Корпоративное руководство в социальном управлении

Министерство образования и науки Российской Федерации

БРЯНЦЕВА М.В.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Общенаучный цикл

ТЕОРИЯ КОРПОРАТИВНОГО РУКОВОДСТВА В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ

Направление подготовки

040400.68 
социальная работа (магистр)

Профиль подготовки

Экономика, право, организация и управление в социальной работе

Квалификация (степень) выпускника

магистр

Форма обучения

 очная

Москва 2014

УДК__

ББК__

Брянцева М.В. Рабочая программа учебной
дисциплины «Теория корпоративного руководства в социальной работе». – М.: РГСУ,
2014. 90с.  

Автор-составитель:

Брянцева Марина Витальевна, кандидат исторических
наук, доцент, доцент кафедры социальных технологий РГСУ, профессор Академии
военных наук РФ.

Рецензенты:

1. Макаров Владимир Евгеньевич, кандидат военных
наук, доктор политических наук, профессор, профессор кафедры социальных технологий факультета социальной
работы, педагогики и ювенологии РГСУ

2.  Хутин Анатолий Федорович, доктор исторических наук,
профессор, профессор кафедры теории и истории государства и права Московского
государственного университета технологии и управления имени К. Г. Разумовского.

Утверждена решением заседания кафедры социальных
технологий от «27» августа 2014г. (протокол №1)

Заведующая кафедрой _____________________ Сизикова
В.В.

Брянцева М.В.

РГСУ

1. Цели освоения дисциплины

Целями учебной дисциплины является введение в
предметное поле теории корпоративного руководства в социальной работе, формирование научных фундаментальных знаний в
области различных типов в теории корпоративного управления и практических
навыков в области управленческой деятельности корпоративными структурами.
Овладение новыми системными принципами и методами корпоративного управления.
Обоснование необходимости применения новых информационных систем и
информационных технологий в корпоративном управлении, связанном с решением
различных актуальных социальных проблем и задач. Развитие приемов коллективной
корпоративной деятельности, самостоятельной работы в процессе принятия
управленческих решений в социальной работе.

Задачи изучения дисциплины:

—    
реализация требований, установленных
в государственном стандарте высшего профессионального образования к подготовке
магистров по социальной работе.

—    
обучить студентов
современным подходам к культуре корпоративного руководства в социальной
организации для реализации  и принятия эффективных решений;

—    
обеспечить усвоение
студентами структуры корпоративного руководства и содержания процесса
практической деятельности руководителя по управлению социальной организацией;

—    
формировать  корпоративный
имидж делового человека.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Теория
корпоративного руководства в социальной работе» читается в общенаучном цикле в
разделе «Дисциплины по выбору» М1.ДВ1 ООП. Она знакомит магистрантов с сущностными
понятиями теории корпоративного управления и её ролью как фундаментальной науки
в общей теории управления в социальной работе; особенностями организации
управления корпорацией в социальной работе, корпоративными отношениями и
корпоративной культурой.

Она развивает и углубляет знания, полученные
магистрантами в ходе изучения дисциплины «Основы социального администрирования»,
способствует  формированию общекультурных, профессиональных компетенций,
решению организационно-управленческих, исследовательских и профессиональных
задач учебного процесса, развитию навыков компетентностно-ориентированной
научно-исследовательской деятельности с целью подготовки написания магистерской
диссертации. Для профиля «Экономика, право, организация и управление в
социальной работе» является вводным курсом в дисциплины профиля.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в
результате освоения дисциплины

Процесс изучения дисциплины
направлен на формирование следующих компетенций:

В результате освоения дисциплины студент должен
демонстрировать следующие результаты образования:

4. 
Объём дисциплины и виды учебной работы

Общая
трудоемкость дисциплины составляет  2 зачетные единицы, 72 часа.

Количество часов по учебному  плану

(очная форма обучения)

Всего 72 часа

Аудиторные занятия*  20 часов, в том числе интерактивных – 10 часов.

Самостоятельная работа  25 часов

№ п/п	Раздел, тема	Виды учебной работы, трудоемкость (в часах)	Формы текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
Всего	Самос- тоят. работа	Аудиторные занятия
Всего	Лекционные	Групповые (семинары, практические)	Лабораторные	Конт. раб.	Рефераты / эссе	Курсов. раб/ проект	Расчетно-графическая работа	Зачет*	Экзамен	Контр. точки по мод.-рейтинг. системе
1	2	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15
Раздел 1 Теоретические основы корпоративного руководства в социальной работе
1	Корпоративное руководство как эффективная форма интеграции в социальной работе	7	4	3	1	2	—
2	Виды корпоративного руководства, их классификация	7	4	3	1	2
Раздел 2.   Практики управления и анализа  эффективности социальной работы
3	Корпоративные объединения и проблемы монополизации	7	4	3	1	2	—
4	Особенности организации управления социальной сферой	7	4	3	1	2	—
Раздел 3   Механизмы осуществления управлением социальной организации
5	Механизм функционирования корпорации (объединений организаций)	7	4	3	1	2	—		Х
6	Реализация системы корпоративного управления посредством использования различных тактик и стратегий и корпоративные отношения	10	5	5	1	4	—		Х
Общая трудоемкость	часы	45	25	20	6	14	—
Всего с экзаменом	72
з.е.2		Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	Х	1 с	Х

*Занятия лекционного типа для соответствующих групп
студентов не могут составлять более 40 %  аудиторных занятий в целом по ООП
(определяется соответствующим ФГОС)

** Удельный вес занятий,
проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) ООП,
особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в
целом по дисциплине они должны составлять не менее 20 % аудиторных занятий
(определяется требованиями ФГОС с учетом специфики ООП и учебным планом).

5. Содержание дисциплины

№ п/п	Наименование разделов и тем дисциплины	Содержание темы
Раздел 1  Теоретические основы корпоративного руководства в социальной работе
Тема 1	Корпоративное руководство как эффективная форма интеграции в социальной работе	Возникновение и развитие корпораций. Основные черты современной корпорации. Порядок создания и регистрации корпораций. Проблема корпоративного управления. Участники корпоративных отношений. Цели и структура. Организация единой общественной, благотворительной, финансовой, инвестиционной, кредитной и т.д. деятельности. Формирование исходных данных для управления в российских корпорациях. Общие требования к отчетности корпорации. Консолидированная отчетность корпорации. Экономическая и социальная среда деятельности российских корпораций. Результаты. Активы корпораций. Порядок формирования стратегии корпорации. Особенности развития корпоративного управления в Российской Федерации. Российские корпорации в современной экономике. Этапы становления корпоративного управления в социальной работе.
Тема 2	Виды корпоративного руководства, их классификация	Общая характеристика современных корпораций в экономически развитых странах. Три модели управления акционерными обществами. Англо-американская модель. Японская модель. Особенности немецкой модели. Виды корпоративных объединений: союз, хозяйственная ассоциация, концерн, консорциум, картель, корнер, конгломерат, трест, синдикат, франчайза, холдинг. Предпринимательские и некоммерческие корпорации. Акционерное общество как основная форма корпоративного управления.
Раздел 2 Практики управления и анализа  эффективности социальной работы
Тема 3	Корпоративные объединения и проблемы монополизации	Кооперационные процессы в отдельных сферах национальной экономики и некоторые тенденции их монополизации. Виды монополий. Монополистические проявления в деятельности хозяйствующих субъектов. Некоторые аспекты государственного регулирования корпоративной деятельности. Необходимость осуществления государственной антимонопольной политики.
Тема 4	Особенности организации управления социальной сферой	Принципы управления корпорацией: централизация, децентрализация, координация, использование человеческого потенциала, эффективное использование сопутствующих видов деятельности. Функции корпоративного управления. Бизнес-планирование. Оптимальная организационная структура корпорации в социальной сфере. Объекты корпоративного управления: акционеры, кредиторы, наемные работники, поставщики, покупатели, органы местного самоуправления. Система органов управления корпорацией: собрание, совет директоров, правление, структурные подразделения – их состав, принцип деятельности, компетенция и взаимосвязь. Органы корпорации, не участвующие в решении управленческих вопросов: ревизионная комиссия, арбитражная комиссия. Эффективность деятельности корпорации.
Раздел 3 Механизмы осуществления управлением социальной организации
Тема 5	Механизм функционирования корпорации (объединений организаций)	Управление эффективностью функционирования конкретной технологической цепочки (ТЦ). Планирование технологической цепочки по данным конкретных предприятий-участников ТЦ. Организация ТЦ и мотивация участников. Диспетчирование деятельности ТЦ. Контроль за деятельностью ТЦ. Контроль деятельности предприятия-участника ТЦ. Принятие управленческих решений в корпорации. Создание системы оперативного управления с применением информационных технологий (ИТ) и информационных систем (ИС). Научно обоснованный выбор оперативной системы управления. Порядок принятия высшим менеджментом предприятия корпорации управленческого решения (УР). Анализ альтернатив УР.
Тема 6	Реализация системы корпоративного управления посредством использования различных тактик и стратегий и корпоративные отношения	Основные понятия и определения. Инвестиционная привлекательность корпорации. Элементы оценки формальных показателей. Определения стоимости пакета акций. Стратегия поглощения. Оценка дисконтного потока средств (ДПС). Метод сравнительного анализа корпораций. Техника предварительного сравнительного анализа корпораций. Сравнительный анализ операции. Анализ заменяемой стоимости. Российская специфика оценки пакетов акций.  Корпоративные отношения. Формирование кадровой политики. Баланс интересов: топ-менеджмент, акционеры, инвесторы. Связи с общественностью (Public Relations), отношения с государственными структурами, средствами массовой информации. Организация документарного обеспечения управления. Оптимизация информационного обмена с использованием современных ИТ и ИС. Условия конфеденциальности информации. Разработка и совершенствование корпоративных норм. Дресс-код в корпорации. Корпоративный климат. Корпоративная культура.

6. Планы групповых занятий и образовательные технологии

I.                  
Семинар. Тема:
Корпорация как эффективная форма интеграции в рыночной экономике.

Цель:
углубление и закрепление знаний об основных чертах современной корпорации,
целях  управления, структуре внутренней и внешней среды корпорации, порядке
формирования стратегии.

Формирование компетенций:

Ок-1,2,3,4, ,9; ПК-2,3,4,5,6

План практических
занятий:

1.    
Корпорации в современной
экономике.

2.    
Основные проблемы
корпоративного управления.

3.    
Общие вопросы деятельности
корпораций.

Вопросы для
обсуждения:

1. Какие цели
преследуются при создании корпораций?

2. Каков порядок
создания и регистрации корпорации?

3. Основные этапы
становления и развития корпораций.

4. Каким образом
осуществляется определение экономической модели, целей и задач, направлений
деятельности будущей корпорации?

5. Каковы основные
признаки современной корпорации?

6. Назовите
инструменты государственного регулирования, стимулирующие инвестиционную
деятельность корпорации.

7. Проблемы
корпоративных отношений.

8. Что собой
представляет понятие «корпоративное управление»?

9. В чем заключается
специфика корпоративного управления?

10. Принцип действия
механизма корпоративного контроля.

Темы докладов:

1.    
Возникновение и развитие
корпораций.

2.    
Основные черты современной
корпорации.

3. Порядок создания и регистрация корпораций.

4. Проблемы корпоративного управления

5. Цели и структура корпораций.

Образовательные технологии: Технология объяснительно-иллюстративного
обучения, дискуссия.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты
по темам:

1. Проблема достижения баланса интересов ключевых участников
корпоративных отношений.

2. Обоснование миссии и целей корпораций.

3. Консолидированная отчетность корпорации.

4. Экономическая среда деятельности российских корпораций.

5. Формирование инвестиционной политики корпорации.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

II.              
Семинар.
Тема: Виды корпораций, их классификация.

Цель: углубление и закрепление знаний особенностей
современных корпораций в промышленно развитых странах, моделей управления
акционерными обществами развитых рынков капитала, принципов организации и
деятельности предпринимательских и некоммерческих корпораций.

Формирование
компетенций:

Ок-1,2, ,6,7,8 ПК-5,6,7,8,9

План практических
занятий:

1.    
Модели управления
акционерными корпорациями.

2.    
Виды корпоративных объединений.

3.    
Предпринимательские и
некоммерческие корпорации.

4.    
Акционерное общество (АО)
как основная форма корпоративного управления.

Вопросы для
обсуждения:

1. Назовите и
охарактеризуйте основные формы корпоративных объединений.

2. В какой из
основных существующих моделей управления АО (корпорациями) имеются самые
строгие нормы по раскрытию информации?

3.  Каков порядок
создания АО в РФ?

4. Каковы основные
принципы организации и управления отечественными акционерными корпорациями
(АК)?

5. Каковы основные признаки
АО?

6. Осуществите
сравнительную характеристику видов АО.

7. В каком документе
определяется порядок осуществления учредителями совместной деятельности по
созданию АО, размер уставного капитала, виды выпускаемых акций и порядок их
размещения?

8. Какие положения в
императивном порядке должны содержаться в уставе АК?

9. Объясните порядок
утверждения устава и формирования уставного капитала АК.

10. Проанализируйте
достоинства и недостатки акционерной формы бизнеса.

Темы докладов:

1.    
Современные корпорации в
промышленно развитых странах.

2.    
Специфика организации 
управления отечественными корпорациями.

3.    
Сравнительный анализ
основных видов корпоративных объединений.

4.    
Американская модель
управления.

5.    
Немецкая модель
управления.

Образовательные технологии: Технология объяснительно-иллюстративного
обучения, дискуссия.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты
по темам:

1.    
Японская модель
управления.

2.    
Формирование отечественной
модели управления и перспективы развития корпоративного управления.

3.    
Анализ отечественных
организационно-правовых форм бизнеса.

4.    
Учреждение и регистрация
АО.

5.    
Проблемы корпоративного
контроля.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

III.           
Семинар. Тема:
Корпорация в международной экономической и социальной системах.

Цель: углубление и закрепление знаний о принципах
формирования и деятельности ТНК, основных тенденциях их развития.

Формирование
компетенций:

Ок-5,6,7,8,9; ПК-13,15,17,18

План практических
занятий:

1.     Основные тенденции развития корпораций в
международной

экономической системе.

2.     Международное движение финансовых и
производственных ресурсов.

3.     Организация и основные принципы деятельности
ТНК.

4.     Россия и ТНК.

5.     Мировой рынок иностранных инвестиций.

Вопросы для обсуждения:

1. Раскройте сущность
понятия «транснациональная корпорация».

2. Каковы основные
предпосылки возникновения ТНК?

3. Раскройте
существующие концепции, определяющие пути создания и развития ТНК.

4. Объясните основные
формы объединения корпораций.

5. Каким образом
происходит международное движение финансовых и производственных ресурсов?

6. Что представляют
собой международные корпорации и какие их виды существуют?

7. Назовите основные
причины экономической устойчивости ТНК.

8. В чем проявляется
позитивное и негативное влияние ТНК на экономику страны?

9. Каким образом
проявляется интернационализация международных экономических связей?

10. В чем состоят
причины роста ТНК?

Темы докладов:

1. История развития
ТНК.

2. Анализ концепций
создания и развития ТНК.

3. ТНК в современной
мировой экономике.

4. Развитие ТНК в
России.

5. Анализ негативных
сторон деятельности ТНК.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты
по темам:

1. Проблемы создания
ТНК в рамках СНГ.

2. Влияние
иностранных инвестиций на экономику России.

3. Тенденции
глобализации и экономический суверенитет.

4. Факторы размещения
ТНК.

5. Анализ причин
экономической устойчивости ТНК.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

IV.           
Семинар. Тема:
Корпоративные объединения и проблемы монополизации.

Цель: углубление и закрепление знаний о видах
монополий и формах монополистических объединений, основах государственной
антимонопольной политики.

Формирование
компетенций:

Ок-1,7,8,9; ПК-13,14,15,17,18

План практических
занятий:

1.     Монополии и монополистические проявления в деятельности

хозяйствующих субъектов.

2.     Государственное регулирование корпоративной
деятельности.

3.     Государственная антимонопольная политика.

Вопросы для
обсуждения:

1. Назовите признаки,
определяющее доминирующее положение корпорации.

2. В какой период
исторического развития корпораций в мире начали проявляться основные
монополистические тенденции?

3. Раскройте сущность
понятия «международная монополия»?

4. Каковы основные
направления государственной антимонопольной политики?

5. В чем сущность
совершенной и несовершенной конкуренции?

6. Каковы характерные
черты монополии?

7. Охарактеризуйте
основные формы монополистических объединений.

8. Охарактеризуйте
способы образования монополий.

9. Охарактеризуйте
существующие виды монополий.

10. Каковы тенденции
развития монополистических проявлений корпораций в современных условиях?

Темы докладов:

1.    
История возникновения и
развития монополий в мировой экономике.

2.    
Характерные черты
монополии.

3.    
Барьеры, защищающие
монопольный рынок.

4.    
Источники монополии.

5.    
Предельный доход
монополиста. Монопольная цена.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты
по темам:

1.    
Обобщение базовой модели
монополии.

2.    
Общая характеристика форм
и видов монополии.

3.    
Возникновение и развитие
монополии в России.

4.    
Антимонопольная политика в
России.

5.    
Антимонопольное
законодательство зарубежных стран.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

V.               
Семинар. Тема:
Особенности организации управления корпорацией.

Цель: углубление и закрепление знаний о принципах
управления корпорацией, функциях корпоративного управления, основах
проектирования организационной структуры корпорации.

Формирование
компетенций:

Ок-4,5,6,7,9; ПК-6,7,8,14,15,17,18

План практических
занятий:

1.     Организация управления корпорацией.

2.     Реализация функций корпоративного управления.

3.     Организационная структура корпорации.

Вопросы для
обсуждения:

1. Охарактеризуйте
типовые стратегии развития корпораций.

2. Дайте понятие
организационной структуры управления корпорации.

3. Требования к
организационной структуре корпорации.

4. Охарактеризуйте
основные методы, используемые при проектировании и совершенствовании
организационных структур управления.

5. Обоснуйте
целесообразность использования в корпоративных структурах того или иного вида
департаментализации.

6. Что является
высшим органом управления АК и каковы его компетенция и порядок
функционирования?

7. Каковы функции
ревизионной комиссии в корпорациях?

8. С какой целью в
корпорациях создается арбитражная комиссия?

9. Объясните порядок
формирования и компетенцию совета директоров АК.

10. Каким образом
формируется количественный и качественный состав правления корпорации и какова
его компетенция.

Темы докладов:

1.    
Проблемы построения и рационализации
организационной структуры

корпорации.

2.    
Проблема разграничения
сфер компетенции в системе органов управления

корпорации.

3.    
Организация системы
финансового контроля в корпорации.

4.    
Организация
бизнес-планирования в корпорации.

5.    
Стратегия развития корпораций.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты
по темам:

1.    
Объекты корпоративного
управления.

2.    
Организация системы
контроля выполнения управленческих решений в

корпорации.

     3. Роль
ревизионной комиссии в корпорации.

     4. Анализ
основных видов организационных структур управления.

     5. Введение
арбитражного управления в корпорации.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

VI.           
Семинар. Тема:
Управление корпорацией на основе контрольных пакетов акций.

Цель: углубление и закрепление знаний об основах разработки
инвестиционной и эмиссионной политики корпорации, основах управления пакетами
акций, основах концепции организации депозитария.

Формирование
компетенций:

Ок-1,2,8,9; ПК-4,5,6,16,17,18

План практических занятий:

1.     Выпуск и размещение ценных бумаг.

2.     Проблемы управления пакетами акций.

При подготовке к
практическим занятиям, наряду
с лекционным материалом, следует ознакомиться с нормативными правовыми
документами, регулирующими сферу акционерного права, в частности, рынок ценных
бумаг.

