Инструкция по пожарной безопасности в кабинете технологии

 

 

 

Инструкция

по пожарной безопасности в кабинете
технологии

____________________

1. Общие
положения инструкции

1.1. Настоящая инструкция
разработана в соответствии с Постановлением Правительства РФ от 25.04.2012
N 390 «О противопожарном режиме» (Правила противопожарного режима в
Российской Федерации), Постановлением Правительства РФ от 17.02.2014 N 113
«О внесении изменений в Правила противопожарного режима в Российской
Федерации».

1.2. Данная инструкция
устанавливает нормы поведения сотрудников, учащихся и содержания кабинета технологии
учебного учреждения в целях обеспечения противопожарной безопасности и является
обязательной для исполнения.

1.3. Сотрудники
школы, виновные в нарушении (невыполнении, ненадлежащем выполнении или уклонении
от выполнения) данной инструкции несут уголовную, административную,
дисциплинарную или другую ответственность в соответствии с действующим
законодательством Российской Федерации.

2.
Характеристики и специфика пожарной опасности в кабинете технологии

2.1. Основными
пожароопасными факторами кабинета технологии школы являются:

— электронагревательное
оборудование, такое как утюги, гладильные столы, отпариватели, гладильные
прессы;

— большое
количество горючих материалов, сконцентрированных на небольшой площади;

— длительное тление
текстильных материалов с возможным последующим самовозгоранием.

2.2. Пожароопасные
свойства материалов, присутствующих в кабинете технологии:

2.2.1. Текстильные
материалы:

Пожароопасные
свойства: являются горючими материалами в диапазоне от умеренно горючих Г2
(Ткань ворсовая типа «Полубархат») до сильно горючих Г4 (Изделия из
шерсти).

2.2.2. Тара из
горючих материалов:

— Бумага.

Пожароопасные
свойства: является горючим легковоспламеняющимся материалом. Температура
воспламенения и температура самовоспламенения данного материала составляет 230
°С. При хранении в кипах, материал способен к тепловому самонагреванию, в этом
случае его следует предохранять от источников нагревания с температурой более
100 °С.

— Картон и картон
гофрированный.

Пожароопасные
свойства: является горючим материалом Г4 — сильно горючий. Данный материал
необходимо предохранять от источников нагревания с температурой, превышающей
100°С.

— Поливинилхлорид.

Пожароопасные
свойства: является горючим материалом.

Тушение вышеуказанных
материалов следует осуществлять с помощью воды из внутреннего пожарного крана
или порошковых огнетушителей.

3. Обязанности
ответственного лица за пожарную безопасность, эвакуацию в кабинете технологии.

3.1. Ответственным
сотрудником образовательного учреждения за пожарную безопасность, эвакуацию
людей и оказание первой неотложной медицинской помощи в кабинете технологии
назначен _________________________ приказом № ____ от «__________».

3.2. Ответственный
за пожарную безопасность в кабинете технологии обязан:

 — постоянно
следить за соблюдением всех правил противопожарной защиты обслуживающим
персоналом и учениками учебного учреждения;

 — исполнять
предписания, постановления и другие законные требования должностных лиц
пожарной охраны;

 — разрабатывать и
осуществлять меры по обеспечению противопожарной безопасности помещений
образовательного учреждения;

 — проводить
профилактическую работу по противопожарной защите в помещениях школы, а также
противопожарную пропаганду среди учеников учебного учреждения;

 — содержать в
исправном состоянии системы и средства противопожарной защиты, включая
первичные средства пожаротушения, не допускать их применения не по прямому
назначению;

 — предоставлять
директору образовательного учреждения сведения о состоянии первичных средств
пожаротушения в кабинете технологии, в том числе информацию по срокам их замены
и ремонта;

 — оказывать
содействие пожарной службе во время ликвидации пожаров, установления причин и
условий их возникновения и развития, а также при выявлении лиц, виновных в
нарушении требований пожарной безопасности и возникновении пожаров;

 — обеспечивать
доступ должностным лицам пожарной службы при выполнении ими своих служебных
обязанностей в помещении кабинета «Технологии»;

 — немедленно
оповещать пожарную охрану о возникших пожарах.

3.3. Ответственный
за пожарную безопасность в кабинете технологии обеспечивает:

— проведение
инструктажей, обучение пожарной безопасности работников кабинета;

— строгое
соблюдение требований пожарной безопасности во время проведения мероприятий с
массовым пребыванием людей в кабинете (презентации, открытые уроки);

 — наличие табличек
с номером телефона для вызова пожарной службы в помещении кабинета;

 — исправное
состояние знаков противопожарной защиты, в том числе обозначающих пути
эвакуации людей и эвакуационные выходы из образовательного учреждения;

— соблюдение
инструкции по пожарной безопасности в кабинете технологии школы;

— исправное
состояние систем и средств пожарной безопасности кабинета «Технологии».

3.4. Учитель технологии
в части соблюдения правил противопожарной безопасности обязан:

 — знать и уметь
пользоваться первичными средствами пожаротушения;

— строго соблюдать
требования противопожарной защиты применимо к своему рабочему месту, обеспечить
ежедневную уборку мест для учебных занятий учеников от горючих материалов и
сгораемого мусора;

— в случае
обнаружения каких-либо нарушений в работе электрической техники,
электроприборов, незамедлительно информировать об этом директора учебного
учреждения или ответственного сотрудника школы за противопожарную безопасность;

— хорошо знать
контактные номера телефонов для вызова пожарных подразделений, до прибытия
пожарной охраны принимать все меры, направленные на спасение людей;

— оказывать
содействие пожарной службе во время ликвидации пожаров;

— знать требования
инструкции по противопожарной безопасности в кабинете технологии, своевременно
проходить инструктажи по противопожарной защите, а также обучение
пожарно-техническому минимуму;

— исполнять все
предписания, постановления и другие законные требования по соблюдению
требований противопожарной безопасности.

4. Порядок
содержания помещения кабинета технологии и эвакуационных путей.

4.1. В кабинете технологии
школы разрешено размещать только необходимую для обеспечения учебного процесса
мебель, а также приборы, модели, принадлежности, пособия и другие предметы,
которые следует хранить в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных
стойках.

4.2. Запрещено
увеличивать по отношению к количеству, предусмотренному проектом, число парт
(столов) в кабинете.

4.3. В кабинете технологии
запрещается:

— перекрывать
мебелью, оборудованием и другими предметами двери;

— загромождать
эвакуационные пути и выходы (в том числе проходы, коридоры) готовыми изделиями,
рулонами ткани, манекенами, оборудованием, производственными отходами, тарой,
мусором и любыми другими предметами;

— нарушать
проектные решения и требования нормативных документов по противопожарной защите
(в том числе по освещенности, количеству, размерам и объемно-планировочным
решениям эвакуационных путей и выходов, а также по наличию на путях эвакуации
знаков противопожарной безопасности);

— каким-либо
образом блокировать двери эвакуационных выходов;

— устраивать пороги
на путях эвакуации (за исключением порогов в дверных проемах), раздвижные и
подъемно-опускные двери и ворота, вращающиеся двери и турникеты, а также иные
устройства, препятствующие свободной эвакуации людей из здания;

— временное
хранение горючих материалов, отходов, упаковок в помещении кабинета на путях
эвакуации;

— изменять
направление открывания дверей, исключение составляют те двери, открывание
которых не нормируется или к которым предъявляются другие требования в
соответствии с нормативными правовыми актами.

