Отзывы на тему руководство

Золотые правила хорошего руководителя

Лучшим лидером является тот, о существовании которого люди едва
догадываются. Когда он добился желаемого, достиг цели, люди говорят: «Мы
все сделали сами». Лао Цзы

Руководитель — это не только начальник отдела, наставник или старший
менеджер. Успех нередко зависит от способности руководить, быть лидером в
разных жизненных ситуациях.
Многие из нас — настоящие лидеры, просто мы об этом не задумываемся.
Если у вас есть дети, вы — лидер. Если вы женаты или замужем, вы —
лидер. Вы выступаете в роли лидера, когда преподаете или распределяете
семейный бюджет.

О руководителях и лидерстве написаны тысячи книг. Самые разные
компании тратят на подготовку лидеров миллионы долларов, и правильно
делают: во многих сферах руководитель — это трудная и ответственная
миссия. Но, как это часто бывает, разгадка лидерства может оказаться не
столь сложна.

Золотые правила хорошего руководителя можно сформулировать
по-разному. Следующий список, разумеется, не исчерпывающий — это лишь
несколько важнейших правил.

  • Быть примером
    Хороший руководитель всегда подает пример. Он никогда не предложит
    другому поступить так, как не поступил бы сам. Он на собственном примере
    демонстрирует качества, которые ожидает от других: ответственность,
    активность, честность, взвешенность решений.
  • Проявлять участие
    Хороший руководитель всегда может поставить себя на место другого. Он
    понимает, что никто не хочет специально работать плохо — все делают то,
    считают оптимальным. Разумеется, сам руководитель может считать
    оптимальным другое решение проблемы, но хороший руководитель как раз и
    отличается умением признавать возможность иных подходов и искренней
    готовностью понять чужую точку зрения.
  • Проявлять гибкость
    Хорошо сделать работу обычно можно несколькими разными способами, и
    хороший руководитель это знает. Он спросит мнение других и выскажет
    собственное. Хороший руководитель всегда учится у других, всегда готов
    принять и попробовать что-то новое.
  • Использовать различия
    Все люди разные, и хороший руководитель умеет этим пользоваться.
    Различия и разнообразие — залог новых подходов и решений. Плохой
    начальник стремится к однородности и однообразию, а хороший руководитель
    поощряет новые подходы, оригинальные и свежие идеи.
  • Общаться Хороший руководитель не ждет того, что
    сотрудники прочтут его мысли, и понимает, что продуктивное общение
    требует терпения и внимания. Он готов потратить время и силы на общение.
    Встречи, собрания и переговоры предполагают взаимодействие, а не просто
    выступление одного из собеседников с лекцией или докладом. Хороший
    руководитель всегда стремится услышать, что ему говорят, и понять, что
    хотят сказать на самом деле.
  • Не скупиться на похвалу

    Хороший руководитель всегда может найти что-то хорошее. Даже если нужно
    покритиковать сотрудника, он найдет сначала, за что его похвалить. Лидер
    всегда отметит достижения, достоинства, хорошую работу. Он позитивно
    настроен и знает, что впереди — блестящее будущее.
  • Доверять
    Уверен, каждому доводилось работать с начальником, который (иногда в
    буквальном смысле слова) заглядывает через плечо, чтобы увидеть, чем вы
    занимаетесь. Хороший руководитель четко скажет, что ему надо, а затем
    даст вам возможность самостоятельно работать, поощряя и поддерживая при
    необходимости.
  • Поощрять
    Каждому важно чувствовать свою значимость, и настоящий лидер это
    понимает. Он не подминает все под себя, а делится властью и
    ответственностью, давая другим возможность приносить пользу и при этом
    учиться и расти.
  • Не давить
    Закручивать гайки, не проявлять гибкость — путь к провалу. Слабый
    начальник стремится держать все под контролем, тогда как лидер знает,
    когда нужно действовать, а когда — не вмешиваться. Лао Цзы писал:
    «Править большим народом — это как готовить маленькую рыбку — чрезмерное
    усердие только вредит».

Можно еще много говорить о том, что такое настоящее лидерство, но
«золотые правила» совмещают в себе все самое важное. В «Золотых
правилах» перечислены навыки хорошего руководителя и схематично
показано, как ему следует мыслить, действовать и вести себя. Вы это
заметили? А сможете ли вы использовать их на практике?

Автор: Марк Харисон

suvenir.segment.ru

Как правильно отвечать на отзывы сотрудников?

Обратная связь в компании играет важную роль не только в рабочих процессах, но и сильно влияет на рекрутинг. 80% кандидатов читают отзывы сотрудников при выборе работы. Чтобы составить мнение о компании, соискатели просматривают как минимум 7 отзывов.

Но даже если не все отзывы излучают позитив, это не повод сдаваться. Вы должны научиться правильно отвечать на отзывы сотрудников, чтобы улучшить восприятие компании в глазах кандидатов: статистика показывает, что 65% соискателей лучше относятся к компаниям, если видят, что они открыто реагируют на обратную связь сотрудников.

В новой статье мы расскажем, как правильно отвечать на отзывы сотрудников так, чтобы людям хотелось работать у вас. Также мы поделимся полезной шпаргалкой, которая пригодится в работе вашему HR-специалисту.

Ключевые принципы

Чтобы правильно отвечать на отзывы сотрудников, руководствуйтесь «тремя О»:

  • Осознание. Часто авторам негативных отзывов нужно, чтобы вы осознали проблему, а не просто отделались дежурным «приносим извинения за доставленные неудобства». Действуйте прозрачно: расскажите, почему ситуация сложилась именно так и что вы намерены сделать, чтобы решить проблему. В свою очередь, если отзыв позитивный, не оставляйте его без внимания. Помимо обычного «спасибо» отметьте, что позитивная обратная связь помогает компании развиваться.
  • Обоснование. Если отзыв негативный, не позволяйте эмоциям взять верх: чтобы обосновать свою позицию, используйте только факты. Представьте автору отзыва статистику или результаты исследований.
  • Обсуждение. Помните, что ваш ответ предназначен не только для автора отзыва, но и для других читателей – например, вышеупомянутых соискателей.

Полезные советы

Вот несколько полезных советов, которые помогут сделать ваши ответы правильнее и полезнее:

  • напишите черновик ответа в текстовом редакторе вроде Word или Google Docs, чтобы проверить текст на ошибки и правильно выстроить тон ответа;
  • уточните должность автора, чтобы лучше отреагировать на проблему;
  • начните ответ с благодарности за отзыв – даже если он отрицательный;
  • пишите честно – ничего не скрывайте и не лукавьте, у вас не должно быть секретов от собственных сотрудников;
  • не используйте корпоративный жаргон;
  • предложите обсудить проблему лично.

Как правильно отвечать на отзывы разных типов?

Мы усвоили основные принципы, но этого мало: в конце концов, каждая ситуация индивидуальна, и применять один и тот же подход неразумно. Мы собрали несколько типичных ситуаций и привели примеры того, как правильно отвечать на отзывы сотрудников.

Отзывы о зарплате и привилегиях

Отзыв: Компания предлагает отличный баланс работы и личной жизни, а также множество возможностей для карьерного роста. Однако размер зарплаты ниже среднего как для региона, так и по сравнению с другими компаниями этой отрасли, в которых мне довелось работать.

Ответ №1: Спасибо за отзыв! На данный момент мы не планируем менять размер вознаграждения и набор привилегий. Анализ конкурентов и других компаний в нашем регионе показал, что зарплаты в нашей компании действительно ниже среднего, однако мы считаем этот уровень справедливым. Если вы хотите продолжить обсуждение, напишите на [email protected]

Ответ №2: Спасибо за отзыв! Мы проанализировали конкурентов и другие компании в нашем регионе и пришли к выводу, что нам действительно нужно поднять уровень вознаграждения и расширить набор привилегий, чтобы нашим сотрудникам было комфортнее работать. О результатах сообщит отдел HR. Если вы хотите продолжить обсуждение, напишите на [email protected]

Отзывы о корпоративной политике

Отзыв: Я так рад работать в нашей компании! Отличный коллектив, постоянно узнаю что-то новое от коллег. Смущает, что декретный отпуск предоставляют только матерям. Когда у меня родился сын, не хотелось уходить в оплачиваемый отпуск или брать отгул за свой счет.

Ответ №1: Спасибо за отзыв! Дело в том, что большинство наших сотрудников-мужчин используют оплачиваемый отпуск после рождения ребенка, чтобы побыть с семьей. Поэтому мы решили не вводить отдельное понятие декретного отпуска для мужчин. Однако если вы хотите продолжить обсуждение, напишите на [email protected]

Ответ №2: Спасибо за отзыв! Мы пристально следим за обратной связью сотрудников и уже начали работать над условиями декретного отпуска для мужчин. Не хотелось бы, чтобы у сотрудников пропадала мотивация побыть с семьей в такое важное время! Если вы хотите узнать больше о новых условиях, напишите на [email protected]

Отзывы о руководстве компании

Отзыв: Компания предлагает отличный набор привилегий и разумные условия отпуска. Однако мне не нравится, что руководство компании принимает важные решения, не спрашивая сотрудников, чью работу эти решения могут заметно затронуть. И наоборот: многие предложения, которые сильно улучшили бы рабочий процесс, остаются «наверху» и не воплощаются в жизнь – а мы о них даже не узнаём.

Ответ: Спасибо за отзыв! Когда руководство компании принимает подобные решения, мы учитываем множество факторов. Один из самых важных – как это решение повлияет на сотрудников. Зачастую приходится принимать долгосрочные решения, которые могут показаться неразумными в краткосрочной перспективе.

Сейчас наша компания развивается, и подобные решения необходимы, поэтому сложный период нужно просто переждать – мы уверены, что после этого вся компания ощутит положительный эффект.

С радостью обсудим с вами конкретные действия руководства, которые вызвали у вас негатив – напишите письмо на [email protected]

Полезный совет: если в отзыве упоминается конкретный сотрудник (или его должность), попросите его написать ответ от своего имени.

Отзывы о корпоративной культуре

Отзыв: Компания предлагает отличные возможности для карьерного роста, а вот командного духа в моем отделе ощутимо не хватает. Здесь каждый сам за себя, хоть нас и поделили на команды. Работы очень много, нет времени посоветоваться с коллегами или объединить усилия – и так приходится работать в выходные, чтобы успеть в срок. А еще я единственная женщина в отделе – не обходится и без приставаний!

Ответ главы отдела №1: Спасибо за отзыв! Конечно, у каждого сотрудника свой стиль работы, но мы хотим убедить сотрудников чаще работать сообща. Например, в IT-отделе мы планируем запустить хакатон (интенсивный мозговой штурм в командах). Если у вас есть предложения, отправьте их на [email protected], давайте обсудим.

Ответ главы отдела №2: Спасибо за отзыв! Мы разрабатываем способы убедить сотрудников «отключаться» от работы в выходные и за пределами офиса в целом. Подобные изменения начнутся с менеджеров. Если у вас есть предложения, отправьте их на [email protected], давайте обсудим.

Ответ отдела HR: Спасибо за отзыв! Мы очень серьезно рассматриваем подобные жалобы наших сотрудниц. Пожалуйста, напишите письмо на [email protected] и поделитесь подробностями.

«Минималистичные» отзывы

Положительный отзыв: Мне нравится работать в этой компании! Лучшее место на планете! Даже и не знаю, какие могут быть минусы.

Ответ: Спасибо за отзыв! Мы ценим ваше внимание и рады слышать, что вам нравится у нас работать. Если вам есть что обсудить, напишите на [email protected]

Отрицательный отзыв: Не могу сказать ничего хорошего. Дурацкая компания, жалею о каждом дне, что я в ней работал.

Ответ: Спасибо за отзыв! Мы хотели бы поподробнее узнать, что вас не устроило – это поможет нашей компании стать лучше. Пожалуйста, напишите нам на [email protected]

Закрепим усвоенное

А теперь проверим, насколько хорошо вы усвоили урок. Придумайте ответ на отзыв ниже и напишите в комментарии.

Отзыв: Мне нравится работать в компании. У меня отличные коллеги и достойная зарплата. Смущает только одно: непонятно, почему сотрудникам не компенсируют расходы на транспорт. Ездить приходится много, не хотелось бы делать это за свой счет.

Источник: Glassdoor, перевод: http://jobingood.com

hr-portal.ru

Отзывы руководителя практики — пример

Отзывы руководителей практики по разным темам:

Отзыв руководителя практики о работе студента в бухгалтерии

ФИО, студентки ЮФ «НУБиП» НАУ, экономического факультета, проходившей практику в бухгалтерии КФХ «Белой Н. И.», Красногвардейского района. За время прохождения практики Анна показала себя с положительной стороны. Проявляла интерес как к методологии ведения финансового учета и анализа, так и к юридической и экономической стороне осуществляемых хозяйственных операций.

Принимала активное участие в работе предприятия. Охотно воспринимала новые задания, понимала их суть. Анна постоянно проявляла чувство ответственности. Дисциплинирована, правила внутреннего распорядка выполняла без нарушений.

Зарекомендовала себя грамотным и ответственным работником.

09.04.10 г. М.А. Белая

Отзыв руководителя практики от предприятия, бухгалтерский учет

Студентка, ФИО, проходившая производственную практику в ЧП «Восток» Ленинского района с 25 февраля по 14 марта 2008 года зарекомендовала себя трудоспособной, пунктуальной, исполнительной и ответственной. Имеет уровень профессиональной подготовки как достаточно высокий и соответствует присваиваемому званию — магистр по бухгалтерскому учету и аудиту.

Директор предприятия ЧП «Восток» Садлаева З.Э.

Дата : 14 марта 2008 года

Отзыв руководителя практики от организации, экономическая практика

Студентка Южного Филиала НУБИП Украины «Крымского Агротехнологического Университета» 3-го курса, экономического факультета Красновская Елена Михайловна, проходившая производственную практику в ЗАО «Н-Победа» Советского района АРК с 19.07.2010 по 30.07.2010, проявила высокий уровень профессиональной подготовки, углубленные теоретические навыки в решении экономических и финансовых вопросов. К выполнению заданий относилась ответственно и добросовестно, внимательно изучала бланки бухгалтерской отчетности. Ежедневно предоставляла на проверку дневник о выполненной работе, строго соблюдала правила внутреннего распорядка. Замечания по прохождению практики отсутствуют.

Руководитель организации О. С. 30.07.2010 г.

Отзыв руководителя практики по бухгалтерскому учету.

В процессе прохождения производственной практики с 1 марта по 9 апреля в ЧП «Аскон» Акимовского района Запорожской области студентка Рослякова Лилия Анатольевна показала и закрепила высокий уровень теоретических знаний, и приобрела практические навыки в бухгалтерских вопросах и вопросах информационных систем в учёте.

На протяжении производственного обучения усвоила размеры предприятия, специализацию производства, его организационную структуру, особенности управленческого и налогового учёта в нём, а также закрепила знания теоретических положений дисциплин «Отчётность предприятий», «Организация бухгалтерского учёта» и «Информационные системы в учёте».

Также за время прохождения производственного обучения студентка в полном объёме провела последовательное изучение организации и проведения годовой инвентаризации в ЧП «Аскон», организации закрытия бухгалтерских счетов, а также организации составления и предоставления годовой бухгалтерской, статистической и налоговой отчётности.

Студентка Рослякова Л. А. в ходе выполнения производственных заданий удачно справлялась со всеми возложенными на неё обязанностями и проявила себя добросовестно, компетентно и дисциплинированно в бухгалтерской сфере.

В целом студентка произвела впечатление хорошего будущего работника, выполненная работа характеризуется высоким качеством и заслуживает оценку «отлично».

Руководитель практики.

Отзыв руководителя экономической практики от предприятия

Главного бухгалтера КФХ «Елена» на отчет о производственной практике студентки 4-го курса экономического факультета ЮФ НУБ и П Украины «КАТУ».

Отчет объективно излагает все стадии производственной деятельности КФХ «Елена». В нем удачно изложен теоретический и практический материал по организации производства и управления.

Все прилагаемые к отчету документы соответствуют действительным учетным данным предприятия.

В целом можно сказать, что за время прохождения практики ею были проработаны материалы производства в полном объеме, в соответствии с его календарным планом.

Отчет характеризуется удобным представлением информации и точным обоснованием расчетных финансовых показателей. Выводы и заключения сделаны корректно. В отчете представлены основные направления оптимизации производственно-хозяйственной и финансовой деятельности. Кроме того, рассмотрен вопрос организации и планирования сельскохозяйственного производства в условиях анализируемого КФХ «Елена». В целом выполненная работа характеризуется высоким качеством и заслуживает оценки «отлично».

В целом можно сказать, что за время прохождения практики ею были проработаны материалы производства в полном объеме, в соответствии с его календарным планом.

Подпись руководителя практики от предприятия ___________Морозова Л. А.

Отзыв руководителя практики по анализу хозяйственной деятельности.

Главного экономиста ОАО Племзавода «Крымского» Сакского района на отчет о производственной практике студентки 3-го курса экономического факультета Южного филиала «Крымского Агротехнологического Университета» Национального Университета Биоресурсов и Природопользования Украины Сливинской Ольги Владимировны.

После детального изучения данного отчета мной были сделан вывод, что отчет реально отражает все стороны хозяйственной деятельности предприятия. Качественно проведен анализ финансовой деятельности предприятия на основе теоретических и практических знаний студентки. Так же следует отметить весомость выводов и предложений, представленных в отчете.

Документация, приложенная к отчету, соответствует действительности.

Отчет рекомендуется к защите перед экзаменационной комиссией ЮФ «Крымского Агротехнологического Университета» НуБиП Украины с предварительной оценкой «отлично».

16 июля 2010г. Руководитель практики:

po-praktike.ru

Пример отзыва на дипломную работу научного руководителя

При защите ВКР очень часто учитывается личное мнение научного руководителя о том исследовании, которое провёл его подопечный. Отзыв, составляемый куратором, должен дать разностороннюю оценку работе (содержание, структура, полноценность рассмотрения проблемного вопроса и т.д.).

Что такое отзыв на диплом

Составление отзыва, как и любого другого сопроводительного документа к диплому, должно осуществлять по принципу последовательного внесения ряда данных. В список обязательных моментов входят:

  1. Полнота и точность формулирования темы дипломной работы (правильность выбора направления исследования и материальной базы), симметричность и логичность внесения информации в работу, а в определенных случаях важно указать и на соблюдение хронологии.
  2. Указание на актуальность рассматриваемой темы (перспективность дальнейшего исследования и степень изученности современной наукой).
  3. Точность формулирование цели и задач работы, а также их взаимосвязанность с темой и актуальностью диплома.
  4. Обширность представленной теоретической базы, уровень проведённого по неё анализа и возможность самостоятельного изречения мыслей автором.
  5. Иногда можно указать на фактографию (объективность и достоверность данных и, как следствие, выводов).
  6. Отсутствие противоречий и четкость сделанных выводов по каждой из глав.
  7. Практическая значимость с указанием области возможного внедрения полученных результатов.
  8. Стилистические особенности текста работы; грамотность, ясность и точность изложения мыслей в ней.
  9. Смысловая завершённость изучения темы.
  10. Соответствие оформления всем нормативным требованиям (ГОСТ и методические рекомендации).
  11. Рекомендация о присвоении квалификационного уровня или определенной оценки автору работы.

Руководитель научной работы на правах куратора может устно доносить свои рекомендации по ходу написания диплома, что позволит студенту устранить недостатки, существующие в работе, и, как следствие, получить максимально положительный отзыв. Далее будет приведен шаблон оформления отзыва, а также готовые примеры для ВКР по различным специализациям.

Шаблон отзыва

Наименование управляющего госоргана

Полное наименование ВУЗа

Отзыв руководителя

На выпускную квалификационную работу студента ___________________________________________

(ФИО, группа)

по специальности _______________________________________________________________________

на тему: _____________________________________________________________________________

(тема в соответствие с выданным заданием)

по материалам __________________________________________________________________________

(наименование организации)

Глубина и всесторонность рассмотрения теоретических аспектов, касающихся основного вопроса ВКР: ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Целесообразность и значимость действий (мероприятий), предложенных и рекомендованных автором, для реализации на практике: ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

Ведение работы при написании ВКР (самостоятельность выполнения, ответственность, организованность и т.д.): _________________________________________________________________________

Качество оформление ВКР (соответствие основным требованиям ГОСТ и полученных методических рекомендаций): ______________________________________________________________________________

Общее заключение по ВКР и предполагаемый уровень оценивания студента: ______________________

______________________________________________________________________________

Руководитель ________________________________________________ _______________

(ФИО, должность)                                                                             (подпись)

Дата «____» ________________ 20__г.

