Найдите инструкцию по эксплуатации пылесоса кухонной плиты

ГДЗ Русский язык 8 класс Ладыженская. §34. Инструкция. Упражнение №194

Решение

Инструкциях по эксплуатации пылесоса−робота
− Не прикладывайте излишнее усилие для вставки вилки адаптера в розетку или извлечения из нее.
− Не размещайте зарядную станцию и робота вблизи объектов с открытым пламенем.
− Не касайтесь адаптера влажными руками.
− Перед использованием робота расположите провода и столы таким образом, чтобы не допустить, запутывания проводов и их захват роботом.
− Перед использованием робота уберите мелкие и хрупкие предметы из зоны уборки.
− При извлечении адаптера из розетки держите его за корпус и не касайтесь штырей вилки.
− При зарядке изделия через адаптер убедитесь в том, что адаптер подсоединен к розетке и к роботу надлежащим образом.
Все предложения являются неопределенно−личными. Глагол, которым выражен главный член, стоит в форме наст. времени, во 2−м. л., мн. ч. повелит. наклонения.

1. Главная

2. ГДЗ

3. 8 класс
4. Русский язык

5. Тростенцова, Ладыженская. Учебник

6. 194

189
190
191
192
193
194
195
196
197
198
199

Вопрос

Подсказка

Ответ

Страница 99 из 242

Ответы к странице 109

§34. Инструкция

Упражнение 193. Прочитайте. Определите вид односоставных предложений. В какой форме употреблён глагол, которым выражен главный член? Продолжите перечисление мер предосторожности при эксплуатации телевизора. Какого вида односоставные предложения вы употребите? Спишите, обозначьте окончание глагола − главного члена (в односоставных предложениях).
1. (Не)подвергайте тел..визор воздействию очень высоких и очень ни..ких температур.
2. (Не)прол..вайте на тел..визор какие(либо) жидкости.
3. Если тел..визор был повреждён (не)р..монтируйте его сам..стоятельно.
4. (Во)время грозы отсоедините телевизор от электросети и от анте(н, нн)ого кабеля.

Ответ

1. Не подвергайте (не с глаг.) телевизор (сл. слово) воздействию очень высоких и очень низких (низок) температур.
2. Не проливайте (не с глаг., лить) на телевизор какие−либо жидкости.
3. Если телевизор был повреждён не ремонтируйте (не с глаг.) его самостоятельно.
4. Во время (предлог + сущ.) грозы отсоедините телевизор от электросети и от антенного кабеля.

Во избежание поражения электрическим током не пытать разобрать телевизор или устранить неисправность самостоятельно.
Обращайтесь за помощью в сертифицированные специализированные сервисные центры.
При подключении телевизора для соблюдения мер безопасности не используйте розетки устаревшего типа (без заземления).
Все предложения являются неопределенно−личными. Глагол, которым выражен главный член, стоит в форме наст. времени, во 2−м. л., мн. ч. повелит. наклонения.

В школьной грамматике -ТЕ называют только окончанием множественного числа повелительного наклонения. Вместе с тем, в научной грамматике эту морфему чаще называют постфиксом и выделяют как суффикс. 

Упражнение 194. Найдите в инструкциях по эксплуатации пылесоса (кухонной электроплиты, газовой плиты, мобильного телефона, компьютера и др.), в рекомендациях по использованию термоса (посуды с тефлоновым покрытием, посуды из нержавеющей стали, эмалированной посуды и т. п.) односоставные предложения. Составьте и запишите инструкцию, употребив в ней односоставные предложения. Выделите окончания глаголов, которыми выражен главный член в односоставных предложениях. Определите форму глагола.

Ответ

Инструкциях по эксплуатации пылесоса−робота
− Не прикладывайте излишнее усилие для вставки вилки адаптера в розетку или извлечения из нее.
− Не размещайте зарядную станцию и робота вблизи объектов с открытым пламенем.
− Не касайтесь адаптера влажными руками.
− Перед использованием робота расположите провода и столы таким образом, чтобы не допустить, запутывания проводов и их захват роботом.
− Перед использованием робота уберите мелкие и хрупкие предметы из зоны уборки.
− При извлечении адаптера из розетки держите его за корпус и не касайтесь штырей вилки.
− При зарядке изделия через адаптер убедитесь в том, что адаптер подсоединен к розетке и к роботу надлежащим образом.

Все предложения являются неопределенно−личными. Глагол, которым выражен главный член, стоит в форме наст. времени, во 2−м. л., мн. ч. повелит. наклонения.

Упражнение 195. На чём важнее сосредоточить внимание при описании физического опыта − на лице или на действии? Почему в этом тексте так много определённо−личных предложений? Найдите их и подчеркните в них главный член. Расставьте пропущенные запятые.
Возьмём в рот соломинку или стекля(н, нн)ую трубочку и погрузив конец её в воду начнём втягивать в себя воздух. Вода станет подниматься по трубочке.
Будем поднимать в трубке плотно притёртый поршень. Вода начнёт подниматься вслед за поршнем заполняя трубку.
Наполним бутылку водой заткнём её пробкой и опрокинув бутылку в воду горлышком книзу откроем пробку. Вода не будет выливат(?)ся из бутылки. Все эти опыты объясняют(?)ся существованием атмосферного давления.
(По Г. Ландсбергу)

Ответ

   Возьмём в рот соломинку или стеклянную трубочку и погрузив конец её в воду, начнём втягивать в себя воздух. Вода станет подниматься по трубочке.
   Будем поднимать в трубке плотно притёртый поршень. Вода начнёт подниматься вслед за поршнем, заполняя трубку.
   Наполним бутылку водой, заткнём её пробкой и, опрокинув бутылку в воду горлышком книзу, откроем пробку. Вода не будет выливаться из бутылки. (Повеств., невоскл., простое, двусоставное, распр., не осложнено). Все эти опыты объясняются существованием атмосферного давления.

Притертый