Риторические обращения парашютный десант инструкция для отъезжающих бесспорное решение

Содержание контрольных работ

Контрольная работа № 1.

Контрольный диктант

     Утром участники похода снова отправились в путь,
рассчитывая сегодня подняться на вершину горы. Она невысокая, но с четырьмя
уступами.

   Едва приметная извилистая тропинка вьётся по берегу
неширокой горной речонки, берущей начало у ледника, а затем резко взбирается
влево. Путешественники с трудом преодолевают крутой подъём.

   Тропинка огибает беспорядочные нагромождения
камней, осложняющие путь. Приходится преодолевать и эти препятствия. Мешают и
заросли дикой малины, усеянные ягодами, её колючие ветки цепляются за рюкзаки,
одежду.

    Вот и вершина. Здесь туристы располагаются
на отдых. Отсюда открывается чудесная панорама. Слева от подножья горы расстилается
долина, покрытая темно – зеленым лесом.  Кое – где блестят на солнце зеркала
небольших озёр. В течение тысячелетий зарастали их берега густой
растительностью. Справа простирается бесконечная цепь холмов, сплошь
покрытых зеленью.

   Весь день туристы наслаждались красотой гор,
загорали, распевали песни под аккомпанемент гитары. Только к вечеру, боясь
заблудиться в темноте, они вернулись на тропу, ведущую в лагерь, делясь своими
впечатлениями о походе.

Грамматические задания

1 вариант

Задание № 1

Выписать из первого абзаца текста слово, правописание
приставки в котором определяется правилом: «Если после приставки следует глухой
согласный, то на конце её пишется С».

Ответ:
рассчитывая

Задание № 2

Выполнить синтаксический разбор первого предложения
текста.

Задание № 3

 Проанализируйте средства выразительности в тексте.

Выпишите из предпоследнего абзаца текста предложение,
в котором содержится метафора.

Ответ: Кое – где блестят на солнце зеркала
небольших озёр.
 Справа простирается бесконечная цепь
холмов
, сплошь покрытых зеленью. (возможен один из вариантов).

Задание № 4

Выполните синтаксический анализ словосочетания.

Замените словосочетание «на вершину горы», построенное
на основе управления, синонимичным словосочетанием на основе согласования.

Ответ: на горную вершину.

2 вариант

Задание № 1

Выписать из второго абзаца текста слово, правописание
приставки в котором определяется правилом: «Если после приставки следует
звонкий согласный, то на конце её пишется З».

Ответ:
взбирается

Задание № 2

Выполнить синтаксический разбор первого предложения
третьего абзаца текста.

Задание № 3

 Проанализируйте средства выразительности в тексте.

Выпишите из предпоследнего абзаца текста предложение,
в котором содержится эпитет.

Ответ: Отсюда открывается чудесная
панорама

Задание № 4

Выполните синтаксический анализ словосочетания.

Замените словосочетание «красотой гор», построенное на
основе управления, синонимичным словосочетанием на основе согласования.

Ответ: горной красотой.

Контрольная работа № 2

Контрольный диктант

    Ночь была темной. Луну скрывали
густые облака, покрывавшие горизонт. Совершенная тишина царствовала в воздухе.
Ни малейший ветерок не рябил гладкую поверхность заснувшей реки, быстро и молча
катившей свои воды к морю. Кое-где только слышался легкий плеск у крутого
берега от отделившегося и упавшего в воду комка земли. Иногда утка пролетала
над нами, и мы слышали тихий, но резкий свист ее крыльев. Порой сом всплывал
на поверхность воды, высовывал на мгновенье свою безобразную голову и, хлестнув
по струям хвостом, опускался в глубину. Опять все тихо.

   Вдруг раздается глухой,
протяжный рев и долго не проходит, как будто застывая в безмолвной ночи.
Это олень бродит далеко-далеко и зовет самку. Сердце трепещет от этого звука у
охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый рогаль, тихо пробирающийся
по камышу.

    Лодка между тем незаметно
скользит, подвигаемая осторожными ударами весел. Высокая неподвижная фигура
Степана неясно вырисовывается на горизонте. Белое длинное весло его двигается
неслышно взад и вперед и только изредка переносится с одной стороны лодки на
другую. (167 слов)    (По И. Бильфельду)

Грамматические задания

Вариант № 1

Задание № 1

Выписать из второго абзаца текста слово (слова),
правописание приставки в котором определяется правилом: «Если после приставки
следует звонкий согласный, то на конце её пишется З».

Ответ: раздается, безмолвной.

Задание № 2

Выполнить синтаксический разбор предложения.

Иногда утка пролетала над нами, и мы слышали тихий, но
резкий свист ее крыльев.

Задание № 3

Выполните лексический анализ слова.

Выпишите из текста синоним к слову «олень».

Ответ: рогаль.

Вариант № 2

Задание № 1

Выписать из первого абзаца текста слово, правописание
приставки в котором определяется правилом: «Если после приставки следует глухой
согласный, то на конце её пишется С».

Ответ:
всплывал.

Задание № 2

Выполните синтаксический разбор предложения.  Сердце
трепещет от этого звука у охотника, и перед глазами его ясно рисуется гордый
рогаль, тихо пробирающийся по камышу.

Задание № 3

Выполните лексический анализ слова.

Выпишите из последнего абзаца текста слова — антонимы.

Ответ: взад, вперёд.

Контрольная работа № 3

        Поэты сравнивают храм
Покрова на Нерли с парусом, уносящимся вдаль по безбрежным волнам времени.
Иногда прославленную белокаменную церковь под Владимиром уподобляют лучистой
безмолвной звезде, уплывающей в бесконечность мироздания.

    Мне трудно сказать, когда
Покровом на Нерли лучше всего любоваться. Недвижимый белый камень удивительным
и таинственным образом перекликается с временами года.

    На рассвете над заречными
муромскими лесами играют солнечные лучи. Храм возвышается среди волн, которые
похожи на белоснежную лебедь. Текут речные потоки. Дни и ночи, месяцы и годы,
столетия уносит река жизни. Сменяются поколения, а лебедь-храм плывет и плывет
среди неоглядных просторов.

   Очень хорош Покров на Нерли
летом, когда косари выходят на пойму, когда замолкают кукушки и на зелени
появляются солнечные подпалины. По скошенной луговине вы минуете реку Нерль и
поднимаетесь на высокий холм, где стоит храм. С пологого бугра пред вами
откроются луга, озера, прибрежные кустарники. Вы оглядываете окрестность, и ваш
взгляд падает на воды, которые подступают к холму. Перед вами сказочное
видение: храм плавает в подводной глубине.  Там, внизу, в подводном царстве,
чуть заметно покачиваются вершины деревьев, овевая, словно опахалами,
белопенный храм. Если вы будете внимательно приглядываться, то увидите под
водой стены, что слегка колышутся… (По Е. Осетрову)

Грамматические задания

Вариант № 1

Задание № 1

Подчеркните основы предложения: Храм возвышается среди
волн, которые похожи на белоснежную лебедь.

Задание № 2

Постройте схему предложения: Очень
хорош Покров на Нерли летом, когда косари выходят на пойму, когда замолкают
кукушки и на зелени появляются солнечные подпалины

Задание № 3

Выполните синтаксический анализ словосочетания.

Замените словосочетание «прибрежные кустарники»,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием на
основе управления.

Задание № 4

Выпишите из текста слово (слова),
правописание которого (-ых) подчиняется правилу: в прилагательном, образованном
от существительного с основой на Н  с помощью суффикса –Н- пишется две буквы Н.

Ответ: белокаменная, белопенный

Вариант № 2

Задание № 1

Подчеркните основы предложения: По скошенной луговине вы
минуете реку Нерль и поднимаетесь на высокий холм, где стоит храм.

Задание № 2

Постройте схему предложения: Если вы будете
внимательно приглядываться, то увидите под водой стены, что слегка колышутся…

Задание № 3

Выполните синтаксический анализ словосочетания.

Замените словосочетание «солнечные подпалины»,
построенное на основе согласования, синонимичным словосочетанием на
основе управления.

Задание № 4

Выпишите из текста слово (слова), правописание
которого (-ых) подчиняется правилу: в суффиксах полных страдательных причастий,
образованных от глаголов совершенного вида пишется две буквы Н.

Ответ: прославленную, скошенной.

Контрольная работа № 4

Контрольный диктант

Летние  дни

         Хороши  летние  туманные 
дни,  хотя  охотники их  не  любят.  В  такие  дни  нельзя  стрелять:  птица, 
вспорхнув  у  вас  из-под  ног,  тотчас  же  исчезает  в  беловатой  мгле 
неподвижного  тумана.  Но  тихо,  как  невыразительно  тихо  кругом!  Всё 
проснулось,   и всё  молчит.  Вы  проходите  мимо  дерева  —  оно  не
шелохнётся:   оно  нежится  сквозь  тонкий  пар,  ровно  разлитый  в  воздухе, 
чернеется  перед  вами  длинная  полоса.  Вы  принимаете  её  за  близкий 
лес;  вы  подходите  —  лес  превращается  в  высокую  гряду  полыни  на 
меже.  Над  вами,  кругом вас  —  всюду  туман…   Но  вот  ветер  слегка 
шевельнётся  —  клочок  бледно-голубого  неба  смутно  выступит  сквозь 
редеющий,  словно  задымившийся  пар,  золотисто-жёлтый  луч  ворвётся  вдруг, 
заструится  длинным потоком,  ударит  по  полям,  упрётся  в  рощу,  —  и  вот 
опять  всё  заволоклось.  Долго  продолжается борьба;  но  как  нескладно 
великолепен  и  ясен  становится  день,  когда  свет  наконец восторжествует  
и  последние  волны  согретого  тумана  то  скатываются  и  расстилаются 
скатертями,  то  извиваются  и  исчезают  в  голубой,  нежно  сияющей  тишине…

  (144 
слова)                                                                                                
(По   И.С. Тургеневу)

Грамматические задания

Вариант №1

Задание № 1

Выписать из текста одно бессоюзное сложное
предложение, определить смысловые отношения между его частями.

Задание № 2

Выписать основу (основы) предпоследнего предложения
текста.

Задание № 3

Выписать из текста пример эпитета.

Вариант № 2

Задание № 1

Выписать из текста одно
бессоюзное сложное предложение, определить смысловые отношения между его
частями.

Задание № 2

Выписать основу (основы)  последнего предложения
текста.

Задание № 3

Выписать из текста пример метафоры.

Контрольная работа № 5

Изложение (сжатое)

На столе у меня письмо. Пишет Ольга
Юрьевна Д. из Рязани. «…Написать я решила после вчерашнего разговора. Пришел
к сыну приятель Володи. Взялись чинить приемник. Я прислушалась, о чем говорят,
и вмешалась. «Родина, говорю, ребята,— это самое дорогое для человека». А они
засмеялись: «Родину, мама, сентиментальные люди придумали. Жить везде хорошо,
где хорошо живется. Везде солнце одинаково светит…»

     Ночь не спала. Надо было
объяснить ребятам что-то важное, но я не смогла и потому решила вам написать».

   Умное взволнованное письмо. У
таких матерей дети в конце концов вырастают хорошими людьми. Но тревога у
матери не напрасная. Что же такое Родина для человека?

      В Новой Зеландии, помню, была
у нас встреча, о которой никогда не забудешь. В гостиницу пришел человек. Он
держал за руку девочку лет семи.

— Кто-нибудь из Ленинграда есть,
ребята? — Человек волновался и говорил так, как будто его судьба зависела от
этого разговора.

     В войну моряк попал в плен.
Война кончилась. Надо было вернуться. Человек не вернулся. Он рассуждал: земля
большая, я молодой, сильный, не все ли равно, где жить. Он жил в Германии, в
Италии, где-то в Африке, в Австралии. И наконец очутился на краю света.

   Человек не жаловался на нужду. У
него дом, работа, «одет я не хуже вас, у меня жена, дочка»…

— Самого главного нет… — «Моряк»
махнул рукой и полез за платком. — Жена у меня шотландка. Тоже тоскует, тянет
на свою родину. Дочка родилась тут, в Зеландии. Каждый вечер мы с дочкой пишем
письмо «русскому медведю» — придумал такой способ обучить русскому языку. Тая,
скажи по-русски…

    Девочка растерянно глядела на
отца и на нас, не понимая в чем дело. Мы все молчали.

  Это был случай, когда человеку
трудно было помочь даже словом. Глядя на него, мы в две минуты постигли то,
что, живя постоянно дома, постигаешь не сразу.

  А солнце в Новой Зеландии
восходит так же, как в Рязани или Хабаровске. (303 слова) (По В. Пескову)

Контрольная работа № 6

Изложение (сжатое)

        Мою первую учительницу
звали… К стыду своему, я не помню, как ее звали, но помню ее. Худощавая,
строгая, ровная, неулыбчивая, всегда одетая в темное, из которого ослепительно
вырывались белоснежные воротнички и манжеты, она представлялась нам,
первоклашкам, очень старой, из прошлого века.

    В один из выходных она велела
собраться у школы, однако не всем, а тем, кто хочет «пойти на экскурсию». Я 
пришел одним из первых. Учительница пересчитала нас, вывела к знаменитым
смоленским часам. Под ними назначались все свидания, от них шло измерение во
всех направлениях. Мы погрузились в маленький, шустрый, звонкий смоленский
трамвай  и покатили вниз, к Днепру,  выбрались  из старого Смоленска,  сошли у
рынка. И под предводительством первой учительницы переулками, садами и дворами
вышли  к дубу.

«Это самый древний житель нашего
города,»-сказала первая учительница.

    Может быть, она сказала не так,
но суть заключалась в том, что этот дуб — остаток священной рощи кривичей,
которые жили в неподалеку от Смоленска.. По – моему,  Смоленска в те далекие
времена еще не существовало,  возник он позднее, когда по Днепру наладилась
регулярная торговля. Именно здесь, на сосновых берегах, где смолили суда,
молились богам в священной роще и плыли дальше из варяг в греки, и постепенно
вырос город, в названии которого сохранился не только труд его первых жителей,
но и аромат его красных боров.

