Космический корабль земля руководство по эксплуатации бакминстер фуллер

From Wikipedia, the free encyclopedia

Operating Manual for Spaceship Earth

Author	Buckminster Fuller
Publication date	1969
Media type	Print

Operating Manual For Spaceship Earth is a short book by R. Buckminster Fuller, first published in 1969, following an address with a similar title given to the 50th annual convention of the American Planners Association in the Shoreham Hotel, Washington D.C., on 16 October 1967.^[1]

The book relates Earth to a spaceship flying through space. Noting the lack of any user manual to help Earthians steward this ship, Fuller offers some reflections, prognostications, and guidance, based on contemporary concepts of linked relationships, that may help in the understanding, management, preservation, and sustainment of this ship. The spaceship has a finite amount of resources and cannot be resupplied.

Chapters[edit]

• Comprehensive propensities
• Origins of specialization
• Comprehensively commanded automation
• Spaceship Earth
• General systems theory
• Synergy
• Integral functions
• The regenerative landscape

Main themes[edit]

History[edit]

Fuller describes two epochs within modern and contemporary history.

The first epoch was one run by Great Pirates or «great outlaws.» The source of their power is that they are the only masters of global information in a time where people are focused locally. They were aware that resources weren’t evenly distributed around the world, so that items which are abundant in one area are scarce in another. This gives rise to trade which the Great Pirates exploit for their own advantage. They established sea-trade routes to connect previously-isolated populations throughout the globe. As these people took to the sea they left the local, regional laws of their original communities and entered a transitional space where they invented their own laws based on their interests in retaining special access to the Earth’s dispersed resources and to gaining power through trade. The Great Pirates had a special ability to comprehend and activate a wide range of skills and knowledges required to generalize, translate, navigate, and integrate existing systems.

Fuller posits that these Great Pirates established governments in various areas and supported leaders who will defend their trade routes. By providing the leaders with special access to global resources, the Great Pirates controlled regional politicians, military, and leaders; these puppets leaders served the role of facilitating the Great Pirates’ work, and in exchange for providing the Great Pirates with special privileges the Great Pirates would reward them with a cut of their profits. This historical era found a vast increase in the circulation and advancements of tools, goods, and services.

Power struggles for waterways ensue, requiring people such as Leonardo da Vinci and Michelangelo to design better defenses for the Great Pirates. As engineers become involved with the Great Pirates many new concepts appear, but the main one was of the Navy. As the size of the people in the Great Pirates’ employment grow, training becomes a necessity, and the beginnings of schools and colleges ensue. Monarchs are encouraged to develop civil service systems to provide secure but specialized employment for their brightest subjects, which prevents them from competing with the Great Pirates in their lucrative global trading. Thus the Great Pirates guarded the advantages that their unique global perspective revealed.

This previous epoch set in place the current system of political organization rooted in the concept of sovereign nations which control the planet’s natural resources and distribution networks. Fuller describes this as an outdated and illogical structure. This structure is based on colonization, imposing servility on anyone born outside of the borders of the privileged nations, and installing «identity classification» based on race, birth-nation, and citizenship as a status quo, and encouraging competitive ideologies based on politics, science, and religion.

Fuller describes that these separate sovereign nations with their competitive identities led to World War I and continued through World War II. World War I emerged out of the struggle between the ‘out-pirates’ (electronic and chemical warfare) and the ‘in-pirates’ (electromagnetics). This change from the visible to the invisible forced the Great Pirates to rely on experts, which causes the end of the Great Pirates (who previously had been the only ones that were truly multi-disciplined). The public is unaware that Great Pirates had been ruling the earth, and the role falls back to kings and politicians, though the frameworks of trade, rating and accounting remain. Fuller declares that the Great Pirates society became extinct as a result of advances in industrial production and technology. Yet the systems that they had created were not altered. National leaders assumed the role of the Great Pirates, without having the necessary skills and experiences of a generalized world view. By default they reinforced the outdated systems of sovereignty.