4.4. Имеющиеся
запоры на дверях эвакуационных выходов должны обеспечивать возможность их
свободного открывания изнутри без ключа.

5. Пожарная
безопасность при использовании гладильного, швейного и другого
электрооборудования в кабинете технологии.

5.1. Перед началом
выполнения работы на электронагревательном и швейном электрооборудовании
(утюги, отпариватели, швейные машины) ученики должны быть проинструктированы
педагогом по правилам противопожарной безопасности при работе с этим
оборудованием, а также ознакомлены с правилами работы на оборудовании по инструкции
завода-изготовителя.

5.2. Перед
началом работы учителю технологии необходимо визуально проверить гладильное и швейное
оборудование:

— на отсутствие
внешних повреждений;

— на исправность
кабеля (шнура) электропитания, вилки и электрической розетки;

— при среднем
положении терморегулятора утюга проверить отключение его при нагреве.

5.3. Во время
эксплуатации электрооборудования в кабинете технологии строго запрещено:

— ученикам выполнять
работы с применением электрооборудования при отсутствии педагога;

— осуществлять
работы на гладильном оборудовании со снятыми панелями или открытыми стенками,
закрывающими доступ к нагревающимся частям оборудования, защита которых при
работе предусмотрена заводом-изготовителем.

— выполнять
глажение утюгом с неисправным терморегулятором или без него;

— осуществлять
работы с утюгом без специально предусмотренной подставки;

— покидая учебное
место, оставлять включенным в электросеть оборудование;

— продолжать
проведение работы при обнаружении какой-либо неисправности или перебоев в
работе электрооборудования, появлении дыма или искрения в электрооборудовании.

5.4. Покидая
помещение, а также после завершения урока, рабочего дня, перед закрытием
помещения кабинета технологии необходимо обязательно проверить, отключено ли
оборудование от электросети.

6. Порядок
осмотра и закрытия по окончании работы кабинета технологии.

6.1. После
завершения работы помещение кабинета технологии следует проверить внешним визуальным
осмотром.

6.2. В случае
выявления каких-либо неисправностей, касающихся нарушений инструкции по
пожарной безопасности в кабинете технологии школы, противопожарной
безопасности, необходимо немедленно доложить об этом ответственному сотруднику
или директору образовательного учреждения.

6.3. Закрывать
помещение кабинета технологии в случае обнаружения каких-либо неисправностей,
которые могут повлечь за собой возгорание, категорически запрещено.

6.4. Строго
запрещено оставлять после окончания рабочего времени не обесточенными
электроустановки и профессиональное электрооборудование, за исключением
дежурного освещения, систем противопожарной защиты, а также других
электроустановок и электротехнических приборов, если это обусловлено их
функциональным назначением и (или) предусмотрено требованиями инструкции по
эксплуатации.

7. Порядок
сбора, хранения и удаления горючих веществ и материалов, периодичность уборки
горючих отходов.

7.1. Места для
учебных занятий в кабинете технологии, расположенное в них оборудование,
раскроечные столы, стеллажи и пр., должны ежедневно убираться от обрезков
тканей, остатков нитей, пустой картонной тары и остатков бумажной и ПВХ
упаковки. Все отходы после завершения рабочего дня должны вывозиться из
помещения кабинета.

7.2. Мусорные
корзины и контейнеры, предназначенные для текстильных отходов, должны быть
освобождены после окончания рабочего дня.

7.3. В кабинете технологии
учебного учреждения не допускается хранение веществ и материалов, которые не
имеют отношения к учебному процессу.

7.4. Количество
необходимых для работы материалов на местах для учебных занятий не должно
превышать потребности на одно занятие. Не разрешается их размещение на путях
эвакуации.

8. Обязанности и
действия учителя технологии при пожаре.

В случае срабатывании
АПС и при выявлении пожара или признаков горения (задымления,  запаха  гари, 
тления  и т.п.) преподаватель технологии обязан:

8.1. Убедиться в
том, что выход безопасен, а коридор не заполнен дымом.

8.2. Немедленно
эвакуировать всех учеников без паники согласно плану эвакуации из кабинета
«Технологии». Учащиеся должны выходить из помещения кабинета по одному. Покидая
помещение, преподаватель технологии должен проверить, все ли ученики покинули
кабинет, осмотреть пространство между столами (партами), отключить все
электроприборы от электросети, выключить освещение, плотно закрыть за собой
двери.

8.3. Информировать
о возникшем пожаре всех находящихся в образовательном учреждении людей с
помощью кнопки оповещения или подав сигнал голосом.

8.4. Срочно вызвать
пожарную службу по телефону 101, немедленно доложить о случившемся директору
учебного учреждения, руководствоваться инструкцией по пожарной безопасности
кабинета технологии, планом и порядком эвакуации.

8.5. Четко
сообщить диспетчеру пожарной охраны:

 — свою фамилию и
имя;

— точный адрес
школы;

— кратко описать
место возгорания или что горит;

— количество людей,
находящихся в учебном учреждении;

— не отключать
телефон первыми, так как у диспетчера могут возникнут вопросы или он может дать
необходимые указания.

8.6. В случае
поступлении сигнала о пожаре запрещено:

— оставлять
учеников, находящихся в помещении кабинета, одних без присмотра с момента
обнаружения пожара и до эвакуации их в безопасную зону;

— разрешать
учащимся самостоятельно покидать помещение кабинета и здание школы.

9. Порядок
размещения и использования огнетушителей.

9.1. Огнетушители,
находящиеся в коридорах, проходах, не должны препятствовать безопасной
эвакуации людей. Огнетушители необходимо располагать на видных местах вблизи от
выходов из помещений на высоте, не превышающей 1,5
метра.

9.2. Огнетушители,
расположенные в кабинете технологии, должны быть в  исправном состоянии и
обеспечено необходимое их количество.

9.3. Запрещается
использование огнетушителя для нужд, не связанных с тушением пожара.

9.4. Не допускается
перемещение огнетушителей с мест постоянного размещения.

9.5. Каждый
огнетушитель, установленный в кабинете «Технологии», должен иметь паспорт и
порядковый номер.

9.6. Запускающее
или запорно-пусковое устройство огнетушителя должно быть опломбировано
одноразовой пломбой.

9.7. Не разрешается
размещать и использовать в кабинете «Технологии» огнетушители, не обозначенные
порядковыми номерами.

9.8. Номер на
огнетушителе является гарантией его проверки, учета и, как следствие, исправности.

9.9. Огнетушители
должны устанавливаться на видных, легкодоступных местах, где исключено их
повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное
воздействие на них отопительных и нагревательных приборов.

9.10. Для тушения
твердых горючих веществ, ЛВЖ, ГЖ, электропроводки (до 1000 вольт), следует
использовать имеющиеся порошковые и углекислотные огнетушители.

9.11. Правила
эксплуатации порошковых огнетушителей:

— поднести
огнетушитель к очагу пожара (возгорания);

— сорвать пломбу и выдернуть
чеку за кольцо;

— путем нажатия
рычага огнетушитель приводится в действие, при этом следует струю огнетушащего
вещества направить на очаг возгорания.

