Какое из перечисленных понятий обозначает форму источник права 1 инструкция

Задания

Версия для печати и копирования в MS Word

ПРАВО – 10 класс

1 – вариант.

Часть I.

1. Одной из форм вы­ра­же­ния права яв­ля­ет­ся:

1) тра­ди­ция 2) дис­по­зи­ция 3) ги­по­те­за 4) пре­це­дент

2. В си­сте­ме ис­точ­ни­ков со­вре­мен­но­го рос­сий­ско­го права при­о­ри­тет имеют:

1) указы Пре­зи­ден­та РФ 2) по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства РФ

3) пра­во­вые пре­це­ден­ты 4) фе­де­раль­ные за­ко­ны РФ

3. В Рос­сии к под­за­кон­ным актам от­но­сят:

1) ко­дек­сы 2) за­ко­ны субъ­ек­тов РФ

3) по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства РФ 4) Кон­сти­ту­цию РФ

4. Право — это ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, обес­пе­чи­ва­е­мый:

1) ис­клю­чи­тель­но силой об­ще­ствен­но­го мне­ния

2) мне­ни­ем ав­то­ри­тет­ных людей

3) при­выч­ка­ми и тра­ди­ци­я­ми людей

4) силой го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния

5. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об от­рас­лях права?

А. К от­рас­лям част­но­го права от­но­сит­ся пред­при­ни­ма­тель­ское, граж­дан­ское, се­мей­ное право.

Б. К от­рас­лям пуб­лич­но­го права от­но­сит­ся кон­сти­ту­ци­он­ное, ад­ми­ни­стра­тив­ное, уго­лов­ное право.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о нор­ма­тив­ных пра­во­вых актах?

А. Раз­ли­ча­ют сле­ду­ю­щие типы нор­ма­тив­ных актов: кон­сти­ту­ция и иные за­ко­ны, под­за­кон­ные акты.

Б. За­ко­ны от­ли­ча­ют­ся от под­за­кон­ных нор­ма­тив­ных пра­во­вых актов тем, что при­ни­ма­ют­ся ор­га­на­ми ис­пол­ни­тель­ной вла­сти.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. Назовите особенности судебного прецедента как источника права:

1) наиболее широкое применение получил в правовых системах Англии, США, Австралии

2) древнейший источник права

3) судебное решение по конкретному делу, которое служит общеобязательным образцом при рассмотрении аналогичных дел

4) право принимать такое судебное решение имеют только высшие судебные органы.

8. От­ли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью пра­во­вой нормы яв­ля­ет­ся:

1) охра­на ин­те­ре­сов со­ци­аль­но не­за­щищённых слоёв на­се­ле­ния

2) фор­маль­ная опре­делённость

3) из­би­ра­е­мость при­ме­не­ния

4) на­прав­лен­ность на уста­нов­ле­ние спра­вед­ли­во­сти

9. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о видах под­за­кон­ных актов в РФ?

А. Указы Пре­зи­ден­та РФ обя­за­тель­ны для ис­пол­не­ния на всей тер­ри­то­рии Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции.

Б. Акты фе­де­раль­ных ор­га­нов ис­пол­ни­тель­ной вла­сти из­да­ют­ся Со­ве­том Фе­де­ра­ции и Го­су­дар­ствен­ной Думой РФ.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

10. Ис­точ­ни­ком права яв­ля­ет­ся рас­по­ря­же­ние:

1) Пра­ви­тель­ства РФ 2) Пар­ла­мен­та ас­со­ци­а­ции Со­ве­та Ев­ро­пы

3) по­ли­ти­че­ской пар­тии 4) Кон­сти­ту­ци­он­но­го со­бра­ния

Часть II.

1. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

2. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

3. Ниже при­ве­ден ряд ха­рак­те­ри­стик. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к по­ня­тию «пра­во­вая норма». Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

4. Соотнесите элементы правовой нормы с их характеристикой.

5. Про­чи­тай­те при­ве­ден­ный ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Вы­бе­ри­те из пред­ла­га­е­мо­го спис­ка слова, ко­то­рые не­об­хо­ди­мо вста­вить на место про­пус­ков.

«Для юри­стов одним из глав­ных про­фес­си­о­наль­ных ка­честв яв­ля­ет­ся уме­ние при­ме­нять пра­во­вые ___________ (А) на прак­ти­ке. Од­на­ко давно из­вест­но, что пре­не­бре­же­ние тео­ре­ти­че­ски­ми во­про­са­ми права ос­но­вы­ва­ет­ся, как пра­ви­ло, на

по­те­ре уве­рен­но­сти в силе ___________ (Б). Для тех людей, ко­то­рые усто­я­ли перед вол­ной пра­во­во­го бес­пре­де­ла, ___________ В) стало одной из основ лич­но­го ми­ро­воз­зре­ния. Для со­вре­мен­ной Рос­сии, воз­рож­да­ю­щей ду­хов­ные тра­ди­ции, очень важно фор­ми­ро­ва­ние у граж­дан пра­во­вой ___________ (Г). В связи с этим очень важно разо­брать­ся в из­на­чаль­ном смыс­ле права, по­нять его об­ще­ствен­ную ___________ (Д). Одна из ак­си­ом права за­клю­ча­ет­ся в том, что право, так же как и ре­ли­гия, мо­раль, от­но­сит­ся к иде­аль­ной цен­но­сти. Право самым тес­ным об­ра­зом свя­за­но с дру­ги­ми сфе­ра­ми об­ще­ствен­ной ___________ (Е). На­при­мер, связь и от­но­ше­ние по­ли­ти­ки и права легче всего про­смат­ри­ва­ет­ся через по­ня­тие ___________ (Ж)».

Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Часть III.

Соотношение права и морали имеет особое значение на современном этапе развития цивилизации, так как многие нравственные ценности — свобода, равенство, справедливость, честь, достоинство и другие — находят юридическое закрепление в нормативно-правовых актах. Достоинство личности, основные права и свободы каждого человека получают всеобщее признание со стороны цивилизованных демократических государств.