Вопросы для
обсуждения:

1 Назовите этапы
эмиссионной политики корпорации, реализуемые в краткосрочный период.

2 Что такое
сертификат ценной бумаги?

3. Независимый
регистратор и его функции.

4. Что гарантирует
права собственности акционера на акции?

5. Что означает
понятие «снятие реестра» и какова периодичность снятия реестра?

6. Каковы требования
к технологии работы регистратора и каков типовой состав его сотрудников?

7. Каким образом
обеспечивается внедрение технологии регистратора?

8. Какие функции
включает в себя депозитарная деятельность и кто вправе ее осуществлять?

9. Что счет депо и
какова специфика отражения расчетов двух лиц, открывших счета депо в одном
депозитарии?

10. Номинальный
держатель акций. Какова специфика отражения в реестре акционеров номинального
держателя акций? Могут ли депозитарии быть номинальными держателями?

Темы докладов:

1.    
Эмиссионная политика
корпорации.

2.    
Корпоративные ценные
бумаги.

3.    
Особенности организации
управления пакетами акций отечественных корпораций.

4.    
Анализ зарубежного опыта
управления пакетами акций корпораций.

5.    
Организация
инвестиционно-финансовой деятельности корпорации.

Задания для самостоятельной
работы студентов.

Подготовить рефераты по темам:

1.    
Проблемы реализации
инвестиционных проектов.

2.    
Гарантии прав
собственности акционеров.

3.    
Организация работы
регистратора.

4.    
Проблемы внедрения
технологии регистратора.

5.    
Организация депозитарной
деятельности. 

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля
самостоятельной работы:
проверка рефератов.

VII.       
Семинар. Тема:
Корпоративные отношения.

Цель: углубление и закрепление теоретических знаний
об основах образования корпоративных структур вследствие концентрации и
интеграции деятельности.

Формирование
компетенций:

Ок-1,2,3,4,9; ПК-6,15,16,17,18

План практических
занятий:

1.    
Интеграция
банковского и промышленного капиталов.

2.    
Особенности
организации и функционирования ФПГ.

Вопросы для
обсуждения:

1 В чем заключается
концентрация капитала?

2 В чем проявляется
взаимосвязь централизации и концентрации капитала?

3. Каково влияние
централизации и концентрации капитала на интеграционные процессы?

4. Укажите формы
проявления интеграционных процессов.

5. Оценка возможности
диверсификации корпоративных структур.

6. Раскройте сущность
понятия «ФПГ».

7. Каковы
предпосылки, общие принципы и особенности формирования и деятельности
отечественных ФПГ?

8. Назовите
существующие законодательные ограничения для участия в отечественных ФПГ.

9. Каковы причины
заинтересованности банков в в участии ФПГ?

10. Каковы функции
банков при создании и обслуживании ФПГ?

Темы докладов:

1.    
Анализ процессов
концентрации и интеграции, их влияние на экономику.

2.    
Характеристика основных
видов ФПГ.

3.    
Особенности банковских
ФПГ.

4.    
Роль и задачи банка в
составе ФПГ.

5.    
Взаимодействие банка и
других финансовых институтов в ФПГ. Предоставление банком коммерческих и
социальных кредитов.

Задания для самостоятельной работы студентов.

Подготовить рефераты по темам:

1.    
Опыт организации и
функционирования отечественных ФПГ: предпосылки, общие принципы и особенности
формирования и деятельности.

2.    
Практика организации и
функционирования японских и корейских ФПГ.

3.    
Оценка эффективности
технологической цепочки ФПГ.

4.    
Законодательное
регулирование формирования и деятельности отечественных ФПГ.

5.    
Роль системы
консолидированного учета и отчетности в функционировании ФПГ.

Формы текущего контроля знаний и освоенных
компетенций: устный опрос
студентов по вопросам для обсуждения, прослушивание и анализ докладов студентов
по указанным темам.

Формы контроля самостоятельной работы: проверка рефератов.

7. Система оценки качества сформированных
компетенций по итогам освоения дисциплины

Формы текущего контроля

1.    
Тестовое задание (примерные
тесты повариантно).

Шкала оценивания (Теория корпоративного
руководства в социальной работе)

Оценка	%	Количество набранных баллов
«отлично»	85 – 100%	53 — 60 баллов
«хорошо»	71-84%	42 – 52 балла
«удовлетворительно»	61 – 70%	37 — 41 балл
«зачтено»	60 %	36 баллов
«не зачтено»	Меньше 60%	Менее  36 баллов

Инструкция испытуемому

1.    
Билеты состоят из 60 тестовых
заданий.

2.    
В содержании билетов 
включены задания по основным разделам учебной дисциплины «Теория корпоративного
руководства в социальной работе»

3.    
Время выполнения — 2
академических часа.

4.    
Задания рекомендуется
выполнять по порядку.

5.    
Если задание не удается
выполнить сразу, перейдите к следующему.

6.    
Если останется время,
вернитесь к пропущенным заданиям.

7.    
При выполнении тестов
закрытой формы необходимо выбрать правильный или несколько правильных ответов
из предложенного набора. В месте ответов рядом с номером задания поставьте
букву правильного ответа.

8.    
При выполнении открытых
заданий вам необходимо дать правильный, логично сформулированный краткий ответ.

9.    
Если в ходе выполнения
билетов у вас возникли уточняющие вопросы или замечания по заданиям к
экзаменатору, то он может ответить на вопрос только в том случае, если ответ не
будет служить подсказкой к решению задания.

Инструкция по проведению педагогических измерений

1.  
Контрольные измерения
проводятся по дисциплине «Теория корпоративного руководства в социальной работе».

2.  
 Контрольные измерения
проводятся со студентами, обучающимися  по указанной специальности к моменту
освоения ими этих учебных предметов и прохождения по ним сессионной аттестации.

3.  
Контрольные измерения
проводятся в форме письменной контрольной работы и своим содержанием отражают
основные темы дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС.

4.  
Контрольная аттестационная
работа включает в себя задания (по 60 в каждом варианте), позволяющих выявить у
студентов качество и уровень остаточных знаний и умения по  социальной
педагогике в целом.

5.  
Продолжительность
выполнения контрольной работы — 2 академических часа.

6.  
Выполнению работы
предшествует консультация по ознакомлению студентов с содержанием, процедурой и
правилами выполнения работы.

7.  
Контрольная работа
проводится в присутствии преподавателей, ведущих данные дисциплины и специально
подготовленных методистов.

8.  
К началу выполнения работы
каждый студент получает билет (один из 5-ти вариантов), знакомится с его
содержанием. Заполняет бланк работы по следующей форме: название дисциплины,
факультет, курс, группа, ф.и.о., дата выполнения работы.

9.  
Все записи студентами
осуществляются на бланках ответа. Последовательность выполнения заданий
контрольной работы может быть произвольной, но с обязательным проставлением
номера задания.

10.      
После завершения
выполнения заданий, все работы собираются и проверяются в течение 2-3 дней.
Основными критериями оценки заданий являются — точность, правильность,
логичность. Ответы оцениваются по шкале от 0 до 1 баллов.

11.      
Тестовое задание с одним
правильным вариантом ответа (коэффициент трудности 1 балл):

0 — задание не представлено в работе или ответ
неправильный.

1 — ответ правильный.

12.      
В отчете по результатам
тестирования представляются: описание заданий, сравнительный анализ качества их
выполнения, возможные причины низкого качества успеваемости студентов.

13.      
После проверки результатов
контрольной работы проводится консультация для студентов, в ходе которой они
знакомятся с отчетом, проводится анализ ошибок, допущенных студентами при
выполнении заданий.

Бланк заданий

По дисциплине «Теория корпоративного
руководства в социальной работе»

Направление 040400.68 — Социальная работа

Вариант 1

1. Предметом экономики социальной работы является
экономическая деятельность всей структуры социальной защиты населения:

а) по производству материальных услуг;

б) по потреблению материальных услуг;

в) по производству нематериальных услуг;

г) по потреблению нематериальных услуг.

2. Принцип гуманизма, реально реализуемый в основе
экономике социальной работы, предполагает:

а) государство должно оказывать поддержку гражданам, которые в силу
объективных причин не могут себя обеспечить;

б) признание человека высшей ценностью, защиту его прав, создание
условий для социально-экономического благополучия человека;

в) государство гарантирует гражданам экономическое обеспечение на
минимальном уровне;

г) соотношение объема социальных расходов и размера отчислений на их финансирование,
отчисления на социальную сферу должны соотноситься с макроэкономическими
показателями (валовым внутренним продуктом, фондом оплаты труда, доходами
населения).

3. Социальная политика, осуществляемая на  местном
уровне экономической деятельности, предполагает:

а) учет интересов населения города, района, предприятия;

б) учет интересов всего общества, всех слоев и групп населения;

в) учет интересов населения субъекта Российской Федерации;

г) оказание помощи и поддержки граждан, пострадавших от стихийного
бедствия.

4. Дедукция, или логический метод, предполагает:

а) переход от наиболее общих выводов к относительно ча­стным;

б) предварительное изучение фактов;

в) мысленное разделение предмета на составные части;

г) соединение частей в единое целое.

5. Соревновательные взаимосвязи в рыночной экономике
проявляются в форме:

а) социалистического соревнования;

б) конкурентной борьбы;

в) отношений, в которые вступают экономические субъек­ты
непосредственно в ходе трудовой деятельности;

г) специализации работников при выполнении ими опре­деленных трудовых
операций.

6. Какая из перечисленных функций не является функцией
рынка:      

а) функция средства обращения;

б) регулирующая;

в) санирующая;

г) информационная.

7. Объектами рынка могут быть:

а) только результаты человеческой деятельности;

б) только природные блага;

в) сырье и материалы;

г) практически любые результаты человеческой деятельно­сти, а также
природные блага.

8. Что не относится к основному физическому капиталу:

а) полуфабрикаты;

б) производственные постройки;

в) мосты;

г) машины.

9. К некоммерческим организациям не относятся:

а) отдельные учреждения, действующие в сферах культуры, искусства,
образования, здравоохранения;

б) политические партии;

в) корпорации;

г) спортивные федерации.

10. Категория «интенсивность труда» отражает:

а) количество продукции, произведенной за определенный период;

б) качество продукции, произведенной за определенный период;

в)
количество затрат умственной, нервной, физической энергии в единицу времени;

г) величину доходов работника.

11. Объем годового производства национальной экономи­ки
— это:

а) ВНП;

б) ЧНП;

в) НВП;

г) НД.

12. Выберете наиболее корректное определение
экономики:

а) наука о том, как делать деньги;

б) наука об экономических отношениях и законов, знание которых
позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства
различных товаров и их распределения в целях потребления;

в) наука о деньгах, капитале, ценах, производстве и занятости;

г) наука о богатстве.

13. Рыночная экономика — это система координации
деятель­ности, которая в процессе своего функционирования опирается на:

а) соблюдение прав собственности;

б) стихийный способ координации деятельности;

в) механизм цен как определяющий способ координации;

г) все перечисленное верно.

14. Какое определение понятия «ресурсы» является
наиболее точным?

а) факторы производства, которые можно использовать при создании благ;

б) человеческий капитал, земля, технология;

в) земля, труд и капитал (человеческий и денежный);

г) люди, готовые участвовать в процессе производства.

15. Понятие ограниченности ресурсов относится:

а) только к природным ресурсам;

б) к любому экономическому благу;

в) только к благам, созданным посредством производства;

г) только к социально значимым благам.

16. Субъект налога — это:

а) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата,
прибыль, недвижимое имущество);

б) величина налоговых начислений на единицу объекта налога (денежная
единица дохода, единица земельной площади, единица измерения товара);

в) лицо, которое по закону обязано платить налог;

г) полное или частичное освобождение субъекта от уплаты налога.

17. Учитываются при расчете величины налогооблагаемой
прибыли и подлежат налогообложению:

а) выручка от реализации периодических печатных изданий;

б) гранты, полученные организациями;

в) пенсионные взносы в негосударственные пенсионные фонды;

г) средства, полученные в рамках благотворительной деятельности.

18. Зависимость суммы налоговых поступлений в бюджет
от уровня процентной ставки иллюстрирует:

а) кривая Лаффера;

б) кривая Лоренца;

в) кривая Лафатера;

г) кривая Ловелла.

19. Бюджетные средства, предоставляемые на
условиях до­левого финансирования целевых расходов, называются:

а) дотациями;

б) субвенциями;

в) репарациями;

г) субсидиями.

20. Капитальные расходы бюджета не предполагают:

а) ассигнования на содержание бюджетных учреждений;

б) государственную поддержку бюджетов других уровней;

в) кредиты иностранным государствам;

г) трансферты населению.

21. Для гарантированного получения чистой прибыли
фирмы должны:

а) бороться против монополий;

б) дифференцировать свою продукцию;

в) вступить в сговор с другими фирмами;

г) нет никаких гарантий.

22. Монопсонией именуется ситуация, когда:

а) на рынке действует один покупатель;

б) на рынке действует один покупатель;

в) на рынке действует один покупатель и один продавец;

г) на рынке никого нет.

23. Естественная монополия — это тип рыночной
структуры, который характеризуется:

а) наличием исключительных прав на производство про­дукта у одной
фирмы;

б) собственностью одной фирмы на важнейший производс­твенный ресурс;

в) устойчиво положительным эффектом масштаба;

г) собственностью фирмы на природные ископаемые.

24. Что из приведенного ниже следует отнести к
естественной монополии?

а) электростанция;

б) аэропорт;

в) проводная телефонная сеть;

г) верно б) и в).

25. Государство ввело налог, в результате которого
экономическая прибыль, получаемая монополией, свелась к 0. Это вынудит
монополию:

а) снизить производство;

б) увеличить производство;

в) снизить цену на свою продукцию;

г) ничего не предпринимать.

26. В международной и отечественной практике
формирования прожиточного минимума использование статистического метода
предполагает, что …:

а) прожиточный минимум устанавливается на уровне доходов, которыми
располагают 10-20% самых малоимущих граждан страны;

б) прожиточный минимум определяется по фактической стоимости
потребительских товаров и услуг, входящих в потребительскую корзину;

в) продукты питания определяются по нормативам, а остальное по его доле
в общих расходах;

г) прожиточный минимум устанавливается на основе социологических
опросов населения о необходимом минимальном доходе.

27. Первый закон о бедных был принят:

а) в США, XIX в.;

б) в Англии, XIV в.;

в) в России, XVIII в.4

г) во Франции, XVIII в.

28. Что из перечисленного является признаком
дифференци­ации продукта?

а) тип упаковки (картонный пакет, бутылка, алюминиевая банка);

б) форма продукта (россыпью, гранулы, в пакетиках);

в) сертификационный знак и гарантийный срок;

г) все перечисленное верно.

29.Реальный доход потребителя отличается от
номинального дохода тем, что:

а) показывает объем благ, который потребитель может приобрести на
имеющийся у него номинальный доход;

б) отражает величину дохода, которой располагает потре­битель в
настоящий момент времени;

в) отражает величину дохода, использованного потребите­лем для
удовлетворения своих потребностей;

г) показывает реально израсходованную потребителем ве­личину его
номинального дохода.

30. Изменение наклона линии рыночного спроса может
быть вызвано:

а) ростом рыночной цены блага;

б) изменением количества заменителей блага;

в) увеличением рыночного предложения блага;

г) введением налога на добавленную стоимость.

31. Кривая спроса на авиабилеты показывает:

а) количество людей, нуждающихся в услугах авиакомпании;

б) количество билетов, которое готова продать авиакомпания по каждой
цене;

в) качество услуги, которого требуют пассажиры, покупая би­леты;

г) количество билетов, которое будет куплено по каждой цене.

32. Как изменится цена на лимоны, если государство
устано­вит «потолок» цены на чай ниже равновесной рыночной цены чая, считая,
что указанные продукты являются комплементарными благами, а другие рыночные
факторы остаются неизменными?

а) возрастет;

б) снизится;

в) останется без изменений;

г) будет изменяться в зависимости от предпочтений пот­ребителей.

33. Если снижение цены на хлеб всегда сопровождается
уве­личением спроса на масло, то это дает серьезные основания для вывода о том,
что:

а) данные блага являются заменяющими в потреблении друг друга;

б) произошли изменения во вкусах потребителей;

в) данные блага являются дополняющими в потреблении друг друга;

г) понизилась цена масла.

34. На рынке продается товар х. Какая ситуация
вероятна?

а) не все покупатели, желающие приобрести товар х по рыночной цене,
смогли это сделать;

б) некоторые продавцы, продающие товар х по рыночной цене, не смогли
его реализовать;

в) продавцы, желающие продать товар х выше рыночной цены, не сумели это
сделать;

г) из-за внезапного повышения цены на рынке товара х меньше про­дано,
чем куплено.

35. Экономические потребности — это:

а) потребности,  которые  могут быть удовлетворены  путем приобретения
материальных благ и услуг;

б) блага, которые необходимы человеку;

в) вещи и услуги, которые вы можете приобрести на свои ог­раниченные
ресурсы;

г) природные ресурсы, капитал и труд.

36. Покупка семьей нового дома за городом отразится на
величине:

а) чистого экспорта;

б) инвестиционных расходов;

в) государственных расходов;

г) расходов на покупку потребительских товаров дли­ тельного
пользования.

37. Товарная группа представляет собой несколько:

а) несвязанных и неидентичных товаров;

б) несвязанных и идентичных товаров;

в) близко связанных и идентичных товаров;

г) близко связанных, но неидентичных товаров.

38. На какую категорию товара падает спрос при росте
доходов на­селения?

а) товары низшего качества;

б) товары первой необходимости;

в) предметы роскоши;

г) товары с единичной эластичностью спроса.

39. К государственным закупкам товаров и услуг не
относятся:

а) расходы на выплату пособий по безработице;

б) расходы на содержание государственных учреждений;

в) жалованье врачей бюджетных организаций здравоохранения;

г) расходы на строительство новых государственных школ.

40. Коэффициент фондов – это

а) показатель, характеризующий сосредоточение (сгущение) доходов у
отдельных групп населения;

б) коэффициент дифференциации доходов, характеризующий степень
социального расслоения населения;

в) макроэкономический показатель, характеризующий дифференциацию
денежных доходов населения в виде степени отклонения фактического распределения
доходов от абсолютно равномерного распределения между жителями страны;

г) стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные
платежи и сборы.

41. Менее всего пострадают от неожиданной инфляции:

а) те, кто получают фиксированный номинальный доход;

б) те, у кого номинальные доходы растут медленнее, чем повышается
уровень цен;

в) те, кто имеет денежные сбережения;

г) те, кто стал должником, когда цены были ниже.

42. Естественный уровень безработицы — это:

а) когда все трудоспособное население не работает;

б) уровень безработицы при полной занятости;

в) уровень безработицы при неполной занятости;

г) определенный процент безработной части взрослого на­ селения.

43. Массовой безработицей характеризуется следующая
фаза экономического цикла:

а) стагнация;

б) кризис;

в) спад;

г) рецессия.

44. К экономически неактивному населению не относятся:

а) художники и
композиторы;

б) иждивенцы и тунеядцы;

в) школьники и
лицеисты;

г) отчаявшиеся найти
работу.

45. Если средний уровень цен в экономике снижается, потребители:

а) покупают больше
импортных товаров и меньше отечест­венных (при прочих равных условиях);

б) покупают больше
импортных товаров и больше отечест­венных (при прочих равных условиях);

в) покупают меньше
импортных товаров и меньше отече­ственных;

г) покупают меньше
импортных товаров и больше отечест­венных.

46. К основным функциям государственных органов
управления здравоохранением не относится:

а) анализ, оценка и прогнозирование состояния здоровья населения;

б) помощь в трудоустройстве населения;

в) формирование национальной стратегии и организация предоставления
различных видов помощи населению;

г) государственный санитарный надзор.