In the current era, Fuller predicts that «planners, architects, and engineers take the initiative».

Education[edit]

Specializations[edit]

One of the strategies used by the Great Pirates to control individuals by disconnecting them from comprehending the whole picture was the concept of specializations. Schools, colleges, and intellectual associations encourage individuals to devote themselves to a specialization at a young age. Fuller describes that «specialization is… only a fancy form of slavery wherein the ‘expert’ is fooled into accepting his slavery by making him feel that in return he is in a socially and culturally preferred, ergo, highly secure, lifelong position.»^[2] Specializations were used as a way to fragment society by dividing individuals into only having one place in society, and to discourage them from understanding how their job relates to other disciplines and feeds into the larger picture. This form of control is used to limit one’s experience, knowledge, focus, viewpoint, and network within only one segment, subservient to their specific organized societies. Specialists are discouraged from comprehension; Wide-ranging ambitions that span across larger networks, and are controlled by their superiors. Specialization is described as a loss of general adaptability, and leads to extinction.

Life fellowship[edit]

Since many jobs will be replaced by automation, and sustain life does not need to be dictated by labor, humans are free to be engaged in other pursuits. To realize potential wealth each person who is or becomes unemployed should be provided with a life fellowship in research and development, or just simply experience and experiments. Fuller states that for every 100,000 fellowships given out one person will come up with something so valuable that it will pay for the remaining 99,999 fellowships.

Economics[edit]

The economic accounting systems that are most widely in use only measure physical matter, which is only actually one quality of wealth.

Access to vital resources[edit]

Fuller critiques the prevalence of poverty throughout the entire publication. He states that one of the qualities that make humans unique is their inventiveness. Human inventiveness is driven by curiosity, desire to communicate, adaptability, resourcefulness, and intellectual capabilities. Poverty injures all of Earth’s population, by limiting a large percentage of the population’s ability to realize their potential and engage in the furthering and betterment of the world’s population. So far many of the solutions activated have been short-sighted and superficial, aimed at removing poverty from view.

It is also an outdated concept that tries to dictate which people are allowed to live the fullest lifespan possible.

Wealth[edit]

Energy cannot be created or destroyed, it is only ever transformed. Thus the concept that energy is «spent» and that the universe could run out of energy is outdated. There is a finite amount of energy available to us that lives within a closed system where it cannot be expended with. The concepts of «spending» energy and of entropy are used to support outdated systems of thought which believe that in order for one group of lifeforms to survive, others must be made extinct.

Fuller argues instead that «Wealth is the product of the progressive mastery of matter by the mind.»^[3] Wealth is rather better defined as the potential that one has to survive.

There is enough wealth in the world to satisfy all of the world’s needs.

Industry[edit]

Contemporary industry requires the coordination of international networks and access to global resources.

Technology[edit]

Defines tools as either craft tools that can be invented by one man, such as bows and arrows, and industrial tools that cannot be produced by one man, such as the S.S. Queen Mary. Finds language to be the first industrial tool. States that craft tools were used to create industrial tools.

Automation[edit]

The new technology of the computer allows the computer to specialize and allow humans to overcome their former roles, as specialists and laborers, and gain freedom to focus instead on their special abilities to comprehend and invent.

Fuller acknowledges that one of the largest critiques against automation comes from humans themselves, who fear the loss of their livelihoods, and thus their lives. This issue is easily solved through universal basic income.

Communication[edit]

Humans are uniquely driven by the desire to communicate. New technologies will enhance our ability to develop and strengthen connections.

Ecology[edit]

One of the keys to survival of the human species involves further understanding of how to sustain life through managing energy in sustainable ways. The idea of the Earth as a spaceship alludes to it as a mechanical vehicle that requires maintenance, and that if we do not keep it in good order it will cease to function. Fuller critiques the pollution of air, water, and information as counter to survival.