9.12. Правила
применения углекислотного огнетушителя.

Правила
безопасности при использовании углекислотного огнетушителя:

— углекислотные
огнетушители строго запрещено использовать для тушения пожаров
электрооборудования, находящегося под напряжением свыше 10 кВ;

— углекислотный
огнетушитель, оснащенный раструбом из металла, не может быть использован для
тушения пожаров электрооборудования, находящегося под напряжением;

— при работе
углекислотных огнетушителей всех типов строго запрещено держать раструб
незащищенной рукой, так как при выходе углекислоты образуется снегообразная
масса, температурой которой составляет минус 60-70°С;

— в процессе
использования углекислотных огнетушителей следует иметь в виду, что углекислота
в больших концентрациях к объему помещения может вызвать отравления людей,
поэтому после применения углекислотных огнетушителей небольшие помещения
необходимо тщательно проветрить.

9.13. Порядок
приведения в действие огнетушителя:

— выдернуть чеку;

— направить раструб
на очаг возгорания;

— открыть
запорно-пусковое устройство (нажать на рычаг или повернуть маховичок против часовой
стрелки до отказа);

— рычаг позволяет
прерывать подачу углекислоты.

Ответственный за пожарную
безопасность           _____________ 
/__________________/

С инструкцией ознакомлен (а)

 «___»_____20___г.                                               
       _____________ /__________________/

СОГЛАСОВАНО

Председатель профкома

___________ /___________________/

протокол № ___ от «___»___________ г. УТВЕРЖДЕНО

Директор

_____________________________

наименование учреждения

___________ /___________________/

приказ № ___ от «___»___________ г.

ИНСТРУКЦИЯо мерах пожарной безопасности в кабинете технологии

Общие положения инструкции

1.1. Настоящая инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете технологии устанавливает требования пожарной безопасности в кабинете технологии общеобразовательного учреждения _______________________________, правила поведения сотрудников и порядок организации работы в целях обеспечения пожарной безопасности в кабинете и безопасной эвакуации в случае пожара.

1.2. Данная инструкция по пожарной безопасности в кабинете технологии разработана согласно:

постановлению Правительства РФ от 25.04.2012 № 390 «О противопожарном режиме»;

Федеральному закону РФ от 21.12.1994 № 69-ФЗ «О пожарной безопасности» в редакции от 29 июля 2018 года;

Федеральному закону РФ от 30.12.2009 № 384-Ф3 «Технический регламент о безопасности зданий и сооружений»;

Федеральному закону РФ от 22.07.2008 № 123-ФЗ «Технический регламент о требованиях пожарной безопасности»;

приказу МЧС России от 12.12.2007 № 645 «Об утверждении норм пожарной безопасности «Обучение мерам пожарной безопасности работников организаций».

1.3. Разработанная инструкция о мерах пожарной безопасности в кабинете технологии школы является обязательной для исполнения всеми педагогическими работниками, проводящими занятия в кабинете технологии, не зависимо от их образования, стажа работы, а так же для временных, командированных или прибывших на обучение (практику) в общеобразовательное учреждение работников.

1.4. Педагогические работники, обслуживающий персонал общеобразовательного учреждения, которые осуществляют профессиональную деятельность в кабинете технологии, обязаны знать и строго соблюдать правила пожарной безопасности, а в случае возникновения пожара принимать все зависящие от них меры к эвакуации людей и ликвидации пожара.

1.5. Ответственность за выполнение данной инструкции по пожарной безопасности в кабинете технологии и обеспечение пожарной безопасности в помещении несет учитель технологии _______________________________________.

1.6. Обучение сотрудников, выполняющих работу в кабинете технологии, мерам пожарной безопасности, осуществляется путем проведения противопожарного инструктажа и прохождения пожарно-технического минимума в объеме знаний требований нормативных правовых актов, регламентирующих пожарную безопасность в части противопожарного режима, а также приемов и действий при возникновении пожара, позволяющих выработать практические навыки по предупреждению пожара, спасению жизни, здоровья людей и имущества при пожаре. Лица, не прошедшие противопожарный инструктаж, а также показавшие неудовлетворительные знания, к работе в кабинете технологии не допускаются.

1.7. Кабинет технологии перед началом каждого учебного года должен быть принят специально созданной комиссией с обязательным участием в ней инспектора Государственного пожарного надзора.

1.8. Работники школы, виновные в нарушении инструкции по пожарной безопасности в кабинете технологии, а также в ее невыполнении, ненадлежащем выполнении или уклонении от выполнения несут уголовную, административную, дисциплинарную или другую ответственность в соответствии с действующим законодательством Российской Федерации.

Характеристики и специфика пожарной опасности в кабинете технологии

2.1. Кабинет технологии расположен на ____ этаже, имеет ____ эвакуационный (х) выход (а).

2.2. Особо важным фактором в кабинете технологии является пребывание учащихся различного возраста, а именно детей основной и старшей школы.

2.3. Кабинет технологии оборудован столами и стульями, шкафами для хранения учебного материала.

2.4. Основными пожароопасными факторами кабинета технологии являются:

электронагревательное оборудование, такое как утюги, отпариватели;

наличие горючих материалов – ткани, которая может длительное время тлеть и в последствие самовозгораться;

наличие электрооборудования – швейных машинок, оверлока.

2.5. Пожароопасные свойства материалов, присутствующих в кабинете технологии:

2.5.1. Текстильные материалы:

Пожароопасные свойства: являются горючими материалами в диапазоне от умеренно горючих Г2 (Ткань ворсовая типа «Полубархат») до сильно горючих Г4 (Изделия из шерсти).

2.5.2. Бумага – схематические рисунки и лекала элементов одежды, учебная и методическая литература:

— Бумага.

Пожароопасные свойства: является горючим легковоспламеняющимся материалом. Температура воспламенения и температура самовоспламенения материала составляет 230 °С. При хранении в кипах, материал способен к тепловому самонагреванию, в этом случае его следует предохранять от источников нагревания с температурой более 100 °С.

— Картон.

Пожароопасные свойства: является горючим материалом Г4 — сильно горючий. Данный материал необходимо предохранять от источников нагревания с температурой, превышающей 100°С.

Ответственные за пожарную безопасность, эвакуацию и оказанию первой помощи в кабинете технологии

3.1. Ответственным за пожарную безопасность в кабинете технологии, оказание первой доврачебной помощи и эвакуацию обучающихся из помещения кабинета во время учебной эвакуации, пожара или иной ЧС назначен учитель технологии __________________________________________ приказом № ____ от ______.

3.2. В случаях замены эвакуацию проводит учитель, непосредственно проводящий занятия в кабинете технологии.

Допустимое (предельное) количество людей, которые могут одновременно находиться в кабинете технологии

4.1. В кабинете технологии единовременно может находиться не более ___________ человек (согласно проекту).

