Презентация стили руководства скачать бесплатно

1. Стили руководства

Подготовили студентки группы 221-III(Ф)уг
Веселова Анна, Щаулова Татьяна

2.

— способ, система методов
воздействия руководителя на
подчиненных. Один из важнейших
факторов эффективной работы
организации, полной реализации
потенциальных возможностей
людей и коллектива.

3.

Типы руководителей:
• Дистантный предпочитает не сближаться с
подчиненными, стремясь сохранить авторитет и высоту
положения.
• Контактный строит тесные взаимоотношения,
предпочитает эмоциональные контакты.
• Целеполагающий предпочитает постановку целей
деятельности.
• Проблемно-ориентированный выбирает постановку
проблем и предоставляет свободу при их разрешении.
• Делегирующий стремится к передаче своих полномочий
подчиненным.

4.

Большинство исследователей выделяют
следующие стили руководства:
• Директивный стиль (авторитарный);
• Демократический стиль
(коллегиальный);
• Либеральный стиль (попустительский
или анархический).

5.

Директивный стиль управления
характеризуется высокой централизацией
руководства, доминированием единоначалия.
Руководитель требует, чтобы о всех делах
докладывали именно ему, единолично принимает
решения или отменяет их. К мнению коллектива
не прислушивается, все решает за коллектив сам.

6.

Преобладающими методами управления являются
приказы, наказания, замечания, выговоры, лишение
различных льгот. Контроль очень строгий, детальный,
лишающий подчиненных инициативы.
Интересы дела ставятся значительно выше
интересов людей, в общении преобладают резкость и
грубость.
Авторитарный стиль руководства отрицательно
сказывается на морально-психологическом климате,
ведет к значительному снижению инициативности,
самоконтроля и ответственности работников.

7.

Для руководителя-автократа характерны:
Догматизм
Стереотипность мышления.
Все новое воспринимается им с
осторожностью или вообще не воспринимается,
так как в управленческой работе он практически
пользуется одними и теми же методами.
Подводя итог сказанному, хочется отметить, что
применение подобного стиля управления, хотя и
обеспечивает в ряде случаев высокую
производительность, но
исполнителей в эффективном труде.

8.

Демократический стиль
управления характеризуется
распределением полномочий,
инициативы и ответственности
между руководителем и
заместителями, руководителем и
подчиненными. Руководитель
демократического стиля всегда
выясняет мнение коллектива по
важным производственным
вопросам, принимает коллегиальные
решения.

9.

Руководитель стимулирует
в
коллективе, отстаивает
интересы подчиненных.
Регулярно и своевременно
проводится информирование членов
коллектива по важным для них
вопросам.
Общение с подчиненными
проходит в форме просьб,
пожеланий, рекомендаций, советов,
поощрений за качественную и
оперативную работу,
доброжелательно и вежливо; по
необходимости применяются
приказы.

10.

Либеральный стиль управления
характеризуется отсутствием активного участия
руководителя в управлении коллективом. Такой
руководитель «плывет по течению», ждет или
требует указаний сверху или попадает под влияние
коллектива.

11.

Предпочитает не рисковать, «не высовываться», увиливает от
разрешения назревших конфликтов, стремится уменьшить свою
персональную ответственность.
Работу пускает на
Такой стиль руководства
предпочтителен в
творческих коллективах,
где сотрудники
отличаются
самостоятельностью и
творческой
индивидуальностью.

12.

13.

При выборе стиля руководства должны учитываться
следующие факторы:
• Ситуация (стрессовая, спокойная, неопределенная). При
дефиците времени, в экстремальных ситуациях, в рыночных
условиях оправдан авторитарный стиль;
• Задача (насколько четко структурирована). При решении
сложных проблем, требующих множественности решений,
теоретического анализа и высокого профессионализма
исполнения, наиболее приемлем демократический
(коллегиальный) стиль;
• Группа (ее особенности по полу, возрасту, этнической
принадлежности, личностным характеристикам). Для
сплочения группы, заинтересованной в успехе деятельности,
адекватным будет демократический стиль, а в творческих
коллективах возможен даже либеральный.

14.

При выборе стиля руководства следует учитывать и факторы, определяющие
процессы межличностного взаимоотношения:
Зависимость восприятия людьми
внешних воздействий (различные люди
могут качественно по-разному
реагировать на одинаковые воздействия);
Неадекватность отображения человека
человеком и неадекватность самооценки.
Любой человек что-то скрывает о себе,
что-то приписывает себе, т. е.
демонстрирует себя таким, каким он хотел
бы, чтобы его видели другие;
Сохранение личного статуса.

