противопожарной защиты, телефонов.

Графическую часть плана эвакуации в рамке под стеклом вывешивают на видном месте, обычно при входе на этаж. Текстовая часть плана эвакуации утверждается руководителем объекта и представляет собой таблицу, содержащую перечень действий при пожаре, их порядок и последовательность, должности и фамилии исполнителей. Предписываемые действия должны быть тщательно продуманы и конкретно указаны.

Первое действие – вызов пожарной охраны. Для того чтобы вызов был четким, приводят текст вызова. Второе действие – устное оповещение об эвакуации. Оповещение должно делаться спокойно, но повелительным и внушительным тоном. Это может происходить по громкоговорящей сети в рамках Системы оповещения и управления эвакуацией (СОУЭ), при этом по всему зданию транслируется заранее подготовленный текст.

При эвакуации детей в детских учреждениях преподаватели и воспитатели обязаны:

— подготовить детей к эвакуации: прекратить занятия, игры, прием пищи; необходимо быстро одеть детей;

— объявить порядок, направление движения и место сбора;

— в соответствии с планом эвакуации: открыть двери в направлении движения; вывести детей; после того как дети выведены, в целях уменьшения скорости развития пожара по зданию необходимо двери закрыть;

— собрать всех детей в предусмотренном планом эвакуации месте («место сбора»);

— оказать, при необходимости, первую помощь;

— проверить наличие детей по списку и результаты доложить директору или командиру прибывшего пожарного подразделения, руководителю тушения пожара.

До прибытия пожарных учащиеся старших классов могут привлекаться для оказания помощи учителям в организации эвакуации малышей: помочь их одеть, отвести детей в теплое помещение; вызвать «скорую помощь» для оказания медицинской помощи пострадавшим; выполнять отдельные поручения по тушению незначительных очагов загорания.

Каждое школьное здание должно иметь не менее двух эвакуационных выходов. 

В случае, если один из них отрезан огнем, для спасения людей используется второй.

Двери на путях эвакуации должны открываться свободно и по направлению выхода из здания. Запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать людям, находящимся внутри здания, возможность свободного их открывания изнутри без ключа.

Допускается, по согласованию с Государственной противопожарной службой МЧС России, закрывать запасные выходы на внутренний механический замок. В этом случае на каждом этаже здания назначается ответственный дежурный из числа обслуживающего персонала, у которого постоянно имеется при себе комплект ключей от всех замков на дверях эвакуационных выходов. Другой комплект ключей должен храниться в помещении дежурного по зданию. Каждый ключ в обоих комплектах должен иметь обозначение о принадлежности соответствующему замку.

При пожаре нужно в считанные минуты попытаться оказаться на улице или хотя бы в помещение, где есть возможность дышать свежим воздухом. Интенсивное образование продуктов горения (дым, пары) и быстрое их распространение по помещениям и путям эвакуации происходит уже в начальной стадии пожара. В этой ситуации концентрация СО предельно опасна для человека, когда достаточно нескольких вдохов, чтобы потерять сознание. 

Передвигаться сквозь густой дым (при видимости менее 10 метров) можно только в том случае, если вы уверены, что расстояние небольшое и вы сможете задержать дыхание на этой дистанции, а также не потеряете ориентировку и не зацепитесь за что-то одеждой. 

Пожары наносят огромный имущественный и материальный вред, а также приводят к гибели людей. Из всех школьных помещений наиболее потенциально пожароопасными являются кабинеты физики и химии, поскольку в них хранится большое количество горючих веществ. Под воздействием открытого огня и высоких температур они моментально нагреваются, что приводит их самовоспламенению. Угрозу для безопасности детей, педагогического состава и других работников образовательной организации несет электрооборудование. Эксплуатация неисправных устройств часто приводит к возникновению опасной ситуации, которая в конечном счете оборачивается пожаром.

Общие сведения

Школы относятся к местам массового скопления людей, поэтому к ним предъявляют более жесткие требования относительно обеспечения пожарной безопасности. В образовательных организациях находятся как взрослые, так и дети разных возрастов. Для строительства учебных заведений используется большое количество легковозгараемых материалов, которые под воздействием открытого огня и высоких температур постепенно начинают разрушаться. Классные доски, парты, шкафы и столы должны расставляться таким образом, чтобы они не мешали беспрепятственному проходу учеников или учителей.

Наибольшую опасность в случае ЧС для присутствующих несет дымовая завеса, состоящая из токсичных веществ. Их вдыхание может привести к отравлению, обмороку или гибели человека. Как информирует статистика МЧС, большая часть летальных исходов происходит еще до прибытия спасательной бригады. Это обусловлено давкой, возрастающим чувством страха и паникой. Как правило, пожары в стенах школы возникают из-за неосторожного обращения с огнем, нарушения правил ПБ и детских шалостей.