Примеры отзыва на дипломную работу

Образец 1

Министерство образования и науки Луганской Народной Республики

Государственное образовательное учреждение

 высшего профессионального образования

«Луганский национальный университет имени Владимира Даля»

Отзыв руководителя

на дипломную работу студента Караева Виктора Алексеевича (группа ИТ-261),
по специальности «Прикладная математика и информатика»,
на тему: «Моделирование процесса распространения вирусов в компьютерных сетях»
по материалам кафедры «Информатики» ГОУ ВПО «ЛНУ им. В. Даля».

Четко видна актуальность данной работы, обусловленная интенсивным развитием информационных технологий. Вирусные заражения угрожают работоспособности любой компьютерной сети и непосредственно промышленно-производственным объектам, которые благодаря ей полноценно функционируют.

Высокая практическая ценность исследования дополняется лаконичным изложением материала и удачно подобранными примерами, что должно вызвать наибольший интерес к работе у специалистов из сферы информационной безопасности.

При выполнении дипломной работы Караев В.А. проявил инициативу и самостоятельность в проведении исследований. Показал себя как вдумчивый, опытный и инициативный специалист, который способен решать различные сложные задачи в области научных исследований как теоретического, так и экспериментального характера. Проявил себя творческим исследователем, способным самостоятельно и на высоком научном уровне выполнять научную работу, обобщать и внедрять полученные результаты. Достаточно глубоко разбирается в современной вычислительной технике и основных информационных достижениях.

Работа написана логически, последовательно, чётко и ясно. Выполненная работа в полной мере отвечает поставленной цели и является законченным исследованием. Обоснованность и убедительность фактов свидетельствуют о полноте исследований, представленных в научной работе. Оформление работы отвечает принятым стандартам.

Таким образом, дипломная работа Караева Виктора Алексеевича актуальна, отличается значимой теоретической и практической ценностью, выполнена по всем требованиям ГАК на должном научном уровне. Автор заслуживает оценки «отлично».

Руководитель: Иванов И.И. ­­­­­­­­­­­­­­        (подпись)

Дата: «____» ____________ 20__г.

Образец 2

Министерство образования и науки Российской Федерации

Полное наименование университета

Кафедра «Бухгалтерский учет и аудит»

Отзыв руководителя

на дипломную работу студента Иванова И.И. (группа ЕК-654)
по теме: «Бухгалтерский учет и безнес-планирование»

Дипломная работа Иванова И.И. содержит исследование одной из важнейших проблем в работе предприятий, существующих в рамках современной экономики рыночного типа. Вынужденная трансформация экономики в последние десятилетия привела к необходимости поиска новых путей развития при ведении бизнеса, что будут учитывать современные реалии жизни.

Во вводной части работы убедительно и аргументировано отражена специфика, а также актуальность исследуемой проблемы. Предельное внимание уделено сбору, анализу и систематизации информации из литературных источников, а также проявлен высокий уровень навыка при работе с теоретической базой по ходу написания работы.

Логичность проведения исследования, а также последовательность подачи и структурированность расположения информации позволяет охарактеризовать диплом как работу с глубоким и качественным раскрытием темы.

В первой главе умело совмещена фундаментальная теоретическая база и факты из рабочей практики различных предприятий, чья деятельность представлена на российском рынке. Наиболее удачным решением является использование инвестиционного проекта АО «Альфа» в качестве базового при проведении исследования.

Вторая глава является логическим продолжением первой и довершает целостность ощущений от прочтения дипломной работы. Автор убеждает в том, что успех и получение желаемого результата при выполнении бизнес-плана обуславливается адекватной оценкой финансового положения и объективностью проведенного перед формированием проекта анализа. При анализе финансовых коэффициентов автор использовал оптимально выбранную методику, давая детальный обзор по каждому из вопросов, возникающих в рамках этого процесса.

Заключение содержит емко подведенные итоги, список выводов и практические рекомендации, имеющие значительные перспективы по внедрению в рамках большинства отечественных предприятий.

Таким образом, дипломная работа Иванова И.И. является самостоятельным, целостным и логически завершенным исследованием по одному из наиболее актуальных вопросов современной экономики. Все требования ГАК при написании выполнены. Автор заслуживает оценки «отлично».

Руководитель: Александров А.А. ­­­­­­­­­­­­­­          (подпись)

Дата: «____» ____________ 20__г.

kursach37.com

Отзыв на дипломную работу пример

Отзыв руководителя на дипломную работу пример — образец

Примеры отзывов руководителя на дипломную работу:

1. Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству
2. Экономическая тема — Формирование и эффективное использование оборотных фондов
3. Отзыв на дипломную работу по садово-парковому хозяйству — Проект озеленения фермерского хозяйства
4. Налогообложение — Совершенствование налогообложения прибыли предприятия
5. Отзыв на дипломную работу по бухгалтерскому учету и аудиту

Образцы отзывов на дипломную работу по темам:

  1.  Отзыв на дипломную работу по финансам
  2.  Лесное хозяйство — Проект реконструкции лесных культур в лесопарк
  3.  Отзыв на дипломную работу по финансовой теме — Усовершенствование финансово-хозяйственной деятельности
  4.  Парковое хозяйство — Агротехнологические особенности выращивания астры

1. Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству пример.

Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству пример

Отзыв научного руководителя на дипломный проект студентки 5 курс.

Дипломная работа «Проект озеленения и благоустройства усадьбы в пос. Чкалово Запорожской области»

Дипломная работа выполнена на кафедре фитодизайна, ботаники и физиологии растений ЮФ НУБиПУ «Крымский агротехнологический университет» в течение 2014-2015гг. Перед студенткой были поставлены задачи составления обзора мирового опыта ландшафтного дизайна усадеб, изучения природно-климатических условий территории, составления проекта реконструкции зонирования объекта, расширения ассортимента декоративных растений, разработки рекомендаций по посадке растений и уходу за ними в процессе реализации проектных решений, оформления основной и рабочей документации проекта.

Все поставленные задачи студентка успешно выполнила. Калабухова И. И. на высоком профессиональном уровне провела первичное изучение объекта, грамотно провела осмысление данных из литературных источников, творчески применила мировой опыт по проектированию приусадебных участков, составила научно обоснованные рекомендации по уходу за зелеными насаждениями, по охране труда и технике безопасности при внедрении проектных решений, составила сметную документацию проекта. Проектное задание выполнено полностью и в назначенные сроки.

В процессе работы над проектом студентка проявила трудолюбие, аналитические и творческие способности, большую самостоятельность в принятии проектных решений, показала отличные знания по профессиональным дисциплинам, трудолюбие и ответственность в подготовке текстовых и графических материалов.

Дипломная работа выполнена на высоком научно-техническом уровне и заслуживает отличной оценки, а студентка Калабухова И. И — присвоения квалификации «Инженер садово-паркового хозяйства».

Подпись дипломного руководителя.

Скачать пример отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству пример.zip

2. Отзыв на дипломную работу по экономической теме пример.

Отзыв на дипломную работу по экономической теме пример

Отзыв на дипломную работу студента ТНУ.

Дипломная работа на тему:  Формирование и эффективное использование оборотных фондов предприятий АПК.

В борьбе за рынок для предприятий АПК большое значение имеет вопрос эффективного формирования и использования оборотных активов.

В представленной дипломной работе в полном объеме раскрыты теоретические аспекты формирования и эффективного использования оборотных активов предприятий АПК. Выполнен анализ состава, динамики и структуры оборотных активов, продолжительности периода обращения отдельных видов оборотных активов, а также зависимости платежеспособности предприятия от структуры оборотных активов.

В процессе выполнения работы студентом выявлены резервы повышения эффективности использования оборотных активов и предложены способы использования скрытых резервов, имеющие практическую ценность для предприятия.

Предприятие планирует внедрить в свою работу предложения, касающиеся привлечения долгосрочных кредитов с частичной компенсацией стоимости кредитов государством. Также представляет интерес обоснование выбора политики формирования оборотных активов предприятия.

Руководство АООО «Симферопольское» считает, что дипломная работа Сильченко Г. А. выполнена на высоком профессиональном уровне и рекомендована к защите с оценкой отлично.

Отзыв на дипломную работу подписал руководитель и главный бухгалтер предприятия.

Скачать пример отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по экономической теме пример.zip

3. Отзыв на дипломную работу по садово-парковому хозяйству пример.

Отзыв на дипломную работу по садово-парковому хозяйству пример

 Отзыв научного руководителя на дипломную работу студента.

Дипломная работа на тему «Проект озеленения фермерского хозяйства в пос. Денисовка Симферопольского района АР Крым».

Дипломная работа выполнена на кафедре лесного и садово-паркового хозяйства ЮФ «Крымский агротехнологический университет» НУБиПУ в течение 2013-2014 гг. Перед студентом были поставлены задачи изучения природно-климатических условий на проектируемой территории, проведения архитектурно-планировочного зонирования объекта и разработки оптимального ассортимента древесно-кустарниковых пород для его озеленения, рекомендаций по посадке растений и уходу за ними в процессе реализации проекта, разработки полной проектной документации и мероприятий по охране труда, экономической оценки проектных решений. Все поставленные задачи студентом выполнены успешно.

Дипломная работа посвящена решению одной из самых насущных проблем нашего края – обеспечению привлекательности территорий предгорного Крыма для любителей сельского и зеленого туризма. Дипломная работа Д. В.Анкудинова предлагает меры по озеленению и благоустройству территории, выведенной в пос. Денисовка Симферопольского района из сельскохозяйственного оборота. Студентом представлены оптимальные решения по озеленению и благоустройству объекта, на котором ранее подобные работы не проводились.

Анкудинов Д. В. в процессе создания дипломной работы показал себя подготовленным, реалистично мыслящим специалистом, способным сочетать фантазию ландшафтного дизайнера с решением хозяйственных проблем. Он отлично справился с задачей подбора оптимального ассортимента и его размещения на территории объекта, обратил внимание мало компетентного заказчика на необходимость проведенных противоэрозионных мероприятий на участке, на нежелательность излишней пестроты и вычурности в оформлении объекта сельского туризма.

Студент за время подготовки дипломного проекта проявил большое трудолюбие, ответственное отношение к составлению проектной документации, отличные профессиональные знания и навыки, способность принимать и отстаивать свое проектное решение, сочетать личные творческие идеи с пожеланиями заказчика. Дипломная работа соответствует требованиям высшей школы и заслуживает отличной оценки.

Подпись дипломного руководителя на отзывы.

Скачать пример отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по садово-парковому хозяйству пример.zip

4. Отзыв на дипломную работу по налогообложению пример.

Отзыв на дипломную работу по налогообложению пример

Экономический факультет. Кафедра финансов.

Отзыв на дипломную работу студентки.

Дипломная работа по теме » Совершенствование налогообложения прибыли предприятия на примере МП «Меганом»»

В Украине налоговое регулирование доходов юридических лиц и граждан находится в стадии становления. Множественность налогов, сложный механизм их исчисления в бюджет, частные изменения налогового законодательства затрудняют как теоретическое восприятие отдельных налогов, так и практическое их исчисление.

Современное содержание основных налогов практически во всех отраслях Украины не адекватно тем, что действует в странах с развитой рыночной экономикой. Они не стали специфической подсистемой производственных отношений, особое внимание при этом заслуживает налог на прибыль предприятий и особенности его применения на территории Украины что подчеркивает актуальность выбранной темы дипломной работы. Автором глубоко проанализирован механизм применения налога на прибыль на примере МП » Меганом » , показаны пути его совершенствования в контексте применения свойств эластичности показателя тяжести налогового бремени и уровня рентабельности.

Работа отвечает установленным требованиям к дипломным работам, при её написании автор проявил самостоятельность в проведении расчетов и оценки влияние налогового механизма в контексте налога на прибыль на финансово-экономическую деятельность предприятия.

В качестве недостатка следует отметить некомпактность использования литературных источников в 1 разделе.

В целом работа отвечает установленным требованиям, может быть допущена к защите с отличной оценкой а её автор заслуживает присвоения квалификации » Финансист «.

Подпись научного руководителя на отзыве дипломной работы.

Скачать пример отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по налогообложению пример

5. Отзыв на дипломную работу по бухгалтерскому учету и аудиту пример.

Отзыв на дипломную работу по бухгалтерскому учету и аудиту пример

Отзыв на дипломную работу специалиста.

Дипломная работа по теме: «Учет, аудит и анализ себестоимости продукции растениеводства».

Дипломная работа выполнена на актуальную тему «Учет, аудит и анализ себестоимости продукции растениеводства». Выбор данной темы связан с тем, что учет и анализ себестоимости продукции, является важным аспектом при повышении роста благосостояния предприятия.

Работа состоит из введения, пяти разделов, заключения, списка использованной литературы.

Дипломная работа посвящена экономической сущности бухгалтерского учета в сельскохозяйственных предприятиях, в которой в полной мере раскрыты организация бухгалтерского учета, его методы и принципы, а также дано понятие себестоимости продукции растениеводства.

Большое внимание в дипломной работе уделено анализу и аудиту себестоимости продукции растениеводства на базе материалов ООО «ФЕРМЕР ЛТД».

При выполнении дипломной работы Баранова Л. А. сумела изучить достаточное количество методической и нормативной литературы по теме. Собранный статистический и фактический материал хорошо проанализирован и грамотно синтезирован в таблицы, выдержала утвержденный кафедрой график, представления дипломной работы отвечает предъявленным требованиям и рекомендуется к защите.

Выводы и предложения, представленные автором в дипломной работе, имеют новизну и могут быть использованы в практической деятельности учреждения. Дипломная работа допущена к защите с оценкой «Отлично», а автор заслуживает присвоения ей квалификации «Специалист по учету и аудиту»

Общая оценка дипломной работы и выводы по рекомендации к защите в ГЭК.

Подпись научного руководителя на отзыве.

Скачать пример отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по бухгалтерскому учету и аудиту пример.zip

Образцы отзывов на дипломную работу по темам:

1 Отзыв на дипломную работу по финансам образец

Отзыв на дипломную работу по финансам образец

Экономический факультет. Кафедра финансов.

Отзыв научного руководителя на дипломную работу.

Дипломная работа по теме  «Анализ финансовых результатов деятельности и рентабельности».

Содержание: Дипломная работа Зайцева В. Г. посвящена изучению анализа финансовых результатов деятельности предприятия через раскрытие вопроса ликвидности и платежеспособности, финансовой устойчивости, а также определения возможных путей повышения финансовых результатов деятельности предприятия.

В первом разделе представлены теоретические аспекты анализа финансовых результатов деятельности, классификация методов и приемов анализа, принципы формирования финансовых результатов деятельности.

Во втором разделе органически соединены теоретические и практические основы анализа при определении ликвидности и платежеспособности, финансовой устойчивости, деловой активности предприятия.

В третьем разделе рассматриваются пути повышения финансовых результатов деятельности, в частности анализируются объем финансовых результатов деятельности и рентабельности.

Практическая значимость: Зайцев В. Г. в своей работе использовал данные финансовой отчетности исследуемого предприятия.

Практическая ценность работы заключается в определении факторов, влияющих на финансовые результаты деятельности предприятия.

Характеристика исполнителя работы: Зайцев В. Г. в процессе выполнения дипломной работы показал умение сочетать теоретические знания и их практическое применение, зарекомендовал себя зрелым экономистом-финансистом, проявил высокие способности к решению поставленных задач.

Недостатки: Работа не содержит существенных недостатков и замечаний. Однако для повышения качества финансово-экономического анализа рекомендуется увеличение частоты проводимых замеров: использование данных месячной финансовой отчетности предприятия.

Работа полностью отвечает требованиям, предъявляемым к дипломным работам образовательно-квалификационного уровня «специалист», по специальности «Финансы», к защите допускается, рекомендованная оценка «отлично».

Подпись дипломного руководителя на отзыве.

Скачать образец отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по финансам образец.zip

2 Отзыв на дипломную работу по лесному хозяйству образец.

Отзыв на дипломную работу по лесному хозяйству образец

Отзыв на дипломную работу студента.

Дипломная работа на тему: «Проект реконструкции лесных культур в лесопарк на территории с. Стерегущее»

Студентом-дипломником были определены объемы рекреационных нагрузок, запроектированы мероприятия по организации ведения рекреационного лесопользования, благоустройству территории лесопарка малыми архитектурными формами, был подобран и обоснован породный состав для создания групп, аллей, опушек, который, в то же время, широко используется в садово-парковом строительстве степного региона.

Дипломником запроектированы элементы благоустройства дорожно-тропиночной сети позволяющие:

снизить антропогенные нагрузки – чрезмерное вытаптывание почвенного покрова, загрязнение территории;

повысить эстетическую привлекательность и познавательную функцию дорожных маршрутов;

Выполнены расчеты экологической емкости при посещении рекреационного объекта, с целью нормирования, контроля и регулирования количества посетителей.

Считаю, что в дипломной работе Бобков В. В. показал достаточные знания методики проектирования мероприятий по организации лесопарков с сохранением их экологической роли, благоустройства территории объекта элементами малых архитектурных форм используемых в садово-парковом строительстве.

Руководитель дипломной работы подпись.

Скачать образец отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по лесному хозяйству образец.zip

3 Отзыв на дипломную работу по финансовой теме образец.

Отзыв на дипломную работу по финансовой теме образец

Экономический факультет. Кафедра финансов.

Отзыв научного руководителя на дипломную работу.

Дипломная работа по теме «УСОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОАО «ГЛЕМ»

Работа выполнена в соответствии с заданием. В дипломной работе исследованы предмет и методы оценки финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия строительной индустрии, определены его сущность и место в системе принятия управленческих решений и, на основании изложенных теоретических аспектов проделана оценка финансовых результатов деятельности ОАО «ГЛЕМ».

Результаты работы представляют практическую значимость и могут быть использованы при проведении оценки финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия стройиндустрии, а также имеют практическую значимость для ОАО «ГЛЕМ».

Учитывая все это, Щербакова Н. К. выполнила свою работу на крайне актуальную тему. Разрабатывая тему работы, она показал свою инициативность, высокий уровень профессиональной подготовки, самостоятельность при работе с литературой и практическими материалами. Умеет на практике применить свои знания в области применения методов и индикаторов оценки финансовых результатов хозяйственной деятельности предприятия. Эти качества позволили ей написать работу, которая ярко проявляет квалификационный уровень автора.

На отдельных этапах работы над рукописью Щербакова Н. К. испытывала некоторые трудности, связанные с подбором и систематизацией собранных материалов и теоретических источников, а также трудности технического характера, но это, в целом, не сказалось на сроках выполнения и качестве выполняемой ею дипломной работы.

Считаю, что работа написана методически правильно, полностью отображает квалификационный уровень Щербаковой Н. К. Это является основанием для присвоения ей квалификации специалиста по специальности «Финансы».

Отзыв подписывается дипломным руководителем.

Скачать образец отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по финансовой теме образец.zip

4 Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству образец.

Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству образец

Отзыв на дипломную работу.

Дипломная работа по теме «Агротехнологические особенности выращивания астры в Предгорной зоне Крыма».

Массовое использование астры в садово-парковом хозяйстве и промышленном цветоводстве обусловило большое разнообразие способов и технологий ее выращивания. В то же время, практически полностью отсутствует информация о современном состоянии и технологических особенностях культуры астры в предгорном Крыму. Рассмотрению данной проблемы и посвящена дипломная работа Субботиной Ю. А.

Одновременно с решением главной задачи, автором было осуществлено экспериментальное изучение некоторых элементов технологии выращивания астры в районе исследований. В частности, на базе производственных посевов проведено всестороннее изучение ее 15 срезочных сортов, относящихся к девяти основным сортотипам. Посредством специально заложенных полевых опытов исследована эффективность различных сроков сева и схем посадки однолетней астры, а также изучено влияние микроэлементов и биостимуляторов на ее рост и развитие.

Проявляя большую самостоятельность, Субботина Ю. А. практически без помощи научного руководителя изложила теоретические и методологические подходы к решению проблем исследований, разработала программу и сформулировала задачи исследований, осуществила глубокий анализ научной литературы, непосредственно провела исследования и математическую обработку полученных данных, дала их научно-теоретическую интерпретацию.

