Руководство спортивных игр соревнований

2.1. Организация и подготовка соревнований

Соревнования
по спортивным играм проводятся в
соответствии с планом физкультурно-оздоровительных
и спортивных мероприятий или
планом-календарём соревнований (в
различных коллективах этот документ
называется по разному, но направленность
его сохраняется), разрабатываемого, как
правило, на год. Применительно к
организации и проведению
физкультурно-оздоровительной и
спортивно-массовой работы в школе форма
этого документа и его содержание
представлены в приложении 1. Основными
же документами, регламентирующими
непосредственно порядок подготовки и
проведения соревнований являются:
Правила
соревнований по
игровому виду спорта и
Положение о соревнованиях.

Правила
соревнований определяют
организацию соревнований по игровому
виду спорта: виды соревнований и систему
их проведения; особенности оборудования
мест соревнований, инвентарь; состав
судейской коллегии и их обязанности;
правила судейства; правила для участников
и другие специфические для данного
игрового вида спорта условия.

Положение
о соревнованиях
определяет условия проведения конкретного
соревнования. Оно разрабатывается
организацией, которая проводит или на
которую возложено проведение данного
соревнования. Положение должно быть
своевременно доведено до коллективов
физической культуры и спортивных
организаций. Применительно к соревнованиям,
проводимым Советом физической культуры
школы, оно разрабатывается в начале
учебного года (если разрабатывается
общее Положение о соревнованиях на
первенство школы) и доводится не позднее
12 -14 дней до даты первого соревнования.
Это необходимо для того, чтобы учащиеся
смогли качественно подготовиться к
нему. Положение может разрабатываться
и отдельно для каждого вида спорта, но
это не рационально, так как требует
больших затрат труда и времени. В нём
должны быть отражены следующие разделы:

1. цель и задачи
   соревнований;

1. сроки
   и место проведения соревнований (если
   это не указано в других планирующих
   документах или сроки и место соревнований
   изменились);

1. руководство
   соревнованиями (на кого возлагается
   проведение соревнований);

1. требования к
   командам и участникам (возраст, пол,
   классификация заболевания и др.);

1. программа
   соревнований и условия зачёта (количество
   игровых дней и зачётных участников,
   система проведения, порядок определения
   победителей в личных и командных
   соревнованиях);

1. награждение
   победителей;

1. форма и сроки
   подачи заявок на участие.

Примерное
содержание и форма Положения на первенство
школы изложено в приложении 2. Организация
соревнований по спортивным играм в
низовых коллективах физической культуры
помимо разработки данного положения
предполагает составление календаря
(расписания) игр соревнований, который
составляется на первые 2-3 игровых дня
на совещании представителей, а затем
на весь период соревнований или, если
известно точное и неизменное количество
команд и их названия, он может составляться
заранее и доводиться до участников
примерно за неделю до соревнований (см.
приложение 3).

Для
качественной подготовки и проведения
соревнований на первенство города,
региона и выше, включая международные
соревнования за 1,5 – 2 месяца до их начала
создаётся организационный
комитет
в составе 7 – 9 человек: председатель,
заместитель председателя и 5 – 7 членов
оргкомитета. Председателем оргкомитета,
как правило, назначается руководитель
учреждения (или один из его заместителей)
на базе которого проводятся соревнования.
Заместителем председателя оргкомитета
назначается представитель организации,
проводящей соревнования. Остальные
члены оргкомитета назначаются из числа
работников служб обеспечения организующей
или проводящей соревнования (финансист,
медик, хозяйственник и др.).

С целью чёткой
и слаженной деятельности оргкомитета
составляется план работы по подготовке
и проведению соревнований. В нём
необходимо предусмотреть следующие
основные вопросы:

а)
по приёму и обеспечению участников:

1. организация
   встречи спортсменов и их отправка;

1. организация
   питания и размещение участников и
   судей;

1. обеспечение
   участников транспортом (по мере
   необходимости) в период тренировок и
   игр.

б)
по открытию и закрытию соревнований:

1. разработка сценария
   открытия и закрытия соревнований,
   церемонии награждения участников и
   команд;

1. подготовка мест
   для открытия и закрытия соревнований,
   их музыкальное сопровождение и оформление
   наглядной агитацией.

в) по оборудованию
мест соревнований:

1. подготовка мест
   проведения игр согласно Правил
   соревнований;

1. подготовка мест
   и помещений для участников, судейской
   коллегии, секретаря, медицинского
   персонала, буфета, работников средств
   массовой информации, технических служб
   (средства связи, автотранспорт и др.);

1. оборудование мест
   для зрителей;

1. обеспечение
   спортивным и судейским инвентарём.