   Я прикоснулся к дубу раньше, чем
учительница велела это сделать. Я помню до сей поры его грубую теплоту: теплоту
ладоней, пота и крови моих предков, вечно живую теплоту Истории. Тогда я впервые
прикоснулся к прошлому, впервые ощутил это прошлое, проникся его величием и
стал безмерно богатым. А сейчас с ужасом думаю, каким бы я стал, если бы не
встретился со своей первой учительницей, которая видела долг свой не в том,
чтобы, нафаршировав детей знаниями, изготовить из них будущих
роботов-специалистов, а в том, чтобы воспитать Граждан Отечества своего.
(297слов) (По Б. Васильеву)

Контрольная работа № 7

Контрольное сочинение

Как Вы понимаете значение слова СМЕЛОСТЬ?
Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите сочинение –
рассуждение на тему «Какого человека можно считать смелым?», взяв в качестве
тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис приведите два примера –
аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения.

Контрольная работа № 8

Контрольное сочинение

Как Вы понимаете значение слова
СЧАСТЬЕ? Сформулируйте и прокомментируйте данное Вами определение. Напишите
сочинение – рассуждение на тему «Какого человека можно считать счастливым?»,
взяв в качестве тезиса данное Вами определение. Аргументируя свой тезис
приведите два примера – аргумента, подтверждающих Ваши рассуждения.

Словарный диктант

 Парашютный десант,
инструкция для отъезжающих, бесспорное решение, опасный возраст, гостеприимный
хозяин, колонна автомашин, располагаться в галерее, пустынная территория,
полагаться на интуицию, предвыборная кампания, компания одноклассников, ожидать
с замиранием сердца, неиссякаемый поток ассоциаций, персонал гостиничного
комплекса, эффективное использование творческого потенциала сотрудников (40
слов)

Словарный диктант

Рискованный эксперимент, дискуссия
в печати, территория в Сибири, миллионы кубометров, иллюминация на карнавале,
гигантский конвейер, засеянный пшеницей, плантация сахарного тростника,
разрежьте кусок ветчины, блистательное выступление, растворить окно настежь,
клетчатая юбка, рваная рана, неожиданно остановиться, по – прежнему молчать,
одеться по – осеннему. (41 слово)

Словарный диктант

Коснуться справа, взглянуть
удивленно, стосвечовая лампочка, приехать издалека, выйти засветло, раскалить
докрасна, пробираться влево, сначала надо подумать, с начала учебного года,
информационно – коммуникативные технологии, персональный компьютер, обучающая
программа, объем оперативной памяти, не видно из – за крыш, располагаться в
офисе, кругосветное путешествие. (41 слово)

Русский язык.

Русский язык.

№1

Плата за квартиру, сплотить ряды, сэкономить средства, почувствовать фальшь, открыть настежь, увлечься идеей, крутой вираж, уйти прочь, взять реванш, из-за пригородных дач, исполнить туш, разлить тушь, подрежьте растения, чествовать победителей, пренебречь опасностью, гигантские планы, шествовать по площади.  

   1. Укажите слова с непроизносимыми согласными, подберите к ним 2-3 однокоренных слова.

    2. Найдите слова с орфограммой «Употребление и неупотребление ь после шипящих на конце слова», объясните условия выбора написания.

№2

Мраморный памятник, обелиск из гранита, митинг на площади, легендарный герой, металлический каркас, железобетонная плита, вертикальные колонны, коллектив единомышленников, общественные идеалы, патриотический порыв, символ непобедимости, вековые традиции, освещенный фонарем, прославлять подвиг, скульптурный портрет, преданность соратникам.

    1. Подчеркните словосочетание, в котором зависимое слово выражено именем существительным, укажите морфологические признаки существительного.

   2. Обозначьте суффиксы, в которых имеется одна или две буквы н, объясните условия правильного написания.

 №3

Своевременный сигнал, ремонт квартиры, рачительная хозяйка, превратить в терем, развевающиеся гардины, закрепить стеллажи, превысить норму, работать дотемна, компактная масса, приобретение паркета, подлинные картины, положить поролон, осуществить замысел заказчика, коммерческий расчет, рассчитывается с исполнителем, ассигновать сумму, гарантировать высокое качество, составить контракт.

         1. С помощью словаря раскройте значение слова: контракт (1 вариант); рачительная (2 вариант).

        2. Выпишите слово с чередующимися гласными в корне, подберите к нему 3 – 4 однокоренных слова, обозначьте в словах корни.

№4

Прогрессивный режиссер, легендарный герой, биография труженика, подбирать преемника, сплоченный коллектив, экипаж корабля, опоздать на митинг, мирный ландшафт, иллюминация на карнавале, автоматический аппарат, приемный пункт, преподавать в авиационном институте, преодолевать силу притяжения, прибыть в акваторию порта, приземлиться на дороге.

       1 .Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия выбора гласной в них.

       2. С помощью толкового словаря объясните значение слова: акватория (1 вариант); режиссер (2 вариант).

№5

Участие в церемонии, открытие памятника, на гигантском конвейере, в продукции нефтяников, в иллюстрированном журнале, экзаменационная комиссия, витрины магазинов, при реставрации здания, ремонт квартиры, вследствие землетрясения, достопримечательности города, выверить расстояние, крашеная материя, форсировать строительство металлургического завода, преобразование села, сильный циклон.

1. Найдите слова с орфограммой «Буквы и-ы после ц», объясните выбор букв.

2. Объясните выбор букв е и и в падежных окончаниях имён существительных.

№6

На конгрессе сторонников мира, уборочная кампания, дружеская компания, взять реванш, объединять людей, прервать переговоры, пренебречь опасностью, призадуматься над предложением, реагировать на температурные изменения, освежить атмосферу, отразить в репортаже, сильно преувеличить, привилегия многодетным семьям, почётная обязанность, идеал молодёжи, четырехъярусный теплоход.

1. Объясните различие в значении одинаково звучащих слов во 2-м и 3-м словосочетаниях.

2.   Обозначьте приставки пре- и при- , объясните условия выбора гласной в них.

3. Объясните написание ъ знака в словосочетаниях.

№7

Интеллигентный человек, корреспондент газеты, народные депутаты, предчувствовать успех, иллюстрированный журнал, виртуозный дирижёр, аплодировать артистам, именной стипендиат, преданность идее, мощный прожектор, немного развлечься, сверхчувствительная плёнка, изъездить на гастролях всю страну, предъюбилейные встречи, касаться резолюции, кульминационный момент, экспозиция пьесы, выразить идеалы.

1. Подчеркните разделительные знаки, объясните условия выбора ь и ъ.

2. Раскройте с помощью словаря значение слова: виртуозный (I вариант), резолюция (II вариант)

 №8

Пробирается караван, доложить в штаб, держаться непоколебимо, прекрасные воспоминания, посвятить отчизне, шеренга гимнастов, тренироваться на стадионе, коллекционировать награды, транслировать по телевидению, промчаться на байдарке, известить об участии, в гонках катеров, проберется сквозь камышовые заросли, научный эксперимент, загорелый спортсмен, старший возраст, замереть на мгновение, разожжённый костёр.

1. Обозначьте корни с чередованием гласных о, а, е, и – объясните условия выбора гласных.

2. Объясните правописание -тся и –ться в глаголах.

№9

Монтаж фильмотеки, познакомиться с врачом, начертить карандашом, объединить людей, закрепить навыки, заскрипеть зубами от боли, чужая вещь, разлить тушь, ударить наотмашь, расстелить дорожку, небольшая речонка, присоединиться к беседе, объяснить причину опоздания, излагать просьбу, поступить по-товарищески, спорить горячо, свежего ветра.

1. Найдите орфограмму «Употребление и неупотребление ь на конце слов после шипящих», укажите условия выбора написания.

2. Объясните написание о и е после шипящих.

№10

Встретиться на привокзальной площади, беседовать наедине, митинг на небольшой площадке, назначьте дежурных, развивать скорость, приземлиться в степи, прервать переговоры, предобрый старичок, отказ от привилегий, сильно преувеличивать, рассердиться на товарища, преследовать свои интересы, в будущей профессии, на металлической застёжке, вставать спозаранку, обязанности секретаря, скреплять сургучом.

1. Обозначьте приставки пре- при-, объясните выбор гласных в них.

2. Объясните выбор букв е и и в падежных окончаниях имён существительных.

№11

Коллекционировать произведения искусства, телевизионная камера, цирковые аттракционы, торжественное открытие, памятник деятелю театра, известный скульптор, дебют архитектора, воссоздать постамент, монтировать пьедестал, достопримечательность микрорайона, лауреат конкурса пианистов, возвести металлическую ограду, традиционные празднества, репетировать пьесу, транслировать хоккейный матч, концерт симфонической музыки.

1. Обозначьте приставки, оканчивающиеся на з – с, объясните условия выбора букв.

2. Обозначьте суффиксы, имеющие одну или две буквы н , объясните их написание.

 №12

Пренеприятное  известие, осенний сезон, формирование коллектива, климатические условия, жилые кварталы, проектирование Дворца культуры, прервать информацию, атмосферные осадки, регулировать температуру, сигнальные фонари, инструкция для отъезжающих, освоение целины, призадуматься над предложением, пересекающиеся дороги, с телефонной связью, кабина космонавта, тормозной двигатель, ручное управление, контейнеры с аппаратурой, приборная доска.

1. Обозначьте приставки пре- и при-, укажите их значение, объясните выбор гласных в них.

2. Укажите разделительные ъ и ь, объясните их написание.

3. Найдите слова (все) с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне слова», подберите к ним проверочные слова.

№13

Священная реликвия, в  солдатской шинели, километры трассы, из-за территориальных вод, в брезентовой палатке, вследствие землетрясения в горах, группа в комбинезонах, инстинктивная реакция, милицейский патруль, ас авиации,  от авторитетной комиссии, в течение перелета, небывалое впечатление, пойти на таран, отдаленная канонада, вспоминать впоследствии, необозримая равнина, выступать рельефно.

1. Подчеркните 7 предлогов, укажите, какие из них являются производными, обозначьте в них орфограммы.

2. Найдите 2-3 слова с орфограммой «Проверяемая безударная гласная в корне слова», подберите к ним проверочные слова.

№14

Студенческая традиция, участники соревнования, прототип героя, изложить в автобиографии, конференция в институте, колоссальная энергия, незабываемый диалог, эпилог драматического произведения, политическая фигура, решение администрации, относиться ревниво, очевидцы происшествия, по рекомендации специалистов, лейтмотив поэмы, композиция баллады, истинное призвание, замереть на мгновение.

1. Найдите слова с чередующимися буквами о-а, и-е в корне, подберите к ним однокоренные слова с другой гласной.

2. С помощью школьного словаря иностранных слов раскройте значение слов: традиция, конференция(1 вариант); рекомендация, композиция(2 вариант).

№15

Театральный репертуар, искусственный свет, аромат растений, редко цитировать, лауреат конкурса, талантливая пьеса, хранить реликвии, аплодировать артисту цирка, декорации спектакля, в продолжение одиннадцати дней, реставрация здания, преобразиться вследствие вхождения в роль, неиссякаемый юмор, изредка навещать, национальные танцы, участвовать в церемонии, доноситься издалека.

1. Объясните написание букв и-ы после ц.

2. Объясните написание букв о-а на конце наречий.

№16

Начинать заново, запереть накрепко, запирать на ключ, коснуться слегка, накалиться докрасна, озарять неярко, поскакать на лошади, титанические усилия, кардинальное решение, труженики будущего, кошмарный сон, иллюминация на карнавале, в продолжение концерта, известный композитор, воплотить замысел режиссера, дискуссия в печати, по отзывам прессы, девиз кинофестиваля.

1. Подчеркните наречия, имеющие на конце буквы о и а, объясните выбор букв.

2. Обозначьте корни с чередующимися гласными о-а, е-и, подберите к ним по два однокоренных слова с другой гласной.

№17

Брезжит рассвет, в бирюзовом небе, реактивный самолет, металлический блеск, бетонная  магистраль, достопримечательности города, преобразование местности, извлечь минералы из котлована, в новом медицинском комплексе, известный ваятель, монолитный постамент, архитектурный ансамбль, аллегорические фигуры, гуманный человек, предъюбилейная встреча.

МАГИСТРАЛЬ [ лат. magistralls главный]— главная линия какого-л, сооружения по отношению к отходящим от нее второстепенным, напр, главная ж.-д. линия, одна из главных улиц в большом городе с интенсивным движением транспорта, главная труба канализации, водопровода, газопровода, главный кабель связи и т. д.

Комплекс — совокупность представлений, объединенных вокруг какого-л. сильного переживания.

1. С помощью словаря иностранных слов объясните значение слова: магистраль(1 вариант); комплекс(2 вариант). Составьте словосочетание с этим словом.

2. Объясните употребление удвоенных согласных в словах.

№18

Иностранный акцент, ничем не увлекался, изложить по-русски, вещевая лотерея, классическая цитата, перевезти декорации, патетический монолог, уважать человеческое достоинство, не о чем поговорить, диалог у памятника архитектуры, достопримечательность поселка, преобладающая порода, в течении девятисот девятнадцати дней, некогда выполнить, ни один не пришел, нельзя не прочитать, силуэт незнакомца, об улучшении продукции, развивающееся явление, развевающиеся знамена, прибытие  троллейбуса, не оборачиваясь прошептал.

1. Подчеркните орфограммы ”Буквы и и ы после ц”, запишите два три слова в которых после ц пишется ы.

2.Укажите слова с орфограммой “проверяемые согласнее в корне слова”, подберите к ним проверочные слова.

3.Объясните написание частиц «не» и «ни» в словах.

