Правила пришивания пуговиц пошаговая инструкция 5 класс

Слайд 1

Тема урока «Швейные ручные работы. Пришивание пуговиц» Цель урока: научиться правильно пришивать пуговицы ; познакомиться с историей возникновения пуговиц, их видами.

Слайд 2

Сметать Наметать Заметать Пришить временно закрепить подогнутые края детали, складки прикрепить фурнитуру, отделку на изделие стежками постоянного назначения временно соединить две или несколько деталей по намеченным линиям временно соединить две детали, наложив одну на другую

Слайд 3

Пуговица — застёжка на одежде, предназначенная для соединения её частей. Пуговица на одной части одежды вдевается в петлю, находящуюся на другой части, и тем самым осуществляется застёгивание.

Слайд 4

Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды шипами от растений, косточками животных и палками. В Древнем Египте уже использовались пряжки или один кусок одежды продевался в отверстие, сделанное в другом, или концы просто связывались.

Слайд 5

магическая (оберег или талисман); утилитарная (застежка); декоративная (украшение); информативная (опознавательный знак).

Слайд 6

Оберег – предмет, оберегающий, охраняющий от порчи, дурного глаза. «Пуговица — это пугалка» Из словаря Владимира Даля

Слайд 7

Пуговицы отличаются по: Цвету Размеру Форме Материалу изготовления

Слайд 8

Как подобрать нитки? Где должен находиться узелок? Как пришить пуговицу с отверстиями? Как пришивается пуговица на ножке?

Слайд 9

Нитки для пришивания пуговиц с отверстиями подбирают в цвет пуговицы, а для пуговицы на ножке—в цвет ткани. Пришивают пуговицы в две нитки: С 2-мя отверстиями — 4 –5 стежков свободно, на ножке из ниток; С 4-мя отверстиями — 2 – 4 стежка в каждую пару отверстий; свободно, на ножке из ниток; На ножке — 4 стежка в ушко, нить затягиваем туго. Пришивая пуговицу, ткань прокалываем с лицевой стороны, чтобы узелок спрятался под пуговку.

Слайд 10

Пуговицы с четырьмя отверстиями можно пришить прямоугольником, крест-накрест, или соединяя оба этих способа. Интересно смотрится способ пришивания лапкой, когда одно из отверстий, поочередно соединяется с тремя остальными.

Слайд 11

Домашнее задание предлагаю выполнить по выбору: 1. создать аппликацию из пуговиц; 2. подобрать приметы и пословицы о пуговицах.

Тип урока: урок “открытия” нового
знания

Цели:

• Обучающийся должен узнать правила пришивания
  пуговиц
• Обучающийся должен научиться пришивать
  пуговицы разных видов

Ход урока

Этап 1. Мотивация к учебной деятельности

Цель этапа: Включение в учебную
деятельность на личностно значимом уровне

Содержание

Просмотр отрывка м/ф “Сто пуговиц”

Правильно ли рассуждает герой, что чтобы
научиться пришивать пуговицы, достаточно сто
пуговиц всего пришить?

Все ли были одинаковы пуговицы которые
пришивал мальчик?

Какие ошибки он допустил при пришивании
пуговиц?

Мальчик по назначению использовал пуговицы?
Для чего пуговицы нужны?

А вы умеете пришивать пуговицы?

Этап 2. Актуализация знаний и пробное
учебное действие

Цель этапа: Готовность мышления и
осознание потребности к построению нового
способа действия

Содержание

1. Что означает слово пуговица?
2. Какие виды пуговиц вам знакомы?
3. Из каких материалов изготавливают пуговицы?
4. Как вы думаете, для чего в одежде нужны пуговицы?

Итак, обобщим все, что вы сказали.

Начнем с ее возраста. Первые застежки,
напоминавшие пуговицы, появились примерно в III
тысячелетии до нашей эры. В Европе того
времени при описании одежды богатых людей
пуговицы фигурировали, так сказать, отдельной
строкой: они делались из золота, серебра,
кораллов, янтаря, жемчуга. Интересно, что вплоть
до XIX в. пуговица оставалась привилегией мужчин.
По количеству и качеству пуговиц можно было
определить статус человека, род его занятий,
достаток.

Можно выделить четыре основных функции
пуговицы:

 — утилитарная (пуговица как застежка);

 — декоративно-эстетическая (пуговица как
украшение);

 — магическая (пуговица — оберег или
талисман);

С  учетом того, что красный цвет у славян
наделялся свойством отпугивать нечистую силу (и
потому был очень популярен), можно обоснованно
утверждать, что красная пуговица служила
оберегом.  Магическая природа определялась
двумя способами — рисунками (узорами т.п.) на
пуговице и формой (например, форма яйца или
желудя считалась символом плодородия). Обратим
внимание на то, что пуговица в русском языке
имеет тот же корень, что и слова пугать, пугало,
пугач. Исследователи считают, что это совпадение
связано как раз с тем, что охранительная и
отпугивающая функция пуговицы у славян долго
оставалась ведущей. Суеверия, связанные с магией
пуговицы до сих пор с нами. Что вы делаете, если
кошка вам перебежала дорогу?

 — семиотическая или информативная (Пуговица
используется, как знак принадлежности к
определенной группе, профессии, роду войск (сил) и
т. д. (служебные мундиры, ливреи и т. п.)

Виды пуговиц по форме:

• круглые;
• овальные;
• квадратные;
• треугольные;
• фигурные.

По способу пришивания:

Пуговица со сквозными отверстиями — обычная
пуговица, на которой располагается 2, 3 или 4
отверстия,

Пуговица с ушком — на задней стороне
пуговицы располагается выступ с единственным
отверстием, за которое пуговица и пришивается к
одежде.

Виды пуговиц по материалу:

• деревянные;
• пластмассовые;
• стеклянные;
• металлические;

а также из янтаря, перламутра,
кожи, кости, фарфора и т.д.

Виды пуговиц по назначению:

• бельевые;
• детские;
• плательные;
• костюмные;
• брючные;
• пальтовые;
• форменные;

И это еще не все что можно рассказать о
пуговицах!

