Руководство по учебной геологической практике

Том 2

Издание:Недра, Москва, 1973 г., 192 стр., УДК: 55 (477.9)

Во втором томе даётся описание геологического строения и геологической истории Крыма. Приводятся краткая характеристика рельефа и физико-географических условий и основные этапы истории геологического изучения; даётся весьма полный обзор стратиграфии, тектоники, истории геологического развития полезных ископаемых Крымского полуострова. Приведены также данные о строении и развитии прилегающей к Крыму части Черноморской впадины. В работе систематизирован и обобщён огромный материал новейших исследований по геологии Крыма. Использована основная литература, опубликованная до середины 1972 г. Прилагается краткий геологический путеводитель для экскурсий по Крыму.
Книга рассчитана на студентов и преподавателей геологических, горных и нефтяных вузов и геологических факультетов университетов, а также на широкий круг геологов, интересующихся Геологией Крыма…

Министерство
образования и науки российской Федерации

Государственное
образовательное учреждение

высшего
профессионального образования

«Ижевский
государственный технический университет»

Инженерная геология

Методические указания

по учебной геологической практике

для студентов направления 270100
«строительство»

	Ижевск
Издательство ИжГТУ
2011

Удк 624 (07)

ББК 26.329

И62

Рецензенты:
канд. техн. наук, доц. В.
А.
Крутиков,
канд. техн. наук, доц. Ю.
А.
Ельцов,
ООО ПКФ «ЕС»

Методические
указания утверждены на заседании
кафедры
«Геотехника и строительные материалы»
07.12.2010 г., протокол № 42.

И62

Инженерная геология : методические указания по учебной геологической практике для студентов направления 270100 «Строительство». / сост. И. И. Репина, Ю.В. Токарев. – Ижевск: Изд-во ИжГТУ, 2011. – 40 с. Методические указания по учебной геологической практике дисциплины «Инженерная геология» предназначены для закрепления и углубления теоретических знаний студентов, полученных в процессе аудиторных занятий по инженерной геологии. УДК 624 (07) ББК 26.329

© Репина И. И.,
Токарев Ю.В., составление, 2011

© Ижевский
государственный технический университет,
2011

Введение

Учебная геологическая
практика является одним из основных
видов подготовки студентов и представляет
собой комплексные практические занятия,
дополняющие другие виды учебного
процесса, в ходе которых осуществляется
формирование основных первичных
профессиональных умений. Практика дает
широкое ознакомление с реальными
геологическими объектами, позволяет
ознакомиться с процессом полевых работ
– при инженерно-геологических изысканиях
для строительства гражданских объектов.

В период прохождения
практики студенты-практиканты:

1. знакомятся с
   геологическим строением территории и
   местными сырьевыми материалами для
   строительства;

2. осваивают методику
   проведения полевых исследований и
   наблюдений (геологических,
   геоморфологических, гидрогеологических);

3. проводят камеральную
   обработку материала, собранных в полевых
   условиях;

4. дают оценку
   инженерно-геологических условий
   строительства различных объектов.

Первая учебная геологическая практика является частью программы обучения по направлению 270100 «строительство».

1. Цели, задачи и организация практики.

Учебная летняя
практика по курсу «Инженерная геология»
является составной частью дисциплины
и имеет целью закрепить и углубить
знания, полученные студентами в процессе
аудиторных занятий.

Задачей практики
является ознакомление студентов с
методикой полевых геологических,
гидрогеологических и инженерно-геологических
исследований, приобретение навыков
выполнения простейших геологических
работ, лабораторных определений, ведения
полевой геологической документации,
оценки природных геологических и
инженерно-геологических процессов и
явлений.

2. Методика инженерно-геологических изысканий.

Для обоснования
проекта любого инженерного сооружения
должны быть с необходимой полнотой
освещены инженерно-геологические
условия местности
для
обоснования:

а)
выбора
места строительства, наиболее
благоприятного по инженерно-геологическим
факторам;

б) принятия
технологических решений и типов
фундаментов при возведении сооружений
и их эксплуатации;

в) разработке
мероприятий по улучшению инженерного
использования местности.

Инженерно-геологические
условия, изучаемые в процессе
инженерно-геологических изысканий
это:

1. состав, состояние
   и свойства грунтов, являющихся основаниями
   сооружений;

2. геоморфологическое
   строение участка;

3. геологическое
   строение участка строительства, условия
   залегания горных пород, тектоническое
   строение;

4. гидрогеологические
   условия – глубина залегания подземных
   вод, места их дренирование на поверхность,
   направления потока и т.д.