В процессе проведения исследований и подготовки дипломной работы Юлия Александровна проявила высокую требовательность к себе, ответственность, старательность, стремление к всестороннему анализу полученных данных. Подготовленная ей дипломная работа выполнена на высоком методическом и научном уровне. Она полностью соответствует требованиям Высшей школы и заслуживает отличной оценки.

Научный руководитель подписывает отзыв на дипломную работу.

Скачать образец отзыва на дипломную работу — Отзыв на дипломную работу по парковому хозяйству образец.zip

Добавить комментарий

primery-obrazcy.com.ua

Отзыв о производственной практике — пример

Отзыв о прохождении производственной практики экономиста.

Практикант, Кузнецов А. С. во время прохождения практики углубил и закрепил теоретические навыки в решении экономических вопросов; изучил учетную и отчетную документацию, содержащую информацию об эффективности работы предприятия и его подразделений, отраслей и видов продукции; приобрел навыки по быстрому и правильному выбору информации, необходимую для расчетов показателей, предусмотренных программой практики.

Студент проявил себя с положительной стороны. Он отличился трудолюбием, скромностью и активностью. Особую заинтересованность он показал в изучении основных направлений развития предприятия, в частности организации и планированию производства.

За время практики выполнял все требуемые задания, проявил интерес к нововведениям в области организации и планирования, оплаты труда, организации работы структурных подразделений. В процессе работы активно сотрудничал со специалистами, освоил нужный материал, ознакомился и изучил основные документы: Устав предприятия, сводный план развития агропромышленного комплекса, положение об оплате труда.

На мой взгляд, практика оказала положительное влияние на процесс подготовки будущего специалиста, а также расширила кругозор студента и помогла совместить теоретические знания с практическими.

13.02.2009 Подпись Печать

Отзыв о производственной практике по бухгалтерскому учету.

Главного бухгалтера ОАО «Приднепровское» на отчет о производственной практике студентки IV курса учетно-финансового факультета НУБиП Украины ЮФ «КАТУ».

Студентка, ФИО, проходила производственную практику по аудиту в ОАО «Приднепровское» с 01.03.2010г. по 26.03.2010г.

По результатам практики студентка составила отчет. Представленный практиканткой отчет объективно отражает состояние хозяйственной деятельности, ведение бухгалтерского учета и его контроля, а так же его финансовое положение. Анализ, проведенный студенткой, выявил положительные и отрицательные стороны деятельности предприятия, что будет в дальнейшем учтено руководством хозяйства.

Отчет рекомендуется к защите перед экзаменационной комиссией НУБиП Украины ЮФ «КАТУ» с предварительной оценкой Отлично.

 Главный бухгалтер _________ Ващенко Л. В. (подпись) (ФИО) Дата МП

Отзыв о производственной практике студента по бухгалтерскому учету.

Студентка 5 курса учетно-финансового факультета Ванжула Ольга Александровна прибыла к нам на предприятие хорошо подготовленная в теоретических вопросах, касающихся организации бухгалтерского учета и отчетности предприятия и знакомая с автоматизированной формой учета. Эти знания она эффективно применяла на практике. Ольга ознакомилась с нашей компьютерной базой и предложила возможности ее усовершенствования.

Во время практики зарекомендовала себя добросовестным, дисциплинированным работником. Отзывчивая, трудолюбивая, с уважением относится к старшим, самокритична, на критику со стороны относится положительно. Также студентка придерживалась внутреннего распорядка работы, не нарушала дисциплину бухгалтерии, ответственно выполняла поручения, которые ей давались.

10.04.09г. ___________________________ Лищук Н. Ю.

Отзыв руководителя производственной практики по экономике предприятия.

Практикант Завгородний Максим Павлович проходил производственную практику в ООО «Антей» Симферопольского района АРК Крым.

Данный отчет составлен правильно. В нем присутствует личные выводы студента по рассмотренным вопросам производственной практики. Лаконично подобран теоретический материал и в полном объеме материал о предприятии, что позволило составить представленный отчет в соответствии с программой практики. Все документы подобранные практикантом соответствуют действующим данным.

Замечаний по предоставленному отчету к Завгороднему М. П. нет.

09.04.2010г. Руководитель практики Функнер С. А. Печать

Отзыв руководителя производственной практики от организации

Отзыв руководителя организации ЗАО «Бурлюк» Подкуйко И. Л.

Цуркан Максим по ходу прохождения практики на нашем предприятии зарекомендовал себя как грамотная студентка, проявлял интерес к финансовой деятельности нашего предприятия на данном производственном этапе. Студент тщательно изучил финансовую деятельность нашего предприятия. Особенное внимание обратил на организацию финансовой работы предприятия, анализа его финансового состояния.

Цуркан Максим за время практики проявил себя как дисциплинированный сотрудник, всегда во время приходил на практику и при необходимости задерживался на рабочем месте.

Руководитель практики от организации.

po-praktike.ru

Отзыв на курсовую рабооту — из чего состоит, что содержит

В статье вы узнаете, что такое отзыв на курсовую, чем он отличается от рецензии, из чего состоит, какие существуют требования по оформлению и авторству.

Что такое отзыв и в чем его отличие от рецензии?

Отзыв на курсовую — это критический анализ работы с оценкой и рекомендацией к защите.

В отзыве оцениваются основные параметры работы и приводятся рекомендации. Отзыв пишет научный руководитель. Но на практике нередки случаи, когда студенту приходится писать отзыв самостоятельно.

Не всем понятно, чем отзыв отличается от рецензии, поэтому их часто путают.

Рецензия пишется независимым специалистом, компетентным в указанной области и обладающим соответствующим образованием, например, начальником отдела, где проходила практика студента.

Структура отзыва

Четкого плана для отзывов не существует, однако есть обязательные элементы, которые необходимо отразить.

Актуальность темы

В начале кратко аргументируется выбор темы и необходимость проведенного исследования.

Важно! Вся нужная информация есть во введении курсовой работы.

Пример

Актуальность темы обусловлена необходимостью поиска тонких аспектов формирования идентичности у подростков в силу существенного популяционного роста эмоционального неблагополучия и поведенческих расстройств. В теоретическом плане сделана попытка интеграции различных психоаналитических подходов для описания формирования эго-идентичности у подростков. В практическом плане намечены способы комплексной диагностики представлений о родителях как о единой паре у подростков. Актуальность и  значимость темы в теоретическом и практическом плане представлена в достаточной степени и на высоком уровне.

Краткий анализ содержания работы

Здесь описываются основная концепция проекта, достоверность данных, используемые источники, количество глав. Тут же указывается оценка формулировки собственного мнения студента о предмете исследования, точность произведенного анализа.

Пример

Работа состоит из Введения, трех глав, заключения, списка литературы и приложения. Глава 1 посвящена изучению понятия Эго-идентичности, ее развитию в рамках различных психологических школ и направлений. В главе 2 представлены основные концепции формирования эго-идентичности в рамках психоаналитической концепции. В Главе 3 представлены и обсуждаются результаты эмпирического исследования представлений о родителях как супружеской паре и становления эго-идентичности у старших подростков.

Достоинства и недостатки работы

Обязательно в отзыве нужно рассмотреть плюсы и минусы работы. Если студент пишет отзыв самостоятельно, то излишне хвалить себя  не стоит.

Это привлечет дополнительное внимание на защите. Оптимально придерживаться соотношения 2/1 (2 плюса работы на 1 критическое замечание),

К возможным достоинствам курсовой можно отнести:

  • Основательный подход к исследованию;
  • Эмпирический материал, его количество и качество, логика изложения;
  • Возможность применения на практике результатов работы;
  • Новаторский подход, использование инноваций.

Пример

Студентка сумела организовать и провести сложное тестирование на непростой в возрастном плане выборке испытуемых, отработать особенности применения специальных опросников, диагностирующих особенности представлений о родителях как о паре. Она проявила весьма высокую заинтересованность при изучении сложных теоретических положений психоаналитической концепции, касающихся темы работы.

С недостатками аналогичная ситуация — совсем о них говорить, будет подозрительно.

Недостатки демонстрировать никому не хочется, но они позволяют подобрать аргументы для возможных вопросов от членов комиссии. Среди них могут быть:

  • Не слишком обширный перечень источников;
  • Незначительное нарушение требований по оформлению работы;
  • Несоответствие стилей изложения.

Пример

Присутствуют некоторые стилистические погрешности, отдельные пункты теоретической части раскрыты недостаточно подробно, объем выборки не позволяет делать окончательные заключения о характере полученных связей и степени их достоверности.

Важно! После перечня недостатков, следует указать, что они несущественные и не влияют на итоговые выводы курсовой работы.

Если отзыв пишет преподаватель, то он может дополнительно охарактеризовать студента, например, отметить его хорошие аналитические способности или высокую работоспособность.

Соответствие работы требованиям

Здесь указывается, насколько работа по написанию и оформлению соответствует ГОСТам и методичкам.

Пример

Курсовая работа по содержанию, объему, структуре полностью соответствует требованиям методических указаний.

Выводы о курсовой работе

Здесь выставляется предварительная оценка, а также указываются возможные замечания и пожелания. Оценка носит рекомендательный характер, но комиссия всегда прислушивается к мнению научного руководителя.

Пример

Расширить выборку, сделать ее в большей степени соответствующей популяционной с тем, чтобы уточнить полученные результаты и степень их достоверности.

Курсовая работа отвечает предъявляемым к ней требованиям.

Предварительная оценка —  отлично (14 баллов).

Оформление и объем

Нет единого ГОСТа, утверждающего форму отзыва на курсовую работу. Вуз вправе самостоятельно регламентировать оформление бланка, в таком случае он будет доступен на кафедре, либо у научного руководителя.

Различаются бланки по форме. Это может быть таблица, где по каждому пункту выставляется оценка, или свободная форма отзыва.

Бланк отзыва на курсовую

Бланк отзыва на курсовую (Скачать)

Стандартный объем отзыва – 1-2 листа, напечатанных шрифтом Times New Roman, 12 или 14 кегль, межстрочный интервал 1,5.

Обязательно нужно указать:

  1. Наименование учебного заведения;
  2. Наименование факультета, группы и кафедры, по заданию которой пишется исследование;
  3. Название работы;
  4. ФИО студента;
  5. ФИО и подпись научного руководителя.

ТОП- ошибок при написании отзыва на курсовую

Ошибка 1. Не вчитываясь, переписать отзыв для другой работы предыдущих лет. У вашего научника нет времени писать отзыв и это придется сделать вам. Берите только структуру и языковые клише за основу у других отзывов, не переписывайте их полностью, вдруг кто-то из авторов будет в комиссии на защите.

Ошибка 2. Слишком большой отзыв. Вам так нравится ваша работа, что вы расписали ее достоинства на 10 страницах. Будьте готовы к тому, что на защите комиссия обратит на это внимание, а еще раньше это сделает научный руководитель.

Ошибка 3. Мало конкретики. Не используйте только клишированные фразы. Добавьте конкретики, чтобы было понятно, что ваш отчет 1 это не компиляция из 10 отчетов из интернета.

Ошибка 4. Не писать о недостатках. Недостатки есть в любой работе и их надо описать. Указывайте незначительные недочеты, которые не влияют на итоговую оценку. Примеры мы привели выше.

Ошибка 5. Спорить с преподавателем по поводу содержания отзыва. Даже если вы пишите отзыв за своего научника, не стоит ему перечить и указывать в отзыве то, о чем он не рекомендовал не упоминать. Хорошие отношения еще могут пригодиться, особенно если вы собираетесь и дальше заниматься наукой.

Образцы отзывов на курсовую работу

Видео о том, как писать отзыв на курсовую работу

Выводы

Отзыв на курсовую показывает основные достоинства и недостатки работы, ее соответствие ГОСТам и методичкам, актуальность выбранной темы, оценивает способность студента делать самостоятельное исследование и выводы.

Если отзыв пишет научный руководитель, то это дополнительная возможность получить замечания по своей работе. На его основе можно заранее подготовить аргументы в свою защиту.

Если отзыв приходится писать самостоятельно, то в нем можно отметить положительные стороны своей работы и использовать его как инструмент для получения положительной оценки.

kniga-znaniy.ru

Эта и ещё 2 книги за 399 

По абонементу вы каждый месяц можете взять из каталога одну книгу до 700 ₽ и две книги из специальной подборки. Узнать больше

Оплачивая абонемент, я принимаю условия оплаты и её автоматического продления, указанные в оферте

Оставьте отзыв

На что хотите пожаловаться?

Сообщение отправлено

Мы получили Ваше сообщение.
Наши модераторы проверят книгу
в ближайшее время.
Спасибо, что помогаете нам.

Сообщение уже отправлено

Мы уже получили Ваше сообщение.
Наши модераторы проверят книгу
в ближайшее время.
Спасибо, что помогаете нам.

Skip to content

Отзывыyadmin2020-08-23T14:39:41+03:00

Олеся

Отличный тренинг , получила интересные инструменты для работы и прекрасную базу знаний , которую забираю с собой. Спасибо за вашу работу .

First Time manager. Первый год руководителя

Алексей

1. Что для меня было самым важным на курсе «Основы менеджмента»?
Наверное, попробовать «пробраться в закулисье» данного направления — оказалось, что с виду простые вещи (та же работа с формулированием и озвучиванием открытых/закрытых вопросов; постановка задач) могут вызывать сложности; много нюансов на которые не обращаешь внимание как сотрудник (каким тебя хотят видеть коллеги/рук-ли в роли руководителя), как правильно мотивировать сотрудников, делегируя задачи).

2. Что из полученных знаний я буду применять в работе?
Не скажу, что такой массив информации у меня отложился на 100% — максимум на 35-40%, опыт использования знаний будет решать большую роль (пока в голове некий сумбур, но знания уже применяю — в частности, как корректно формулировать открытые/закрытые вопросы; постановка задач по SMART; делегирование заадач коллегам и контроль их выполнения).

3. Чего мне не хватило на этом курсе?
Не хватило инфо по теме конфликтологии (кои имеют место быть везде, где в процессе есть люди); как соблюсти баланс отношений между лояльностью от коллег и выполнением ими поставленных задач от руководства; кейсы типичных проблем/ошибок новичков-руководителей (как то же взывание к авторитету вышестоящего руководителя, тем самым принижая собственный авторитет в будущем)

4. Достиг(ла) ли я цели, поставленной на это обучение?
Полагаю, проф-КМБ по руководству пройден — тема крайне объемная), но первичные знания получены точно — стало видно мелкие детали работы руководителя, на чем акцентируется внимание при работе с коллегами, пробовать переключать видение работы сотрудник/руководитель.
Зон роста очень много, как выяснилось (описал их в планах на год в другим задании), теперь буду пробовать поэтапно работать с ними.

Больше спасибо за развернутую информацию по теме и Ваш вклад времени в мое (и коллег) развитие как будущего руководителя!
Очень благодарен за комфортные условия ведения уроков и компетентные ответы)

First Time manager. Первый год руководителя

Константин

Проходил курс «Основы менеджмента».

На самом деле вся информация, которую есть на курсе, она ценная и важная.
Для себя же выделю те уроки, которые сильно повлияли на меня:

1. Целеполагание и планирование.
Курс раскрыл мне глаза, потому что ранее я как то пропускал этот момент, не относился серьезно, хотя это важнейшая вещь которая позволяет расставить точки и в моменте понимать где ты находишься.

2. Делегирование и постановка задач.

Этот урок показал мне, что зачастую сложности возникают из за неправильной постановки задач.

3. Контроль и обратная связь.

Обратную связь по работе приходится давать достаточно часто и здесь подсветилось огромное количество ошибок с моей стороны, которые возможно не давали в итоге выйти на новый уровень доверия с сотрудниками.

В работе, да и не только, я уже учусь применять и применяю знания, которые были получены — это и постановки целей по смарт (зачастую уже на автомате таким форматом ставятся цели), и делегирование, грамотная обратная связь (ранее ОС бывала в таком формате : ты конечно молодец но вот тут плохо, но ты все равно молодец — сейчас от нее избавляюсь) и наладка коммуникаций с сотрудником.

По самому курсу достаточно сложно ответить, чего не хватило. Думаю можно добавить больше ролевой игры, и даже если у участника не получилось в ходе выступления, в дальнейшем это повод для самоанализа (а как я мог поступить иначе?).

По поводу цели — да я считаю, что я получил от курса знания, которые помогли мне продвинуть свои навыки, развили меня.

Благодарю весь коллектив школы руководителей «ЯНачальник» за интересную подачу информации и саму программу обучения в рамках курса «Основы менеджмента».
Были подсвечены сложности, с которыми может столкнуться начинающий руководитель, и собственно решение этих моментов. Интересные домашние задания, которые с удовольствием выполнялись. Этот курс достаточно сильно повлиял на меня как в профессиональном, так и в личном плане. Однозначно рекомендую к выбору школы тем, кто «сомневается».

First Time manager. Первый год руководителя

Дмитрий Слушкин

1. Что для меня было самым важным на курсе «Основы менеджмента»?
Самым важным для меня показались знания о таких навыках руководителя как: определение целей и стратегий, умение грамотно ставить задачи и контролировать их выполнение, определять ведущую мотивацию и выстраивать коммуникации с сотрудниками.

2. Что из полученных знаний я буду применять в работе?
Я считаю, что первое время необходимо будет хотя бы раз в неделю возвращаться к каждой из презентаций этого курса, пока полученные знания не будут полностью внедрены в мою профессиональную деятельность и отточены до совершенства. Это такие навыки как — планирование целей по системе SMART, владение различными инструментами постановки задач, отработка управляющих коммуникаций и обратной связи. Очень важны знания, касающиеся изучения мотивации сотрудников, это целый пласт знаний несправедливо игнорируемый большинством руководителей в наше время, и вместе с тем, способный значительно увеличить эффективность организации не затрачивая материальные ресурсы.

3. Чего вам не хватило на этом курсе?
Возможно, стоит собрать топ 10-20 основных проблем, с которыми сталкиваются руководители, наподобие «кейсов» из тренинга №6, и посвятить разбору этих ситуаций целое занятие. Потому как каждый руководитель решает эти ситуации по-своему и не всегда эффективно, и разбор этих «кейсов» закрепил бы навыки более эффективного решения возникающих проблемных ситуаций.

4. Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение?
Так как основной целью обучения для меня было получение знаний, необходимых для осуществления руководящей деятельности, то я считаю, что этой цели я достиг. До курса не было чёткого представления о том, на каких аспектах своей деятельности должен акцентировать внимание руководитель, после курса это представление появилось. И что важно и интересно – это то, что в каждом из этих аспектов можно развиваться и совершенствоваться.

5. Насколько оправдались ваши ожидания от этого веб-тренинга?
Большие ожидания на тренинг я не возлагал, так как пошёл на него больше из любознательности, чем ради решения каких-то проблем/задач, но полученные знания и общение с тренерами подкрепили уверенность в себе, расширили кругозор и показали направление над чем можно ещё работать и куда развиваться.

First Time manager. Первый год руководителя

Рина Мочалова, Руководитель Центра компетенций продаж hh.ru

Провели курс обучения для сотрудников, которых планировали повышать до руководителей.
Довольны результатами. Новые руководители легко адаптировались к новой роли.
За время обучения коллеги проработали проекты улучшения процессов, и продолжают их внедрять и совершенствовать спустя квартал после обучения.

Спасибо! это было очень практичное и полезное для компании обучение!

First Time manager. Первый год руководителя

Ольга Скрипникова

Что для вас было самым важным на курсе для руководителей «Основы менеджмента»?
У меня не было менеджмента ни в школе, ни в университете. Для меня практически вся информация была новой и интересной.

Очень полезно было услышать мнение коллег, обсуждать с ними разные темы в рамках курса, понять, что ты такой не один и проблемы у всех похожи. Я поняла, что я могу больше влияния оказывать на результаты исполнителей, и над этим нужно работать.

Что из полученных знаний вы будете применять в работе?

  • Управляющую коммуникацию, буду больше использовать открытых вопросов
  • Поставка целей по смарт (и не только в работе)
  • Когда сотрудник плохо выполняет задачу, необходимо искать корневые причины, а не слепо обвинять его в неудаче
  • Обратная связь. Это один из основных инструментов для наладки взаимопонимания в коллективе

Чего вам не хватило на этом курсе для руководителей?

Мне хватило всего. Очень много нового и полезного. Интересные занятия, для меня, начинающего руководителя, это было очень полезно. Не хватило времени и моей собственной дисциплины и планирования времени.

Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение руководителей?