На столах лежат пуговицы и нитки. Вам нужно
пришить пуговицы как вы умеете. Составить
правила пришивания пуговиц. Смотрим на качество
работы. Соответствует ли оно правилам. /работа в
группах/

Этап 3. Выявление места и причины затруднения

Цель этапа: Выявление и фиксация места
и причины затруднения

Содержание

Получилось? Давайте подумаем! Какие знания
применяли? На каком этапе начались трудности?
Почему?

Этап 4. Построение проекта и выхода из
затруднения

Цель этапа: Постановка цели учебной
деятельности, выбор способа и средств ее
реализации

Содержание

Итак, чему сегодня будем учиться?

Что нужно знать для того чтобы научиться
правильно пришивать пуговицы?

Правила составьте по образцам, и изучите
информационные буклеты (Приложение
2).

• 1 группа — правила для пришивания пуговиц с
  отверстиями
• 2 группа — правила для пришивания пуговиц с ушком
• 3 группа — правила для пришивания пуговиц на
  “ножке”

Этап 5. Реализация построенного проекта

Цель этапа: Построение и фиксация
нового знания

Содержание: Знакомство с
инструкционной картой. (Приложение
3).

С какими трудностями можем столкнуться во
время работы?

Этап 6. Первичное закрепление с
комментированием во внешней речи

Цель этапа: Применение нового знания в
типовых заданиях

Содержание: Проговаривание
последовательности пришивания пуговиц в парах

Этап 7. Самостоятельная работа с
самопроверкой по эталону

Цель этапа: Самопроверка умения
применять новое знание в типовых условиях

Содержание: Повторим правила ТБ при
ручных работах. Практическая работа “Пришивание
одной пуговицы по выбору”

Этап 8. Включение в систему знаний и
повторение

Цель этапа: Включение нового знания в
систему знаний, повторение и закрепление ранее
изученного

Содержание: Где сможем применять
новые знания по мимо пришивания пуговиц?

Предлагаю посмотреть “Пуговичный декор” (Приложение 4).

Как вы думаете, как пришивают пуговицы на
швейных фабриках, вручную или? На фабрике
пуговицы пришивают на специальной швейной
машинке, давайте посмотрим на это чудо. (просмотр
ролика “Автомат для пришивания пуговиц”)

А в домашних условиях можно пришить пуговицы на
швейной машине??? в домашних условиях это тоже
возможно. Ведь практически у каждой бытовой
швейной машины со строчкой зигзаг есть лапка для
пришивания пуговиц. Давайте ее рассмотрим. Из
какого материала она сделана? На что похожа по
форме? Интересно как она помогает нам пуговицы
пришивать??? А вот как!!! (просмотр
ролика “Лапка для пришивания пуговиц)

Этап 9. Рефлексия учебной деятельности на
уроке

Цель этапа: Соотнесение цели урока и
его результатов, самооценка работы на уроке,
осознание метода построения нового знания.

Содержание: Письменное заполнение
листа достижений (Приложение 5)

Д/з сообщение по теме: “Пуговичная магия”

Подтемы на выбор:

• значение узоров пришитых пуговиц
• сны о пуговицах их значение
• народные приметы о пуговице.

Благодарю вас за урок!

Скачать материал

без ожидания

Выберите документ из архива для просмотра:

barbariki_-_gimn_druzhbe_(zaycev.net).mp3

призентация пришивание пуговиц.pptx

Выбранный для просмотра документ призентация пришивание пуговиц.pptx

Скачать материал

без ожидания

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Тема: «Пришивание пуговиц»
  ФИЛИАЛ МАОУ ТОБОЛОВСКАЯ СОШ С(К)ОУ «КАРАСУЛЬСКАЯ СПЕЦИАЛЬНАЯ (КОРРЕКЦИОННАЯ) ШКОЛА – ИНТЕРНАТ»
  Выполнила: Буйновская Т.В
  учитель швейного дела

• 

  2 слайд

  р
  и
  ш
  в
  и
  а
  н
  и
  п
  у
  е
  т
  ю
  г
  г
  и
  л
  а
  о
  ж
  н
  н
  ц
  и
  ы
  в
  ш
  е
  н
  й
  а
  я
  л
  и
  н
  е
  й
  к
  а
  ц
  Игра «Разгадай кроссворд»

• 

  3 слайд

  Цель: Познакомить учащихся с техническими сведениями о пуговицах, с технологией пришивания пуговиц. Учиться пришивать пуговицы со сквозными отверстиями, подбирая нитки в зависимости от пуговиц.
  Развивать:
  Воспитывать аккуратность в работе, внимательность; прививать эстетический вкус.

  Пришивание пуговиц

• 

  4 слайд

  Отгадай загадку
  Сто одёжек и все без застежек.
  Одеваться соберёшься-
  Без меня не обойдёшься.
  Знают взрослые и дети-
  Застегну я всё на свете.
  Что это?

• 

  5 слайд

  Первое появление застёжек
  В далёкой древности люди делали себе одежду из шкур животных. Они набрасывали шкуру на плечи и обвязывали её вокруг пояса. В такой одежде было неудобно двигаться, она всё время распахивалась. Для скрепления краёв одежды стали использовать кости, деревянные брусочки, которые продевали в дырочки.

• 

  6 слайд

  Афинский Акрополь
  Также из истории мы знаем, что в каждом древнегреческом городе была крепость, окруженная стенами. Крепость делали на вершине скалы. Эту крепость называли — акрополь. Самый знаменитый акрополь находился в городе Афины, и построен он был в V веке до нашей эры. Снаружи Акрополя и внутри него — множество статуй. Разглядывая их, можно убедиться в том, что в Греции в V веке до нашей эры люди уже пришивали пуговицы к своим плащам.

• 

  7 слайд

  Пуговицы доисторических времён

• 

  8 слайд

  У нас в Европе пуговица прочно вошла в моду в XVI веке. Причем, женщины встретили пуговицу в штыки, а вот мужчинам она пришлась по вкусу. К пуговице относились как к предмету роскоши, а в обычной жизни обходились без нее.