Скачать материал

без ожидания

Скачать материал

без ожидания

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  стили руководства в менеджменте

• 

  2 слайд

  Руководитель на всех уровнях системы управления организацией выступает как ведущее лицо, поскольку именно он определяет целенаправленность работы коллектива, подбор кадров, психологический климат и другие аспекты деятельности предприятия.

  Руководитель является ведущим и организатором в системе управления. Управление деятельностью групп и коллективов осуществляется в форме руководства и лидерства. Эти две формы управления имеют определенное сходство.

• 

  3 слайд

  Руководство — способность оказывать влияние на отдельных лиц и группы, побуждая их работать на достижение целей организации.

  Одной из важнейших характеристик деятельности руководителя является стиль руководства.

• 

  4 слайд

  Одной из наиболее распространенных теорий лидерства является теория лидерства К. Левина (1938 г.)

  Она выделяет три стиля лидерства:

  авторитарный стиль лидерства — характеризуется жесткостью, требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов;

  демократический стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие, информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на результаты, но и на способы их достижения;

  либеральный стиль лидерства — отличается низкой требовательностью, попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной свободы действий.

• 

  5 слайд

  Значительное внимание исследованию стилей руководства было уделено в трудах Р. Лайкерта, который в 1961 г. предложил континуум стилей руководств. Его крайними позициями являются руководство, сосредоточенное на работе, и руководство, сосредоточенное на человеке, между ними расположены все другие типы лидерского поведения.

  Р. Лайкерт назвал стиль 1 ориентированной на задачу с жестко структурированной системой управления, а стиль 4 -ориентированной на взаимоотношения, в основе которых лежат бригадная организация труда, коллегиальное управление, делегирование полномочий и общий контроль. По мнению Р. Лайкерта, последний подход является самым эффективным.

• 

  6 слайд

  Эксплуататорско-авторитарный: руководитель имеет четкие характеристики автократа, не доверяет подчиненным, редко привлекает их к принятию решений, а задачи формирует сам. Основной стимул — страх и угроза наказания, вознаграждения случайны, взаимодействие строится на взаимном недоверии. Формальная и неформальная организация находятся в противоборстве.
  Патерналистски-авторитарный: руководитель благосклонно позволяет подчиненным принимать ограниченное участие в принятии решений. Вознаграждение действительное, а наказание — потенциальное, и то, и другое используется для мотивации работников. Неформальная организация отчасти противостоит формальной структуре.
  Консультативный: руководитель принимает стратегические решения и, проявляя доверие, тактические решения делегирует подчиненным. Ограниченное включение работников в процесс принятия решений используется для мотивации. Неформальная организация не совпадает с формальной структурой лишь частично.
  Демократический стиль руководства характеризуется полным доверием, основан на широком привлечении персонала к управлению организацией. Процесс принятия решений рассредоточен по всем уровням, хотя и интегрирован. Поток коммуникаций идет не только в вертикальных направлениях, но и по горизонтали. Формальная и неформальная организации взаимодействуют конструктивно.
  Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства

• 

  7 слайд

  Выбор стиля управления
  Стиль управления — представляет собой манеру поведения руководителя по отношению к подчиненным, позволяющая влиять на них и заставлять делать то, что в данный момент нужно.
  Стили управления складываются под влиянием конкретных условий и обстоятельств. В связи с этим можно выделить «одномерные», т.е. обусловленные одним, каким то фактором.

• 

• 

  9 слайд

  «Многомерные» стили управления. «Теория X» и «Теория Y»

  В 1960 году Дуглас Макгрегор опубликовал свою точку зрения на биполярность мнений о том, как надо управлять людьми. «Теория Х» и «Теория У», представленные в книге «Человеческая сторона предприятия», завоевали широкое признание у менеджеров.

• 

  10 слайд

  Теория «Х»

  Человек изначально не любит работать и будет избегать работы.
  Человека следует принуждать, контролировать, угрожать наказанием для достижения целей организации.
  Средний человек предпочитает, чтобы им руководили, он избегает ответственности.

  Теория «Y»

  Работа так же естественна, как игра для ребенка.
  Человек может осуществлять самоуправление и самоконтроль. Награда — результат, связанный с достижением цели.
  Средний человек стремится к ответственности.