5. геодинамические
   процессы – оползни, карст, суффозия,
   оврагообразование, подтопление,
   просадочные явления, эрозия речных
   берегов и другие.

Для решения этих
основных вопросов производят
инженерно-геологических исследования
по следующим периодам: подготовительный
(предполевой), полевой и камеральный.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Федеральное
государственное образовательное учреждение

Высшего
профессионального образования

КОСТРОМСКАЯ
ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ

Факультет
АРХИТЕКТУРНО-СТРОИТЕЛЬНЫЙ

Кафедра
СТРОИТЕЛЬНЫЕ КОНСТРУКЦИИ

Полетаева
Н.А., Примакина Е.И.

Учебная
геологическая практика

Методическая
разработка

Специальность 270800-62 «ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ
СТРОИТЕЛЬСТВО»

Кострома
— 2015

            Методическая разработка составлена
Примакиной Е.И. к.т.н., доцентом и Полетаевой Н.А. ст. преподавателем кафедры
«Строительные конструкции» ФГБОУ ВПО Костромской ГСХА

Рецензент: Дюка А.В., ген.директор ООО «НПП
«ВОДИНВЕСТ»

В работе приводятся общие сведения об учебной
геологической практике, даны методические указания по её проведению и
составлению отчётных материалов. Приведены правила техники безопасности при
проведении полевых работ.

Методическая разработка предназначена для прохождения
геологической практики студентами, обучающимися по
направлению 270800-62 «ПРОМЫШЛЕННОЕ И ГРАЖДАНСКОЕ
СТРОИТЕЛЬСТВО».

Программа рассмотрена и утверждена на заседании
кафедры от 15.04.2011, протокол №8.

Учебно-методическое издание

Примакина Е.И., Полетаева Н.А.

Методическая
разработка для проведения учебной геологической практики

Методическая
разработка для прохождения практики по учебной дисциплине «Инженерная
геология».

Содержание

1.    
Пояснительная записка

2.    
Тематический план учебной практики

3.    
Содержание практики и методические
указания по её проведению

3.1
Подготовительный период

3.2
Полевой период

3.2.1     
Инженерно-геологическая рекогносцировка
территории

3.2.2     
Инженерно-геологическая съёмка территории

3.2.3     
Инженерно-геологическая разведка участка
работ

3.3
Камеральный период

Список
литературы

Приложения.

1.       
Правила техники безопасности при
проведении походов, полевых практик.

2.       
Полевой журнал для документации горных
выработок.

3.       
Полевой журнал для визуальных наблюдений.

1.    
Пояснительная записка

       Учебная геологическая
практика проводится в соответствии с рабочей программой по дисциплине «Инженерная
геология» специальности 270800-62 «ПРОМЫШЛЕННОЕ И
ГРАЖДАНСКОЕ СТРОИТЕЛЬСТВО».

       Целью
практики является систематизация знаний, умений и навыков, приобретённых в
процессе изучения дисциплины «Инженерная геология».

       Задачи
учебной практики:

Ø  Закрепление
и практическое применение теоретических знаний.

Ø  Приобретение
навыков проведения полевых исследований на различных территориях в соответствии
со стадиями инженерно-геологических исследований.

Ø  Самостоятельная
камеральная обработка материалов полевых исследований.

Ø  Составление
и защита отчёта.

       Для
прохождения практики учебная группа разбивается на бригады численностью 5 – 6
человек, каждая из которых возглавляется бригадиром. Через них преподаватель –
руководитель практики —  координирует работу студентов всей группы.

       Практика
проводится в окрестностях города, на прилегающих природных зонах. Каждая
бригада самостоятельно ведёт свои полевые наблюдения, записи, собирает
грунтовый материал, фотографирует необходимые объекты. Ежедневно проводится
текущая камеральная обработка материалов полевых наблюдений и контроль
выполненной работы.

       Порядок
выполнения работ каждой группой определяется графиком прохождения практики.
Студенты допускаются к прохождению практики после проведения инструктажа по
технике безопасности. На протяжении всего периода практики обращается внимание
студентов на необходимость охраны окружающей среды.