Право и мораль — важнейшие элементы человеческой культуры. Моральные нормы, так же как и правовые, являются социальными регуляторами поведения человека. Мораль — это совокупность взглядов, представлений о добре и зле, справедливости, чести, долге, смысле жизни, счастье и соответствующих им норм и принципов поведения, которые близки к человеческим идеалам и соблюдение которых обеспечивается убеждением,

совестью человека, его привычкой, а также общественным мнением. Мораль имеет внутренний и внешний аспекты. Первый предполагает ценностное отношение индивида к самому себе, чувство собственного достоинства, осознание себя как личности, имеющей социальную ценность. Второй аспект — отношение человека к другим, осознание ценности своего социально значимого поведения.

По отношению к праву моральные ценности выступают как бы критерием оценки людьми эффективности механизмов правового регулирования общественных отношений. Закрепляя нравственные ценности, право тем самым способствует созданию надлежащих условий для их реализации. Идеи свободы, равенства, справедливости, по природе присущие человеку, становятся и правовыми ценностями. Соответственно возрастает и нравственная ценность самих юридических норм. Право и мораль имеют как общие характерные черты, так и особенности. Одна из главных общих черт состоит в том, что и право, и мораль являются разновидностями социальных норм. И право, и мораль есть мера свободы. Чтобы реализовать правовую свободу, необходимо иметь моральную свободу. И право, и мораль роднит категория справедливости. Справедливость выступает средством обеспечения социальной ценности юридических норм. Вместе с тем, в обществе реализация идеала справедливости невозможна без правового регулирования.

Нормы морали более универсальны, чем нормы права. Нормы морали регулируют более широкую область отношений, чем сфера отношений, регулируемых правом. Нормы права систематизированы и находят официальное закрепление в нормативно-правовых актах, а нормы морали содержатся в сознании людей и получают выражение в общественном мнении и передаются им. Кроме того, нормы морали не институционализированы, то есть не обладают формальной определѐнностью, а правовые нормы как институциональные регуляторы закреплены в законодательстве, в судебных решениях.

Однако, как общие черты, так и различия правовых и моральных норм не

следует абсолютизировать. Нормы морали и нормы права органически взаимообусловливают, дополняют и взаимообеспечивают друг друга в регулировании общественных отношений.

(М.И. Абдулаев)

1. Назовите любые три отличительные черты права, рассмотренные автором. (ЕГЭ №21)

2.Как автор определяет соотношение областей регулирования морали и права? Используя обществоведческие знания, подтвердите мнение автора. (ЕГЭ №22)

3. Используя обществоведческие знания, назовите любые три нормативных правовых акта РФ, в которых закреплены ценности свободы, равенства, чести и достоинства. Дайте краткое пояснение, как именно в приведѐнном Вами нормативном правовом акте закреплены эти ценности. (ЕГЭ №23)

4. Автор пишет, что нормы морали и права взаимообеспечивают друг друга. Используя текст и обществоведческие знания, дайте три объяснения этой мысли. (ЕГЭ №24)

5. Вам пред­сто­ит под­го­то­вить развёрну­тый ответ по теме «Си­сте­ма права». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах. (ЕГЭ №28)

Контрольная работа по теме: «Система и структура права».

ПРАВО – 10 класс

2 – вариант.

Часть I.

1. Ис­клю­чи­тель­ным при­зна­ком фе­де­раль­но­го за­ко­на как ис­точ­ни­ка права в РФ яв­ля­ет­ся:

1) при­ни­ма­ет­ся Фе­де­раль­ным Со­бра­ни­ем РФ

2) не дол­жен про­ти­во­ре­чить Кон­сти­ту­ции РФ

3) обя­за­те­лен к ис­пол­не­нию на тер­ри­то­рии РФ

4) при­ни­ма­ет­ся на ос­но­ва­нии указа Пре­зи­ден­та РФ

2. Какое из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий обо­зна­ча­ет форму (ис­точ­ник) права?

1) ин­струк­ция 2) пре­це­дент 3) ри­ту­ал 4) це­ре­мо­ния

3. От­ли­чи­тель­ной осо­бен­но­стью пра­во­вой нормы яв­ля­ет­ся:

1) охра­на ин­те­ре­сов со­ци­аль­но не­за­щищённых слоёв на­се­ле­ния

2) из­би­ра­е­мость при­ме­не­ния

3) на­прав­лен­ность на уста­нов­ле­ние спра­вед­ли­во­сти

4) фор­маль­ная опре­делённость

4. Нормы права, в от­ли­чие от норм мо­ра­ли:

1) от­ра­жа­ют пред­став­ле­ние о гар­мо­нии че­ло­ве­ка с при­ро­дой

2) вы­ра­жа­ют об­ще­ствен­ное мне­ние

3) пре­пят­ству­ют со­ци­аль­ным из­ме­не­ни­ям

4) со­дер­жат­ся в нор­ма­тив­ных актах

5. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния о си­сте­ме права?

А. В си­сте­ме права пред­став­ле­на его струк­ту­ра, вза­и­мо­дей­ствие норм, ин­сти­ту­тов и от­рас­лей права.

Б. Во мно­гих от­рас­лях права вы­де­ля­ют­ся ин­сти­ту­ты права, ком­пакт­ные груп­пы норм, ре­гу­ли­ру­ю­щие кон­крет­ную об­ласть об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

6. Верны ли сле­ду­ю­щие суж­де­ния об ис­точ­ни­ках права?

А. Нор­ма­тив­ные акты как ис­точ­ни­ки права в РФ мно­го­об­раз­ны: это и Кон­сти­ту­ция, и кон­сти­ту­ци­он­ный закон, и фе­де­раль­ный закон, и под­за­кон­ный акт.

Б. Все виды нор­ма­тив­ных актов в РФ рав­но­знач­ны по их юри­ди­че­ской силе.

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

7. В центре нормативного подхода к пониманию права находится:

1) сама юридическая норма 2) юридический опыт

3) юридическая практика 4) правовая реальность

8. Часть правовой нормы, которая подвержена наиболее частым изменениям:

1) санкция 2) гипотеза

3) диспозиция 4) правовая норма может изменяться только целиком

9. Верны ли следующие суждения о нормативном правовом акте?

А. Нормативный правовой акт – это система общеобязательных формально-определенных норм, которые выражают государственную волю общества, ее общечеловеческий и классовый характер.