  Таким образом, формируются два взгляда на управление: авторитарный взгляд, ведущий к прямому регулированию и жесткому контролю и демократический взгляд, который поддерживает делегирование полномочий и ответственности.

• 

  11 слайд

  Попытки определения универсального стиля руководства потерпели неудачу, т. к. Эффективность руководства зависит не только от стиля управления руководителем, но и от очень многих факторов. Поэтому ответ начали искать в рамках ситуационных теорий. Главной идеей ситуационного подхода было предположение, что управленческое поведение должно быть разным в различных ситуациях.

• 

  12 слайд

  Если у сотрудников большая потребность в самоуважении и принадлежности к коллективу, то наиболее предпочтительным считается «стиль поддержки».

  Когда сотрудники стремятся к автономии и самостоятельности, лучше использовать «инструментальный стиль», сходный с ориентированным на создание организационно -технических условий производства. Объясняется это тем , что подчиненные, особенно когда от них ничего не зависит, желая поскорее выполнить задание, предпочитают, что бы им указывали, что и как им нужно делать, и создавали необходимые условия работы.

  Там , где подчиненные стремятся к высоким результатам и уверены, что смогут их достичь, применяется стиль, ориентированный на «участие» подчиненных в принятии решений, больше всего соответствует ситуации, когда те стремятся реализовать себя в управленческой деятельности. Руководитель при этом должен делиться с ними информацией, широко использовать их идеи в процессе подготовки и принятия решений.

  Имеется еще стиль, ориентированный на «достижение», когда руководитель ставит перед исполнителями посильные задачи, обеспечивает условия, необходимые для работы и ожидает самостоятельного без какого -либо принуждения выполнения задания.

• 

  13 слайд

  Одной из наиболее современных является модель стилей руководства, предложенная американскими учеными В.Вруман и Ф.Йеттоном. Они, в зависимости от ситуации, особенностей коллектива и характеристики самой проблемы, разделили руководителей на 5 групп по стилям руководства:

  Руководитель сам принимает решения на основе имеющейся информации.
  Руководитель сообщает подчиненным суть проблемы, выслушивает их мнения и принимает решения.
  Руководитель излагает проблему подчиненным, обобщает высказанные ими мнения и с их учетом принимает собственное решение.
  Руководитель совместно с подчиненными обсуждает проблему, и в результате вырабатывают общее мнение.
  Руководитель постоянно работает совместно с группой, которая или вырабатывает коллективное решение, или принимает лучшее, независимо от того, кто его автор.

Краткое описание документа:

Она выделяет три стиля лидерства:

üавторитарный стиль лидерства — характеризуется жесткостью, требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов;
ü
üдемократический стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие, информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на результаты, но и на способы их достижения;
ü

üлиберальный стиль лидерства — отличается низкой требовательностью, попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной свободы действий. Руководитель на всех уровнях системы управления организацией выступает как ведущее лицо, поскольку именно он определяет целенаправленность работы коллектива, подбор кадров, психологический климат и другие аспекты деятельности предприятия.

Руководитель является ведущим и организатором в системе управления. Управление деятельностью групп и коллективов осуществляется в форме руководства и лидерства. Эти две формы управления имеют определенное сходство. Теория «Х»

§Человек изначально не любит работать и будет избегать работы.

§Человека следует принуждать, контролировать, угрожать наказанием для достижения целей организации.

§Средний человек предпочитает, чтобы им руководили, он избегает ответственности.

§

Теория  «Y»

§Работа так же естественна, как игра для ребенка.

§Человек может осуществлять самоуправление и самоконтроль. Награда — результат, связанный с достижением цели.

§Средний человек стремится к ответственности.

§

Таким образом, формируются  два взгляда на управление: авторитарный взгляд, ведущий к прямому регулированию и жесткому контролю  и демократический взгляд, который поддерживает делегирование полномочий и ответственностиТеория «Х»

§Человек изначально не любит работать и будет избегать работы.

§Человека следует принуждать, контролировать, угрожать наказанием для достижения целей организации.

§Средний человек предпочитает, чтобы им руководили, он избегает ответственности.

§

Теория  «Y»

§Работа так же естественна, как игра для ребенка.

§Человек может осуществлять самоуправление и самоконтроль. Награда — результат, связанный с достижением цели.

§Средний человек стремится к ответственности.