  Европа

• 

  9 слайд

  Серебряные пуговицы 19 века

• 

  10 слайд

  Пуговицы нашего времени
  Пуговицы бывают разных цветов и размеров. По форме – круглые, овальные, квадратные, треугольные. Изготавливают их из разных материалов – они могут быть деревянные, пластмассовые, стеклянные, металлические, обтяжные из ткани, кожи

• 

• 

• 

• 

• 

• 

  16 слайд

  Где нужно хранить иглы и булавки?
  В игольнице.
  Как передавать иголку, булавку, ножницы?
  Кольцами вперёд.
  Техника безопасности

• 

  17 слайд

  Способы пришивания пуговиц
  Способы пришивания пуговиц
  Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают к одежде катушечными нитками №40 – 60 под цвет пуговицы.
  Пуговица с двумя отверстиями пришивают 4 – 5 стежками, а пуговицы с четырьмя отверстиями – 2 — 4 стежками в каждую пару отверстий.

• 

  18 слайд

  Технологическая карта. Пришивание пуговицы со сквозными отверстиями.
  Проверить качество работы: 1) пуговицы пришиты прочно; 2) нитка закреплена правильно в начале и конце работы.

• 

  19 слайд

  Чем мы сегодня занимались на уроке?
  Пригодятся вам эти знания в жизни?

  Подведение итогов

• 

  20 слайд

  Журналы burda
  Учебник Швейное дело
  http://pedsovet.org/component/option,com_mtree/task,viewlink/link_id,73876/

  Литература

Краткое описание документа:

Комментируйте, оценивайте. Буду вам очень благодарна!

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 258 334 материала в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс повышения квалификации «Организация научно-исследовательской работы студентов в соответствии с требованиями ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Формирование компетенций межкультурной коммуникации в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Экономика и право: налоги и налогообложение»

• Курс повышения квалификации «Технология и организация кухонь народов мира: особенности и традиции»

• Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическое сопровождение при подготовке к конкурсам профмастерства WorldSkills Russia»

• Курс повышения квалификации «Маркетинг в организации как средство привлечения новых клиентов»

• Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»

• Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

• Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»

• Курс повышения квалификации «Учебная деятельность по предметной области «Черчение»: основы предмета и реализация обучения в условиях ФГОС»

Как правильно пришить пуговицу

Разработала Мартынова Е.П.

Учитель технологии высшей кв. кат. МБОУ СОШ

ЦО №22 Советского района г.Казани.

История возникновения пуговицы

Доисторические люди скрепляли на себе одежды из звериных шкур при помощи кусочков дерева или кости. Позже на свет появились булавки, пряжки, крючки и пуговицы

.

Средневековье

В период раннего Средневековья пуговицы использовались мало, платье держалось в основном на шнуровке и крючках.

Изготовление пуговиц много лет тому назад.

Пуговицы делали из золота, серебра, меди и украшали вставками из драгоценных камней. Роскошные дорогие пуговицы свидетельствовали о богатстве и высоком положении владельца

На Руси наиболее распространенными были полые металлические пуговицы шарообразной или удлиненной формы с круглой петлей. Их делали из серебра, золота, сплавов меди и олова, богато украшали жемчугом, самоцветами, цветной эмалью .

Из каких материалов могут быть сделаны пуговицы?

Пуговицы могут быть сделаны из стекла, металла, пластмассы, дерева.

Чтобы правильно пришить пуговицу нужно подобрать иглу

•  

• Если пришивать пуговицу вручную, то в первую очередь подберите для работы иглу подходящего размера. 
• Толстую с большим ушком иглу используют для верхней одежды, такой как дубленки, шубы, кожаные куртки, пальто. Обычная штопальная игла подойдет для хлопчатобумажной легкой ткани и соответственно, пуговиц среднего размера. Очень тонкую иглу нужно использовать для пришивания пуговиц на блузках из нежной шелковой ткани.
• Пришить одну, две пуговицы недолго. Но, если нужно пришивать много пуговиц, то в ушко можно заправлять нитку сложенную вдвое. Тогда общая толщина нитки будет уже в четыре сложения. В результате можно 2-мя, 3-мя стежками быстро пришивать пуговицы .

Подбор ниток и пуговиц

• Нитки, которыми пришивают пуговицы, должны быть достаточно крепкими, чтобы пуговица запросто не оторвалась. Для проверки можно попробовать руками порвать нитку. Если Вам это удалось, и довольно легко, однозначно, пуговица, пришитая такими нитками, тоже легко оторвется. Толщина ниток должна соответствовать размеру пуговицы и изделию, на которое она пришивается. Например, чтобы пришить на летнюю рубашку пуговицу, не стоит брать толстые нитки.
• Цвет ниток зависит от самой пуговицы. Если пуговица на ножке, нитки берутся в цвет ткани. Если пуговица с 2-мя  или 4-мя отверстиями, в цвет пуговицы.

Нитка закрепилась , можно пришивать пуговицу.

Как закрепить нитку при пришивании пуговиц

Здесь можно и нужно обходиться без узелков. Для этого складываем нитку в два сложения. Концы нитки вставляем в игольное ушко. Захватываем иголкой несколько нитей ткани в том месте, где будет пришиваться пуговица, и продеваем нитку, но не до конца.

  В получившуюся петлю продеваем иголку с ниткой и аккуратно затягиваем.

Как пришить пуговицу

• Это зависит от вида пуговицы. Она может быть с 2-мя или 4-мя отверстиями, а может быть на ножке.
• Пуговица с отверстиями пришивается так, чтобы под ней была маленькая ножка. То есть так, чтобы она не была плотно прижата к ткани. Это нужно для того, чтобы удобнее было ее застегивать.
• Здесь удобно использовать спичку или зубочистку. Подкладываем спичку под пуговицу и пришиваем.

• С изнаночной стороны стараемся проколы иглы делать в одних и тех же местах .

Затем вынимаем спичку из-под пуговицы. И делаем 6-8 оборотов ниткой под пуговицей. То есть, обматываем ниткой под пуговицей те нитки, которыми она пришита к ткани.

И уводим нитку на изнаночную сторону, где ее закрепляем.

Закрепляем нитку

Для этого с изнаночной стороны снова захватываем иглой несколько нитей, можно и ткань захватить.

