Книга барбары тернер руководство по сэндплей терапии - RukovodstvoRus.ru

Вернулись невыкупленные. Слегка потерты в процессе транспортировки.

Подробное руководство по практике сэндплей-терапии для работы с детьми и взрослыми. Первое полное пособие по сэндплей-терапии и вносящий ясность справочник для практикующего клинициста. В этом руководстве доктор философии Барбара Тёрнер, международно сертифицированный сэндплей-терапевт, приглашает читателей совершить путешествие в глубины внутреннего мира, используя междисциплинарный подход к сэндплей-процессу. С помощью множества иллюстраций и клинических примеров автор исследует основополагающие психологические теории, поддерживающие понимание сэндплея и его глубокое исцеляющее влияние в рамках психотерапии с детьми и взрослыми. Используя парадигмы психологии, мифологии и нейробиологии, Барбара Тёрнер тщательно исследует процессы исцеления и трансформации, которые происходят в символическом поле сэндплея. Автор описывает повседневные подробности работы в сэндплей-терапии и типичные эффекты, которые переживает сэндплей-терапевт. «Руководство по сэндплей-терапии» может быть использовано и как справочник в исследовательской работе. Также оно служит незаменимой поддержкой для специалистов, практикующих в области сэндплей-терапии, игровой терапии и других методов психологической помощи на основе символического процесса.