Цель, которую я так и не смогла сформулировать по смарт на первой ДЗ. Я считаю, что моя цель достигнута. Если бы я сейчас попыталась поговорить с собой из прошлого, то мы бы говорили на разных языках. Я расширила свое понимание о компетенциях руководителя. Я поняла, что руководить – это работа, а не безделье без задач) Я увидела, сколько существует различных «невидимых» инструментов для управления, и начала понемногу их использовать.

Насколько оправдались ваши ожидания от обучения в школе руководителей «Я начальник»?

Мои ожидания от тренингов для руководителей оправдались на все 100. Осталось теперь оправдать ожидания от самой себя 😊

First Time manager. Первый год руководителя

Кузьмина Анастасия

Очень полезный курс, особенно тем кто только становится руководителем уже открывается база возможных ошибок, проблем, сложностей, а так же варианты решения их. На начальном этапе знать это я считаю очень здорово.
Для меня открылись несколько важных тем, над которыми я хочу поработать, я точно включу их в работу и буду совершенствоваться.
Спасибо.

Арюна Сандакова

Что было самым важным на курсе «Основы менеджмента» в школе руководителей?
Самым важным была возможность посмотреть на процесс работы со стороны руководителя (узнать, какие проблемы возникают у коллег, послушать ход их мыслей и мыслей преподавателей, услышать различные точки зрения на те или иные вопросы). Благодаря этому у меня сложилось некоторое видение того, каким руководителем хочу стать я. Благодаря курсу я примерно поняла, каким образом необходимо выстраивать коммуникацию с сотрудниками, тонкости будет необходимо узнать самой на собственном опыте, когда вступлю на руководящую должность. Также надеюсь избежать хотя бы части ошибок, которые были рассмотрены в данном курсе.

Что из полученных знаний вы будете применять в работе?
Обязательно буду стараться получить обратную связь, благодаря ней можно избежать огромного количество ошибок и недопониманий. Также необходимо научиться выдавать закрепляющую и корректирующую обратную связь, а также попытаться постичь азы искусства убеждения. А еще обязательно буду использовать модель постановки задачи.

Чего вам не хватило на этом курсе?
Хотелось бы больше времени на курс, уроков 9.

Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение руководителей?
Да, я считаю, что достигла цели, поставленной в начале обучения.

Насколько оправдались ваши ожидания от курса «Основы менеджмента» в школе руководителей «Я начальник»?
Оправдались примерно на 85%. Мне не хватило времени, как писала выше, хотелось бы, чтобы курс стал длиннее, чтобы было больше времени на переваривание и осознание всей информации. Но, возможно, мне не хватило времени из-за отсутствия опыта руководителя.

First Time manager. Первый год руководителя

Кирилл Працюк

Я начинающий руководитель, курс «Основы менеджмента» помог мне понять, как правильно взаимодействовать с подчиненными, как правильно спрашивать про результаты, давать обратную связь, структурировать проблемы и задачи, выявлять последствия и в принципе выстраивать свою работу и деловое отношение с сотрудниками.

Хочется применять абсолютно все, что было на этом обучении для руководителей. Пересматриваю презентации и каждый раз получаю что-то новое. Изначально идя на этот курс, я думал: ну пройдет и пройдет, что я, с сотрудниками работать не умею? После второго занятия мой мозг взорвался! Я столько всего делал неправильно, вплоть до постановки задач. Сильный акцент сделаю на форму постановки задач, больше мотивации и убеждения, хватит просить! Алгоритм по обратной связи просто супер. Отдельно выделил для себя SMART, уже применяю в практике и получается докопаться до сути, расписать все по полочкам, по смарту ставлю задачи сотрудникам (но не говорю, что это смарт). Карта мотиваторов очень сильно помогает в работе. Еще раз повторюсь: все хочется применить, изучить более детально, с разбором разных примеров.

Не хватило больше примеров, связанных с работой проектировщиков. Большинство примеров были обобщенные-жизненные, но этого вполне хватило для ознакомления. Мое предложение – разработать продвинутый курс для проектных организаций, будет просто пушка!!!

Моя основная цель на обучении была в принципе узнать что такое менеджмент. Но в процессе обучения цель изменилась, я хотел поглотить в себя больше информации, больше набрать начальной базы, чтобы развить все это в дальнейшем. Как итог – цель выполнена!

Ожидания от обучения оправданы на 100500%, я бы прошел курс по углубленному изучению управления, с большим количеством примеров.

First Time manager. Первый год руководителя

Анастасия Кузьмина

Для меня самым важным на курсе для руководителей Основы менеджмента стало:

  • Определение компетенций руководителя. Я выяснила свои слабые стороны и пытаюсь их развивать, помогло мне оценить себя и как бы взглянуть со стороны.
  • Постановка задач. Я уже укоренила данную систему, а по контрольным точкам, в которых заметила пробел, работаю над собой, внедряю в работу с командой.
  • Обратная связь. Шаблон помогает упорядочить и закрепить полученный сотрудником результат при Закрепляющей обратной связи, при Корректирующей все раскладывает по полочкам, показывает результат. Это помогает донести до сотрудника самое важное и в будущем не допустить подобного.
  • Проективные вопросы – очень интересный инструмент, помогает разведать, что у человеке на уме , хотя он может и не понимать, что рассказывает о себе.
  • Пирамида потребностей: я что-то не замечала либо опускала из вида. Её осознаешь интуитивно, но когда видишь разложенно, это очень полезно. Я уже начала внедрять и пользоваться ею и той таблицей, которую мы заполняли на тренинге. Что-то уже на этапе реализации, и это не может меня не радовать)
  • Диаграмма «Скелет рыбы» – в задании я разложила большую проблему, но наткнулась на ряд проблем внутри, и там тоже надо докопаться до корня проблемы. Вернусь из отпуска и непременно этим займусь
  • Открытые вопросы

Если бы раньше, в начале моего пути как руководителя, я прошла данный курс, мне быстрее удалось бы достигнуть того, что имею сейчас. Вы мне подняли самооценку и открыли важные вещи, над которыми я буду работать и совершенствоваться. Спасибо

У меня оправдались ожидания от обучения руководителей полностью. Это мой первый тренинг для руководителей и не с чем сравнить, но сейчас я «заряжена», полна идей и мыслей и желания все пробовать и реализовывать!!! Еще раз большое спасибо.

First Time manager. Первый год руководителя

Урал Жолмухамедов

Итак, я подошел к окончанию курса для руководителей «Основы менеджмента»:

1. Работа и отношения с сотрудниками улучшилась! Мы разрешили много недопониманий и уяснили правила работы! Все сотрудники сейчас понимают путь и стратегию нашей организации. Разрушили стены в общении друг с другом и со мной! Путем разговоров и пересмотров проявляется желание работать практически у всех сотрудников без исключений! За это время появился новый сотрудник, инженер, очень опытный и приятный в общении!

2. Я осваиваю новое направление: первая партия (пробная) уже пришла, и мы на ней заработали. И это было легко! Вторая партия в пути. Уже формируются новые заказы!!! Т.Е. направление уже работает и очень перспективное. (так работает, что основная деятельность может стать просто хобби)))

3. Меня так «тряхануло» это обучение, что я стал действовать с энтузиазмом и энергией! т.е покончил с вялостью и расслабленностью.

4. С постановками конкретных целей, конечно, пока сложновато, но теперь у меня есть инструменты для правильной обработки и формировании целей! нужно конечно с курсом поработать и довести до автоматизма. Уверен что все таки я в полной мере освою и буду применять полученные знания!

В целом, я получил то, что мне нужно было: ПЕРЕЗАГРУЗКА МЕНЯ! Как руководителя, как предпринимателя, как семьянина, как отца, как человека в целом!

Поэтому основываясь на тех ~20% ,что я усвоил из курса, я смело могу сказать вам спасибо!

First Time manager. Первый год руководителя
Предприниматель, г.Оренбург

Варвара Трофимчук

 Курс для руководителей «Основы менеджмента»: что для меня было самым важным?
Формулировка задач по смарт. Это очень хороший навык для того, чтобы чётко конкретно формулировать цели и ставить им определенный срок. Таким образом происходит, своего рода программирование мозга на цель. Правильно сформулированная цель дает возможность расставить приоритеты, таким образом оставаться продуктивной и выдавать результат.

Так же разбор вопросов который меня волновал лично, советы от моих же сотрудников и наставников курса дал мне возможность посмотреть на данную ситуацию с другой стороны, сделать другие выводы и соответвенно помог найти рычаги для разрешения своих рабочих проблем.

Разбор проблем по методу 5 почему и диаграммы Исикавы, мне уже помог решить одну организационную проблему с набором персонала в наш отдел.

Посмотреть на своих сотрудников по новому узнать их мотивацию, и от туда уже двигаться подбирать «ключики» в к правильной работы с сотрудниками

Что из полученных знаний я буду применять в работе?
Уже применила разбор проблемы по методу 5 почему и по диаграмме Исикавы – выяснила некоторые моменты, которые мне мешали на новом объекте и почему так затормозился старый. Разговаривала по поводу этого со своими руководителями – удалось углубиться в данные проблемы еще больше и предложила свое видение, как я это вижу. Меня выслушали, приняли к сведению. Посмотрю в дальнейшем как это скажется на дальнейшем разрешении ситации.

Чего вам не хватило на этом курсе для руководителей?
Мне не хватило времени. Такие темы как мотивация и контроль и задачи я бы растянула на 2 задания каждый. Потому что по факту темы очень объемные и для более качественной проработки это было бы более полезно. Но а в целом всего хватило и все понравилось.

Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение руководителей?
Да. Я достигла своей цели. Я стала спокойнее. Я стала увереннее в себе. И это все благодаря правильной расстановки задач, умение сказать нет, и применение открытых вопросов, которые в свою очередь меня заставили притормозить и продумать каждый свой шаг, который я делаю и который я хочу сделать. Моя проблема, как уже поняла, была в панических настроениях, я находилась все время на панике, на стрессе. И всегда куда-то бежала. Расстановка задач заставила меня задуматься о том, что мне нужно сделать и как мне это сделать. Как расставить приоритеты свои. Умение сказать нет просто выстроило мой рабочий процесс более грамонто не кидаться из одного в другое. А планомерно и по порядку следовать своим поставленным задачам. А открытые вопросы просто меня остановили и заставили задуматься как мне необходимо поставить вопрос. Чтобы вытроить грамотные коммукационные цепочки с сотрудниками, заказчиками и подрядчиками. Так же задавая открытый вопрос я сама думаю, как мне его задать чтобы получить ответ, который удовлетворит обоих сторон. Либо чтобы собеседник задумался сам о том, что происходит. И возможно увидел сам ситуацию по новому. Даже можно сказать, что открытые вопросы они не только тебе открывают новые границы, но и таким способом можно просто делегировать задачи, тем самым решать сложившиеся проблемы не самой, а повод данные проблемы решить еще и сотрудникам.

Насколько оправдались ваши ожидания от обучения на курсе «Основы менеджмента»?
Мой ожидания оправдались даже больше, чем нужно. Тк это мое первое обучение по моей профессии как руководителя, и не просто чтение книг, но еще и параллельные занятия на тренингах, давали интересные задачки, которые приходилось решать, разбираться, думать и делать выводы. Это мне дало много пищи для ума и возможности изменить свое отношение к работе и к сотрудникам. И данную возможность я не упущу.

Спасибо вам за ваш труд, за ваш подход и за ваш курс – благодаря вашей работе вы даете большую и довольно понятную методику каким образом можно руководителю вырасти, но еще и прокачать свои внутренние ресурсы. Ведь Спокойный, здраво рассуждающий руководитель – это залог продуктивной команды и успеха всей компании!

First Time manager. Первый год руководителя

Алексей Ловцов

В обучении руководителей на курсе «Основы менеджмента» для меня самым важным было взглянуть на свою деятельность управляющего со стороны. Получить реальные рекомендации по ситуациям, которые возникают в большинстве компаний между людьми, а также побороть свой синдром самозванца в роли управленца.

Очень много времени на уроках было направлено на тему общения с сотрудниками. В работе я буду применять правильную постановку задач, буду использовать метод наставничества и убеждения. Мне очень понравилось работать с открытыми вопросами, а также я хочу уделить больше внимания обратной связи, постановке личных задач и поддержке сотрудников в кризисных ситуациях. Ведь, как мне кажется, именно это поможет укрепить мою роль управляющего.

В обучении я бы хотел увидеть больше реальных кейсов. То есть очень хорошо, когда есть такая теоретическая база, но совсем другое — это применение ее в реальных условиях, когда далеко не все сотрудники настроены и замотивированы прорабатывать какие-то вещи, связанные с моими занятиями.

Цель на обучение — это получить новые знания, выйти из кризиса в работе с коллективом и постепенно превращать знания в навыки. Что-то я достиг, но обучение — это всего лишь инструмент, связующая нить между целью и результатом, поэтому я не ставил себе прямо грандиозных целей после его прохождения. Кризис я прошел, наладил общение с коллективом, стал чувствовать себя увереннее в работе.

Моя оценка этого обучения руководителей – на 8 из 10. Уроки были живыми и интересными, материал был полезный.

First Time manager. Первый год руководителя
г.Череповец, барбершоп ДаБро, управляющий

Екатерина Федорова

Самым важным для меня оказалось понимание, насколько важна обратная связь. Я заметила, что хочется уволиться (всем же иногда хочется) в моменты, когда не хватает обратной связи. Но самое абсурдное в этой ситуации — я сама не часто давала обратную связь коллегам. Тут у меня большая зона роста.

Также мне оказалась полезной информация по постановке задач и поиску корневых причин проблем.

На курсе не хватило временной возможности применить все полученные знания и проанализировать результат — не всегда за 5 рабочих дней возможно его увидеть.

Цели, поставленной на обучение, я пока не достигла, но теперь я хотя бы знаю направление, куда необходимо двигаться в развитии управленческих навыков.

Обучение на курсе «Основы менеджмента» в школе «Я начальник» превзошло все мои ожидания — очень понравилась работа в команде и своевременные разборы вопросов и ситуаций

First Time manager. Первый год руководителя

Оксана Гуляева

Что для вас было самым важным на курсе «Основы менеджмента»?
У меня появилось понимание многих моментов. Как корректно ставить задачи, контролировать и мотивировать сотрудников. Как лучше давать корректирующую обратную связь, как давать закрепляющую, чтобы она не выглядела как похвала. Раньше я училась быть руководителем только по книгам, сейчас получила практические знания, часть из которых отличается от моего видения процесса. Это важно для разностороннего развития.

Что из полученных знаний вы будете применять в работе?
Уже начала и планирую и дальше активно пользоваться различными инструментами, которые вы нам дали на тренинге. С их помощью действительно можно эффективнее работать. Ставить задачи по смарт, научиться правильно контролировать выполнение поставленных мною задач, работа с сотрудниками, правильная и грамотная мотивация их, делегирование задач и многое другое, все это я уже начала использовать и продолжу, конечно же.

Чего вам не хватило на этом курсе?
Времени :) Я думаю, подобные обучения должны занимать больше времени. Потому что нагромождение знаний, которые даются в короткие сроки, могут тяжело восприниматься в связи с нашей личной загруженностью. Также на мой взгляд было совсем немного совместных тренингов, на которых можно было задать вопросы, проработать кейсы, отточить навыки.

Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение?
Я продвинулась в ее достижении. Невозможно вот так за 6 тренингов стать полноценным руководителем, но можно понять, какие компетенции нужно развивать, что изменить в себе, своих подходах и взглядах.

Насколько оправдались ваши ожидания от курса «Основы менеджмента» в школе руководителей «Я начальник»?
На тренингах нам предоставили много знаний и инструментов для дальнейшего развития и совершенствования. Ожидания полностью оправдались, хотелось бы более длительного обучения для получения большей информации и развития навыков.

First Time manager. Первый год руководителя

Марианна

Очень полезная программа с четкой структурой, практическими заданиями как внутри занятия, так и для индивидуальной отработки. Ценная обратная связь от кураторов по каждому заданию. Личные встречи с куратором — это просто незаменимая поддержка, так как не все вопросы комфортно обсуждать в группе.
После прохождения курса получилось наметить шаги по развитию команды, шаги по улучшению взаимодействия внутри команды и налаживанию четкой работы, которую не нужно контролировать 24/7
Программа помогает справиться с неуверенностью в своих силах, за счет навыков, которые развиваются в процессе.
Благодарю создателей! И желаю вам успехов и новых проектов!

First Time manager. Первый год руководителя

Павел К.

В целом, первое, что хотелось бы сказать — это выразить вам благодарность за эти 1,5 месяца обучения! Не знаю, в курсе ли вы, но для нас новость о планируемом обучении была внезапной. Лично я с оптимизмом воспринял данную возможность и хотел побыстрее посмотреть, что же будет на занятиях. И это плавно ведет к ответам на вопросы:

  1. Что для меня было самым важным на курсе «Основы менеджмента»?

Как я и писал ранее, в целях на обучение — для меня самым важным было то, что после я начну применять полученные знания и навыки в работе, да и вообще в жизни. Я очень боялся, вдруг это будет пустой тратой времени, и я с огромной неохотой буду включать видеоконференции в Zoom, просиживать 2,5 часа, думая совершенно о другом. К слову, всё вышло иначе — каждую среду, прямо с утра, настроение было приподнятым и не терпелось дождаться начала занятия!2.

2. Что из полученных знаний я буду применять в работе?

Больше всего мне понравилось несколько вещей:

— список «этапов постановки задач» — несмотря на то, что почти все эти пункты я и так применяю в рабочем процессе, всё-таки остается это «почти» — т.е. есть вещи, которые можно и нужно улучшить. Я работаю над «почему я обращаюсь именно к нему» и над тем, чтобы «требования к качеству» были инстинктивно понятны проектировщикам, и количество мелких вопросов уменьшалось;
— цели по SMART нужно упомянуть обязательно — это большое поле для развития, для всей компании в целом. Знания в этой области — очень полезны;
— анализ корневых причин также раскрывает «видение» и должен помочь впоследствии;
— карта мотиваторов с её прямыми и проективными вопросами, как выяснилось — помогает «прямо сейчас» понять, о чем думают наши проектировщики, даже не спрашивая их напрямую;
— ну и несомненная польза от освоения навыка «открытых вопросов».

3. Чего вам не хватило на этом курсе?

В спорте есть верное, на мой взгляд, суждение, что нужно уходить «на пике». Так вот, я думаю, что за эти 1,5 месяца мы ещё даже не приблизились к «пику», чтобы заканчивать. И невольно хочется, чтобы это ещё продолжалось. Я не скажу, что именно нужно добавить, но есть ощущение, что можно было бы продолжить ещё какое-то время. Как будто у вас ещё достаточно полезного, чем бы вы могли поделиться. Вы говорили, что есть программа на 7 месяцев — не знаю насчет 7, но месяца на 3 я бы подписался) Ну, «база» появилась, дальше нужно будет попробовать самому получать свежие знания, в том числе из книг, которые вы советовали.

4. Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение?

Достиг ли я цели? Я, определенно, в процессе — я начал применять полученные знания, анализировать, что меняется с их применением — так что, посмотрим, к чему это приведет. Думаю, положительные изменения не за горами.

5. Насколько оправдались ваши ожидания от обучения в школе руководителей «Я начальник»?

опять же, как я писал изначально, новость об обучении появилась внезапно — т.е. и каких-то особых ожиданий не было сразу. После того, как нам всё представили и рассказали, после «вводного знакомства» хотелось, чтобы время не прошло зря. Такую невысокую начальную «планку» сложно было не преодолеть, хотя, всё-таки кто-то и мог бы. Но, могу сказать с уверенностью, по прошествии 6 недель обучения — вы с огромным запасом перепрыгнули через неё!

Так что, подводя итог, ещё раз хочу сказать вам спасибо! за новую полезную информацию, за работу на тренингах и за отзывы к домашним заданиям — потому что, обратная связь, как мы выяснили, очень важна!

First Time manager. Первый год руководителя

Магур Анна

Запись на курсы была криком о помощи. Из специалиста я плавно переросла в роль руководителя и с ростом объемов работы — всё превратилось в хаос. Мне приходилось решать проблемы 24/7, и выражение «белка в колесе» стало не фигурой речи, а характеристикой каждого моего дня в том числе и выходного. Я была в шаге от того чтобы принять решение о уходе из компании. И как же мне повезло что я прошла этот курс. Многие вопросы встали на свои места. У меня сложилось понимание куда двигаться, а что необходимо стараться ограничивать. Хотя я ещё только вначале пути, но появилось понимание к чему стремиться. Мария и Татьяна, огромное человеческое спасибо за такую проработанную программу, за вашу помощь в решении задач которые казались безвыходными. Вы, действительно, помогли мне!