Поскольку у нас нитка сложена вдвое, достаточно сделать 3-4 стежка. Для пуговицы с 4-мя отверстиями по 3-4 стежка на каждую пару отверстий.

А пуговицу на готовой ножке пришить проще

Закрепляем нитку тем же способом. И 3-4 стежками пришиваем пуговицу за ножку.

Обматывать пуговицу нитками и делать ножку самостоятельно уже не надо, на пуговице она есть готовая. На изнанке стараемся также делать проколы игры в одних и тех же местах.

Затем закрепляем нитку тем же способом, и уводим между слоями ткани. А на один слой ткани пуговицы никогда не пришиваются.

Способы пришивания пуговиц с 4-мя отверстиями

А можно придавать особый смысл этому расположению!

Как пришить пуговицу на машинке

На фабрике пуговицы пришивают на специальной швейной машинке, впрочем, в домашних условиях это тоже возможно. Ведь практически у каждой бытовой швейной машины со строчкой зигзаг есть лапка для пришивания пуговиц. Следует лишь слегка освоить эту операцию и процесс пришивания пуговиц станет легким и быстрым. Во-первых, лапку обязательно нужно использовать именно для пришивания пуговиц, чтобы она хорошо зафиксировала пуговицу. Под лапкой, не предназначенной для пришивания пуговиц, она может соскользнуть, и вы сломаете иголку на машине и поцарапаете или даже расколете иголкой пуговицу. Пришивать пуговицу с помощью лапки надо осторожно на минимальной скорости, предварительно установив по расстоянию между отверстиями пуговицы требуемую ширину зигзага .

Красивых, крепких и аккуратно пришитых пуговиц Вам!

МОКУ « Падунская школа – интернат»

Инструкционная карта

(пришивание пуговиц 5 класс)

Составила: Кутькина Т. В.

2020 год

Инструкционная карта № 1

Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями

1.Наметить место пришивания пуговицы. Отмерить для работы. Сложить нитку вдвое. Вдеть в ушко иглы.

2.Закрепить нитку в ткани петлёй на лицевой стороне.

3.Пропустить иглу в отверстие пуговицы, вывести нитку.

4.Пропустить иглу во второе отверстие пуговицы, вывести нитку на изнаночную сторону.

5.Выполнить так 4 – 5 стежков. Закрепить нитку на изнаночной стороне петлёй.

6. При пришивании пуговиц с четырьмя отверстиями делать 2 – 4 стежка в каждую пару отверстий.

Инструкционная карта № 2

Пришивание пуговиц с ушком

1.Наметить место пришивания пуговицы. Закрепить нитку на лицевой стороне ткани.

2. Пропустить иглу через отверстие ушка, вывести иглу.

3. Ввести иглу в ткань с лицевой стороны и вывести на изнаночную сторону. Выполнить так 4 -5 стежков. Закрепить нитку.

Инструкционная карта № 3

Пришивание пуговиц на стойке

1. Наметать место пришивания пуговицы. Закрепить нитку на лицевой стороне ткани.

2. Пришить пуговицу 2- 3 стежками. При пришивании пуговицу слегка оттянуть, чтобы она не плотно прилегала к ткани.

3. Вывести иглу на лицевую сторону, обвить нитки под пуговицей 4 – 5 раз. Получится стойка. Закрепить нитку на изнаночной стороне ткани.

2020 год

.

Адрес публикации: https://www.prodlenka.org/metodicheskie-razrabotki/399056-instrukcionnaja-karta-prishivanie-pugovic-5-k



Презентация «Швейные ручные работы. Пришивание пуговиц»

Тема урока
«Швейные ручные работы.
Пришивание пуговиц»

Как появилась пуговица?

Какие бывают пуговицы?

Важна ли роль пуговицы в нашей жизни,
и можем ли мы
её назвать Госпожой?

ДЕВИЗ УРОКА:
«Наблюдай!
Исследуй!
Делай выводы!»

Цель урока:
познакомиться с историей возникновения
пуговиц, их видами
научиться правильно пришивать пуговицы;

Сметать

Сметать

Наметать

Заметать

Пришить

временно закрепить подогнутые края детали, складки

прикрепить фурнитуру, отделку на изделие стежками постоянного назначения
временно соединить две или несколько деталей по намеченным линиям
временно соединить две детали, наложив одну на другую

Пуговица — застёжка на одежде, предназначенная для соединения её частей. Пуговица на одной части одежды вдевается в петлю, находящуюся на другой части, и тем самым осуществляется застёгивание.

утилитарная (застежка);

декоративная (украшение);

магическая (оберег или талисман);

утилитарная (застежка);

декоративная (украшение);

информативная (опознавательный знак).

Укажите соответствия

Задание №1

1. Генеральская
2.Государственная лесная охрана
3. Гражданская авиация
4.Государственое рыболовство
5.Военно морской флот ВМФ
6. Советской армии
 
 
 
 
 

 

Древние люди вместо пуговиц соединяли куски своей одежды шипами от растений, косточками животных и палками. В Древнем Египте уже использовались пряжки или один кусок одежды продевался в отверстие, сделанное в другом, или концы просто связывались.

Оберег – предмет, оберегающий, охраняющий от порчи, дурного глаза.

«Пуговица — это пугалка»

Из словаря Владимира Даля

Пуговицы отличаются по:

Цвету
Размеру
Форме
Материалу изготовления

Как подобрать нитки?
Где должен находиться узелок?
Как пришить пуговицу с отверстиями?
Как пришивается пуговица на ножке?

Нитки для пришивания пуговиц с отверстиями подбирают в цвет пуговицы, а для пуговицы на ножке—в цвет ткани.
Пришивают пуговицы в две нитки:
С 2-мя отверстиями — 4 –5 стежков свободно, на ножке из ниток;
С 4-мя отверстиями — 2 – 4 стежка в каждую пару отверстий; свободно, на ножке из ниток;
На ножке — 4 стежка в ушко, нить затягиваем туго.
Пришивая пуговицу, ткань прокалываем с лицевой стороны, чтобы узелок спрятался под
пуговку.