Введение. Общие сведения о сэндплей-тераиии (Пер. Ю. Новгородовой)…. 16
Часть первая ТЕОРИИ: КАК РАБОТАЕТ СЭНДПЛЕЙ-ТЕРАПИЯ
Введение…………………………………………………………………………………………………………..23
Глава 1. Структура психе (Пер. Ю. Навгородовой)…………………………………………24
Бессознательное — Сознание и осознание — Сознание и бессознательное
в сэндплее — Это —    Четыре функции — Персона — Тень …….. Архетипы и
Самость
Глава 2. Динамика психе (Пер. И. Кузнецовой)………………………………………………42
Индивидуация и дифференциация     Компенсация — Адаптация — Символо-образование — Трансцендентная функция
Глава 3. Символический процесс: как символ исцеляет и трансформирует (Пер. Ю. Новгородовой)…………………………………………………………………………………….49
Определение символа     Трансцендентная функция символа — Наблюдательная установка
Глава 4. Роль терапевта в символическом процессе
(Пер. 10. Новгородовой)…………………………………………………………………………………….57
ВЫВОДЫ ПО ЧАСТИ ПЕРВОЙ……………………………………………………………………..62
Часть вторая
ПРОЦЕССЫ: ИСЦЕЛЕНИЕ И ТРАНСФОРМАЦИЯ
В СЭНДИЛЕЙ-ТЕРАПИИ
Раздел I. ПРЕДСТАВЛЕНИЯ О ПСИХИЧЕСКОМ РАЗВИТИИ И СЭНДПЛЕЙ-ТЕРАПИЯ
Введение…………………………………………………………………………………………………………..65
Глава I. Теории развития и сэидпяей — Нойманн и Кайф
(Пер. М.Думчева)…………………………………………………………………………………………….67
Теория психического развития Эриха Нойманна     Первая фаза психического развития: первич ныеотношения — Первичн ые отношения в сэндплее: единство
э
«мать-дитя» — Вторая фаза психического развитом: разделение мировых родителей — Разделение мировых родителей в сэндплее: отношения с матерью — Третья фаза психического развития: центроверсия — Центроверсия в сэндплее: констелляция Самости — Развитие Это: формирование сознательных функций психе — Калф: животно-вегетативная фаза развития Это — Калф: стадия сражений в развитии Это — Полярная оппозиция трансцендентной функции — Ось «Это — Самость» — Адаптация к коллективному по Калф
Глава 2. Сэндплей и другие значимые теории развития
(Пер. И. Кузнецовой)………………………………………………………………………………………….99
Иоганн Песталоцци — Иоганн Гербарт — Жан Пиаже — Зигмунд Фрейд —•
Мелани Кляйн ……Эрик Эриксон — Дональд Винникотт — Джон Боулби —
Маргарет Малер
Выводы………………………………………………………,…………………………………………………..107
Глава 3. Паттерны возрастного развития и сэндплей-терапии
(Пер. Е.Дудиной)…………………………………………………………………………………………….108
Нормативы развития Лора Рут Боуэр — Интерактивная игра детей в сэндплей-процессе — Тендерные различия в сэндплее
Выводы……………………………………………………………………………………………………………114
Глава 4. Мифологические представления о развитии и сэндплее, Иггдрасиль — мировое древо (Пер. Я. Дудиной)…………………………………………115
Введение…………………………………………………………………………………………………………115
Три корня Иггдрасиля и источники — Источник подземного мира: сэндплей и трансценденция — Источник подземного мира в сэндплей — Источник судьбы: сэндплей-процесс как исцеление и припоминание — Источник судьбы и сэндплей — Источник мудрости: сэндплей-процесс и жертвоприношение — Источник мудрости и сэндплее
Выводы……………………………………………………………………………………………………………138
Глава 5. Нейробиологические представления о развитии в сэндплей
(Пер. И. Кузнецовой)………………………………………………………………………………………..139
Единство «мать-дитя» и развитие структур мозга в сэндплей — Развитие димбической системы в ранний период жизни — аффект и отношения в сэндплее — Регуляция аффекта в раннем возрасте и «свободное и защищенное» пространство сэндплея — Развитие иерархии структур мозга и терапия травмы в сэндплее …….. Паттерны аффективной регуляции
и развитие Самости — Созидание человеческого разума в отношениях и в сэндплее — Мифотворчество и мистический опыт — Стремление мозга достичь целостности — Активность мозга при мистических состояниях и символический процесс — Восемь операторов мистического переживания и символического процесса
Выводы……………………………………………………………………………………………………………158
ВЫВОДЫ по разделу 1…………………………………………………………………………………….160
Раздел II. КАТЕГОРИИ В СЭНДПЛЕЙ-ТЕРАПИИ
Введение ………………………………………………………………………………………………………..163
Глава 1. Категории содержания в сэндплее (Пер. Е. Дудиной)…………………..163
Фигурки, используемые в сэндплей-процесее……………………………………………………
Последовательность размещения фигурок в песочнице — Количество и цвет — Содержательные свойства фигурок — Отсутствие фигурок как содержательный аспект
Аллегорическое содержание сэндплея………………………………………………………….182
История и тема как содержание — Мифология как содержание — Когда история или тема повторяются
Парадигмы трансформации з различных традициях…………………………………..187
Парадигма трансформации в алхимии — Алхимия в сэндплее Парадигма трансформации в метафоре стихий — Стихии в сэндплее — Чакры: энергетические центры как содержание
Песок как содержание сэндплея…………………………………………………………………….206