На заметку! Для предупреждения новых возгораний, их оперативной ликвидации и минимизации возможных последствий требуется разработать эффективную систему мер. Она может включать как пассивные, так и активные процедуры. К первой группе относится разработка инструкций.

Внутренние распоряжения структурируют информацию относительно обеспечения пожарной безопасности, определяют зону ответственности сотрудников, их должностные обязанности и полномочия.

Особенности помещения

Как отмечалось ранее, кабинеты физики относятся к наиболее пожароопасным школьным помещением. Это обусловлено несколькими факторами. В таких комнатах хранятся горючие и легковоспламеняющиеся вещества и материалы, газовые горелки, спиртовки, электроплитки, а также ряд других устройств. Помимо этого, в образовательных учреждениях присутствует большое количество предметов из древесины. Под воздействием высоких температур она быстро нагревается и прогорает, что способствует быстрому распространению огня и усилению пожара.

В химических и физических лабораториях возгорание может произойти без непосредственного участия человека, поскольку многие из содержащихся там реактивов имеют пожаро- и взрывоопасными свойствами. Помимо этого, они часто относятся к окислителям или восстановителям, а также нестабильны при длительном хранении. Именно поэтому в учебном заведении требуется разработать инструкцию по пожарной безопасности.

Нарушения, произошедшие в кабинете физики, могут привести к нежелательными последствиям – взрыву, самовоспламенению, др. В таком случае в помещении запустится цепная реакция между опасными веществами, что существенно затруднит ликвидацию ЧС. Иногда последствия от таких воспламенений не поддаются устранению. Соблюдение действующих требований нормативно-правовых актов обеспечит нормальные с точки зрения пожарной безопасности условия занятий в кабинетах физики, а также в лабораториях.

Регламентация

Обеспечение пожарной безопасности – это первостепенная задача, стоящая перед руководителями и должностными лицами. Требования относительно ПБ в школе описаны в Федеральном законе от 22 июля 2008 года N 123-ФЗ. Учитывать положения документа необходимо как на этапе проектирования, так и во время строительства, ремонта или реконструкции здания. Отдельные аспекты закона касаются порядка установки и эксплуатации первичных средств пожаротушения, а также другого оборудования.

Одним из самых важных в законодательной базе документов является СНиП 21-01-97, утвержденный 1 января 1998 г. Данный нормативно-правовой акт впервые установил требования по оборудованию безопасных эвакуационных путей, а также аварийных выходов. Помимо этого, здесь указана полноценная классификация строительных материалов, конструкций и иных элементов по классам пожарной опасности. СНиП 21-01-97 актуализировал информацию об установки автоматических систем и размещения ПСП. Общие правила относительно обеспечения пожарной безопасности указаны и в других законодательных актах РФ. Все они обязательны к исполнению.

Нормативная база:

• Федеральный закон от 21.12.1994 N 69-ФЗ;
• СП 118.13330.2012*;
• СНиП 21-01-97*;
• СП 12.13130.2009;
• СП 7.13130.2013;
• СП 31.13330.2012, др.

Наказания за нарушения правил пожарной безопасности регламентируются КоАП РФ, ГК РФ, УК РФ.

Какие противопожарные меры должны приниматься

Под пожарной безопасностью подразумевают состояние объекта защиты, при котором практически невозможно возникновение возгорания. Для этого в образовательно организации разрабатывается полноценная система, состоящая из активных и пассивных мер. Все они направляются на профилактику ЧС, а также их быстрое устранение. Комплекс мероприятий составляется с учетом специфики производственной деятельности объекта и ряда других особенностей.

Технические регламенты обязывают руководителей школ и иных учебных заведений устанавливать автоматические системы, размещать первичные средства пожаротушения, проводить инструктажи и тренировочные эвакуации. Помимо этого, требуется разрабатывать инструкции. Данные мероприятия позволяю покрыть все существующие в здании риски и минимизировать возможные последствия.

Проверка выполнения требований

Контролируют соблюдение правил пожарной безопасности сотрудники МЧС и ГПС. Они проверяют как внутренние помещения объекта, так и прилегающую территорию. Во время контроля инспектор сверяет документацию, осматривает автоматические системы и первичные средства пожаротушения, прочее.

Комплексные проверки выполняются по графику, который публикуется на официальном сайте Генеральной прокуратуры. Периодичность определяется классом пожарной опасности, присвоенной объекту защиты.