Б. Нормативный правовой акт – это официальный документ компетентного правотворческого органа, который издан в особом порядке и содержит конкретные нормы права

1) верно толь­ко А 2) верно толь­ко Б

3) верны оба суж­де­ния 4) оба суж­де­ния не­вер­ны

10. Рас­по­ря­же­ния ка­ко­го ор­га­на вла­сти яв­ля­ют­ся ис­точ­ни­ком права?

1) Пар­ла­мен­та ас­со­ци­а­ции Со­ве­та Ев­ро­пы

2) Кон­сти­ту­ци­он­но­го со­бра­ния

3) Пра­ви­тель­ства РФ

4) Ака­де­мии наук РФ

Часть II.

1. За­пи­ши­те слово, про­пу­щен­ное в таб­ли­це.

2. Най­ди­те по­ня­тие, ко­то­рое яв­ля­ет­ся обоб­ща­ю­щим для всех осталь­ных по­ня­тий пред­став­лен­но­го ниже ряда. За­пи­ши­те это слово (сло­во­со­че­та­ние).

3. Ниже при­ведён ряд тер­ми­нов. Все они, за ис­клю­че­ни­ем двух, от­но­сят­ся к ис­точ­ни­кам права. Най­ди­те два тер­ми­на, «вы­па­да­ю­щих» из об­ще­го ряда, и за­пи­ши­те в ответ цифры, под ко­то­ры­ми они ука­за­ны.

4. Соотнесите виды правовых норм и их характеристики

5. Про­чи­тай­те при­ведённый ниже текст, в ко­то­ром про­пу­щен ряд слов. Слова в спис­ке даны в име­ни­тель­ном па­де­же един­ствен­ном числе. Каж­дое слово (сло­во­со­че­та­ние) может быть ис­поль­зо­ва­но толь­ко один раз.

«Среди ___________(А) наи­бо­лее зна­чи­мы­ми яв­ля­ют­ся за­ко­ны. За­ко­ны де­лят­ся на две груп­пы — ос­нов­ные и те­ку­щие. К ос­нов­ным за­ко­нам от­но­сят­ся ___________(Б), яв­ля­ю­щи­е­ся фун­да­мен­том для всего за­ко­но­да­тель­ства. В фе­де­ра­тив­ных го­су­дар­ствах, таких как Рос­сия, на­ря­ду с общей кон­сти­ту­ци­ей ос­нов­ные за­ко­ны есть и у каж­дой от­дель­ной тер­ри­то­рии. Ста­биль­ность кон­сти­ту­ции по­ка­зы­ва­ет рав­но­мер­ность раз­ви­тия того или иного ___________(В), его проч­ность и чет­кий ме­ха­низм, а также со­гла­сие среди граж­дан по по­во­ду ос­нов­ных целей и задач раз­ви­тия. ___________(Г) при­ни­ма­ют­ся за­ко­но­да­тель­ны­ми ор­га­на­ми го­су­дар­ства и уста­нав­ли­ва­ют пра­ви­ла в важ­ней­ших сфе­рах жизни об­ще­ства. Чаще всего они объ­еди­ня­ют­ся в ___________(Д), каж­дый из ко­то­рых имеет свою спе­ци­фи­ку. Если кон­сти­ту­ции уста­нав­ли­ва­ют ___________(Е), то за­ко­ны разъ­яс­ня­ют их кон­крет­ное при­ме­не­ние в об­ще­стве и ме­нять­ся они могут зна­чи­тель­но быст­рее вме­сте с из­ме­не­ни­я­ми в жизни людей».

Вы­би­рай­те по­сле­до­ва­тель­но одно слово за дру­гим, мыс­лен­но за­пол­няя сло­ва­ми каж­дый про­пуск. Об­ра­ти­те вни­ма­ние на то, что в спис­ке слов боль­ше, чем вам по­тре­бу­ет­ся для за­пол­не­ния про­пус­ков.

Часть III.

Право и мо­раль как со­ци­аль­ные ре­гу­ля­то­ры не­из­мен­но имеют дело с про­бле­ма­ми сво­бод­ной воли ин­ди­ви­да и его от­вет­ствен­но­сти за свои дей­ствия. Право и мо­раль как важ­ней­шие эле­мен­ты цен­ност­ной ори­ен­та­ции че­ло­ве­ка не могли бы ни воз­ник­нуть, ни су­ще­ство­вать, если бы че­ло­век не был наделён сво­бод­ной волей. Они об­ра­ще­ны к ра­зу­му и воле че­ло­ве­ка, по­мо­гая ему адап­ти­ро­вать­ся к слож­но­му и из­мен­чи­во­му миру об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний.

Право и мо­раль все­гда об­ра­ще­ны к сво­бод­ной воле ин­ди­ви­да. Вме­сте с тем они вы­сту­па­ют как «ме­ри­ла» этой сво­бо­ды, опре­де­ляя гра­ни­цы сво­бод­но­го по­ве­де­ния лич­но­сти. Но в этой общ­но­сти уже за­ло­же­ны свой­ства, опре­де­ля­ю­щие спе­ци­фи­ку права и мо­ра­ли. Право вы­сту­па­ет в ка­че­стве фор­маль­ной кон­крет­но-ис­то­ри­че­ски обу­слов­лен­ной меры сво­бо­ды. <…>

Право в силу своей при­ро­ды очер­чи­ва­ет сво­бо­ду внеш­них дей­ствий че­ло­ве­ка, оста­ва­ясь ней­траль­ным по от­но­ше­нию к внут­рен­ним мо­ти­вам его по­ве­де­ния. Иное дело — мо­раль, ко­то­рая не толь­ко опре­де­ля­ет гра­ни­цы внеш­ней сво­бо­ды, но и тре­бу­ет внут­рен­не­го са­мо­опре­де­ле­ния лич­но­сти. И в этом смыс­ле мо­раль — не­фор­маль­ный опре­де­ли­тель сво­бо­ды.