Обязанности работников по соблюдению правил противопожарного режима в кабинете технологии

5.1. Учитель технологии, ответственный за пожарную безопасность в кабинете технологии, обязан:

обеспечить соблюдение требований пожарной безопасности в кабинете технологии и выполнение данной инструкции, осуществлять систематический контроль соблюдения установленного противопожарного режима сотрудниками и учащимися, находящимися в помещении, а также своевременно сообщать о выявленных нарушениях пожарной безопасности в кабинете технологии ответственному лицу за пожарную безопасность в школе;

постоянно следить за соблюдением правил пожарной безопасности обслуживающим персоналом и учащимися общеобразовательного учреждения;

обеспечивать выполнение предписаний, постановлений по пожарной безопасности лица, ответственного за пожарную безопасность в школе, а также органов государственного пожарного надзора.

проводить противопожарную пропаганду среди учащихся, инструктажи по пожарной безопасности при работе с оборудованием в кабинете;

обеспечить размещение и надлежащее состояние плана эвакуации, первичных средств пожаротушения в кабинете технологии.

обеспечить систематический осмотр и закрытие помещения после завершения учебных занятий в нем;

содержать в исправном состоянии системы и средства противопожарной защиты в кабинете технологии, включая первичные средства пожаротушения, не допускать их применения не по прямому назначению;

предоставлять лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе, сведения о состоянии первичных средств пожаротушения в кабинете технологии, в том числе информацию по срокам их замены и перезарядки;

оказывать содействие пожарной службе во время ликвидации пожара, установления причин его возникновения и развития, а также в выявлении лиц, виновных в нарушении требований пожарной безопасности и возникновении пожара;

обеспечивать доступ должностным лицам пожарной службы при выполнении ими своих служебных обязанностей в помещении кабинета «Технологии»;

обеспечить наличие инструкции в кабинете о действиях учащихся при возникновении пожара и эвакуации;

запрещать курение и использование открытого огня в кабинете технологии;

размещать в кабинете технологии только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель и электрооборудование (швейное, гладильное), а также принадлежности, пособия и другие предметы, которые хранятся в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках;

проходить инструктаж по пожарной безопасности в школе;

обеспечить незахламленность путей эвакуации из кабинета;

немедленно оповещать пожарную охрану о возникновении пожара в кабинете технологии.

5.2. Учитель технологии в части соблюдения правил пожарной безопасности обязан:

знать и уметь пользоваться первичными средствами пожаротушения;

строго соблюдать требования пожарной безопасности в кабинете технологии применимо к своему рабочему месту, обеспечить ежедневную уборку мест для учебных занятий учеников от горючих материалов и сгораемого мусора;

в случае обнаружения каких-либо нарушений в работе электрооборудования, электроприборов, незамедлительно информировать об этом лицо, ответственное за пожарную безопасность в школе;

знать контактные номера телефонов для вызова пожарных подразделений 01 (101), до прибытия пожарной охраны принимать все меры, направленные на спасение людей.

Порядок содержания помещения кабинета технологии и эвакуационных путей

6.1. В кабинете технологии школы разрешено размещать только необходимую для обеспечения учебного процесса мебель, а также электрооборудование, электроприборы, принадлежности, пособия и другие предметы, которые следует хранить в шкафах, на стеллажах или стационарно установленных стойках.

6.2. Запрещено увеличивать по отношению к количеству, предусмотренному проектом, число столов в кабинете технологии.

6.3. В кабинете технологии запрещается:

временное хранение горючих материалов, ткани в количестве, превышающем необходимое для учебного процесса, обрезков ткани;

хранение и использование в помещении легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, взрывчатых веществ и пиротехнических изделий и других пожаровзрывоопасных веществ и материалов;

применять электроплитки, кипятильники, электрочайники и т.п., а также несертифицированные удлинители;

осуществлять уборку помещений с использованием бензина, керосина и других легковоспламеняющихся и горючих жидкостей;

оборачивать электрические лампы бумагой, материей и другими горючими материалами;

оставлять без присмотра включенные в электрическую сеть швейные машинки, утюги, оверлоки, персональные компьютеры, мультимедийные проекторы и любые другие электроприборы.

6.4. Помещение должно быть обеспечено первичными средствами пожаротушения согласно установленным нормам.

6.5. Расстановка мебели и оборудования в кабинете технологии не должна препятствовать эвакуации людей и свободному подходу к средствам пожаротушения.

6.6. Кабинет технологии запрещается использовать в качестве классной комнаты, для занятий по другим предметам и для проведения собраний.

6.7. Порядок содержания и эксплуатации эвакуационных путей и выходов.

6.7.1. Во время эксплуатации эвакуационных путей и выходов из кабинете технологии строго запрещено:

перекрывать мебелью, оборудованием и другими предметами двери;

нарушать проектные решения и требования нормативных документов по противопожарной защите (в том числе по освещенности, количеству, размерам и объемно-планировочным решениям эвакуационных путей и выходов, а также по наличию на путях эвакуации знаков противопожарной безопасности);

размещать зеркала и устраивать ложные двери на путях эвакуации;

изменять направление открывания дверей, исключение составляют те двери, открывание которых не нормируется или к которым предъявляются другие требования в соответствии с нормативными правовыми актами.

загромождать подоконники учебниками, тетрадями, комнатными растениями и т.п.

загромождать эвакуационные пути и выходы (в том числе проходы, двери) различными материалами, изделиями, оборудованием, тканью, мусором и любыми другими предметами, а также блокировать двери выходов.

Содержание систем отопления и вентиляции в кабинете технологии

Порядок содержания и эксплуатации отопления, вентиляции в кабинете технологии.

7.1. Во время эксплуатации систем вентиляции и отопления запрещено:

закрывать вытяжные каналы, отверстия и решетки;

выжигать скопившиеся в воздуховодах пыль и любые другие горючие вещества;

эксплуатировать неисправные устройства систем отопления, вентиляции.

Пожарная безопасность при использовании гладильного, швейного и другого электрооборудования в кабинете технологии

8.1. Электрические сети и электрооборудование, которые используются в кабинете технологии общеобразовательного учреждения, и их эксплуатация должны отвечать требованиям действующих правил устройства электроустановок, правил технической эксплуатации электроустановок.

8.2. Пожарная безопасность перед использованием электрооборудования в кабинете технологии.

8.2.1. Перед началом работы учителю технологии необходимо визуально проверить:

работоспособность электроосвещения в кабинете;

наличие и исправность первичных средств пожаротушения, а также удостовериться в укомплектованности медицинской аптечки необходимыми медикаментами;

гладильное и швейное оборудование на отсутствие внешних повреждений;

исправность электрических кабелей (шнуров) электропитания, вилок и электрических розеток;

отключение утюга при нагреве в среднем положении терморегулятора.

8.2.2. Посещение школьниками кабинета технологии разрешается только в присутствии преподавателя.

8.2.3. Перед началом выполнения работ с электронагревательным и швейным электрооборудованием (утюги, оверлоки, швейные машинки) учащиеся должны быть проинструктированы учителем технологии по правилам пожарной безопасности при работе с данным электрооборудованием, а также ознакомлены с правилами работы на оборудовании в соответствии с инструкциями завода-изготовителя.

8.3. Пожарная безопасность во время работы с электрооборудованием в кабинете технологии.