№19

Произвести впечатление, он неумен, разочарован в деятельности, познакомьтесь с брошюрой, приключение на Волге, в редакции газеты, расположиться на насыпи, прилететь из Астрахани, в предлагаемом проекте, загорать на солнце, совсем непродуманное высказывание, ненастная погода. подрасти на грядке, касаться линии, присутствовать на фестивале, пробираться справа¸ надолго уехать, печеное яблоко, выпеченный хлеб, купленный пакет, подветренная история, некуда спешить.

1. Обозначьте корни с чередующимися гласными о-а, е-и, объясните условия выбора гласной в них.

2. Объясните выбор одной или двух букв н в суффиксах прилагательных и причастий.

3. Объясните слитное и раздельное написание слов с «не».

Найдите сдесь пожалуйста анафоры, антитезы,риторические вопросы,риторические обращения и оксюморон
Высокий дуб, глубокая
вода,
Спокойные кругом ложатся тени,
И тихо так, как будто никогда
Природа здесь не знала потрясений.

И тихо так, как будто никогда
Здесь крыши сел не слыхивали грома.
Не встрепенется ветер у пруда
И на дворе не зашуршит солома.

И редок сонный коростеля крик.
Вернулся я — былое не вернется.
Продлится пусть хотя бы этот миг,
Ну, что же — пусть хоть это остается,

И так спокойно двигаются тени,
И тихо так, как будто никогда
Уже не будет в жизни потрясений.

И всей душой, которую не жаль
Всю потопить в таинственном и милом,
Овладевает тихая печаль,
Как лунный свет овладевает миром.

Риторическое обращение — стилистическая фигура: обращение, носящее условный характер. В нём главную роль играет не текст, а интонация обращения. Риторическое обращение часто встречается в монологах. Главной задачей риторического обращения является стремление выразить отношение к тому или иному лицу либо предмету, дать ему характеристику, усилить выразительность речи. Риторическое обращение никогда не требует ответа и не несет в себе вопрос.

Риторическое обращение, так же как риторическое восклицание и риторический вопрос, — своеобразные обороты речи, усиливающие её выразительность. Отличительной чертой этих оборотов является их условность, то есть употребление вопросительной или восклицательной интонации в случаях, которые по существу её не требуют, благодаря чему фраза, в которой употреблены эти обороты, приобретает особо подчёркнутый оттенок, усиливающий её выразительность.

Пример риторического обращения:

А вы, надменные потомки
Известной подлостью прославленных отцов,
Пятою рабскою поправшие обломки
Игрою счастия обиженных родов!

— «Смерть Поэта», М. Ю. Лермонтов

 Просмотр этого шаблона Риторические фигуры
Фигуры
речи

Адинатон • Аллюзия • Амплификация • Анадиплосис • Анаколуф • Анафора • Антитеза • Антитетон • Апокопа • Апострофа • Аттракция • Бессоюзие • Гипербатон • Градация (Климакс) • Дистинкция • Зевгма • Именительный темы • Инверсия • Коррекция • Мезархия • Многопадежность (Полиптотон) • Многосоюзие • Оксюморон • Параллелизм • Парономазия • Парцелляция • Перифраз • Плеоназм • Пролепсис • Ретардация • Риторический вопрос • Риторическое восклицание • Риторическое обращение Симплока • Солецизм • Тавтология • Точный повтор • Умолчание • Хиазм • Экзергазия • Эллипсис • Эмфаза • Эпифора

Тропы

Аллегория • Антифразис • Антономасия • Гипербола • Ирония • Катахреза • Литота • Мейозис • Метафора • Метонимия • Олицетворение • Пафос • Перифраз • Сарказм • Синекдоха • Сравнение • Эпитет

Все словари русского языка: Толковый словарь, Словарь синонимов, Словарь антонимов, Энциклопедический словарь, Академический словарь, Словарь существительных, Поговорки, Словарь русского арго, Орфографический словарь, Словарь ударений, Трудности произношения и ударения, Формы слов, Синонимы, Тезаурус русской деловой лексики, Морфемно-орфографический словарь, Этимология, Этимологический словарь, Грамматический словарь, Идеография, Пословицы и поговорки, Этимологический словарь русского языка.

маршлут

Словарь галлицизмов русского языка

I.

МАРШРУТ а, м. marche de route> нем. Marschrute. Первонач. воен.

1. Путь следования, обычно заранее намеченный, определенный. БАС-1. Аменя тогда изволили послать в дивизию генерала Ливина для описывания маршрута.. по должности своей исправлял маршрут. 1746. М. А. Муравьев Зап. // РОА 5 29. О чем господам полковникам и кавалерам Орлову и Исаеву, давши знать, предписываю по приложенным при сем маршрутам, следовать в свои квартиры и стараться о приведении полков в исправность. 1788. Дубровин Бум. Потемкина 1894 110. || устар. Документ с указанием маршрута следования. Штаб-офицером Корпуса жандармов .. производить на объезды всех уездов оных, для приобретания нужных сведений, прогонныя деньги, по маршрутам, которые они обязаны представить при своих требованиях. 1839. ПСЗ-2 14 1 685. Члены переселенческой конторы спрашивали каждую партию, причем доставлялись необходимые сведения, о землях, избранных ими для поселения и подробные маршруты к этим местам. ВО 1883 7 4. Эй, солдатики-некрутики, Довольно вам гулять, В Красну армию маршрутики Идите получать. Хребес Соврем. деревня. // МГ 1925 5 166. || устар. Описание маршрута двжиния. И действительно <чиновник> принес маршрут. Отчего бы, казалось, не продавать маршруты тут же для отъезжающих. Соврем. 1859 75 3 376.

2. воен., устар? Отдельное формирование войск, передвигающееся по определенному заранее пути. Кажется ваш корпус без дела не воротится, и свинцовая музыка вам будет знакома. Наш маршрут также вышел: мы выступаем первые из всего корпуса. 1830. И. Барсуков Муравьев-Апостол 1 32.

3. устар.? Из Сретенска пришел конвой не в маршрут, т. е. не в обычный установленный срок — раз в две недели. Я. Стефанович По этапам. // ВЕ 1916 7 81.

4. То же, что маршрутный поезд. БАС-1. Товарный поезд, идущий без изменения состава и груза до места назначения. СИС 1954. По правилу все поездные маршруты миновали станцию Серьгу сходу без остановки, как все пассажирские поезда, кроме почтовых. Платонов На заре туман. юности.

5. устар.? Подразделение лагеря заключенных. Из-за неудовлетворительных санитарных условий содержания и этапироания среди заключенных начались заболевания сыпным тифом.. на 1, 7 и 13 маршрутах Ушосдорлага — 12 случаев. А. Я. Вышинский — Сталину. // Сов. рук. 390.

6. устар.? Цепь машин, весов, транспортных устройств, перемещающих зерно на потоке. СХЭ.

7. Заданная последовательность смежных ребер в графе. Толк. сл. по вычислит. техн. 1987.

8. Полет спортивного вертолета с отысканием целей и описанием их, сбросом груза в мишень, посадкой на поворотный пункт маршрута. АЭ 1994 133.

9. Мешок с провизией сбежавшего из ИТУ. Сл. жарг. 1992. См. также Маршлут. — Норм. Постоянно <в газетах> мелькают «внутренний интерьер», «дословная цитата», «сервисное обслуживание», «маршруты движения», «прейскурант цен», «стеклянные витражи», «полные аншлаги». Известия 4. 10. 2002. — Лекс. Ян. 1804: маршрут; САН 1847: маршру/т; Сл. 18: маршрут 1711, маршрута 1742.

II.

МАРШРУТ а, м. МАРШЛУТ а, м. Мешок с провизией, который несет обычно беглый. 1927. Потапов Жаргон. Маршрут, маршлут. Мешок с продуктами у совершившего побег с ИТУ. Сл. жарг. 1992.

Полезные сервисы

маршрут

Словарь галлицизмов русского языка

I.

МАРШРУТ а, м. marche de route> нем. Marschrute. Первонач. воен.

1. Путь следования, обычно заранее намеченный, определенный. БАС-1. Аменя тогда изволили послать в дивизию генерала Ливина для описывания маршрута.. по должности своей исправлял маршрут. 1746. М. А. Муравьев Зап. // РОА 5 29. О чем господам полковникам и кавалерам Орлову и Исаеву, давши знать, предписываю по приложенным при сем маршрутам, следовать в свои квартиры и стараться о приведении полков в исправность. 1788. Дубровин Бум. Потемкина 1894 110. || устар. Документ с указанием маршрута следования. Штаб-офицером Корпуса жандармов .. производить на объезды всех уездов оных, для приобретания нужных сведений, прогонныя деньги, по маршрутам, которые они обязаны представить при своих требованиях. 1839. ПСЗ-2 14 1 685. Члены переселенческой конторы спрашивали каждую партию, причем доставлялись необходимые сведения, о землях, избранных ими для поселения и подробные маршруты к этим местам. ВО 1883 7 4. Эй, солдатики-некрутики, Довольно вам гулять, В Красну армию маршрутики Идите получать. Хребес Соврем. деревня. // МГ 1925 5 166. || устар. Описание маршрута двжиния. И действительно <чиновник> принес маршрут. Отчего бы, казалось, не продавать маршруты тут же для отъезжающих. Соврем. 1859 75 3 376.

2. воен., устар? Отдельное формирование войск, передвигающееся по определенному заранее пути. Кажется ваш корпус без дела не воротится, и свинцовая музыка вам будет знакома. Наш маршрут также вышел: мы выступаем первые из всего корпуса. 1830. И. Барсуков Муравьев-Апостол 1 32.

3. устар.? Из Сретенска пришел конвой не в маршрут, т. е. не в обычный установленный срок — раз в две недели. Я. Стефанович По этапам. // ВЕ 1916 7 81.

4. То же, что маршрутный поезд. БАС-1. Товарный поезд, идущий без изменения состава и груза до места назначения. СИС 1954. По правилу все поездные маршруты миновали станцию Серьгу сходу без остановки, как все пассажирские поезда, кроме почтовых. Платонов На заре туман. юности.

5. устар.? Подразделение лагеря заключенных. Из-за неудовлетворительных санитарных условий содержания и этапироания среди заключенных начались заболевания сыпным тифом.. на 1, 7 и 13 маршрутах Ушосдорлага — 12 случаев. А. Я. Вышинский — Сталину. // Сов. рук. 390.

6. устар.? Цепь машин, весов, транспортных устройств, перемещающих зерно на потоке. СХЭ.

7. Заданная последовательность смежных ребер в графе. Толк. сл. по вычислит. техн. 1987.

8. Полет спортивного вертолета с отысканием целей и описанием их, сбросом груза в мишень, посадкой на поворотный пункт маршрута. АЭ 1994 133.

9. Мешок с провизией сбежавшего из ИТУ. Сл. жарг. 1992. См. также Маршлут. — Норм. Постоянно <в газетах> мелькают «внутренний интерьер», «дословная цитата», «сервисное обслуживание», «маршруты движения», «прейскурант цен», «стеклянные витражи», «полные аншлаги». Известия 4. 10. 2002. — Лекс. Ян. 1804: маршрут; САН 1847: маршру/т; Сл. 18: маршрут 1711, маршрута 1742.

II.

МАРШРУТ а, м. МАРШЛУТ а, м. Мешок с провизией, который несет обычно беглый. 1927. Потапов Жаргон. Маршрут, маршлут. Мешок с продуктами у совершившего побег с ИТУ. Сл. жарг. 1992.

Полезные сервисы

Словарные диктанты для 8 класса

словарные диктанты 8 класс

Просмотр содержимого документа
«Словарные диктанты для 8 класса»

Задание. Придумать и записать словосочетания со словами, отметить главные слова.

Ровесник, реванш, сверстник, президиум, президент, приоритет, привилегия, деликатный, преследовать, преследование, специальность, профессия, ветеран, регулировать, олицетворять, ландшафт, колорит, композиция, архитектура, зодчество, зодчий, орнамент, апофеоз, горельеф, аллегория.

Монумент; истинный, подлинный, талантливый, гениальный, директор, секретарь, традиция, идеал, стипендия, стипендиат, преданность, митинг, кандидат, делегат, депутат, памятник, обелиск, диплом, свидетельство, аттестат, удивлять, поражать, постамент, пьедестал, каникулы, маршрут, конгресс, достопримечательность, комитет, искусный, большинство, воплотить, карнавал, выразить, искусство, осуществить, режиссёр.

Пейзаж, троллейбус, решение, постановление, резолюция, пьеса, артист, актёр, иллюстрированный, фестиваль, ансамбль, композитор, труженик, девиз, символ, ремонт, реставрация, патриотизм, красноречие, риторика, ораторский, пафос, репетиция, конференция, иллюминация, грациозный, меньшинство, комиссия.

Диктант 4. Осложнённый

Задание. Записать словосочетания с данными словами, отметить главные слова.

Ровесник, президиум, привилегия, специальность, регулировать, поражать, осуществить, колоссальный, компьютер, эксперимент, экспериментировать, байдарка, прения, дебаты, дискуссия.

Задание. Отметить слова, пришедшие из других языков.

Преследовать, декларировать, аудитория, лаборатория, интерьер, артиллерия, выразить, кавалерия, реванш, президент, деликатный, удивлять, декларация.

Задание. Обозначить склонение существительных, спряжение глаголов.

Сверстник, приоритет, преследование, поражать, воплотить, осуществить, галерея, впечатление, впечатлять, впечатлить.

Ветеран, композиция, зодчий, горельеф, истинный, гениальный, традиция, стипендиат, кандидат, памятник, свидетельство, пьедестал, ландшафт, архитектура, орнамент, аллегория, подлинный, директор, идеал, преданность, делегат, обелиск, аттестат, маршрут, колорит, зодчество, апофеоз, информация, монумент, воображение, талантливый, секретарь, стипендия, митинг, депутат, диплом, постамент, пьедестал, каникулы, сезон, фантазия, информировать.