§

Таким образом, формируются  

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 257 909 материалов в базе

• Выберите категорию:

• Выберите учебник и тему

• Выберите класс:

• Тип материала:

  • Все материалы

  • Статьи

  • Научные работы

  • Видеоуроки

  • Презентации

  • Конспекты

  • Тесты

  • Рабочие программы

  • Другие методич. материалы

Найти материалы

Слайд 1

Стиль руководства

Слайд 2

Стиль руководства- это своего рода почерк в действиях менеджера

Слайд 3

Стиль работы руководителя- Это совокупность повторяющихся конкретных приемов и способов управленческого воздействия, применяемых руководителем в процессе управления.

Слайд 4

Стиль руководства- явление строго индивидуальное, т.к определяется специфическими характеристиками конкретной личности и отражает особенности работы с людьми, технологию принятия решений именно данной личности.

Слайд 5

Классификация стилей руководства Стиль руководства Авторитарный (Директивный) Демократический Либеральный ( Невмешательский )

Слайд 6

Сравнительная таблица стилей руководства Объект сравнения Авторитарный стиль Демократический стиль Либеральный стиль Способ принятия решений Единолично Совместно с подчиненным Подчиненными при консультации руководителя Способ доведения задач до исполнения Приказ Предложение Просьба, уговоры Ответственность Полностью у руководителя В соответствии с полномочиями Полностью в руках подчиненных Отношение руководителя к знаниям Считает, что все знает сам Постоянно учится и требует этого от подчиненных Безразличные Отношения руководителя к подчиненным Дистанцируются Контактирует Не проявляет инициативы Отношения руководителя к дисциплине Жесткое формальное Разумное Мягкое нетребовательное Отношение руководителя к мотивации Наказание с редким поощрением Поощрение с редким наказанием Нет четкой ориентации

Слайд 7

1.9 9.9 5.5 1.1 9.1 Социальное руководство особое внимание к нуждам людей, дружная атмосфера в коллективе, размеренный тип работы КОМАНДНОЕ РУКОВОДСТВО Выполнение работы обеспечивается совместными усилиями всего коллектива, развита система поощрения, высока производительность труда Производственно-социальное управление Успех производства обеспечивается эффективным сочетанием заботы о людях и производстве Примитивное руководство Минимум усилий прилагается для налаживания эффективного производства и заботы о людях Авторитарное руководство Эффективность производства является результатом жесткого управления и ущемления прав рабочих Матрица стилей руководства

Слайд 8

Эффективность различных стилей работы руководителя

Слайд 9

Спасибо за внимание

Презентация — Стили руководства

8,190
просмотров

Стили руководства коллективом… Какой выбрать?

Круглый стол

Группа-4УЭ-1

Стиль руководства  — манера поведения руководителя по отношению к подчиненным, чтобы оказать на них влияние и побудить к достижению  целей организации .

Стиль руководства определяет систему методов, приемов, образцов поведения, с помощью которых лидер организует межличностные отношения в коллективе и воздействует на подчиненных для решения поставленных задач.

На формирование стиля заметно влияют характер функций организации, половозрастная структура коллектива и т.п. Нельзя также не считаться с характером сложившихся в нем формальных и неформальных взаимоотношений, его традициями и ценностными ориентациями.

интеллектуальные (образованность, инновационность, гибкость мышления, знание дела, проницательность);

физиологические (возраст, здоровье, пол)

Индивидуальные характеристики

руководителя, влияющие на стиль руководства

деловые (предприимчивость, речевая развитость, честность, ответственность, работоспособность, тактичность, уверенност ь)

психологические (эмоциональность, смелость, властность, упорство, участливость, харизма)

Одной из наиболее распространенных теорий лидерства является  теория лидерства К. Левина  (1938 г.).  

либеральный

демократический

авторитарный

стиль лидерства — опирается на коллегиальность, доверие, информирование подчиненных, инициативу, творчество, самодисциплину, сознательность, ответственность, поощрение, гласность, ориентацию не только на результаты, но и на способы их достижения;

стиль лидерства — характеризуется жесткостью, требовательностью, единоначалием, превалированием властных функций, строгим контролем и дисциплиной, ориентацией на результат, игнорированием социально-психологических факторов;

стиль лидерства — отличается низкой требовательностью, попустительством, отсутствием дисциплины и требовательности, пассивностью руководителя и потерей контроля над подчиненными, предоставлением им полной свободы действий.