8.3.1. Во время эксплуатации электрооборудования в кабинете технологии запрещено:

осуществлять работы на гладильном оборудовании со снятыми панелями или открытыми стенками, закрывающими доступ к нагревающимся частям оборудования, защита которых при работе предусмотрена заводом-изготовителем;

выполнять глажение утюгом с неисправным терморегулятором или без него;

осуществлять работы с утюгом без специально предусмотренной подставки;

покидая учебное место, оставлять включенным в электросеть оборудование;

продолжать проведение работы при обнаружении какой-либо неисправности или перебоев в работе электрооборудования, появлении дыма или искрения в электрооборудовании.

8.3.2. Работу на швейных машинках, с утюгами и другим электрооборудованием школьники выполняют строго в присутствии учителя технологии и под его контролем.

8.4. Пожарная безопасность по окончании работ с электрооборудованием в кабинете технологии.

8.4.1. Покидая помещение, а также после завершения урока, рабочего дня, перед закрытием помещения кабинета технологии необходимо обязательно проверить, отключено ли оборудование от электросети, дождаться остывания утюгов.

8.4.2. Навести порядок на рабочих местах, убрать все принадлежности в места хранения, проконтролировать вынос мусора из помещения.

Порядок осмотра и закрытия кабинета технологии по окончании работы

9.1. Работник, последним покидающий кабинет технологии (ответственный за противопожарную безопасность данного помещения), должен осуществить противопожарный осмотр, в том числе:

отключить все электрические приборы (швейные машинки, оверлоки, электроутюги, компьютер и другое электрооборудование) в помещении от электросети;

проверить отсутствие бытового мусора в помещении;

проверить наличие и сохранность первичных средств пожаротушения, а также возможность свободного подхода к ним;

проветрить помещение, после чего закрыть все окна и фрамуги;

проверить и освободить (при необходимости) эвакуационные проходы, выходы.

9.2. В случае выявления каких-либо неисправностей, касающихся нарушений инструкции по пожарной безопасности в кабинете технологии школы, пожарной безопасности, необходимо немедленно доложить об этом лицу, ответственному за пожарную безопасность в школе или непосредственно директору общеобразовательного учреждения.

9.3. Закрывать помещение кабинета технологии в случае обнаружения каких-либо неисправностей, которые могут повлечь за собой возгорание, категорически запрещено.

9.4. После устранения (при необходимости) замечаний учитель технологии должен закрыть помещение и сделать соответствующую запись в «Журнале противопожарного осмотра помещений», находящемся на посту охраны.

Порядок сбора, хранения и удаления горючих веществ и материалов, периодичность уборки горючих отходов из кабинета технологии

10.1. Места для учебных занятий в кабинете технологии, расположенное в них оборудование, раскроечные столы, стеллажи и пр., должны ежедневно убираться от обрезков тканей, остатков нитей, остатков бумаги и картона. Все отходы после завершения рабочего дня должны выноситься из помещения кабинета в закрытые контейнеры хозяйственного двора.

10.2. Мусорные корзины в кабинете должны быть освобождены после окончания рабочего дня.

10.3. В кабинете технологии общеобразовательного учреждения не допускается хранение веществ и материалов, которые не имеют отношения к учебному процессу.

10.4. Количество необходимых для работы материалов на местах для учебных занятий не должно превышать потребности на одно занятие. Не разрешается их размещение на путях эвакуации.

Обязанности и действия учителя технологии при пожаре

В случае срабатывании АПС и при выявлении пожара или признаков горения (задымления, запаха гари, тления и т.п.) преподаватель технологии обязан:

11.1. В случае возникновения пожара, действия учителя, находящегося в кабинете технологии, в первую очередь должны быть направлены на обеспечение безопасности детей, их экстренную эвакуацию и спасение.

11.2. При возникновении возгорания в кабинете технологии, сотруднику необходимо согласно плану эвакуации из кабинета эвакуировать детей из помещения в безопасное место. Оповестить о пожаре при помощи кнопки оповещения или подав сигнал голосом, немедленно доложить о пожаре директору школы (при отсутствии – иному должностному лицу). При отсутствии явной угрозы жизни приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

11.3. При возникновении пожара в школе и эвакуации, в том числе при срабатывании АПС, педагогический работник, находящийся в кабинете технологии, закрывает окна, берет классный журнал и организованно, без паники, согласно соответствующим планам эвакуации из кабинета и порядку действий при эвакуации, выводят детей из кабинета. Проверяет кабинет на наличие детей и после закрытия его выводит детей согласно поэтажному плану эвакуации из здания школы в безопасное место. Если на пути эвакуации группы огонь или сильное задымление необходимо выбрать иной безопасный путь к ближайшему эвакуационному выходу из школы. В безопасном месте сбора классов следует осуществить перекличку детей по журналу и отчитаться ответственному за общую организацию спасения людей – заместителю директора по воспитательной работе.

11.4. В случае поступлении сигнала о пожаре запрещено:

оставлять учеников, находящихся в помещении кабинета технологии, одних без присмотра с момента обнаружения пожара и до эвакуации их в безопасную зону;

разрешать учащимся самостоятельно покидать помещение кабинета технологии и здания школы.

Мероприятия по обеспечению пожарной безопасности при осуществлении пожароопасных работ в кабинете технологии

12.1. Во время проведения покрасочных работ в кабинете необходимо:

осуществлять составление и разбавление всех видов лаков и красок в изолированных помещениях школы у наружной стены с оконными проемами или на открытых площадках;

осуществлять подачу окрасочных материалов в готовом виде централизованно;

размещать лакокрасочные материалы в кладовой в количестве, не превышающем сменной потребности, плотно закрывать и хранить тару из-под лакокрасочных материалов на специально отведенных площадках;

не превышать сменную потребность горючих веществ на рабочем месте, открывать емкости с горючими веществами только перед их использованием, а после завершения работы закрывать их и сдавать на склад, хранить тару из-под горючих веществ в специально отведенном месте вне помещений школы.

12.2. Пожароопасные работы (огневые, сварочные работы и т.п.) должны осуществляться только с разрешения директора общеобразовательного учреждения.

12.3. Пожароопасные работы (огневые, сварочные работы и т.п.) должны проводиться только в отсутствие детей и персонала.

12.4. Порядок проведения пожароопасных работ и меры пожарной безопасности при их проведении должны строго соответствовать требованиям «Правил противопожарного режима в Российской Федерации».

12.5. Во время проведения огневых работ необходимо:

перед осуществлением огневых работ провентилировать помещение кабинета технологии, в которых возможно скопление паров легковоспламеняющихся и горючих жидкостей, а также горючих газов;

обеспечить место проведения огневых работ первичными средствами пожаротушения (огнетушителем, ящиком с песком емкостью 0,5 куб. метра, 2 лопатами, ведром с водой);

плотно закрыть все двери, соединяющие помещения школы, в которых проводятся огневые работы, с другими помещениями, открыть все окна.

12.6. Во время осуществления огневых работ строго запрещено:

приступать к выполнению работы при неисправной аппаратуре;

осуществлять огневые работы на свежеокрашенных горючими красками (лаками) конструкциях и изделиях;

применять одежду и рукавицы со следами масел, жиров, бензина, керосина и других горючих жидкостей;

допускать к самостоятельной работе сотрудников, не имеющих соответствующего квалификационного удостоверения;

допускать соприкосновение электрических проводов с баллонами, наполненными сжатыми, сжиженными и растворенными газами;

осуществлять огневые работы одновременно с наклейкой покрытий полов и отделкой помещений с использованием горючих лаков, клеев, мастик и других горючих материалов.