г)
по организации пропаганды соревнований
и культурной программы;

освещение хода
соревнований в средствах массовой
информации;

1. изготовление
   афиш, программ и пригласительных
   билетов;

1. организация
   шефства над спортивными делегациями
   и их культурная программа;

1. заготовка
   протоколов, грамот, памятных знаков и
   призов.

д)
по комплектованию судейской коллегии
и обеспечению мер
безопасности:

1. назначение
   судейской коллегии, распределение
   обязанностей и проведение семинара с
   судьями;

1. обеспечение
   судейской коллегии канцелярскими
   принадлежностями, судейским инвентарём
   и техническими средствами обработки
   информации;

1. организация мер
   безопасности в период проведения
   тренировок и игр.

Важное
значение при подготовке к соревнованиям
придаётся подбору судейской коллегии.
На должность главного судьи необходимо
подбирать специалиста по данному виду
спортивных или подвижных игр. Заместителем
главного судьи, как правило, назначается
представитель спортивной организации,
проводящей соревнование, главным
секретарём – судья, имеющий опыт работы
и умеющий оформлять отчётную документацию
(в частности хорошо знать порядок
заполнения протоколов) по данному виду
спортивных игр. При проведении школьных
соревнований состав судейской бригады
относительно малочислен. В её состав,
как правило, входят: главный судья
соревнований, секретарь (организует
общую работу по обеспечению игр судьями
в поле, следит за изменениями в расписании
занятий, принимает протесты и доводит
их до главного судьи, составляет общий
отчёт о соревнованиях и решает др.
вопросы общего характера), судьи-секретари,
которые ведут протоколы игр.

При прибытии
участников на соревнование оргкомитет
обеспечивает их встречу и направляет
в мандатную комиссию, где представители
команд совместно со спортсменами сдают
все необходимые документы (перечень
этих документов указывается в Положении
о соревновании). В случае допуска к
соревнованиям представителю команды
вручается памятка с программой
соревнований или календарь игр (если
жеребьёвка проводилась заранее),
сообщается место и время первого
совещания оргкомитета, судейской
коллегии и представителей команд, а
также время тренировок (если такие
предусмотрены), организуется их размещение
и питание.

Первое
(организационное) совещание проводится
накануне открытия соревнования и в его
работе принимают участие председатель
оргкомитета и его заместитель, председатель
мандатной комиссии, главный судья
соревнований, его заместитель и главный
секретарь, представители команд или
тренеры, лица, ответственные за транспорт,
питание и размещение, комендант
соревнований.

На данном
совещании заслушивается сообщение
мандатной комиссии о количестве команд,
допуске участников к соревнованиям.
Главный судья соревнований объявляет
состав судейской коллегии с перечислением
должности судьи, его фамилии, имени,
отчества, судейской категории, а если
судья иногородний, то город откуда он
прибыл. Кроме того, он уточняет и
разъясняет по просьбам представителей
команд те пункты Положения о соревновании,
которые были нечётко прописаны или
вызывают различное толкование, докладывает
о ежедневном порядке проведения
соревнований (их регламенте), разминки
команд (участников), о последующих
заседаниях судейской коллегии, о подаче
и рассмотрении протестов, объявляет
место, время и порядок построения команд
для парада и ответственного за это
мероприятие (как правило, им является
заместитель главного судьи), который
заранее готовит сценарий открытия и
докладывает его на совещании с тем,
чтобы уточнить и довести некоторые
организационные моменты. Если жеребьёвка
заранее не проводилась, то главный судья
совместно со своим заместителем и
главным секретарём проводят жеребьёвку.
В конце совещания главный секретарь
доводит до представителей команд
календарь (расписание) игр первого дня
соревнований, а в день начала их – на
весь период соревнований.

При проведении
школьных соревнований для качественной
подготовки и проведения соревнований
разрабатывается приказ, который
подписывается директором школы. Примерное
содержание этого плана должно быть
следующим:

П Р И К А З

№____

«__________________» 200__г.
г. Санкт-Петербург

В
соответствии с планом физкультурно-оздоровительной
и спортивно-массовой работы _________
проводится первенство школы по баскетболу.
В целях качественной подготовки и
проведения соревнований приказываю.

1.
Открытие соревнований

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]

• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #
• #

Реферат

по дисциплине «Физическая культура».