Задание. Расставить слова в алфавитном порядке (устно).

Достопримечательность, искусный, репетиция, конгресс, комиссия, троллейбус, резолюция, актёр, ансамбль, дебют, транслировать, симфония, лауреат, реликвия.

Ровесник, реванш, декорация, президиум, приоритет, привилегия, деликатный, преследование, специальность, профессия, регулировать, олицетворять удивлять, идеал, стипендия, преданность, митинг, кандидат, делегат, депутат, памятник, обелиск, диплом, истинный, свидетельство, аттестат, постамент, пьедестал, каникулы, маршрут, поражать, воплотить, выразить, осуществить, президент, ветеран, ландшафт, колорит, композиция, архитектура, искусный, зодчество, орнамент, апофеоз, горельеф, аллегория, монумент, подлинный, талантливый, гениальный, директор, секретарь, традиция, достопримечательность, искусство, грациозный, большинство, репетиция, конференция, конгресс, карнавал.

Иллюминация, комиссия, сверстник, декларация, комитет, пейзаж, троллейбус, решение, постановление, резолюция, пьеса, артист, актёр, иллюстрированный, фестиваль, ансамбль, композитор, режиссёр, труженик, девиз, прения, красноречие, экспериментировать, воображение, символ, ремонт, реставрация, меньшинство, патриотизм, риторика, оратор, пафос, колоссальный, компьютер, байдарка, дебаты, дискуссия, декларировать, аудитория, лаборатория, интерьер, артиллерия, кавалерия, галерея, впечатление, сезон, фантазия, информация, дебют, транслировать, симфония, лауреат, реликвия, прототип, интеллектуальный, эрудиция, беллетристика, консерватория, концерт, панорама, прообраз.

Журнал Педагог

Автор: Мишина Ольга Витальевна
Должность: учитель русского языка и литературы
Учебное заведение: МБОУ «Школа №169»
Населённый пункт: город Нижний Новгород
Наименование материала: методическая разработка
Тема: Словарные диктанты 8 класс
Раздел: среднее образование

СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ ДЛЯ 8 КЛАССА

Словарный диктант для 8 класса № 1

тысячелетие, будущее, бахрома, коммуникации, инициатива, ветеран, аромат, ровесник,

сверстник, труженик, мошенник, идеология, кандидат, мировоззрение.

— подчеркните 5 — 7 слов, которые можно использовать в текстах публицистического

Словарный диктант для 8 класса № 2

Лексикон, гарантировать, стратегия, реформа, ресурсы, архитектор, генерал, гармония,

витрина, фиолетовый, панорама, сиреневый, ландшафт.

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах с элементами описания.

Словарный диктант для 8 класса № 3

компьютер, единомышленник, предшественник, гарнизон, кандидатура, коммюнике.

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах на военную тему.

Словарный диктант для 8 класса № 4

искусный, интонация, ростовщик.

— составьте с данными словами словосочетания, определите вид подчинительной связи

(согласование, управление, примыкание);

— подчеркните устаревшие слова.

Словарный диктант для 8 класса № 5

Бок о бок, лабиринт, агитировать, квитанция, перила, ралли, реферат, селекционер,

чемпион, сияет, юбилей, ярмарка, спартакиада, алеет, дистанция, километр, трамплин,

прототип, патриотизм, силуэт.

— составьте с данными словами словосочетания, обозначьте главные слова, подчеркните

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах на спортивную тему.

Словарный диктант для 8 класса № 6

п и д ж а к , флегматик,

ли тер а тур о вед,

олимпиада, кутюрье, дебаты,

прообраз, территория, эпиграмма, эскадрилья, юннат, компаньон.

словосочетания или предложения;

— выпишите слова, которые указывают на профессию.

Словарный диктант для 8 класса № 7

композиция, салфетка, колорит, подлинный, калории, регулировать, плафон.

— составьте с данными словами словосочетания, определите вид подчинительной связи

(согласование, примыкание, управление);

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах для описания помещения.

Словарный диктант для 8 класса № 8

Эксперимент, впечатление, беллетристика, эффективность, прототип, интеллект, эпилог,

аудитория, честолюбие, комфорт.

— составьте с данными словами словосочетания, отметьте главное слово, подчеркните

— подчеркните слова, которые можно использовать на уроке литературы при анализе

Словарный диктант для 8 класса № 9

трибуна, шеренга, приоритет, программа, постамент, президиум.

— составьте с данными словами словосочетания, определите способ подчинительной

— подчеркните 5 — 6 слов, характерных для публицистического стиля.

Словарный диктант для 8 класса № 10

Кавалер, микроэлемент, многообразие, молекула, аллегория, горельеф, энциклопедия,

конгресс, миллион, мультимедиа, обаяние, комбинация, микроорганизм, аккомпанемент,

провинция, хронометр, энтузиазм, лауреат, благовест, массив.

словосочетания, определите вид подчинительной связи;

— выпишите слова, которые можно использовать в текстах научного стиля.

Контрольный диктант по теме:

«Простое предложение. Второстепенные члены»

Красив осенний парк. Метёт багряная метель по его дорожкам. Уходит вдаль

аллея, вытканная опавшими листьями4. Тих белоствольный строй берёз, на их тонких

ветвях немного листьев осталось, но каждый дрожит, переливается, сверкает.

А в стороне от аллеи – серебристые ели. Концы их лап уже поседели, всем своим видом

они дают понять, что к зиме готовы.

А кусты боярышника, как коробейники на ярмарке, развесили свой товар — крупные

Но лучше всех понимают и чувствуют осень молодые клёны и дубы4 . Они, отливая

золотом и бронзой, расстилают под собой мягкие ковры и вместе с ветром украшают

своими листьями близкие ели, словно примеряя им их новогодний наряд.

Чист и прозрачен воздух. Далеко слышны звуки, отчётливо разносятся голоса.

1 Подчеркните в предложениях грамматические основы с простым глагольным и

составным глагольным сказуемым. (1 — 2 на каждый вид).

2. В 1-ом абзаце обозначьте безударные гласные в корне.

3. Произведите синтаксический разбор предложения:

Уходит вдаль аллея, вытканная опавшими листьями4.

Но лучше всех понимают и чувствуют осень молодые клёны и дубы4 .

Контрольный диктант по теме:

«Простое предложение. Второстепенные члены»

Осень — пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.

Золото всех оттенков на деревьях, золото на траве, золото, отраженное в стоячих

водах неширокой речонки. Тишина. Ни звука, ни ветерка. Даже легкое облачко

Такой изобразил природу художник-пейзажист Левитан на своей картине «Золотая

осень». Она привлекает нас гармонией красок, и в то же время легкой грустью овеяна

эта поэтическая картина осени-волшебницы. Торжественна, безмятежна природа в этот

тихий день, но она уже замирает. Вот-вот задует холодный ветер-озорник, и уронят

тогда деревья свой последний праздничный наряд.

Всматриваясь в полотно, написанное рукой большого мастера, мы невольно

проникаем во внутренний мир самого художника. Ведь наблюдая и изучая природу,

истинный мастер кисти старается уловить в ее жизни наиболее близкое и дорогое его

сердцу мгновение и отразить в своем произведении. (132 слова)

(По О. Туберовской)

Подчеркните в предложениях грамматические основы с простым глагольным и

составным глагольным сказуемым. (1 — 2 на каждый вид).

2. В 1-ом абзаце обозначьте безударные гласные в корне.

3. Произведите синтаксический разбор предложения:

Осень — пора увядания природы, когда вспыхивает она последними яркими красками.

Торжественна, безмятежна природа в этот тихий день, но она уже замирает.

Словарные диктанты для 9 кл.

Блокнот, восторжествовать, галерея, гарантировать, гостиница, девиз, диплом, дисциплина,

достопримечательность, изобразительный, искусный, искусственный, непримиримый, обаяние,

обоняние, обязанность, официальный, организация, оптимист, пессимист, проект, проблема,

прогрессивный, президиум, претендент, претензия, приоритет, репродукция, репутация,

свидетельство, силуэт, транспорт, трамвай, троллейбус, удостоверение.

Белорус – белорусский, брезжить, вследствие (=из-за), в течение месяца, гарнизон, деликатный,

дивизион, движимый, дребезжать, дощатый, естественный, канонада, кристалл – кристаллический

– кристальный, корректный, конференция, конгресс, ландшафт, масштаб, несмотря на (=из-за), не

смотря (= не глядя), панорама, перспектива, прожектор, пропеллер, расчёт – рассчитывать,

сувенир, фронтон, фасад, финн – финский, черепитчатый.

Авторитет, аплодировать, администрация, архитектура, благодарность, восстановить,

впоследствии, впечатление, государство, декоративный, делегация, демонстрация, инициатива,

исследование, извините, интенсивный, квалификация, лаборатория, мобилизация, окрестность,

оригинальный, предприятие, препятствие, регулировать, репетиция, рационализатор, резолюция,

специальность, участник, удивительный, университет, учреждение.

Абзац, агитация, аспирант, ассистент, без вести пропал, бескорыстный, Вселенная,

всеобъемлющий, громоздкий, доблестный, древесный, интонация, индивидуальный, кандидат,

компромисс, конгресс, конкуренция, континент, лелеять, либеральный, ополченец,

ориентироваться, приверженец, процесс, прогнозировать, результат, рентген, ровесник, сверстник,

стадион, тунеядец, цивилизация, шефствовать (быть шефом)– шествовать (идти,

Антенна, аттестат, аккуратный, аппарат, бассейн, бешеный, бюллетень, галерея, гостиница,

грамматика, грамотный, группа, дискуссия, дрожжи, жжёный, жужжать, иллюминация,

иллюстрация, интеллигенция, канонада, коллектив, коллега, колонна, колоссальный, коллекция,

комментировать, корреспондент, металлический, оккупация, профессия, профессор, современник,

телеграмма, терраса, территория, трасса, труженик, экспресс, юный.

Аппетит, агрессия, аббревиатура, аттракцион, баллада, баррикады, в рассрочку, грациозный,

гроссмейстер, геноцид, иммигрант, иммунитет, инициалы, инцидент, комиссия, коэффициент,

мировоззрение, ни больше ни меньше, оппозиция, официант, пациент, пацифизм, перрон,

программа, репетиция, социальный, стационар, тоннель, циклевать, цистерна, цигейка, цинизм,

циркуляр, цитата, цитрусовый, цитадель, циферблат, эмигрант, экспозиция, энциклопедия,

Абажур, агентство, ажиотаж, адъютант, бок о бок, брезгать, брошюра, валенки, валяная обувь,

вариант, вблизи, вермишель, вестибюль, глашатай, где бы то ни было, дебют, демисезонный,

житьё-бытьё, заведомо, златокованый, затмевать, идиллия, иллюзия, капелла, клавиатура,

карнавал, картон, лауреат, макулатура, мал мала меньше, меморандум, наедине, наотмашь,

обжорство, обыденный, павильон, памфлет, подчас, разобщённость, раса, эффективный,

Акклиматизация, аккумулятор, бакалея, бактериологический, бандероль, вверенный,

впоследствии, виртуоз, виртуальный, галлюцинация, гигиена, грампластинка, дерматин,

диаметрально противоположный, диапазон, заграница, за границей, идентичный, как ни в чём не

бывало, колоннада, корректор, коррозия, меценат, миниатюра, мультипликация, на радостях,

научно-исследовательский, небезынтересный, овеянный, олицетворение, подлинник, поочерёдно.

Альфа-лучи, алюминий, амбразура, амуниция, балласт, баллон, барельеф, вдобавок,

взъерошенный, витрина, в конце концов, дезертир, дезинформация, дрессировка, до сих пор,

идеология, израсходованный, инициатива, кампания(мероприятие), кондиционер, коррупция,

мудрёный, мясокомбинат, наизнанку, наизусть, на попятную, ореол, ориентир, отчаянный, пловец,

повсеместный, равнение, ржаной, сахар-рафинад, свежемороженый, свояченица.

Батальон, бессонница, беспристрастный, вестник, ветряная мельница, ветреник, в обнимку,

вывешенный флаг, день-деньской, инсценировка, исподтишка, испокон веку, незваный, нежданно-

негаданно, под мышкой, поликлиника, подобру-поздорову, путаный ответ, симптом, слово в слово,

темперамент, тенденция, теннис, трущоба, уверенный, федерация, фейерверк, фестиваль, хоккей,

целлофан, церемония, цивилизация, эскалатор, явственно, яствами потчевать, яхт-клуб, яхтсмен.

Бесприданница, вдобавок, вместе с тем, военачальник, в связи с ; инцидент, интеллект, притязания,

причудливый, приданое невесты, камень преткновения, по окончании школы, полиглот,

предаваться воспоминаниям, преходящее(временное) явление, приходящая (к кому-то) няня,

сагитировать, сэкономить, скептицизм, тирания, тотчас, трёхъярусный, удлинение, филармония,

час от часу, чрезвычайный, чинный, чопорный, шокировать, щёголь, экспедиция, эрудиция,

ПРАВОПИСАНИЕ ЧЕРЕДУЮЩИХСЯ ГЛАСНЫХ В КОРНЕ СЛОВА

Безотлагательный, возлагаемый, возложить, доложить, излагать, доложенный, обложение,

отложение солей, подложить, полагать, полог, предлагать, предложение, прилагательное,

приложение, разлагаться, слагаемое.

Взрастить, возрастной, выращенный, доморощенный, заросли, отраслевой, перерастание,

повзрослеть, подростковый, прорастать, растение, расти, растительный, ростовщик, отрасль,

Вскакивать, вскочить, выскочить, обскакать, перескочить, скачок, соскакивать, ускакать,

Возгорание, выгореть, горелка, горючий, догорать, загорелый, изгарь, обгорать, перегорать,

погорелец, подгоревший, пригарь, самовозгорание, угорелый, угореть.

Заревой, заря, озарить, озарять, озарение, озаренность, зорька, зоревать, зарница, заря.