Свойства сухого и сырого песка ¦ Природа воды — Манипуляции с песком как содержаниесэндплея — Скульптурные формыиз песка—Скульптурные формы и фигурки из песка — Там, где встречается суша и вода
Выводы……………………………………………………………………………………………………………250
Глава 2. Категории пространства в сэндплее (Пер. М. Думчева)………………251
Вертикальная ось…….Высота и восхождение Глубина и нисхождение — Горизонтальная ось — Вертикальная и горизонтальная оси в сэндплее
Центр……………………………………………………………………………………………………………….266
Песочница и центр — Констелляция Самости в сэндплее ….. Манифестация
Самости в сэндплее
Другие фундаментальные пространственные конфигурации в сэндплее…..272
Размышления о месторасположении объектов в сэндплее……Соотношение фигурок в сэндплее — Отношение клиента к песочной картине -……Форма песочницы — Значение местоположения фигурок по отношению к клиенту и терапевту — Отношения с пространством сэндплея
Выводы……………………………………………………………………………………………………………305
Глава 3, Категории движения в сэндплее (Пер. М. Думчева)…………………….306
Энергия Е в работах Маргарет Лёвенфельд — Перемещение фигурок при создании картины — Манера создания картины — Движение в психическом пространстве — Брызгание, бросание, поливание и погребение — Движение между двумя песочницами   -Интерактивная игра
Выводы……………………………………………………………………………………………………………322
Гяава 4. Категории эффективности в сэндплее (Пер. М. Думчева)…………..323
Аффективное ядро символа — Аспекты аффективности в сэндплее
Выводы……………………………………………………………………………………………………………328
ВЫВОДЫ по разделу И…………………………………………………………………………………..328
Раздел III, ПОНИМАНИЕ СЭНДПЛЕЙ-ТЕРАПИИ
Глава 1. Понимание техники «Мир»: Маргарет Ле’венфельд
(Пер. М. Думчева)……………………………………………………………………………………………331
Глава 2. Тест «Мир»: Шарлотты Бюлер (Пер. М. Думчева)…………………………334
Гяава 3. Понимание сэндплей-терапии: Доры Калф (Пер. М. Думчева)…..336
Глава 4. Другие подходы к пониманию юнгианской сэндплей-терапии
(Пер. М. Думчева)……………………………………………………………………………………………338
Понимание сэндплей-процесса: Эстель Вайнриб — Принципы понимания сэндплей-терапии: Катерина Брэдуэй и Барбара Мак-Корд — Проверочный список категорий, представленных в песочнице: Гери Граббс — Прямое наблюдение и объективный анализ — Субъективные впечатления и скрытые смыслы — Двадцать аспектов понимания сэндплей-герани и: Мартин Калф — Значимость первой песочной картины — Теории квадрантов при анализе сэндплея
Глава 5, Субъективный анализ методом, погружения
(Пер. М. Думчева)……………………………………………………………………………………………352
ВЫВОДЫ по разделу III………………………………………………………………………………….356
Часть третья ПРОЦЕДУРЫ: КАК ПРАКТИКОВАТЬ СЭНДПЛЕЙ
Раздел I. ПОДГОТОВКА К СЭНДПЛЕЙ-СЕССИИ
Гяава 1. Терапевт (Пер. М. Думчева)…………………………………………………………….359
Тренинг   — Оборудование и материалы — Коллекция — Подготовка кабинета
Глава 2, Клиент: знакомство с сэндплеем (Пер. М. Думчева)……………………..370
Объяснение сэндплея взрослым клиентам — Объяснение сэндплея родителям и детям. Готовность клиента к сэндплею —- Сопротивление клиента сэнд-плею…….Частота сэндплей сессий —- Интеграция сэндплея с другими терапевтическими модальностями
Раздел!], ВО ВРЕМЯ СЭНДПЛЕЙ-СЕССИИ Глава 1. Терапевт (Пер. М. Думчева)…………………………………………………………….385
Позиция и неподвижность — Как делать записи…..- Взаимодействие со взрослым клиентом.
Глава 2. Клиент во время сессии {Пер. М. Думчева)……………………………………395
Подход клиента к сэндплею — Поведение клиента во время сэндплей-сессии — Интерактивная игра детей — Взаимодействие с клиентом-ребёнком
Раздел III. ПОСЛЕ СЭНДПЛЕЙ-СЕССИИ
Глава 1. Клиент и терапевт {Пер. И. Кузнецовой)…………………………………………401
Завершение песочной картины — Желание клиента интерпретировать сэнд-плей — Фотографирование сэндплея — Картина остаётся такой, какая есть — Демонстрация сэндплея родителям
Глава 2, Терапевт (Пер. И. Кузнецовой)…………………………………………………………410
Разбор песочной картины — Организация и менеджмент записей — «Удерживание» сэндплея — Сэндпдей-консультации
ВЫВОДЫ ПО ЧАСТИ ТРЕТЬЕЙ…………………………………………………………………..420
ПОСЛЕСЛОВИЕ к трем частям книги…………………………………………………………421
Часть четвёртая КЛИНИЧЕСКИЕ СЛУЧАИ
Арон — Адриенна — Энни — Арти — Билли — Кэри -…..Чарли — Элизабет —
Гарольд……..Айзек — Айви      Джексон — Кайли — Ларри    — Лила — Лина —
Лео — Лили……- Мойзи………Малкольм…….Марк…..- Мартина — Норман     Рэйчел —
Роза — Сэндер — Шэннон — Тара
Сэндплей-случай Арона: девятилетний мальчик определяет свою маскулинность (Пер. Е. Дубиной)……………………………………………………………………………581
Приложение А (Пер. Е. Дудиной)………………………………………………………………….617
Субъективный анализ методом погружения: транскрипт САМП для случая Арона
Приложение Б (Пер. Е. Дудиной)…………………………………………………………………..(534
История и развитие сэндплей-терапии
Библиография………………………………………………………………………………………………..640