Fossil fuels[edit]

Throughout this book Fuller heavily critiques the continued use of fossil fuels. Our scientific understanding of the planet Earth has taught us that not only is the continued use of fossil fuels unsustainable, it is self-destructive as well. Additionally, Fuller refers to fossil fuels as our savings account; if we burn through the finite amount available rather than reserving it, our energy potential will only become bankrupt.

He encourages instead the harvesting of regenerative sources, specifically the Sun’s radiation and Moon’s gravity via wind, solar, and water tools. Fuller states that we «must operate exclusively on our vast daily energy income from the powers of wind, tide, water, and the direct Sun radiation energy».

Systems theory[edit]

It is not possible to identify the whole of the system through only analyzing its parts.

Synergy[edit]

Fuller describes synergy as the «behavior of whole systems unpredicted by the separately observed behaviors of any of the system’s separate parts or any sub-assembly of the systems’ parts.»^[4]

See also[edit]

• Spaceship Earth
• Critical Path (book)

Notes[edit]

Reading links[edit]

• Fuller, Buckminster (2020) [1969]. Operating Manual for Spaceship Earth. Zurich, Switzerland: Lars Müller Publishers. ISBN 978-3-0377-8126-5.

External links[edit]

• Copy of the manual at Design Science Lab
• Copy of the manual at futurehi.net
• Another copy from the Buckminster Fuller Institute

О книге «Руководство по управлению космическим кораблём «Земля»»

Идея Земли как большого космического корабля, высказанная Фуллером, предполагает бережное и эффективное использование ее ресурсов на основе специфических понятий и технологий. При этом Фуллер утверждает, что при рациональном использовании ресурсов хватит на всех. Тем не менее, такая идея неизбежно ведет к идее единого управления Землей, или «единого правительства», которая выглядит не то, что не гуманистично и не благодатно, но подчас и совсем одиозно. Более того, многими такое единство управления и воспринимается как единственно возможное в условиях все более четко обозначающегося дефицита ресурсов. Только вот навряд ли большинство тех, кто заинтересован в таком единстве управления, что-либо смыслит в устройстве этого корабля. Ситуация напоминает известную басню про мартышку и очки: будучи нанизанными на хвост, они оттого не делают его носом.

Произведение относится к жанру Наука. Оно было опубликовано в 1968 году издательством Молодая гвардия. На нашем сайте можно скачать бесплатно книгу «Руководство по управлению космическим кораблём «Земля»» в формате epub, fb2 или читать онлайн. Рейтинг книги составляет 4.67 из 5. Здесь так же можно перед прочтением обратиться к отзывам читателей, уже знакомых с книгой, и узнать их мнение. В интернет-магазине нашего партнера вы можете купить и прочитать книгу в бумажном варианте.

Описание

В течение своей жизни Бакминстер Фуллер задавался вопросом относительно того, есть ли у человечества шанс на долгосрочное и успешное выживание на планете Земля и если да, то каким образом. Считая себя заурядным индивидом без особых денежных средств и учёной степени, он решил посвятить свою жизнь этому вопросу. Он пытался выяснить, что могут сделать для улучшения положения человечества личности вроде него из того, что большие организации, правительства или частные предприятия не могут выполнить в силу своей природы.

Ричард Бакминстер Фуллер (12 июля 1895 — 1 июля 1983) — американский архитектор, дизайнер, инженер, изобретатель, философ, математик, писатель, поэт.

Руководство по эксплуатации космического корабля Земля

Автор	Бакминстер Фуллер
Дата публикации	1969
Тип СМИ	Распечатать

Руководство по эксплуатации космического корабля Земля это короткая книга Р. Бакминстер Фуллер, впервые опубликовано в 1969 году после обращения с аналогичным названием к 50-му ежегодному съезду Американской ассоциации проектировщиков в отеле Shoreham, Вашингтон, округ Колумбия, 16 октября 1967 года.^[1]

Книга связывает Землю с космическим кораблем, летящим в космосе. У космического корабля ограниченное количество ресурсов, и его нельзя пополнить.