Кланяться, наклонение, неуклонный, отклонение, поклонение, поклонник, раскланяться,

Благотворительность, одухотворение, претворять в жизнь, притворить дверь, растворенный,

сотворение мира, творец.

Касательная, коснувшись, неукоснительно, прикасаться, прикосновение, соприкасаться.

Блестеть, блистать, блистательный, внимательный, выжигание, заблистать, задирать, замирать,

занимательный, запереть, отпирать, застирать, оттереть, расстилать, подстелить, нерасчетливый,

обмереть, обсчитаться, отчитать, сжигание.

Вымакать все содержимое, вымокнуть под дождем, вымоченный, мокнуть перо в чернила,

мокрица, мокрота, непромокаемый, промокательный, промокашка, смочить.

Выравнивать, заровнять поверхность, несравненный, несравнимый, подровнять края,

подравняться в строю, приравнять величины, разровнять грядку, разровнять страницу,

Выплывать, заплыв, плавать, плавательный, плавание, жук — плавунец, плавучесть, пловец,

пловчиха, плывуны, поплавок, проплывать.

Загорать на пляже, сгореть на костре, беречься от загара, каша подгорела, загорелый малыш,

горение газа, бежит как угорелый, газовая горелка, снять нагар, разгореться в печи, быстро сгореть,

дрова сгорели, выгореть дотла, костер разгорается.

Убирать квартиру, уберу в шкаф, натирать пол, вытереть пыль, запереть дверь, опираться на

палку, растереть спину, собираться в кино, я выберу песню, протирать окна, постелить скатерть,

собирать грибы, замереть от страха.

Буквы и — ы после приставок

Безысходность; предыюльский; подыскать; подытожить; сверхизобилие; предыстория;

сыграть; изыскать; подышать; обыскать; сверхизобретательный; сверхинтересный;

Гласные в приставках пре- — при-

I. Прибивать, приближаться, прибайкальский, прибежище, прибавлять, прибрежный,

прививать, привалиться, привести, привертеть, привязать, привокзальный, притормозить,

привлекательный, привязчивый, привыкнуть, пригибаться, придвинуться, приземлиться,

придорожный, придираться, приехавший, призадуматься, прижечь, прикладывать,

прикатить, приклеить, прикаспийский, прилеплять, приложить, принарядиться, приодеться,

приписать, приоткрыть, приподнять, припрыгивать, присоединиться, приютить, пришпилить,

притвориться, притихнуть, приумолкнуть, пристроить, притопнуть.

II. Премилый, презлющий, пренеприятный, преспокойно, прекратить, прервать, преграда,

препятствие, пресечь, преобразовать, препоручить, преопасный, прескучный, преподаватель,

прельстить, преемник, превосходство, знаки препинания, превратить, превозносить.

III. Прибывать в город — пребывать в горах, призреть сироту — презирать врага, придавать

значение — предавать идеалы, преклонить голову перед знаменем — приклонить голову к

груди матери, претворить мечту в жизнь — притворить дверь, преемник

радиоприемник; привилегии, привольный, приключение, причудливый, примерный,

примитивный, приличный, прихоть, принципиальный, приказывать, присущий, присутствовать;

президент, преследовать, представлять.

IV. Пристать к берегу, пресытился конфетами, приозерный край, преградить путь, прервать разговор,

пристраститься к чтению, приоткрыть завесу тайны, шорох в прибрежных кустах, привязать к дереву,

привлекать внимание, беспрерывный шепот волн, не бояться преград, преспокойный человек, город

преобразился, преинтересная книга, презрительный взгляд, прескверный день, преодолевать трудности,

привстать на цыпочках, преображенный край, превратился в лед, прекратить пререкания со старшими,

преогромный желудь, презабавный рисунок, преследовать зверя.

V. Неприступные вершины, привыкнуть к требованиям, прилежный ученик, непримиримый человек,

пристрастное отношение, приветливый сосед, причудливый узор, пренебрежительное отношение,

присутствовать на лекции, судить беспристрастно.

VI. Придать значение — предаваться воспоминаниям; прибыть на заставу — пребывание на отдыхе;

предел мечтаний — придел к дому; приступить к работе — преступать закон; претворить в жизнь —

притворить дверь; преклоняться перед кем-то — дерево приклонилось к земле; презирать опасность —

Выписать слова в два столбика: 1) в начале слова пишется пре-; 2) в начале слова пишется при-.

Президент; придвинуть; преподаватель; привилегия; предания; приметный; приоритет;

препирательства; примерный; притвора; приятный; пристрастие; притаиться; приостановиться;

пригореть; премудрый; преобладание; приключение; пререкания; присвоение; привлекательность;

привольный; принадлежность; превосходство; препятствие; примитивный; присутствовать; прельстить;

Употребление и неупотребление Ь и Ъ

Ночной дозор, выглянуть из-за туч, обузить брюки, разбитые очки, почти закончить, влезть на мачту,

отправить по почте, легкая лодочка, мощность двигателя, ручной хищник, решение задач, необъятный

простор, вьюжный февраль, напишешь строчку, тоньше волоса, лучше подготовиться, правило-

помощник, научные достижения, подъехать к станции, встань пораньше, разъяснить задачу, получить

весточку, бесконечная дорога, складной зонтик, нянчить сестричку, возьмем в дорогу, письменный стол,

неразборчивый почерк, подчеркнуть карандашом.

Проверяемые и непроверяемые гласные в корне слов

Полоскать белье, балконная решётка, струны гитары, паркетный пол, посидеть на скамейке,

фиолетовые чернила, развеваться на ветру, цветной телевизор, поласкать котенка, громадная туча,

правильный маршрут, телефонный справочник, коробка конфет, лиловые соцветия сирени,

велосипедные гонки, развивать усидчивость, играешь на пианино, тяжёлая корзина, поседеть от

старости, мягкий диван, огромная библиотека, школьные кабинеты, пользоваться биноклем,

Буквы З и С на конце приставок

Безграмотная работа, здание театра, бесполезная работа, сбить с ног, рассчитать время, рассвет над

морем, безвкусная одежда, сжатый воздух, безводная местность, беречь здоровье, расцвет искусства,

сдать экзамен, расписание движения, на месте сгиба, точный расчёт, бессердечный человек, беззвёздная

ночь, испугаться ошибки, отъявленный бездельник, безударный гласный, бесконечная дорога,

безвыходное положение, размышлять о будущем, изредка посещает, взбежать по лестнице.

Правописание слов с чередованием гласных в корне

Имя прилагательное, растительное масло, загореться от спички, положить в карман, запереть дверь,

выросли в аквариуме, обжигает в печке, тяжёлое положение, росток апельсина, прибирает кабинет,

располагаться на трибуне, запутаться в водорослях, положиться на друга, натирать паркет, выращивает

на грядке, предполагает участие в соревнованиях, сверкание зарниц, блистать на сцене, сумма

слагаемых, выстелили листьями, предложный падеж, опираться на перила, сердце замирает, напишем

Правописание гласных после шипящих и Ц

Работать шофёром, цитрусовые растения, цирковой артист, тоненькая жёрдочка, свежие огурцы, с

детским врачом, панцирь черепахи, жокейская шапочка, вести под уздцы, робкий шёпот, загородное

шоссе, рой пчёл, могучего богатыря, шёлковое платье, большого рюкзака, костюм работницы,

молочный шоколад, выглянешь в оконце, чёткая дикция, выводок цыплят, наденет капюшон, слышатся

шорохи, рассыпались жёлуди, цветы акации, добрые молодцы.

Искупаться в речке, терпим бедствие, возмущаться и негодовать, приклеит марку, не найти бинокль,

слышится отовсюду, выпрыгнет из будки, чувствуешь испуг, весело хохочет, придётся постараться,

грохочет камнепад, мягко стелет, растаяли весной, разбудит утром, надо стремиться вперед, стеречь

избушку, бережно обращаться, пойдешь направо, посеет на грядке, вертишься на стуле, тяжело дышит,

отправишься на вокзал, вежливо извиниться, услышит издалека.

Контрольный словарный диктант

Велосипедный фонарь, старинное пианино, мягкий диванчик, выйти из огня, цыганский наряд,

телефонный справочник, сделать изо льда, растёт под окном, расчётливые дельцы, Царицыно

повеление, расположиться в кабинете, одеваться безвкусно, подъёмная машина, точно рассчитаешь,

лиловый цветочек, подняться на цыпочки, качается подо мной, обширная площадь, расцвет искусства,

редакция газеты, маршрутное такси, пролетает над озером, чехол для гитары, конфетная коробка,

опираться на плечо товарища, безграмотная речь, отцовский ремень, корзиночка с пирожками,

расписание на завтра, цикл телевизионных передач, искусное изделие, подробный отчет, цирковой

артист, встречаем рассвет, собирается уезжать.

Контрольный словарный диктант

Стремиться к достижению цели, отдать рапорт, идти по аллее, портреты героев России, посетить

хоккейный матч, изредка выглядывает солнце, устная речь, вести диалог, исчезнуть вдали, раскрытый

парашют, тренировать память, низкий барьер, посвятить стихотворение, смотреть вверх, футбольный

мяч, варенье из крыжовника, богатое воображение, устный рассказ, повернуть налево, объезжать

окрестности, искусство балета, разъярённый зверь, вскоре почувствовать, идти вдвоём, отражаться в

озере, впечатление от фильма, играем в баскетбол, синтаксическая ошибка, серьёзное жюри, пейзажная

зарисовка, беспримесное вещество, шёлковая шёрстка, обратиться с просьбой, измеряем объем,

тяжёлый рюкзак, прекрасный помощник, значительное расстояние, восклицательная интонация,

внимательно работаешь, душистая травка, чудесный аромат, лиловые гроздья сирени, праздничный

салют, доноситься отовсюду, багряные листья, арабские цифры, отвезти на машине, прелестный образ,

речной трамвайчик, никогда не унывает, безвкусная пища, иллюстрации к рассказу, территория

зоопарка, тренер известного спортсмена, объявление на вокзале, выразительное лицо, беседовать

вдвоём, заботливо держит, компьютерная мышь.

Низкий, заяц, подъём, октябрь, рюкзак, убегать, футбол, дорожка, устный, широкий, пятёрка, лодка,

далеко, велосипед, грач, чудесный, направо, из-за туч, щавель, опасный, кружка, вверху, пьеса, темнота,

здравствуйте, пальто, иллюстрация, объём, мороз, игрушка.

Орфограммы в корнях и приставках слов

Плащ, тарелка, праздник, ёжик, население, чувство, вьюга, тетрадь, тропинка, звездный, долина, ручьи,

внизу, подружка, галоши, скользкий, вокзал, дичь, обезьяна, налево, замечательный, разъяснить,

сварщик, преподаватель, пробка, шесть задач, лестница, солнце, гимнаст, жизнь.

На обруче, в поезде, на печке, в болоте, к дочери, по степи, в песне, из тетради, на речке, в опасности, у

деревни, в инее, на лошади, по дороге, в альбоме, на тополе, в печи, по очереди, на сирени, по

странице, к машине, у батареи, на трамвае, в зелени.

На горячем песке, на колючем кустарнике, ранним утром, с вечерней сказкой, широкими просторами,

сыпучими продуктами, по весенней улице, в дремучей чаще, зимними вечерами, по синему морю, с

хорошими друзьями, глубокими озерами, на соседнем месте.

Не знаешь, испугаться, интересуется, прогонит, ненавидеть, расстелет, бросаться, (они) прогонят,

шепчут, отправят, заварят, открывается, не удержишь, приходит, (он) разбудит, вытерпит, прочитает, не

Словарные диктанты 8 класс

СЛОВАРНЫЕ ДИКТАНТЫ ДЛЯ 8 КЛАССА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ

Словарный диктант № 1

Абитуриент, аванс, агент, агония, амбулатория, амортизация, апелляция, арбитр, артель, артерия, ассамблея, аттестат, балласт, банкрот, бонапартизм, бюджет, вазелин, вакцина, взаимный, властная, влияние, внимание, восторженный, догорает, ключом, небесный, печёт, пробирается, прыжок, растёт, шёпот.

Словарный диктант № 2

Аэродром, аэропорт, батальон, безопасность, гарантия, гигиена, гипноз, гонорар, дезорганизация, дискриминация, договор, иждивенец, изображение, импорт, инверсия, избирательная кампания, компания друзей, метро, облегчить, образ, оптимист, природа, такси.

Словарный диктант № 3

Дивизион, инстанция, канцелярия, кассация, квартал, коллективизм, комитет, коммюнике, компетентный, компрометировать, конкуренция, констатировать, консультация, конфискация, кооператив, кредит, купюра, ладонь, ландшафт, музей, пропеллер.

Словарный диктант № 4

Комитет, преследование, карнавал, комиссия, конгресс, привилегия, большинство, иллюминация, театр, конференция, репетиция, меньшинство, биография, президент, маршрут, искусный, легендарный, режиссёр, искусство, поражать, ровесник, карнавал, митинг, библиограф, делегат, каникулы, кандидат, легенда, сверстник, преданный, традиция, идеология, преданность, стипендия, депутат, идеал, диплом, истинный, аттестат, свидетельство, талантливый, секретарь, стипендиат, подлинный, обелиск, героизм, гениальный, директор, профессия, преследовать, специальность, приоритет, регулировать, президиум, мужество.

Словарный диктант № 5

Подлинное искусство, поразительные изменения, искусный мастер, неприступные горы, шорохи леса, аттестат зрелости, биография президента, поразить присутствующих, удивить на карнавале, воплотить в жизнь, преданность идеалам, талантливый режиссёр, придать смысл, необоснованные привилегии, превышать полномочия, восхитительная иллюминация, невысохшие капли росы, ничем не прикрытая голова, некому рассказать, недостаёт терпения.