Тема: “Организация и проведение спортивных соревнований”

Содержание

Введение.

1. Теоретические аспекты спортивных соревнований.

2. Классификация соревнований.

3. Этапы организации и проведения соревнований.

4. Системы проведения соревнований.

5. Медицинское обеспечение спортивных соревнований

6. Организация и проведение соревнований по спортивным играм.

Заключение.

Список литературы.                 

ВВЕДЕНИЕ

Соревнования составляют отличительную особенность спорта, они являются важнейшим компонентом системы подготовки спортсменов и ориентиром для построения спортивной тренировки. Специфика соревновательной деятельности во многом определяет направление и содержание многолетней подготовки спортсменов (принципы, средства, методы, программирование процесса тренировки, отбор, оценка тренированности, оценка способностей спортсмена, контроль за его текущим состоянием и др.). Соревновательная деятельность тесно связана со спортивным результатом. Это обусловливает необходимость тщательного изучения содержания соревновательной деятельности, выявления факторов, определяющих достижение высоких спортивных результатов. Структура соревновательной деятельности и факторы, обусловливающие ее эффективность, служат основой при построении процесса подготовки спортсменов и эффективного управления этим процессом.

1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ.

Соревнования – основной элемент деятельности. Без них спорт полностью утрачивает свой смысл и свою специфику. Более того, показано, что в развитии человеческой культуры различные виды противоборства, состязаний, игр первичны; лишь позже начали появляться и закрепляться в практике элементы, методы, формы подготовки к их участию.

Спортивное соревнование выступает как причина, породившая тренировку, а не наоборот. В связи с тем, что основой спорта являются соревнования, для обеспечения их функционирования в процессе исторического развития общества формируется и соответствующая сфера спорта. Она включает в себя: идеологическое, научное и методическое управление; материально-техническое и финансовое обеспечение; подготовку кадров; отбор и подготовку спортсменов и связи с другими сферами человеческой деятельности.

Главными особенностями спортивно-массовых соревнований являются:

1. Строгая регламентация деятельности участников соревнований, обслуживающего персонала и других лиц;

2. Полифункциональность, полиструктурность и полипроцессуальность деятельности, протекающей экстремальных условиях;

3. Наличие в каждом соревновании борьбы, противоборства, неантагонистического соперничества, конкуренции, которые проявляются в стремлении одержать победу, достигнуть максимального результата;

4. Высокая общественная и личная значимость для каждого спортсмена и самого процесса борьбы и достигнутого спортивного результата;

5. Высокий эмоциональный фон деятельности, вызванный максимальными физическими и психическими напряжениями (нередко превосходящими возможности спортсмена) в условия непосредственной борьбы за результат;

6. Непосредственное или опосредованное взаимодействие соревнующихся противников, при котором каждый стремится к достижению превосходства соперниками и в то же время противодействовать им;

7. Равенство условий и сравнимость результатов каждого участника соревнований с помощью определенного стандарта с результатами других спортсменов, знакомых с критериями сравнения и имеющих возможность результат выступления. Сравнимость результатов возможна благодаря наличию тщательно разработанных правил положений о соревнованиях, института квалифицированных технических средств и навыков фиксирования спортивных достижений. Равные условия участия справедливое определение победителя создают соревнованиях ту социльно-нравственную микросреду, которой полнее и свободнее раскрывается спортивный потенциал, создаются предпосылки для проявления возможного доверия и бескорыстного обмена спортивно-техническими и духовными ценностями.

В общей структуре любого спортивного соревнования составными его частями являются:

1. участники-соперники;

2. предмет состязаний, т.е. совокупность действий соперников, выступающих средством ведения соревновательной борьбы в избранном виде спорта;

3. судейство (правила соревнований, нормы, критерии и технология определения мест соревнующихся и пр.);

4. средства и службы обеспечения соревновательной деятельности;

5. болельщики и зрители;

6. иерархия мест участников состязаний, т.е. распределение каждого из них на основе показанных спортивных результатов в порядке от лучшего к худшему.

В соревнованиях могут участвовать не менее двух спортсменов. Можно состязаться с самим собой — стремиться достичь какого-либо результата. Но это не будет спортивным соревнованием, так как исключается его внешний признак — противоборство. Поэтому спортсмены-соперники и достигнутые ими спортивные результаты — центральный элементах соревнований.