Согласно теории Лайкерта, различают четыре стиля руководства:

Эксплуататорско-авторитарный :

Патерналистски-авторитарный :

руководитель имеет четкие характеристики автократа, не доверяет подчиненным, редко привлекает их к принятию решений, а задачи формирует сам. Основной стимул — страх и угроза наказания, вознаграждения случайны, взаимодействие строится на взаимном недоверии.  Формальная  и  неформальная организация  находятся в противоборстве.

руководитель благосклонно позволяет подчиненным принимать ограниченное участие в принятии решений. Вознаграждение действительное, а наказание — потенциальное, и то, и другое используется для мотивации работников. Неформальная организация отчасти противостоит формальной структуре.

Согласно теории Лайкерта, различают стили руководства:

Консультативный :

Демократический

руководитель принимает стратегические решения и, проявляя доверие, тактические решения делегирует подчиненным. Ограниченное включение работников в процесс принятия решений используется для мотивации. Неформальная организация не совпадает с формальной структурой лишь частично.

стиль руководства характеризуется полным доверием, основан на широком привлечении персонала к управлению организацией. Процесс принятия решений рассредоточен по всем уровням, хотя и интегрирован. Поток коммуникаций идет не только в вертикальных направлениях, но и по горизонтали. Формальная и неформальная организации взаимодействуют конструктивно.

Характеристика стилей руководства

авторитарный Стиль руководства

При авторитарном стиле общения руководитель единолично решает все вопросы , касающиеся жизнедеятельности как производственного коллектива, так и каждого члена коллектива .

В наиболее ярко выраженной форме этот стиль проявляется при автократическом подходе к вопросам управления , когда члены коллектива не участвуют в обсуждении проблем , имеющих к ним прямое отношение, а их инициатива оценивается отрицательно и отвергается.

Авторитарный стиль общения реализуется с помощью тактики диктата и опеки . Противодействие членов коллектива властному давлению руководителя чаще всего приводит к возникновению устойчивых конфликтных ситуаций . 

Авторитарный руководитель акцентирует внимание на негативных поступках члена коллектива , но при этом не принимает во внимание его мотивы.

Внешние показатели успешности деятельности авторитарных руководителей (выполнение плана, дисциплина и т.п.) чаще всего позитивны, но социально-психологическая атмосфера в таких коллективах , как правило, неблагополучная.

Авторитарный стиль общения:

порождает неадекватную самооценку членов коллектива , прививает культ силы, формирует невротиков, вызывает неадекватный уровень притязаний в общении с окружающими людьми

Эффективное использование авторитарного стиля требует от руководителя:

• высокой ответственности;
• строгого самоконтроля;
• широкого предвидения;
• развитой способности принятия решений;
• хороших организаторских качеств, способности проводить решения в жизнь.

Применение этого стиля вполне оправдано в случае большого разрыва в уровне образования и компетентности руководителя и подчиненных, а также ориентации их преимущественно на материальную систему мотивации, и прежде всего денежное вознаграждение.

Авторитарный стиль имеет свои сильные стороны:

Недостатки авторитарного стиля—

ограничение возможностей мотивации, самостоятельности и развития подчиненных, а также опасность принятия ошибочных решений из-за субъективизма или чрезмерной перегруженности руководителя. При этом стиле руководства мотивация подчиненных существенно ограничивается тем, что руководитель социально отделяет себя от подчиненных, дает им малоинтересную работу и угрозой наказаний порождает у них страх

делает возможным быстрое принятие решений и мобилизацию сотрудников не их осуществление, позволяет быстрее стабилизировать ситуацию в несложившихся, конфликтных группах. Этот стиль имеет тенденцию быть эффективным при рутинных работах, а также в условиях низкого профессионального уровня и организационной мотивации сотрудников.

демократический стиль руководства

Демократический стиль общения в трудовом коллективе устанавливается личностью лидера. Его цель – дать свободу действий в той мере, которая необходима для коллегиального принятия решений. При этом руководитель избирает товарищеские интонации, его распоряжения и запреты могут обсуждаться, а порицания сопровождаются советами.

Другими словами, руководитель находится не над группой, а внутри нее. Ответственность за принятые коллективом решения ложится на всех его участников в равной мере. Результатом использования данного стиля общения является налаживание микроклимата в коллективе, рост числа инициативных сотрудников, способных предлагать нестандартные варианты решения рядовых задач. Дисциплина перерастает в самодисциплину, поэтому руководителю не приходится прибегать к строгости.