Раз­ли­чие ха­рак­те­ра сво­бо­ды в пра­во­вой и нрав­ствен­ной сфе­рах опре­де­ля­ет и раз­ли­чия в ха­рак­те­ре пра­во­вой и нрав­ствен­ной от­вет­ствен­но­сти. Раз­ли­чия в пра­во­вой и мо­раль­ной от­вет­ствен­но­сти со­сто­ят в ха­рак­те­ре мо­ти­ва­ции; в раз­ли­чии пра­во­вых и мо­раль­ных санк­ций и оце­ноч­ных ка­те­го­рий, ле­жа­щих в их ос­но­ве; в раз­ли­чии субъ­ек­тов, при­ме­ня­ю­щих эти санк­ции. <.. .>

Про­во­дя раз­ли­чия между пра­во­вы­ми и мо­раль­ны­ми санк­ци­я­ми, сле­ду­ет учи­ты­вать кон­крет­но-ис­то­ри­че­ские усло­вия, в ко­то­рых дей­ству­ют эти со­ци­аль­ные ре­гу­ля­то­ры. Боль­шая жёсткость пра­во­вых санк­ций по срав­не­нию с мо­раль­ны­ми — это не уни­вер­саль­ное от­ли­чие, су­ще­ство­вав­шее во все эпохи и во всех об­ще­ствах. Сте­пень жёстко­сти мо­раль­ных санк­ций, как и пра­во­вых, была раз­лич­ной в раз­ные пе­ри­о­ды у раз­лич­ных на­ро­дов; кроме того, мо­раль­ные за­пре­ты не­ред­ко ста­но­ви­лись пра­во­вы­ми, а пра­во­вые — мо­раль­ны­ми.

Нель­зя рас­смат­ри­вать в ка­че­стве аб­со­лют­но­го и такой при­знак от­ли­чия пра­во­вых санк­ций от мо­раль­ных, как фор­маль­ная их опре­делённость. Ис­сле­до­ва­ния эт­но­гра­фов по­ка­зы­ва­ют, что за­ча­стую мо­раль­ные за­пре­ты имели фик­си­ро­ван­ную шкалу санк­ций.

Спе­ци­фи­ка пра­во­вых санк­ций со­сто­ит не в их жёстко­сти и фор­маль­ной опре­делённо­сти, а в спо­со­бах обес­пе­че­ния, ко­то­рые не­раз­рыв­но свя­за­ны с го­су­дар­ством, рас­по­ла­га­ю­щим осо­бым на­бо­ром средств и ин­сти­ту­тов, спо­соб­ных при­нуж­дать к со­блю­де­нию пра­во­вых норм.

(Е. А. Лукашёва)

1. Какую роль право и мо­раль иг­ра­ют в жизни ин­ди­ви­да? Ис­поль­зуя со­дер­жа­ние тек­ста, при­ве­ди­те три по­зи­ции.(ЕГЭ №21)

2. В чём, по мне­нию ав­то­ра, со­сто­ят раз­ли­чия пра­во­вой и мо­раль­ной от­вет­ствен­но­сти? С опо­рой на текст ука­жи­те три раз­ли­чия. (ЕГЭ №22)

3. В чём, на взгляд ав­то­ра, со­сто­ит спе­ци­фи­ка пра­во­вых санк­ций? Ис­поль­зуя зна­ния об­ще­ство­вед­че­ско­го курса, на­зо­ви­те любые два ин­сти­ту­та, спо­соб­ных от имени го­су­дар­ства при­нуж­дать к со­блю­де­нию пра­во­вых норм. (ЕГЭ №23)

4. Автор счи­та­ет, что «право и мо­раль все­гда об­ра­ще­ны к сво­бод­ной воле ин­ди­ви­да». Со­глас­ны ли Вы с этим мне­ни­ем? С опо­рой на текст и об­ще­ство­вед­че­ские зна­ния при­ве­ди­те три ар­гу­мен­та (объ­яс­не­ния) в за­щи­ту своей по­зи­ции. (ЕГЭ №24)

5. Вам пред­сто­ит под­го­то­вить развёрну­тый ответ по теме «Право в системе социальных норм». Со­ставь­те план, в со­от­вет­ствии с ко­то­рым Вы бу­де­те осве­щать эту тему. План дол­жен со­дер­жать не менее трёх пунк­тов, из ко­то­рых два или более де­та­ли­зи­ро­ва­ны в под­пунк­тах. (ЕГЭ №28)

Контрольная работа по теме: «Система и структура права».

Задания № 17  ЕГЭ по обществознанию по теме «Право» для 11-х
классов.

№ 1. Одной
из форм вы­ра­же­ния права яв­ля­ет­ся….

1) тра­ди­ция         
2) дис­по­зи­ция         3) ги­по­те­за      4) пре­це­дент

№ 2. Про­ти­во­прав­ны­ми
обы­ча­я­ми на­зы­ва­ют­ся обы­чаи, ко­то­рые…

1)
рас­про­стра­не­ны в малой пер­вич­ной груп­пе

2)
не со­от­вет­ству­ют си­сте­ме со­ци­аль­ных цен­но­стей об­ще­ства

3)
со­хра­ни­лись как пе­ре­жи­ток родо­пле­мен­ных от­но­ше­ний

4)
рас­про­стра­не­ны среди людей одной эт­ни­че­ской общ­но­сти

№ 3. Ис­клю­чи­тель­ным
при­зна­ком фе­де­раль­но­го за­ко­на как ис­точ­ни­ка права в РФ яв­ля­ет­ся…

1)
при­ни­ма­ет­ся Фе­де­раль­ным Со­бра­ни­ем РФ

2)
не дол­жен про­ти­во­ре­чить Кон­сти­ту­ции РФ

3)
обя­за­те­лен к ис­пол­не­нию на тер­ри­то­рии РФ

4)
при­ни­ма­ет­ся на ос­но­ва­нии указа Пре­зи­ден­та РФ

№ 4. В
си­сте­ме ис­точ­ни­ков со­вре­мен­но­го рос­сий­ско­го права при­о­ри­тет
имеют…

1)
указы Пре­зи­ден­та РФ

2)
по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства РФ

3)
пра­во­вые пре­це­ден­ты

4)
фе­де­раль­ные за­ко­ны РФ

№ 5. Одним
из ис­точ­ни­ков (форм вы­ра­же­ния) со­вре­мен­но­го права яв­ля­ет­ся… 

1)
су­деб­ный пре­це­дент     2) блан­кет­ная норма    3) мо­раль­ное пра­ви­ло 
4) тех­ни­че­ская ин­струк­ция

№ 6. Какое
из пе­ре­чис­лен­ных по­ня­тий обо­зна­ча­ет форму (ис­точ­ник) права?