Взаимодействие спортсменов в процессе соревнований выступает в двух основных аспектах: по отношению к противнику — в форме противоборства или соперничества; по отношению к партнерам по команде — в форме взаимодействия сотрудничества.

Противоборство соперников или соперничающих команд может быть непосредственным (при жестком, нежестком, условно-жестком контакте – игровые виды спорта, бокс, боевые виды спорта и т.п.) и опосредованным (при отсутствии контакта – шашки, шахматы, некоторые виды легкой атлетики и т.п.).

Сотрудничество между партнерами, общий смысл которого состоит в объединении усилий или достижения общей цели — спортивной победы, также может иметь различные проявления: совместно взаимосвязанные действия, совместно синергетические действия, совместно последовательные и совместно индивидуальные действия спортсменов.

Эти особенности соревновательного взаимодействия во многом определяют содержание и структуру соревновательной деятельности спортсменов в том или ином виде спорта. В зависимости от структуры связей между спортсменами-соперниками и партнерами можно выделить три формы ведения соревновательного поединка: индивидуальную, групповую и индивидуально-групповую (командную).

Эти формы взаимодействия соревнующихся спортсменов находят свое отражение в личных, командных и лично-командных соревнованиях.

Главным организатором и руководителем соревнований, ответственным за их проведение и в известной мере за достигнутые результаты, является спортивный судья. Вполне очевидно, квалифицированного и объективного судейства во многом зависит распределение мест участников соревнований. Судья ответствен и за здоровье участников соревнований. Во всех случаях, когда может быть нанесен ущерб здоровью участников соревнований (неблагоприятные метеорологические условия, плохое состояние мест занятий, неисправность оборудования, несоответствие одежды и обуви и т.п.), он обязан устранить недочеты, а при невозможности сделать это – отменить соревнование или перенести его на другой срок или в другое место.

Спортивный  судья должен быть безукоризненным знатоком правил соревнований по данному виду  спорта, честным, объективным, беспристрастным, решительным, вежливым, спокойным человеком, который и вне соревнований пользуется авторитетом и уважением.

Выступление на соревнованиях практически никогда не обходится без реакции зрителей, аудитории. Зрители своим поведением создают положительный или отрицательный эмоциональный фон соревнования. Поэтому присутствие зрителей, поддерживающих спортсмена или его соперников, их происходящему на соревнованиях может оказать существенное влияние на результат выступления. Неопытный спортсмен может испытывать сильное перевозбуждение и выступить хуже, чем обычно, в то время как более опытный участник не так легко поддается воздействиям среды и соревновательной ситуации сохраняет самообладание.

В зависимости от отношения зрителей к спортсмену  (сопереживания), их явных реакций, а также психологической близости, которая может быть между ними, предлагается следующая классификация зрителей:

— зрители, состоящие из значимых для спортсмена людей, реагируют положительно;

— зрители реагируют положительно, но незнакомы спортсмену;

— зрители пассивно наблюдают за деятельностью спортсмена без каких-либо реакций в его адрес;

— зрители не проявляют выраженного интереса к деятельности спортсмена;

— зрители реагируют отрицательно на деятельность спортсмена.

В частности, установлено, что на  психологическое состояние участников соревнований и успешность их выступления прежде всего влияют:

— количество присутствующих зрителей на соревнования;

— эмоциональное возбуждение спортсменов увеличивается по мере увеличения количества зрителей до оптимального предела, выше которого уже не происходит существенных  изменений в уровне его активности или эмоционального возбуждения;

— расположение зрителей – близко или далеко они находятся; та или иная дистанция от наблюдателя до участника состязаний может вызвать разные изменения в психических и нервно-мышечных реакциях спортсменов; при этом важно также, где именно находится наблюдатель: сбоку, сзади или непосредственно перед участником;

— выступает спортсмен один или в команде;

— величина шума, поступающего от зрителей, одобрение и поддержка зрителями действий спортсмена или, наоборот, недоброжелательность, агрессивность; в этом случае реакция спортсменов бывает разной, она зависит от особенностей личности участников состязаний; есть спортсмены, на которых шум толпы действует хуже всего, независимо от того, была ли это поддержка болельщиков или недоброжелательные выкрики. Некоторые из них быстро

реагируют на каждый выкрик и оскорбительные замечания с трибун; другие же не обращают на них никакого внимания.

Спортсмены, стремящиеся к высоким достижениям, как правило, положительно реагируют на одобрение и поддержку зрителей и показывают в этих условиях лучшие результаты. И наконец, в присутствии враждебного числа зрителей, приезжая команда обычно ведет себя агрессивно (допускает больше нарушений).