Синопсис главы

Комплексные склонности

Описывает, как люди воспринимают его прогнозы, и вывод о том, что примерно на 25 лет можно сделать довольно разумные прогнозы.

Идея о том, что специализация — это средство передвижения общества, но, возможно, неестественная.

Концепция Великий пират также возникли как первые народы, начавшие заниматься морскими судами и первыми морскими торговцами.

Истоки специализации

В Великий пират концепция подробно объясняется, и источник их силы в том, что они Только мастера Глобальный информация в то время, когда люди сосредоточены на местном уровне. В частности, Великие пираты осознают, что ресурсы распределены по миру неравномерно, поэтому предметы, которых много в одной области, мало в другой. Это приводит к торговле, которую Великие пираты использовать для собственной выгоды.

Возникает борьба за власть за водные пути, требующие таких людей, как Леонардо да Винчи и Микеланджело разработать лучшую защиту для Великие пираты. Пираты устанавливают правительства в различных областях и поддерживают лидеров, которые будут защищать их торговые пути.

Когда инженеры стали заниматься Великие пираты Появляется много новых концептов, но основным из них был ВМФ. Поскольку размер людей в Великие пираты занятость растет, обучение становится необходимостью, и возникают школы и колледжи. Монархам рекомендуется развивать системы государственной службы, чтобы обеспечить безопасную, но специализированный трудоустройство для своих самых ярких предметов, что не позволяет им конкурировать с Великие пираты в их прибыльной глобальной торговле. Таким образом Великие пираты охраняли преимущества, раскрытые их уникальной глобальной перспективой.

Комплексная автоматизация

Первая Мировая Война возникает как борьба между «внешними пиратами» (электронная и химическая война) и «пиратами» (электромагнетизм). Этот переход от видимого к невидимому заставил Великие пираты полагаться на экспертов, что приводит к концу Великие пираты (которые раньше были единственными, кто действительно был многодисциплинированным).

Общественность не знает, что Великие пираты правят землей, и роль возвращается к королям и политикам, хотя рамки торговли, рейтинга и бухгалтерского учета остаются.

Космический Корабль Земля

В этой главе изложена идея о том, что Земля — ​​это космический корабль с Солнцем в качестве поставщика энергии. «Мы все астронавты», — говорит Фуллер.

Идея Земли — это механическое транспортное средство, которое требует технического обслуживания, и если вы не будете содержать его в хорошем состоянии, оно перестанет функционировать.

Общая теория систем

Сравнивает человечество с цыпленком, который только что вырвался из своей скорлупы и теперь готов вступить в следующую фазу своего существования. Предлагает «Насколько большим мы можем мыслить?»

Синергия

Когда вся система больше, чем сумма ее частей. «Следовательно, только полная десуверенизация мира может позволить реализовать поддержку высокого стандарта всего человечества».

Интегральные функции

Богатство увеличивается за счет разработки инструментов, которые выходят за рамки того, что было неотъемлемой частью человека. Наивысшей приоритетной потребностью мирового сообщества является реалистичная система бухгалтерского учета, а не та, при которой ведущий производитель инструментов в Индии получает в месяц столько же, сколько он сделал бы за день в Детройте.

Восстановительный ландшафт

Определяет инструменты как ремесленные инструменты, которые могут быть изобретены одним человеком, такие как луки и стрелы, и как промышленные инструменты, которые не могут быть изготовлены одним человеком, такие как S.S. Королева мэри. Находит язык, чтобы стать первым промышленным инструментом. Государства, что ремесленные инструменты использовались для создания промышленных инструментов. Заявляет, что для того, чтобы воспользоваться потенциальным богатством, мы должны предоставлять пожизненные стипендии каждому человеку, который является или становится безработным, и заявляет, что на каждые 100000 выданных стипендий один человек придёт к чему-то настолько ценному, что он оплатит оставшиеся 99 999 стипендий. Прогнозирует, что вскоре большие офисные здания будут превращены в жилые дома и что вся работа, которая в них была проделана, будет выполняться в подвалах нескольких зданий. Утверждает, что мы «должны работать исключительно за счет огромного ежедневного дохода от энергии ветра, приливов, воды и прямого солнечного излучения».