2.    
Тематический план учебной практики

№ п/п	Наименование периодов и видов работ	Продолжительность (дни)
1. 2. 2.1 2.2 2.3 2.4 3.	Подготовительный период Полевой период: Инженерно-геологическая рекогносцировка Инженерно-геологическая съёмка Инженерно-геологическая разведка Первичная обработка полевых наблюдений Камеральный период                                                                        Итого:	1 4 1 1 1 1 1 6

3.    
Содержание практики и методические
указания

по
её проведению

3.1  Подготовительный
период

Этот период включает
подготовку снаряжения для полевых работ, ознакомление студентов с задачами
практики, природными условиями района её проведения, геологическими условиями.
С этой целью проводится обзорная лекция.

Студенты знакомятся с
условиями и графиком работы, требованиями по выполнению заданий и режима дня.
Каждая бригада должна иметь полевые журналы. Каждая бригада должна подготовить
следующее снаряжение: лопаты, мерную ленту-рулетку, фотоаппарат, пакеты для
отбора образцов, канцелярские принадлежности. Контроль по обеспечению  оборудованием
возлагается на бригадиров.

Проводится инструктаж по
безопасному ведению полевых работ. Инструктаж фиксируется в  ведомости по
технике безопасности.

3.2  Полевой
период

            Полевые
исследования проводятся в соответствии со стадиями инженерно-геологических
исследований: рекогносцировка, съёмка, разведка.

3.2.1 Инженерно-геологическая
рекогносцировка территории

Цель: — научиться проводить
визуальные наблюдения;

           
— составить характеристику исследуемой территории.

Методические рекомендации по выполнению наблюдений

1.   
Составьте схему и произведите привязку
исследуемой территории.

2.   
Определите геоморфологические элементы на
местности и нанесите их на схему:

·     
Поверхности (горизонтальные, наклонные,
вогнутые, выпуклые, сложные);

·     
Линии (водораздельные, водосливные,
подошвенные, бровки);

·     
Точки (вершина, донная точка, устье).

3.   
Определите, опишите и нанесите на схему
проявления геологических процессов:

·     
Заболачивание.

·     
Переработка берегов водохранилища.

·     
Гравитационные процессы на склонах.

·     
Суффозия.

·     
Подтопление.

·     
Плоскостной смыв.

4.   
Проведите гидрологические наблюдения за
реками: Волгой, Костромой, Игуменкой (параметры, скорость течения, физические
свойства воды: цвет, мутность, запах, температура).

5.   
Опишите литологический состав современных
отложений по результатам проходки закопушек,  покажите их на схеме: техногенных
 t IV,
аллювиальных  аIV,  болотных hIV,
коллювиальных сIV, делювиальных d IV.

6.   
Соберите грунтовый материал для
составления классификации рыхлых обломочных грунтов.

Размер обломков, мм	Обломки
угловатые	окатанные
>200 200 – 10 10 – 2 2 -0,05 0,05 -0,005 <0,005	Глыбы Щебень Дресва Песчаные Пылеватые Глинистые	Валуны Галька Гравий

7.     
Опишите и покажите на схеме результаты
техногенной деятельности человека: насыпи, набережные, переправы, канавы,
отвалы строительного мусора; канализирование рек и ручьёв, искусственные
водоёмы, сооружения.

            Первичная документация, которая должна
получиться в результате наблюдений:

·        
Первичная документация в полевых журналах.

·        
Схема
исследуемой территории.

·        
Фотографии, иллюстрирующие результаты
полевых наблюдений.

·        
Образцы
грунтового материала.

3.2.2
Инженерно-геологическая
съёмка территории

Цель:
 — научиться проводить визуальные наблюдения;

 
           -составить характеристику исследуемой территории;

            
-освоить методику  горных работ.

Методические
рекомендации по выполнению исследований

Визуальные наблюдения

1.     
Составьте схему и произведите привязку
исследуемой территории.

2.     
Произведите описание оврага: определите
глубину, ширину поверху и понизу в разных частях, крутизну, а также длину.

3.     
Определите, опишите и нанесите на схему
проявления геологических   процессов:

·        
Заболачивание.

·        
Струйчатая и плоскостная эрозия.

·        
Оврагообразование.

·        
Аккумуляция.

·        
Гравитационные процессы на склонах.

4.     
Проведите гидрологические наблюдения за
ручьями: параметры, скорость течения, физические свойства воды.

5.     
На схеме покажите распространение
современных отложений: аллювиальных, болотных, коллювиальных, делювиальных.

        
Горные работы

1.     
Проходка горных выработок: шурфов,
закопушек, расчисток – в различных частях оврага.