First Time manager. Первый год руководителя
Медицинский центр «Гармония»

Ксения Сторчак

В первую очередь хотела выразить благодарность за знания, которыми вы с нами поделились и за обратную связь по домашнему заданию. Обратная связь всегда предоставлялась понятно, доступно и после получения обратной связи можно было конкретизировать свой ответ.

1.Что для меня было самым важным на курсе «Основы менеджмента»? — мне очень понравился урок по целям SMART, доступно объяснили по каждому пункту. Также понравилась управляющая коммуникация, вопросы которые правильно задавать и как правильно осуществлять контроль и предоставлять обратную связь. Еще к одному важному моменту могу отнести составление полномочий руководителя.
2.Что из полученных знаний я буду применять в работе? — это правильное построение целей по SMART, а также делать проводить параллель с личными целями целями компании. Также предоставление обратной связи — очень важно правильно и предоставлять и воспринимать обратную связь.
3.Чего вам не хватило на этом курсе? — за такой маленький срок — всего 4 обучения вы раскрыли очень много полезного, например даже такие понятия как синдром самозванца, а также дали нам возможность командной работы.
4.Достигли ли вы цели, поставленной на это обучение? — однозначно да, я приобрела новые знания и навыки управленческой деятельности.
5.Насколько оправдались ваши ожидания от этого обучения? — 100 % оправдались

First Time manager. Первый год руководителя

Михаил Кошляков

Это были захватывающие 8 месяцев обучения. Я узнал очень много нового, я даже не представлял, что все не так просто и какими навыками должен обладать руководитель. Сейчас моя цель научиться соответствовать тем стандартам о которых я узнал. Я искренне рад, что получил возможность обучаться вместе с Вами, хотя временами было не просто, особенной сейчас в конце обучения, чувствую, что скоро закончится что то глобально и мне предстоит перейти на новый уровень, чувство похожее на окончание института. Я буду стараться применять знание в работе и быть хорошим руководителем.

Спасибо Вам за Все!

Ольга Дорохова

Самое важное, я вынесла для себя «что руководителями не рождаются, а руководителями становятся», именно теперь я понимаю, как важно было для меня пройти Ваше обучение и дополнить свои врождённые навыки и имеющийся за плечами опыт ВАШИМИ знаниями и уроками .
Для того, чтобы создать команду единомышленников со своим коллегами, подчинёнными, а также руководителями, нужно проявлять должное уважение и интерес со своей стороны к окружающим тебя людям. Также хочу сказать, что для себя я усвоила, что руководитель это не тот сотрудник, который все тащит на себе и думает, что он всемогущий и самостоятельно делает всю работу, а это Сотрудник, который ведет за собой команду для исполнения цели компании, при этом грамотно управляет своей командой: во время контролирует, делегирует, мотивирует, дает обратную связь, собирает обратную связь делая правильные выводы, работает над эмоциональным фоном внутри компании и за ее пределами.
Мне понравилось учиться, уроки составлены очень емко и интересно, порой 2,5 часа проходили как 10 минут.
Столько полезной литературы ранее мне никогда и ни кто не рекомендовал, спасибо Вам большое.
Я бы очень хотела, чтобы эту школу прошел мой ГД и очень бы его рекомендовала здесь обучиться (мой ГД очень умный руководитель, у меня нет к нему вопросов, но я считаю, что учиться никогда не поздно).

Мария Балыхина

Могу с уверенность сказать, что благодаря Школе я достигла цели. Помогла отлично подготовленная сильная программа курса с возможностью применения и практики новых управленческих инструментов. Невероятно помогли наставники Татьяна и Мария, прорабатывая каждую работу Вы мотивировали двигаться дальше. «Человек может все, если он этого хочет. Мечтай, действуй, получай!»
В начале обучения я была на уровне 8. Сейчас я могу с полной уверенностью сказать что я на 9,5 !!! Почему 9,5? Потому что необходимо продолжать использовать инструменты, применять полученные знания для закрепления навыков. Особенно модель GROW.
Благодаря профессионализму Татьяны и Марии я приобрела новые знания, управленческих инструментов с целью эффективного управления. Школа помогла мне стать лидером, ведущим за собой команду, создана атмосфера доверия в команде. Понимание миссии как руководителя.
Я стала слышать своих сотрудников, а не просто слушать, очень помогают встречи one-to-one, успешно практикую делегирование, так же на регулярной основе запрашиваю и даю обратную связь – очень помогает в развитии. Я стала больше коммуницировать с коллегами и это дает свои результаты. Коллеги стали больше брать ответственности на себя понимая, что ошибаться это нормально. Я стала уверенней в своей команде коллеги действительно стали единым целым. Увеличилась производительность. Так на примере ЦЗЛ мы стали перевыполнять наши целевые значения.

Дмитрий Ищенко

Огромное спасибо наставникам курса «Я начальник» Марии и Татьяне. Ваш стиль изложения информации на высочайшем уровне. По ходу обучения, я вооружился очень полезными инструментами будущего руководителя. Ранее и представить не мог что, расставление приоритетов — один из самых полезных и важных навыков руководителя. Именно в процессе обучение, сформировал правильно для себя цель на обучение.
Информация тренингов как ток по телу, взбудораживает умственную деятельность. Ранее я приступал к домашним заданиям, как к чему то удручающему, не нужному и отвлекающему от «важных дел», это всё, точно НЕ про этот курс. Всё лаконично, доходчиво и 100% необходимо.
Единственный «минус» — слишком мало занятий))

CENTRAVIS PRODUCTION UKRAINE

Сергей С.

Для начала хочу поблагодарить Вас за обучение.
С такой насыщенной программой обучения сталкиваюсь впервые и считаю её очень эффективной, так как данное обучение действительно приносит свои плоды. Я считаю, что цель которую себе ставил на обучение достигнута. В этом мне помогло отработанные на практике полученные инструменты. И если сейчас мне придётся выполнять обязанности менеджера высшего звена, я уверен, что обретённых знаний мне хватит. Я точно знаю, что это меня не испугает и я смогу выстроить алгоритм своих действий и чётко следовать поставленной цели. В начале обучения по шкале я был на 7, сейчас я нахожусь на твёрдой 9. Я чётко и быстро принимаю решения, эффективно распределяю ресурсы, научился эффективно проводить изменения и поддерживать высокий уровень мотивации в отделе, а также улучшил вовлеченность своих сотрудников. Обучаясь в Школе руководителя для меня важен тот факт, что понятные на первый взгляд вещи, открылись для меня по-новому, у меня поменялось управленческое поведение, изменились в лучшую сторону отношения с коллективом, я научился слушать и слышать. Из полученных знаний я уже сознательно применяю в работе такие инструменты как колесо баланса, лягушка, супчик дня, бифштекс, делегирование, обратную связь, эффективные совещания, встречи one-on-one с сотрудниками, отражение манипуляции, модель GROW. В моем управлении стало лучше нахождения общего языка с моими сотрудниками. Я научился их слушать и слышать, мы находим консенсус и эффективно внедряем любые изменения. Когда мои сотрудники поняли, что их слышат их мотивация и вовлеченность в разы выросла. И не смотря на тяжёлые времена и пережитое сокращение, эффективность работы отдела улучшилась. Благодаря полученным знаниям мои совещания стали намного эффективнее, что очень сильно помогает в моей работе. Как я писал и ранее программа обучения очень насыщенная, домашние задания очень сложные, что позволяет эффективно закреплять полученные знания на практике. Я считаю, что переизбыток информации повлечёт за собой её потерю, всё должно быть в меру. На данном этапе мне хватило всего. Теперь буду на практике оттачивать полученные знания.

Инна П.

Что стало лучше в моем управлении?

Я стала более самостоятельна и осознанна в принятии решений и управлении коллективом, я продолжаю учиться эффективно делегировать задачи, в связи с чем у меня появилось больше свободного времени, которое я могу посвящать выполнению управленческих функций, а не операционных задач. Вследствие того, что мой подход в управлении стал более системным, более четким, нам удалось наладить и оптимизировать процессы в нашем подразделении.

Я определила слабые места в мотивации сотрудников моего подразделения и сейчас работаю над тем, чтобы повысить их абсолютную мотивацию и снизить влияние на них косвенной мотивации.

Что хотелось бы добавить в программу обучения?

По-моему мнению, программа обучения является всеобъемлющей и покрывает все основные направления знаний и навыков, необходимых в работе менеджера.

Курс был насыщенным и интенсивным. Знания, получаемые на тренингах, мы могли закреплять в домашних заданиях, которые были очень полезными, глубокими, заставляли задуматься, проанализировать свои действия, поступки и решения. В результате мы получили не просто сухую теорию, а глубокие знания и понимание, основанные на результатах нашего анализа. Такие знания не забудутся, а трансформируются у нас в навыки и умения, будут нами развиваться и совершенствоваться.

Единственное, чем на мой взгляд, можно было бы дополнить курс, это более широкий подход и предложение нескольких альтернативных методик, принципов и методов, категоризации согласно другим методикам, возможно других школ, идеологий, что могло бы дать более широкое представление, с разных сторон и точек зрения.

Эльза Габбасова

Отличный курс. Получила большой объем полезной информации. Благодарю за толчок к росту, развитию.

Очень ценно то, что на курсе узнала новое, что не прочитаешь ни в одной книге. К тому же вся информация дается очень структурированно, темы подобраны с большим знанием проблем.
Чтобы стать компетентным руководителем, важно найти человека, который будет готов передать свои знания и опыт, а также поможет сделать первые шаги на данном поприще. В моей жизни таким проводником в новую жизнь с новыми знаниями стала Школа руководителя «Я начальник».
После обучения в этой школе уже никто и никогда не испугается должности руководителя!!!
Благодарю Школу за душевную атмосферу и возможность учиться и научиться чему-то новому. Хочу отметить высокий профессиональный уровень наших наставников Марии и Татьяны, подготовку, богатый опыт, умение общаться и строить диалог.

Школа позволяет нам выйти на новую ступень жизни. После окончания буквально чувствуешь себя способной на все- все-все!

Спасибо за то, что верили в нас и всегда давали стимул! За то, что были с нами искренними и честными!

Да здравствует Новая Жизнь!

Дмитрий Колосов

Когда в июне 2020 года мой руководитель предложил пойти на повышение я, конечно, обрадовался и с готовностью согласился. Но уже во время прохождения испытательного срока понял, что мне не хватает управленческих навыков и элементарной уверенности в себе. Посоветовались с руководителем и решили, что мне будет полезно пройти обучающий курс для начинающих руководителей.

Нашел в интернете онлайн-школу «Я начальник», ознакомился с программой и понял, что это именно то, что мне нужно. Согласовал с руководителем и начал обучение. Всего было 4 занятия по 2 часа — этого оказалось вполне достаточно, чтобы получить полезные теоритические советы по управлению персоналом и выработать практические навыки делегирования полномочий, постановки задач и предоставлению обратной связи сотрудникам.

Все полученные знания сразу же применял на практике, так как после каждой сессии было нужно делать домашнее задание. Уже после первого занятия мой руководитель сказал, что видит во мне изменения и потенциал. Благодарен за проведение тренинга Татьяне и Марии, буду рекомендовать знакомым!

First Time manager. Первый год руководителя

Карина

Благодарю всех учителей школы «Я начальник» за очень понятное изложение всего материала. Я закончила курс First-Time Manager. Было очень интересно и время лекций проносилось как одно мгновение)

Самое важное, что для меня было во время этих тренингов — я поняла как же много всего должен знать и уметь успешный руководитель и всегда есть чему учиться и к чему стремится.

Очень многое из полученных знаний, я уже применяю в работе. Это и делегирование и система отчетов и разговоры с сотрудниками тет-а-тет и система Смарт и карта мотиваторов сотрудников и установочные сессии, список можно продолжать очень долго.

Не хватило : возможно хотелось бы на некоторые темы более углубленно проработать. Но для этого нужно пойти на более длительные курсы, так что за то время, что было — всего было более чем предостаточно)

Я однозначно достигла цели, поставленной на это обучение — мои знания расширились во много раз + представление о работе руководителя поменялось очень сильно.

Результаты от тренинга превзошли ожидания, я ожидала что я многое знаю и умею, но как оказалось это далеко не так)

First Time manager. Первый год руководителя

Кристина

Благодарю!!! Пройдя курс «First Time Manager. Первый год руководителя» у меня появилось четкое понимание в каком направлении двигаться и за это огромное спасибо Марии и Татьяне, за их профессионализм, помощь и поддержку. Я научилась брать ответственность на себя, ставить конкретные цели по системе SMART, планированию и многому другому! Удивительным было то, что за три часа онлайн обучения ( что важно, именно живого общения с возможностью задавать вопросы) получилось перевернуть свое привычное понимание и посмотреть на все с другой стороны: учиться делегировать, получать обратную связь и применять полученные знания на практике. Осознать, что возвращаясь в привычное и знакомое «я сам» это путь в никуда. Очень помогли домашние задания и рабочая тетрадь. Советую всем, кто на этом пути и желает делать свою работу максимально эффективно и результативно. Спасибо огромное! Желаю успехов!

First Time manager. Первый год руководителя

Сергей Савченко

Арсений Чичканов

Хочется выразить огромную благодарность Татьяне и Марии за обучение и сопровождение в школе «Я Начальник». Более 6 месяцев заботы, внимания и сопровождения.

Что мне понравилось в процессе обучения:
• профессионализм тренеров
• понятная подача материала
• удобный он-лайн формат проведения занятий
• работа в группе и в парах с другими участниками обучения
• доступность и сопровождение тренеров 24/7
• удобная модульная система обучения, где в каждом модуле развиваются определенные компетенции в частности: коммуникация, эмоциональный интеллект, личная эффективность

Навыки, которые мне удалось развить в себе во время обучения:
• Желание учиться и постигать новое, ставить цели и добиваться результата. Именно в данном курсе удалось проявить упорство и целеустремленность и завершить начатое.
• Научился таким важным привычкам, как чтение и физическая активность.
• Стал легче принимать изменения и адаптироваться к ним
• Планирование, для меня превратилось в увлекательный процесс, теперь я использую омниканальные инструменты – приложения для автоматизации
• Я знаю цели своих сотрудников и мы совместно работаем над их достижением.

Я на пути к своим целям. Мне удалось достаточно подробно прописать их, разбить на шаги. Данное действие залог успеха в будущем!

Сергей Шадский

В самом первом ДЗ по целям на обучение я ставил: «Достичь уровня 8, 9, 10. Режим многозадачности перестанет вызывать стресс, появится уверенность в том, что делаю». Сейчас я могу утверждать, что достиг уровня 8 и 9 отчасти и понимаю, что нужно делать, чтобы достичь 10. Уверенность в действиях появилась точно.

Еще мы все более глубоко поняли свою роль как руководителей и наше влияние не только на производственный процесс, но и на самый важный наш ресурс – наш персонал.

Самое первое, что удалось внедрить в жизнь, – это делегирование. После контроля времени я понял, чем я занимаюсь в рабочее время. И пришло осознание, что часть работы абсолютно не относится к задачам руководителя. И уже на следующий день после обучения начал оттачивать этот навык на деле и остался доволен результатом.

Модуль по коммуникациям в сознании перевернул очень многое. При любой коммуникации никогда теперь не забываю о коммуникативной воронке: сколько я могу изложить из того, что у меня в голове. И сколько воспримет человек. И самое главное – больше слушать, набраться терпения и слушать.

Конечно, самое главное для меня – это мотивация. Отсутствие которой в последнее время ощущалось на физическом уровне. Я разобрался в первую очередь с причинами и нашел через модель GROW, как это можно исправить. Попробовал и сам того не ожидая начал получать положительный результат. Огромное спасибо!

По моим ощущениям, я стал спокойнее внутренне. Добавилось уверенности. Перестал оглядываться на прошлое, думаю о том, как сделать лучше в будущем.

Программой обучения доволен на 100%, остальное уже за нами. У кого были внутренние запросы и искреннее желание стать лучше как руководитель, те нашли свои ответы. Я нашел. Не все зашло с абсолютным пониманием, но я на это и не рассчитывал. Инструментов получили для работы и отработки навыков достаточно. Говорю про себя, так как на руководящей должности 1,5 года всего опыта.

Анна Качала

❤Спасибо вам большое за Школу. Спасибо, что изменили мою жизнь.

Сложно оценить тот вклад, который мне дала Школа руководителя. Она появилась в моей жизни в самое подходящее время.

Новый руководитель дал мне то, чего у меня было – возможность самостоятельно принимать решения, создавать что-то новое, брать на себя ответственность и творить в хорошем смысле слова. И при нахлынувшей радости от того, что я могу делать то, что всегда хотела, я поняла, что могу потеряться в этом всем. Что не умею, оказывается, со всем этим работать. И тут появилась Школа.

Она дала мне все, что нужно, чтобы собрать себя, всё систематизировать, полностью перестроить свою работу и стать уверенным в себе руководителем, которым всегда хотела быть.

Самые колоссальные успехи у меня проявились в делегировании, планировании, расстановке задач, выборе приоритетов. Так же очень действенным инструментом оказались способы расстановки приоритетов. Без этого я не позволяю себе провести день. Очень много можно сделать, если применять такие правила.
Однозначно я стала лучше понимать и слышать своих мастеров. Мы в постоянном режиме даем друг другу обратную связь. Часто это корректирующая ОС, и мы не боимся её давать. Мы вышли на абсолютно новый уровень доверия.
Я стала лучше себя контролировать на совещаниях, особенно там, где некоторые люди ведут себя не так, как требует этого этикет. По мне стало сложно читать эмоции, я контролирую их, не иду на провокации, работаю с ответами и не боюсь задавать вопросы.

Сложно что-то добавить в такую идеальную программу, где всё на своем месте, грамотно сбалансировано, дозировано, наполнено.

Сергей Савченко

Я учился в Школе руководителя 6 месяцев. Я приобрёл колоссальные знания, которыми должен владеть настоящий супер-руководитель. Получил много ответов на вопросы, касающиеся эффективного управления персоналом.

У меня не было большого управленческого опыта, и горизонты планирования были небольшими. Сейчас я стал стратегически мыслить, видеть далёкие цели. И быстро принимать решения.

Еще точно могу сказать, что стал лучше слышать коллег, управлять коммуникацией. Настаивать на своём. Мотивировать себя, несмотря на внешние факторы. Не быть хорошим другом с подчинёнными, а быть руководителем.

Уже во время обучения у меня появилось больше свободного времени на работе, при этом эффективность всего отдела не упала. А моя эффективность как руководителя возросла. Атмосфера в команде улучшилась, я домой стал возвращаться вовремя, за что вся семья благодарна.

Чего еще хотелось бы? Хотелось бы ещё встретится на обучении. И пробежать марафон вместе с Татьяной Гречкиной . Благодаря ей я начал бегать ?

Александр Скрипник

Огромное спасибо нашим учителям! Татьяна, Мария! Вам огромный респект Это, наверное, лучшая школа, в которой мне приходилось учиться. В которой я реально поменял свой подход к себе, к своим сотрудникам и коллегам.

В первую очередь я смог оценить себя как руководителя, поставить себе цели и задачи
Что касается сотрудников – я научился их слушать и слышать. Это кардинально поменяло мой стиль управления. Раньше были моменты при невыполнении плана за смену либо сутки я требовал объяснительные, злился, задавая один вопрос «почему» и сам не хотел слышать на него ответ. Сейчас задаю вопросы, слушаю, вникаю и помогаю. Мне очень приятно слышать слова благодарности от работников за те или иные улучшения, которые нам удалось внедрить командой.
Я понял благодаря Школе, в чём миссия руководителя, что больше всего мотивирует меня и заставляет гордиться в моей работе, что заставляет меня идти на работу каждое утро.
Я узнал больше и лучше своих коллег, стал лучше понимать специфику их работы. Благодаря Школе мы сплотились, лучше узнали друг друга, начали больше общаться. Стало легче решать проблемы между собой в коллективе коллег, иногда даже ссылаясь на цитаты из школы .

Роман Воронцов

В первую очередь хотел бы поблагодарить всех учителей и методистов школы «Я начальник» за хорошо подготовленный и сбалансированный материал, за доступное изложение и сложные домашние задания.