Порядок размещения и использования огнетушителей

13.1. Огнетушители, находящиеся в помещении кабинета технологии не должны препятствовать безопасной эвакуации людей. Огнетушители необходимо располагать на видных местах вблизи от выхода из помещения на высоте, не превышающей 1,5 метра.

13.2. Огнетушители, расположенные в кабинете технологии, должны быть в исправном состоянии и обеспечено необходимое их количество.

13.3. Запрещается использование огнетушителя для нужд, не связанных с тушением пожара.

13.4. Не допускается перемещение огнетушителей с мест постоянного размещения.

13.5. Каждый огнетушитель, установленный в кабинете «Технологии», должен иметь паспорт и порядковый номер.

13.6. Запускающее или запорно-пусковое устройство огнетушителя должно быть опломбировано одноразовой пломбой.

13.7. Не разрешается размещать и использовать в кабинете «Технологии» огнетушители, не обозначенные порядковыми номерами.

13.8. Номер на огнетушителе является гарантией его проверки, учета и, как следствие, исправности.

13.9. Огнетушители должны устанавливаться на видных, легкодоступных местах, где исключено их повреждение, попадание на них прямых солнечных лучей, непосредственное воздействие на них отопительных и нагревательных приборов.

13.10. Для тушения твердых горючих веществ, ЛВЖ, ГЖ, электропроводки (до 1000 В), следует использовать имеющиеся порошковые и углекислотные огнетушители.

13.11. Правила эксплуатации порошковых огнетушителей:

поднести огнетушитель к очагу пожара (возгорания);

сорвать пломбу и выдернуть чеку за кольцо;

путем нажатия рычага огнетушитель приводится в действие, при этом следует струю огнетушащего вещества направить на очаг возгорания.

13.12. Правила применения углекислотного огнетушителя.

Правила безопасности при использовании углекислотного огнетушителя:

углекислотные огнетушители строго запрещено использовать для тушения пожаров электрооборудования, находящегося под напряжением свыше 10 кВ;

любой углекислотный огнетушитель, который оснащен раструбом из металла, не может быть использован для тушения пожаров электрооборудования, находящегося под напряжением;

при работе углекислотных огнетушителей всех типов строго запрещено держать раструб незащищенной рукой, так как при выходе углекислоты образуется снегообразная масса, температурой которой составляет минус 60-70°С;

в процессе использования углекислотных огнетушителей следует иметь в виду, что углекислота в больших концентрациях к объему помещения может вызвать отравления людей, поэтому после применения углекислотных огнетушителей небольшие помещения необходимо тщательно проветрить.

13.13. Порядок приведения в действие огнетушителя:

выдернуть чеку;

направить раструб на очаг возгорания;

открыть запорно-пусковое устройство (нажать на рычаг или повернуть маховичок против часовой стрелки до отказа);

рычаг позволяет прерывать подачу углекислоты.

Оказание первой доврачебной помощи пострадавшим на пожаре

14.1. Наиболее характерными видами повреждения во время пожара являются следующие: травматический шок, термический ожог, удушье, ушибы, переломы, ранения.

14.2. Строго запрещено:

перетаскивать или перекладывать пострадавшего на другое место, если ему ничто не угрожает и первую неотложную доврачебную помощь можно оказать на месте. Особенно это касается пострадавших с переломами, повреждениями позвоночника, а также имеющих проникающие ранения;

давать воду, лекарства находящемуся без сознания пострадавшему, т.к. он может задохнуться;

удалять инородные тела, выступающие из грудной, брюшной полости или черепной коробки, даже если кажется, что их легко можно извлечь;

оставлять находящегося без сознания пострадавшего в положении на спине, т.к. он может задохнуться в случае рвоты или кровотечения.

14.3. Необходимо:

как можно быстрее вызвать «Скорую помощь», точно и внятно назвав место, где произошел пожар _______________________________________________;

если у вас нет уверенности, что информацию правильно поняли, звонок необходимо повторить;

до приезда бригады «Скорой помощи» попытаться найти медицинского работника, который сможет оказать пострадавшему более квалифицированную первую медицинскую помощь;

в случае, когда промедление может угрожать жизни пострадавшего, необходимо оказать ему первую доврачебную помощь, не забывая при этом об основополагающем медицинском принципе – «не навреди».

14.4. Основные действия при оказании первой доврачебной помощи:

14.4.1. При травматическом шоке следует:

осторожно уложить пострадавшего на спину, в случае возникновения рвоты повернуть его голову набок;

проверить, присутствует ли у пострадавшего дыхание и сердцебиение. Если нет, необходимо немедленно начать реанимационные мероприятия;

быстро остановить кровотечение, иммобилизовать места переломов;

дать пострадавшему обезболивающий препарат.

14.4.2. При травматическом шоке строго запрещено:

переносить пострадавшего без надежного обезболивания, а в случае переломов – без иммобилизации;

снимать прилипшую к телу после ожога одежду;

давать пострадавшему воду (если он предъявляет жалобы на боль в животе);

оставлять пострадавшего одного без наблюдения.

14.4.3. При термическом ожоге необходимо:

аккуратно освободить обожженную часть тела от одежды; если нужно, разрезать, не сдирая, приставшие к телу куски ткани;

не допускается вскрывать пузыри, касаться ожоговой поверхности руками, смазывать ее жиром, мазью и любыми другими веществами.

14.4.4. При ограниченных ожогах I степени следует:

на покрасневшую кожу наложить марлевую салфетку, смоченную спиртом;

немедленно начать охлаждение места ожога (предварительно прикрыв его салфеткой и ПХВ-пленкой) холодной водопроводной водой в течение 10 – 15 минут.

на пораженную поверхность наложить чистую, лучше стерильную, щадящую повязку, ввести обезболивающие препараты (анальгин, баралгин и т. п.).

14.4.5. При обширных ожогах необходимо:

после наложения повязок напоить пострадавшего горячим чаем;

ввести обезболивающие препараты;

тепло укутать пострадавшего и срочно доставить его в лечебное учреждение.

Если транспортировка пострадавшего задерживается или длится долго, ему дают пить щелочно-солевую смесь (1 ч. ложку поваренной соли и 1/2 ч. ложки пищевой соды, растворить в двух стаканах воды).

14.4.6. При ранении необходимо:

смазать края раны йодом или спиртом, не прикасаться к ране руками;

наложить стерильную повязку, не прикасаясь к стороне бинта прилежащей к ране.

14.4.7. При сильном кровотечении следует:

пережать поврежденный сосуд пальцем;

сильно согнуть поврежденную конечность, подложив под колено или локоть тканевый валик;

наложить жгут, но не более чем на 1,5 часа, после чего ослабить скрутку и, когда конечность потеплеет и порозовеет, вновь затянуть жгут;

при небольших кровотечениях следует прижать рану стерильной салфеткой и туго забинтовать.

14.4.8. При переломах необходимо:

обеспечить покой травмированного места;

наложить шину (стандартную или изготовленную из подручных материалов), не фиксировать шину в месте перелома кости;

придать травмированной конечности возвышенное положение;

приложить к месту перелома холодный компресс;

ввести обезболивающие средства;

при открытом переломе наложить на рану антисептическую повязку.