2. КЛАССИФИКАЦИЯ СОРЕВНОВАНИЙ.

Спортивно-массовые соревнования являются одним из наиболее эффектных оздоровительной, физкультурной и спортивной деятельности.

В системе физического воспитания выделяют:

— внутренние соревнования по видам спорта;

— внешние соревнования (по территориальному признаку);

— международные соревнования.

Соревнования проводятся в три этапа, возможность каждому гражданину России, прошедшему соответствующую подготовку (тренировку) и допущенному врачом, принять в них участие.

Первый этап — соревнования в коллективах физической культуры средних школ, средних специальных и высших учебных заведений, промышленных предприятий, учреждений. На этом этапе достигается наибольшая массовость участия населения России в спортивных соревнованиях.

Второй этап — соревнование на первенство районов, городов, областей, краев, республик.

Третий этап — финальные соревнования на первенство России.

По характеру зачета и определению результатов все спортивные соревнования делятся на личные, лично-командные и командные:

а) личные, в которых результаты личных встреч засчитывают каждому участнику отдельно;

б) лично-командные, т.е. такие соревнования, в которых результаты засчитывают одновременно каждому участнику отдельно и команде в целом;

в) командные, в которых результаты личных встреч участников команды засчитывают команде в целом.

По форме проведения соревнования могут открытыми, очными и заочными; одноразовыми и традиционными; однодневными и многодневными; официальными и товарищескими (тренировочными).

3. ЭТАПЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ.

Если рассматривать подготовку и проведение соревнований как специальное событие, то можно выделить этапы его подготовки:

Первый этап — организационно-подготовительный. На данном  этапе решаются следующие задачи: принятие решения о проведении соревнований, назначение руководителей; определение целей, задач соревнований; составление календарного плана, положения о соревнованиях; планирование; определение сметы и решение вопроса о финансировании; публичное заявление о мероприятии; окончательное планирование, подготовка и организация мероприятия, рассылка приглашений; обустройство места проведения, монтаж оборудования; подготовка к соревнованиям заблаговременно проводится организацией, которая их организует, и главной судейской коллегией.

Чем больше масштаб соревнований, тем больше времени надо на подготовку к их проведению — от 1-2 недель (соревнования в низовых коллективах) до 3-4 лет (Олимпийские игры).

К мерам организационно-методического характера, связанным с проведением соревнований прежде всего относится составление календарного плана соревнований по данному виду спорта. В нем указывается название соревнований, сроки и место их проведения и ответственные за их организацию лица.

Календарь спортивных соревнований по каждому виду спорта составляется в отдельности. Важным условием при составлении календарного плана  является традиционность намеченных мероприятий по срокам, программам, участвующим лицам. Это повышает интерес к ним участников соревнований, облегчает организацию учебно-тренировочного процесса, делает соревнование более популярным у зрителей.

Спортивные соревнования, если они проводятся регулярно, являются стимулом для систематических занятий спортом.

Таким образом, календарь спортивных соревнований надо составлять так, чтобы намеченные соревнования были разнообразными по масштабу, составу участников и условиям проведения, традиционными по срокам, составу, месту проведения.

Другая важная мера организационно-методического характера — это составление положения о соревнованиях. Положение о соревнованиях — основной документ, регламентирующий все условия проведения данного соревнования. Положением руководствуются организации, проводящие соревнования, участвующие коллективы, капитаны и представители команд, а также все участники.

В положении о соревнованиях освещаются следующие разделы:

— название соревнования, его характер и вид спорта;

— цели и задачи, в них указываются основные цели данного мероприятия и задачи, которые раскрывают их реализацию; данный раздел является одним из главных, так как, исходя из поставленных целей, определяется программа соревнований, условия проведения, требования к участникам и судьям, материальному и финансовому обеспечению, экологические требования;

— руководство проведением, указываются организации, осуществляющие общее руководство,  и организация, осуществляющая непосредственное проведение соревнований, а также оргкомитет, главная судейская коллегия, фамилия, имя, отчество, судейская категория главного судьи соревнований;

— указываются требования к командам и участникам: по административному признаку, исходя из установленных принципов проведения и статуса (для Всероссийских Чемпионатов — сборные команды Федераций областей, краев, республик, входящих в состав России); по количественному составу команды, в том числе требования к полу участников, число запасных участников, представитель, тренер (обязательно) и судья соответствующей категории (при необходимости); по возрасту и спортивной квалификации участников, согласно требованиям, предъявляемым к участникам соревнований;