Пуговицы с четырьмя отверстиями можно пришить прямоугольником, крест-накрест, или соединяя оба этих способа. Интересно смотрится способ пришивания лапкой, когда одно из отверстий, поочередно соединяется с тремя остальными.

Домашнее задание предлагаю выполнить по выбору:

1. создать аппликацию из пуговиц;
2. подобрать приметы и пословицы о пуговицах.

Укажите соответствия

Задание №1

1. Генеральская
2.Государственная лесная охрана
3. Гражданская авиация
4.Государственое рыболовство
5.Военно морской флот ВМФ
6. Советской армии
 
 
 
 
 

 

Автор: Козлова Лариса Вениаминовна

Организация: КОУ «Петропавловская школа-интернат»

Населенный пункт: Омская область, р.п. Муромцево

Дидактическая цель урока: научить определять вид пуговиц, научить приёмам пришивания пуговиц со сквозными отверстиями.

Задачи урока:

1. Образовательные:

— формировать у обучающихся представления о применении, назначении, видах пуговиц, из каких материалов могут изготавливать пуговицы ;

— формировать умение выполнять пришивание пуговиц со сквозными отверстиями.

1. Коррекционно-развивающие:

— развивать умение сравнивать с образцом, выделять главное, решать поставленную проблему;

— активизировать мышление путём решения проблемных заданий и ситуаций.

1. Воспитательные:

— воспитывать бережливость, трудолюбие, аккуратность, требовательность к себе.

Методы обучения:

— словесный – беседа, объяснение;

— практический – установочное упражнение;

— словесно-практический – вводный инструктаж;

— наглядный – учебная демонстрация.

Формы работы: фронтальная, с индивидуальным подходом.

Здоровьесберегающие технологии: физкультминутка, гимнастика для глаз.

ИКТ – технологии: слайд-презентация, мультимедийное оборудование.

Тип урока: урок изучения нового материала.

Связь с другими предметами школьной программы: чтение и развитие речи, письмо и развитие речи, математика.

Материалы, инструменты, приспособления и оборудование:

• Технологическая последовательность «пришивание пуговиц со сквозными отверстиями», учебник по швейному делу 5 класса.
• Раздаточный материал: образцы тканей и образцы пуговиц со сквозными отверстиями и с ушком; карточки — задания.
• Образцы одежды с пуговицами.
• Деталь из ткани размером 12х10 см, пуговицы с двумя и четырьмя сквозными отверстиями, швейные нитки № 40,50 в цвет пуговиц.
• Игла с большим ушком, ножницы, напёрсток, карандаш.

2 урока по 40 минут – урок изучения нового материала, практическая работа.

Содержание.