Источник

Книжная лавка

Вопросы по оформлению заказов, статусу заказов, срокам доставки и оплате отправляйте нам на электронную почту.

Мы всегда рады интересным проектам и коллаборациям.
Вы можете задать вопросы, написав на электронную почту или в социальные сети.

Вопросы по оформлению заказов, их статусу, срокам доставки

и оплате отправляйте нам

на электронную почту.

Мы всегда рады интересным проектам и коллаборациям.

Вы можете задать вопросы, написав на электронную почту или в социальные сети.

Источник

Песочный мир

В начало
Вход
Регистрация

Понедельник, 22.05.2023, 00:32

Действует доставка по России

Москва
+7(495)166-5621
+7(903)153-8433
Действует доставка по России

Главная
Магазин
Обратная связь
Вакансии
Видео
Каталог статей
Форум
Запись к психологу

Форма входа

Категории раздела

Песочницы (sandbox) и другое оборудование

(13)

Песочницы (подносы) (7)
Песок для sandplay и песочной анимации (1)
Комплекты для sandplay (1)
Дополнительное оборудование (3)
Планшеты для песочной анимации (1)

Фигурки миниатюрные

(89)

Антропоморфные создания
Архитектура (10)
Быт (15)
Водные обитатели
Военные объекты (1)
Деревья и другие растения (3)
Еда (7)
Летающие животные (4)
Люди (5)
Наземные животные (3)
Насекомые (1)
Наборы фигурок
Объекты особого рода (12)
Природные объекты (5)
Религиозные объекты (2)
Сказочные создания (2)
Спортинвентарь (2)
Транспортные средства (7)
Трэш (10)

Услуги

(4)

Литература по психологии

(5)

Игры и игрушки развивающие

(2)

Корзина

Ваша корзина пуста

Статистика

Онлайн всего: 1

Гостей: 1

Пользователей: 0

Главная

Интернет-магазин

Литература по психологии

Барбара Тёрнер. Руководство по сендплей-терапии

Рейтинг

: 5.0/1

3000.00руб.

Артикул:
Наличие: в наличии
Единица: шт.

Теги: sandplay therapy, купить руководство по песочной тера, сендплей, песочная терапия, руководство по песочной терапии, обучение песочной терапии, справочник песочного терапевта, песочная терапия руководство, барбара тёрнер, книга по песочной терапии

Купить сейчас

Описание

Практическое и подробное руководство по практике сэндплей-терапии для работы с детьми и взрослыми. Первое полное пособие по сэндплей-терапии и вносящий ясность справочник для практикующего клинициста.

Добавил

: sam-sva, Пятница, 29.01.2016

Москва +7(495)166-5621 | +7(903)153-8433 |

Источник

Руководство по сэндплей-терапии : перевод с английского

Заглавие серии:

Песочная терапия

Описание:

Тёрнер Б. Руководство по сэндплей-терапии : [перевод с английского] / Барбара Тёрнер. — Москва : Дипак, 2015. — 647, [1] с. : ил. ; 24 см. — (Песочная терапия). — Библиогр. в конце кн.

Рубрики:

Песочная терапия → Руководства, пособия и т.п

Примечания:

Загл. и авт. ориг.: The handbook of sandplay therapy / Barbara A. Turner . — На 4-й с. обл. авт.: Барбара Тёрнер, д-р философии . — Библиогр. в конце кн.

Дата создания:

2021-09-16 03:25:17

Пожалуйста, помогите актуализировать информацию

Загрузить фотографию актуальной обложки книги

Дополнить или обновить информацию о книге

Купить

Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Недоступно
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть
Посмотреть

Реферат по теме Руководство по сэндплей-терапии : перевод с английского

Помогите сайту стать лучше, ответьте на несколько вопросов про книгу:
Руководство по сэндплей-терапии : перевод с английского

Опросы

Эту книгу трудно достать?