Словарный диктант № 6

Дискуссия, дебаты, эксперимент, преобразиться, реставрация, труженик, девиз, ансамбль, композитор, иллюстрированный, пьеса, троллейбус, трамвай, идеал, резолюция, пейзаж, конференция, большинство, ландшафт, воплотить, воплощение, комиссия, репетиция, конгресс, поражать, каникулы, эскадрилья, делегат, кандидат, преданность, транспарант, плакат, традиция, аттестат, подлинный, профессия, композиция, стипендиат, талантливый.

Словарный диктант № 7

Ничего не увидел; ни от кого не хотел ни в чем зависеть в течение всей жизни; ничто не удивило; нигде не обнаружил; как ни в чём не бывало; ниоткуда не было слышно; никуда ни к кому ни за чем не обращался; никто не верит в этот проект; это не что иное, как трясина; ничто иное ей не нужно; причудливого золотисто-оранжевого цвета; приобрести полсотни книг; превратить пол-острова в оазис; призадуматься кое над чем.

Словарный диктант № 8

Деревянный сруб, крашеный пол, ветреный день, дерево срублено, некрашеные стены, стена покрашена, ледяной дом, огни погашены, гружёный вагон, сваренный борщ, соединены вместе, выдуманная история, истинный друг, спрятаны в доме, равнинная местность, украшена рисунком, построенный дом, книга прочитана, письмо написано и отправлено, старинный дом, решённая задача, задача решена, серебряный кубок, услышанный рассказ, брошенный камень.

Словарный диктант № 9 Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия выбора гласной в них.

Прогрессивный режиссер, легендарный герой, биография труженика, подбирать преемника, сплоченный коллектив, экипаж корабля, опоздать на митинг, мирный ландшафт, иллюминация на карнавале, автоматический аппарат, приемный пункт, преподаватель в авиационном институте, преодолевать силу притяжения, прибыть в акваторию порта, приземлиться на дороге.

Словарный диктант №10 Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия выбора гласной в них. Объясните различие в значении одинаково звучащих слов во 2-м и 3м словосочетаниях.

На конгрессе сторонников мира, уборочная кампания, дружеская компания, взять реванш, объединять людей, прервать переговоры, пренебречь опасностью, призадуматься над предложением, реагировать на температурные изменения, освежить атмосферу, отразить в репортаже, сильно преувеличивать, привилегия многодетным семьям, почетная обязанность, идеалы молодежи.

Словарный диктант № 11. Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия выбора гласной в них. Объясните выбор букв Е и И в падежных окончаниях имен существительных.

Встретиться на привокзальной площади, беседовать наедине, митинг на небольшой площадке, назначьте дежурных, развивать скорость, приземлиться в степи, прервать переговоры, предобрый старичок, отказ от привилегий, сильно преувеличивать, рассердиться на товарища, преследовать свои интересы, в будущей профессии, на металлической застежке, вставать спозаранку, обязанности секретаря, скреплять сургучом.

Словарный диктант № 12 Обозначьте приставки пре- и при-, объясните условия выбора гласной в них. Укажите разделительные Ъ и Ь, объясните их написание.

Пренеприятное известие, осенний сезон, формирование коллектива, климатические условия, жилые кварталы, климатические условия, жилые кварталы, проектирование Дворца культуры, прервать информацию, атмосферные осадки, регулировать температуры, сигнальные фонари, инструкция для отъезжающих, освоение целины, призадуматься над предложением, пересекающиеся дороги, с телефонной связью, кабина космонавта, тормозной двигатель, ручное управление, контейнеры с аппаратурой, приборная доска.

Словарный диктант № 13. Обозначьте приставки, оканчивающиеся на З-С, объясните условия выбора букв. Обозначьте суффиксы, имеющие одну или две буквы Н, объясните написание.

Коллекционировать произведения искусства, телевизионная камера, цирковые аттракционы, торжественное открытие, памятник деятелю театра, известный скульптор, дебют архитектора, воссоздать постамент, монтировать пьедестал, достопримечательность микрорайона, лауреат конкурса пианистов, возвести металлическую ограду, традиционные празднества, репетировать пьесу, транслировать хоккейный матч, концерт симфонической музыки.

Словарный диктант № 14. Употребление кавычек и дефиса при приложении.

1) Подруженьки-березки стояли на отшибе у леска тесной кучей. 2) Мохнатая елка-шатер поманила спрятаться от дождя. 3) Под листом уютно устроился гриб масленок. 4) Гоголь, открывший читателю Россию «Ревизора» и «Мертвых душ», восхищался Брюлловым. 5) Автор «Слова о полку Игореве» вложил в уста Ярославны обращения-заклинания к ветру, реке и солнцу. 6) В.Суриков — автор известной картины «Переход Суворова через Альпы».

Словарный диктант № 15.Пунктуация при однородных членах предложения.

1) Он почти пятьдесят лет проработал в газетах, страстно любил свое дело и превосходно знал его. 2) Отодвинув штору, он увидел в полутьме сад, голые деревья, печальное озеро. 3) Густые, пышные хлопья слетали с темного неба, липли к голым ветвям, забивались в еловую хвою, превращали деревья в белые изваяния. 4) В «Слове» присутствуют реки и степи, солнце и луна, лисицы и волки, степняки и русские, венецианцы и немцы, греки и чехи. 5) Буран крутит, швыряет снегом, и высвистывает, и заливается жутким воем. 6) Было сонно, и душно, и жарко, как в преддверии грозы.

Словарный диктант № 16. Пунктуация при однородных членах предложения.

1) Пол выстлан красным, местами выцветшим ковром. 2) Приятен был самый переход с полутемной, сырой и грязной улицы в ярко освещенное, хорошо натопленное здание. 3) Перед ним были седые, потемневшие к горизонту, сливавшиеся с белым небом поля. 4) На столе у окна стоял пузатый блестящий электрический чайник. 5) Большие мохнатые хлопья медленно оседают на деревьях, изгороди, домах. 6) Ярко-красные и желтые вставки на лиловом, зеленом или голубом фоне тканей горели, как сигнальные ракеты. 7) Огромное, утомленное за день светило клонилось ко сну.

Словарный диктант № 17. Пунктуация при однородных членах предложения.

1) Всюду: и вокруг, и над головой — была вода. 2) Всё кипит, всё бушует: вода, кустарник, сосны, березы, рябины. 3) От дома, от деревьев, и от голубятни, и от галереи — от всего побежали далеко длинные тени. 4) Яркие пятна света лежат всюду: на ветвях, на стволах деревьев, на слежавшихся плотных сугробах. 5) Всё: лицо, походка, взгляд, голос — всё вдруг изменилось в ней. 6) Всегда: зимой и летом, осенью и весной — хорош русский лес.

Словарный диктант № 18. Пунктуация при обращении.

1) Волшебница! Как сладко пела ты про дивную страну очарованья. (Д.Веневитинов) 2) Друзья мои, прекрасен наш союз. (А.Пушкин) 3) Бог помочь вам, друзья мои, и в бурях, и в житейском горе, в краю чужом, в пустынном море и в мрачных пропастях земли. (А.Пушкин) 4) Ты поведай мне, добрый молодец, ты какого роду-племени, каким именем прозываешься? (М.Лермонтов) 5) Русь моя, люблю твои березы! (Н.Рубцов) 6) Спасибо, скромный русский огонек, за то, что ты в предчувствии тревожном горишь для тех, кто в поле бездорожном от всех дорог отчаянно далек. (Н.Рубцов)

Тире между подлежащим и сказуемым. Тире в неполном предложении

1) Самая трогательная птица — жаворонок. 2) Белая ночь — сочетание безмолвия ночи со светом дня. 3) Красная рябина как царица осеннего леса. 4) Тайга — это нескончаемый лес, прерываемый только рекой или болотами. 5) Недоросль — синоним Митрофана, а Митрофан — синоним глупого неуча и маменькина баловня. 6) Тропа тонула в мрачной черноте елового леса, ноги лошадей — в мягком моховом ковре. 7) Сапфирами мерцают крупные звезды, льдинками — звезды поменьше. 8) Пословица не клинок, а колет в бок. 9) Сказанное слово серебряное, а несказанное — золотое.

Словарный диктант для 8 класса по теме: «Словосочетание»

Экспрессивный, диалект, ситуация, раздражение, наслаждение, аттракцион, тысячелетие, будущее, бахрома, коммуникации, инициатива, ветеран, аромат, ровесник, сверстник, труженик, мошенник, идеология, кандидат, мировоззрение.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, подчеркните глагольные словосочетания;

— подчеркните 5 — 7 слов, которые можно использовать в текстах публицистического стиля.

Лексикон, гарантировать, стратегия, реформа, ресурсы, архитектор, генерал, гармония, возражать, газон, дипломат, великолепный, комментировать, узорчатый, лиловый, витрина, фиолетовый, панорама, сиреневый, ландшафт.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, подчеркните глагольные словосочетания;

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах с элементами описания.

Обаяние, артиллерия, эшелон, ансамбль, энциклопедия, философский, меланхолия, витрина, канонада, конгресс, магистраль, навигация, оккупировать, зодчество, компьютер, единомышленник, предшественник, гарнизон, кандидатура, коммюнике.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, подчеркните глагольные словосочетания;

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах на военную тему.

Традиция, иллюминация, каморка, масса, кафтан, орнамент, отразить, реставрация, веретено, талант, терраса, ураган, фантазия, циклон, ботфорты, эффект, изящный, искусный, интонация, ростовщик.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, определите вид подчинительной связи (согласование, управление, примыкание);

— подчеркните устаревшие слова.

Бок о бок, лабиринт, агитировать, квитанция, перила, ралли, реферат, селекционер, чемпион, сияет, юбилей, ярмарка, спартакиада, алеет, дистанция, километр, трамплин, прототип, патриотизм, силуэт.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, обозначьте главные слова, подчеркните глагольные словосочетания;

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах на спортивную тему.

Коммуникативный, резюме, пиджак, флегматик, современник, литературовед, композитор, олимпиада, кутюрье, дебаты, керосин, корректор, подлинный, поколение, прообраз, территория, эпиграмма, эскадрилья, юннат, компаньон.

Задание:

— определите лексическое значение подчеркнутых слов, составьте с ними словосочетания или предложения;

— выпишите слова, которые указывают на профессию.

Стеллаж, рекомендация, вельвет, пьедестал, деликатный, преследовать, коридор, импровизировать, галерея, орнамент, преданность, декорация, как будто, интерьер, композиция, салфетка, колорит, подлинный, калории, регулировать, плафон.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, определите вид подчинительной связи (согласование, примыкание, управление);

— подчеркните слова, которые можно использовать в текстах для описания помещения.

Эксперимент, впечатление, беллетристика, эффективность, прототип, интеллект, эпилог, будущее, воплотить, симфония, консерватория, олицетворять, декларация, зодчество, библиография, достопримечательность, композиция, ремарки, реставрировать, аудитория, честолюбие, комфорт.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, отметьте главное слово, подчеркните глагольные словосочетания;

— подчеркните слова, которые можно использовать на уроке литературы при анализе произведений.

Резервуар, миграция, реликвия, цивилизация, подражать, плакат, фильмотека, эквивалент, экспозиция, карантин, пессимист, пропагандист, периферия, транспарант, трибуна, шеренга, приоритет, программа, постамент, президиум.

Задание:

— составьте с данными словами словосочетания, определите способ подчинительной связи;

— подчеркните 5 — 6 слов, характерных для публицистического стиля.

Кавалер, микроэлемент, многообразие, молекула, аллегория, горельеф, энциклопедия, конгресс, миллион, мультимедиа, обаяние, комбинация, микроорганизм, аккомпанемент, провинция, хронометр, энтузиазм, лауреат, благовест, массив.

Задание:

— определите лексическое значение подчеркнутых слов, составьте с ними словосочетания, определите вид подчинительной связи;

— выпишите слова, которые можно использовать в текстах научного стиля.

Словарный диктант №. 1. Наречия и наречные выражения

Без спросу, без толку, без умолку, бок о бок, вблизи, вдали, вброд, вверху, вволю, вдалеке, вдвойне, вдребезги, вдогонку, взаперти, в конце концов, вкратце, вкривь и вкось, влево, в меру, в насмешку, внизу, вничью, вновь, в обмен, в общем, вовек, вовремя, вовсе, воистину, воочию, в отместку, впервые, впереди, вполголоса, впоследствии, вприпрыжку.

Словарный диктант №. 2. Наречия и наречные выражения

Врасплох, врассыпную, вряд ли, всерьёз, вскачь, всласть, в старину, втайне, втроём, доныне, до отказа, до сих пор, досыта, дотла, до упаду, задолго, заново, заодно, зачастую, издавна, издалека, изнутри, изредка, исподлобья, исподтишка, как раз, кверху, книзу, кстати, набело, набок, навеки, навзничь, на виду, на время, навсегда, навстречу, на глаз, наглухо.

Словарный диктант № 3. Наречия и наречные выражения

На днях, надолго, наедине, назад, назло, наизусть, накануне, накрепко, налегке, на лету, на миг, наобум, наотмашь, наотрез, на ощупь, наперебой, наперегонки, наперекор, напоказ, напротив, наравне, нараспев, на совесть, настрого, натощак, наугад, на ходу, на цыпочках, невдомёк, невпопад, некстати, не по плечу, не прочь, неспроста, отсюда, оттого, оттуда.

Словарный диктант № 4. Наречия и наречные выражения

Отчасти, поблизости, повсюду, под конец, подольше, подряд, подчас, позавчера, помимо, поневоле, понаслышке, посередине, потому, поэтому, сбоку, с виду, сзади, снаружи, спозаранку, спросонок, с размаху, тотчас, точь-в-точь, чересчур.

Словарный диктант № 5. Правописание предлогов и союзов

В течение, в продолжение, вследствие, ввиду, за счёт, насчёт, несмотря на, чтобы, что бы, также, тоже, так же, то же, зато, за то, в целях, согласно, по причине, наподобие, в отличие, как будто.