1)
ин­струк­ция          2) пре­це­дент             3) ри­ту­ал             4) це­ре­мо­ния

№ 7. Все­об­щая
де­кла­ра­ция прав че­ло­ве­ка, при­ня­тая Ге­не­раль­ной Ас­сам­бле­ей ООН в  1948
г., яв­ля­ет­ся при­ме­ром…

1)
до­го­во­ра с нор­ма­тив­ным со­дер­жа­ни­ем

2)
нор­ма­тив­но-пра­во­во­го акта

3)
ад­ми­ни­стра­тив­но­го пре­це­ден­та

4)
нормы де­ло­во­го обык­но­ве­ния

№ 8. Субъ­ек­том
за­ко­но­да­тель­ной ини­ци­а­ти­вы яв­ля­ют­ся(-ется)…

1)
мэры го­ро­дов фе­де­раль­но­го зна­че­ния

2)
де­пу­та­ты Го­су­дар­ствен­ной Думы РФ

3)
ми­ро­вой судья

4)
пол­но­моч­ные пред­ста­ви­те­ли Пре­зи­ден­та РФ в фе­де­раль­ных окру­гах

 № 9. В
Рос­сии к под­за­кон­ным актам от­но­сят….

1)
ко­дек­сы    2) за­ко­ны субъ­ек­тов РФ   3) по­ста­нов­ле­ния Пра­ви­тель­ства
РФ  4) Кон­сти­ту­цию РФ

№ 10. Ка­ко­ва
пра­виль­ная по­сле­до­ва­тель­ность при­ня­тия за­ко­на в РФ?

1)
пред­ло­же­ние за­ко­на Пра­ви­тель­ством — рас­смот­ре­ние его Пре­зи­ден­том
— утвер­жде­ние в Фе­де­раль­ном Со­бра­нии — опуб­ли­ко­ва­ние

2) при­ня­тие
за­ко­но­про­ек­та Го­су­дар­ствен­ной Думой — одоб­ре­ние Со­ве­том Фе­де­ра­ции
— под­пи­са­ние Пре­зи­ден­том — опуб­ли­ко­ва­ние

3)
пред­ло­же­ние за­ко­на Пре­зи­ден­том — утвер­жде­ние Пра­ви­тель­ством — под­пи­са­ние
гла­ва­ми палат Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния — опуб­ли­ко­ва­ние

4) рас­смот­ре­ние
за­ко­но­про­ек­та Пре­зи­ден­том — об­суж­де­ние в Фе­де­раль­ном Со­бра­нии —
под­пи­са­ние Пра­ви­тель­ством — опуб­ли­ко­ва­ние

№ 11. Какие
из пе­ре­чис­лен­ных ниже субъ­ек­тов по­ли­ти­че­ской де­я­тель­но­сти об­ла­да­ет
пра­вом за­ко­но­да­тель­ной ини­ци­а­ти­вы?

1)
ини­ци­а­тив­ные груп­пы граж­дан

2)
де­пу­та­ты Го­су­дар­ствен­ной Думы

3)
об­ще­ствен­ные ор­га­ни­за­ции

4)
по­ли­ти­че­ские пар­тии

№ 12. От­ли­чи­тель­ной
осо­бен­но­стью пра­во­вой нормы яв­ля­ет­ся…

1)
охра­на ин­те­ре­сов со­ци­аль­но не­за­щищённых слоёв на­се­ле­ния

2)
фор­маль­ная опре­делённость

3)
из­би­ра­е­мость при­ме­не­ния

4)
на­прав­лен­ность на уста­нов­ле­ние спра­вед­ли­во­сти

№ 13. Путём
ре­фе­рен­ду­ма в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции при­нят(-а)…

1)
Тру­до­вой ко­декс Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

2)
Кон­сти­ту­ция

3)
Закон «О сред­ствах мас­со­вой ин­фор­ма­ции»

4)
фе­де­раль­ный бюд­жет

№ 14. Что
из пе­ре­чис­лен­но­го от­но­сит­ся к прин­ци­пам юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти?

1)
выс­шая юри­ди­че­ская сила, все­на­род­ное го­ло­со­ва­ние, вер­хо­вен­ство

2)
пра­во­вой обы­чай, пре­це­дент, нор­ма­тив­ный до­го­вор

3)
об­ще­ствен­ная опас­ность, про­ти­во­прав­ность, ви­нов­ность

4)
це­ле­со­об­раз­ность, гу­ман­ность, спра­вед­ли­вость

№ 15. Га­ран­том
Кон­сти­ту­ции Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции вы­сту­па­ет….

1)
Фе­де­раль­ное Со­бра­ние Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

2)
Пре­зи­дент Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

3)
Кон­сти­ту­ци­он­ный суд Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

4)
Пред­се­да­тель Пра­ви­тель­ства Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции

№ 16. Устой­чи­вую
пра­во­вую связь че­ло­ве­ка с го­су­дар­ством, вы­ра­жа­ю­щу­ю­ся в со­во­куп­но­сти
их вза­им­ных прав и обя­зан­но­стей, на­зы­ва­ют….

1)
не­ма­те­ри­аль­ны­ми бла­га­ми

2)
пра­во­вым го­су­дар­ством

3)
со­ци­а­ли­за­ци­ей

4)
граж­дан­ством

№ 17. Юри­ди­че­ская
от­вет­ствен­ность ха­рак­те­ри­зу­ет­ся тем, что она…

1)
ос­но­ва­на на при­ме­не­нии к на­ру­ши­те­лю мо­раль­ных норм

2)
на­ла­га­ет­ся за дей­ствия субъ­ек­та

3)
на­ла­га­ет­ся лю­бы­ми го­су­дар­ствен­ны­ми ор­га­на­ми

4)
имеет го­су­дар­ствен­но-при­ну­ди­тель­ный ха­рак­тер

№ 18. Нормы
граж­дан­ско­го права ре­гла­мен­ти­ру­ют….