Содержание

Объявление о покупке
Книги этих же авторов
Наличие в библиотеках
Рецензии и отзывы
Похожие книги
Наличие в магазинах
Информация от пользователей
Книга находится в категориях

Реставрация Руководство по сэндплей-терапии : перевод с английского

Мойка листов, чистка, отбеливание, устранение заломов, восстановление разрывов, следов от влаги,
травление насекомых, реставрация обложки и корешка, устранение укусов от собак и восстановление
заломов на картоне, восстановление после падений, восстановление тиснения и рисунков,
художественная покраска всех элементов обложки от мастеров Ленинской библиотеки.
Мелкий ремонт (удаление пятен, плесени) или реставрацию обложки, уголков, корешка, листов, переплета книги

Показать контакты

Объявление о покупке (разыскивается книга)

Подпишитесь на новые объявления

Наличие в библиотеках

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная детская библиотека, Аппарат акима г. Усть-Каменогорска

Восточно-Казахстанская область, Усть-Каменогорск
Максима Горького, 54

санитарный день: последняя пт месяца
Пн: 09:00-18:00
Вт: 09:00-18:00
Ср: 09:00-18:00
Чт: 09:00-18:00
Пт: 09:00-18:00
Сб: 09:00-17:00

cdb.kitaphana.kz
Инстаграм:
https://instagram.com/cdb_uka

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Межпоселенческая библиотека Пушкинского муниципального района, МБУК

Пушкинский район, с. Царёво
Царёво с, 2

санитарный день: последний чт месяца
Вт: 10:30-13:30 14:00-19:00
Ср: 11:30-13:30 14:00-19:00
Чт: 11:30-13:30 14:00-19:00
Пт: 11:30-13:30 14:00-19:00
Сб: 11:30-13:30 14:00-19:00

bibliopushkino.ru

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная городская библиотека

Свердловская область, Нижний Тагил городской округ, Нижний Тагил, Тагилстроевский район, Гальяно-горбуновский массив ж/м
Черноисточинское шоссе, 49а

санитарный день: последний чт месяца
Пн: 10:00-18:00
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Вс: 10:00-18:00

tagillib.ru
Вконтакте:
https://vk.com/public50257368 https://vk.com/public50257368
Facebook:
https://facebook.com/1583229331944895
Youtube:
https://youtube.com/user/libtagil

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотечно-информационный молодежный центр, Национальная библиотека Республики Дагестан им. Расула Гамзатова

Республика Дагестан, Махачкала городской округ, Махачкала, Кировский район
М. Гаджиева, 160

Вт: 09:00-20:00
Ср: 09:00-20:00
Чт: 09:00-20:00
Пт: 09:00-20:00
Сб: 10:00-18:00
Вс: 10:00-18:00

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. М.И. Цветаевой

Новосибирская область, Новосибирск городской округ, Новосибирск, Дзержинский район, Волочаевский ж/м
Бориса Богаткова, 268

технический день: последний рабочий день месяца
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Сб: 11:00-17:00

www.цбс-белинского.рф
Вконтакте:
https://vk.com/club51037608
Одноклассники:
https://ok.ru/group57268333183026

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. В.И. Ленина

Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, Петроградский район, МО №59 «Кронверкское»
Большая Пушкарская, 15

санитарный день: последний чт месяца; зимний период: пн, ср, пт 10:00-20:00; вт 10:00-21:00; сб 11:00-19:00
Пн: 12:00-20:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 12:00-20:00
Пт: 11:00-19:00

www.liblenina.ru
Вконтакте:
https://vk.com/liblenina_reader

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Железноводская городская детская центральная библиотека

Ставропольский край, Железноводск городской округ, Железноводск
Октябрьская, 53

санитарный день: последний день месяца
Пн: 10:00-12:30 13:00-17:00
Вт: 10:00-12:30 13:00-17:00
Ср: 10:00-12:30 13:00-17:00
Чт: 10:00-12:30 13:00-17:00
Пт: 10:00-12:30 13:00-17:00
Сб: 10:00-12:30 13:00-17:00

zhcbs.stv.muzkult.ru

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная городская библиотека им. Л.С. Мерзликина, г. Новоалтайск