47. Тарифы на медицинские услуги по системе ОМС в
здравоохранении:

а) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению
территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не
выделяются);

б) в бюджетном лечебном учреждении включают типичные фактические
затраты, рассчитанные на основе произведенных трудовых и материальных норм, а
также прибыль (от 15 до 30 процентов себестоимости);

в) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским
учреждением и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания
сотрудников;

г) формируются на основе спроса и предложения и зависят от конъюнктуры
рынка медицинских услуг.

48. «Утечка умов» в России в 90-е годы XX в. привела
к:

а) повышению квалификации работников;

б) росту международного авторитета;

в) оттоку квалифицированных специалистов;

г) росту социального статуса квалифицированного работника.

49. Финансирование среднего профессионального
образования осуще­ствляется:

а) частично из средств федерального бюджета, частично из средств
бюджетов субъектов Российской Федерации

б) из средств федерального бюджета;

в) из средств местных (муниципальных) бюджетов;

г) из средств бюджетов субъектов Российской Федерации;

50. Система высшего образования в России:

а) является наиболее децентрализованной;

б) имеет сильную регулирующую роль государства;

в) является наиболее централизованной;

г) всецело принадлежит частным лицам (через акционирование).

51. Свойствами чистых общественных (коллек­тивных)
благ – радио и телевидения являются:

а) соперничество в потреблении и исключаемость потребителей;

б) несоперничество в потреблении и исключаемость потребителей;

в) несоперничество в потреблении и неисключаемость потребителей;

г) соперничество в потреблении и неисключаемость потребителей.

52. Модель смешанного финансирования культурной
деятельно­сти с высокой долей частного субсидирования реализуется:

а) в англоязычных странах;

б) в странах Юго-Восточной Азии;

в) в России и странах Восточной Европы;

г) в странах континентальной Европы.

53. Сметное финансирование – это:

а) основная форма, применяемая для бюджетного финансирования
государственных организаций куль­туры. Предполагает, что финансовые средства
выделяются их получателю на основе утверждения определенной росписи его доходов
и расходов;

б) бюд­жетные ассигнования организациям культуры, которые выделяются в
расчете на показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты
их деятельности;

в) финансирование государством организаций культуры, осу­ществляемое во
исполнение обязательств, установленных законом;

г) денежные средства, предоставляемые по усмотрению доноров
(государственных органов, квазигосударственных организаций) организациям
культуры или инициативным группам для реали­зации конкретных культурных
проектов или для возмещения опреде­ленных видов расходов.

54. Категория лиц, не являющихся получа­телями пенсий:

а) лица, достигшие определенного возраста, не позволяющего им
осуществлять трудовую деятельность с прежней интенсивностью;

б) лица, являющиеся безработными;

в) лица, которые в силу врожденных или приобретенных вслед­ствие травм
и болезней физических или психических недостатков ограничены в возможностях
участия в трудовой деятельности;

г) лица, потерявшие кормильцев (вдовы, дети, лишившиеся родителей).

55. Альтернативные издержки новой библиотеки — это:

а) цена других благ, производство которых принесено в жертву строи­тельства
библиотеки;

б) повышение интеллектуального уровня жителей;

в) оплата ее персонала;

г) цена строительства еще одной библиотеки в будущем.

56. Социальное пособие – это:

а) безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы
за счет средств соответствующих бюджетов;

б) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам
материальных благ или оказываемых услуг;

в) натуральная помощь (топливо, продукты питания, одежда, обувь,
медикаменты);

г) возмещение гражданам произведенных ими расходов, установленных
законодательством.

57. Предприятия, действующие в сфере культуры и искус­ства,
обычно преследуют две основные цели:

а) максимизацию дохода и минимизацию убытков;

б) максимизацию качества выпускаемой продукции и по­вышение
посещаемости;

в) минимизацию дохода и максимизацию убытков;

г) получение профессиональных премий и званий.

58. Если понятие «человеческий капитал»
рассматривается с позиций фактора производства, то в этом случае под ним пони­мается:

а) способность работника повышать свою квалифика­цию;

б) способность людей к обучению;

в) способность работника создавать добавленную стои­мость;

г) ценность, возникающая благодаря росту культурного уровня населения.

59. Характеризуются высокой долей старых людей в общей
численности населения, экономической независимостью друг от друга родителей и
взрослых детей и универсальным государствен­ным обеспечением социальными
услугами престарелых и инвали­дов:

а) скандинавские страны и Нидер­ланды;

б) Великобритания, Ирландия, США;

в) Австрия, Бельгия, Германия, Греция, Люксем­бург, Франция, Япония;

г) страны Южной Европы (Испания, Италия, Португалия).

60. Частными показателями социальной напряженности,
характеризующими отдельные стороны качества жизни, являются:

а) продолжительность жизни, динамика заболеваемости, рождаемости,
смертности;

б) участие в забастовках, динамика преступности, теневая экономика;

в) уровень безработицы, миграция населения и ее причины;

г) содержание вредных веществ, доля затрат на экологию в ВВП.

Ключи верных ответов для 1 варианта

 по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе»

№ задания	Правильный ответ
1	в) по производству нематериальных услуг.
2	б) признание человека высшей ценностью, защиту его прав, создание условий для социально-экономического благополучия человека.
3	а) учет интересов населения города, района, предприятия.
4	а) переход от наиболее общих выводов к относительно ча­стным.
5	б) конкурентной борьбы.
6	а) функция средства обращения.
7	г) практически любые результаты человеческой деятельно­сти, а также природные блага.
8	а) полуфабрикаты.
9	в) корпорации.
10	в) количество затрат умственной, нервной, физической энергии в единицу времени.
11	а) ВНП.
12	б) наука об экономических отношениях и законов, знание которых позволяет выбирать способ использования ограниченных ресурсов для производства различных товаров и их распределения в целях потребления.
13	г) все перечисленное верно.
14	а) факторы производства, которые можно использовать при создании благ.
15	б) к любому экономическому благу.
16	в) лицо, которое по закону обязано платить налог.
17	а) выручка от реализации периодических печатных изданий.
18	а) кривая Лаффера.
19	г) субсидиями.
20	б) государственную поддержку бюджетов других уровней.
21	г) нет никаких гарантий.
22	а) на рынке действует один покупатель.
23	в) устойчиво положительным эффектом масштаба.
24	г) верно б) и в).
25	г) ничего не предпринимать.
26	а) прожиточный минимум устанавливается на уровне доходов, которыми располагают 10-20% самых малоимущих граждан страны.
27	б) в Англии, XIV в.
28	г) все перечисленное верно.
29	а) показывает объем благ, который потребитель может приобрести на имеющийся у него номинальный доход.
30	б) изменением количества заменителей блага.
31	а) количество людей, нуждающихся в услугах авиакомпании.
32	б) снизится.
33	в) данные блага являются дополняющими в потреблении друг друга.
34	в) продавцы, желающие продать товар х выше рыночной цены, не сумели это сделать.
35	а) потребности,  которые  могут быть удовлетворены  путем приобретения материальных благ и услуг.
36	б) инвестиционных расходов.
37	г) близко связанных, но неидентичных товаров.
38	а) товары низшего качества.
39	а) расходы на выплату пособий по безработице.
40	б) коэффициент дифференциации доходов, характеризующий степень социального расслоения населения.
41	г) те, кто стал должником, когда цены были ниже.
42	б) уровень безработицы при полной занятости.
43	а) стагнация.
44	а) художники и композиторы.
45	г) покупают меньше импортных товаров и больше отечест­венных.
46	б) помощь в трудоустройстве населения.
47	а) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не выделяются).
48	в) оттоку квалифицированных специалистов.
49	а) частично из средств федерального бюджета, частично из средств бюджетов субъектов Российской Федерации.
50	б) имеет сильную регулирующую роль государства.
51	в) несоперничество в потреблении и неисключаемость потребителей.
52	г) в странах континентальной Европы.
53	а) основная форма, применяемая для бюджетного финансирования государственных организаций куль­туры. Предполагает, что финансовые средства выделяются их получателю на основе утверждения определенной росписи его доходов и расходов.
54	б) лица, являющиеся безработными.
55	а) цена других благ, производство которых принесено в жертву строи­тельства библиотеки.
56	г) возмещение гражданам произведенных ими расходов, установленных законодательством.
57	б) максимизацию качества выпускаемой продукции и по­вышение посещаемости.
58	в) способность работника создавать добавленную стои­мость.
59	а) скандинавские страны и Нидер­ланды.
60	б) участие в забастовках, динамика преступности, теневая экономика.

Бланк заданий

По дисциплине «Теория корпоративного
руководства в социальной работе»

Направление 040400.68 — Социальная работа

Вариант 2

1. Социальная сфера включает:

а) промышленность, сельское хозяйство, образование, культуру,
социальное обслуживание и социальное обеспечение, торговлю;

б) здра­воохранение, физическую культуру и спорт, образование,
культуру, социальное обслуживание и социальное обеспечение, жилищное хозяйство,
социальное страхование и пенсионное обеспечение;

в) социальное обслуживание и социальное обеспечение, жилищное
хозяйство, социальное страхование и пенсионное обеспечение;

г) строительство, здра­воохранение, физическую культуру и спорт,
образование, культуру, социальное обслуживание и социальное обеспечение.

2. Принцип общественной целесообразности, реально
реализуемый в основе экономики социальной работы, предполагает:

а) государство должно оказывать поддержку гражданам, которые в силу
объективных причин не могут себя обеспечить;

б) признание человека высшей ценностью, защиту его прав, создание
условий для социально-экономического благополучия человека;

в) государство гарантирует гражданам экономическое обеспечение на
минимальном уровне4

г) соотношение объема социальных расходов и размера отчислений на их
финансирование, отчисления на социальную сферу должны соотноситься с
макроэкономическими показателями (валовым внутренним продуктом, фондом оплаты
труда, доходами населения).

3. Начиная со второй половине XX в. роль государства в
финансировании и организации отраслей социальной сферы:

а) постоянно возрастает;

б) не изменяется;

в) уменьшается;

г) периодически растет и периодически уменьшается.

4. Индукцию также называют:

а) логическим методом;

б) эмпирическим методом;

в) гипотетическим методом;

г) методом наименьших квадратов.

5. В хозяйственной деятельности людей известны два ос­новных
правовых режима собственности:

а) муниципальной и федеральной;

б) личной и общественной;

в) кооперативной и коллективной;

г) частной и государственной.

6. Альтернативой рыночной экономики является:

а) плановая экономика;

б) смешанная экономика;

в) фиктивная экономика;

г) виртуальная экономика.

7. Что относится к оборотному капиталу:

а) дороги и мосты;

б) трудовые ресурсы;

в) студенты;

г) сырье.

8. К преимуществам частного предприятия (единолично­го
владения) относится:

а) ограниченность финансовых ресурсов;

б) несовместимость интересов при управлении;

в) самостоятельность в выполнении владельцем всех обя­занностей по
управлению предприятием;

г) неограниченная ответственность, поскольку собствен­ник такой фирмы
рискует не только активами предпри­ятия, но и своим собственным имуществом.

9. Разделив ВНП на количество граждан, получим:

а) ВНП на душу населения;

б) объем заработной платы населения;

в) объем доходов населения;

г) доходы населения после уплаты налогов.

10. В микроэкономическом анализе под производством
пони­мается:

а) процесс создания материальных благ;

б) процесс преобразования производственных ресурсов в блага;

в) процесс, посредством которого решается проблема ред­кости благ;

г) процесс создания благ, отвечающих требованиям рыноч­ного спроса.

11. Рыночная власть — это:

а) господство фирмы над покупателями;

б) подчинение своей политике конкурентов;

в) возможность оказывать влияние на рыночную цену;

г) возможность игнорировать закон спроса.

12. В настоящее время основное течение экономической
мысли тракту­ет экономику как науку:

а) о системе объективных экономических отношений между клас­сами людей,
складывающихся в процессе производства, распределе­ния, обмена и потребления
благ;

б) о рациональном поведении экономических агентов в процессе про­изводства,
распределения и потребления благ в мире ограниченных ре­сурсов;

в) о поисках эффективной формы организации общественного хо­зяйства,
науку о богатстве;

г) изучающую экономическое поведение через призму стереотипов
социальных агентов.

13. Условие экономии ресурсов требует:

а) предельного анализа, т.е. рассмотрения небольших изме­нений  
переменных,   при   оценке   объективной   возможности   и субъективной
необходимости;

б) принятия решений на основе принципа «все или ничего»;

в) чтобы величина предельной выгоды от любой деятельности была больше
предельных издержек;

г) чтобы любая деятельность выполнялась до точки насыще­ния.

14. Что из нижеперечисленного является «благом»?

а) атмосферный воздух;

б) овощи и фрукты;

в) табак;

г) все перечисленное.

15. Исходной базой микроэкономического анализа
является концепция о редкости благ, суть которой заключается в том, что:

а) в природе встречаются редкие блага;

б) доступность благ ограничена относительно потребности  в них;

в) в природе редко встречаются готовые к употреблению блага;

г) блага, приносящие полезность здоровью, довольно ред­ки.

16. Объект налога — это:

а) лицо, которое по закону обязано платить налог;

б) величина налоговых начислений на единицу объекта налога (денежная
единица дохода, единица земельной площади, единица измерения товара);

в) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата,
прибыль, недвижимое имущество);

г) доход, из которого уплачивается налог.

17. К федеральным налогам не относят

а) НДС, акцизы, ЕСН, налог на прибыль организаций;

б) водный налог, налог на добычу полезных ископаемых;

в) налог на доходы физических лиц, государственная пошлина;

г) земельный налог, налог на имущество физических лиц.

18. Олигополия – это рыночная структура, где
оперируют:

а) небольшое количество фирм;

б) только одна крупная фирма;

в) только один крупный покупатель;

г) большое количество конкурирующих фирм, производящих
дифференцированный продукт.

19. При росте реальной процентной ставки индивид
склонен:

а) уменьшить текущее потребление;

б) инвестировать больше в ценные бумаги;

в) увеличить текущее потребление;

г) инвестировать больше в человеческий капитал.

20. Общественные издержки это:

а) общественно необходимые затраты труда на производство про­дукции;

б) затраты государства на строительство дорог, образование, меди­цинское
обслуживание;

в) затраты на охрану окружающей среды;

г) индивидуальные затраты фирмы плюс затраты общества на пре­одоление
негативных последствий производства.

21. Политика дорогих кредитов проводится тогда, когда
необходимо:

а) не допустить «перегрева» экономики;

б) скоординировать свою финансовую политику с дей­ствиями других
государств в рамках экономическо­го союза;

в) помешать отмыванию теневого капитала;

г) стимулировать экспорт товаров.

22. Лизинг — это:

а) межправительственный заем;

б) международный частный кредит;

в) торговля машинами и оборудованием;

г) международный долгосрочный кредит.

23. Для потребителей монополистическая конкуренция
выгодна тем, что:

а) дифференциация продуктов благоприятствует лучшей реализа­ции вкусов
потребителей;

б) фирмы производят оптимальный объем продукции;

в) ожесточенная ценовая война между фирмами на руку потребителям;

г) использование ресурсов наиболее эффективно.

24. Что из перечисленного отражает сущностную
характерис­тику абсолютной монополии?

а) применение более эффективной технологии;

б) получение максимальной прибыли;

в) абсолютно неэластичное предложение;

г) концентрация рыночного предложения у одного продав­ца.

25. К какому типу относится монополия, монопольная
власть которой базируется на владении технологией безотходного ис­пользования
алмазов?

а) закрытой монополии;

б) естественной монополии;

в) ресурсной монополии;

г) открытой монополии.

26. В международной и отечественной практике
формирования прожиточного минимума использование нормативного метода
предполагает, что …:

а) прожиточный минимум устанавливается на уровне доходов, которыми
располагают 10-20% самых малоимущих граждан страны;

б) прожиточный минимум определяется по фактической стоимости
потребительских товаров и услуг, входящих в потребительскую корзину;

в) продукты питания определяются по нормативам, а остальное по его доле
в общих расходах;

г) прожиточный минимум устанавливается на основе социологических
опросов населения о необходимом минимальном доходе.

27. Если государство установило на конкурентном рынке
труда мини­мальную заработную плату, которая превышает равновесную ставку за­
работной платы, то:

а) в отрасли возникнет дефицит рабочей силы;

б) в отрасли возникнет избыток рабочей силы;

в) спрос на труд увеличится;

г) предложение труда сократится.

28. Фирмы применяют продуктовую дифференциацию для
того, чтобы:

а) увеличить свою рыночную власть;

б) облегчить потребителям возможности для оптимизации выбора;

в) добиться более полного удовлетворения потребностей потребителей;

г) соответствовать требованиям глобальной конкуренции.

29. В микроэкономическом анализе под рыночным спросом
понимается:

а) желание потребителей обладать определенным количес­твом блага;

б) готовность потребителей пожертвовать альтернативной возможность ради
данного блага;

в) форма экономического поведения покупателей, отража­ющая их
готовность платить за благо;

г) желание продавца продать товар.

30. Кривая спроса сместилась влево. Это значит, что
повысились:

а) доходы потребителей;

б) число потребителей;

в) предложение товара;

г) налоги на потребителей.

31. В соответствии с законом спроса, если цена товара
растет:

а) величина спроса падает;

б) спрос тоже растет;

в) спрос падает;

г) величина спроса растет.

32. Закон рыночного предложения выражает зависимость,
которая показывает:

а) как растет потребление блага по мере увеличения его производства;

б) как изменяется величина предложения блага в зависимости от его цены;

в) как будет снижаться производство блага при снижении цен на ресурсы;

г) как изменяются доходы продавцов блага при увеличении его
производства;

33. Проводя активную кампанию по пропаганде здорового
образа жизни, государство ввело налог с продаж на табачные изде­лия. Каких
изменений с уверенностью следует ожидать при этом на рынке табачных изделий?

а) сокращения равновесного объема;

б) роста равновесных цен при неизменности равновесного объема;

в) снижения равновесных цен при сокращении равновес­ного объема;

г) уменьшения равновесного количества и роста равновес­ной цены.

34. Ценовая дискриминация — это:

а) продажа по разным ценам разным покупателям одной продукции;

б) повышение цены на товар более высокого качества;

в) различия в оплате труда в зависимости от пола, возраста и на­циональности;

г) понижение цены на товар невысокого качества.

35. Дифференциация продукции относится к:

а) физическим характеристикам блага (цвет, вкус);

б) формальным признакам блага (марка производителя, знак качества);

в) условиям продажи (расположение торговой точки,  часы работы);

г) все ответы правильные.

36. К государственным закупкам товаров и услуг не отно­сятся:

а) расходы на содержание государственных учреждений;

б) расходы на выплату пособий по безработице;

в) жалованье врачей бюджетных организаций здравоох­ранения;

г) расходы на строительство новых государственных школ.

37. Дифференциация продукта не вытекает из:

а) цены товара;

б) особенности конструкции товара;

в) его формы, окраски и упаковки;

г) особой торговой марки и товарного знака.

38. Полезность это:

а) объективное свойство товаров;

б) совокупность свойств, полезных для здоровья потребителя;

в) субъективная ценность;

г) все то, что приносит пользу потребителю.

39. К государственным трансфертам не относятся:

а) ежемесячные пособия на детей;

б) расходы государства на строительство новой поликлиники;

в) пособия по безработице;

г) дотации и льготы на приобретение лекарств.

40.Потребительские расходы бывают:

а) обязательными и произвольными;

б) произвольными и показательными;

в) добровольными и вынужденными;

г) вероятными и вероломными.

41. К внутренним причинам инфляции относится:

а) отрицательное сальдо платежного баланса;

б) торговая дискриминация;

в) дефицит госбюджета;

г) колебание цен на мировом рынке.

42. К экономически активному населению относится:

а) частный предприниматель;

б) бомж;

в) подросток 15 лет;

г) домохозяйка.

