Примеры политической власти является руководство

Описание презентации по отдельным слайдам:

• 

  1 слайд

  Политическая
  власть
  14.09.

• 

  2 слайд

  Однажды Конфуций проезжал неподалеку от гор.
  Какая-то женщина в голос рыдала над могилой.
  Склонившись в знак почтения на передок
  колесницы, Конфуций слушал ее рыдания.
  А затем послал к женщине своего ученика, и тот
  спросил ее:
  -Вы так убиваетесь – похоже, что скорбите
  не впервой?
  -Так оно и есть. Когда-то от когтей тигра
  погиб мой свекор. После от них же погиб мой муж.
  А теперь вот погиб и мой сын.
  -Отчего же вы не покинете эти места? – спросил
  Конфуций.
  -Здесь нет жестоких властей, — ответила женщина.
  -Какой вывод из этого разговора сделал
  Конфуций, как вы думаете?

• 

  3 слайд

  Задание № 1
  Понятия:
  А)Государство И)Многопартийность
  Б)Нормы морали К)Правительство
  В)Группа Л) Общество
  Г)Политика М) Общественно-политические движения
  Д)Нормы права Н) Поддержка
  Е) Благо О) Благосостояние
  Ж) Политическая партия П) Армия

• 

  4 слайд

  Это слово греческого происхождения, и означает оно искусство управлять государством. В наше время слово ______ (1) стало более широким по значению и подразумевает деятельность, связанную с отношениями между большими общественными _______ (2) , социальными слоями, нациями. Политическая власть распространяется на все ______ (3), то есть обладает публичностью. Лица, осуществляющие власть от имени государства имеют возможность принуждать других к исполнению общеобязательных норм, то есть _________ (4). Для этого существуют в государстве органы принуждения суд, полиция , ________ (5). Наибольшую роль в борьбе за политическую власть играют ____________(6). Это организованная группа единомышленников, борющихся за завоевание и использование государственной власти. Деятельность в стране нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за государственную власть, называется ________ (7). Члены партий организуют митинги и другие массовые мероприятия: распространяют печатные издания для разъяснения своих целей, выдвигают кандидатов в депутаты различных органов власти, ведут агитацию за них, стремясь получить _______ (8) возможно большего числа людей. Политическими деятелями должны становиться люди с высокой общей и политической культурой, целеустремленные, с организаторскими способностями, а главное – искренне стремящиеся к общественному ________ (9).От того, какую политику проводит _________(10), зависит многое: лучше или хуже будут условия жизни разных социальных групп, их _________(11) доступны ли им будут достижения культуры, увеличится степень их свободы или напротив ограничится.

• 

  5 слайд

  Ответы к тексту
  Оцените каждый правильный ответ в 1 балл,
  подсчитайте общее количество баллов за это
  задание и запишите его в таблицу
  « Мои результаты».

• 

  6 слайд

  Субъекты и объекты политики
  Субъект – это носитель какой-либо
  предметно-практической деятельности,
  источник активности, направленной на объект.

  Объект – это то, что противостоит субъекту в его
  предметно-практической деятельности.

• 

  7 слайд

  Субъекты политики – участники политического
  процесса.
  Объекты политики – это то, на что направлены
  усилия субъекта политики.
  Источники власти – что, можно использовать для
  достижения цели.
  Задание №2 : закончите фразы, выбирая слова из данного ниже перечня.
  1) Субъектами политики являются ____________
  2) К объектам политики относятся ____________
  3) Источники власти –это ____________
  Авторитет, экономика, престиж, человек, отношения между государствами, социальная группа, харизма, государство, культура, партии, закон, класс, организация, сила, оборона страны, богатство.

• 

  8 слайд

  Ответы к заданию №2
  1) Человек, государство, партия, социальная группа, класс.
  2) Экономика, отношения между государствами, культура, оборона страны.
  3) Авторитет, престиж, сила, закон, харизма, богатство.
  Оцените каждый правильный ответ в 1 балл,
  подсчитайте общее количество баллов за это
  задание и запишите его в таблицу
  « Мои результаты».

• 

  9 слайд

  Задание №3: оцените содержание высказывания. Если высказывание верное (истинное) отвечает «ДА». Если высказывание неверное (ложное), отвечаем «Нет».
  1.Политическая власть распространяется на все общество.
  2.В обществе возникает борьба за власть и ее использование для проведения той или иной
  политики.
  3. СМИ способны повлиять на решения властей и на способы проведения этих решений в
  жизнь.
  4.Экономика, культура, социальные отношения – это субъекты политики.
  5.Урегулирование межнациональных конфликтов – это пример реализации
  экономической политики государства.
  6.От того, какую политику проводит государство, зависит благосостояние населения.
  7.Стабильность и порядок в обществе зависят от организации политической власти.
  8.В истории известны примеры, когда политика государства отвечала интересам
  меньшинства и ущемляла права большинства.
  9.Члены различных партий и других политических организаций активно занимаются
  политической деятельностью.
  10.Политические знания нужны только политикам.