1)
за­щи­ту па­мят­ни­ков куль­ту­ры

2)
ком­пен­са­цию мо­раль­но­го ущер­ба

3)
по­ря­док вы­пла­ты али­мен­тов на ре­бен­ка

4)
по­ря­док об­ра­ще­ния граж­дан в ор­га­ны вла­сти

№ 19. Как
на­зы­ва­ет­ся юри­ди­че­ская от­вет­ствен­ность, уста­нав­ли­ва­е­мая в тру­до­вом
праве?

1)
граж­дан­ско-пра­во­вая     2) ад­ми­ни­стра­тив­ная      3) дис­ци­пли­нар­ная      
4) уго­лов­ная

№ 20. Что
из пе­ре­чис­лен­но­го ниже ре­гла­мен­ти­ру­ют нормы граж­дан­ско­го права?

1)
за­щи­ту па­мят­ни­ков куль­ту­ры

2)
ав­тор­ское право

3)
по­ря­док вы­пла­ты али­мен­тов на ре­бен­ка

4)
об­ра­ще­ние граж­дан с ор­га­на­ми вла­сти

№ 21. С
ка­ко­го мо­мен­та граж­да­нин РФ ста­но­вит­ся субъ­ек­том пра­во­от­но­ше­ний?

1)
с мо­мен­та рож­де­ния

2)
с мо­мен­та по­лу­че­ния пас­пор­та

3)
с мо­мен­та на­ступ­ле­ния со­вер­шен­но­ле­тия

4)
с на­ча­ла тру­до­вой де­я­тель­но­сти

№ 22. Кто
осу­ществ­ля­ет за­щи­ту прав об­ви­ня­е­мо­го во время су­деб­но­го раз­би­ра­тель­ства?

1) при­сяж­ные за­се­да­те­ли   2) ад­во­кат    3) судья    4)
упол­но­мо­чен­ный по пра­вам че­ло­ве­ка

№ 23. Воз­ме­ще­ние
убыт­ков, при­чи­нен­ных граж­да­ни­ну в ре­зуль­та­те не­за­кон­ных дей­ствий
го­су­дар­ствен­ных ор­га­нов или ор­га­нов мест­но­го са­мо­управ­ле­ния, яв­ля­ет­ся
видом юри­ди­че­ской от­вет­ствен­но­сти, при­ме­ня­е­мой в праве….

 1)
ад­ми­ни­стра­тив­ном         2) граж­дан­ском              3)
уго­лов­ном         4) тру­до­вом

№ 24. Со­глас­но
за­ко­но­да­тель­ству РФ бес­плат­ную су­деб­ную за­щи­ту ад­во­кат обя­зан осу­ществ­лять
по делам…..

1)
о раз­во­де         2) не­со­вер­шен­но­лет­них       3) о за­щи­те прав по­тре­би­те­лей  
4) о за­щи­те чести

№ 25. Какое
из пра­во­на­ру­ше­ний яв­ля­ет­ся ад­ми­ни­стра­тив­ным?

1)
сбор под­пи­сей из­би­ра­те­лей в за­пре­щен­ном месте

2)
хи­ще­ние иму­ще­ства, при­над­ле­жа­ще­го пре­ступ­ни­ку

3)
фаль­си­фи­ка­ция ито­гов из­би­ра­тель­ной кам­па­нии

4)
пуб­ли­ка­ция ста­тьи, по­ро­ча­щей честь граж­да­ни­на

№ 26. По­ня­тие
«ис­ко­вое за­яв­ле­ние» от­но­сит­ся к де­я­тель­но­сти….

1)
Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния   2) Пра­ви­тель­ства      3) суда      4) Со­ве­та
без­опас­но­сти

№ 27. Как
на­зы­ва­ет­ся от­расль права, ко­то­рая ре­гу­ли­ру­ет об­ще­ствен­ные от­но­ше­ния
в сфере го­су­дар­ствен­но­го управ­ле­ния, воз­ни­ка­ю­щие в сфере управ­ле­ния,
в про­цес­се ис­пол­ни­тель­ной де­я­тель­но­сти ор­га­нов го­су­дар­ствен­ной
вла­сти?

1)
кон­сти­ту­ци­он­ное право                        3) граж­дан­ское право

2)
ад­ми­ни­стра­тив­ное право                      4) се­мей­ное право

№ 28. Как
на­зы­ва­ет­ся от­расль права, ко­то­рая ре­гу­ли­ру­ет иму­ще­ствен­ные и свя­зан­ные
с ними лич­ные не­иму­ще­ствен­ные от­но­ше­ния?

1)
кон­сти­ту­ци­он­ное право                  3) граж­дан­ское право

2)
ад­ми­ни­стра­тив­ное право                4) се­мей­ное право

№ 29. По­ня­тие
«арен­да» яв­ля­ет­ся одним из ос­нов­ных по­ня­тий…

1)
се­мей­но­го права         2) граж­дан­ско­го права  3) обя­за­тель­ствен­но­го
права  4) тру­до­во­го права

№ 30. Со­во­куп­ность
од­но­по­ряд­ко­вых пра­во­вых норм, ре­гу­ли­ру­ю­щих целую сферу од­но­род­ных
об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, на­зы­ва­ет­ся…..

1)
нор­мой права            2) ин­сти­ту­том права          3) ис­точ­ни­ком права        
4) от­рас­лью права

№ 31. Обя­за­тель­ное
пра­ви­ло по­ве­де­ния, вы­ра­жен­ное в го­су­дар­ствен­ных актах, охра­ня­е­мое
го­су­дар­ством, на­зы­ва­ет­ся…….

1)
нор­мой мо­ра­ли   2) эс­те­ти­че­ской нор­мой   3) нор­мой права    4) тра­ди­ци­он­ной
нор­мой

№ 32. Право
как со­ци­аль­ный ре­гу­ля­тор все­гда….

1)
ис­пол­ня­ет­ся всеми граж­да­на­ми

2)
яв­ля­ет­ся во­пло­ще­ни­ем иде­а­ла спра­вед­ли­во­сти

3)
охра­ня­ет­ся силой го­су­дар­ства

4)
под­дер­жи­ва­ет­ся об­ще­ствен­ным мне­ни­ем

№ 33. Со­во­куп­ность
обя­за­тель­ных к ис­пол­не­нию пра­вил (норм), уста­нав­ли­ва­е­мых го­су­дар­ством.
Ка­ко­му по­ня­тию со­от­вет­ству­ет это опре­де­ле­ние?