❗Самое важное, что я приобрёл в школе, – это осознание того, как можно улучшать свои менеджерские качества. На какие аспекты обращать внимание. И что хорошими руководителями не рождаются — при желании всему можно научиться.

Многое из того, что мы изучали в школе, я использую в ежедневной работе. Это и осознанное использование стилей управления (в зависимости от ситуации и задачи, которая стоит), и распознание своих и чужих эмоций в переговорах, и отражение манипуляций, и методы контроля, и инструменты расстановки приоритетов. Список можно продолжать до бесконечности. Повторюсь ещё раз: много хороших, практических инструментов было в школе.

Я и мои коллеги начали замечать, что я стал более ответственно относиться к их развитию. Начал более продуманно делегировать, по шаблону ? проанализировал и систематизировал процессы в моём подразделении. И самое главное: научился давать и получать обратную связь.

Программа курса хорошо сбалансирована и подготовлена. Единственное, чего было недостаточно (я об этом уже писал ранее) — это реальные бизнесовые примеры по темам, которые проходили, из опыта крупных мировых корпораций и менеджеров, таких как Джек Уэлч или Ли Яккока. И, возможно, было бы поярче, если бы активнее использовались видео материалы. Вырезки из фильмов. Всё-таки большинство людей визуалы :):):)

Спасибо за курс!

Ирина

Прошла курс First Time Manager. Первый год руководителя. Осталась очень довольна, ушли страхи перед приходом в компанию в качестве руководителя. Дали навыки как общаться с подчиненными, как сделать презентацию о себе, как делегировать, как контролировать, как ставить цели и добиваться результата вместе с командой. Поняла роль руководителя в компании. Спасибо большое. Побольше бы таких экспресс-курсов ) Буду рекомендовать Вас) Муж (директор) уже думает, чтобы тоже придти на курс) Спасибо Вам за помощь! все очень четко!

First Time manager. Первый год руководителя

Анна Юркевич

Готова рекомендовать школу «Я начальник» всем  руководителям — и начинающим, и тем, кто уже имеет опыт управления!

За полгода обучения я приобрела ценные знания и умения, которые позволяют развить управленческие компетенции и стать не просто руководителем, а вдохновляющим лидером для сотрудников. Для меня особенно были важны такие темы как: эмоциональное лидерство, делегирование, системное мышление, управленческая коммуникация и работа с манипуляциями, алгоритм принятия решений и мотивационное управление.

Также хотела бы отметить формат обучения — 2 часа тренинга через онлайн платформу (не вебинар, а живое участие с полным вовлечением в обучение, но при этом не выходя из дома) и отработка полученных знаний на неделе в виде домашних заданий с обратной связью от наставника. Очень здорово, что отработка происходит на реальных ситуациях с сотрудниками, это позволяет сразу внедрить полученные знания в работу и сформировать навык.

В результате обучения я поняла свою миссию как руководителя, обрела уверенность и видение будущего.

Хочу отдельно сказать большое спасибо Татьяне и Марии за доброжелательную и продуктивную атмосферу на обучении, за поддержку и обратную связь!

Никита Седов

Прошел курс обучения для руководителей, хочу немного поделиться с теми кто еще раздумывает стоит ли оно того:
Однозначно стоит! Отзывчивые, добрые и одновременно строгие преподаватели, у которых за плечами огромный опыт работы, всегда подскажут и объяснят, помогут разобраться в любой ситуации и направят на верный путь! Очень многое для себя подчерпнул и благодаря данному курсу увеличил эффективность отдела и свою личную продуктивность! Спасибо Вам еще раз за все!

Алексей Котов

Два месяца я учился в Школе руководителя на специально организованном для нашей компании Экспресс-курсе. Что я получил:

Во-первых, я составил для себя картину, каким должен быть эффективный «идеальный» руководитель.
Во-вторых, благодаря курсу, я перестал себя недооценивать, считая плохим управленцем — не все ими родились, это навык, который можно и нужно осваивать.
В-третьих, курс дал мне понять, что если мои подчиненные-сотрудники обленились, опустили руки, ошибаются, нервничают, или просто ходят на работу без огонька — это не они такие плохие, лентяи, глупые, — это я мало с ними работаю и не пытаюсь их развивать.
Курс дал мне понять, что все люди разные, все со своими мыслями и желаниями, и подход нужен каждому, а не одинаковый.
В-четвертых, очень нужным оказался тренинг про колесо баланса, ведь работая много и усердно, нужно не забывать жить.
В-пятых, я почерпнул для себя, что не нужно стараться сделать и решить все самому, нельзя не доверять своим сотрудникам и думать, что хорошо могу только я — скорее всего этой мыслью я в действительности тяну одеяло на себя и не даю сотрудникам реализовать свой потенциал.

-Из полученных знаний, я с первых дней ставлю цели себе и сотрудникам по системе смарт.
-Я ежедневно выполняю 2-3 лягушки, один супчик и кусочек бифштекса.
-Я стараюсь подмечать и ловить себя на мысли, когда я занимаюсь не руководящей деятельностью, и сразу планирую кому я смогу делегировать данный процесс.
-Стараюсь по возможности уделить время и давать задание сотруднику по системе «наставничество».
-Ну и я стараюсь давать краткую и лаконичную, а главное верно сформулированную обратную связь.

Я стал больше всего успевать, незначительные делишки перестали нарастать снежным комом. Я лучше научился «видеть» своих сотрудников. Я стал точнее преподносить информацию, будь то цель, задача или обратная связь. Я стал делать меньше операционных задач специалиста и всё чаще подмечать их и делегировать. Я стараюсь перестать говорить ребятам как нужно делать и даю им возможность самовыразиться и саморазвиваться, решить проблему самостоятельно с необходимым результатом.

Чего мне точно не хватило — так это времени. Некоторые из домашний заданий, в силу спешки выполнения, не удалось пропустить через себя, вникнуть и пережить или начать переживать. Надеюсь у меня останется доступ к рабочей тетради, тк некоторые моменты я хочу пересмотреть, а также, чтобы обращаться к ней за помощью в спорных моментах первое время.

Компания «Centravis»

Елена Майер

Александр Гриценко

Предисловие:

Двухдневный экспресс-курс «First time manager» — это круто!
— Это тот самый быстрый результативный старт! (про домашние задания — отдельная тема на месяц, с испытанием/прокачкой воли и ответственности)
— Это реальная инвестиция в себя с моментальной многократной отдачей!
— Настоятельно советую пройти его не только тем, кого внезапно повысили, но и тем, кто только начал мечтать о повышении, и уж точно тем, кто в должности руководителя давно и «уверен», что всё делает правильно (да-да, посмотрите на своего начальника и не будьте как он, когда придёт ваш черёд).

Моя история:

4 года я работал руководителем проектов в системной интеграции, но когда мне предложили возглавить проектный офис компании и управлять такими же как я — оказалось что слово руководитель в трудовой книжке никак не делает из меня реального руководителя отдела.
Конечно, были амбиции рано или поздно занять в штатном расписании должность повыше, а вот осознание отсутствия навыков управленческой работы с людьми оказалось похоже на панику.

Первой реакцией было сёрфить интернет по запросам «первые шаги руководителя», «что делать сразу после повышения» и т.д. Через километр прочитанных постов (в большинстве — бездарный рерайт с одних и тех-же книг, вырванный из контекста) пришло понимание, что нужно человеческое участие, какая-то экспертная консультация.

Обзвонив всех знакомых руководителей (в том числе и по прошлым моим работам), удалось собрать пару страниц наставлений и советов по программе первоочередных действий,
и…..
вовсе не полегчало, т.к. стало ясно: у каждого свой стиль, своё полярное видение процессов управления и, хуже того — многие «руководители» только по должности, а фактически выполняют роль лучшего специалиста в команде, вовсе не занимаясь самой командой.

Вот тут то и пришла мысль искать оперативного решения в соответствующих образовательных программах.
Исключив номинальный долгострой под видом фундаментального академического образования «менеджмент организации», начал поиски среди предложений бизнес-тренеров. Тут поджидало обилие сладких речей, контрастирующее с полным отсутствием гарантий результата, и всё это за неадекватный ценник, доступный действующему директору, но никак не начинающему руководителю.
Просматривая очередную выдачу рекламы тренингов в Ютуб, глаз зацепился за наивную тему «Я начальник». Я уже не помню, что именно там было за видео, но сразу захотелось перейти по ссылке на сайт и удовлетворить любопытство. Тут я и нашёл двухдневный экспресс-курс «First time manager».
Ценник оказался более чем демократичным за анонсированную программу 4-5 часов индивидуальной работы по удалёнке. Интуиция сказала: «Оно!». Через 15 минут я подал заявку, а через час уже обсудил по телефону график (решили провести оба занятия по субботам в 10 утра).
В Пн после второго занятия я уже вступил в новую должность и с первого дня ощутил пользу от тренинга.
Эффективность можно сравнить с секцией бокса — тебе с нуля, без длительной подготовки, всего за пару занятий ставят «двоечку» (базовая комбинация ударов) и ты уверенно можешь пользоваться ей всю жизнь в любом состоянии! Никакого сектантства с энергиями и теориями — сразу базовый прикладной навык, овладев которым ты можешь уверенно развиваться дальше!

Мария и Татьяна, большое вам спасибо!

First Time manager. Первый год руководителя

Мария Дубровская

Дорогая Татьяна,

спасибо тебе огромное за твой вклад в мое развитие и мою жизнь.
уже более 4 лет я доверяю тебе свое сознание в сложные, переломные моменты, когда понимаю и чувствую, что сама не справляюсь и нужно включение специалиста. классического, трезвомыслящего, легкого и осознанного. специалиста, который выслушает и тонко направит мысль из душащих тяжелых эмоций в светлое и воздушное осознание, что же на самом деле произошло и что ты хочешь вместо этого. это очень важно на самом деле, иметь доступ к такому профессионалу, который опирается в своей работе только на рациональное, разумное, системное и научное. без изотерики, потусторонних ощущений, предчувствий. есть просто ты, твоя жизнь, твои шаги и действия. и на самом деле все гораздо значительно проще и как-то понятнее что ли, если не усложнять. как-то я услышала такую фразу:»всегда ищи самое простое решение, иначе найдешь самое сложное». вот у Тани именно это самое простое и очевидное решение и находится. вроде и лежало все на поверхности, а за пеленою чувств и разбросом мыслей ты его и не видела. это большой, огромный талант учить людей простоте и легкости, не смотря на жизнь, ее обстоятельства и уроки. есть это все, и есть просто ты. и ты хочешь действовать и жить. и этого вполне достаточно, чтобы просто продолжать движение. и Таня тот человек, который об этом всегда напомнит. благодарю сердечно) спасибо, что ты рядом на моем пути!


С наилучшими пожеланиями,
Мария Дубровская

Иван Синёв

Этот отзыв написан для тех людей, кто ищет помощи в становлении руководящей позиции и мечется в выборе огромного количества курсов/роликов/книг в сети.
Пишу от имени выпускника школы «Я начальник» отучившегося 6 месяцев.
Для тех, кто любит всё и сразу сообщаю:
1. Обучение даёт желаемые результаты? Да, и даже больше.
2. Учиться скучно? Не скучно, но и не легко.
3. Преподаватели профессионалы? Да, они вас поймут, поверьте.
4. Индивидуальный подход в обучении? Вы будете приятно удивлены.
5. Изменилась ли жизнь после окончания школы? Да, изменения только начинаются.
Для тех, кто любит погрузиться:
Я один из тех везунчиков, которые работали работали, работали работали и получили своё заслуженное повышение. В подарок к повышению мне ещё достались и подчинённые. С весёлым задором началась работа, но вот времени на управление отделом, включая персонал, почему-то не прибавилось, да и работа строилась здесь и сейчас. Задержки на работе, негатив, скомканный рабочий процесс, вот что я получил после своего повышения, не самый лучший подарок, честно говоря.
Благо корпоративная машина жаждет эффективности и отправили меня учиться в онлайн школу руководителей «Я начальник». Каково же было моё удивление, когда все проблемы рабочего процесса отдела включая мои личные страхи оказались известными факторами повышения специалистов. С этого момента и понеслось…
Курс не самый простой, потребует от вас времени и силы воли. Процесс обучения сделан на столько неформальным на сколько позволяют темы, но есть серьёзные темы, которые придётся пережёвывать и силой пропускать через себя, помните, в нашей жизни всё стоящее требует высокой цены. В процессе обучения можно получить огромное количество знаний по известным темам, но и затронуть компетенции руководителя о которых вы даже не подозревали.
Развитие руководящих компетенция раскрыло мои навыки в новой стороны, оказалось, что я не просто готов организовывать работу, а успешно этим заниматься. Знания, которые даются преподавателями имеют очень большой вес и подаются вовремя, а это, мои «таймменеджеры» крайне важно для усвоения материала.
Уважаемые преподаватели, спасибо за ваш труд! Спасибо за понимание и помощь!
Надеюсь, прочитав мой отзыв, молодые, а может и не молодые руководители сделают правильный выбор.

Алла Г.

Для меня курс «Системное управление» был самым интересным , очень важным , а самое важное — нужным. Компания сейчас находится на этапе кардинальных изменений как с точки зрения бизнес- целей так и культуральных направлений. Системное управление — это неотъемлемая часть , т.к. без понимания видения и миссии, стратегических целей, а также грамотно описанных бизнес-процессов и каскадированных KPI очень сложно конкурировать на рынке и достигать поставленных целей.

Очень полезно было погрузиться в свою операционную деятельность и понять , насколько я эффективно распределяю свое рабочее время. Насколько я сооответствую тому уровню должности, который я занимаю. Данное упражнение я также внедрила на уровень ниже, т.к. линейные руководители часто «тонут» в операционной деятельности, забывая об истинной цели своей должности.

Очень откликнулся инструмент » 6 менеджерских инструментов» . на текущий момент я отслеживаю какие инструменты, с кем и почему я применяю. Это помогает мне ответить на многие вопросы, которые возникают.

также я попробовала оценить свою готовность к изменениям. Увидела свои сильные стороны, также увидела свои стороны для развития. Некоторые моменты соотнесла с результатами оценки 360 c точки зрения проверочного действия и в результате появился еще больший фокус в каком направлении нужно работать.

На мой взгляд данный курс покрыл все вопросы, теперь только нужно погружаться в каждое из направлений и развивать широту и гибкость мышления, а также стратегическое виденье и взаимосвязь бизнеса и функции , как составляющей общего бизнеса.

Елена Л.

Что для меня было самым важным на курсе «Системное управление»?
— Получить инструменты , помогающие внедрить системное управление в подразделении. «Заразить» этим своих сотрудников, убедить, что система упрощает и делает работу более эффективной, а «тушение пожаров» — это не стандартная ситуация в логистике, а отсутствие системы, которую реально построить.

2.Что из полученных знаний я применяю в работе?

— описание процессов сотрудниками, определение ответственных , взаимозаменяемость, рассмотрение процесса в комплексе (как решение в одном отделе отразится на смежных и что с этим делать), некоторые инструменты внедрения изменений.

3.Что я планирую применять в будущем для развития навыков системного управления?

— Развитие дивергентного мышления, логики у сотрудников и у себя (минимум 3 новых идеи по каждому вопросу), описание процессов сотрудниками, определение ответственных и их полноценных замов, рассмотрение процесса в комплексе (как решение в одном отделе отразится на смежных и что с этим делать), инструменты внедрения изменений.

4.Чего мне не хватило на этом курсе?

— времени, в связи с отпуском. А так всего достаточно — спасибо.

Андрей К.

Для меня в курсе «Оперативное управление» самым важным было делегирование и обратная связь. С Данными инструменты мне очень хотелось познакомиться поближе и освоить

Из полученных знаний я применяю делегирование полномочий и обратную связь. Особенно обратную связь. После этого инструмента в моем коллективе продуктивность увеличивалась на 20%, а морально-психологический климат улучшился на 30%.

В будущем для развития навыков оперативного управления я планирую применять методы контроля, так как считаю, что данный инструмент поможет мне и моим подчиненным достичь поставленных целей и эффективно выполнять поставленные задачи.

В этом курсе мне не хватило понимания по принятию решений, возможно из-за того, что я пропустил данный веб тренинг, а самостоятельно по презентации не смог разобраться.

Александр Н.

1. Что для меня было самым важным на курсе «Оперативное управление»?
Инструменты постановки целей — их плюсы и минусы, арсенал инструментов, применяемость.
Контроль — важность инструмента, методики.
Обратная связь — уже изучали. Но применял в работе мало.

2. Что из полученных знаний я применяю в работе?
Инструмент принятия решений. Контроль. Обратная связь.

3. Что планируете применять в будущем для развития навыков оперативного управления?

Однозначно инструменты Обратной связи. На них особый акцент. А также постановка целей. Ну, и остальное, конечно же ?

4. Чего вам не хватило на этом курсе?
Более менее всего хватило. Возможно, некоторых более практичных инструментов ? Но я бы не привел конкретных примеров.

Елена Л.

Добрый день:

1. Что для меня было самым важным на курсе «Оперативное управление»?
Важно: узнать правила и вырабатывать навыки делегирования, контроля и предоставления обратной связи. Открытие — что контроль и есть управление. Ранее думала, что тотальный контроль — это плохо, но сейчас понимаю, что при правильном подходе — это козырь управления и влияния на результат на разных этапах, плюс выводы на будущее (хотя одинаковых ситуаций не бывает, система все же нужна). Косвенная обратная связь — было весело:-)

2. Что из полученных знаний я применяю в работе?
Применяю уже: правила обратной связи приниматьдавать и зачем она нужна; правильная мотивация (что цепляет); этапы контроля; пытаюсь делегировать.

3. Что планируете применять в будущем для развития навыков оперативного управления?
В будущем буду применять:структуру обратной связи приниматьдавать; различные виды обратной связи; правильную мотивацию; этапы контроля;делегирование.

4. Чего вам не хватило на этом курсе?
Не хватило: времени=мотивации прочесть «Жесткий менеджмент» сейчас, но обязательно прочту в этом году. По курсу — всего хватило. Спасибо.

Илья, Крым

Доброго дня!
Хочу выразить слова благодарности Марии и Татьяне. Спасибо! Прошел экспресс курс First Time Manager! Полностью доволен содержанием и подачей материала! Выбирал данный формат, так как была необходима обратная связь и «вся соль менджмента» за короткий срок. Хочу отметить профессионализм и подачу материала. Во время коуч сессий получил ответы на многие вопросы — это существенно изменило моё внутренне состояние, как руководителя в целом. Очень благодарен, открылось второе дыхание! Школе желаю процветания, а её основателям благополучия и счастья! Надеюсь на дальнейшее сотрудничество с вами!

First Time manager. Первый год руководителя

Елена

Преимущество курса в том что ведут его опытные профессионалы которые сами сделали успешную карьеру и готовы поделиться с другими. Штатные тренера не всегда могут дать такой материал, т.к. много теории. На курсе «я начальник» исключительно практический материал.

Татьяна

Здравствуйте!
Советую всем начальникам, с любым стажем, пройти учебу в Школе руководителя на данном сайте. Я даже нашему мэру района, при случае, обязательно Ваш сайт подскажу. Спасибо! Уже считаю Вашу школу своей, номер телефона сохранила и уверена, что у меня есть надежные друзья-помощники в работе — свои люди)))

Светлана

Татьяна, спасибо Вам большое!
Честно говоря, уже минут пять сижу и не могу больше ничего написать. Не потому, что нечего сказать, а потому, что огромное чувство благодарности перекрывает не только все эмоции, но и способность анализировать.
Коуч сессия с Вами помогла мне наконец сделать новый глоток воздуха, снова выйти на старт! Трудно описать насколько это важно для меня, просто знайте сессия удалась! ))
Доброжелательность, позитив и внутренняя энергия, которые Вы излучаете, воодушевляют! Ваша коуч позиция и искусство задавать вопросы позволяют найти силы и ресурсы внутри себя!
Спасибо! )

Елена Наянова

Хочу поблагодарить Марию Цуркан за вебинар «Hard vs Soft Skills». Обожаю, когда даже в формате бесплатного показательного вебинара дается полезная информация.
На Hard vs Soft Skills было именно так! Очень подробно рассказано об отличии Hard и Soft навыков, а кроме того обозначена важность развития начинающего руководителя и в том и в другом направлении.
А особенно понравились примеры из личного опыта Марии как руководителя. Уверена, что на полноценном курсе информация дается в достойном объеме. Проверю на своем опыте)
Большое спасибо! Развития и процветания вашей Школе!