Деятельность учителя.	Деятельность обучающихся (по уровню развития).
I высокий уровень	II средний уровень
I урок. (40 минут)
I. Организационный момент. (3 минуты)
Цель: создать благоприятный психологический климат среди обучающихся, настроить на серьёзное восприятие темы урока.
Приветствие, проверка явки обучающихся, настрой обучающихся на работу. — На перемене все хорошо отдохнули. А сейчас настройтесь на серьёзную работу. — Все готовы к уроку? Заслушаем рапорт дежурного. — Садитесь. — На прошлом уроке мы вспомнили основные правила ухода за одеждой, научились определять вид ремонта одежды и белья. Сегодня более подробно познакомимся с одним из видов ремонта одежды, а каким именно вы назовёте сами. (Слайд 1) — Какой вид ремонта вы видите на экране? — Верно! И тема нашего урока (Слайд 2) «Сведения о пуговицах. Пришивание пуговиц со сквозными отверстиями», запишите число и тему урока в тетрадь. — Скажите, о чём вы сегодня узнаете и чему научитесь? — Верно! Вы узнаете для чего нужны пуговицы, какие бывают виды пуговиц, научитесь правильно пришивать пуговицы со сквозными отверстиями. — Скажите, а зачем нам нужно уметь пришивать пуговицы? — Верно! — Оценки за урок вы получите, активно работая устно, правильно выполнив работу по карточкам. Тема у нас о пуговицах, поэтому за каждый полный и правильный ответ на уроке вы будете получать блестящую пуговицу, за неполный, но правильный ответ – прозрачную пуговицу, две прозрачных пуговицы можно будет обменять на одну блестящую. 5 и более блестящих пуговиц – оценка 5, 4 блестящих пуговицы – оценка 4, 3 и менее блестящих пуговиц – оценка 3. — Практическая работа будет оцениваться по таблице оценки качества работы, которую мы с вами рассмотрим позднее.	— Да готовы! Дежурный зачитывает рапорт. (- На уроке присутствует 5а класс в количестве….человек, отсутствующих нет, к уроку все готовы). — Пришивание пуговиц. Обучающиеся записывают число и тему урока в тетрадь. — Мы узнаем что-то новое о пуговицах и научимся их пришивать к одежде. Ответы детей. Для удобства информация помещается на доске.
II. Повторение пройденного материала. (7 минут)
Цель: повторение пройденного материала, необходимого для выполнения обучающимися самостоятельной работы с использованием проблемных методов.
— Скажите, по какой теме мы работали на прошлом уроке? — Скажите, почему нужно следить за своей одеждой, беречь её? — Почему надо учиться ремонтировать одежду? — Предлагаю вам поработать с карточками, вложите в конверт только верные 4 варианта. Предлагаются индивидуальные карточки (4 варианта ремонта: пришивание пуговицы, пришивание вешалки, подшивание низа изделия). — Поменяйтесь друг с другом конвертами и проверьте правильность выполнения задания. (Слайд 3). За правильное выполнение задания по карточкам учитель даёт блестящую пуговицу.	— Мы работали по теме «Ремонт одежды и белья». — Чтобы выглядеть аккуратным, опрятным. — Аккуратным людям вещи служат дольше, а это экономит семейный бюджет. — Одежду нужно уметь ремонтировать для того, чтобы быть аккуратным и экономным. Самостоятельная работа с карточками. Читают задания, отвечают на вопросы.	Слушают и воспринимают информацию самостоятельно, но не в полном объёме. Самостоятельно дают краткие ответы. Могут сформулировать полный ответ после дополнительного обсуждения и наводящих вопросов. Выполняют при помощи наводящих вопросов. Читают задания, отвечают на вопросы.
Физминутка. (1-2 минуты)
Цель: снятие физического и эмоционального напряжения у детей.
— Чтобы мы не уставали, предлагаю размяться. (Ноги на ширине плеч, руки за голову. Наклоны туловища вправо и влево). — Раз, два, три, четыре, пять! Все умеем мы считать, Отдыхать умеем тоже- Руки за спину положим, Голову поднимем выше И легко- легко подышим. Раз, два, три, четыре, пять Хлопаем руками. Раз, два, три, четыре, пять Топаем ногами.	Повторяют движения 2-3 раза.	Повторяют движения 2-3 раза.
III. Объяснение нового материала. (17 минут)
Цель: организация процесса восприятия, осознания, осмысления, первичного обобщения и систематизации нового учебного материала.
— Посмотрите на экран и прочитайте слова, с которыми мы будем работать. (Слайд 4) — Скажите мне, как вы понимаете, что такое пуговица? — Верно! В словаре Ожегова (Слайд 5) Пуговица — это застёжка (обычно в виде твёрдого кружка), продеваемая в петлю. Толковый словарь Ожегова. Пуговицы со сквозными отверстиями – это пуговицы имеющие два или четыре отверстия в середине. Пуговицы с ушком — на изнаночной стороне пуговиц располагается выступ с единственным отверстием, за которое пуговицы пришиваются к одежде. — Запишите слова в словарь. — А сейчас прочитаем всё, что нам нужно знать сегодня о пуговицах. Откройте страницу 50 учебника. Читаем по цепочки, старайтесь запомнить информацию, чтобы потом правильно ответить на вопросы. — Посмотрите на экран. Где здесь пуговицы для застёгивания, а где для отделки изделия? За правильные ответы учитель раздаёт пуговицы. -Все пуговицы выпускают со сквозными отверстиями и с ушком. Посмотрите внимательно на слайд и постарайтесь запомнить. (Слайд 9) Учитель показывает пуговицы со сквозными отверстиями и с ушком. — У вас в коробочках пуговицы. Найдите, покажите, назовите и опишите по плану (Слайд 10) пуговицу с ушком. — А теперь найдите пуговицу со сквозными отверстиями и опишите её по плану. За правильные ответы учитель раздаёт снежинки. — Пуговицы со сквозными отверстиями пришивают к одежде нитками № 40-60 в цвет пуговиц. Пуговицы с двумя отверстиями пришивают 4-5 стежками, а пуговицы с четырьмя отверстиями – 2-4 стежками в каждое отверстие. — Сегодня вы научитесь пришивать пуговицы со сквозными отверстиями, а для этого мы ознакомимся с порядком выполнения практической работы на странице 53 учебника. — Прочитайте, какие инструменты, приспособления и материалы нам понадобятся. — Проверьте наличие всего у себя на парте. — Посмотрите на доску и постарайтесь запомнить порядок выполнения практической работы, старайтесь одновременно следить в учебнике. Учитель сообщает теоретических сведений с применением: — эвристической беседы; — объяснения; — рассказа; — символической наглядности; — натуральной наглядности; — подвижного плана технологической последовательности; — в сочетании с демонстрацией практических действий; — работа с учебником. — Работу вы должны будете выполнить правильно, аккуратно, согласно инструкционной карте, самостоятельно оцените себя по таблице оценки качества работы, а также сможете оценить своих товарищей. Прочитайте технические требования к выполнению практической работы. При соблюдении всех требований вы получите шесть блестящих пуговиц. — Скажите, какой оценке сегодня соответствует шесть блестящих пуговиц? — Верно!	— Пуговица. — Пуговица со сквозными отверстиями. — Пуговица с ушком. (Словарные слова) Проговаривают, читают, читают вслух, читают хором. — Пуговица – это застёжка на одежде. (Одновременно проходит гимнастика для глаз: переключение внимания с текста учебника на экран и обратно) — Пуговица в одежде служит для застёгивания и отделки. (Слайд 6) — Они бывают разных цветов и размеров. — Обычно пуговицы подбирают в цвет основной ткани изделия. — Если пуговицы являются отделкой, они могут быть другого цвета, отличного от цвета ткани одежды. Показывают, отвечают на вопросы. — По форме пуговицы бывают круглые, овальные, квадратные, треугольные. — Пуговицы изготавливают из различных материалов – они могут быть деревянные, пластмассовые, стеклянные, металлические, обтяжные из ткани, кожи. (Слайд 7) — По назначению пуговицы бывают плательные, пальтовые, костюмные, брючные, форменные, детские. (Слайд — Для разных видов одежды используют разные пуговицы. Дети находят, показывают, называют и описывают по опорному плану пуговицы с ушком и со сквозными отверстиями. — Инструменты и приспособления: игла с большим ушком, ножницы, напёрсток, карандаш. — Материалы для работы: деталь из ткани размером 12х10 см, пуговицы с двумя и четырьмя сквозными отверстиями. Самостоятельно работают с текстом учебника, усваивают информацию. Активные участники обсуждения. — Оценке 5.	Проговаривают, читают, читают хором. Показывают на экране пуговицы разные по форме, назначению, материалам изготовления. Дети находят, показывают, называют и описывают по опорному плану с помощью учителя пуговицы с ушком и со сквозными отверстиями. Слушают учителя, просматривают картинки в учебнике, натуральную наглядность.
IV. Итог I урока. Оценивание за урок. (5 минут)
Цель: закрепить полученные знания и мотивировать к продолжению работы.
— Урок подходит к концу. — Подведём итоги! — Скажите, что нового вы узнали? — Какие новые слова и словосочетания запомнили? — Какие бывают пуговицы по назначению? — Какие бывают виды пуговиц? Из каких материалов могут быть пуговицы? — Подсчитайте свои блестящие пуговицы и скажите результат. У кого есть прозрачные пуговицы, поменяйте их на блестящие. — Молодцы, вы хорошо потрудились на уроке, на следующем уроке мы выполним практическую работу по пришиванию пуговиц со сквозными отверстиями. — А сейчас выставите оценку за урок в дневник и приведите в порядок своё рабочее место, перед тем как пойдёте на перемену.	Самостоятельно отвечают на вопросы учителя полными ответами. Самостоятельно считают пуговицы, оценивают свою работу на уроке.	Отвечают на вопросы учителя по наводящим вопросам. Считают пуговиц, с помощью учителя оценивают свою работу на уроке.