При всем этом демократический стиль общения не ставит под вопрос факт субординации. Напротив, авторитет начальника, который сумел найти подход к личности каждого подчиненного и изучить его возможности без перехода к панибратским отношениям, возрастает.

Настоящий демократ избегает навязывать свою волю подчиненным. Он разделяет с ними власть и контролирует результаты деятельности.

Предприятия, где доминирует демократический стиль, характеризуются высокой децентрализацией полномочий. Подчиненные принимают активное участие в подготовке решений, пользуются свободой в выполнении заданий. Демократический стиль поощряет творческую активность подчиненных (во многом посредством делегирования полномочий), способствует созданию атмосферы взаимного доверия и сотрудничества.

Созданы необходимые предпосылки для выполнения работы, проводится справедливая оценка их усилий, наблюдается уважительное отношение к подчиненным и к их потребностям.

Таким образом, любой коллектив (вне зависимости от возраста и направления деятельности) может стать сплоченным и ориентированным на решение общих целей. Можно считать, что использование демократического стиля общения не имеет противопоказаний. Главное – найти эту золотую середину между полной потерей контроля и диктаторством

либеральный стиль руководства

  Суть либерального стиля руководства состоит в том, что руководитель ставит перед исполнителями проблему, создает необходимые для их работы условия, определяет ее правила, рамки самостоятельности, обеспечивает информацией, поддерживает благоприятную атмосферу 

  Подчиненные самостоятельно принимают на основе обсуждения решения и ищут пути их реализации. Руководитель же выполняет функции консультанта, арбитра, эксперта, оценивает полученные результаты, награждает за успехи.

Применение либерального стиля находит распространение в связи с растущими масштабами научных исследований и опытно-конструкторских разработок, осуществляемых силами высококлассных специалистов, не приемлющих давления, мелочной опеки и проч.

Успех стиля управления можно оценивать по воздействию на прибыль и издержки. При оценке надо также использовать критерии, относящиеся к задачам:

• — по разработке продукции;
• — организации;
• — управлению персоналом (продолжительность отсутствия, удовлетворенность работой, готовность к перемене работы, чувство собственного достоинства, творческие качества, инициативность, готовность к учебе).

• — личные качества (представления о ценностях, самоcознание, основная позиция, отношение к риску, роль личных мотивов, авторитет, производственный и творческий потенциал, уровень образования),
• — зависимость от предстоящих задач (содержат ли они творческие или новаторские элементы, степень сформулированности, наличие опыта их решения, решаются ли они планово или как внезапно возникающие, должны ли выполняться индивидуально или в группе, давление сроков),
• — организационные условия (степень жесткости оргструктуры, централизованное и децентрализованное решение задач, количество инстанций принятия решения, четкость путей информации и связи, степень контроля),
• — условия окружающей среды (степень стабильности, условия материального обеспечения, социальная безопасность, господствующие общественные ценности и структуры).

  Эффективность стилей управления нельзя оценивать вне конкретных ситуаций.

При этом следует учитывать:

Попустительский

?

Авторитарный

Демократический

Сравнительная характеристика стилей руководства

Объект сравнения

авторитарный

Способ принятия решений

Способ доведения решений до исполнителя

демократический

Единоличный

Распределение ответственности

Приказ

На основе консультаций с подчинёнными

либеральный

На основе указаний сверху или мнения группы

Отношение к инициативе подчинённых

Предложение

Полностью в руках руководителя

Не допускается

Принципы подбора кадров

Просьба, упрашивание

В соответствии с полномочиями

Полностью в руках исполнителей

Поощряется и используется

Избавление от сильных конкурентов

Отношение к знаниям

Полностью передаётся подчинённым

Ориентация на деловых, знающих сотрудников и помощь им в карьере

Считает, что всё сам знает

Отношение к общению

Отношение к подчинённым

Постоянно учится и требует того же от подчинённых

Отрицательное, соблюдает дистанцию

Отношение к дисциплине

По настроению, неровное

Положительное, идёт на контакты

Безразличное

Инициативы не проявляет

Ровное, доброжелательное, требовательное

Жесткое, формальное

Отношение к стимулированию

Мягкое, нетребовательное

Разумное

Наказание с редким поощрением

Мягкое, формальное

Поощрение с редким наказанием

Нет чёткой ориентации

Слайд 4

Слайд 6

Слайд 8