Категория	Периодичность
1	Каждые 3 года
2	Каждые 4 года
3	Каждые 7 лет
4	Каждые 10 лет
5	Не проводятся

При необходимости осуществляются внеплановые проверки. Класс пожарной функциональной опасности школы – Ф4.1 по ФЗ-123. В 2022 году нарушителям грозят штрафы в размере от 6 000 до 150 000 рублей. В некоторых случаях вменяется дисциплинарное или уголовное наказание. Руководитель делит ответственность за обеспечение пожарной безопасности наравне с должностными лицами.

Составление инструкции по ПБ

Инструкция по пожарной безопасности – это документ, в котором указаны требования относительно обеспечения ПБ, должностные обязанности и запреты. Разработка внутреннего регламента относится к обязательным мероприятиям для образовательных организаций. Он позволяет предотвратить новые случаи возгораний, поскольку регулирует все аспекты охраны труда и пожарной безопасности.

Инструкции оформляются к каждому конкретному сооружению или объекту. Например, к столовой, кабинетам физики и химии, лабораториям. Перед утверждением документ дополнительно проверяется   кадровой и правовой службой, а также профсоюзами. Все положения инструкции должны соответствовать законодательной базе РФ. Если в школе были скорректированы какие-либо производственные процессы или появилось новое оборудование, регламент также меняется и повторно утверждается. В таком случае с сотрудниками проводится внеплановый инструктаж.

Необходимость

Наличие противопожарной инструкции – это обязательное условие для образовательных организаций. Требования к ней отображены в Федеральных законах от 21 декабря 1994 г. N 69-ФЗ и от 22 июля 2008 N 123-ФЗ. Назначение:

• предотвращение возгораний;
• организация экстренной эвакуации людей во время пожара;
• ликвидация пожара до прибытия спасательной бригады МЧС;
• установление должностных обязанностей, полномочий.

Инструкция по пожарной безопасности в кабинете физики по новым правилам представляет собой полноценный регламент для руководителя, должностных лиц, педагогического состава и других сотрудников школы. Все ее требования обязательны к исполнению.

Разработка

Разработка инструкции по ПБ – это достаточной сложный и длительный процесс, состоящий из нескольких этапов. Прежде всего руководителю требуется назначить ответственного за пожарную безопасность сотрудника, который инициирует оформление внутреннего регламента и его утверждение. В документе требуется указать набор практических мероприятий, запреты и обязанности.

На заметку! Придерживаться положений инструкции должны все сотрудники школы, поскольку только таким образом можно обеспечить полноценную систему по профилактике и устранению пожаров.

Чтобы ввести инструкцию в действие, ее заверяют с помощью личной подписи руководителя или путем проставления соответствующего грифа. Сотрудники могут приступить к выполнению своих обязанностей только после ознакомления с документом и прохождения инструктажей.

Содержание

Содержание инструкции может несколько меняться в зависимости от специфики деятельности учебного заведения, его планировочных и иных особенностей. Тем не менее существуют типовые формы, которые можно брать за основу при составлении регламента. Стандартная структура выглядит следующим образом:

• «Общие положения»;
• «Характеристики кабинета»;
• «Ответственные за ПБ»;
• «Допустимое количество людей», др.

В некоторых случаях в документ включаются дополнительные разделы.

Шапка

Инструкция по пожарной безопасности подчиняется действующему делопроизводству. Начинается она с шапки, в которой указываются следующие сведения – адрес и реквизиты школы, номер распоряжения, место оформления, предмет утверждения. Дополнительно здесь можно обозначить срок действия внутреннего регламента.

Общие положения

После шапки в документе разрабатывается глава «Общие положения». В данном разделе прописывается, что положения инструкции устанавливают правила относительно правил пожарной безопасности при работе с оборудованием, поведения сотрудников и обучающихся, а также других работников школы. Далее указывается ответственные за ПБ кабинета физики – ФИО учителя. Перед началом каждого учебного года помещение проверяется специально созданной комиссией с обязательным участием в ней инспектора ГПН.

Необходимость разработки распоряжения обусловлена Постановлением Правительства РФ от 25.04.2012 N 390 и Приказом МЧС РФ от 12.12.2007 N 645, а также некоторыми другими законодательными актами. В конце должна присутствовать информация, что лица, нарушившие требования инструкции, привлекаются к дисциплинарному, административному или иному наказанию.