43. Доля занятых в промышленности и в строительстве в
мировом хозяйстве:

а) быстро повышается;

б) остается на прежнем уровне;

в) постепенно повышается;

г) постепенно снижается.

44. Что из перечисленного ниже может сократить размеры структурной
безработицы?

а) увеличение пособий
по безработице;

б) государственные
программы по профессиональной переподготовке;

в) увеличение налогов
на корпорации;

г) увеличение
размеров минимальной заработной платы.

45.Изменения в уровне реальной зарплаты можно определить, сопоставляя
изменения в уровне номинальной зарплаты с изме­нениями в:

а) уровне цен на
товары и услуги;

б) норме прибыли;

в) ставках
налогообложения;

г) продолжительности
рабочего времени.

46. К внутренним финансовым источникам здравоохранения
не относится:

а) доход, полученный от платной медицинской деятельности;

б) арендная плата;

в) продажа методов лечения, обучающих медицинских программ;

г) подарок лечащим врачам.

47. Договорные цены в здравоохранении:

а) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским учреждением
и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания
сотрудников;

б) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению
территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не
выделяются);

в) в бюджетном лечебном учреждении включают типичные фактические
затраты, рассчитанные на основе произведенных трудовых и материальных норм, а
также прибыль (от 15 до 30 процентов себестоимости);

г) формируются на основе спроса и предложения и зависят от конъюнктуры
рынка медицинских услуг.

48. Впервые в России рассчитал экономическую
эффективность образования:

а) Н. Кондратьев;

б) Л. Канторович;

в) С. Струмилин;

г) Е. Гайдар.

49. Финансирование высшего профессионального
образования осуще­ствляется:

а) из средств федерального бюджета;

б) из средств местных (муниципальных) бюджетов;

в) из средств бюджетов субъектов Российской Федерации;

г) частично из средств местных (муниципальных) бюджетов, частично из
средств бюджетов субъектов Российской Федерации.

50. Ставка заработной платы учителей-предметников 5-11
классов средней общеобразовательной школы составляет:

а) 16 часов в неделю;

б) 18 часов в неделю;

в) 20 часов в неделю;

г) 25 часов в неделю.

51.Особенностью либеральной модели участия государства
в деятельности систем массовой информации как области сферы культуры является:

а) наличие исключительно частных производителей массовой информации и
государственных гарантий свободы слова. Пример — амери­канская пресса;

б) медиа-компании являются частными, а государство осуществляет ограни­ченные
меры регулирования их деятельности, направляющие ее в общественных интересах.
Пример — американское радио- и телевещание;

в) средства массовой информации находятся в государственной
собственности и финан­сируются государством, но управление ими осуществляют
квазиго­сударственные агентства, которые защищены законом от вмешатель­ства
государства. Пример — британская государствен­ная вещательная компания
«Би-Би-Си»;

г) го­сударство владеет средствами массовой информации, финансирует их
и административно управляет их деятельностью. Пример — сред­ства массовой
информации в Советском Союзе.

52. Прямое финансирование деятельности, осуществляемой
в сфе­ре культуры предполагает:

а) выделение бюджетных ассигнований и льготных кредитов на поддержку
определенных видов деятельности в сфере культуры, на содержание государственных
организаций культуры и реализацию культурных проектов;

б) предоставление налоговых льгот организациям, занимающимся
определенными видами культур­ной деятельности, лицам творческих профессий;

в) предоставление налоговых льгот организациям и лицам, осуществляющим
пожертвования в пользу организаций и деятелей культуры;

г) гарантий по кредитам для организаций культуры.

53. Дискреционное субсидирование – это:

а) основная форма, применяемая для бюджетного финансирования
государственных организаций куль­туры. Предполагает, что финансовые средства
выделяются их получателю на основе утверждения определенной росписи его доходов
и расходов;

б) денежные средства, предоставляемые по усмотрению доноров
(государственных органов, квазигосударственных организаций) организациям
культуры или инициативным группам для реали­зации конкретных культурных
проектов или для возмещения опреде­ленных видов расходов;

в) бюд­жетные ассигнования организациям культуры, которые выделяются в
расчете на показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты
их деятельности;

г) финансирование государством организаций культуры, осу­ществляемое во
исполнение обязательств, установленных законом.

54. Распределительные схемы пенсионных систем имеют
следующий недостаток перед накопительными схемами пенсионных систем:

а) чувствительны к любым изменениям в возрастной структуре населения,
которые уве­личивают значение коэффициента зависимости (числа пенсионеров,
приходящихся на одного работающего);

б) способны защитить пенси­онные выплаты от обесценивающего влияния
инфляции;

в) в принципе позволяют увеличивать реальную стоимость пенсий в
соответствии с экономическим ростом;

г) право индивида на получение пенсии может быть сформировано
достаточно быстро, поскольку пенсии выплачиваются не из средств внесенных ранее
взносов, а за счет нынешних платежей работающих граждан.

55. «Техноструктура» — это слой общества, включающий:

а) рабочих, служащих, принципалов и агентов;

б) крестьян, клерков и интеллигентов;

в) студентов, учащихся колледжей и школьников;

г) ученых, изобретателей, инженеров, менеджеров и лоб­бистов.

56. Система обязательного медицинского страхования на
основе медицинского полиса была внедрена в России:

а) в 2007 г.;

б) в 1993 г.;

в) в 1990 г;.

г) в 2000 г.

57. Подобной системы оплаты труда не существует:

а) дискриминационной;

б) регрессивной;

в) косвенно-сдельной;

г) аккордной.

58. Эффективность деятельности профсоюза,
объединяющего работников низкой квалификации, будет выше, если он:

а) будет объединять всех работников данной квалифика­ции;

б) будет препятствовать притоку иммигрантов;

в) будет ограничивать увеличение членства;

г) верно а) и б).

59. Для России, как и для других европейских стран,
характерно:

а) постепенное повышение доли людей трудоспособного возраста в общей
численности населения;

б) постепенное понижение доли людей старше трудоспособного возраста в
общей численности населения;

в) постепенное повышение доли людей старше трудоспособного возраста в
общей численности населения;

г) постепенное повышение доли людей младше трудоспособного возраста в
общей численности населения.

60. В России система социального страхования не охваты­вает
следующие виды страховых рисков:

а) временная нетрудоспособность;

б) трудовое увечье и профессиональное заболевание;

в) материнство;

г) гарантия банковских вкладов, предоставление долгосрочных кредитов.

Ключи верных ответов для 2 варианта

 по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе»

№ задания	Правильный ответ
1	б) здра­воохранение, физическую культуру и спорт, образование, культуру, социальное обслуживание и социальное обеспечение, жилищное хозяйство, социальное страхование и пенсионное обеспечение.
2	а) государство должно оказывать поддержку гражданам, которые в силу объективных причин не могут себя обеспечить.
3	а) постоянно возрастает.
4	б) эмпирическим методом.
5	г) частной и государственной.
6	а) плановая экономика.
7	г) сырье.
8	б) несовместимость интересов при управлении.
9	а) ВНП на душу населения.
10	б) процесс преобразования производственных ресурсов в блага.
11	в) возможность оказывать влияние на рыночную цену.
12	б) о рациональном поведении экономических агентов в процессе про­изводства, распределения и потребления благ в мире ограниченных ре­сурсов.
13	а) предельного анализа, т.е. рассмотрения небольших изме­нений   переменных,   при   оценке   объективной   возможности   и субъективной необходимости.
14	г) все перечисленное.
15	б) доступность благ ограничена относительно потребности  в них.
16	в) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата, прибыль, недвижимое имущество).
17	г) земельный налог, налог на имущество физических лиц.
18	а) небольшое количество фирм.
19	в) увеличить текущее потребление.
20	г) индивидуальные затраты фирмы плюс затраты общества на пре­одоление негативных последствий производства.
21	а) не допустить «перегрева» экономики.
22	в) торговля машинами и оборудованием.
23	а) дифференциация продуктов благоприятствует лучшей реализа­ции вкусов потребителей.
24	г) концентрация рыночного предложения у одного продав­ца.
25	г) открытой монополии.
26	б) прожиточный минимум определяется по фактической стоимости потребительских товаров и услуг, входящих в потребительскую корзину.
27	б) в отрасли возникнет избыток рабочей силы.
28	а) увеличить свою рыночную власть.
29	в) форма экономического поведения покупателей, отража­ющая их готовность платить за благо.
30	г) налоги на потребителей.
31	а) величина спроса падает.
32	б) как изменяется величина предложения блага в зависимости от его цены.
33	а) сокращения равновесного объема.
34	а) продажа по разным ценам разным покупателям одной продукции.
35	г) все ответы правильные.
36	б) расходы на выплату пособий по безработице.
37	а) цены товара.
38	в) субъективная ценность.
39	б) расходы государства на строительство новой поликлиники.
40	а) обязательными и произвольными.
41	в) дефицит госбюджета.
42	а) частный предприниматель.
43	г) постепенно снижается.
44	б) государственные программы по профессиональной переподготовке.
45	а) уровне цен на товары и услуги.
46	г) подарок лечащим врачам.
47	а) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским учреждением и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания сотрудников.
48	в) С. Струмилин.
49	а) из средств федерального бюджета.
50	б) 18 часов в неделю.
51	а) наличие исключительно частных производителей массовой информации и государственных гарантий свободы слова. Пример — амери­канская пресса.
52	а) выделение бюджетных ассигнований и льготных кредитов на поддержку определенных видов деятельности в сфере культуры, на содержание государственных организаций культуры и реализацию культурных проектов.
53	б) денежные средства, предоставляемые по усмотрению доноров (государственных органов, квазигосударственных организаций) организациям культуры или инициативным группам для реали­зации конкретных культурных проектов или для возмещения опреде­ленных видов расходов.
54	а) чувствительны к любым изменениям в возрастной структуре населения, которые уве­личивают значение коэффициента зависимости (числа пенсионеров, приходящихся на одного работающего).
55	г) ученых, изобретателей, инженеров, менеджеров и лоб­бистов.
56	б) в 1993 г.
57	а) дискриминационной.
58	г) верно а) и б).
59	в) постепенное повышение доли людей старше трудоспособного возраста в общей численности населения.
60	г) гарантия банковских вкладов, предоставление долгосрочных кредитов.

Бланк заданий

По дисциплине «Теория корпоративного
руководства в социальной работе»

Направление 040400.68 — Социальная работа

Вариант 3

1. Объектом социальной политики является:

а) агропромышленный комплекс;

б) военно-промышленный комплекс;

в) социальная сфера;

г) сфера услуг.

2. Принцип приоритета государственных начал в
социальной защите населения общественной целесообразности, реально реализуемый
в основе экономики социальной работы, предполагает:

а) государство гарантирует гражданам экономическое обеспечение на
минимальном уровне;

б) государство должно оказывать поддержку гражданам, которые в силу
объективных причин не могут себя обеспечить;

в) признание человека высшей ценностью, защиту его прав, создание
условий для социально-экономического благополучия человека;

г) соотношение объема социальных расходов и размера отчислений на их
финансирование, отчисления на социальную сферу должны соотноситься с
макроэкономическими показателями (валовым внутренним продуктом, фондом оплаты
труда, доходами населения).

3. Социальная политика, осуществляемая на 
государственном уровне экономической деятельности, предполагает:

а) учет интересов населения субъекта Российской Федерации;

б) учет интересов населения города, района, предприятия;

в) учет интересов всего общества, всех слоев и групп населения;

г) оказание помощи и поддержки граждан, пострадавших от стихийного
бедствия.

4. Среди основных функций экономики нельзя найти:

а) познавательную;

б) практическую;

в) прогностическую;

г) эстетическую.

5. Среди социально-экономических классов, выделяемых в
настоящее время, нельзя найти:

а) представителей свободных профессий;

б) государственных служащих;

в) студентов;

г) бюджетников.

6. К преимуществам рынка не относится:

а) эффективное распределение ресурсов;

б) появление организаций, монополизирующих рынок;

в) высокая адаптивность к изменяющимся условиям;

г) способность к удовлетворению разнообразных потреб­ностей.

7. В какой отрасли основной капитал используется в наи­больших
объемах:

а) в игорном бизнесе;

б) в животноводстве;

в) в образовании;

г) в черной металлургии.

8. К недостаткам коллективного предприятия можно от­нести:

а) достаточно легкую их организацию;

б) более высокая специализация в управлении;

в) эффективность предприятия в вопросах привлечения капитала;

г) непредсказуемую продолжительность деятельности.

9. За пределами круга товаров, реализуемых потребитель­ской
кооперацией, не остается:

а) продукция продовольственной сферы;

б) продукция железнодорожного и морского транспорта;

в) продукция коммунального хозяйства (снабжение газом, водой,
электричеством);

г) образование.

10. Экономическая система, в которой применяется
стихий­ный способ координации деятельности, характеризуется тем, что:

а) решения принимаются на основе общего голосования;

б) основную координационную функцию выполняют ры­ночные цены;

в) потребители принимают решения неосознанно;

г) принятие решений экономическими субъектами не поз­воляет решить
проблему редкости благ.

11. Что из нижеперечисленного не относится к тем
факторам производства, которые выделяли представители классического направления
экономики:

а) климатические условия;

б) неквалифицированный работник;

в) устаревшее оборудование;

г) предприимчивость.

12. Экономическая теория не исследует:

а) выбор между материальными и духовными потребностями;

б) неограниченные ресурсы;

в) максимальное удовлетворение потребностей;

г) распределение доходов.

13. К экономике какого типа относится следующее
высказы­вание: «В связи с высокими темпами инфляции было повышено пособие по
безработице»?

а) смешанной;

б) традиционной;

в) рыночной;

г) командной.

14. В микроэкономическом анализе под понятием «благо»
под­разумеваются:

а) продукты и услуги, потребление которых способствует укреплению
здоровья;

б) продукты и услуги, потребление которых имеет обще­ственную ценность;

в) продукты и услуги, удовлетворяющие человеческие пот­ребности;

г) продукты и услуги, способствующие росту националь­ного богатства.

15. К внутриобщественным глобальным проблемам в на­стоящее
время не относится:

а) проблема исчерпаемости ресурсов;

б) продовольственная проблема;

в) демографическая проблема;

г) проблема преодоления бедности.

16. Ставка налога — это:

а) доход, из которого уплачивается налог;

б) полное или частичное освобождение субъекта от уплаты налога;

в) величина налоговых начислений на единицу объекта налога (денежная
единица дохода, единица земельной площади, единица измерения товара);

г) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата,
прибыль, недвижимое имущество).

17. К региональным налогам относят

а) НДС, акцизы, ЕСН, налог на прибыль организаций;

б) земельный налог, налог на имущество физических лиц;

в) водный налог, налог на добычу полезных ископаемых;

г) транспортный налог, налог на имущество организаций.

18. Банки наиболее охотно предоставляют кредиты такого
вида предприятиям, как:

а) магазины, кафе, рестораны;

б) станкостроительные заводы;

в) судостроительные заводы;

г) предприятия авиакосмоса.

19. Какое утверждение верно?

а) решение сберегать зависит от ставки процента, уровня доходов и
ценовых ожиданий;

б) потребитель всегда предпочитает текущее потребление будущему;

в) потребитель всегда предпочитает будущее потребление текущему;

г) решение сберегать никогда не зависит от ставки процента.

20. Инвестиционный компонент совокупных расходов
увеличивается при:

а) крупных иностранных кредитах;

б) дешевых кредитах;

в) системе государственных займов;

г) дорогих кредитах.

21. Торговыми компаниями и специализированными кре­дитно-финансовыми
институтами для приобретения населе­ния товаров и услуг с рассрочкой платежа
предоставляется:

а) банковский кредит;

б) ипотечный кредит;

в) государственный кредит;

г) потребительский кредит.

22. Олигополия — это рыночная структура, при которой:

а) в отрасли незначительное количество производителей, которые могут
согласовать свои действия;

б) товар исключительно однороден;

в) товар неоднороден, покупателей немного;

г) товар исключительно неоднороден.

23. Монополией именуется ситуация, когда:

а) на рынке действует один покупатель;

б) на рынке действует один покупатель и один продавец;

в) на рынке действует один продавец;

г) на рынке никого нет.

24. Главной целью антимонопольного законодательства
явля­ется:

а) запрещение монополий;

б) поддержание конкурентных условий на рынках;

в) увеличение налоговых поступлений в бюджет;

г) защита малого бизнеса.

25. Естественная монополия должна регулироваться госу­дарством,
потому что иначе:

а) объем предложения будет ниже оптимального;

б) будет иметь место хищническое использование ресур­сов;

в) другие фирмы не смогут войти на отраслевой рынок;

г) возникнет перепроизводство продукта.

26. В международной и отечественной практике
формирования прожиточного минимума использование субъективного метода
предполагает, что …:

а) прожиточный минимум устанавливается на основе социологических
опросов населения о необходимом минимальном доходе;

б) прожиточный минимум устанавливается на уровне доходов, которыми
располагают 10-20% самых малоимущих граждан страны;

в) прожиточный минимум определяется по фактической стоимости
потребительских товаров и услуг, входящих в потребительскую корзину;

г) продукты питания определяются по нормативам, а остальное по его доле
в общих расходах.

27. Что не влияет на величину процента:

а) срок, на который выдается кредит;

б) величина ожидаемой прибыли;

в) доходы служащих банка;

г) срок, в течение которого выдается кредит.

28.Полезность — это:

а) свойство блага приносить пользу потребителю;

б) субъективная ценность, приписываемая благам людь­ми;

в) обладание полезными элементами для здоровья челове­ка;

г) объективное свойство товаров, являющееся причиной их производства.

29. Закон спроса выражает зависимость, которая
показывает:  

а) зависимость между величиной спроса на благо и его ценой;

б) как изменяются предпочтения потребителей;

в) закономерности изменения рыночных цен блага;

г) факторы, влияющие на цену блага.

30. Кривая рыночного предложения представляет собой ли­нию,
которая отражает:

а) желание потребителей обмениваться благами, которыми они располагают;

б) зависимость между изменением величины предложения и ценой блага;

в) действие закона предложения;

г) верно б) и в).

31. В соответствии с законом предложения, если цена
товара падает:

а) величина предложения растет;

б) предложение тоже падает;

в) предложение растет;

г) величина предложения падает.

32. Значительная доля рынка компьютерных дисков пред­ставлена
«пиратской продукцией». Если государство будет прово­дить активную борьбу с
«пиратами», применяя при этом жесткие экономические санкции как к продавцам,
так и к покупателям, то можно ожидать, что в рамках краткосрочного периода
следствием этого будет:

а) повышение цен на диски при уменьшении объема их ре­ализации;

б) повышение цен на диски при увеличении объема их ре­ализации;

в) снижение цен на диски при увеличении объема их реа­лизации;

г) снижение цен на диски при уменьшении объема их реа­лизации.

33. Торговая марка — форма продуктовой дифференциации,
она спо­собствует улучшению качества продукта потому, что:

а) фирма гордится своей торговой маркой;

б) законодательство вынуждает, чтобы товары с торговой маркой были
высокого качества;

в) добрая репутация — ценный актив, что принуждает фирму про­изводить
высококачественный продукт;

г) прочие фирмы пытаются копировать торговую марку.

34. Государство ввело нижний предел цен на товар х на
уровне выше
равновесного. Каковы последствия этого?

а) возникнет дефицит этого товара;

б) возникнет избыток этого товара;

в) равновесная цена поднимется до этого уровня;

г) предложение этого товара уменьшится.

35. Квота — это термин, применяемый для:

а) ограничения доступа на внутренний рынок импорт­ных товаров;

б) ограничения площади посевных земель;

в) увеличения производства товаров широкого потреб­ления;

г) увеличения производства наукоемких товаров.