Заканчивается анекдотическими комментариями о его путешествиях с использованием трех часов, чтобы отслеживать время, в офисе, где он находится и куда он идет дальше, и предупреждением: «Итак, проектировщики, архитекторы и инженеры берут на себя инициативу».

Смотрите также

• Космический Корабль Земля
• Критический путь (книга)

Примечания

внешняя ссылка

• Копия руководства в Design Science Lab
• Копия руководства на futurehi.net
• Еще один экземпляр из Института Бакминстера Фуллера.

Книга Ричарда Бакминстера Фуллера

Руководство по эксплуатации космического корабля Земля

Автор	Бакминстер Фуллер
Дата публикации	1969
Тип носителя	Версия для печати

Руководство по эксплуатации космического корабля Земля — небольшая книга, написанная Р. Бакминстер Фуллер, впервые опубликовано в 1969 году после обращения с аналогичным названием, данного на 50-м ежегодном съезде Американской ассоциации планировщиков в отеле Shoreham, Вашингтон, округ Колумбия, 16 октября 1967 года.

Книга связывает Землю с космическим кораблем, летящим в космосе. У космического корабля ограниченное количество ресурсов, и его нельзя пополнить.

Содержание

• 1 Краткое содержание главы
  • 1.1 Всеобъемлющие склонности
  • 1.2 Истоки специализации
  • 1.3 Комплексная автоматизация
  • 1.4 Космический корабль Земля
  • 1.5 Общая теория систем
  • 1.6 Синергия
  • 1.7 Интегральные функции
  • 1.8 Восстановительный ландшафт
• 2 См. Также
• 3 Примечания
• 4 Внешние ссылки

Краткое содержание главы

Комплексные склонности

Описывает, как люди воспринимают его прогнозы и делают вывод, что примерно на 25 лет можно делать довольно разумные прогнозы.

Идея о том, что специализация — это средство передвижения общества, но, возможно, неестественная.

Представления о них также возникают как первые народы, начавшие заниматься морскими судами, и первые морские торговцы.

Истоки специализации

Концепция Великих пиратов подробно объясняется, и источник их силы в том, что они являются единственными хозяевами глобальной информации в то время, когда люди сосредоточены на местном уровне. В частности, Великие Пираты осознают, что ресурсы распределены по миру неравномерно, поэтому предметы, которых много в одной области, мало в другой. Это приводит к торговле, которую Великие Пираты используют для своей выгоды.

Начинается борьба за власть на водных путях, требующая от таких людей, как Леонардо да Винчи и Микеланджело, разработать лучшую защиту Великих пиратов. Пираты устанавливают правительства в различных областях и поддерживают лидеров, которые будут защищать их торговые пути.

По мере того, как инженеры связываются с Великими Пиратами, появляется много новых концепций, но главная из них касалась флота. По мере того, как количество людей на службе у Великих пиратов растет, обучение становится необходимостью, и возникают школы и колледжи. Монархов поощряют развивать системы государственной службы, чтобы обеспечить надежную, но специализированную работу для своих самых ярких подданных, что не позволяет им конкурировать с Великими пиратами в их прибыльной глобальной торговле. Таким образом, Великие Пираты охраняли преимущества, которые открывала их уникальная глобальная перспектива.

Комплексно управляемая автоматизация

Первая мировая война возникла как борьба между «пиратами» (электронная и химическая война) и «пиратами» (электромагнетизм). Это изменение от видимого к невидимому заставило Великих Пиратов полагаться на экспертов, что привело к гибели Великих Пиратов (которые ранее были единственными, кто действительно был многодисциплинированным).