II урок.
I. Организационный момент. (5 минут)
Цель: создать благоприятный психологический климат среди обучающихся, настроить на серьёзное восприятие темы урока.
— Отдохнули на перемене, продолжим нашу работу. — Оценки за практическую работу вы получите, оценив себя по таблице оценки качества работы, а также сможете оценить своих товарищей. — Прочитайте критерии оценивания.	Читают критерии оценивания, задают вопросы если непонятно.	Внимательно слушают, стараются понимать.
II. Практическая работа (20 минут).
Цель: закрепление практических знаний, умений и навыков.
— Перед практической работой повторим правила техники безопасности в швейной мастерской. — Что необходимо надеть на себя перед практической работой? — Где необходимо хранить иглы? — Можно ли пользоваться ржавыми иглами? — Можно ли перекусывать нитку зубами? — Для чего необходим напёрсток? — Чтобы рабочая нить при работе не путалась, какой она должна быть длины? — Можно иглу вкалывать в свою одежду? -Что необходимо сделать после работы? — Можете приступить к работе. Правила ТБ. Побуждение к выполнению. Фронтальный контроль. Индивидуальная помощь. Индивид. показ приёма работы. Инд.показ приёма контроля. за соблюдением правил БР и организации рабочих мест. Убеждение на конкретных примерах в значимости данной работы. Помощь в разрешении негативных реакций. Ободрение, поощрение.	— Специальную одежду: фартук и косынку. — В игольнице. — Нет, ржавые иглы оставляют грязные следы на ткани? — Нет, нить нужно обрезать ножницами. — Напёрсток предохраняет пальцы от проколов. — Рабочая нить должна быть 40-50 сантиметров. — Нет, иглу нужно вкалывать в игольницу. — После работы необходимо убрать рабочее место. Самостоятельное по ТУ выполнение задания. Самостоятельный и своевременный контроль качества своей работы. Контроль при эпизодическом напоминании учителя. Постоянно удерживает в памяти указания учителя и использует их в работе.	Выполнение задания — при частичной помощи учителя; — под руководством учителя. — склонен подражать другим. Контроль качества — самостоятельный; — при напоминании учителя. Условно придерживается указаний учителя в работе.
III. Текущий инструктаж.
Цель: выработка у обучающихся норм соблюдения ТБ во время работы.
— Настройтесь на самостоятельную работу. Приступайте к работе. Помните о правилах техники безопасности. Проверка организации начала работы обучающихся, организации рабочего места (рабочий стол, инструменты, приспособления). Проверка правильности выполнения приёмов работы; контроль за соблюдением Т.Б.; выявление и помощь при затруднениях; через 15 минут после начала урока проводится физминутку для глаз.	Выполнение самостоятельной практической работы. Соблюдение правил ТБ. Работают под руководством педагога.	Соблюдение правил ТБ проводится по ходу выполнения обучающимися самостоятельной работы.
IV. Целевые обходы.
Цель: инструктирование обучающихся по выполнению отдельных операций.
Оказание помощи слабо подготовленным обучающимся к выполнению задания. Соблюдение рационального использования рабочего времени.	Проговаривание обучающимися приёмов выполнения работы. Осуществление самоконтроля, взаимоконтроля.
V. Заключительная часть. (7 минут)
Цель: Закрепление полученных ранее знаний на уроке.
(15 минут до конца урока) — Урок подходит к концу, над какой темой урока мы сегодня работали? — Чему вы смогли научиться? — Какие нитки использовали для пришивания пуговиц со сквозными отверстиями? — Расскажите о порядке пришивания пуговиц со сквозными отверстиями.	Отвечают на вопросы. Работают по плану: сначала, затем, после этого, потом, наконец.
VI. Итог II урока. Оценка.(5 минут)
Цель: формирование самооценки и взаимооценка.
— Практическую работу вы выполнили. — Оцените себя по таблице оценки качества работы. — А теперь обменяйтесь работами и оцените работу товарища. Педагог соглашается с оценкой либо обращает внимание на положительные или отрицательные моменты в работе. Выставляется объективная оценка. Нацеливание на следующий урок. — На следующем уроке мы научимся пришивать пуговицы с ушком, пользуясь пооперационной — технологической картой.	Оценивают работу других. Устанавливают причины ошибок. Предлагают способ исправления ошибки.	Оценивают свою работу по наводящим вопросам. Привлекаются к оцениванию работ других. Устанавливают причины ошибок в обсуждении.
VII. Рефлексия. (3 минуты)
Цель: реализация рефлексивного алгоритма, формирование у обучающихся оценки своего эмоционального состояния.
-А сейчас продолжите! — На уроке я чувствовал себя…. — Мне было работать… — На следующем уроке я хочу научиться… — На этом наш урок закончен! — Всем спасибо за работу! Уборка рабочих мест. — Можете убрать свои рабочие места.	Продолжают предложения.	Продолжают предложения.

Приложения:

1. file1.docx.. 44,2 КБ

Опубликовано: 03.12.2020

Сегодня мы поделимся с вами способами, как правильно пришить пуговицу, чтобы результат ваших трудов и прослужил долго, и порадовал безупречной аккуратностью!

Фото: easysewingforbeginners

Теперь можно переходить к следующим шагам. Проводим иглу через одно из отверстий пуговицы (с ее изнаночной стороны), а затем уводим через второе отверстие (с лицевой на изнаночную сторону пуговицы). Теперь она как бы нанизана на нить, и иглу теперь нужно провести на изнанку ткани точно в той же точке, из которой нитка выходила — это позволит точно отцентровать пуговицу, не сместив ее. Далее, придерживая пуговицу, продолжаем делать закрепляющие стежки, проводя иголку через отверстия. Достаточно 4−5-ти раз, но оценивайте в зависимости от толщины рабочей нити и размеров пуговицы. Закрепить нитку можно либо с изнанки, сделав несколько очень стежков в одной точке, либо выведя иглу под пришитой пуговицей и сделав закрепки там — так их совсем не будет видно.