36. К государственным трансфертам не относятся:

а) ежемесячные пособия на детей;

б) пособия по безработице;

в) дотации и льготы на приобретение лекарств;

г) расходы государства на строительство новой поликли­ники.

37. Показателем дифференциации доходов, равным отно­шению
доходов самой обеспеченной 20%-ной группы насе­ления к массе доходов наименее
обеспеченной 20%-ной группы, является:

а) квинтильный коэффициент;

б) децильный коэффициент;

в) коэффициент Джини;

г) коэффициент Лоренца.

38. Гипотеза о рациональном поведении заключается в
том, что потре­битель:

а) делает только то, за что ему платят;

б) заботится не только о себе, но и об обществе;

в) сравнивает все варианты выбора и останавливается на лучшем;

г) стремится к максимуму полезности при ограниченном доходе.

39. Коэффициент Джинни увеличивается в результате:

а) введения прогрессивного налога;

б) введения регрессивного налога;

в) отмены налога, который не зависит от дохода;

г) введения прогрессивного налога.

40. В условиях инфляции относительно выигрывают:

а) дебиторы;

б) получатели фиксированных доходов;

в) работающие на государственных предприятиях;

г) пенсионеры.

41. Графическое изображение зависимости между инфляци­ей
и безработицей называется:

а) кривой Филлипса;

б) кривой производственных возможностей;

в) трансцендентной кривой;

г) кривой инфляционных ожиданий.

42. Данный вид безработицы отражает текучесть кадров,
связанную с переменой рабочих мест, места жительства:

а) циклическая;

б) фрикционная;

в) структурная;

г) добровольная.

43. К занятым не относятся:

а) выполняющие работу по найму;

б) писатели;

в) студенты;

г) частные сыщики.

44. Человек, который надеется вскоре снова получить работу:

а) относится к
категории безработных;

б) относится к
категории занятых;

в) не учитывается в
составе рабочей силы;

г) рассматривается
как не полностью занятый.

45. Социальная функция налогов связана с:

а) обеспечением
финансирования государственных расходов;

б) выравниванием
доходов различных групп населения;

в) регулированием
экономики;

г) выплатой внешнего
государственного долга.

46. Государственные органы выдают лицензию медицинским
работникам, выражающим готовность работать в системе медицинского страхования,
и успешно сдавшим соответствующие экзамены на срок:

а) один год;

б) пять лет;

в) десять лет;

г) двадцать пять лет.

47. Свободные рыночные цены в здравоохранении:

а) формируются на основе спроса и предложения и зависят от конъюнктуры
рынка медицинских услуг;

б) предполагают обоснование финансирования медицинских учреждений на
основе принятых нормативных документов Они не распадаются на себестоимость и
прибыль и частично подходят для финансирования целевых бюджетных программ по
оказанию медицинской помощи;

в) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению
территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не
выделяются);

г) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским
учреждением и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания
сотрудников.

48. Уровень финансирования государством вуза, зависит
от:

а) численности выпускников, занимающих руководящие посты в крупных
компаниях;

б) численности технического персонала вуза;

в) численности абитуриентов (студентов);

г) количества общежитий и столовых для (абитуриентов) студентов.

49. Степень «бакалавр» в России присуждается после:

а) четырех лет обучения в вузе;

б) пяти лет обучения в вузе;

в) трех лет обучения в вузе;

г) двух лет обучения в вузе.

50. Ставка заработной платы учителей начальных классов
средней общеобразовательной школы составляет:

а) 18 часов в неделю;

б) 16 часов в неделю;

в) 25 часов в неделю;

г) 20 часов в неделю.

51. Особенностью разрешительной модели участия
государства в деятельности систем массовой информации как области сферы
культуры является:

а) медиа-компании являются частными, а государство осуществляет ограни­ченные
меры регулирования их деятельности, направляющие ее в общественных интересах.
Пример — американское радио- и телевещание;

б) наличие исключительно частных производителей массовой информации и
государственных гарантий свободы слова. Пример — амери­канская пресса;

в) средства массовой информации находятся в государственной
собственности и финан­сируются государством, но управление ими осуществляют
квазиго­сударственные агентства, которые защищены законом от вмешатель­ства
государства. Пример — британская государствен­ная вещательная компания
«Би-Би-Си»;

г) го­сударство владеет средствами массовой информации, финансирует их
и административно управляет их деятельностью. Пример — сред­ства массовой
информации в Советском Союзе.

52. К  косвенному финансированию деятельности,
осуществляемой в сфе­ре культуры не относится:

а) предоставление налоговых льгот организациям, занимающимся
определенными видами культур­ной деятельности, лицам творческих профессий;

б) предоставление льгот по оплате коммунальных услуг, арендной плате,
предос­тавляемых организациям и работникам культуры;

в) формирование внебюджетных государственных фондов с за­крепленными
источниками доходов и использования средств, акку­мулируемых в этих фондах, для
финансирования культурной дея­тельности;

г) предоставление гарантий по кредитам для организаций культуры.

53. Долевые субсидии – это:

а) средства, выделяемые государством при условии, что их получатель
дополнит их за счет иных источников: субсидий из бюджетов других уровней,
средств меценатов и спонсоров, собственных средств. При этом обычно
оговариваются конкретные направления использования (целевое на­значение)
выделяемых государственных субсидий;

б) средства, выделяемые орга­низациям культуры или авторам культурных
проектов на покрытие определенных видов расходов. Включают в себя субсидии на
строительство объектов культуры, рекламу, публикации, повышение квалификации
персонала, внедрение новых методов управления;

в) средства, предоставляемые на реализацию культур­ных проектов
(создание кинофильмов, публикацию книг, ко­торые расцениваются как значимые с
эстетической или социально-культурной точек зрения и имеют слабые перспективы
достижения коммерческого успеха. Если проект оказывается прибыльным, суб­сидия
должна быть возвращена его получателем (продюсером, изда­телем за счет
полученной прибыли;

г) бюд­жетные средства организациям культуры выделяются в расчете на
показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты их
деятельности.

54. Новая государственная пенсионная система России,
обеспечивающая выплату трудовых пенсий, является:

а) одноуровневой;

б) двухуровневой;

в) трехуровневой;

г) четырехуровневой.

55. Реальная зарплата российского профессора в
результате рыночных реформ упала примерно в 10 раз. Основной причиной этого является:

а) последствия провалов рынка;

б) падение производительности труда профессора;

в) падение IQ профессора (все умные ушли в рыночные структуры);

г) труд профессора стал менее востребован обществом.

56. К общепрофильным социальным учреждениям относят

а) социально-реабилитационные центры для несовершеннолетних;

б) социальные приюты для детей и подростков;

в) дома ночного пребывания;

г) центры социального обслуживания.

57. Приватизации подлежит следующий тип предприятий:

а) предприятия энергетического комплекса;

б) учреждения, осуществляющие прикладные научные раз­работки;

в) объекты культурно-художественного и исторического значения;

г) объекты санитарно-эпидемиологической и ветеринар­ной служб.

58. Страны … имеют относительно меньшую долю старшего
на­селения, развитые структуры семейных связей, обязательства род­ственников
предоставлять друг другу материальную помощь и уход закреплены законодательно:

а) Австрия, Бельгия, Германия, Греция, Люксем­бург, Франция, Япония;

б) Южной Европы (Испания, Италия, Португалия);

в) Великобритания, Ирландия, США;

г) Скандинавии и Нидер­ланды.

59. Частными социально-демографическими показателями,
характеризующими отдельные стороны качества жизни, являются:

а) продолжительность жизни, динамика заболеваемости, рождаемости,
смертности;

б) уровень безработицы, миграция населения и ее причины;

в) доля расходов на образование, науку, здравоохранение;

г) участие в забастовках, динамика преступности, теневая экономика.

60. Виды страховых рисков, не явля­ющиеся предметом
социального страхования — это:

а) необходимость получения медицинской помощи, временная
нетрудоспособность;

б) трудовое увечье и профессиональное заболевание, материнство;

в) гарантия банковских вкладов, предоставление долгосрочных кредитов;

г) инвалидность, наступление старости.

Ключи верных ответов для 3 варианта

 по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе»

№ задания	Правильный ответ
1	в) социальная сфера.
2	а) государство гарантирует гражданам экономическое обеспечение на минимальном уровне.
3	в) учет интересов всего общества, всех слоев и групп населения.
4	г) эстетическую.
5	а) представителей свободных профессий.
6	б) появление организаций, монополизирующих рынок.
7	г) в черной металлургии.
8	г) непредсказуемую продолжительность деятельности.
9	а) продукция продовольственной сферы.
10	б) основную координационную функцию выполняют ры­ночные цены.
11	г) предприимчивость.
12	б) неограниченные ресурсы.
13	а) смешанной.
14	в) продукты и услуги, удовлетворяющие человеческие пот­ребности.
15	а) проблема исчерпаемости ресурсов.
16	в) величина налоговых начислений на единицу объекта налога (денежная единица дохода, единица земельной площади, единица измерения товара).
17	г) транспортный налог, налог на имущество организаций.
18	а) магазины, кафе, рестораны.
19	а) решение сберегать зависит от ставки процента, уровня доходов и ценовых ожиданий.
20	б) дешевых кредитах.
21	г) потребительский кредит.
22	а) в отрасли незначительное количество производителей, которые могут согласовать свои действия.
23	в) на рынке действует один продавец.
24	б) поддержание конкурентных условий на рынках.
25	а) объем предложения будет ниже оптимального.
26	а) прожиточный минимум устанавливается на основе социологических опросов населения о необходимом минимальном доходе.
27	в) доходы служащих банка.
28	б) субъективная ценность, приписываемая благам людь­ми.
29	а) зависимость между величиной спроса на благо и его ценой.
30	г) верно б) и в).
31	а) величина предложения растет.
32	а) экономические санкции как к продавцам, так и к покупателям, то можно ожидать, что в рамках краткосрочного периода следствием этого будет:
33	в) добрая репутация — ценный актив, что принуждает фирму про­изводить высококачественный продукт.
34	б) возникнет избыток этого товара.
35	а) ограничения доступа на внутренний рынок импорт­ных товаров.
36	г) расходы государства на строительство новой поликли­ники.
37	а) квинтильный коэффициент.
38	в) сравнивает все варианты выбора и останавливается на лучшем.
39	б) введения регрессивного налога.
40	а) дебиторы.
41	а) кривой Филипса.
42	в) структурная.
43	г) частные сыщики.
44	а) относится к категории безработных.
45	б) выравниванием доходов различных групп населения.
46	б) пять лет.
47	а) формируются на основе спроса и предложения и зависят от конъюнктуры рынка медицинских услуг.
48	в) численности абитуриентов (студентов).
49	а) четырех лет обучения в вузе.
50	г) 20 часов в неделю.
51	а) медиа-компании являются частными, а государство осуществляет ограни­ченные меры регулирования их деятельности, направляющие ее в общественных интересах. Пример — американское радио- и телевещание.
52	в) формирование внебюджетных государственных фондов с за­крепленными источниками доходов и использования средств, акку­мулируемых в этих фондах, для финансирования культурной дея­тельности.
53	а) средства, выделяемые государством при условии, что их получатель дополнит их за счет иных источников: субсидий из бюджетов других уровней, средств меценатов и спонсоров, собственных средств. При этом обычно оговариваются конкретные направления использования (целевое на­значение) выделяемых государственных субсидий.
54	в) трехуровневой.
55	а) последствия провалов рынка.
56	г) центры социального обслуживания.
57	б) учреждения, осуществляющие прикладные научные раз­работки.
58	б) Южной Европы (Испания, Италия, Португалия).
59	а) продолжительность жизни, динамика заболеваемости, рождаемости, смертности.
60	в) гарантия банковских вкладов, предоставление долгосрочных кредитов.

Бланк заданий

По дисциплине «Теория корпоративного
руководства в социальной работе»

Направление 040400.68 — Социальная работа

Вариант 4

1. Термин «государство благосостояния (welfare state)»
включает в себя:

а) экономически сильное государство;

б) шведская модель социально-ориентированного государства;

в) дея­тельность государства в сферах здравоохранения, образования, со­циального
страхования и социальной помощи, жилищного хозяй­ства и соответствующие
государственные институты;

г) советская экономическая система.

2. Принцип экономической самостоятельности, реально
реализуемый в основе экономики социальной работы, предполагает:

а) разграничение экономических полномочий субъектов различных уровней;

б) государство гарантирует гражданам экономическое обеспечение на
минимальном уровне;

в) государство должно оказывать поддержку гражданам, которые в силу
объективных причин не могут себя обеспечить;

г) признание человека высшей ценностью, защиту его прав, создание
условий для социально-экономического благополучия человека.

3. Социальная политика, осуществляемая на 
региональном уровне экономической деятельности, предполагает:

а) учет интересов населения субъекта Российской Федерации;

б) учет интересов всего общества, всех слоев и групп населения;

в) учет интересов населения города, района, предприятия;

г) оказание помощи и поддержки граждан, пострадавших от стихийного
бедствия.

4. Какими потребности быть не могут:

а) настоящими и будущими;

б) частными и государственными;

в) материальными и духовными;

г) прямыми и обратными.

5. К орудиям труда относятся:

а) производственные сооружения, дороги, мосты;

б) инструменты, оборудование, механизмы;

в) информационные линии, линии электропередачи, нефте- и газопроводы;

г) земельные участки.

6. Какая из названных характеристик не относится к
рыночной экономике:

а) централизованное планирование;

б) конкуренция;

в) частная собственность;

г) свобода предпринимательского выбора .

7. К недостаткам рынка не относится:

а) цикличность развития;

б) возникновение внешних эффектов;

в) свобода выбора и действий потребителей и производи­телей;

г) сложности с производством общественных благ.

8. В какой сфере хозяйства оборотный капитал применя­ется
в наименьших количествах:

а) в цветной металлургии;

б) в шоу-бизнесе;

в) в растениеводстве;

г) в образовании.

9. К коммерческим организациям не относятся:

а) хозяйственные товарищества;

б) хозяйственные общества;

в) полные товарищества;

г) потребительские кооперативы.

10. Что изучает категория «редкость»?

а) высокое качество;

б) ограниченность;

в) эксклюзивность;

г) трудоемкость.

11. В микроэкономическом анализе под понятием «рынок»
понимается:

а) стихийный способ координации экономической де­ятельности, при
котором экономические субъекты ру­ководствуются только своими интересами;

б) способ хозяйственного взаимодействия, осуществляе­мый посредством
цен;

в) механизм обмена, при котором его участники руководс­твуются
сопоставлением альтернативных издержек;

г) все перечисленное верно.

12. Что имеют в виду, утверждая, что каждая
экономическая система сталкивается с фактом ограниченности ресурсов:

а) производственные ресурсы никогда не бывают достаточ­ными, чтобы
удовлетворить все человеческие потребности;

б) бывает так, что некоторые продукты можно купить только по очень
высоким ценам;

в) с ограниченностью сталкиваются бедные государства, бо­гатые же смогли
преодолеть эту проблему;

г) в любой экономике бывают периоды спада, когда сущест­вует
ограниченность ресурсов.

13. Какую экономику называют рыночной?

а) экономику, в которой господствуют товарно-де­нежные отношения,
свободная купля-продажа то­ варов;

б) экономику, в которой существует много рынков;

в) экономику, в которой товары приобретаются толь­ко на рынках;

г) экономику, в которой ведущую роль играет государ­ство.

14. Когда производимые государством общественные блага
финан­сируются за счет налогов, эффективность их производства достигает
максимума при:

а) единой ставке налога;

б) дифференцированной ставке налога;

в) ограничении круга потребителей;

г) бесплатности общественных благ.

15. Кривая производственных возможностей показывает:

а) альтернативные возможности производства благ при имеющихся ресурсах;

б) структуру национальной экономики;

в) объемы производства благ при внедрении передовых технологий;

г) объемы разведанных полезных ископаемых.

16. Источник налога — это:

а) полное или частичное освобождение субъекта от уплаты налога;

б) лицо, которое по закону обязано платить налог;

в) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата,
прибыль, недвижимое имущество);

г) доход, из которого уплачивается налог.

17. К местным налогам относят

а) транспортный налог, налог на имущество организаций;

б) земельный налог, налог на имущество физических лиц;

в) НДС, акцизы, ЕСН, налог на прибыль организаций;

г) водный налог, налог на добычу полезных ископаемых.

18. Зависимость суммы налоговых поступлений в бюджет
от уровня процентной ставки иллюстрирует:

а) кривая Лаффера;

б) кривая Лоренца;

в) кривая Лафатера;

г) окружность Лафорга.

19. От платы за землю не освобождены:

а) учреждения здравоохранения, образования, финансируемые за счет
средств соответствующих бюджетов либо за счет средств проф­союзов;

б) детские оздоровительные учреждения;

в) предприятия малого бизнеса;

г) организации физической культуры и спорта, туризма.

20. Процент за кредит — это:

а) дефляция;

б) дивиденды;

в) депозит;

г) монопсония.

21. Первоначальные и последующие вложения
собственниками, акционерами называются:

а) уставным фондом;

б) заемным капиталом;

в) самофинансированием;

г) страховым фондом.

22. Определите, какой формы конкуренции не существует:

а) ценовой;

б) внутритоварной;

в) функциональной;

г) межотраслевой.

23. Московский розничный рынок картофеля является
примером:

а) совершенной конкуренции;

б) монополии;

в) олигополии;

г) монополистической конкуренции.

24. Абсолютная монополия возникает тогда, когда:

а) на рынке действует большая по размеру фирма;

б) продукт фирмы не имеет заменителей;

в) продукт фирмы пользуется большим спросом;

г) фирма способна производить с издержками ниже рав­новесной цены.

25. Государство защищает позиции монополий в ряде отраслей
и регулирует их деятельность, так как:

а) эти отрасли — естественные монополии;

б) эти отрасли обслуживают широкие слои населения;

в) большое количество фирм привело бы к снижению отраслевой мощности;

г) большое количество фирм в отрасли привело бы к чрезвычайно острой
ценовой конкуренции.

26. Прожиточный минимум – это

а) стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные
платежи и сборы;

б) коэффициент дифференциации доходов, характеризующий степень
социального расслоения населения;

в) показатель, характеризующий сосредоточение (сгущение) доходов у
отдельных групп населения;

г) макроэкономический показатель, характеризующий дифференциацию
денежных доходов населения в виде степени отклонения фактического распределения
доходов от абсолютно равномерного распределения между жителями страны.

27. От введения закона о минимальной заработной плате
выиграют:

а) все предприниматели;

б) все работники;

в) предприниматели, которые уволили работников после принятия закона;

г) работники, которые имеют работу после принятия закона.

28. Потребительский выбор — это:

а) отношение к проводимой правительством экономичес­кой политике;

б) выражение отношения потребителя к способу анализа своего поведения;

в) решение о распределении дохода с целью максимизации полезности;

г) выбор среди альтернативных источников дохода.

29. Кривая рыночного спроса представляет собой линию,
ко­торая отражает:

а) желание потребителей обладать определенным количес­твом блага;

б) готовность потребителей пожертвовать альтернативной возможностью
ради данного блага;

в) изменение величины спроса на благо в зависимости от изменения его
цены;

г) изменения в степени дефицитности данного блага.

30. Ценой спроса (или резервной ценой) называется:

а) максимальная готовность индивида платить за товар;

б) цена товара на складе;

в) цена еще не произведенного товара;

г) минимальная цена, по которой производитель готов продать товар.

31. Кривая предложения сместилась вправо. Это значит,
что повысились:

а) налоги на производство данного продукта;

б) эффективность производства данного продукта;

в) спрос на данный продукт;

г) цены на исходные ресурсы.

32. Если рынок бензина характеризуется сокращением
предложения, то на рынке транспортных услуг, при прочих равных условиях, это
обязательно проявится:

а) в смещении кривой предложения на транспортные ус­луги;

б) в снижении цен на транспортные услуги;

в) в сокращении спроса на транспортные услуги;

г) в уменьшении величины предложения транспортных услуг.