— указываются точные сроки, место проведения, время работы мандатной комиссии, при необходимости указывается схема подъезда к месту соревнований;

— указываются условия приема команд, в том числе условия проживания участников, приготовления пищи, экологические и специфические требования;

— указывается программа соревнований по дням и времени проведения, система проведения соревнований; дополнительно указывается время проведения совещаний с представителями команд, время работы различных служб (мандатной комиссии, технической комиссии и т.д.), время открытия и закрытия соревнований;

—  указывается, что определение результатов производится согласно «правилам» проводимых соревнований или иных систем подсчета очков в личных или командных зачетах;

— указываются порядок и сроки подачи предварительных заявок, форма заявки;

— указываются условия награждения победителей личного и командного первенства; порядок подачи протестов и их рассмотрения;

— указываются финансирования, которые могут состоять стартовых и спонсорских   взносов, необходимо учитывать, что бюджетные статьи не должны дублироваться  другими источниками;

— указываются дополнительные условия соревнований.

Для проведения соревнований необходимо позаботиться о приведении мест, оборудования и инвентаря в полное соответствие с установленными правилами, качестве и необходимом количестве.

Для обслуживания спортивных соответствии с их видом и масштабом назначается врач и другой медицинский персонал.

Важнейшим документом, регулирующим проведение соревнований и влияющим на их результаты, являются правила соревнований по данному виду спорта. В них регламентируются действия судей и участников, предусматриваются условия выявления победителей и, кроме того, определяются нормы поведения спортсмена, содержится перечень действий, влекущих за собой наказание, ущемляющее интересы команды. Таким образом, на спортсмена, нарушившего правила, действует не только решение судьи по отношению к нему лично, но и сознание, что команда испытывает урон из-за его неправильных действий.

Непосредственная подготовка к соревнованиям осуществляется в соответствии с «Организационным планом подготовки и проведения соревнований».

Основные задачи этапа непосредственного проведения соревнований:

— официальное открытие соревнований;

— проведение соревнований с учетом составленной программы;

— официальное закрытие, награждение победителей.

Соревнование проводит судейская коллегия, которая обычно комплектуется за 2-3недели до  начала соревнований. Квалификация судей должна соответствовать уровню соревнований. Количество судей в коллегии зависит от вида соревнований, масштаба соревнований, количества участников и технической оснащённости.

Главным руководителем соревнований, ответственным за их проведение является главный судья.

Основным документом для участия в соревнованиях являются заявки на участие спортсмена или команды. Заявки в установленный срок подаются участвующими в соревнованиях организациями в судейскую коллегию или в специально создаваемую мандатную комиссию. Первоначально заявка подаётся заблаговременно (сроки указаны в положении) для того, чтобы организаторы могли оценить примерное количество участников соревнований. Окончательная заявка подаётся в момент регистрации всех участников соревнований.

На первом заседании судейской коллегии проводится жеребьёвка. Жеребьёвка может быть общей для всех участников или групповой, при которой спортсменов распределяют на несколько групп в зависимости от квалификации и показанных ранее результатов.

Соревнования должны быть праздником для участников и зрителей. Открытие и закрытие праздника рекомендуется проводить в торжественной обстановке. Все выступления на празднике должны сопровождаться комментариями ведущего. Очень важно тщательно подготовить торжественный церемониал: парад открытия и закрытия, торжественную часть, награждение победителей, собрания участников и гостей соревнования.

Судьи и участники выходят на парад отдельными колоннами, команды участников — в порядке занятых мест на таких же соревнованиях прошлого года или, если соревнования проводятся впервые, в алфавитном порядке. Во главе каждой команды идёт представитель команды, затем тренер команды и участники: вначале женщины, потом мужчины.

После построения руководитель парада отдаёт рапорт и принимающий парад произносит приветственную речь. Далее производится торжественный подъем флага соревнований и затем следует организованный уход участников.

При закрытии соревнований команды выходят на парад в порядке занятых на данном соревновании мест. Главный судья подводит итоги соревнования. Происходит церемония награждения победителей. Торжественное закрытие заканчивается спуском флага и  организованным уходом участников и судей.