2.     
Литологическое описание грунтов в горных
выработках:

3.     
Опробование: произведите отбор образцов
грунтов различного генезиса. Упакуйте их в пакеты.

Первичная
документация, которая должна получиться в результате наблюдений:

·        
Первичная документация в полевых журналах.

·        
Схема
исследуемой территории.

·        
Фотографии, иллюстрирующие результаты
полевых наблюдений.

·        
Образцы
грунтового материала.                                            

3.2.3 Инженерно-геологическая разведка
участка работ

Цель:
— закрепить навыки проведения визуальных наблюдений;

         
 — освоить методику глазомерной съёмки и горных работ.  

Методические
рекомендации по выполнению исследований

Визуальные
наблюдения

1.     
Составьте схему и произведите привязку
участка работ.

2.     
Произведите описание обнажения: определите
высоту и крутизну в разных его частях, а также длину.

3.     
Найдите, опишите и нанесите на схему
проявления геологических процессов:

·        
Гравитационные процессы.

·        
Переработка берегов водохранилища.

·        
Выветривание.

·        
Оврагообразование.

·        
Образование наносов.

4.     
На схеме покажите распространение
современных отложений: элювиальных — е IV, 
делювиальных — d IV,
коллювиальных — с IV,  аллювиальных —
а IV.

5.     
Опишите результаты техногенной
деятельности человека.

 Горные
работы

1.      Выполните
глазомерную съёмку склона путём определения превышений собственным ростом.

2.
Произведите проходку расчистки в виде ступенек.

3.
Выполните литологическое описание грунтов.

Гидрогеологические
работы:
наливы в шурфы.

·        
В  шурфе выкопайте приямок, замерьте его
параметры, установите на дно линейку, налейте воду до определённой метки и
поддерживайте этот уровень в течение одного часа. Зафиксируйте объём вылитой
воды.

      
 Первичная документация, которая должна получиться в результате
наблюдений:

·        
Первичная документация в полевых журналах.

·        
Схема
исследуемого участка.

·        
Фотографии, иллюстрирующие результаты
полевых наблюдений.                                           

            3.3
Камеральный  период.

Для
составления отчёта каждой бригаде необходимо иметь:

·        
Полевые журналы с первичной документацией:
результаты визуальных наблюдений (рельеф, процессы, гидрология), литологическое
описание грунтов, результаты гидрогеологических работ.

·        
Схемы исследуемых
площадей.

·        
Образцы грунтового материала для
составления классификации рыхлых обломочных грунтов.

·        
3 фотографии, иллюстрирующие методику полевых
работ и инженерно-геологические условия территории.

6.
 Канцтовары: листы формата А-4 (20 – 25), линейки, карандаши, клей, папка,
миллиметровка.

7.
Источники информации (специальная литература, Internet).

            В
камеральный период осуществляется текущая и  окончательная обработка полевой
документации (полевых журналов, схем, зарисовок, фотографий и т.д.),
составляется отчёт. В работе над отчётом должны участвовать все члены бригады,
получив конкретное задание от бригадира. Отчёт по практике
оформляется на листах формата А4 в печатном виде.

Структура
отчёта

Титульный
лист

Содержание

Введение

1. Физико-географическое положение района работ
2. Характеристика
   района работ

 2.1 Геоморфология

 2.2 Геологическое
строение

 2.3 Гидрогеологические
условия

2.4  Геологические процессы

1. Описание грунтового и каменного  материала
2. Техногенная деятельность человека
3. Методика  полевых исследований

Заключение

Список
литературы

Приложение

1. Схемы исследуемых территорий
2.  Геологический разрез  обнажения
3. Коллекция  грунтового материала
4. Фотоматериал «Результаты полевых наблюдений»
5. Полевые журналы

Содержание
глав отчёта

v 
Введение:
цели и задачи учебной геологической практики; сроки, место и этапы проведения
практики; состав бригады, индивидуальный вклад в работу бригады каждого
участника практики.

v  Физико-географическое
положение района работ: административное
положение, климат, гидрография, растительность.

v  Характеристика
района работ: даётся описание исследуемых территорий и
участков с различных сторон.

·                   
 Геоморфология:
характеристика рельефа с генетической, морфологической и морфометрической
сторон.

·                   
Геологическое строение:
стратиграфическая колонка.