First Time manager. Первый год руководителя

Татьяна

Всем, здравствуйте. Сегодня мне важно написать про моего Коуча — Татьяну. КОУЧА с большой буквы.
Однажды, нас свела судьба и, теперь я уверена, неспроста! Таких людей, как Гречкина Татьяна, «днём с огнем», умная, позитивная, открытая и добрая! Но главное, она профессионал своего дела. Любая онлайн коуч-сессия или даже просто разговор с ней — это всегда мотивация на лучшее и разложение по полочкам своих желаний, возможностей и нужностей! Три в одном! Она нежно и ласково ведёт тебя к самой себе, задавая нужные и точные вопросы, и оп-па!! ))Ты сам все знаешь, а главное, ты сам все можешь! У неё талант вытаскивать из людей лучшее и делать ставки на себя! Не каждому так легко и открыто это даётся. Татьяна настолько обаятельна и непринужденна, что с ней ты как с лучшей подругой: обо всем и ни о чем, а главное о полезном и профессиональном , да с такой легкостью и желанием… Татьяна, сегодня после нашей сессии я вновь ожила и готова к подвигам!! Я благодарна судьбе, что ты есть! Спасибо тебе, что ты можешь и делаешь такие глобальные и важные для людей вещи! и действительно, ты не только словом, но и энергией заряжаешь и ведёшь в лучшее, делая наш мир лучше и понятней! Я тебе очень благодарна. Рекомендую всем и каждому именно Татьяну и ее школу. Таня, большое человеческое тебе спасибо. Удачи и удачи, все остальное у тебя есть!

Маргарита

Большое спасибо Марии и Татьяне. Очень понравилось обучение по программе «Управленческая позиция. Личная эффективность руководителя.» Я организовала свой бизнес три года назад и все время сомневалась, а на верном ли я пути. Пройдя первую ступень я стала уверенней в себе и научилась правильно руководить сотрудниками. Работа стала эффективней, коллектив дружнее. На этом останавливаться не собираюсь, буду дальше продолжать обучение. Очень интересно общаться в живую. Спасибо за позитивный настрой.

Ангелина

Очень понравился вебинар Hard vs Soft Skills!
Информация отвечает на ключевой вопрос новоиспеченного руководителя : «а чего же мне не хватает? Где у меня пробел».
Хотелось бы цикл по каждому софту, отдельный и подробный:)))

First Time manager. Первый год руководителя

Лариса

Огромная благодарность за вебинар «Адаптация руководителя». Все достаточно структурировано, четко, с реальными примерами инструкциями. На данный момент для нашей компании особо актуальная тема, передо службой персонала стоит задача разработать и внедрить систему адаптации для руководителей отдела продаж. Теперь более целостно сформировалось видение с чего начать и какие моменты обязательно включить. Буду благодарна за план (шаблон) адаптации и ссылку на тест для оценки управленческих компетенций. Еще раз спасибо за полезный материал!

Александра Кочи

Огромное спасибо за вебинар «как принимать упр решения»!!!!! Рекомендую ВСЕМ! Есть кхм отдельные люди, которым хочется его порекомендовать)))) Было интересно, интерактивно, а самое главное, полезно!!!! Нашла и свои ошибки в последних решениях и подходе к ним, буду теперь учиться работать по правильной схеме) Вообще, поняла, что нужно УЧИТЬСЯ!
Жду следующих вебинаров!

Наталья Скремета

Хочу оставить отзыв о тренинге «Как принимать управленческие решения». И хотя я еще пока не управленец, все равно было интересно и познавательно. Теперь буду внимательно смотреть на сильные стороны, которые позволили достичь успеха, а не на слабые, из-за которых можно проиграть. Отмечу подачу материала — Юлия Тафинцева поддерживала интерес с первой и до последней минуты тренинга, даже в конце было немного неожиданно, что тренинг закончился. Хотелось еще послушать)) А вообще абсолютно все тренинги и видеоуроки школы «Я начальник» — это концентрат пользы и опыта. Спасибо за ваш труд!

Дарья

День добрый! Прошла веб-тренинг «Первый год руководителя: как разобраться с делами», осталась довольна, в первую очередь тем, что смогла увидеть свои ошибки, понять почему они происходят, каким образом я себе позволяю их допускать и самое главное, как правильно их решать, устранять. Осталась под большим впечатлением ,от грамотности специалистов и множества живых примеров, невероятная обратная связь, когда с тобой прорабатывают все моменты, даже может те которые ты не хочешь затрагивать сам, дают тебе больше себя понять. Рабочая тетрадь уникальная для меня, не сразу даже смогла до конца разобраться, но специалисты не дали мне растеряться и быстро направили в нужное направление. Я довольна, тем что обратилась к вам. Развивайтесь и развивайте нас))) спасибо!

First Time manager. Первый год руководителя

Ольга

Я сегодня слушала вебинар с участием Марии про ошибки руководителей. Я еще не руководитель, но планирую им стать в будущем).
Спасибо Марии за интересную и легкую подачу информации, за примеры из своей жизни.

Ангелина Ильинская

К сожалению, успела на самое завершение вебинара про ошибки руководителей. Тем не менее, даже в последние 10 минут получила много ценной на практике информации:
о книге «Эмоциональное лидерство», о том, то руководители пустых обещаний не дают, а задумка с пересылкой материала для закрепления и таких опоздунов, как я — отличная идея!

Ангелина

Привет!
Хотела бы оставить отзыв о работе школы «Я начальник»:
Мария Цуркан, для меня оооооочень актуальна тема грабель, поскольку я — начинающий руководитель (три месяца в должности директора по образованию). СОБРАЛА УЖЕ ВСЕ (!!!), НО теперь у меня есть эффективные инструменты, чтобы вылечить «синяки и ушибы» быстрее в несколько раз. Жду ежепятничного выпуска, как из печи пирога!

Татьяна Гречкина была моим коучем еще на заре своей работы в данной области, но уже тогда сумела мне помочь в личных вопросах, в частности семейных: разобраться в разногласиях с молодым человеком. Да-да, школа и такое может, ибо не стоит зацикливаться только на работе!

Так держать! Жать на все четыре колеса!

Ольга

Добрый день!
Хочу сказать Большое Спасибо Татьяне за вебинар «Как успевать руководить и жить». В отличие от многих существующих курсов из разряда «я расскажу за 100 рублей как стать миллионером» наговариваемых людьми, зачастую знакомыми очень отдаленно с предметом своего выступления, вебинар составлен на основании ПРАКТИКИ. Мне было приятно отметить проблемы с которыми я уже справилась сама до вебинара, и главное — я нашла с помощью Татьяны хорошие способы для преодоления некоторых сложностей, которые сложились в моей жизни-работе на настоящее время. Мне понравилось, что действия, которые предлагает Татьяна: эффективны, логичны и не оторваны от нашей действительности (излишне не теоризированны).

Максим

Добрый день! Присутствовал на вебинаре «Как руководить бывшими коллегами»
Остался довольным. Век живи и век учись! Мария раскрыла многие ситуации, с которыми столкнулся лично, увидел свои ошибки, хотя ранее даже не задумывался об этом. Спасибо! В голове вектор встал в правильном направлении. Осталось применить и поправить ошибки в работе и жизни. Обязательно буду посещать и другие вебинары. Понравилось, что после блока изучающего, обсуждали вопросы из реальных ситуаций. Да, они похожи, но у каждого вопроса были свои нюансы. Уверен, это поможет каждому. Спасибо, Мария!

Екатерина Мордовина

Добрый день! Хочу поделиться своим мнением о вебинаре «Первый год руководителя». Тема для меня была очень актуальна, так как на момент тренинга было много вопросов без ответов. Спасибо за ответы и решения, очень помогли, на практике уже многое применила, и результат не заставил себя ждать.
Тренинг расставил по местам и правильно сформулировал те моменты, которые казались известными, но не настолько ясными. Очень порадовала подача материала, много жизненных примеров, плюс дополнительные материалы к тренингу. Спасибо, с нетерпением жду новый вебинар.

First Time manager. Первый год руководителя

Марина Рогачёва

Делюсь своими ощущениями от посещения бесплатного веб-тренинга: «Как успевать руководить и жить». Я по натуре своей человек, который привык сначала попробовать, пощупать, рассмотреть, откусить )), а потом уже купить! В условиях рыночной конкуренции считаю это нормальным. Поэтому, Я очень радуюсь, когда на он-лайн ресурсах (а специфика их такова, что не полистаешь и не потрогаешь, т.е. в определенной степени приобретаешь «кота в мешке») есть такого плана бесплатные демо-версии, где можно оценить и понять, удобен ли тебе формат подачи материала, раскрывает ли суть вопроса, да и элементарно симпатичен ли тебе тренер.
Итого, тренингом довольна! Веб-тренинг – идеальная для меня форма общения, т.к. не надо никуда ехать, все происходит там, где я нахожусь в момент трансляции. Я в удобной домашней одежде, мои дети бегают по дому рядом, я при этом получаю нужную мне информацию и параллельно рисую с дочкой дворец для Принцесс! Общение было построено в спокойной, приятельской атмосфере беседы, где другие участники сначала несмело, а потом уже более активно задавали вопросы, описывали свои ситуации. Это было здорово. И, несмотря на то, что вроде занятие должно иметь обучающую нагрузку, я даже как-то расслабилась после напряженного дня.
Конечно, надо понимать, что за час-полтора получить исчерпывающую информацию и полный набор инструментов для решения проблемы невозможно. Но, для понимания в целом, куда надо двигаться или надо ли вообще тебе это, я считаю такие тренинги – это просто идеально.
В общем, друзья, рекомендую и пользуясь случаем, собираюсь посетить ближайшие бесплатные тренинги! Затягивает ))

Екатерина Яухман

Я участвовала в вебинарах «Как научиться руководить и жить» и «Ошибки и мифы руководителей». Могу сказать, что обязательно буду участвовать и в других. Татьяна и Мария очень компетентны. Для себя почерпнула очень много информации. Что мне ОЧЕНЬ понравилось в обоих вебинарах: это не просто лекции с «безликим» материалом, это практика и опыт, это КОНКРЕТНЫЕ инструменты работы. Надеюсь, у меня получится все это применить, я буду стараться. Спасибо за ваши примеры личного опыта — мне они тоже пригодятся! Как и многие, я хочу для себя хорошей карьеры, хочу стать хорошим руководителем. Мой опыт в руководящих должностях не принес мне полного удовлетворения собой, и я нашла путь, по которому нужно идти — буду учиться заново… И я нашла у кого это можно сделать!!! Спасибо вам, Татьяна и Мария и удачи в вашем деле!!! Вы делаете свою работу на все 100!!!

Светлана Трофимова

До Татьяны я никогда не занималась с коучем. Мы познакомились случайно и она вкратце рассказала мне о сути своей работы.И в какой-то момент я поняла что мне нужна ее помощь, чтобы вырваться из замкнутого круга событий, в которые я сама себя погрузила.Я очень хорошо понимала, что Татьяна не даст мне волшебную палочку по моновению которой моя жизнь заиграет новыми красками, что нужно будет работать над  собой .  Мы быстро нашли общий язык и мне казалось что я знаю ее все свою жизнь. Она быстро и четко находила мои проблемы и вытаскивала из меня методично новые цели , научила гордиться своими достижеиями , расставлять приоритеты. В профессиональной деятельности я поняла от чего следует отказаться, а чему уделить больше времени, чтобы не бегать как цирковая лошадка по кругу.
Я осознала, что нужно делать хоть малюсенькие но  шаги, хоть в какую-нибудь сторону, хоть подпрыгнуть на месте и тогда получишь результат.

Татьяна В.

Хочу оставить свой отзыв о Татьяне Гречкиной.
С ней я работала как с коучем несколько сессий.
Была проблема с определением целей и расстановкой приоритетов.
Хочу сказать, что уже после первой сессии ушла с определенным порядком в голове.
Татьяне не только удалось «вытащить» мои настоящие приоритеты в жизни, но и она помогла мне правильно прописать способы достижения моих целей, не противореча при этом моим базовым ценностям. У меня были большие проблемы с правильным распределением времени между семьей и работой. Также я хотела стать более востребованной и высокооплачиваемой в своей профессии. В моем случае мы пошагово разбили каждую цель во времени и прописали, как я могу их достичь.
Любые новые задачи я сверяла с приоритетами, чтобы не отвлекаться и не тратить время на ненужные мне вещи.
Каждую неделю мы с ней ставили конкретные задачи. Например: сколько времени я должна уделять изучению языка, совершенствованию в профессии, количество встреч и звонков, сколько времени уделять семье и здоровью, чтобы прийти к результатам.
Хочу сказать, что она большой профессионал в своем деле. Мягко, позитивно, но при этом со знанием дела, она настроила меня на регулярную работу и я очень довольна результатом.
Сейчас я стала востребованным профи в своем деле, те проблемы со временем, которые у меня были мы почти все решили совместными усилиями.
Большое спасибо и удачи во всех начинаниях!

Елена

Я не начинающий руководитель, в управлении более 15 лет. Как и у всех, много работы, дефицит свободного времени и постоянно занимаешься « тушением пожаров». До встречи с Таней как коучем я посещала пару таких специалистов, назову их раскрученные. Всё говорят правильно, но не цепляет. А вот благодаря Тане я смогла по-другому посмотреть на жизнь, открыть для себя новые грани, избавиться от страхов. Таня не только умеет раскрыть человека, дать грамотные задания, а искренне сопереживать. У Татьяны светлая энергия, а людей тянет к свету и добру. Благодаря ей я увидела то, к чему мне надо стремиться, как достичь гармонии в жизни. У меня наладились взаимоотношения с сыном-подростком, нашлось время для творчества. Татьяна вдохновляет на движение вперед. И она сама является примером, вызывает восхищение своим ежедневным, систематическим и упорным движением к своей цели. И умением получать огромное удовольствие от каждого дня. Найти такого человека в жизни, как Татьяна, — большая удача.

Надежда Григорьева

Хотела написать несколько слов по поводу проведения вебинара «Первые шаги: с чего начать, став руководителем».
Мне очень понравился формат живого общения с возможностью задавать вопросы. Я понимаю, что причина в небольшом количестве участников, но нам повезло .
А ещё я в полном восторге от того, что есть письменная работа, что вы не ограничиваетесь только тем, что выдаёте всю информацию на словах, но и закрепляете в рабочих тетрадях. По опыту скажу, что такой стиль работы даёт бОльший результат.
Во-первых, можно поразмышлять над принятой информацией, во-вторых, поразмышлять письменно, в третьих, закрепить на практике.
Я признаюсь, что полностью не заполнила рабочую тетрадь, осталось совсем немного тем, но и эта работа даёт свой результат.
Я наконец-то начала более рационально использовать рабочее время, и это помогло научиться доверять сотрудникам важные задачи, т.е. я маленькими шажками пошла по пути делегирования.
Для меня это очень важно, я же всё старалась делать сама и думала, что мои девочки не смогут вовремя справится.
Я очень довольна, что пообщалась с Марией, после этого общения столько разных мыслей по поводу себя в роли руководителя пришло. Я ранее как то не очень комфортно ощущала себя в этой должности, может из-за того, что не понимала, как в этом направлении двигаться, на что больше делать акцент и т.д. Сейчас много планов
Спасибо вам большое!

First Time manager. Первый год руководителя

Татьяна Кильдюшевская

Здравствуйте, коллеги! Я, как и вы, неслучайно оказалась на данном сайте. Знакомство с данным ресурсом началось с вебинара «Первые шаги руководителя» (увидела репост у друзей в контакте, зацепилась за тему, т.к. как раз было актуально), а потом понеслось… Мария Цуркан приятно порадовала своими примерами, нестандартными инструментами на вебинаре…. всегда лучше воспринимаешь информацию, когда не лекцию читают, а просто делятся своим опытом, так быстрее учишься. Конечно, бесплатные и даже платные вебинары полезны. Они как школьная программа записываются на подкорку благодаря многократному повторению, но даже они не сравнятся с коучингом. И нужны они прежде всего для того, чтобы вам захотелось продолжения. Да, было на вебинаре несколько инсайтов, полезные фишки, очередная порция вдохновения, энергии, но то что нужно именно мне — это коучинг, на который я пошла уже после. Шла с ожиданием чего-то интересного, нового, но в то же время стандартного, ведь у всех похожие инструменты, казалось мне. Но нет! Первые же вопросы повергли меня в шок. И да, было сложно. Приходилось доставать из самой глубины. А вы вообще хотите быть начальником??? Если боитесь себе признаться, что не хотите, то тут придется это сделать ? Поэтому коучинг не для слабонервных. Но после него 100% будут изменения. И 100% станет легче. Либо руководить, либо понять себя. И станет легче менять и меняться. В общем, друзья… коучинг с Таней Гречкиной — это, пожалуй, лучшая инвестиция, если вы на этом сайте. Для меня так. Спасибо, девушки! На вас хочется равняться!

Наталья Ивахина

В рамках проекта «Я хочу карьерного роста» выражаю огромную благодарность моему коучу Татьяне Гречкиной! Благодаря проекту я на личном опыте познакомилась с технологией коучинга, о которой ранее немного слышала и читала. Узнала и применила на практике несколько полезных инструментов, которые помогли в решении профессиональных и личных вопросов. Это круто, когда тебя сопровождает профессиональный коуч, который грамотно (без напора, давления и принятия решений за тебя) помогает задать нужный вектор твоим собственным мыслям и действиям для дальнейшего движения к намеченной цели. Наши онлайн коуч-сессии помогли формализовать те стопоры и ограничения, которые мешали мне сделать следующий шаг на пути развития карьеры. Теперь, когда новая дорога открыта, я смело начинаю по ней свой путь. Вперёд и с уверенностью!
Спасибо Татьяне Гречкиной и Марии Цуркан за возможность принять участие в таком крутом проекте. Желаю дальнейшего развития и удачи!

facebook.com/natalia.ivakhina

Елена Ильиных

Я в данной школе проходила веб-тренинг про первые шаги руководителя.
Интенсивный темп изложения материала, реальные живые примеры, онлайн задания, уверенная и живая речь знающего свое дело человека, позитив ведущей — все это оставило самое положительное впечатление.
Услышанная информация по теме тренинга была конкретной и прикладной. Были моменты, инструменты, которые я слышала впервые, с чем-то уже сталкивалась на других тренингах или в книгах, но по разным причинам это забылось, не делалось, отложилось. Спасибо за напоминание и свежий взгляд, а главное, что базовые инструменты собраны в одном месте, не надо рыскать в поисках информации по различным источникам. Удобно, что со мной осталась рабочая тетрадь и для напоминания, и дальнейшей самостоятельной работы.

First Time manager. Первый год руководителя

Надежда Чалова

Всем доброго времени суток. Около года назад решила попробовать организовать свой бизнес в сфере ремонта. Когда прошёл первый шок и были решены основные организационные вопросы, появились новые.
В коммерческой сфере и смежных с ней продвижения и учёта: оценка эффективности рекламы, грамотное построение системы продаж, автоматизация процессов.
В сфере персонала: как правильно набирать и увольнять персонал, какая система мотивации сотрудников может быть наиболее эффективной?
А главное, какими качествами должен обладать руководитель?
Найти ответы на многие вопросы мне помогают тренеры онлайн школы руководителей «Я начальник» Мария и Татьяна. Общаемся лично и по скайпу. Прохожу индивидуальное консультирование. Развиваясь сама, я развиваю свой бизнес.
В кризисное время начали работу и уже отметили год. Сейчас активно занимаемся интернет продвижением. Спасибо за участие и поддержку. Оплата индивидуальная, и по сравнению с личными вложениями моих консультантов, очень разумная и скромная.

Мы используем куки для наилучшего представления нашего сайта. Если Вы продолжите использовать сайт, мы будем считать что Вас это устраивает.

OK

Go to Top


Опубликовано 2018-08-25 16:57 пользователем

Все мы не раз сталкивались с отвратительными руководителями, которые были не способны справиться со своими обязанностями. Я уже писал об отличительных качествах плохого начальника.

На этот раз поговорим о том, какими качествами должен обладать хороший руководитель.

Статья основана на комментарии одного из читателей (огромное ему спасибо!), дополненном моими собственными рассуждениями.

Мне довелось поработать с разными компаниями — большими и малыми, и я не раз видел все нижеописанное на живых примерах.