Словарный диктант № 6. Н и НН в разных частях речи

Смышлёный, мороженый, данный, нежданный, негаданный, желанный, невиданный, неслыханный, серебряный, ветряной, ветреный, деревянный, стеклянный, оловянный, приданое (невесты), жёваный, кованый, истинный, бессонница, труженик, мошенник, священный, бешеный, диковинный, старинный, гостиница, гостиная.

Словарный диктант № 7. Правописание глаголов и причастий.

Они борются, борющийся, заклеенный, клеимый, ненавидимый, держащие, дышащий, неиссякаемый, они колеблются, они лечат, они надеются, слышимый, видимый, лелеемый, они лелеют, они тают, тающий, бреющийся, стелют, стелющийся, зависимый, они зависят.

Словарный диктант № 8. Правописание наречий и частиц.

По-прежнему, точь-в-точь, бок о бок, по-видимому, по-моему, по-английски, по-товарищески, издавна, сначала, снова, нечаянно, незачем, некогда, неоткуда, ниоткуда, видимо-невидимо, нежданно-негаданно, чуть-чуть, вряд ли, едва ли, что ли.

Словарный диктант № 9. А-Б

Аккомпанемент, аккомпанировать, абракадабра, аппликация, артиллерия, аттракцион, апелляция, апеллировать, бацилла, барокамера, баллотироваться, аллитерация, ассортимент, аллегория, адъютант, аплодисменты, бюллетень, брошюра, бечёвка, беллетристика, адмирал.

Словарный диктант № 10. В-Г-Д

Вакансия, вакуум, вентилятор, вестибюль, галантерея, галерея, диаграмма, дилетант, дирижабль, гипотеза, гирлянда, градация, гарнизон, гобелен, виртуоз, виолончель, дощатый, гонорар, гуманизм, дензнаки, дикобраз, диагональ, диапазон, дирижёр.

Словарный диктант № 11. Д-Е-Ж-З-И

Дезертировать, дезорганизация, дезориентация, дезинфекция, дезинтеграция, дисквалифицировать, джентльмен, диапозитив, единомышленник, жаргонизм, жалюзи, жонглёр, иждивенец, иллюминация, интеллигентный, интеллектуальный, искусство, искусный, инцидент.

Словарный диктант № 12. К

Кавалерия, кавалькада, комендантский, канонада, калейдоскоп, каламбур, Камчатка, камчатский, кампания, компания, катастрофа, какофония, карантин, карикатура, карнавал, кочерыжка, кольраби, колибри, компонент, колоннада, космонавт, коромысло, кичиться, коэффициент, консерватория, кисло-сладкий, кристалл, кропотливый, котлован.

Словарный диктант № 13. Л-М

Лабиринт, макароны, медиана, миссия, лаборатория, лаконичный, локомотив, меридиан, мезонин, манифест, маникюр, манекен, магистраль, мемориальный, монограмма, монография, мобилизация, мошенничество, маргарин, мавзолей, ложбина, лачужка, лакированный.

Словарный диктант № 14. Н-О

Нарцисс, наваждение, накануне, негодовать, неистовствовать, неологизм, новелла, оккупация, оазис, обаяние, обоняние, обелиск, обсерватория, одолевать, оранжерея, оркестр, ориентироваться, оригинальный, орденоносец, околыш, ошеломить.

Словарный диктант № 15. П

Парчовый, пенопласт, провизия, провизор, пресса, прессовать, постулат, периферия, перископ, панацея, пациент, позитивный, перила, парадокс, пессимизм, программист, препарат, престиж, преобладать, препятствие, претендент, приоритет, пьедестал.

Словарный диктант № 16. Р-С

Регламент, резервуар, режиссёр, раритет, резиденция, резонанс, реликвия, репертуар, репетиция, сарафан, семафор, симфония, секретарь, силуэт, саксофон, сертификат, сентиментальный, скафандр, спартакиада, суверенитет, сигнал, сумасшедший.

Словарный диктант № 17. Т-У

Темперамент, транспарант, территория, террариум, терраса, траншея, трафарет, трагедия, траектория, телевидение, тренер, тренироваться, тюбетейка, ультиматум, университет, учреждение, учредитель, удовлетворительный.

Словарный диктант № 18. Ф-Я

Феерия, фейерверк, факультет, фонарь, фантастика, филармония, цистерна, шорох, хоккеист, фармацевт, шампиньон, щиколотка, щеколда, энциклопедия, эквивалент, эвакуация, эскалатор, экскаватор, эшелон, экспедиция, эксперимент, яичница.

источники:

http://zhurnalpedagog.ru/servisy/publik/publ?id=10560

http://infourok.ru/slovarnie-diktanti-klass-1245089.html

Риторическое восклицание — такое построение речи, при котором в форме восклицания утверждается то или иное понятие; оно звучит эмоционально. Например, «Да, так любить, как любит наша кровь, Никто из нас давно не любит! «Оно передаёт различные эмоции автора: удивление, восторг, огорчение, радость и т. п. На письме риторическое восклицание обычно представляет собой предложение, оканчивающееся восклицательным знаком.
Ритори́ческий вопро́с — риторическая фигура, представляющая собой вопрос, ответ на который заранее известен, или вопрос, на который даёт ответ сам спросивший. Также риторическим вопросом можно считать вопрос, ответ на который крайне очевиден. В любом случае вопросительное высказывание подразумевает вполне определённый, всем известный ответ, так что риторический вопрос, фактически, представляет собой утверждение, высказанное в вопросительной форме.

Риторический вопрос применяется для усиления выразительности (выделения, подчёркивания) той или иной фразы. Характерной чертой этих оборотов является условность, то есть употребление грамматической формы и интонации вопроса в случаях, которые, по существу, её не требуют.
Риторический вопрос, так же как риторическое восклицание и риторическое обращение, — своеобразные обороты речи, усиливающие её выразительность.

О Русская земля, ты уже за холмом! — это риторическое восклицание.
Пристало ли нам, братья,
начать старыми словами
печальные повести о походе Игоревом,
Игоря Святославича? — это риторический вопрос.
КАК-ТО ТАК 

Конспект для работы с заданием 26 ЕГЭ по русскому языку с примерами.

Тропы (эпитет, гипербола, литота, метафора, метонимия, олицетворение, синекдоха, сравнение, ирония, аллегория, символ).

ЭПИТЕТ — эмоционально-красочное определение, несущее особую эмоциональную и смысловую нагрузку. Чаще всего эпитет выражен прилагательным, реже — наречием.
Добрый ветер; живительная влага; робкое дыхание; горящие глаза; дорожная тоска;
Гордо реет буревестник (М. Горький)
Лесов таинственная сень / С печальным шумом обнажалась… (А. С. Пушкин).

ГИПЕРБОЛА — преувеличение размеров или свойств предмета, человека, явления.
Сто лет не виделись.
Волны вставали горами.
Я говорил это тысячу раз.
Это длилось целую вечность.

Шаровары шириной в Черное море. (Н.Гоголь)

ЛИТОТА – преуменьшение размеров или свойств предмета, человека, явления.
Жизнь человека – один миг.
Небо с овчинку.
Мальчик с пальчик.
Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более напёрстка…

Таракан, таракан, таракашечка, / Жидконогая козявочка-букашечка.

МЕТАФОРА — скрытое сравнение, перенесение свойств одного предмета или явления на другой на основании общих признаков.
Пчела из кельи восковой / Летит за данью полевой. (Пушкин)
В крови горит огонь желанья. (Пушкин)
Грустя, и плача, и смеясь, Звенят ручьи моих стихов. (Блок)

«мечты кипят» (А. С. Пушкин).

МЕТОНИМИЯ — замена одного слова или выражения другим на основе близости значений.
Тарелку съел;
У него бойкое перо;
Весь дом ушел;
Выпить целый самовар;

Янтарь на трубках Цареграда, /Фарфор и бронза на столе…
Вдруг из-за двери в бале зальной/ Фагот и флейта раздались.

СИНЕКДОХА — вид метонимии, название части вместо целого или наоборот.
«…и слышно было до рассвета, как ликовал француз…» (Лермонтов).
Все флаги в гости будут к нам. (Пушкин)

Слезу пролить над ранней урной. (Пушкин)
Быть может, в Лете не потонет/ Строфа, слагаемая мной.

ОЛИЦЕТВОРЕНИЕ — наделение неодушевленных предметов свойствами одушевленного.
О чем ты воешь, ветр ночной, О чем так сетуешь безумно? (Тютчев)
…Нева всю ночь/ рвалася к морю против бури, /не одолев их буйной дури…/и спорить стало ей не в мочь.. (Пушкин)

СРАВНЕНИЕ — уподобление одной ситуации другой, одного явления другому. Сравнение может быть выражено: 1) Сравнительным оборотом с союзами как, точно, словно, будто, как будто; 2) сравнительной конструкцией со словами похожий, подобный, вроде; 3) существительным в творительным падеже; 4) Сравнительной степенью прилагательного или наречия;
Глаза, как океаны;
Мои стихи бегут, как ручьи;

Лентой бархатной чернеет / Груда вспаханной земли.
Разливы рек ее, подобные морям… (Лермонтов)
Луна «как-то добродушно, во все глаза смотрела на деревни и поле и очень походила на медный вычищенный таз». (Гончаров)

ИРОНИЯ — явно-притворное изображение отрицательного явления в положительном виде (под видом похвалы скрывается насмешка, за большим и значительным угадывается умаление).
Едва ли кто польстится на такую красавицу.
Откуда, умная, бредешь ты, голова? Крылов. (слова лисицы ослу)

СИМВОЛ — многозначное иносказание, изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.
Черный вран, свистя крылом,/ Вьется над санями; /Ворон каркает: печаль! (Черный ворон — фольклорная аллегория несчастья)(Жуковский)
В творчестве Л.Н. Толстого присутствует множество символов, например, знамя — символ подвига, небо — символ вечности, дуб — символ медленно возрождающейся жизни, комета — символ грозящих бедствий и жизненных изменений. Символические сны графа Пьера Безухова в Можайске (после Бородинского сражения), в Шамшеве (в плену) и Николеньки Болконского (эпилог) («Война и мир»).

АЛЛЕГОРИЯ — однозначное (в отличие от символа), легко узнаваемое иносказание, закрепленное традицией, условно изображающее отвлеченное понятие или явление через похожий конкретный образ.
Чаще всего аллегория встречается в баснях, притчах, сказках. Так, лиса в басне воплощает хитрость, волк — жестокость,
жадность или глупость, заяц — трусость и т. д.
И прежний сняв венок — они венец терновый, / Увитый лаврами, надели на него: / Но иглы тайные сурово / Язвили славное чело…(лавровый венок — аллегория славы, терновый венок — аллегория страдания, мук) (Лермонтов)

Синтаксические средства (вводные слова и словосочетания, восклицательные и вопросительные предложения, неполные предложения, обращения, сравнительные обороты, ряды однородных членов предложения, риторические вопросы, риторические обращения, односоставные предложения)

РИТОРИЧЕСКИЙ ВОПРОС / ВОСКЛИЦАНИЕ / ОБРАЩЕНИЕ — вопрос, восклицание, обращение, не имеющие адресата.
Отчего мне так грустно, береза?
Здравствуй, солнышко!
Что за люди!

Обманчивей и снов надежды. /Что слава? шепот ли чтеца? /Гоненье ль низкого невежды? /Иль восхищение глупца? (Пушкин)
Русь! Русь! Вижу тебя, из моего чудного, прекрасного далека тебя вижу… (Гоголь)
Неужели любовь, святая, преданная любовь не всесильна? (Тургенев)

ОДНОРОДНЫЕ ЧЛЕНЫ ПРЕДЛОЖЕНИЯ / РЯДЫ ОДНОРОДНЫХ ЧЛЕНОВ — слова одной и той же части речи, относящиеся к одному слову и отвечающие на один вопрос.
А и на этом месте стояли прежде и перестояли революцию дремучие, непрохожие леса. (Солженицын)
Лесной перегной и мох впитывают этот дождь не торопясь, основательно.

ВВОДНЫЕ СЛОВА/СЛОВОСОЧЕТАНИЯ — слова, словосочетания, не входящие в структуру предложения (к ним нельзя задать вопрос), выражающие отношение говорящего к высказыванию. В предложении выделяются запятыми.
К сожалению, все оказалось ложью.
По-моему, ты не понимаешь меня.
Он, видимо, думает об экзамене.

ВОПРОСИТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — предложения, в которых выражается стремление говорящего узнать что-либо / удостовериться в чем-либо. В конце любого вопросительного предложения есть знак «?»
Как дела?
О чем ты говоришь?

ВОСКЛИЦАТЕЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — эмоционально-окрашенные предложения, произносимые с восклицательной интонацией.
Какой чудесный день!
Как хорошо в поле!

НЕПОЛНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ — это синтаксические конструкции, допускающие пропуск одного или нескольких компонентов, известных или подразумеваемых из ближайшего контекста или ситуации; отсутствующими могут быть как главные, так и второстепенные члены предложения.
Мы читали разные книги. Я — «Евгения Онегина», сестра — «Капитанскую дочку».
Я разостлал бурку на лавке, казак свою – на другой (Лермонтов)
Калиныч стоял ближе к природе. Хорь же – к людям (Тургенев).