Во время третьего (заключительного) этапа соревнований необходимо выполнить следующие работы:

— собрать, привести в порядок и сдать полученный инвентарь и оборудование;

— привести в порядок всю документацию, относящуюся к соревнованиям; вся техническая документация о соревнованиях (заявки, карточки, протоколы старта и финиша, протоколы этапов, личные карточки участников и т.п.) подшивается и хранится в организации, проводящей мероприятие;

— размножить протоколы соревнований (разослать) их по назначению;

— провести расчеты с обслуживающим персоналом (если они приглашались на договорной и оплачиваемой основе);

— подготовить финансовый отчет о соревнованиях, к которому должны быть приложены соответствующие документы (ведомости на питание участников, судей, на оплату обслуживающего персонала, акты, счета, квитанция и т.д.);

— сдать и оприходовать неиспользованные награды и призы.

4. СИСТЕМЫ ПРОВЕДЕНИЯ СОРЕВНОВАНИЙ.

4.1. Круговая система.

При круговой системе проведения соревнований каждая  команда встречается со всеми командами, участвующими в соревновании, в определенной последовательности (по одному разу, если соревнование проводится в один круг, и по два раза, если в два круга). Популярна в игровых видах спорта (футбол, волейбол, баскетбол и т.п.), так же используется при проведение соревнований по подвижным, народным играм, шашкам, шахматам при условии небольшого количества участников соревнований.

4.2. Олимпийская система.

Олимпийская система, плей-офф (англ. спортивных соревнованиях — система розыгрыша, при которой участник выбывает из турнира после первого же проигрыша (по итогам одной игры или серии из нескольких игр между двумя участниками, позволяющей однозначно безусловного победителя).

Олимпийская система применяется для быстрого  выявления победителя соревнований. Здесь при жеребьевке необходимо расставить игроков в номерах соответствии с их классом игры. Применение этой системы удобно для массовых соревнований с большим количеством участников — до 100 и более. Применяется в таких видах спорта, как настольный теннис, шашки, шахматы и т.п.

4.3. Швейцарская система.

Швейцарская система проведения спортивных турниров особенно распространена в интеллектуальных играх, таких как шахматы, шашки, го и им подобных, так же часто используется в настольном теннисе. Впервые была применена на шахматном турнире в Цюрихе (Швейцария) в 1895 году, откуда и получила своё название. Характерна тем, что турнир проходит без выбывания и позволяет для определения победителей обойтись небольшим числом туров при большом числе участников.

4.4. Прямая система.

Прямая система применяется при проведении большинства личных и лично-командных соревнований, в которых результаты участников оцениваются метрическими единицами (в легкой атлетике, лыжном, конькобежном, велосипедном спорте, плавании) или системой баллов, присуждаемых за качественное или технико-эстетическое исполнение упражнений (в гимнастике, акробатике). Суть системы — в последовательном или одновременном исполнении соревновательных упражнений всеми участниками на одной спортивной арене.

4.5. Смешанные системы.

Смешанные системы представляют собой различные комбинации круговой, олимпийской и усовершенствованной олимпийской систем, каждая из которых может применяться различных этапах соревнования. Наибольшее распространение получила смешанная система, предусматривающая на первом (предварительном) этапе соревнования проведение матчей по круговой системе в подгруппах, а на втором (финальном) по усовершенствованной олимпийской либо по круговой между участниками, занявшими одинаковые места в группах. Число групп и число участников от каждой группы, участвующих в финальной части соревнования, должно быть указано в положении турнира. Применяется в игровых видах спорта, единоборствах, в шашках, шахматах и т.п.

5. МЕДИЦИНСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ СПОРТИВНЫХ СОРЕВНОВАНИЙ.

На всех спортивных соревнованиях и массовых мероприятиях, независимо от их масштаба, должен быть врачебный персонал для наблюдения за санитарным состоянием мест соревнований, обслуживания участников и оказания неотложной медицинской помощи.

К основным задачам медицинского обслуживания соревнований относятся:

— обеспечение контроля и допуск к соревнованиям только здоровых и подготовленных участников;

— обеспечение необходимых санитарно-гигиенических условий для участников;

— профилактика травматизма и заболеваний;

— организация и обеспечение медицинской помощи участникам.

Для медицинского обеспечения соревнований назначается врач (фельдшер, медсестра), который входит в состав судейской коллегии на правах заместителя главного судьи. Врач составляет план медицинских мероприятий, устанавливает объем работы по обслуживанию состязаний. Он имеет право запретить спортсмену принимать участие в соревнованиях в следующих случаях: при получении травмы, наличии заболевания, несоответствии одежды, обуви и защитных приспособлений правилам проведения соревнований.