14.4.9. При удушье следует:

обеспечить приток свежего воздуха к пострадавшему;

уложить пострадавшего таким образом, чтобы ножной конец был приподнят;

расстегнуть одежду, стесняющую дыхание;

дать понюхать пострадавшему нашатырный спирт;

при отсутствии самостоятельного дыхания немедленно начать выполнять искусственное дыхание и непрямой массаж сердца.

14.4.10. Приступая к оказанию первой доврачебной помощи пострадавшему во время пожара, спасающий должен четко представлять последовательность собственных действий в конкретной ситуации. В этом случае время играет решающую роль.

Инструкцию по пожарной безопасности

в кабинете технологии разработал: __________ /________________/

С инструкцией ознакомлен(а)

«___»______________20___г.__________ /________________/

Регистрация в Конференции

Эта форма доступна только для зарегистрированных пользователей.

×

ИНСТРУКЦИЯ №1.1
по охране труда при проведении занятий в кабинетах технологии учебных мастерских (мальчики)

(Вводный инструктаж)

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

1.1. К занятиям в учебных мастерских допускаются учащиеся, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда. К проведению занятий допускаются учителя, прошедшие медицинский осмотр и инструктаж по охране труда.

1.2. При проведении занятий учащиеся должны соблюдать правила поведения, расписание учебных занятий, установленные режимы труда и отдыха.

1.3. Учителя технологии обязаны обучать школьников правильному и безопасному обращению с находящимся в учебных мастерских оборудованием, безопасным методам выполнения работ и следить за соблюдением учащимися мер безопасности.

1.4. При проведении занятий возможно воздействие на учащихся следующих опасных и вредных факторов:

— нарушение осанки, искривление позвоночника, развитие близорукости при неправильном подборе размеров ученической мебели;

— нарушение остроты зрения при недостаточной освещенности в кабинете;
— поражение электрическим током при неисправном электрооборудовании кабинета;
— возможность травмирования при работе на станках при отсутствии и неисправности ограждения, неисправности электрооборудования, беспорядка на рабочем месте;

— ранение рук и пальцев вращающимися частями станков;
— наматывание волос на вращающиеся части станка;
— поражение глаз стружкой при обработке металлов;
— ушиб движущейся платформой продольно-строгального станка или ползуном;
— ранение рук при прикосновении их к обрабатываемой детали;
— ранение рук при неправильном обращении с резцом;
— ранение осколками плохо склеенной, косослойной, суковатой древесины;
— травмирование глаз: ранение, ожоги, засорение;
— ранение ног упавшим инструментом.
1.5. При проведении занятий соблюдать правила пожарной безопасности, знать места расположения первичных средств пожаротушения.

1.6. Ответственность за выполнение правил техники безопасности, производственной санитарии и за охрану жизни и здоровья учащихся во время работы в школьных учебных и учебно-производственных мастерских, на школьных учебно-опытных участках несут учителя, которые руководят этой работой.

1.7. Медицинский осмотр должен проводиться не реже одного раза в полугодие. Допуск учащихся к работе без предварительного медицинского осмотра не разрешается.
1.8. В кабинете должны быть средства индивидуальной защиты (ватно-марлевые повязки).

1.9. Учебные мастерские должны быть обеспечены необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными  материалами (аптечкой), телефоном ближайшего медицинского учреждения.

1.10. В кабинете должен быть  комнатный термометр для контроля температурного режима.

1.11. Режим работы учащихся в учебно-производственных мастерских, а также при прохождении ими практики на производстве регламентирован учебными планами в соответствии с программой обучения.

1.12. Для школьников рабочие места организуются в соответствии с требованиями техники безопасности.

1.13. Проведение обучения и работа учащихся в помещениях учебных и учебно-производственных мастерских в школах допускается при выполнении всех требований Правил работы в мастерских.

1.14. Учитель должен довести до сведения учащихся, что:
— необходимо освободить проходы между рядами от сумок и портфелей;
— во время проведения уроков и перемен необходимо соблюдать правила внутреннего распорядка;

— передвигаться по гимназии необходимо организованно, строем в сопровождении классного руководителя или учителя;

— нельзя подходить к открытым окнам и открывать фрамуги;
— нельзя трогать и включать электроприборы, самостоятельно включать и выключать свет;
— нельзя хлопать дверью;
— запрещается учащимся приносить острые, колющие и другие опасные для жизни и здоровья предметы, химические вещества;

— необходимо соблюдать технику безопасности при пользовании ножницами, циркулем, линейкой и т.д.;

— при несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом администрации гимназии.

1.15. Все санитарно-бытовые помещения и их оборудование должны содержаться в исправности и чистоте.

1.16. Учебно-производственные мастерские обеспечиваются необходимыми для оказания первой помощи медицинскими и перевязочными материалами (аптечка), носилками с зафиксированным адресом и телефоном ближайшего лечебного учреждения, где может быть оказана медицинская помощь.

1.17. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

1.18. Учащиеся во время занятий, а также учитель должны быть обеспечены исправной и доброкачественной спецодеждой: фартуками, нарукавниками, предохранительными приспособлениями согласно действующим для данного вида производства нормам.

1.19. Допуск учителей и учащихся к работе без спецодежды и предохранительных приспособлений запрещен.

1.20. Учащиеся, производящие работу по очистке деталей или изделий от ржавчины, краски, грязи, а также при рубке металла и др., должны быть снабжены защитными очками или маской из оргстекла для предохранения от разлетающейся окалины, пыли и т.п.
1.21.  Учитель по трудовому обучению обязан строго следить за выполнением учащимися  в учебных мастерских указанных требований по мерам индивидуальной защиты во время работы, а также обеспечить надлежащий уход за индивидуальными защитными приспособлениями.

1.22. При несчастном случае пострадавший или очевидец несчастного случая обязан немедленно сообщить учителю, который сообщает об этом врачу, директору, заместителю директора.
1.23. В процессе занятий учащиеся должны соблюдать правила личной гигиены, содержать в чистоте свое рабочее место, соблюдать правила поведения.

1.24. Учащиеся, допустившие невыполнение или нарушение инструкции по охране труда, привлекаются к ответственности, и со всеми учащимися проводится внеплановый инструктаж по охране труда.

2. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ПЕРЕД НАЧАЛОМ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

2.1. Включить полностью освещение в кабинете, убедиться в исправной работе светильников. Наименьшая освещенность в кабинете должна быть не менее 300 лк (20 Вт/кв. м) при люминесцентных лампах и не менее 150 лк (48 Вт/кв. м) при лампах накаливания.
2.2. Убедиться в исправности электрооборудования кабинета: светильники должны быть надежно подвешены к потолку и иметь светорассеивающую арматуру; коммутационные коробки должны быть закрыты крышками; корпуса и крышки выключателей и розеток не должны иметь трещин и сколов, а также оголенных контактов, исправности имеющихся станков и приборов.