Алтайский край, Новоалтайск городской округ, Новоалтайск, Белоярск
Советов, 4

санитарный день: последняя пт месяца
Пн: 09:00-13:00 14:00-17:00
Вт: 09:00-13:00 14:00-17:00
Ср: 09:00-13:00 14:00-17:00
Чт: 09:00-13:00 14:00-17:00
Пт: 09:00-13:00 14:00-17:00

novoaltlib.ru
Вконтакте:
https://vk.com/biblnovoalt

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. С.А. Есенина

Ростовская область, Ростов-на-Дону городской округ, Ростов-на-Дону, Пролетарский район, Берберовка
Шолохова проспект, 158

санитарный день: третья ср месяца
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Сб: 10:00-18:00

www.donlib.ru
Вконтакте:
https://vk.com/rostov_cbs
Инстаграм:
https://instagram.com/biblioteka_rostova
Facebook:
https://facebook.com/donlib.ru
Одноклассники:
https://ok.ru/donlib
Твиттер:
https://twitter.com/@cbsrostovskaya

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная библиотека

Республика Марий Эл, Волжск городской округ, Волжск
Щербакова, 20

санитарный день: последний день месяца; зимний период: пн-пт 10:00-18:00; сб 10:00-16:00
Пн: 10:00-18:00
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00

mari-el.gov.ru/gorvol/vlibrary/pages/main.aspx

Наличие в библиотеках

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная детская библиотека, Аппарат акима г. Усть-Каменогорска

Восточно-Казахстанская область, Усть-Каменогорск
Максима Горького, 54

санитарный день: последняя пт месяца
Пн: 09:00-18:00
Вт: 09:00-18:00
Ср: 09:00-18:00
Чт: 09:00-18:00
Пт: 09:00-18:00
Сб: 09:00-17:00

cdb.kitaphana.kz
Инстаграм:
https://instagram.com/cdb_uka

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Межпоселенческая библиотека Пушкинского муниципального района, МБУК

Пушкинский район, с. Царёво
Царёво с, 2

bibliopushkino.ru

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная городская библиотека

санитарный день: последний чт месяца
Пн: 10:00-18:00
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Вс: 10:00-18:00

tagillib.ru
Вконтакте:
https://vk.com/public50257368 https://vk.com/public50257368
Facebook:
https://facebook.com/1583229331944895
Youtube:
https://youtube.com/user/libtagil

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Республика Дагестан, Махачкала городской округ, Махачкала, Кировский район
М. Гаджиева, 160

Вт: 09:00-20:00
Ср: 09:00-20:00
Чт: 09:00-20:00
Пт: 09:00-20:00
Сб: 10:00-18:00
Вс: 10:00-18:00

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. М.И. Цветаевой

технический день: последний рабочий день месяца
Пн: 11:00-19:00
Вт: 11:00-19:00
Ср: 11:00-19:00
Чт: 11:00-19:00
Пт: 11:00-19:00
Сб: 11:00-17:00

www.цбс-белинского.рф
Вконтакте:
https://vk.com/club51037608
Одноклассники:
https://ok.ru/group57268333183026

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. В.И. Ленина

Санкт-Петербург, Санкт-Петербург, Петроградский район, МО №59 «Кронверкское»
Большая Пушкарская, 15

www.liblenina.ru
Вконтакте:
https://vk.com/liblenina_reader

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Железноводская городская детская центральная библиотека

Ставропольский край, Железноводск городской округ, Железноводск
Октябрьская, 53

zhcbs.stv.muzkult.ru

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная городская библиотека им. Л.С. Мерзликина, г. Новоалтайск

Алтайский край, Новоалтайск городской округ, Новоалтайск, Белоярск
Советов, 4

novoaltlib.ru
Вконтакте:
https://vk.com/biblnovoalt

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Библиотека им. С.А. Есенина

санитарный день: третья ср месяца
Вт: 10:00-18:00
Ср: 10:00-18:00
Чт: 10:00-18:00
Пт: 10:00-18:00
Сб: 10:00-18:00

Название и адрес

Режим работы

Контактная информация

Телефон

Центральная библиотека

Республика Марий Эл, Волжск городской округ, Волжск
Щербакова, 20

mari-el.gov.ru/gorvol/vlibrary/pages/main.aspx

Информация от пользователей

Источник