33. Излишек потребителя — это:

а) величина не использованных им денежных средств;

б) разница между доходом потребителя и затратами на по­купку блага;

в) величина, отражающая превышение рыночного спроса над рыночным
предложением блага;

г) разница между суммарной полезностью от потребления блага и затратами
потребителя на покупку этого блага.

34. Что не позволяет выродиться рынку «лимонов»
(некачественных товаров)?

а) снижение доли некачественного товара;

б) превышение цены покупателя над ценой продавца товара;

в) сокращение разброса цен между товарами различного качества;

г) все перечисленное верно.

35. Цена на обувь может возрасти из-за:

а) уменьшения предложения обуви;

б) внедрения новых станков, снижающих себестоимость од­ной пары обуви;

в) увеличения капиталовложений производителей;

г) уменьшения спроса на обувь.

36. Произошедшее в России в период рыночных реформ уг­лубление
(в сравнении с СССР) дифференциации в уровне жизни населения является
следствием:

а) изменения предпочтений потребителей;

б) снижения степени удовлетворения потребностей;

в) изменения механизма перераспределения ресурсов;

г) снижения конкурентоспособности отечественных про­изводителей.

37. Если индекс потребительских цен вырос по сравнению
с предыдущим периодом, то индекс — дефлятор ВВП:

а) также увеличился;

б) снизился;

в) остался неизменным;

г) определенно сказать нельзя.

38. Субсидия – это:

а) безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы
за счет средств соответствующих бюджетов;

б) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам
материальных благ или оказываемых услуг;

в) возмещение гражданам произведенных ими расходов, установленных
законодательством;

г) натуральная помощь (топливо, продукты питания, одежда, обувь,
медикаменты).

39. Коэффициент Джинни – это …

а) показатель, характеризующий сосредоточение (сгущение) доходов у
отдельных групп населения;

б) макроэкономический показатель, характеризующий дифференциацию
денежных доходов населения в виде степени отклонения фактического распределения
доходов от абсолютно равномерного распределения между жителями страны;

в) коэффициент дифференциации доходов, характеризующий степень
социального расслоения населения;

г) стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные
платежи и сборы.

40. Сочетание экономического кризиса и инфляции — это:

а) гиперинфляция;

б) протекционизм;

в) факторинг;

г) стагнация.

41. Стагфляцией называют:

а) сочетание высоких темпов инфляции и высокого уров­ня безработицы;

б) сочетание низких темпов инфляции и низкого уровня безработицы;

в) сочетание высоких темпов инфляции и низкого уровня безработицы;

г) сочетание низких темпов инфляции и высокого уровня безработицы.

42. Снижение уровня экономически активного населения в
РФ последние годы нельзя объяснить:

а) увеличением числа студентов;

б) отменой обязательной занятости;

в) ростом доходов от собственности;

г) недоучетом занятого населения в неформальном секто­ре экономики.

43. Уровень безработицы есть численность безработных,
деленная на численность:

а) работающих;

б) трудовых ресурсов;

в) экономически активного населения;

г) взрослого населения.

44. Какой из перечисленных ниже случаев является примером структурной
безработицы?

а) рабочего-сталевара
заменяют роботом;

б) компьютерный
программист увольняется с работы, что­ бы перебраться в место с более теплым
климатом;

в) строитель остается
без работы зимой;

г) рабочий автозавода
теряет работу во время экономиче­ского спада (депрессии).

45. Равновесный уровень зарплаты образуется при:

а) росте спроса на
труд;

б) равенстве спроса и
предложения на труд;

в) снижении
предложения труда;

г) росте предложения
труда.

46. Бюджетные оценки в здравоохранении:

а) в бюджетном лечебном учреждении включают типичные фактические
затраты, рассчитанные на основе произведенных трудовых и материальных норм, а
также прибыль (от 15 до 30 процентов себестоимости);

б) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению
территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не
выделяются);

в) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским
учреждением и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания
сотрудников;

г) предполагают обоснование финансирования медицинских учреждений на
основе принятых нормативных документов Они не распадаются на себестоимость и
прибыль и частично подходят для финансирования целевых бюджетных программ по
оказанию медицинской помощи.

47. Социальный эффект здравоохранения измеряется
показателями:

а) продолжительности и качества жизни, демографическими показателями;

б) уровня и характера заболеваемости и ее тенденции;

в) числа заболевших и здоровых лиц;

г) удовлетворенности населения качеством медицинской помощи.

48. «Медицинская помощь в государственных и
муниципальных учреждениях здравоохранения оказывается гражданам бесплатно»
декларируется:

а) в Бюджетном кодексе РФ;

б) в Ст. 41 Конституции России 1993 г.;

в) в Бюджетном послании Президента России;

г) в Трудовом кодексе РФ.

49. Основная форма оплаты труда в образовании:

а) сдельная;

б) аккордная;

в) повременная;

г) премиальная.

50. Бакалавр – это:

а) в большинстве стран первая академическая степень, по­лучаемая
выпускниками после освоения программы II уровня высшего образования. Полный
срок обучения – не менее 4-х лет;

б) вторая академическая степень, присуждающаяся лицам, освоившим
профессиональную образовательную про­грамму (не менее 6-х лет), включающую
научно-исследовательскую и (или) научно-педагогическую деятельность;

в) в России — лицо, сдавшее экзамены за курс средней школы и получившее
право на по­ступление в вуз;

г) квалификация, присваиваемая выпускнику вуза, освоившему соответ­ствующую
основную профессиональную программу, успешно прошедшему итоговую аттестацию и
защитившему дипломную работу (проект).

51. Инвестиции в образование дают отдачу в виде:

а) фиксированного дохода в течение трудовой деятельности;

б) дохода, который будет получен при выходе на пенсию;

в) дохода, которым смогут воспользоваться только индивиды, имеющие
самый высокий уровень образования;

г) дифференцированного дохода в течение трудовой деятельности.

52. Особенностью патерналистской модели участия
государства в деятельности систем массовой информации как области сферы
культуры является:

а) средства массовой информации находятся в государственной
собственности и финан­сируются государством, но управление ими осуществляют
квазиго­сударственные агентства, которые защищены законом от вмешатель­ства
государства. Пример — британская государствен­ная вещательная компания
«Би-Би-Си»;

б) медиа-компании являются частными, а государство осуществляет ограни­ченные
меры регулирования их деятельности, направляющие ее в общественных интересах.
Пример — американское радио- и телевещание;

в) наличие исключительно частных производителей массовой информации и
государственных гарантий свободы слова. Пример — амери­канская пресса;

г) го­сударство владеет средствами массовой информации, финансирует их
и административно управляет их деятельностью. Пример — сред­ства массовой
информации в Советском Союзе.

53. Статусное финансирование – это:

а) финансирование государством организаций культуры, осу­ществляемое во
исполнение обязательств, установленных законом;

б) бюд­жетные ассигнования организациям культуры, которые выделяются в
расчете на показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты
их деятельности;

в) основная форма, применяемая для бюджетного финансирования
государственных организаций куль­туры. Предполагает, что финансовые средства
выделяются их получателю на основе утверждения определенной росписи его доходов
и расходов;

г) денежные средства, предоставляемые по усмотрению доноров
(государственных органов, квазигосударственных организаций) организациям
культуры или инициативным группам для реали­зации конкретных культурных
проектов или для возмещения опреде­ленных видов расходов.

54. Блоковые субсидии – это:

а) средства, выделяемые государством при условии, что их получатель
дополнит их за счет иных источников: субсидий из бюджетов других уровней,
средств меценатов и спонсоров, собственных средств. При этом обычно оговариваются
конкретные направления использования (целевое на­значение) выделяемых
государственных субсидий;

б) средства, предоставляемые на реализацию культур­ных проектов
(создание кинофильмов, публикацию книг, ко­торые расцениваются как значимые с
эстетической или социально-культурной точек зрения и имеют слабые перспективы
достижения коммерческого успеха. Если проект оказывается прибыльным, суб­сидия
должна быть возвращена его получателем (продюсером, изда­телем за счет
полученной прибыли;

в) бюд­жетные средства организациям культуры выделяются в расчете на
показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты их
деятельности;

г) средства, выделяемые орга­низациям культуры или авторам культурных
проектов на покрытие определенных видов расходов. Включают в себя субсидии на
строительство объектов культуры, рекламу, публикации, повышение квалификации
персонала, внедрение новых методов управления.

55. Право на трудовую пенсию по старости имеют мужчины
по достиже­нии возраста … и женщины … при наличии не менее пяти лет страхового
стажа

а) 65 лет и 60 лет;

б) 55 лет и 50 лет;

в) 60 лет и 55 лет;

г) 70 лет и 65 лет.

56. Альтернативные издержки получения высшего образова­ния
— это:

а) плата за обучение;

б) плата за обучение и утраченный доход от трудовой де­ятельности;

в) расходы на питание и проживание;

г) упущенный доход от трудовой деятельности.

57. К специализированным социальным учреждениям не
относят

а) центры социального обслуживания;

б) социальные приюты для детей и подростков;

в) герантологические центры;

г) специальные дома для одиноких престарелых.

58. Если повышение ставки заработной платы привело к
сни­жению предложения на рынке труда, то это может быть вызвано следующими
причинами:

а) мотивация замещения превышает мотивацию дохода;

б) монополией на рынке труда;

в) мотивация увеличения дохода превышает мотивацию замещения;

г) падением цен на летний отдых.

59. В странах … сильно развиты ценно­стные
представления об обязанности каждого поколения поддержи­вать своих родителей, и
такие обязательства закреплены законода­тельно:

а) Южной Европы (Испании, Италии, Португалии);

б) Австрии, Бельгии, Германии, Греции, Люксем­бурге, Франции, Японии;

в) Великобритании, Ирландии, США;

г) Скандинавии и Нидер­ландах.

60. Частными показателями экономической активности
населения, характеризующими отдельные стороны качества жизни, являются:

а) продолжительность жизни, динамика заболеваемости, рождаемости,
смертности;

б) доля расходов на образование, науку, здравоохранение;

в) участие в забастовках, динамика преступности, теневая экономика;

г) уровень безработицы, миграция населения и ее причины.

Ключи верных ответов для 4 варианта по дисциплине «Теория
корпоративного руководства в социальной работе»

№ задания	Правильный ответ
1	в) дея­тельность государства в сферах здравоохранения, образования, со­циального страхования и социальной помощи, жилищного хозяй­ства и соответствующие государственные институты.
2	а) разграничение экономических полномочий субъектов различных уровней.
3	а) учет интересов населения субъекта Российской Федерации.
4	г) прямыми и обратными.
5	б) инструменты, оборудование, механизмы.
6	а) централизованное планирование.
7	в) свобода выбора и действий потребителей и производи­телей.
8	а) в цветной металлургии.
9	г) потребительские кооперативы.
10	б) ограниченность.
11	г) все перечисленное верно.
12	а) производственные ресурсы никогда не бывают достаточ­ными, чтобы удовлетворить все человеческие потребности.
13	а) экономику, в которой господствуют товарно-де­нежные отношения, свободная купля-продажа то­ варов.
14	б) дифференцированной ставке налога.
15	а) альтернативные возможности производства благ при имеющихся ресурсах.
16	г) доход, из которого уплачивается налог.
17	б) земельный налог, налог на имущество физических лиц.
18	а) кривая Лаффера.
19	в) предприятия малого бизнеса.
20	в) депозит.
21	а) уставным фондом.
22	б) внутритоварной.
23	г) монополистической конкуренции.
24	б) продукт фирмы не имеет заменителей.
25	а) эти отрасли — естественные монополии.
26	а) стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные платежи и сборы.
27	г) работники, которые имеют работу после принятия закона.
28	в) решение о распределении дохода с целью максимизации полезности.
29	в) изменение величины спроса на благо в зависимости от изменения его цены.
30	а) максимальная готовность индивида платить за товар.
31	б) эффективность производства данного продукта.
32	а) в смещении кривой предложения на транспортные ус­луги.
33	г) разница между суммарной полезностью от потребления блага и затратами потребителя на покупку этого блага.
34	б) превышение цены покупателя над ценой продавца товара.
35	а) уменьшения предложения обуви.
36	в) изменения механизма перераспределения ресурсов.
37	г) определенно сказать нельзя.
38	а) безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы за счет средств соответствующих бюджетов.
39	б) макроэкономический показатель, характеризующий дифференциацию денежных доходов населения в виде степени отклонения фактического распределения доходов от абсолютно равномерного распределения между жителями страны.
40	г) стагнация.
41	а) сочетание высоких темпов инфляции и высокого уров­ня безработицы.
42	а) увеличением числа студентов.
43	в) экономически активного населения.
44	а) рабочего-сталевара заменяют роботом.
45	б) равенстве спроса и предложения на труд.
46	г) предполагают обоснование финансирования медицинских учреждений на основе принятых нормативных документов Они не распадаются на себестоимость и прибыль и частично подходят для финансирования целевых бюджетных программ по оказанию медицинской помощи.
47	а) продолжительности и качества жизни, демографическими показателями.
48	б) в Ст. 41 Конституции России 1993 г.
49	в) повременная.
50	а) в большинстве стран первая академическая степень, по­лучаемая выпускниками после освоения программы II уровня высшего образования. Полный срок обучения – не менее 4-х лет.
51	г) дифференцированного дохода в течение трудовой деятельности.
52	а) средства массовой информации находятся в государственной собственности и финан­сируются государством, но управление ими осуществляют квазиго­сударственные агентства, которые защищены законом от вмешатель­ства государства. Пример — британская государствен­ная вещательная компания «Би-Би-Си».
53	а) финансирование государством организаций культуры, осу­ществляемое во исполнение обязательств, установленных законом.
54	г) средства, выделяемые орга­низациям культуры или авторам культурных проектов на покрытие определенных видов расходов. Включают в себя субсидии на строительство объектов культуры, рекламу, публикации, повышение квалификации персонала, внедрение новых методов управления.
55	в) 60 лет и 55 лет.
56	б) плата за обучение и утраченный доход от трудовой де­ятельности.
57	а) центры социального обслуживания.
58	а) мотивация замещения превышает мотивацию дохода.
59	б) Австрии, Бельгии, Германии, Греции, Люксем­бурге, Франции, Японии.
60	г) уровень безработицы, миграция населения и ее причины.

Бланк заданий

По дисциплине «Теория корпоративного руководства
в социальной работе»

Направление 040400.68 — Социальная работа

Вариант 5

1. Авторами концепции «социального рыночного хозяйства» являются:

а) Е. Гайдар и Г. Явлинский;

б) А. Смит и Д. Риккардо;

в) К.Аденауэр и Л. Эрхард;

г) К. Маркс и Ф. Энгельс.

2.Социальная политика, осуществляемая на  локальном
уровне экономической деятельности, предполагает:

а) оказание помощи и поддержки граждан, пострадавших от стихийного
бедствия;

б) учет интересов населения города, района, предприятия;

в) учет интересов всего общества, всех слоев и групп населения;

г) учет интересов населения субъекта Российской Федерации.

3. Какого типа экономическую систему характеризует
тезис: «С целью поддержания спроса правительство увеличило социаль­ные пособия
малоимущим слоям населения»?

а) смешанную;

б) традиционную;

в) рыночную;

г) плановую.

4. Предмет экономики как на­уки, по словам П.
Самуэльсона, определяется следующим образом:

а) экономика занимается анализом путей накопления бо­гатств и изучает
возможности человека;

б) экономическая наука изучает все, что связано с матери­альным и
нематериальным богатством, которое может быть измерено в денежной форме;

в) экономика — наука о взаимодействии производительных сил и
производственных отношений;

г) это наука об использовании ограниченных производ­ственных
возможностей, допускающих альтернативные способы применения для достижения
поставленных це­лей.

5. Материальные средства труда можно разделить на:

а) естественные и технические;

б) общественные и природные;

в) традиционные и новаторские;

г) обычные и чрезвычайные.

6. Какой из перечисленных институтов не относится к ин­фраструктуре
рынка:

а) аукцион;

б) научно-исследовательский институт;

в) фондовая биржа;

г) страховая компания.

7. К основным субъектам рыночной экономики относится:

а) семья;

б) домашнее хозяйство;

в) базар;

г) магазин.

8. В экономике не анализируются данные раз­новидности
труда:

а) предельный и органический;

б) физический и умственный;

в) конкретный и абстрактный;

г) квалифицированный и неквалифицированный.

9. Какой износ присущ основному капиталу:

а) краткосрочный;

б) этический;

в) эстетический;

г) моральный.

10. Основной капитал переносит свою стоимость на вновь
создаваемый продукт:

а) сразу;

б) мгновенно;

в) по частям;

г) единовременно.

11. Проблему редкости можно решить, если:

а) открыть новые, практически неисчерпаемые источники энергии;

б) люди сумеют отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;

в) все страны станут постиндустриальными обществами;

г) проблему решить нельзя.

12. Если страна использует все свои материальные и
трудовые ресурсы, то большее количество какого-либо продукта:

а) может быть произведено при перераспределении ресурсов;

б) не может быть произведено;

в) может быть произведено только при увеличении доступных ресурсов;

г) может быть получено только при развитии торговли с дру­гими
странами.

13. Понятие ограниченности ресурсов относится:

а) только к природным ресурсам;

б) к любому экономическому благу;

в) только к тем благам, которые созданы в процессе произ­водства;

г) к способности человека воспринимать информацию.

14. Общественные блага отличаются от частных тем, что:

а) в их потреблении отсутствует соперничество; их потребление не­
делимо между всеми членами общества; их потреблению невозможно
воспрепятствовать;

б) монополизация рынка этих благ чрезвычайно высока;

в) они производятся только в государственном секторе;

г) эластичность спроса на общественные блага очень низка.

15. С точки зрения микроэкономики главная проблема эко­номики
заключается:

а) в обеспечении гражданам достойного уровня жизни;

б) в исключении инфляции и безработицы;

в) в обеспечении повсеместного внедрения передовых тех­нологий;

г) в обеспечении рационального применения ресурсов.

16. Налоговая льгота — это:

а) лицо, которое по закону обязано платить налог;

б) полное или частичное освобождение субъекта от уплаты налога4

в) доход или имущество, с которого начисляется налог (заработная плата,
прибыль, недвижимое имущество);

г) величина налоговых начислений на единицу объекта налога (денежная
единица дохода, единица земельной площади, единица измерения товара).

17. Облагается налогом имущество:

а) коммерческих организаций;

б) используемое исключительно для нужд образования и культуры;

в) национально-культурных обществ;

г) общественных организаций инвалидов.

18. Налоги на товары и услуги, устанавливаемые в виде
надбавок к цене или к тарифу, называют:

а) импортными;

б) косвенными;

в) автономными;

г) антидемпинговыми.

19. Процент — это:

а) цена готовой продукции;

б) плата за ресурс;

в) плата за пользование заемными средствами;

г) прибыль предпринимателя.

20. Может ли Россия стать богатой, как Америка?

а) да, если в международном разделении труда Россия сделает став­ку на
производство высокоэластичной продукции по доходу;

б) нет, так как климат в Америке мягче, американцам не надо много
тратить на одежду, топливо, пищу, поэтому издержки на производство продукции
всегда ниже, чем в России;

в) нет, но можно смягчить ситуацию, закрыв границы от импорта более
дешевых иностранных товаров и развивая национальное про­изводство;

г) да, если все активное население страны направить на добычу дра­гоценных
металлов, алмазов, нефти, газа и особо ценных факторов про­изводства, которых в
России в изобилии.

21. Какой из рынков более всего приближается к условиям
совер­шенной конкуренции?

а) нефти;

б) электроэнергии;

в) услуг кафе;

г) зерна.