2.3. Убедиться в правильной расстановке мебели в кабинете: рабочее место учителя, включающее кафедру, верстак и классную доску, расположить недалеко от входа; классная доска и место преподавателя должны быть хорошо видны с каждого рабочего места; расстояние между слесарными верстаками должно быть не менее 80 см., а между рядами (проходы вдоль мастерской) — не менее 100 см.; от станков верстаки должно отделять расстояние не менее 90 см.; расстояние между столярными верстаками, расположенными в ряд, должно быть не менее 65 см., а между рядами — не менее 70 см.; в столярной мастерской необходимо при размещении верстаков учитывать увеличение их размеров за счет выдвижения зажимных винтов; токарные и фрезерные станки устанавливаются у окон мастерской на расстоянии 40-50 см. от стены; заточный станок устанавливается дальше от других станков.

2.4. Проверить санитарное состояние кабинета, убедиться в целостности стекол в окнах и провести сквозное проветривание кабинета.

2.5. Убедиться в том, что температура воздуха в кабинете находится в пределах 18-20°С.
Ученики должны:

— правильно надеть спецодежду; застегнуть обшлага рукавов на пуговицы, избегать завязывать их тесемочкой, спрятать волосы под головной убор (берет, косынку, завязанную без свисающих концов), убрать все лишние инструменты и детали;
— соблюдать инструкции при подготовке к работе станка

3. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ ВО ВРЕМЯ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

3.1. Учащимся со значительным снижением слуха рабочие места отво¬дятся за первыми и вторыми столами. Учащимся с пониженной остротой зрения места отводятся ближе к окну за первыми столами. Учащимся с ревматическими заболеваниями, склонным к частым ангинам и острым воспалениям верхних дыхательных путей, рабочие места отводятся дальше от окон. Не менее двух раз в год учащихся, сидящих в крайних первом и третьем рядах, меняют местами с целью предупреждения нарушения осанки и искривления позвоночника.

3.2. С целью обеспечения надлежащей естественной освещенности в кабинете не расставлять на подоконниках цветы.

3.3. Окна запрещается  загромождать  изделиями, инструментами, материалами и другими предметами.
3.4. Запрещается загромождение рабочих мест и проходов материалами; заготовками, деталями и отходами производства. Нахождение на рабочем месте предметов, не требующихся для выполнения работы, запрещается.

3.5. Учитель трудового обучения обязан: а) обеспечить учащихся исправным инструментом; б) следить за тем, чтобы инструмент был правильно заточен; в) следить за правильным выполнением трудовых приемов.

3.6. Инструмент должен находиться в специальных ящиках, шкафах, столиках у оборудования, а в тех случаях, где это предусмотрено конструкцией машины, — внутри нее.
3.7. Тиски на верстаках устанавливаются на расстоянии не менее между их осями. Ширина верстака должна быть не менее 0,75 м. Для защиты учащихся от отлетающих осколков должны быть установлены щиты (с ячейками не более 3 мм) высотой не менее 1 м.
3.8. Учащиеся, допускаемые к ремонту и затачиванию инструмента, должны быть предварительно проинструктированы. Первоначальные работы проводятся под наблюдением  учителя труда.

3.9. Молотки, кувалды и др. должны иметь выпуклую поверхность бойка, гладкую, несбитую, без заусениц, выбоин, трещин, иметь прочные рукоятки
Ручки молотков и кувалд должны быть ровными, овального сечения, с утолщениями к их свободным концам. Поверхность ручек должна быть гладкой, ровно зачищенной, без трещин, заусениц и сучков.

3.10. На хвостовики напильников, стамесок, долот, пил, отверток и др. должны быть прочно насажены ручки, стянутые металлическими кольцами, предотвращающими раскалывание. Длина ручек должна соответствовать размерам инструмента. Работа перечисленными и подобными инструментами без ручек или неисправными (имеющими трещины, отколы и т.д.) ручками запрещается.

3.11. При работах зубилом и крейцмейселем для защиты глаз учащегося отлетающих осколков должны применяться защитные очки. Мастера, инструкторы и учителя труда должны следить за их обязательным применением.

3.12. Пилы (ножовки, поперечные, лучковые и пр.) должны быть правильно разведены и хорошо заточены. Ручки пил должны быть прочно закреплены, гладко зачищены.
Лучковые пилы должны иметь прочный станок, обеспечивающий надежное натяжение полотна и необходимое его вращение.

3.13. Строгальный инструмент для обработки древесины (шерхебели, рубанки, фуганки и др.) должен иметь гладкие, ровно зачищенные колодки. Задний конец колодки рубанка, шерхебеля и др. в верхней своей части должен быть закруглен. Рукоятки колодок должны быть гладкими. Резцы строгального инструмента должны быть правильно заточены, прочно пригнаны к деревянным колодкам и не должны иметь выбоин, вмятин, трещин и заусениц.
3.14. Все используемые в кабинете демонстрационные электрические приборы должны быть исправными и иметь заземление или зануление.

3.15. Стекла окон в кабинете должны очищаться от пыли и грязи, а также производиться очистка светильников не реже двух раз в год. Привлекать учащихся к этим работам, а также к оклейке окон запрещается. Мытье окон и очистка светильников категорически запрещается без прохождения  целевого инструктажа.

3.16. При открывании окон рамы фиксировать в открытом положении крючками. При открывании фрамуг обязательно должны был ограничители.
Во избежание падения из окна, а также ранения стеклами не вставать на подоконник.

3.17. Допускать работать на станках только после прохождения целевого инструктажа, знакомства с инструкцией работы на данном станке.

4. ТРЕБОВАНИЯ БЕЗОПАСНОСТИ В АВАРИЙНЫХ СИТУАЦИЯХ.

Учитель  должен:

4.1. При возникновении пожара немедленно эвакуировать учащихся из здания, сообщить о пожаре администрации учреждения и в ближайшую пожарную часть и приступить к тушению очага возгорания с помощью первичных средств пожаротушения.

4.2. При прорыве системы отопления удалить учащихся из кабинета, перекрыть задвижки в тепловом узле здания и вызвать слесаря-сантехника.

4.3. При получении травмы оказать первую помощь пострадавшему, сообщить об этом администрации учреждения, при необходимости отправить пострадавшего в ближайшее лечебное учреждение.

4.4. В случае появления неисправности в работе станка выключить его, сообщить об этом администрации учреждения. Работу можно продолжать только в случае устранения возникшей неисправности.

4.5. При поражении пользователями ПЭВМ электрическим током немедленно отключить электросеть, оказать первую помощь пострадавшему, при необходимости отправить его в ближайшее лечебное учреждение.

Ученик должен:

4.6. При плохом самочувствии сообщить об этом учителю.

4.7. При возникновении нестандартной ситуации учащиеся должны сохранять спокойствие и неукоснительно выполнять указания учителя.

5. ТРЕБОВАНИЕ БЕЗОПАСНОСТИ ПО ОКОНЧАНИИ ЗАНЯТИЙ

Учитель должен:

5.1. Выключить станок, оборудование, отключить прибор от питающей среды в соответствии с имеющимися инструкциями.

5.2.Проветрить и провести  влажную уборку кабинета.

5.3. Закрыть окна, фрамуги и выключить свет.

Ученик должен:

5.4. Остатки материалов, незаконченные изделия сдать дежурному или учителю.

5.5. Проверить состояние инструментов и положить их в порядке, установленном учителем.

5.6. Убрать свое рабочее место, пользуясь щеткой-сметкой.

5.7. Привести себя в порядок.