1)
граж­дан­ство      2) по­ли­ти­ка               3) власть           4) право

 № 34. В
Уго­лов­ном ко­дек­се РФ со­дер­жат­ся нормы, преду­смат­ри­ва­ю­щие от­вет­ствен­ность
за….

1)
на­ру­ше­ние усло­вий до­го­во­ра по­став­ки.

2)
пре­вы­ше­ние уста­нов­лен­ной ско­ро­сти дви­же­ния для во­ди­те­лей.

3)
от­сут­ствие на ра­бо­чем месте без ува­жи­тель­ной при­чи­ны.

4)
раз­ме­ще­ние в Ин­тер­не­те по­ро­ча­щей граж­да­ни­на ин­фор­ма­ции.

 № 35. Про­из­вод­ствен­ное
объ­еди­не­ние предъ­яви­ло иск фирме-по­став­щи­ку о не­над­ле­жа­щем ис­пол­не­нии
до­го­во­ра по­став­ки. Дан­ное дело будет рас­смат­ри­вать­ся в суде….

1)
кон­сти­ту­ци­он­ном             2) ар­бит­раж­ном               3) ми­ро­вом           
4) уго­лов­ном

№ 36. Низ­шим,
пер­вич­ным, струк­тур­ным зве­ном в си­сте­ме рос­сий­ско­го права яв­ля­ет­ся

1)
ин­сти­тут права        2) от­расль права           3) пра­во­вая норма       4)
по­до­т­расль права

№ 37. В
каком слу­чае не­об­хо­ди­мо об­ра­тить­ся к но­та­ри­усу?

1)
граж­дан­ке К. не­об­хо­ди­мо со­ста­вить жа­ло­бу на ру­ко­вод­ство учре­жде­ния,
в ко­то­ром она ра­бо­та­ет

2)
граж­да­нин М., бу­дучи сви­де­те­лем пра­во­на­ру­ше­ния, решил по­лу­чить кон­суль­та­цию
о своих пра­вах, если он решит дать по­ка­за­ния в суде

3)
граж­дан­ке Д. нужно за­ве­рить до­ве­рен­ность на право управ­лять при­над­ле­жа­щим
ей ав­то­мо­би­лем сво­е­му сыну

4)
граж­дан­ка М. ре­ши­ла по­дать жа­ло­бу на дей­ствия со­труд­ни­ков ми­ли­ции,
ко­то­рые, по ее мне­нию. на­ру­ши­ли ее права

№ 38. Право
— это ре­гу­ля­тор об­ще­ствен­ных от­но­ше­ний, обес­пе­чи­ва­е­мый….

1)
ис­клю­чи­тель­но силой об­ще­ствен­но­го мне­ния

2)
мне­ни­ем ав­то­ри­тет­ных людей

3)
при­выч­ка­ми и тра­ди­ци­я­ми людей

4)
силой го­су­дар­ствен­но­го при­нуж­де­ния

№ 39. По­ря­док
вза­и­мо­дей­ствия му­ни­ци­паль­ных ор­га­нов управ­ле­ния об­ра­зо­ва­ни­ем
со сред­ней об­ще­об­ра­зо­ва­тель­ной шко­лой ре­гу­ли­ру­ет­ся пра­вом……

1) граж­дан­ским                  2) го­су­дар­ствен­ным          
3) ад­ми­ни­стра­тив­ным      4) тру­до­вым

№ 40. К
от­рас­лям част­но­го права юри­сты от­но­сят право…..

1)
граж­дан­ское      2) ад­ми­ни­стра­тив­ное         3) фи­нан­со­вое           4)
кон­сти­ту­ци­он­ное

№ 41. Граж­дан­ско-пра­во­вая
от­вет­ствен­ность на­сту­па­ет за….

1)
на­ру­ше­ние са­ни­тар­ных норм, уста­нов­лен­ных для очист­ных со­ору­же­ний

2)
на­ру­ше­ние тру­до­вой, учеб­ной, во­ин­ской, слу­жеб­ной дис­ци­пли­ны

3)
со­вер­ше­ние пре­ступ­ле­ния, свя­зан­но­го с хи­ще­ни­ем иму­ще­ства

4)
на­ру­ше­ние до­го­вор­ных обя­за­тельств иму­ще­ствен­но­го ха­рак­те­ра

№ 42. На­ру­ше­ние
пра­вил по­жар­ной без­опас­но­сти в лесах от­но­сит­ся к пра­во­на­ру­ше­ни­ям………

1)
граж­дан­ским                2) ад­ми­ни­стра­тив­ным      3) дис­ци­пли­нар­ным           
4) фи­нан­со­вым

№ 43. Видом
от­вет­ствен­но­сти, при­ме­ня­е­мой толь­ко при дис­ци­пли­нар­ном пра­во­на­ру­ше­нии,
яв­ля­ет­ся…..

1)
вы­го­вор                                       3) ли­ше­ние спе­ци­аль­но­го
права

2)
кон­фис­ка­ция иму­ще­ства           4) воз­ме­ще­ние рас­хо­дов по­тер­пев­шим

№ 44. Право
не­со­вер­шен­но­лет­не­го в воз­расте от 14 до 18 лет рас­по­ря­жать­ся своим
иму­ще­ством ре­гу­ли­ру­ет­ся нор­ма­ми…

1)
на­след­ствен­но­го права                               3) ад­ми­ни­стра­тив­но­го
права

2)
жи­лищ­но­го права                                       4) граж­дан­ско­го
права

№ 45. Какой
вид от­вет­ствен­но­сти при­ме­ня­ет­ся толь­ко при граж­дан­ском пра­во­на­ру­ше­нии?

1)
ад­ми­ни­стра­тив­ный арест                         3) огра­ни­че­ние сво­бо­ды

2)
ис­пра­ви­тель­ные ра­бо­ты                           4) пуб­ли­ка­ция опро­вер­же­ния

№ 46. Какая
от­расль права ре­гу­ли­ру­ет управ­лен­че­ские от­но­ше­ния, скла­ды­ва­ю­щи­е­ся
в сфере ис­пол­ни­тель­ной вла­сти?