Талантливые руководители и эффективные менеджеры:

  1. Обеспечивают четкое руководство и ставят ясные цели
    Капитан должен твердой рукой вести свой корабль по намеченному курсу. Если лидер не знает, к чему следует стремиться, его подчиненные также не могут этого знать. Я имею в виду не только конкретные проекты, но и цели компании или отдела в целом. Руководитель должен четко осознавать их и уметь донести свою мысль до сотрудников.
  2. Несут ответственность за свои действия и возлагают посильную ответственность на других
    Иными словами, они подают пример окружающим. Стандарты, которые применяются для оценки качества работы, должны быть едиными для всех. Руководитель должен делить со своими подчиненными и радость победы, и горечь поражения.
  3. Умеют решать проблемы
    Одним из общих качеств всех талантливых руководителей является умение конструктивно решать проблемы. Они не только способны быстро определить, что идет не так, но и предложить необычные пути справиться с затруднениями.
  4. Отказываются от детального контроля
    Талантливые руководители умеют эффективно делегировать полномочия. По словам комментатора, эти люди способны «уволить себя сами», то есть не вмешиваться в рутинные процессы и не стремиться контролировать каждый шаг. Умение делегировать полномочия — это вопрос доверия, кстати говоря.
  5. Принимают эффективные решения
    Лучшие руководители умеют принимать правильные решения. Они не склонны проявлять неуверенность. Они действуют быстро и без страха, а затем в полной мере несут ответственность за свои поступки (см. п.2).
  6. Ценят людей превыше всего
    Лучшие руководители осознают необходимость удовлетворить потребности как клиентов, так и сотрудников.  Они готовы выслушать и обсудить любую проблему. Они понимают, что счастливые люди работают гораздо эффективнее.
  7. Распространяют свое влияние не только на подчиненных
    Разумеется, в любой компании есть своя иерархия, однако талантливые руководители имеют способы влияния на тех, кто находится с ними на одной ступени или располагается на более высоких ступенях карьерной лестницы. Во многих случаях это связано с умением общаться, управлять ожиданиями и обращаться за помощью в случае необходимости.
  8. Ценят окружающих
    Каждый из нас нуждается в поддержке и положительной оценке. Лучшие руководители осознают значимость вклада в общее дело. Это вовсе не означает, что они предоставляют своим сотрудникам многочисленные бонусы или особые привилегии. Они просто никогда не забывают демонстрировать им свое уважение и признание.
  9. Всегда честны
    Нет ничего хуже невыполненных обещаний. Руководитель, который всегда держит свое слово, достоин называться одним из лучших. Доверие — неотъемлемая составляющая отношений между начальником и подчиненным.
  10. Уравновешены и преданы своему делу
    Все великие руководители, которых я встречал, испытывали неподдельный интерес к своей работе. Они буквально дышали ею и стремились исполнять свои обязанности на высшем уровне. И при этом всегда находили время на личную жизнь. Они знали, как важно уделять достаточно времени семье. И вдохновляли своих сотрудников личным примером.

Наверняка существуют и другие личные качества, свойственные хорошим руководителям. Выше представлены 10 самых важных из них. Быть может, вы захотите дополнить мой список. Был ли у вас опыт работы с руководителем, обладающим одним или несколькими подобными качествами. Пожалуйста, поделитесь этим в комментариях.

Bernard Marr, linkedin.com
Перевод: Айрапетова Ольга

Рубрика: 

  • Лидерство и Менеджмент

Ключевые слова: 

  • Лидерство
  • Лидерские качества

Отзывы участников программы «Эффективный руководитель: управление процессами и управлением персоналом»

С видео-отзывами вы можете ознакомиться здесь…

Благодарственные письма компаний-клиентов здесь…

Все отзывы размещены на сайте с согласия участников. Оригиналы отзывов хранятся в Центре «ТренерПРОФИ», каждый желающий может с ними познакомиться.


23-24 января 2020г.

«Выражаю благодарность Светлане за полезные два дня, проведённые в полном позитиве и погружении в тренинг. Очень понравился метод преподнесения информации, индивидуальная и групповая проработка на всех этапах тренинга. От всей души желаю творческих побед!!! СПАСИБО!»

Юсупова Наргиз

«Важно – интерактив и практика. Это на тренинге получилаJ. Объёмно, но структурно и доходчиво. Позволяет уже на стадии разбора теории выявить ключевые проблемные точки в своей работе и увидеть пути их решения. Ухожу с набором полезных инструментов, которые уже сегодня могу внедрить в свою работу. Моими запросами были: делегирование, контроль и мотивация. Я получила и ответы, и алгоритмы, и направление, куда двигаться дальше. Спасибо!»

Калимуллина Гульназ

«Очень позитивно и продуктивно! Открытость тренера действительно сразу настроила и задала темп всему обучению. Отдельно отмечу работу с материалами: без лишней теории, только суть методик. Безумно приятный человек в общении Светлана!»

Бахирев Дмитрий

«Тренинг безусловно полезный, проведён в увлекательной, интерактивной форме. Считаю, что применение полученных на тренинге знаний поможет повысить мою эффективность как руководителя. Спасибо!»

Ушаков Алексей

«Большое спасибо за хорошо организованный и проведённый тренинг. Очень хорошо представлен материал, всё понятно, не остаётся вопросов по теме. Темы руководства представлены логично и системно. Постоянные диалоги и совместные решения по темам очень помогают в осознании и понимании. Всё очень наглядно. Единственное, 2 дня мало для такой большой темы. Ещё раз, большое спасибо!»

Базаров Николай

«Хорошая подача материала. Интерактивная работа, вовлечение в команду, полезные деловые ситуации об общении с подчинёнными. Разбираются инструменты, которые сравнительно несложно и интересно применять в своей деятельности.»

Максим Михайлык

30-31 октября 2019г.

«Светлана, Вы прекрасны! Тренинг оставил очень приятные впечатления; особенно важным для меня было то, что тренер сначала озвучил структуру нашего обучения, а далее мы последовательно изучали каждый блок управленческого цикла.

Для меня не составляло труда понять, на каком этапе обучения я сейчас нахожусь, какие «пункты» впереди. Каждый модуль рассмотрен подробно, очень много практики (из моей деятельности); разобраны конкретные «проблемные» ситуации. Тренер мастерски владеет материалом и интересно и качественно его преподносит.»

Елена Цырыпкина

«1. Хорошая подача материала

  1. Вся теория была с примерами
  2. Тренинг проведен на позитиве
  3. Спасибо за разбор личных ситуаций!!!

Думаю, внедрять в жизнь полученную информацию будет легко (как на работе, так и в личной жизни).

Огромное спасибо за тренинг.»

Яна Прохорова

«Тренинг очень понравился. Информация структурирована и воспринимается хорошо. В тренинге разобран полный цикл, нужный для работы руководителя: от постановки целей до получения обратной связи. Многое из полученных знаний буду применять на практике при работе с сотрудниками. Из тренинга узнала не только о том, как стать эффективным руководителем, но и о том какие ошибки н е нужно совершать, дабы не получить обратный эффект. Очень важным также считаю, что тренер данного тренинга прекрасный оратор, которого хочется слушать и верить. Огромное спасибо!»

Наталья Иванова

Корпоративный тренинг «КАМИН-СОФТ» (г.Калуга)

1. Ваши впечатления о тренинге?:

«Динамичный и интересный. Хорошо структурирован. Информации очень много, как новой, так и уже пройденной ранее. Ползный.»

Дмитрий П.

«Имею небольшой опыт участия в тренингах, все интересно, легкая подача информации. В текущей ситуации наиболее актуальные вопросы планирования, целеполагания, тайм-менеджмент и контроль, начинать нужно с себя (записывать, фиксировать, заставлять себя).»

Мария В.

«Самые позитивные. Огромное спасибо за тренинг, очень интересно, легко дан материал. Тренинг проходил на позитиве. Многое вспомнилось из ранее изученного, много узнала нового. Уверена, что полученные знания буду использовать.»

И. Г.

«Для меня очень полезный тренинг, много новой информации, все очень четко разобрано, до деталей. Спасибо тренеру, доступно, понятно. Обязательно буду применять в рабочей деятельности.»

Елена Г.

«Положительное. Весьма полезно посещение тренинга и общение с «соратниками по управлению. Планировать, оценивать, контролировать. И прежде всего начать с себя.»

Елена Б.

«Полезно 100%. Управленческий модуль. Делегирование в моем случае помогут мне внести корректировку в работу свою и достичь своих целей. Правильная постановка задач, освободит время для других проектов.»

Лариса Ц.

«Было легко и близко к нашей теме, «о нас», материал раскрыт. Света, спасибо! Мы вас услышали, я вас услышала.»

Олеся Ф.

«Быстро прошло с пользой время. Есть темы, которые не проходил. Хорошая работа в группе. Буду применять в работе»

Алексей Г.

«Отлично! Тренинг прошел быстро, а это самое главное. Много ценной информации, будем работать.»

Дмитрий М.

«Положительные, есть несколько методов и техник, которые буду использовать»

Евгений Ж.

«Спасибо. Замечательный тренинг и представление материала. Жаль, что модуль принятия управленческих решений прошли быстро и не в полном объеме.»

Андрей

«Эффективный тренинг для компоновки полной информации об управлении.»

А. М.

«Обучение полезно. Практика будет применяться в работе.»

Евгений Ч.

«Полезные, структурированные данные.»

Юрий С.

«Получил удовольствие. Освежил то, что уже знал. Получил новые знания, навыки. Интересный тренинг.»

Михаил Ш.

«Очень полезный тренинг. Примеры близки к специфике моей организации. Теории мало, практики много. Был отлично разобран мой кейс, составлен план подготовки к встрече с сотрудником.»

Денис

2. Что, из полученного на тренинге, Вы примените в своей работе в ближайшее время?

«Постановку задач как мотиватор, дам себе в рабочее время «на подумать». Буду заставлять себя контролировать и использовать конструктивную критику.»

И. Г.

«Поставленные цели, прописанные в начале тренинга были достигнуты, но есть моменты, которые необходимо рассмотреть более детально.»

Дмитрий П.

«Планировать цели по SMART, постановка задач, принятие решений, обратная связь, мотиваторы, развитие сотрудников.»

Елена Г.

«Планирование, фоновые задачи, оценка персонала, контроль. Отлично проработала упражнение «Планирование дня».

Елена Б.

«Усилить планирование и делегирование.»

Лариса Ц.

«Не все можно применить в текущей работе сейчас (сотрудник в подчинении), развивать себя в первую очередь.»

Мария В.

«Контроль, обратная связь и мотивация.»

Алексей Г.

«План подготовки к проведению беседы. Ситуационное управление, обратная связь.»

Андрей

«Обратная связь, уровни развития сотрудника, планирование рабочего дня — про 60%.»

Дмитрий М.

«Контроль и планирование.»

А. М.

«Контроль – методы контроля. Стили руководства. Планирование – обязательное выделение времени.»

Евгений Ж.

«Цель как мотиватор.»

Юрий С.

«Постараюсь больше записывать по все вопросам.»

Михаил Ш.

«Контроль, планирование, стили руководства (ситуационного).»

Евгений. Ч.

«Мотивация сотрудников, получать обратную связь с сотрудников. Чаще использовать контроль.»

Денис


14-15 марта 2019г.

«Тренинг супер. Очень продуктивно. Кроме теории – практика, что удваивает результат. Навыки начальной психологии получили. Разобрала свои ошибки. Спасибо буду рекомендовать.»

Елена Шитикова

«Огромное спасибо Светлане!

Пусть такой объем информации и навыков за такой короткий срок – это высшая степень мастерства.

Любому управленцу такой тренинг безусловно полезен. Начинающему – понять, что надо делать и как. Опытному – скорректировать привычки, в первую очередь неконструктивные.»

Ольга Шилова

«Светлана, вы потрясающе с нами справились.

Спасибо за профессионализм, внимательность, подход!

Шикарная, полезная информация тренинга. Действенные инструменты и возможность дальнейшего взаимодействия.»

Дарья Сергеева


Корпоративный тренинг 21-22 сентября 2018г., ведущая — Светлана Самохина

«Открыла для себя много нового. Очень хотелось понять процесс МОТИВАЦИИ на конкретных примерах. Все было обыграно на 100%. В ближайшее время проведу планерку, где применю свой опыт»

«Очень понравился курс — узнал и выделил для себя много полезного и интересного»

«Понравилось, сделала выводы, буду применять: планинг, делегирование, анализ цели»

«Очень информативный курс. К сожалению, не успели охватить всю необходимую информацию из-за нехватки времени. Буду применять в работе: Матрицу Эйзенхауэра, принципы организации постановки задач подчиненным»

«Что буду применять в самое ближайшее время? — принцип обратной связи».


25 октября 2016г.

«Очень интересная, увлекательная и познавательная программа подготовки (обучения) руководителей, достаточно структурированный материал»

Грибов Сергей Николаевич

«Только положительные впечатления, почерпнул много интересного»

Григоренко Павел Вячеславович

«Интересные темы. Правильно выстроенная программа проведения тренинга»

Санина Ольга Алексеевна

«Участвовал впервые, понравилось. Есть что взять на заметку и использовать в своей работе»

Косарим В.Н.

«Впечатления положительные. Приобретен положительный опыт, узнал новые методы руководства»

Бондаренко Александр Петрович

«Только положительные эмоции, много нового узнала»

Гончарова Наталья Анатольевна

«Позитивно проведенное время с пользой для дела»

Паренко Оксана Сергеевна


21-22 января 2016г.

«Огромное спасибо за проведенный тренинг.

Получил хорошую, новую информацию для размышления. Проанализирую и постараюсь пользоваться.

Для себя, уже сейчас, выделяю – «Стили Управления (руководства)», обязательно буду использовать.»

Андрей Костин

«Мне очень понравилось. Пирамида Дилса, стили управления Мак Грегор, витамины управления Ицхак Адизис, стили мотивации. Метапрограмма, которая помогла меня выявить как сотрудника, обратная связь, которую буду использовать.»

Александр Трегубов

«Отличный тренинг, много всего познавательного. Буду применять в работе. Спасибо!»

Елена Феромонтова

«Спасибо, запомнилось отражение себя в мире, мотивация, стили руководства, позитивное воздействие.»

Владимир Зарубин

«На тренинге были даны инструменты Эффективного управления. Очень понравилось пирамида Дилса. Я, Ты, Дело, Код P.A.C.I. Будем применять все инструменты на практике.»

Михаил

«Полный, объемный тренинг донесенный доступным языком. Интересные тесты, игры и таблицы, которые будут применены в работе.»

Роман Поляков

«Спасибо за тренинг!                         

Был качественно преподнесен очень интересный и актуальный материал.

С удовольствием приняла бы участие в других тренингах Светланы Тарасенко!»

Юлия Резвина

«Спасибо за предоставленный объем полезной в работе информации. Интуитивно многое в виде силуэтов уже применялось мной в работе и сейчас эти силуэты приобрели четкие очертания тех инструментов, которые мне помогут в работе.»

Андрей Балакин

image 22 01 16 03 07 8 1


30-31 января 2015г.

«Мне понравился тренинг, лектор донес информацию понятно и интересно. Многое из информации понятно и интересно. Многое из информации в дальнейшем постараюсь внедрить в практику и работу со своими подчиненными, в чем-то постараюсь поработать над собой, т.к. в ходе тренинга узнала стороны своего управления, не достаточно идеальные.

Очень понравилась мотивация +,-,0 и идеал такого нематериального поощрения, который в практике думаю легко реализовать.»

Татьяна Ким

«На тренинге было затронуто много тем касательно работы с коллективом, как работать с подчиненными для выполнения задач, поставленных перед подразделением, методика, рассматриваемая на тренинге будет полезна мне для применения на практике.»

Айганым Жакиянова

«Эти два дня прошли очень эффективно и продуктивно. Я получила опыт и новый багаж знаний, о том, как правильно нужно руководить, налаживать контакт и отношения с сотрудниками своего отдела. Обязательно буду применять всю теоретическую и практическую базу в своей работе для правильной работы и координации своей работы.

Спасибо большое Светлане! Желаю вам и вашей компании успехов, процветания, побольше таких замечательных тренингов.»

Гульжихан Хамитова

«Тренинг очень интересный, особенно понравилось определение стилей руководства, было интересно определить свой тип руководителя, увидеть свои сильные и слабые стороны. Многие процессы раскрылись с новой, немного неожиданной стороны, что окажется полезным в дальнейшей работе.»

Балгуль Калдыбаева

«Дорогая Светлана!

Благодарю за тренинг.

Получила много интересной информации в доступной форме, заставили задуматься над кое-какими моментами, выявленными в ходе тестирования. Планирую применять на практике полученные знания (рыбья кость, метапрограмминг,-+0 и многое др.)

Так же немаловажным считаю обучение в одной группе с коллегами, улучшение коммуникации, обмен опытом.

Желаю успехов!»

Асем Бейсенбаева

«Содержание тренинга очень актуально, адаптировано к современным условиям бизнеса, и вместе с тем содержит основные каноны. Несмотря на достаточный личный опыт и постоянное самообразование получила в данном тренинге много новой и полезной информации, которая имеет прикладной характер. Думаю, не помешало бы добавить побольше ситуационных кейсов в игровом формате вместо теории.»

Асель Жуманова

«Тренинг «Эффективный руководитель» очень понравился. Получила много полезной информации, научилась многому новому, научилась планировать свои действия и т.д. В дальнейшем надеюсь, что будут часто проводить тренинги подобного рода.»

Гульмира Саттарова

«Очень доволен участием в данном тренинге, узнал много нового, понят то, что было скрыто во мне и понял потенциал где в каких аспектах надо поработать над собой и своими подчиненными. Освоил новые инструменты для выявления и решения проблем, а также по определению личностных характеристик кандидатов на прием на работу. Замечательный и отзывчивый тренер, с которым не скучно, время пролетело очень быстро и многое запомнилось с тренинга. Большое Вам спасибо.»

Тадеуш Плахетко

«Уважаемая Светлана! Огромное спасибо за содержательную информацию. Материал тренинга был интересным, доведен в доступной форме. Благодаря, прослушанному материалу реально можно применять на практике, в повседневной работе. Удалось систематизировать имеющиеся знания и открыть для себя новые. Применение думаю даст реальный эффект.»

Канатбек Касенов

«Очень понравился тренинг, для себя выявила много полезной информации. Буду использовать в работе и в руководстве данные программы, методы, теории.

Особенно хочу отметить «Рыбью кость». Большое спасибо за данный тренинг.»

Жанель Бугибаева

«Данный тренинг, честно говоря мне раскрыл глаза именно в отношении к себе. Какие есть слабые стороны во мне. Хотелось бы руководствуясь полученными знаниями воспользоваться правильно и построить работу в коллективе.

Очень было интересно.»

Баглан Дуйсембаева

«Тренинг «Эффективный руководитель» очень познавательный, было открыто для себя много нового. Единственное хотелось бы чтобы курс состоял из меньшего числа методик и т.д. Хотелось бы остановиться подробней на меньшем количестве методик.»

Наргиза Тургумбаева

«Все было понятно, узнал много нового. Спасибо, мягкой посадки.»

Ануар Мадиев

«Очень доволен проведенным тренингом. Получил большое количество новой информации. Большое спасибо за уделенное нам время.»

Асильбек Сарбасов

«Спасибо за уделенное время, за ваши знания.

Было много полезной теоретической информации. Пожелание – больше динамики и разнообразить формы и методы ведения тренинга. Спасибо Светлана!»

Елена

«Очень понравился тренинг. Я как молодой руководитель получила много интересной и полезной информации. Тренинг проходил в интересной, увлекательной и активной форме. 2 учебных дня прошли так быстро и ненавязчиво. Спасибо большое тренеру Светлане!»

Дамира Дедекбаева

«Очень интересный и продуктивный тренинг. Обучение проходило свободно, с теорией, задачами, на примере из практики (т.е. разбирали собственные конфликтные ситуации в коллективе и решение проблем руководителем).

Думаю, что полученное обучение поможет эффективному руководству в своей организации, поможет понять и обучить своих подчиненных.»

Сайрангуль Ильясова

Все отзывы размещены на сайте с согласия участников. Оригиналы отзывов хранятся в Центре «ТренерПРОФИ», каждый желающий может с ними познакомиться.

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Должностная инструкция для ведущего специалиста по охране труда
  • Weicon rk 1300 инструкция по применению
  • Санаторий голубая волна руководство
  • Инструкция к хлебопечке scarlett sc 400
  • Ангримакс инструкция по применению капсулы цена в минске