Характеристики кабинета физики и специфика пожарной опасности

В данном разделе указывается на каком этаже расположен кабинет физики, сколько имеет эвакуационных путей и лабораторий. В соответствии с документом, в таком помещении может одновременно находиться большое количество школьников разного возраста, в частности средней и старшей школы. Кабинет должен быть оборудован столами, стульями, шкафами для хранения учебного оборудования. Электропитание подводится к ученическим партам. В таком случае дети смогут воспользоваться нужным электрооборудованием.

На заметку! В кабинете физики должно присутствовать заземление.

Дополнительно в помещении может устанавливаться компьютер, принтер, проектор и другие устройства.

Ответственные за ПБ, организацию эвакуации, оказанию первой помощи

В качестве ответственного за пожарную безопасность может быть назначен учитель физики. Он будет отвечать за организацию эвакуации в случае ЧС. В инструкции указывается номер приказа, на основании которого произошло назначение на должность.

Допустимое количество людей, которые могут одновременно находиться в кабинете

В данном разделе прописывается, какое количество человек может одновременно находиться в кабинете физики. Все цифры берутся из проектной документации.

Обязанности лиц, ответственных за ПБ в кабинете

Учитель физики обязан обеспечить соблюдение требований ПБ и выполнение инструкций, а также выполнять регулярный контроль за другими работниками и учениками. Также ему требуется проводить противопожарную пропаганду, разместить наглядные материалы, обеспечить помещение первичными средствами пожаротушения.

Другие должностные обязанности:

1. Осматривать кабинет перед и после рабочего дня.
2. Содействовать пожарной охране во время тушения пожара.
3. Предоставлять доступ должностным лицам к кабинету.
4. Оперативно оповещать пожарную службу о ЧС.
5. Не допускать курения или использование открытого огня.
6. Размещать только необходимую для обучения мебель.
7. Своевременно проходить инструктажи.
8. Знать номера телефонов ПС.

Помимо этого, учителю физики требуется участвовать в учебных эвакуациях. Во время данного мероприятия сотрудники учебного заведения получают как теоретические, так и практические навыки. При выявлении каких-либо нарушений, информация о них сразу же передается должностным лицам или руководителям.

Общие правила содержания помещений

Планировка кабинета физики должна соответствовать технической документации и другим строительным требованиям. На окнах запрещено устанавливать решетки, жалюзи и другие несъемные приспособления. На путях эвакуации недопустимо размещать зеркала. Уборка помещения выполняется в установленном порядке ежедневно.

Хранение материалов осуществляется с учетом их физических свойств. Совместное содержание веществ, взаимодействие которых может вызвать ЧС, недопустимо. Использовать кабинет физики можно только по прямому назначению. Здесь нельзя устраивать собрания или обустраивать классные помещения. Посещение учениками лабораторий может производиться только под присмотром учителя.

На заметку! Во время опытов запрещено использовать разбитые или треснувшие емкости, а также эксплуатировать устройства, которые не соответствуют требованиям безопасности труда.

Все электроприборы должны иметь исправные указатели напряжения. В качестве топлива нельзя использовать бензин. Также запрещено подключать к партам напряжение свыше 42 В. Эвакуационные пути должны быть свободными для прохода в случае ЧС.

Содержание систем отопления и вентиляции

В инструкции по пожарной безопасности указывается, что эксплуатировать неисправную вентиляцию (отопление) или намеренно повреждать систему строго запрещено. Помимо этого, нельзя:

• оставлять двери камер открытыми;
• деактивировать огнезадерживающие приборы;
• закрывать вытяжные каналы, зонты, отверстия и решетки;
• поджигать скопившиеся отходы или горючие вещества;

Хранить в камерах посторонние предметы недопустимо.

Общие меры пожарной безопасности при эксплуатации электрооборудования

Руководитель школы должен регулярно проводить техническое обслуживание электрооборудования. В случае необходимости проводится ремонт или замена устройств. Электрические светильники дополнительно защищаются. Неисправные устройства помечаются предупредительными табличками «Не включать» до полного устранения поломки.

Во время эксплуатации оборудования запрещено: использовать поврежденные кабели, оставлять под напряжением провода без изоляции. эксплуатировать неисправные розетки, обертывать лампы бумагой или другими легковоспламеняемыми материалами, устанавливать устройства без сертификатов качества. Оставлять без присмотра включенное электрооборудование недопустимо.

Требования ПБ в кабинете физики перед началом работы

Перед рабочим днем учитель должен проверить работоспособность освещения, осмотреть электропроводку, устройства заземления, розетки и выключатели. Помимо этого, требуется убедиться в исправности первичных средств пожаротушения. Медицинская аптечка должна быть укомплектована должным образом. Учитель должен заблаговременно подготовить все необходимое оборудование.