22. Ключевая характеристика олигополии это:

а) взаимозависимость фирм;

б) наличие избыточных производственных мощностей;

в) наличие устойчивой экономической прибыли;

г) продуктовая дифференциация.

23. Монопсония — это тип рыночной структуры,
отличитель­ная особенность которой состоит в том, что:

а) множеству покупателей противостоит один продавец;

б) рыночный спрос является совершенно неэластичным;

в) множеству продавцов противостоит один покупатель;

г) рыночный спрос является совершенно эластичным.

24. Что из перечисленного представляет собой барьер
для проникновения новых конкурентов на некоторый рынок:

а) квоты на импорт;

б) антитрестовское законодательство;

в) патентное законодательство;

г) стандарты по охране окружающей среды, которые обязаны выполнять все
фирмы, действующие в экономике.

25. Монопольная власть — это:

а) возможность регулировать цену с целью максимизации прибыли;

б) возможность установить любую цену на свой продукт;

в) возможность установить любую цену на участке неэлас­тичного спроса;

г) возможность получения гарантированной прибыли.

26. Что является доходом на капитал:

а) процент;

б) прибыль;

в) милостыня;

г) стипендия.

27. Когда экономисты используют понятие
«дифференциация продукта», то они подразумевают под этим:

а) внесение изменений в конструкцию реализуемого фир­мой продукта;

б) усилия по повышению потребительской ценности бла­га;

в) тип поведения фирмы, направленный на выделение своего продукта в
ряду конкурирующих;

г) расширение производимого фирмой ассортимента.

28. Анализ поведения потребителя ведется с позиций
предпо­сылки о существовании суверенитета потребителя, под которым понимается:

а) подчинение производства целям потребителей;

б) частная собственность на доход;

в) право потребителя устанавливать рыночные цены;

г) разобщенность потребителей.

29. Кривая рыночного спроса демонстрирует:

а) увеличение потребления товара при увеличении его цены;

б) увеличение потребления товара, если он стал более модным;

в) уменьшение потребления товара при сокращении доходов населения;

г) уменьшение потребления товара при увеличении его цены.

30. Что из нижеперечисленного заведомо не приведет к
сдвигу кривой рыночного спроса на театральные билеты?

а) пропаганда активных видов отдыха;

б) рост цен на театральные билеты;

в) сохранение высокого уровня мастерства актеров;

г) запрет на рекламу театральных постановок.

31. Что из перечисленного приведет к изменениям в
предло­жении:

а) изменение числа продавцов блага;

б) внедрение более эффективной технологии производства блага;

в) снижение налога на прибыль у продавцов блага;

г) все перечисленное верно.

32. Что из нижеперечисленного не приведет к изменениям
в предложении холодильников:

а) снижение цен на холодильники;

б) улучшение технологии изготовления;

в) рост цен на комплектующие изделия;

г) уменьшение числа производителей холодильн4иков.

33. Излишек производителя — это:

а) величина, отражающая превышение цены предложения над ценой спроса;

б) дополнительный доход, получаемый производителями, которые производят
благо с издержками ниже равновес­ной рыночной цены блага;

в) дополнительный доход, который получают производи­тели в случае наличия
дефицита блага;

г) величина, отражающая прирост дохода производителей, продающих свой
продукт по цене выше равновесной рыночной цены.

34. Очереди являются результатом:

а) установления административного уровня цен  ниже равновесного;

б) установления административного уровня цен выше равновесного;

в) сговора продавцов;

г) существования черного рынка.

35. Если доходы потребителей снизятся, то можно
предполо­жить, что:

а) кривая спроса сдвинется вправо;

б) кривая спроса сдвинется влево;

в) рыночная цена блага возрастет;

г) будет потребляться то же количество блага по более низ­кой цене.

36. Ценовая дискриминация — это:

а) продажа по одной цене разных товаров;

б) продажа товара по максимальной цене;

в) покупка товара по минимальной цене;

г) продажа одного и того же товара по разной цене.

37. Цена товара возросла на 10 %, а объем производства
— на 5 %. Это означает, что предложение:

а) неэластично;

б) эластично;

в) с единичной эластичностью;

г) с бесконечной эластичностью.

38. Компенсация – это:

а) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам
материальных благ или оказываемых услуг;

б) безвозмездное предоставление гражданам определенной денежной суммы
за счет средств соответствующих бюджетов;

в) возмещение гражданам произведенных ими расходов, установленных
законодательством;

г) натуральная помощь (топливо, продукты питания, одежда, обувь,
медикаменты).

39. Коэффициент концентрации доходов населения – это:

а) макроэкономический показатель, характеризующий дифференциацию
денежных доходов населения в виде степени отклонения фактического распределения
доходов от абсолютно равномерного распределения между жителями страны;

б) коэффициент дифференциации доходов, характеризующий степень
социального расслоения населения;

в) показатель, характеризующий сосредоточение (сгущение) доходов у
отдельных групп населения;

г) стоимостная оценка потребительской корзины, а также обязательные
платежи и сборы.

40. Если темп инфляции в стране больше темпа роста
зара­ботной платы, то можно предположить, что при прочих равных условиях:

а) кривая спроса на благо сдвинется влево вниз;

б) повысится цена блага;

в) понизится цена блага;

г) верно а) и в).

41. Инфляцию в стране можно существенно снизить с
помощью:

а) уменьшения количества выделяемых беспроцентных кредитов;

б) крупного займа государством денег у населения;

в) повышения заработной платы государственным слу­жащим;

г) займа для покрытия издержек, вызванных инфляци­онным процессом, у
других государств.

42. К экономически неактивному населению не относятся:

а) иждивенцы и тунеядцы;

б) школьники и студенты;

в) художники и композиторы;

г) пенсионеры и инвалиды.

43. Что из перечисленного ниже может сократить размеры
структурной безработицы?

а) государственные программы по профессиональной переподготовке;

б) увеличение пособий по безработице;

в) увеличение налогов на корпорации;

г) увеличение размеров минимальной заработной платы.

44. Инфляция не влияет на ваш реальный доход, если:

а) она ожидаемая;

б) при этом не
уменьшается ваш номинальный доход;

в) пропорционально ей
растет ваш номинальный доход;

г) рост номинального
дохода несколько обгоняет рост ин­фляции.

45. Реальная заработная плата находится в прямой зависимости от:

а) номинальной
заработной платы;

б) величины
трансфертов;

в) уровня безработицы;

г) уровня цен на
товары и услуги.

46. Впервые  в … было провозглашено право всех граждан
на получение бесплатной меди­цинской помощи:

а) США;

б) СССР;

в) Китай;

г) Испания.

47. Государственные цены (или прейскурантные цены) на
платные медицинские услуги в здравоохранении:

а) в бюджетном лечебном учреждении включают типичные фактические
затраты, рассчитанные на основе произведенных трудовых и материальных норм, а
также прибыль (от 15 до 30 процентов себестоимости);

б) предполагают обоснование финансирования медицинских учреждений на
основе принятых нормативных документов Они не распадаются на себестоимость и
прибыль и частично подходят для финансирования целевых бюджетных программ по
оказанию медицинской помощи;

в) призваны возместить расходы медицинской организации по выполнению
территориальных программ (себестоимость и прибыль в структуре затрат не
выделяются);

г) устанавливаются на основе прямого договора между медицинским
учреждением и организацией — заказчиком работ с целью медицинского обслуживания
сотрудников.

48. Медицинский эффект здравоохранения измеряется
такими показателями, как:

а) уровня и характера заболеваемости и ее тенденции;

б) характеризующими объем и качество медицинской помощи;

в) числа заболевших и здоровых лиц;

г) удовлетворенности населения качеством медицинской помощи.

49. Финансирование начального профессионального
образования осуще­ствляется:

а) из средств федерального бюджета;

б) из средств местных (муниципальных) бюджетов;

в) из средств бюджетов субъектов Российской Федерации;

г) частично из средств местных (муниципальных) бюджетов, частично из
средств бюджетов субъектов Российской Федерации.

50. Магистр – это:

а) вторая академическая степень, присуждающаяся лицам, освоившим
профессиональную образовательную про­грамму (не менее 6-х лет), включающую
научно-исследовательскую и (или) научно-педагогическую деятельность;

б) в большинстве стран первая академическая степень, по­лучаемая
выпускниками после освоения программы II уровня высшего образования; во Франции
— лицо, сдавшее экзамены за курс средней школы и получившее право на по­ступление
в вуз. Полный срок обучения – не менее 4-х лет;

в) квалификация, присваиваемая выпускнику вуза, освоившему соответ­ствующую
основную профессиональную программу, успешно прошедшему итоговую аттестацию и
защитившему дипломную работу (проект);

г) в России — лицо, сдавшее экзамены за курс средней школы и получившее
право на по­ступление в вуз.

51. Индекс развития человеческого потенциала (ИРЧП)
включает:

а) уровень здоровья, уровень образования и уровень производства;

б) производительность труда, уровень безработицы и уровень инфляции;

в) уровень образования, уровень инфляции и уровень здоровья;

г) уровень безработицы, уровень здоровья и уровень образования.

52. Особенностью контролируемой модели участия
государства в деятельности систем массовой информации как области сферы
культуры является:

а) медиа-компании являются частными, а государство осуществляет ограни­ченные
меры регулирования их деятельности, направляющие ее в общественных интересах.
Пример — американское радио- и телевещание;

б) го­сударство владеет средствами массовой информации, финансирует их
и административно управляет их деятельностью. Пример — сред­ства массовой
информации в Советском Союзе;

в) средства массовой информации находятся в государственной
собственности и финан­сируются государством, но управление ими осуществляют
квазиго­сударственные агентства, которые защищены законом от вмешатель­ства
государства. Пример — британская государствен­ная вещательная компания
«Би-Би-Си»;

г) наличие исключительно частных производителей массовой информации и
государственных гарантий свободы слова. Пример — амери­канская пресса.

53. Нормативно-целевое финансирование – это:

а) бюд­жетные ассигнования организациям культуры, которые выделяются в
расчете на показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты
их деятельности;

б) финансирование государством организаций культуры, осу­ществляемое во
исполнение обязательств, установленных законом;

в) основная форма, применяемая для бюджетного финансирования
государственных организаций куль­туры. Предполагает, что финансовые средства
выделяются их получателю на основе утверждения определенной росписи его доходов
и расходов;

г) денежные средства, предоставляемые по усмотрению доноров
(государственных органов, квазигосударственных организаций) организациям
культуры или инициативным группам для реали­зации конкретных культурных
проектов или для возмещения опреде­ленных видов расходов.

54. Возвратные субсидии – это:

а) средства, выделяемые государством при условии, что их получатель
дополнит их за счет иных источников: субсидий из бюджетов других уровней,
средств меценатов и спонсоров, собственных средств. При этом обычно
оговариваются конкретные направления использования (целевое на­значение)
выделяемых государственных субсидий;

б) средства, выделяемые орга­низациям культуры или авторам культурных
проектов на покрытие определенных видов расходов. Включают в себя субсидии на
строительство объектов культуры, рекламу, публикации, повышение квалификации
персонала, внедрение новых методов управления;

в) бюд­жетные средства организациям культуры выделяются в расчете на
показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты их
деятельности;

г) средства, предоставляемые на реализацию культур­ных проектов
(создание кинофильмов, публикацию книг, ко­торые расцениваются как значимые с
эстетической или социально-культурной точек зрения и имеют слабые перспективы
достижения коммерческого успеха. Если проект оказывается прибыльным, суб­сидия
должна быть возвращена его получателем (продюсером, изда­телем за счет
полученной прибыли.

55. Пенсия за выслугу лет назначается федеральным
государственным служащим, имеющим стаж го­сударственной службы не менее … лет,
при увольнении с федераль­ной государственной службы по ряду оснований. Эта
пенсия устанав­ливается дополнительно к трудовой пенсии по старости (инвалидно­сти)
и выплачивается одновременно с ней:

а) 10 лет;

б) 15 лет;

в) 20 лет;

г) 25 лет.

56. Альтернативные издержки получения образования не
включают в себя:

а) плату за обучение;   

б) заработную плату, которую бы вы получали, если бы вам не надо было
учиться в университете;

в) деньги на учебники;

г) деньги на еду.

57. В Европе стали формироваться системы обязательно­го
социального страхования, регулируемые государством:

а) в конце XIX — начале XX вв.;

б) в конце XVII — начале XVIII вв.;

в) в конце XX — начале XXI вв.;

г) в конце XVIII — начале XIX вв.

58. Из потребителей менее всего от товарного дефицита
страдают:

а) женщины и дети;

б) пенсионеры;

в) рабочие и служащие;

г) налогоплательщики.

59. В странах … закон не возлагает на родственников
обязательства обеспечить или оплатить уход за родителями, уход лицам с низкими
доходами предоставляется за счет государства:

а) Австрии, Бельгии, Германии, Греции, Люксем­бурге, Франции, Японии;

б) Южной Европы (Испании, Италии, Португалии);

в) Скандинавии и Нидер­ландах;

г) Великобритании, Ирландии, США.

60. Частными показателями развития социальной сферы,
характеризующими отдельные стороны качества жизни, являются:

а) доля расходов на образование, науку, здравоохранение;

б) уровень безработицы, миграция населения и ее причины;

в) продолжительность жизни, динамика заболеваемости, рождаемости,
смертности;

г) участие в забастовках, динамика преступности, теневая экономика.

Ключи верных ответов для 5 варианта

 по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе»

№ задания	Правильный ответ
1	в) К.Аденауэр и Л. Эрхард
2	а) оказание помощи и поддержки граждан, пострадавших от стихийного бедствия
3	а) смешанную;
4	г) это наука об использовании ограниченных производ­ственных возможностей, допускающих альтернативные способы применения для достижения поставленных це­лей;
5	а) естественные и технические;
6	в) фондовая биржа;
7	б) домашнее хозяйство;
8	а) предельный и органический.
9	г) моральный;
10	в) по частям;
11	г) проблему решить нельзя.
12	а) может быть произведено при перераспределении ресурсов;
13	б) к любому экономическому благу;
14	а) в их потреблении отсутствует соперничество; их потребление не­ делимо между всеми членами общества; их потреблению невозможно воспрепятствовать.
15	в обеспечении рационального применения ресурсов;
16	б) полное или частичное освобождение субъекта от уплаты налога
17	а) коммерческих организаций
18	б) косвенными.
19	в) плата за пользование заемными средствами;
20	а) да, если в международном разделении труда Россия сделает став­ку на производство высокоэластичной продукции по доходу.
21	г) зерна;
22	а) взаимозависимость фирм;
23	в) множеству продавцов противостоит один покупатель;
24	б) антитрестовское законодательство;
25	а) возможность регулировать цену с целью максимизации прибыли;
26	а) процент;
27	в) тип поведения фирмы, направленный на выделение своего продукта в ряду конкурирующих;
28	а) подчинение производства целям потребителей;
29	г) уменьшение потребления товара при увеличении его цены.
30	б) рост цен на театральные билеты;
31	г) все перечисленное верно.
32	а) снижение цен на холодильники;
33	б) дополнительный доход, получаемый производителями, которые производят благо с издержками ниже равновес­ной рыночной цены блага;
34	а) установления административного уровня цен  ниже равновесного;
35	б) кривая спроса сдвинется влево;
36	г) продажа одного и того же товара по разной цене;
37	а) неэластично;
38	а) имеющая целевое назначение оплата предоставляемых гражданам материальных благ или оказываемых услуг
39	в) показатель, характеризующий сосредоточение (сгущение) доходов у отдельных групп населения
40	г) верно а) и в).
41	а) уменьшения количества выделяемых беспроцентных кредитов;
42	в) художники и композиторы.
43	а) государственные программы по профессиональной переподготовке;
44	г) рост номинального дохода несколько обгоняет рост ин­фляции
45	г) уровня цен на товары и услуги;
46	б) СССР
47	а) в бюджетном лечебном учреждении включают типичные фактические затраты, рассчитанные на основе произведенных трудовых и материальных норм, а также прибыль (от 15 до 30 процентов себестоимости)
48	в) числа заболевших и здоровых лиц
49	г) частично из средств местных (муниципальных) бюджетов, частично из средств бюджетов субъектов Российской Федерации
50	а) вторая академическая степень, присуждающаяся лицам, освоившим профессиональную образовательную про­грамму (не менее 6-х лет), включающую научно-исследовательскую и (или) научно-педагогическую деятельность
51	а) уровень здоровья, уровень образования и уровень производства
52	б) го­сударство владеет средствами массовой информации, финансирует их и административно управляет их деятельностью. Пример — сред­ства массовой информации в Советском Союзе
53	а) бюд­жетные ассигнования организациям культуры, которые выделяются в расчете на показатели, в наибольшей мере характеризующие конечные ре­зультаты их деятельности
54	г) средства, предоставляемые на реализацию культур­ных проектов (создание кинофильмов, публикацию книг, ко­торые расцениваются как значимые с эстетической или социально-культурной точек зрения и имеют слабые перспективы достижения коммерческого успеха. Если проект оказывается прибыльным, суб­сидия должна быть возвращена его получателем (продюсером, изда­телем за счет полученной прибыли
55	б) 15 лет
56	г) деньги на еду;
57	а) в конце XIX — начале XX вв.
58	б) пенсионеры;
59	г) Великобритании, Ирландии, США
60	а) доля расходов на образование, науку, здравоохранение

2. Реферат

2.1. Темы (примерные) рефератов

по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе».

1.    
Руководство социальной организацией.

2.    
Теоретические подходы к
пониманию корпоративного руководства.

3.    
Возникновение и развитие
корпораций.

4.    
Основные черты современной
корпорации.

3. Порядок создания и регистрация корпораций.

4. Проблемы корпоративного управления

5. Цели и структура корпораций.

6. Проблема достижения баланса интересов ключевых участников   
корпоративных отношений.

 7. Обоснование миссии и целей корпораций.

 8. Консолидированная отчетность корпорации.

 9. Экономическая среда деятельности российских корпораций.

10. Формирование инвестиционной политики корпорации.

6.    
 Современные корпорации в
промышленно развитых странах.

7.    
 Специфика организации 
управления отечественными корпорациями.

8.    
 Сравнительный анализ
основных видов корпоративных объединений.

9.    
 Американская модель
управления.

10.
 Немецкая модель
управления.

11.
 Японская модель
управления.

12.
 Формирование
отечественной модели управления и перспективы развития корпоративного
управления.

13.
Анализ отечественных
организационно-правовых форм бизнеса.

14.
Учреждение и регистрация
АО.

        20. Проблемы
корпоративного контроля.

        21. История
развития ТНК.

        22. Анализ
концепций создания и развития ТНК.

        23. ТНК в
современной мировой экономике.

        24. Развитие
ТНК в России.

        25. Анализ
негативных сторон деятельности ТНК.

        26. Проблемы
создания ТНК в рамках СНГ.

        27. Влияние
иностранных инвестиций на экономику России.

        28. Тенденции
глобализации и экономический суверенитет.

        29. Факторы
размещения ТНК.

        30. Анализ
причин экономической устойчивости.

        31. История
возникновения и развития монополий в мировой экономике.

        32.
Характерные черты монополии.

        33. Барьеры,
защищающие монопольный рынок.

        34. Источники
монополии.

        35.
Предельный доход монополиста. Монопольная цена.

        36. Обобщение
базовой модели монополии.

 37. Общая
характеристика форм и видов монополии.

38.
Возникновение и развитие
монополии в России.

39.
Антимонопольная политика в
России.

40.
 Антимонопольное
законодательство зарубежных стран.

2.2. Требования к выполнению реферата

Реферат выполняется по одной из предложенных
тем в соответствии со структурой учебной дисциплины. Содержание реферата должно
включать развернутый письменный
ответ, содержащий рассуждения на предложенную тему. В реферате должна быть
раскрыта тема, структура должна соответствовать теме и быть отражена в
оглавлении, при написании работы использовать по крайней мере 1-2 первоисточника
и 3-5 теоретических и учебных изданий, размер работы – 10-15 стр. печатного
текста, снабженного сносками и списком использованной литературы.