Способ с помощью зубочистки

Описанный выше способ работает безотказно, но у него есть небольшой недостаток (который не всегда проявляется, но все же) — вы можете слишком затянуть рабочую нить и зафиксировать плоскую пуговицу так крепко, что она будет с трудом застегиваться и расстегиваться. Избежать этого можно с помощью простого лайфхака: когда вы начинаете проводить иглу через отверстия, вложите между стежками зубочистку (можно заменить на спичку). Она не позволит слишком затянуть нить, и, когда, закончив, вы вытащите ее, пуговица будет пришита так же надежно, но с нужной слабиной нити.

Фото: collettepatterns

Креативные способы

Две дырочки не оставляют большого простора для творчества в плане креативности в стежках между отверстиями, однако можно пришить пуговичку, проводя нить не только через маленькую перемычку!

Фото: blog. buttons

Тут есть над чем пофантазировать, однако такие декоративные способы подойдут не для каждого изделия.

Как пришить пуговицу с 4 дырками на нитяной ножке

Если у вас нет времени на вдумчивый креатив, то по большому счету пуговицу с четырьмя отверстиями можно пришить точно так же, как и с двумя. Однако есть и другие способы, например, чтобы пуговицы не затягивали борт, а также для удобства их застегивания, их пришивают на нитяной ножке.

Параллельные стежки

Шаг 1. Закрепление нити

Разметьте места пришивания пуговиц. Отрежьте около 70 см нити для пришивания одной пуговицы. Оба конца нити заправьте в ушко иглы. Рабочая часть нити заканчивается петлей.

Закрепите нить в месте расположения пуговицы, продев конец нити в петлю. Сделайте еще один сквозной прокол, чтобы скрепить слои ткани между собой.

Шаг 2. Пришивание пуговицы параллельными стежками

Борт перегните пополам в месте пришивания пуговицы. Пуговицу расположите под сгибом. Введите иглу в сгиб ткани и в нижнее отверстие пуговицы, затем в верхнее отверстие. Верхнее отверстие пуговицы располагается на расстоянии от места прокола ткани, за счет этого образуется слабина для формирования нитяной ножки.

Сделайте 3−4 стежка в те же отверстия.

Сдвиньте пуговицу в сторону так, чтобы под местом прокола сгиба оказалась другая пара отверстий пуговицы.

Пришейте пуговицу в тот же самый прокол за сгиб ткани в оставшиеся отверстия. Сделайте 3−4 стежка.

Шаг 3. Обвитие нитяной ножки

Расправьте край борта, потяните за пуговицу.

Удерживая пуговицу, плотно обвейте нитью ножку. Высота нитяной ножки 2−3 мм.

Закрепите нить. Конец нити протяните между слоями материала, затем обрежьте.

Крестиком

Закрепить нить как показано в шаге 1 в предыдущем разделе.

Процесс аналогичен пришиванию пуговицы параллельными стежками, но отверстия пуговицы следует расположить по диагонали друг над другом.

Сделайте 3−4 стежка.

Пуговицу поверните «по» или «против» часовой стрелки так, чтобы над проколом ткани оказалась другая пара отверстий. При этом уже выполненные стежки станут иметь форму буквы «V».

Пришейте пуговицу в тот же самый прокол за сгиб ткани в оставшиеся отверстия. Сделайте 3−4 стежка.

Затем выполните нитяную ножку и закрепите нить как показано в шаге 3.

Пуговицы пришиты двумя способами.

Со стороны подборта нет нагромождения стежков, только один небольшой прокол.

Автор мастер-класса и фото: Елена Ленкова

Креативные способы

Пуговицы с четырьмя дырками открывают особый простор для творчества, так как вы можете выполнить стежки в разных направлениях.

Кстати, некоторые верят, что разные фигуры и символы, которые можно получить таким образом, могут приносить удачу. Эти приметы уходят корнями в далекое прошлое, когда наши предки украшали пуговицы заговоренными узорами, призванными защитить от злых духов. Верить в приметы или нет — личное дело каждого, но если вас интересует эта тема, в Интернете вы найдете немало узоров на удачу и не только.

Способ «Вишенки»

Фото: otakei. otakuma

Для такого симпатичного декора вам понадобятся нитки двух оттенков зеленого и красного (лучше брать не нитки для шитья, а мулине). С помощью двух стежков выполняем плодоножки, другим оттенком зеленого в пару стежков выполняем листик. Сами ягодки вышиваются с помощью шва «Французский узелок». Технику его выполнения вы найдете в нашем мастер-классе:

Способ «Цветочек»

Фото: idreamofjeannemarie

Похожий на предыдущий вариант, но с цветами вы сможете выполнить с помощью нашего мастер-класса:

Способ «Елочка»

Фото: mamatas

Очаровательную маленькую елочку можно вышить в два счета. Кстати, если заменить оттенки, получится грибочек.

Пришиваем на швейной машинке

Таким способом можно пришить пуговички и с 2-мя, и 4-мя отверстиями. Все подробности вы найдете в нашем мастер-классе:

Как пришить пуговицу на ножке

Если на поверхности вашей пуговички нет дырок, зато есть готовая ножка (или, как ее еще называют, ушко) со сквозным отверстием, пришить ее будет ничуть не сложнее, чем обычную.

Фото: abeautifulmess

Отмечаем точку на ткани, где должна располагаться пуговица. Закрепляем нить удобным вам способом, например, тем, который мы описали в начале статьи. Выводим иглу на лицевую сторону в отмеченной точке и проводим ее через отверстие, а затем уводим иглу на изнанку точно в той же точке, откуда выходит нить. Закончив, закрепите нить: сделайте под пуговицей небольшой стежок и не затягивайте нить до конца, чтобы осталась петелька. Проведите иглу через нее, затяните и повторите, а затем обрежьте нить.