Общественность не знает, что Великие Пираты правят землей, и роль возвращается к королям и политикам, хотя рамки торговли, рейтинга и бухгалтерского учета остаются.

Космический корабль Земля

В этой главе изложена идея о том, что Земля — ​​это космический корабль с Солнцем в качестве поставщика энергии. «Мы все астронавты», — говорит Фуллер.

Земля представляет собой механическое транспортное средство, которое требует обслуживания, и если вы не будете содержать его в хорошем состоянии, оно перестанет функционировать.

Общая теория систем

Сравнивает человечество с цыпленком, который только что вырвался из своей скорлупы и теперь готов вступить в следующую фазу своего существования. Предлагает «Насколько большим мы можем мыслить?»

Синергия

Когда система в целом больше суммы ее частей. «Следовательно, только полная десуверенизация мира может позволить реализовать поддержку высокого стандарта всего человечества».

Интегральные функции

Богатство увеличивается за счет разработки инструментов, которые выходят за рамки того, что было неотъемлемой частью человека. Наивысшей приоритетной потребностью мирового сообщества является реалистичная система бухгалтерского учета, а не та, при которой ведущий производитель инструментов в Индии получает в месяц столько же, сколько он сделал бы за день в Детройте.

Восстановительный ландшафт

Определяет инструменты как ремесленные инструменты, которые могут быть изобретены одним человеком, такие как луки и стрелы, и как промышленные инструменты, которые не могут быть изготовлены одним человеком, например СС. Королева Мэри. Находит язык, чтобы стать первым промышленным инструментом. Государства, что ремесленные инструменты использовались для создания промышленных инструментов. Утверждает, что для того, чтобы воспользоваться потенциальным богатством, мы должны предоставлять пожизненные стипендии каждому человеку, который является или становится безработным, и заявляет, что на каждые 100000 выданных стипендий один человек придет к чему-то настолько ценному, что он оплатит оставшиеся 99 999 стипендий. Прогнозирует, что скоро большие офисные здания будут превращены в жилые дома и что вся работа, которая в них была проделана, будет производиться в подвалах нескольких зданий. Утверждает, что мы «должны работать исключительно за счет наших огромных ежедневных доходов от энергии ветра, приливов, воды и прямого солнечного излучения».

Заканчивается анекдотическими комментариями о его путешествиях с использованием трех часов для отслеживания времени в офисе, где он находится и куда он собирается идти дальше, а также предупреждением: «Итак, проектировщики, архитекторы и инженеры берут на себя инициативу».

См. Также

• Космический корабль Земля
• Критический путь (книга)

Примечания

Внешние ссылки

• Копия руководства в Design Science Lab
• Копия руководство на futurehi.net
• Еще одна копия из Института Бакминстера Фуллера

Ричард Бакминстер Фуллер

РУКОВОДСТВО ПО УПРАВЛЕНИЮ КОСМИЧЕСКИМ КОРАБЛЁМ «ЗЕМЛЯ»

(«Operating Manual for Spaceship Earth»)

© Перевод Ольги Мороз по заказу Дмитрия Алексеева http://www.dalekseev.ru

Основные предрасположенности

Я в восторге от выдающейся и иногда очень уместной изобретательности человека. Если вы терпите кораблекрушение и все спасательные лодки уже отбыли, крышка от фортепиано, способная удержать вас на плаву, совершенно случайно может спасти вам жизнь. Но речь вовсе не о том, чтобы начать производить спасательные круги в форме крышек от пианино. Я думаю, что мы хватаемся за великое множество таких вот крышек от фортепиано, принимая случайно использованные вчера приспособления как единственно подходящий «спасательный круг» для решения возникшей проблемы. Наш разум имеет дело только с особыми случаями или опытом. Он обладает исключительной способностью — распознавать общие принципы действий без каких-либо исключений в каждой, даже самой особенной ситуации. Если такая ситуация была замечена и преодолена, она послужит примером действий в подобных ситуациях в будущем.