Эра	Период	Отдел	Геол.  индекс	Мощность, м	Литологическая колонка	Литологическое описание

Возможные
виды отложений:

1.     
tIV
– современные техногенные отложения;

2.     
eIV
– современные элювиальные отложения;

3.     
dIV
– современные делювиальные отложения;

4.     
cIV
– современные коллювиальные отложения;

5.     
aIV
– современные аллювиальные отложения;

6.     
hIV
– современные болотные отложения;

7.     
aIII
– верхнечетвертичные аллювиальные отложения;

8.     
l,aIII—
верхнечетвертичные озёрно-аллювиальные отложения;

9.     
prII—III
– средне-верхнечетвертичные покровные отложения;

10.  fIIm
– среднечетвертичные флювиогляциальные отложения времени отступания московского
ледника;

11.  gIIm
– среднечетвертичные  ледниковые отложения московского оледенения.

·       
Гидрогеологические условия: 
типы подземных вод по условиям залегания, питание и условия разгрузки подземных
вод, водные свойства грунтов (расчёт коэффициента фильтрации).

·       
Геологические процессы:
приводятся результаты собственных наблюдений.

Алгоритм описания процесса:

1.     
определение понятия;

2.     
причины возникновения процесса;

3.     
область распространения;

4.     
результаты развития процесса.

v 
Описание грунтового и каменного материала:
перечень и краткое описание собранных образцов, составление коллекций по
принципам классификации рыхлых обломочных грунтов и стратиграфической колонки.

v 
Техногенная деятельность человека:
описание результатов деятельности человека на исследуемых территориях в
позитивном и негативном направлениях.

v 
Методика полевых исследований:
приводится описание методики по каждому виду работ.

Вид работ	Цель исследований	Методика работ
1.      Визуальные наблюдения. 2.      Горные работы. 3.      Литологическое описание грунтов. 4.      Опробование. 5.      Гидрогеологические работы. 6.      Глазомерная съёмка. 7.      Камеральная обработка.

v 
Заключение: соотнесение
целей и результатов. Выводы о степени благоприятности для строительства
исследуемых территорий. Категория сложности инженерно-геологических условий
этих территорий.

Защита отчёта

            Итоги
практики подводятся в форме защиты отчёта после сдачи студентами отчётных
материалов и собеседования. Оценивается работа студента в поле, аккуратность и
грамотность ведения полевого дневника, участие в камеральной обработке
материалов, знание и понимание  теоретического и  фактического материала.

Список литературы

1.       
ГОСТ 25100 – 2011  Грунты. Классификация.

2.       
ГОСТ 21.302 – 96 Условные графические
обозначения в документации по инженерно-геологическим изысканиям.

3.       
СП 4713330.2012 СНиП 11-02-96 Инженерные
изыскания для строительства. Основные положения. Актуализированная
редакция – М.: 2012 .

4.       
Геологическая карта СССР масштаба 1:2000
000, лист 0-37-XXIII

5.       
ПередельскийЛ.В., Приходченко О.Е.
Инженерная геология. Ростов н/Д: Феникс, 2009.

6.       
Справочник
современного изыскателя. Под общей редакцией Л.Р. Маиляна, Ростов н/Д: Феникс,
2006.

Приложение
1

Правила
техники безопасности

при
проведении походов, полевых практик

*
Правила безопасности в походах должны знать все его участники. Без четких
знаний правил преподаватель (руководитель практики) не имеет права начинать
поход.

*
Нарушение техники безопасности всегда угрожает не только нарушителю, но и всей
группе. Каждый ответственен за технику безопасности не только себя, но и всех, т.е.
если вы видите своего товарища нарушающего правила, немедленно укажите ему на
это.

*
Требования техники безопасности важнее требований работы. При происшествии все
силы направляются на помощь пострадавшим, а работы прекращаются.

ПРИ
ПОДГОТОВКЕ К ПРАКТИКЕ

*
В экспедиции или даже в однодневной поездке в любой момент времени в группе
должен быть человек, ответственный за выполнение правил безопасности. Как
правило, это преподаватель.

*
Все студенты проходят инструктаж, который проводит руководитель практики или
преподаватель группы.

*
Если того потребуют условия проведения практики, может понадобиться пройти
медосмотр и даже сделать противоэнцефалитную прививку.

*
Все участники практики, пользующиеся индивидуальными лекарствами (желудочными,
противоаллергическими и пр.), должны обеспечивать свои потребности в них
самостоятельно.