Студент должен:

— знать теоретические, методологические и
методические основы корпоративного управления в социальной сфере;

— уметь систематизировать основные понятия в
области социального корпоративного управления;

— уметь выделять и характеризовать основные направления корпоративного
управления в социальной сфере

— уметь анализировать основные тенденции в этой сфере деятельности;

— владеть навыками работы с учебной, научной литературой и
нормативно-правовыми актами.  

2.3. Критерии оценки реферата

Согласно Положению о модульно-рейтинговой
системе студент может получить за реферат до 8 рейтинговых баллов.

3. Доклад

3.1. Темы (примерные) докладов

         1. Проблемы построения и рационализации
организационной структуры корпорации.

          2. Проблема
разграничения сфер компетенции в системе органов управления корпорации.

3.    
Организация системы
финансового контроля в корпорации.

4.    
Организация
бизнес-планирования в корпорации.

5.    
Стратегия развития
корпораций.

6.    
Объекты корпоративного
управления.

7.    
Организация системы
контроля выполнения управленческих решений в корпорации.

          8.
Исследование роли ревизионной комиссии в корпорации.

          9. Анализ
основных видов организационных структур управления.

          10.
Введение арбитражного управления в корпорации.

11. Анализ процессов концентрации
и интеграции капитала и их влияние на экономику.

12. Характеристика основных видов
ФПГ.

13. Особенности банковских ФПГ.

14. Роль и задачи банка в составе
ФПГ.

15. Взаимодействие банка и других
финансовых институтов в ФПГ.

16. Предоставление банком
коммерческих кредитов.

17. Опыт организации и
функционирования отечественных ФПГ: предпосылки, общие принципы и особенности
формирования и деятельности.

18. Практика организации и
функционирования японских и корейских ФПГ.

19. Законодательное регулирование
формирования и деятельности отечественных ФПГ.

20. Роль системы консолидированного
учета и отчетности в функционировании ФПГ.

21. Исследование оценки эффективности технологической цепочки       
ФПГ.

3.2. Требования к выполнению доклада

Доклад выполняется по одной из предложенных
тем в соответствии со структурой учебной дисциплины. Содержание доклада должно
включать развернутый письменный ответ, содержащий рассуждения на предложенную
тему. В структуру доклада должны входить: определение основных категорий и
понятий в рамках темы, их смысл и специфика проявления в социальной работе,
различные подходы к определению феномена, при написании работы использовать по
крайней мере 1-2 первоисточника и 2-3 теоретических и учебных изданий, размер работы
– 3 — 7 стр. печатного текста.

Студент должен:

— знать основные понятия и категории темы;

— уметь убедительно
и доказательно формулировать выводы и обобщения;

— уметь систематизировать и обобщать материал;

— владеть навыками работы с учебной, научной литературой
и нормативно-правовыми актами. 

3.3. Критерии оценки доклада

Согласно Положению о модульно-рейтинговой
системе контроля студент может
получить за доклад до 10 рейтинговых баллов.

4.Контрольная работа

4.1Темы  контрольных работ (примерные) по
дисциплине

 «Теория корпоративного руководства в социальной
работе».

1.    
Существующая система
государственного корпоративного управления.

2.    
Сущностные особенности
корпоративного управления.

3.    
Разработка
организационного и экономического механизма совместной деятельности участников
ТЦ ФПГ.

4.    
ТЦ ФПГ как объект
управления.

5.    
Цели объединения
предприятий в ТЦ.

6.    
Планирование деятельности
ФПГ и ТЦ.

7.    
Планирование производства
продукции в ФПГ.

8.    
Осуществление контроля
деятельности ТЦ.

9.    
Оптимизация финансовых
потоков ФПГ.

10.
Методика анализа
финансового состояния предприятий – участников ФПГ.

11.
Эффективность ТЦ.

12.
Методология оценки
эффективности проектов создания ФПГ.

13.
Анализ экономических
условий и причин корпоративных слияний и поглощений.

14.
Инвестиционная
привлекательность корпорации.

15. Анализ зарубежного опыта
корпоративных слияний и поглощений.

           16.
Особенности реализации стратегий слияния и поглощения отечественными
корпорациями.

           17.
Проблемы оценки целесообразности осуществления слияний и поглощений и их
последствий.

           18. Роль
государства в осуществлении регулирования процессов корпоративных слияний и
поглощений.

           19.
Классификация слияний и поглощений.

           20. Оценка
эффективности процессов слиянии и поглощений и их результатов.

           21.
Влияние процессов слияний и поглощений на экономику.

           22.
Механизмы защиты от недружественных слияний и поглощений и особенности их
практической реализации.

           23.
Организация и эффективность управленческого труда.

24. Применение корпоративных ИС и ИТ в организации документационного
обеспечения корпорации.

25. Организация нормирования и оплаты труда менеджмента и служащих
корпорации.

26. Разработка корпоративных норм и ценностей.

27. Влияние корпоративных ценностей на формирование корпоративной
культуры.

28. Влияние стиля руководства на корпоративную культуру.

29. Этика делового общения и правила профессионального поведения.

30. Значение деловых коммуникаций в корпоративном бизнесе.

31. Механизм обеспечения баланса интересов участников корпоративных
отношений.

32. Система социального партнерства в корпоративных структурах.

4.2. Требования к выполнению контрольной работы

Контрольная работа выполняется по трем из
предложенных тем в соответствии со структурой учебной дисциплины должно
содержать исчерпывающий ответ на вопросы задания.

Студент должен:

Обладать знаниями о сущности, типах и
особенностях корпоративного управления;

Обладать знаниями о сущности и принципах
корпоративного руководства социальной организации;

Уметь самостоятельно анализировать и
интерпретировать имеющиеся знания.

4.3. Критерии оценки контрольной работы

При оценке контрольной работы учитывается:

·       
соответствие содержания
работы заявленной теме;

·       
полнота и глубина
раскрытия темы, уровень научности;

·       
соответствие оформления
требованиям.

Согласно Положению о модульно-рейтинговой
системе студент может получить на контрольной работе до 6 баллов (одно задание
в аудиторной контрольной работе – до 2 рейтинговых баллов).

Форма промежуточного
контроля:

1.     Экзамен (проводится в устно-письменной форме)

1.1.         
Примерные
вопросы

по дисциплине «Теория корпоративного руководства в
социальной работе».

1. Консолидированная
отчётность корпорации.

2. Оптимальная организационная
структура предприятия.

3. Организация
технологической цепочки и мотивация участников.

4. Финансовые
результаты корпораций. Активы корпораций.

5. Функции
корпоративного управления.

6. Диспетчирование
деятельности технологической цепочки.

7. Инвестиционная
политика корпорации.

8. Сущность и
критерии корпоративного управления.

9. Государственное корпоративное управление как
система.

10. Социальное управление.

11. Сущность и специфика корпоративного
управления.

12. Технология корпоративного управления.

13. Социально-управленческие технологии.

14. Внешнее и внутреннее корпоративное управление.

15. Субъекты и объекты системы государственного
корпоративного управления.

16. Динамика системы государственного
корпоративного управления.

17. Управление корпорацией.

18. Корпоративное управление как процесс.

19. Систематизация этапов становления и развития
корпоративного управления.

20. Стратегии и тактика управления в корпорациях

21. Автоматизация документального обеспечения
управленческих механизмов при принятии решений в корпорации.

22. Значение корпоративных норм для эффективности
управления.

23. Специфика реализации технологий слияний и
поглощений.

24. Управленческий цикл ТЦ в управлении
корпорацией.

25. Место и роль корпоративной культуры в
управленческом цикле.

26. Бизнес-планирование в ФПГ.

27. Общественный институт корпоративной формы
управления.

28. Контроль за
деятельностью технологической цепочки и деятельности предприятия – участника
технологической цепочки.

29. Совершенствование
фондовых механизмов.

30. Система органов
управления корпорации (состав, принцип деятельности, компетенция).

31. Принятие
управленческих решений в корпорации.

32. Формирование
стратегии корпорации.

33. Осуществление
взаимосвязи органов управления корпорацией.

34. Создание системы
оперативного управления.

35. Особенности
развития корпоративного управления в РФ.

36. Критерии
эффективности деятельности корпорации.

37. Порядок принятия
топ-менеджментом корпорации управленческого решения. Анализ альтернатив
управленческого решений.

38. Российские
корпорации в современной мировой экономике.

39. Роль
бизнес-планирования в управлении современной корпорацией.

40. Тактика слияний и
поглощений в системе корпоративного управления. Основные понятия и определения.

41. Этапы становления
и перспективы корпоративного управления в России.

42. Виды
корпоративных ценных бумаг.

43. Инвестиционная
привлекательность корпорации. Элементы оценки формальных показателей.

44. Виды корпораций в
промышленно развитых странах.

45. Общая
характеристика эмиссионной политики корпорации.

46. Определение
стоимости пакета акций. Российская специфика оценки пакетов акций.

47. Общая
характеристика моделей управления акционерными обществами развитых рынков
капитала.

48. Выпуск и
размещение корпоративных ценных бумаг.

49. Метод
сравнительного анализа корпораций.

50. Типы
корпоративных объединений.

51. Обращение и
регистрация корпоративных ценных бумаг.

52. Формирование
кадровой политики корпорации.

53. Акционерное
общество как основная форма корпоративного управления.

54. Выплата
дивидендов акционерам корпорации.

55. Связи корпорации
с общественностью, отношения с государственными структурами, СМИ, акционерами и
инвесторами.

56. Международное движение
финансовых и производственных ресурсов.

57. Управление
пакетами акций.

58. Баланс интересов:
топ-менеджмент, акционеры, инвесторы.

59. Прямые
иностранные капиталовложения и транснациональные корпорации.

60. Введение акций в
листинг Российской Торговой Системы (РТС).

61. Корпоративный
климат.

62. Общая
характеристика теории многонациональной корпорации.

63. Вывоз акций на
международные рынки.

64. Разработка и
совершенствование корпоративных норм.

65. Основные принципы
деятельности ТНК.

66. Организация
дипозитарного обслуживания корпорации.

67. Корпоративная
культура.

68. ТНК в
международной экономике.

69. Внедрение
технологии Регистратор.

70. Оптимизация
информационного обмена в корпорации с использованием современных информационных
систем и информационных технологий.

1.2. Критерии оценки знаний

Согласно Положению о
модульно-рейтинговой системе Подготовка студента по одному вопросу оценивается:

20 (10) баллов выставляется за безукоризненный ответ,
демонстрирующий глубокие знания программного материала и умения структурировать
важнейшие понятия курса: связывать понятия и факты в нужной логической
последовательности; выбирать и строить систему доводов при доказательстве тех
или иных теоретических положений; иллюстрировать проблемы развития вопроса
примерами; умело использовать при ответе наглядные материалы, схемы,
выполненные на доске,  делать обобщения и выводы; владеть технологиями решения
важнейших практических задач, включенных в содержание дисциплины.

19-18 (9)
баллов — за ответ, имеющий некоторые
неточности и погрешности в определении и структурировании базовых понятий
дисциплины при сформированности вышеперечисленных умений.

17-16 (8)
баллов — за ответ в целом на уровне
предыдущей оценки, но докладывался недостаточно последовательно, остались не
полностью раскрыты отдельные второстепенные моменты, а на дополнительные
вопросы в основном получены правильные ответы.

15-14 (7)
баллов — за ответ, показывающий знание
материала, но при неполном и не уверенном раскрытии содержания вопроса, неточностях
по отдельным непринципиальным моментам; слабой сформированности некоторых
вышеперечисленных умений.

13-12 (6)
баллов — за
ответ, ориентированный на пересказ одного источника при слабости аналитических
умений, поверхности обобщений, на невысоком уровне познавательной
самостоятельности.

11-10 (5)
баллов — за
ответ, полностью ориентированный на пересказ источника при несформированности
умений анализировать и обобщать материал, поверхности технологических знаний.

9-8 (4) баллов — за ответ, демонстрирующий
отдельные, слабо связанные положения программного материала, неумение
воспроизвести содержание в нужной логической последовательности.

Менее 8 (4)
баллов при отсутствии знаний материала
или неправильной трактовке принципиальных положений.

Оценка студента на
экзамене складывается из суммы баллов за каждый из вопросов билета. Рейтинговая
оценка на экзамене меньше 20-и баллов считается неудовлетворительной при любой
рейтинговой оценке текущей успеваемости. Критерии оценки ответов на экзамене
доводятся до сведения студентов в начале семестра и становятся главными
критериями оценки качества выполняемых работ по предмету.

Рейтинговая оценка по
дисциплине, равная сумме его рейтинга в семестре, и рейтинга, полученного на
экзамене, пересчитывается в аттестационную оценку по следующей шкале:

«отлично» — 85-100
баллов;

«хорошо» — 70-84
балла;

«удовлетворительно» — 50-69 баллов;

«неудовлетворительно» — 0-49 баллов.

Экзамен по дисциплине
принимается в письменной (устной) форме, а также в форме тестирования.

В соответствии с приказом РГСУ
от 14.03.2007. №190 «Об утверждении Положения о порядке планирования и нормах
времени для расчета объема работы ППС РГСУ» прием экзаменов в процессе освоения
дисциплины осуществляется: в устной форме, письменной форме, в форме
тестирования, компьютерного тестирования.

Итоговая оценка
представляет собой процесс сбора и анализа данных о работе студента с целью
определения уровня усвоения им материала на заключительном этапе изучения
учебной дисциплины.[1]

Из возможных 100
баллов студент может набрать 60 баллов в течение семестра, и в 40 баллов
максимально может быть оценен ответ студента на экзамене.

Общие правила оценки
успеваемости студента в течение семестра представлены в следующей таблице:

Посещаемость	Текущая учебная работа (доклады, выступления, рефераты, самостоятельная работа и др.)	Контрольные точки  (КТ)	Итого за семестр:
Макс. 1 балл за занятие	От 4 до 15 баллов за вид работы	Макс. 20 баллов за КТ	60 баллов

Экзамен
по дисциплине «Теория корпоративного руководства в социальной работе» может
проводиться в форме комплексного тестирования. Комплексное тестирование
составляется по общим понятиям (20 % теста), методы и методология дисциплины
(50 % теста) и решению конкретной проблемы (30 % теста).

По познавательному
воздействию тестовые задания можно разделить на несколько типов:

—        
вопросы,
предполагающие ответы «Да – Нет»;

—        
вопросы
«Завершить задание»;

—        
вопросы «Найти
соответствие»;

—        
вопросы «Выбор
из нескольких вариантов».

Первые два типа
наиболее предпочтительны для определения уровня знаний, третий – для
определения уровня знаний и степени понимания, четвертый – для определения
степени понимания и возможности применения.[2]

Экзамен проводится,
как правило, в один день и в одно время для всех студентов, изучающих данную
дисциплину. Студенты делятся на группы по успеваемости в соответствии с
набранными в течение семестра баллами и рассаживаются по этому критерию в
разные аудитории. Каждому студенту присваивается личный шифр.

Также экзамен может
проводиться в обычной форме. Ответ студента на каждый вопрос оценивается в
баллах, исходя из максимально возможных 40 баллов за все вопросы.

8. Учебно-методическое и
информационное обеспечение дисциплины

8.1 Основная
литература:

1. Социальное управление :
в 2 ч. : теория и методология. Ч. 2 / авт. : А. Г. Гладышев [и др.] ; редкол. :
Ю. А. Афонин [и др.] ; рец. : Д. С. Львов, Р. Г. Яновский, О. В. Афанасьев ;
Акад. наук соц. технологий и местного самоупр., Отд-ние РАЕН «Инноватика
соц. упр.», МГСУ, Белгородский гос. ун-т. — Изд. 2-е, перераб. и доп. — М.
: МУНИЦИПАЛЬНЫЙ МИР, 2004. — 311 с. — (Энциклопедия управленческих знаний.
Муниципальная наука). — ISBN 5-98084-012-5 : 50,00.

Кол-во экземпляров:
всего — 178

8.2 Дополнительная
литература:

1.    
Перар Ж. Управление
финансами: с упражнениями. /Пер.с фр. — М.: Финансы и статистика, 2009 г. 360
с. с ил.

2.    
Проектирование и
организация нововведений. М., 2007 г.

3.    
Социальное управление. Словарь.
М., 2009 г.

4.    
Муниципальная кадровая
политика: Учебное пособие для вузов / А.Г. Гладышев и др.; Под общей ред. В.Н.
Иванова, В.И. Патрушева; Академия наук социальных технологий и местного
самоуправления. М., Муниципальный мир, 2009.

5. Рынок ценных бумаг
/ Под ред. Галанова В.А. Басова А.И. – М., 2009 г.

6. Савчук С.В. Анализ
основных мотивов слияний и поглощений // Менеджмент в           России и за
рубежом. – 2009. — №5.

7. Тишкин И. Слияние
на рынке страховых компаний // Финансист. – 2011. №11-12.

1.    
Голубков Д.Ю. Особенности
корпоративного управления в России: инвестиционный кризис и практика оффшорных
операций. – М.: Изд. дом «Альпина», 2007 г. 272 с.

2.    
Зайцев Б.Ф., Агурбаш Н.Г.,
Ковалева Н.Н., Малютина О.А. Механизм создания российских региональных финансово-промышленных
групп. – М.: Экзамен, 2008 г. 161 с.

3.    
Кашанина Т.В.
Корпоративное право (право хозяйственных товариществ и обществ). – М.: ИНФРА-М,
2011 г. 815 с

4.    
Круглов М.И.
Стратегическое управление компанией: Учебник для вузов. – М.: Русская деловая
литература, 2009 г. 320 с.

5.    
Мащенко В.Е. Системное
корпоративное управление.  – М.: Сирин, 2008 г. 251 с.

6.    
Миркин Я.М. Ценные бумаги
и фондовый рынок. – М.: изд-во «Перспектива», 2005 г.

7.    
 Орехов С.А. Проблемы
диверсификации во внешнеэкономической деятельности корпораций. Практика
международных расчетов и механизмы валютного регулирования. – М.: ИНИОН РАН,
2007. 231 с.

8.3. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1.    
Каталог электронных
библиотек URL: http://www.aonb.ru/iatp/guide/library.html

2.    
Электронная библиотека
Ихтика URL: http://ihtika.net/

3.    
Электронная библиотека
Российской государственной библиотеки (РГБ) URL: http://elibrary.rsl.ru/

4.    
Электронная библиотека
Гумер URL: http://www.gumer.info/

5.    
Электронная библиотека
учебников URL: http://studentam.net/

6.    
Европейская электронная
библиотека Europeana URL: http://www.europeana.eu/portal/ 

7.    
Университетская
информационная система «Россия» URL: http://uisrussia.msu.ru/is4/main.jsp

8.    
Электронная библиотека учебников
http://studentam.net/

9.                        Сайт МЧС РФ:  http://www.mchs.gov.ru

10.                   Мультимедиа учебники: http://www.kbzhd.ru/library/

9. Материально-техническое обеспечение
дисциплины

Материально-техническое обеспечение дисциплины
определяется п.7 ФГОС ВПО и СПО по направлению подготовки и специальности.

Для материально-технического обеспечения
дисциплины «Организация социальной защиты населения на территориях чрезвычайных
ситуаций»  используются: аудитории, оснащенные проектором для электронных
презентаций и экраном; компьютерное и мультимедийное оборудование для поиска и
изучения справочной информации, нормативных правовых актов, учебной и научной
литературы на официальных сайтах органов государственного управления, различных
организаций и учреждений; компьютерные справочно-правовые системы для поиска необходимых
документов, установленные в компьютерных классах РГСУ (Консультант-Плюс,
Гарант, и др.); электронная библиотека университета.