Поскольку наши спонтанные действия или инициативы периодически срываются, очень часто неумышленно, в раннем детстве мы не стремимся тратить время на осмысление нашего скрытого потенциала. Нам гораздо легче, в социальном плане, быть ограниченными и недальновидными, оставляя право, прежде всего, политикам, решать глобальные вопросы. Используя эту способность и во взрослой жизни, мы размышляем примерно следующим образом: я «включу» свою детскую недальновидность, чтобы противостоять как можно большему количеству проблем, стараясь дистанцироваться от них насколько это возможно. Однако такой ход мыслей далеко нас не уведет.

Тренируясь в военно-морской академии США и получая практический опыт в весьма эффективном умении ориентироваться по звездам, пилотировании, баллистике и материально-техническом обеспечении, а также знания о происхождении и формировании науки, обеспечивавшей наше военно-морское превосходство в прошлом и предварявшей появление современной общей теории систем, я вспомнил, как в 1927 году я начал постепенно исследовать возможности составления наиболее точных прогнозов дальнейшего развития всего человечества. Насколько успешно и точно мы можем спрогнозировать появление новых физических способностей, которые предполагаются процессом эволюции и которые можно выявить, используя доступные нам данные. Рассуждая подобным образом, я пришел к выводу, что реально делать достаточно точное прогнозирование на ближайшие двадцать-двадцать пять лет. Это примерно одно поколение технических изобретений. В среднем, срок годности любого инструмента составляет не больше двадцати пяти лет. После этого уже изношенный и не такой прочный металл используется повторно для новых, чаще всего менее значительных целей. Во всяком случае, в 1927 году я составил прогноз. Большинство моих предсказаний сбылось до 1952 года, т. е. в течение ближайшей четверти века. Однако некоторые из них происходили вплоть до 1977 года.

В 1927 году, когда у людей появился шанс спросить меня о моих прогнозах, и я отвечал на их вопросы о возможных событиях в 50-е, 60, 70-е годы, люди обычно отвечали мне «Как интересно! Видимо, вы опережаете свое время на тысячи лет». Изучая бесконечные малые приращения (increments), с помощью которых мы можем мыслить в перспективе, я был поражен, с какой легкостью часть общества могла бы мыслить на тысячу лет вперед, в то время как мне удавалось предвидеть только одну сороковую этого временного периода. Прошло то время, когда поражались тому, что я могу делать прогноз на сто лет вперед. Теперь они говорят мне, что я со своими предсказаниями лишь ненамного опережаю ход реальных событий. Но мне известна эта общественная реакция на что-то неведомое, а также непринужденность, с которой общество воспринимает трансформацию реальности как естественный процесс, нечто ожидаемое и очевидное. Таким образом, я не был удивлен тому, что их сегодняшние наблюдения возможны только благодаря эволюции, которую я предсказал, и которая произошла согласно расписанию.

Весь этот опыт придает мне уверенности в рассуждении о событиях ближайшей четверти века. Во-первых, я бы хотел рассмотреть несколько идей, базирующихся на имеющейся у нас уже сегодня информации. Например, тот факт, что более половины всего человечества, вынужденного сегодня жить в условиях бедности, преждевременно умирает, и это будет происходить до тех пор, пока мы не изменим наши материальные условия в целом. Невозможно победить бедность, предлагая вместо жалких лачуг более дорогие дома, арендовать которые бедняки вряд ли смогут позволить себе на протяжении долгого времени. Наше общество очень часто для решения проблемы, для лечения ряда «социальных болезней» использует лекарства, снимающее лишь симптомы, но не влияющее на причины их возникновения. Вчерашние проблемы не решаются, а просто уходят из поля зрения большинства людей. Мне кажется, что одна из причин нашей сегодняшней безрезультатной борьбы заключается в том, что мы рассматриваем наши издержки исключительно в краткосрочном периоде, а позже мы ошеломлены теми долгосрочными издержками, которые не смогли предусмотреть из-за нашей близорукости.