• 

  10 слайд

  Ответы к зданию №3

  1- Да 6-Да
  2-Да 7-Да
  3- Да 8-Да
  4- Нет 9-Да
  5- Нет 10-Нет
  Оцените каждый правильный ответ в 1 балл,
  подсчитайте общее количество баллов за это
  задание и запишите его в таблицу
  « Мои результаты».

• 

  11 слайд

  Задание № 4 : — Проверьте себя, насколько хорошо вы разобрались в теме сегодняшнего урока. Выполните для этого тест «Политика».

  Выполните тест.

  1. Примером политической власти является:
  1) управление образовательной организацией
  2) руководство правительством
  3) осуществление рекламной компании товара
  4) координирование работ над научным проектом.

• 

  12 слайд

  2. Добровольная политическая организация, которая объединяет группу единомышленников, выражающих интересы определенных социальных сил, ставит целью реализовать их путем завоевания, удержания и использования государственной власти. Какому понятию соответствует это определение?

  1) правовое государство
  2) профессиональный союз
  3) политическая партия
  4) парламентская фракция

• 

  13 слайд

  3.Отношения между государствами, классами, социальными группами, нациями, возникающие по поводу власти в обществе, обозначают понятием
  1) экономика
  2) политика
  3) мораль
  4) право

• 

  14 слайд

  4.Верны ли следующие суждения о политической власти?
  А: Под политической властью понимают возможность и реальную способность субъекта проводить свою волю и отстаивать свои интересы в политике.
  Б: Политическая власть основана на принуждении одной группы людей другой.
  1) верно только А
  2) верно только Б
  3) оба суждения верны
  4) оба суждения неверны

• 

  15 слайд

  5.Какой из перечисленных ниже признаков является обязательным для государства?
  1)наличие должности президента
  2)наличие публичной власти
  3)демократическая организация управления
  4) наличие парламента

• 

  16 слайд

  6. Что отличает политическую власть от других видов власти?
  1)обращение ко всему обществу
  2)влияние на деятельность людей
  3)субъект- объектные отношения
  4) использование материальных ресурсов

• 

  17 слайд

  7.Совокупность методов осуществления политической власти в государстве обозначают термином
  1)гражданское общество
  2)политический режим
  3)форма государственного устройства
  4)демократия

• 

  18 слайд

  8.Верны ли следующие суждения?
  А: Легальная деятельность на территории государства сразу нескольких политических партий, конкурирующих в борьбе за голоса избирателей, называется многопартийностью.
  Б: Многопартийность позволяет учитывать интересы различных социальных групп общества.
  верно только А
  верно только Б
  верны оба суждения
  оба суждения неверны

• 

  19 слайд

  9.Легальным средством политической борьбы в демократическом государстве является участие граждан в
  1) выборах на альтернативной основе
  2) безальтернативных выборах
  3) вооруженном захвате государственной власти
  4) революции

• 

  20 слайд

  10.СМИ играет в обществе роль «четвертой власти». Какую социальную функцию СМИ иллюстрирует данное высказывание?
  1)коммуникативную
  2)непосредственно-организаторскую
  3)культурно- образовательную
  4)рекреативную

• 

  21 слайд

  Правильные ответы к тесту
  1-2 6-1
  2-3 7-2
  3-2 8-3
  4-3 9-1
  5-2 10-2
  Оцените каждый правильный ответ в 1 балл,
  подсчитайте общее количество баллов за это
  задание и запишите его в таблицу
  « Мои результаты».

• 

  22 слайд

  Шкала оценки: 52-45 баллов оценка «5»
  44-37 баллов оценка «4»
  36-26 баллов оценка «3»
  Домашняя работа
  Параграф 1,
  Рубрика «Проверим себя» с. 9
  сочинение- рассуждение по высказыванию Сенеке на стр. 10.
  Рубрика «в классе и дома» № 4

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 258 129 материалов в базе

Найти материалы

Вам будут интересны эти курсы:

• Курс профессиональной переподготовки «Право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Методы изучения национально-психологических особенностей и межнациональных отношений в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Методические аспекты реализации элективного курса «Основы геополитики» профильного обучения в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Основы биоэтических знаний и их место в структуре компетенций ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Специфика преподавания гражданского права с учетом реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Гендерные особенности воспитания мальчиков и девочек в рамках образовательных организаций и семейного воспитания»

• Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «Экономика и право: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов обществознания в условиях реализации ФГОС»

• Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курса права в условиях реализации ФГОС»

• Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности в сфере национальных и религиозных отношений»

• Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

• Курс профессиональной переподготовки «Организация и проведение научно-исследовательской работы в области общественных и гуманитарных наук»