ОБРАЩЕНИЯ — слова или сочетания слов, используемые для называния лиц или предметов, к которым обращена речь. Обращения выделяются запятыми, также после обращения, произнесенного с восклицательной интонацией ставится «!» знак.
Антон, что ты делаешь?
Вера, скажи мне правду.
О, скоро ли, мой друг, настанет срок разлуки? (Пушкин)

Батюшка! Семен Яковлевич! – раздался вдруг… голос дамы. (Достоевский)

СРАВНИТЕЛЬНЫЕ ОБОРОТЫ — сопоставление предметов и явлений по принципу сходства, которое выражается при помощи союзов подчинительных союзов как, точно, словно, будто, как будто, что, чем, нежели.
Сестрица ваша играет вами, как мячиком (Фонвизин)
Мчат, как будто на крылах, / Санки кони рьяны…(Жуковский)
Как стих без мысли в песне модной. Дорога зимняя гладка. (Пушкин)
Словно ястреб взглянул с высоты небес / На младого голубя сизокрылого… (Лермонтов)

Приёмы (анафора, эпифора, антитеза, вопросно-ответная форма изложения, градация, инверсия, лексический повтор, цитирование, диалог, парцелляция, синтаксический параллелизм, оксюморон)

АНАФОРА — единоначатие, повторение начальных слов, строк или фраз.
Наше оружие — наши песни, / Наше золото — звенящие голоса.
Это – круто налившийся свист, / Это – щёлканье сдавленных льдинок, / Это – ночь, леденящая лист, / Это – двух соловьёв поединок.
Опять с вековой тоскою / Пригнулись к земле ковыли, / Опять за туманной рекою / Ты кличешь меня издали.

Когда волнуется желтеющая нива… Когда росой обрызганный душистой… Когда студеный ключ играет по оврагу… Тогда смиряется души моей тревога, Тогда расходятся моршины на челе, — И счастье я могу постигнуть на земле, И в небесах я вижу Бога (Лермонтов)

ЭПИФОРА — повторение одного и того же слова, фразы в конце отрезка речи.
Мне бы хотелось знать, отчего я титулярный советник? Почему именно титулярный советник?
Это есть художник Альтман, очень старый человек. По-немецки значит Альтман — очень старый человек
.
Вот что. Соколов, ты — настоящий русский солдат. Ты храбрый солдат. Я тоже солдат…(Шолохов)
Хамить не надо по телефону. Лгать не надо по телефону. (Булгаков)

АНТИТЕЗА — противопоставление.
Полюбил богатый—бедную, / Полюбил ученый—глупую, / Полюбил румяный—бледную, / Полюбил хороший—вредную.
Прекрасна, как ангел небесный, / Как демон, коварна и зла.
То истиной дышит в ней все, / То все в ней притворно и ложно! / Понять невозможно се, / Зато не любить невозможно.

Ты богат, я очень беден;/ Ты прозаик, я поэт;/ Ты румян как маков цвет,/ Я как смерть и тощ и бледен.
Я приехала просить милости, а не правосудия. (Пушкин)

ОКСЮМОРОН — сочетание несовместимого.
Смотри, ей весело грустить.
Убогая роскошь.
Горячий снег.
Жар холодных числ. (А. Блок)
Оптимистическая трагедия (Вс. Вишневский)

Иль дней былых немая речь. Ты втайне поняла души смешную муку. (Фет)
Эти умники все такие глупые… (Чехов)

ГРАДАЦИЯ — последовательное нагнетание или ослабление сравнений, образов, эпитетов, метафор.
Не жалею, не зову, не плачу, / Все пройдет, как с белых яблонь дым.
Все грани чувств, все грани правды стерты: / В мирах, в годах, в часах.
Но чернеют пламенные дали — / Не уйти, не встать и не вздохнуть.

Поежился, с задавленной тоской оглядел чавкающих, хлюпающих, жрущих людей. (Шолохов)

ИНВЕРСИЯ — нарушение порядка слов в предложении. Приблизительная норма: обстоятельство места или времени (ко всему предложению) + определение + подлежащее + обстоятельство образа действия + сказуемое + дополнение + обстоятельство.
И томных дев устремлены/На вас внимательные очи (А. С. Пушкин).
Швейцара мимо он стрелой (Пушкин)

Над ухом шепчет голос нежный, / И змейкой бьется мне в лицо / Ее волос, моей небрежной / Рукой измятое, кольцо (Полонский)
Хотя лила из раны кровь Густой широкою волной. (Лермонтов)
Без всякого дела стоял Лоренцо, высокий старик лодочник, беззаботный гуляка и красавец, знаменитый по всей Италии…(Бунин)

ЛЕКСИЧЕСКИЙ ПОВТОР — повторение одного и того же слова. Средство связи в тексте между предложениями.
Это еще не сказка. Сказка только начинается.
Мне опостылели слова, слова, слова (А. Тарковский)

Последние времена, матушка Марфа Игнатьевна, последние, по всем приметам последние. (Островский)
Вся фигура Платона… была круглая, голова была совершенно круглая, спина, грудь, плечи, даже руки, которые он носил, как бы всегда собираясь обнять что-то, были круглые; приятная улыбка и большие карие нежные глаза были круглые… зубы его… выказывались двумя полукругами…(Л. Толстой)
Нам нужно злата, злата, злата’. Копите злато до конца! (Пушкин)

СИНТАКСИЧЕСКИЙ ПАРАЛЛЕЛИЗМ — тождественное или сходное расположение элементов речи в смежных частях текста.
Летал сокол по небу, гулял молодец по свету.
Утихает светлый ветер, Наступает серый вечер…

…Старика разорит на подарки, В сердце юноши кинет любовь. (Некрасов)
Все в огне будете гореть неугасимом. Все в смоле будете кипеть неутолимой!(Островский)

ПАРЦЕЛЛЯЦИЯ — авторское членение текста (расчленение фразы на части или на отдельные слова).
Я! Говорю! Хватит!
Я думаю. Что вы не правы.

Некто четвертый – это мой страх. Он сидит во мне. Он правит мной. Подсказывает. Корректирует. Вымогает. Удерживает. Бросает в дрожь.
…Но идет… Шатается… Одна (Ахматова)
Все мы жили рядом с ней и не поняли, что есть она тот самый праведник, без которого, по пословице, не стоит село. Ни город. Ни вся земля наша. (Солженицын)

ВОПРОСНО-ОТВЕТНАЯ ФОРМА — текст, представленный в виде риторических вопросов и ответов на них.
«Для чего нужны книги? Книги нужны, чтобы развиваться, узнавать что-то новое.»

НЕОЛОГИЗМ — новое, не так давно вошедшее в язык слово или словосочетание. Неологизмы появляются в языке в двух случаях: 1) возникают для обозначения новых, ранее не существовавших предметов, явлений, понятий; 2) вводятся писателями.
Наибольшее количество неологизмов, укоренившихся в русском литературном языке, ввел Николай Михайлович Карамзин, стоявший у истоков его формирования («благотворительность», «будущность», «влияние», «влюблённость», «вольнодумство», «гармония», «достопримечательность», «занимательный», «катастрофа», «моральный», «ответственность», «первоклассный», «подозрительность», «промышленность», «сосредоточить», «сцена», «трогательный», «утончённость», «человечный», «эстетический», «эпоха»

ЦИТИРОВАНИЕ — слова, строки, отрывки из других произведений, включенные в текст.
Сократ вывел формулу «ума» и «глупости», до сих пор непревзойденную: «Я знаю, что ничего не знаю, а другие не знают даже этого».
«Ты нас одних в младой душе носил / И повторял: “На долгую разлуку /Нас тайный рок, быть может, осудил!”» (Пушкин)

ДИАЛОГ — разговор двух или более героев повествования.
Он молчал. Мария Петровна, тоже помолчав, вдруг спросила робко:
— Скажи, Паша, хоть капелька моей доли есть в твоей работе? Хоть что-нибудь…
— Мария Петровна, что вы говорите? — в замешательстве забормотал он. — Если бы не вы!…(Бондарев)

Лексические средства выразительности (синонимы, антонимы, фразеологизмы, разговорная и просторечная лексика, книжная лексика, оценочная лексика, диалектизмы, устаревшая лексика, неологизмы, термины)

АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению.
День – ночь; умный – глупый; интересный — скучный; сильный — слабый
Бичуя маленьких воришек /Для удовольствия больших, /Дивил я дерзостью мальчишек /И похвалой гордился их. (Некрасов)

КОНТЕКСТНЫЕ АНТОНИМЫ — слова, противоположные по значению только в пределах контекста.
«Я глупая, а ты умён. Живой, а я остолбенелая.»

СИНОНИМЫ — слова, различные по написанию, но близкие по значению.
«Путь» -«дорога»; «говорить» – «болтать»; «мужественный» -«смелый», страшиться — пугаться

КОНТЕКСТНЫЕ СИНОНИМЫ — слова, близкие по значению только в пределах контекста.
«Жалобно, грустно и тоще / В землю вопьются рога… / Снится ей белая роща / И травяные луга.»
Насчет главного предмета Чичиков выразился очень осторожно: никак не назвал души умершими, а только несуществующими. (Гоголь)

ДИАЛЕКТИЗМЫ — слово или оборот, употребляющийся в определенной местности.
Петух – кочет, балка – овраг, свекла – буряк, кушак – пояс, голицы – рукавицы, худой — плохой

ЖАРГОНИЗМЫ — речь социальной группы, отличная от общего языка.
Предки – родители, хвост (несданный экзамен/слежка), общага — общежитие

ПРОФЕССИОНАЛИЗМЫ — слова, употребляющиеся только в определенной профессиональной среде.
Абсцисса (математика), аффрикаты (лингвистика), штурвал, каюта (морская терминология).

ТЕРМИНЫ — слова, обозначающие специальные понятия в науке, технике.
Суффикс, метафора, гипотенуза.

КНИЖНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются преимущественно в письменной речи.
Гипотеза, воздвигнуть, низвергнуть, генезис, адресат, аргументировать, аналогичный, дифференцировать, гуманизм,

РАЗГОВОРНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые употребляются в повседневной обиходной речи.
Белобрысый, жвачка, грязища, работяга, многовато, этакий, ерунда, читалка.

ПРОСТОРЕЧНАЯ ЛЕКСИКА — слова, характеризующиеся упрощенностью, оттенком грубости, обычно служащие для резких оценок.
Вовнутрь, задаром, навряд, намедни, покамест, умаяться, навалом, ляпнуть, белиберда, артачиться, работяга, башковитый.

ЭМОЦИОНАЛЬНО — ЭКСПРЕССИВНАЯ ЛЕКСИКА — слова, которые носят оценочный характер.
Детина, бабуля, солнышко, близехонько, восхитительный, чудесный, малевать, подхалим, малюсенький, мордашка.

АРХАИЗМЫ — устаревшее слово или оборот речи.
Очи (глаза), чело (лоб), отроковица (подросток), зерцало (зеркало), штиль (стиль), пиит (поэт).

ИСТОРИЗМЫ — слова, вышедшие из употребления в связи с исчезновением предмета или явления, которое они обозначали. Лакей, треуголка, зипун, грош, боярин, царь, волость.

ЗАИМСТВОВАННЫЕ СЛОВА — слова, пришедшие в русский язык из других языков.
Латте, вуаль, такси, ландшафт, либретто, соната, трюмо, афиша

ФРАЗЕОЛОГИЗМЫ — лексически неделимые, устойчивые словосочетания.
Авгиевы конюшни, манна небесная, зарубить на носу, реветь белугой, задеть за живое, стреляный воробей, спустя рукава.

Любезнейший! ты не в своей тарелке. (Грибоедов)

Фонетические средства (ассонанс, аллитерация, звукоподражание)

АЛЛИТЕРАЦИЯ — стилистический прием, при котором повторяются согласные.
Свищет ветер, серебряный ветер в шёлковом шелесте снежного шума.
Нева вздувалась и ревела, / Котлом клокоча и клубясь… (Пушкин)

В дымных тучках пурпур розы. Отблеск янтаря, И лобзания, и слезы, И заря, заря! (Фет)

АССОНАНС — повтор одинаковых или похожих гласных звуков.
Мело, мело по всей земле во все пределы. Свеча горела на столе, свеча горела. (ассонанс на е).
В соседнем доме окна жолты… (Блок)

Жук жужжал. Уж расходились хороводы; Уж за рекой…(Пушкин)
Не очень лестный приговор. Но твой ли он? тобой ли сказан? (Некрасов)

ЗВУКОПОДРАЖАНИЕ — воспроизведение природного звучания какими — либо напоминающими его звуками.
мяу-мяу, ха-ха, тик-так, ква-ква
«Трах — так — так! — И только эхо откликается в домах…» (Блок)

Практика

Определите, какие средства языковой выразительности употреблены в следующих предложениях:

1. Раздирает рот зевота шире Мексиканского залива.
2. И звезда с звездою говорит.
3. Глухие тайны мне поручены…
4. Ниже тоненькой былиночки / Надо голову клонить…
5. Мы читали Пушкина.
6. В крови горит огонь желаний.
7. Люди в белых халатах помогли ему.
8. Он мой заклятый друг.
9. Белые воротнички – основные посетители этого кафе.
10. И стройных жниц короткие подолы, / Как флаги в праздник, по ветру летят.
11. Я глупая, а ты умен, живой, а я остолбенелая…
12. Твой ум глубок, что море. / Твой дух высок, что горы.
13. Блажен, кто смолоду был молод, / Блажен, кто вовремя созрел…
14. И волны теснятся, и мчатся назад, / И снова приходят и о берег бьют…
15. Ночь, улица, фонарь, аптека, / Бессмысленный и тусклый свет.
16. Деточка, все мы немножко лошади, /Каждый из нас по-своему лошадь…
17. Все грани чувств, все грани правды стерты / В мирах, в годах, в часах.
18. Послушай… Далеко, на озере Чад, / Изысканный бродит жираф.
19. Во всем мне хочется дойти до самой сути. / В работе, в поисках пути, в сердечной смуте.
20. А вы, надменные потомки / Известной подлостью прославленных отцов,
Пятою рабскою поправшие обломки / Игрою счастия обиженных родов!
21. И какой же русский не любит быстрой езды?

Понравилась статья? Поделить с друзьями:
  • Руководство по эксплуатации посудомоечной машины dexp
  • Tavor таблетки инструкция по применению взрослым
  • Somac 40 mg инструкция по применению
  • Руководство по эксплуатации посудомоечной машины dexp
  • Wfl 2061 bosch maxx инструкция на русском