Порядок осмотра и закрытия кабинета по окончании работы

Перед закрытием кабинета физики его необходимо внимательно осмотреть. Для этого помещение обесточивают, а на рабочих местах наводят порядок. Весь инвентарь расставляют по специально предназначенным для этого местам. Помимо этого, требуется убедиться в отсутствии мусора. В конце рабочего дня дополнительно необходимо осмотреть огнетушители. Все окна и фрамуги закрываются.

В случае нарушений закрывать помещение запрещено. После устранения недочетов соответствующие записи вносятся в «Журнал противопожарного осмотра помещений». Хранится он на посту охраны.

Мероприятия по обеспечению ПБ при осуществлении пожароопасных работ

При осуществлении пожароопасных работ требуется провентилировать кабинет, расставить первичные средства пожаротушения, плотно закрыть все двери. Учитель должен постоянно отлеживать состояние парогазовоздушной среды. В случае их повышения выполнение работ сразу же прекращается. Во время огневых мероприятий нельзя надевать одежду со следами масла, бензина или иных легковоспламеняемых жидкостей.

На заметку! Проводить пожароопасные работы могут только сотрудники, имеющие соответствующее квалификационное удостоверение.

Недопустимо допускать соприкосновение электрических проводов с баллонами, которые наполнены газами.

Порядок хранения, сбора и удаления горючих и пожароопасных веществ и материалов

Горючие вещества и материалы ежедневно выносятся из здания школы и хранятся в металлических герметичных тарах, расположенных на хозяйственном дворе. В кабинете физики нельзя содержать пожароопасные реактивы.

Обязанности и порядок действий работников при пожаре и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС

В случае пожара действия сотрудников должны быть организованными и слаженными. Все они направляются на безопасную эвакуацию детей, а также другого персонала. При ЧС работа в кабинете физики останавливается, а электрооборудование обесточивается. Далее требуется организовать вывод людей из здания и попытаться самостоятельно устранить очаг возгорания. В безопасном месте выполняется перекличка детей.

Пожарная автоматика

Во время эксплуатации запрещено намеренно повреждать пожарную автоматику или наносится на датчики (извещатели) краску во время ремонта, а также других процедур.

Первичные средства пожаротушения

Кабинет физики в обязательно порядке оборудуется первичными средствами пожаротушения, в том числе ручными огнетушителями. Данные устройства позволяют устранить огонь на ранних этапах. Места их расположения выбираются с учетом требований ГОСТ и отмечаются на эвакуационных планах.

На заметку! От первичных средств пожаротушения зависит процесс ликвидации очага возгораний, а также возможные последствия.

Воспользоваться ПСП могут учителя, должностные лица, личный состав спецслужбы или очевидцы. Все средства дополнительно защищают от различного воздействия, например, механического или теплового. Не допускается применение огнетушителей для бытовых или хозяйственных нужд. Дополнительно в инструкции можно указать памятку о правильном использовании огнетушителей и иных первичных средств пожаротушения.

Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре

Во время пожара человек может столкнуться с ожогами, ушибами, переломами, термическим шоком и иными увечьями. Во время возгорания первым делом учитель физики должен вызвать бригаду «Скорой помощи». При этом важно назвать точное место ЧС и информацию о пострадавших. До приезда спасательной службы требуется самостоятельно найти медицинского работника, который сможет правильно оказать первую помощь.

При самостоятельной оказании медицинской помощи запрещено:

• перетаскивать пострадавшего;
• давать воду или лекарства человеку, находящемуся без сознания;
• удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной полости или черепной коробки;
• оставлять людей без сознания в положении лежа на спине.

Приступая к оказанию первой медицинской помощи, человек должен четко представлять пошаговую последовательность собственных действий.

Окончание

В конце инструкции ставятся личные подписи руководителя, должностных лиц и старших специалистов, а также печати. Скачать образец регламента бесплатно можно из интернета.

Хранение

Инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете физики может храниться бессрочно. При необходимости ее заменяют новым регламентом. Проверить наличие документа могут контролирующие органы – сотрудники МЧС или ГПН. Данное мероприятие осуществляется как при плановых, так и внеплановых инспекциях.

Заключение

В кабинетах физики должны строго соблюдаться все требования нормативно-правовых актов и технических регламентов. Для этого в учебном заведении разрабатывается инструкция о мерах ПБ, которая утверждается руководителем. Оформление внутренних правил состоит из несколько этапов. В случае изменения технологических процессов или установки нового оборудования со всеми сотрудниками проводятся внеплановые инструктажи. Данные мероприятия направлены на профилактику возгораний, а также их быструю ликвидацию.