ВО
ВРЕМЯ ПЕРЕЕЗДА К МЕСТУ ПРАКТИКИ И ОБРАТНО

*
При погрузке (выгрузке) в автобус не толкаться, помогать друг другу поднять
(или снять) груз.

*
Во время переездов главными за безопасность являются работники транспорта, их
требования выполняются беспрекословно.

ВО
ВРЕМЯ ПРАКТИКИ В МАРШРУТЕ

*
При нахождении в маршруте все участники практики должны соблюдать правила
пожарной безопасности.

*
При несчастном случае или любом (!) ухудшении самочувствия пострадавший или
очевидец немедленно сообщает об этом преподавателю, который обязан срочно
организовать первую помощь пострадавшему и доставку его в ближайшее лечебное
учреждение

*
Каждая полевая группа или бригада должна в обязательном порядке  иметь в
маршруте полевую аптечку с необходимым минимумом лекарств и перевязочных
средств, а также спички (или зажигалку), нож.

*
Предельная скорость в маршруте устанавливается по самому слабому участнику.

*
Проведение самостоятельных маршрутов в одиночку  запрещено.

*
При необходимости оставить пострадавшего человека по ходу маршрута для ожидания
помощи, с ним обязательно должен остаться еще один человек.

*
Обувь и одежда должна соответствовать природным особенностям района проведения
маршрута. В несоответствующей обуви и одежде (например, в тапочках или без
головного убора летом) выходить в маршрут запрещено. В маршрут лучше выходить в
уже разношенной обуви. Обычно, новая обувь в маршруте сразу натирает ноги.

*
При непогоде (сильный дождь, снег, буря) выход в маршрут запрещен.

*
В случае чрезвычайного происшествия или получении сигнала о происшествии от
другой группы, работы прекращаются, и при необходимости все силы направляются
на устранение происшествия.

*
Нельзя трогать руками любых животных, а также не знакомые растения и грибы.

*
Запрещается пить не кипяченую воду, пробовать на вкус в маршруте какие-либо
растения, плоды и грибы.

*
Во время маршрута разрешается двигаться только в составе группы, не отставая и
не отходя в сторону. Если звуковая и зрительная связь потеряна, следует
остановиться всей группой и восстановить их.

*
Переходить реку вброд можно только при её глубине не более 1 метра, если
скорость течения не превышает 1 м/сек, а при скорости 2-3 м/с  глубина не более
0,5 м. Двигаться с отклонением вниз по течению, опираясь шестом в дно, ниже
перехода. Разрешается преодоление ручьев по бревнам, но по сухим и с шестом.

*
Избегайте передвигаться по болотам. Но если этого не миновать, преодолевайте их
с шестом (в горизонтальном положении) и со страховкой.

*
Буреломы-завалы необходимо преодолевать только поверху и со страховкой или
шестом. Очень опасен сухостой. Здесь надо беречь глаза.

*
При передвижении не снимать обувь и не ходить босиком, в том числе в воде.

*
Во время грозы следует держаться вдали от отдельно стоящих деревьев,
металлических предметов, не оставаться на открытых возвышенных местах.

ПРИ
ДВИЖЕНИИ ПО АВТОМОБИЛЬНЫМ ДОРОГАМ

*
Во всех случаях движения по автомобильным дорогам, при переходе их следует
руководствоваться правилами дорожного движения. Например, обходить стоящий
автобус сзади.

*
При движении группы вдоль шоссе, необходимо идти по левой обочине не более двух
человек в ряду.

*
При приближении машины первому, заметившему её предупредить остальных криком:
«Машина!» Всем при этом максимально сместиться влево, пропуская автомобиль.

ПРИ
РАБОТЕ В КАРЬЕРАХ И НА ОБНАЖЕНИЯХ

*
Придя на обнажение, следует произвести его осмотр во избежание опасности
обвала, оползня, падения камней и деревьев. Необходимо обследовать обнажение не
только снизу, но и сверху, так как там могут быть трещины оседания и отрыва,
незаметные снизу. Особенно осторожным следует быть после дождя, вблизи выходов
родников или грунтовых вод. В случае опасного состояния обнажения работать на
нем запрещается.

 *
Запрещается бегать и прыгать на склоне (даже на пологом), так как можно легко
нарушить его равновесие и своё тоже.

*
В глинистых карьерах следует опасаться топкого дна,  в песчаных —  осыпания
больших масс песка. Запрещается взбираться на свежие отвалы песка и глины в
карьерах.