Конечно же наши ошибки являются последствием множества факторов, но возможно одним из самых важных является тот факт, что общество действует согласно теории, по которой специализация является ключевым фактором успеха. Однако не принимается во внимание, что специализация препятствует масштабному и образному мышлению. Это означает, что потенциально совместимые технико-экономические преимущества, возникающие в обществе из бесчисленного множества специализаций, комплексно не осмысливаются и не реализуются, или же реализуются, но только в негативном смысле — в создании и производстве новых видов вооружения.

Во всех университетах появляются все новые и новые специализации. Общество полагает, что специализация — естественное, неизбежное и желаемое явление. Наблюдая за маленьким ребенком, нам кажется интересным все, что он понимает, постигает, осуществляет, расширяя таким образом свой опыт и кругозор. Дети являются самой любознательной публикой при посещении планетария. Одной из самых выдающихся особенностей человечества является его стремление понять как можно больше и попытаться систематизировать это.

Одним из ведущих стремлений человека является желание понять и быть понятым. Все остальные живые организмы были созданы для выполнения конкретных функций. Уникальность человека заключается в его возможности осмысливать, согласовывать и решать множество локальных задач. Если бы природа предполагала существование человека как узко квалифицированного специалиста, она бы создала его с одним глазом, к которому был бы прикреплен микроскоп.

В действительности же природа заложила в человека возможность адаптироваться к большинству ситуаций и внешних изменений; для этого она снабдила человека разумом и мозгом как своеобразной панелью управления. Разум постигает и осмысливает главные принципы, необходимые для управления полетом или глубоководным погружением; и человек получает возможность задействовать крылья для полетов или легкие для дыхания под водой в ситуациях, когда ему это необходимо. У некоторых птиц крылья, помогающие им летать, одновременно с этим мешают передвигаться по земле. Рыбы не могут вынырнуть из воды на поверхность и передвигаться по суше. Таким образом, рыбы и птицы являются в своем роде специалистами.

Конечно, мы только начали постигать через бихевиористские науки (behavioral sciences), как мало мы знаем о детях и влиянии на них образовательных процессов. Ранее нам казалось, что детский мозг — это пустой резервуар, который мы можем наполнять, используя нашу методологически приобретенную мудрость до тех пор, пока ребенок не станет образованным.

В свете современных экспериментов в рамках бихевиористских наук оказалось, что такое допущение ошибочно.

Так как новая жизнь всегда провозглашает многосторонние способности, хотел бы я знать, почему мы не обращаем внимания на любое во многом спонтанное и всестороннее любопытство и в нашем формальном образовании умышленно выстраиваем процесс обучения таким образом, чтобы он вел к конкретной специализации. В поисках ответа нам не следует уходить далеко в историю. Мы можем обратиться к великим и могущественным мужчинами, державшим в руках мечи и шпаги. Эти мужчины пользовались своей доблестью и отвагой во многом случайно и честолюбиво, окруженные необразованностью и невежеством большинства людей того времени. Причинами борьбы в ранних обществах мы привыкли считать экономические условия, однако меньше чем одному проценту людей удавалось дожить до старости и умереть естественной смертью. Эта жалкая экономическая перспектива появилась в результате мнимой недостаточности жизненных ресурсов, а также вследствие неспособности необразованного общества справиться с окружающей средой и одновременно с этим поддаваться инстинкту воспроизводства своего потомства в больших количествах. Среди боровшихся выбирались лидеры, которые говорили «Следуйте аз мной и мы заживем лучше, чем другие». Как мы увидим далее, лучшие и самые влиятельные из этих лидеров изобрели и позже развили специализацию.