1)
граж­дан­ское право                                    3) кон­сти­ту­ци­он­ное
право

2)
ад­ми­ни­стра­тив­ное право                          4) уго­лов­ное право

№ 47. Право
не­со­вер­шен­но­лет­не­го в воз­расте от 14 до 18 лет рас­по­ря­жать­ся своим
иму­ще­ством ре­гу­ли­ру­ет­ся нор­ма­ми….

1)
граж­дан­ско­го права                                      3) ад­ми­ни­стра­тив­но­го
права

2)
на­след­ствен­но­го права                                 4) жи­лищ­но­го права

№ 48. Нормы
права, в от­ли­чие от норм мо­ра­ли….

1)
от­ра­жа­ют пред­став­ле­ние о гар­мо­нии че­ло­ве­ка с при­ро­дой

2)
вы­ра­жа­ют об­ще­ствен­ное мне­ние

3)
пре­пят­ству­ют со­ци­аль­ным из­ме­не­ни­ям

4)
со­дер­жат­ся в нор­ма­тив­ных актах

№ 49. Какая
от­расль права ре­гу­ли­ру­ет управ­лен­че­ские от­но­ше­ния, скла­ды­ва­ю­щи­е­ся
в сфере ис­пол­ни­тель­ной вла­сти?

1)
граж­дан­ское право                                 3) ад­ми­ни­стра­тив­ное
право

2)
кон­сти­ту­ци­он­ное право                        4) уго­лов­ное право

№ 50. При­зна­ком
права, от­ли­ча­ю­щим его от дру­гих видов со­ци­аль­ных норм, яв­ля­ет­ся….

1)
фор­маль­ная не­опре­делённость

2)
ра­ци­о­наль­ный ха­рак­тер

3)
обес­пе­чен­ность ис­пол­не­ния силой го­су­дар­ства

4)
со­ци­аль­ная зна­чи­мость

Ответы на задания № 17  ЕГЭ по
обществознанию по теме «Право»

№1.
4

№2.
2

№3.
1

№4.
4

№5.
1                                                                                                                        
№6. 2

№7.
2

№8.
2

№9.
3

№10.
2

№11.
2

№12.
2

№13.
2

№14.
4

№15.
2

№16.
4

№17.
4

№18.
2

№19.
3

№20.
2

№21.
1

№22.
2

№23.
2

№24.
2

№25. 1                                                                                                                       
  №26. 3

№27.
2

№28.
3

№29.
2

№30. 4                                                                                                                        
№31. 3

№32.
3

№33.
4

№34.
4

№35.
2                                                                                                                         №36.
3

№37.
3

№38.
4

№39.
3

№40.
1

№41. 4

№42.
2

№43.
1

№44.
4

№45. 4                                                                                                                       
№46. 2

№47.
1

№48.
4

№49.
3

№50.
3

Обществознание 10 класс. Тема «источники права».

1. Выберите верные суждения об источниках права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Под источником права понимается способ закрепления норм права.

2)  Источники права всегда имеют письменную форму.

3)  Древнейшим видом источников права является правовой прецедент.

4)  Ведущим источником права в Российской Федерации является нормативно-правовой акт.

5)  Договор может являться источником права.

2. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Источник права, принятый компетентными государственными органами и содержащий нормы права, называется нормативным договором.

2)  Источник права  — это внешняя форма официального закрепления права.

3)  Правовой обычай возникает как судебное решение по конкретному делу и служит образцом при рассмотрении аналогичных дел.

4)  Высшей юридической силой среди подзаконных актов как источников права обладают указы и распоряжения Президента Российской Федерации.

5)  Конституции республик и уставы других субъектов федерации являются источниками права в Российской Федерации.

3. Верны ли следующие суждения об источниках права?

А. К источникам (формам) права относят судебный прецедент.

Б. Источником национального права является международный правовой акт, ратифицированный парламентом государства.

1)  верно только А 2)  верно только Б 3)  верны оба суждения 4)  оба суждения неверны

4. Какое из перечисленных понятий обозначает форму (источник) права?

1)  инструкция 2)  прецедент 3)  ритуал 4)  церемония

5. 17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями его любимой музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на данный вопрос? Какой дееспособностью он обладает?

Обществознание 10 класс. Тема «источники права».

1. Выберите верные суждения об источниках права. Запишите цифры, под которыми они указаны.

Цифры укажите в порядке возрастания.

1)  Под источником права понимается способ закрепления норм права.

2)  Источники права всегда имеют письменную форму.

3)  Древнейшим видом источников права является правовой прецедент.

4)  Ведущим источником права в Российской Федерации является нормативно-правовой акт.

5)  Договор может являться источником права.

2. Выберите верные суждения об источниках права и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Источник права, принятый компетентными государственными органами и содержащий нормы права, называется нормативным договором.

2)  Источник права  — это внешняя форма официального закрепления права.

3)  Правовой обычай возникает как судебное решение по конкретному делу и служит образцом при рассмотрении аналогичных дел.

4)  Высшей юридической силой среди подзаконных актов как источников права обладают указы и распоряжения Президента Российской Федерации.

5)  Конституции республик и уставы других субъектов федерации являются источниками права в Российской Федерации.

3. Верны ли следующие суждения об источниках права?

А. К источникам (формам) права относят судебный прецедент.

Б. Источником национального права является международный правовой акт, ратифицированный парламентом государства.

1)  верно только А 2)  верно только Б 3)  верны оба суждения 4)  оба суждения неверны

4. Какое из перечисленных понятий обозначает форму (источник) права?

1)  инструкция 2)  прецедент 3)  ритуал 4)  церемония

5. 17-летний юноша на свою первую стипендию купил три диска с записями его любимой музыкальной группы. Разрешения родителей он при этом не спросил. Имел ли юноша юридическое право на эту покупку? К какому источнику права нужно обратиться, чтобы найти ответ на данный вопрос? Какой дееспособностью он обладает?

Ответы:

1 – 145

2 – 245

3 – 3

4 – 2

5 — 1)  юноша имел право на совершение данной покупки;

2)  указан Гражданский кодекс РФ, к которому нужно обратиться за ответом;

3)  указано, что 17-летний юноша обладает частичной дееспособностью.

Раздел кодификатора ФИПИ: 5.6 Субъекты гражданского права