Во всех случаях врач представляет в секретариат письменное запрещение, которое не вправе отменить судейская коллегия. Он может поставить вопрос перед судейской коллегией о прекращении состязаний и перенесении их на другое время в случае резко изменившихся метеоусловий, когда возникает опасность для здоровья участников. Перед соревнованиями врач проверяет правильность заполнения медицинских документов, наличие в заявках врачебных виз, разрешающих спортсменам участвовать в данном виде состязаний. Он также контролирует санитарно-гигиенические условия размещения участников. При получении травм или появлении заболевания врач немедленно оказывает помощь, устанавливает причину и докладывает об этом главному судье, который срочно принимает меры по устранению причин, вызвавших травмы или другие нарушения в  состоянии здоровья участников. Врач дает заключение, может ли пострадавший продолжать участие в состязаниях. После окончания соревнований врач обобщает материалы по медицинскому обеспечению, докладывает о них на заседании судейской коллегии.

6. ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СОРЕВНОВАНИЙ ПО СПОРТИВНЫМ ИГРАМ.

В практике спортивных игр существуют многочисленные соревнования, которые в соответствии с их целевым назначением подразделяются на системы, каждая из которых  включает взаимосвязанные компоненты — правила, положения, календари, нормативно-квалификационные требования. Определенные изменения в названных компонентах существенно влияют в той или иной форме на развитие спортивных игр.

Правила соревнований являются законом для спортсменов, арбитров, организаторов и руководителей, осуществляющих подготовку к соревнованиям, их материально-техническое обеспечение.

Положения о соревнованиях определяют цели и задачи соревнований, место и сроки проведения, осуществление руководства соревнованиями, требования к участникам, программа соревнований, способы проведения встреч и определения победителей, награждение победителей, формы документов и сроки их представления.

Структура календаря определяет характер проведения соревнований. Все крупнейшие международные соревнования проводятся таким образом, чтобы распределение мест в турнирной таблице обязательно осуществлялось в последние два игровых дня (в предпоследний день третье и четвертое место, в последний — первое и второе). Соревнования могут быть рассредоточенными по времени (с разъездами команд), концентрированными (турами, когда команды соревнуются в одном месте).

В практике спортивных игр наибольшее распространение получили три способа проведения соревнований:

 — круговой, когда все участвующие команды проводят игры между собой независимо от результата отдельных встреч;

— с выбыванием из соревнований после проигрыша встречи, когда команда после проигрыша одной или двух встреч в дальнейших играх уже не участвует;

— смешанный, когда первая часть соревнования проводится с выбыванием, а вторая — по круговому способу, или наоборот.

Выбор способа розыгрыша зависит от задач и масштаба соревнований, количества участвующих команд (спортсменов), спортивных сооружений, уровня подготовленности (разряда) участников, сроков и т.д. Каждому способу (системе) присущ порядок составления календаря (расписания) встреч участников соревнования — команды или спортсмена в индивидуальных играх. Перед составлением календаря встреч проводится жеребьевка, по результатам которой каждый участник (команда, спортсмен в индивидуальных играх) получает определенный номер. Для удобства далее применяется термин «команда».

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Соревнования являются важной составной частью учебно-тренировочного процесса. Их задачами являются: популяризация и стимулирование развития данного вида спорта и  привлечение людей к занятиям им, подведение итогов учебно-тренировочной работы, выявление лучших спортсменов и спортивных коллективов, выполнение спортсменами разрядных требований и норм Единой Всероссийской Спортивной Классификации, учебных нормативов.

В процессе участия в соревнованиях совершенствуется техника и тактика спортсмена, развиваются его морально волевые и физические качества, вырабатываются инициативность, самостоятельность, умение ориентироваться в сложной обстановке и накапливается спортивный опыт. Участие в соревнованиях воспитывает также организованность и дисциплинированность, чувство ответственности и гордости за свою команду, за свой спортивный коллектив.

Соревнования по различным видам спорта являются неотъемлемой частью педагогического процесса, направленного на достижение высоких спортивных результатов, способствуют обмену передовым опытом спортивной тренировки между тренерами-преподавателями и спортсменами, подводят итоги учебно-тренировочной, воспитательной работы, служат средством агитации и пропаганды развития массовой физической культуры и спорта.

Спортивно-массовые соревнования позволяют решать педагогические, спортивно-методические и общественно-социальные задачи. Во время соревнований решаются те же педагогические задачи, что и на занятиях физической культурой и спортом в целом, т.е. совершенствование физической, технической, тактической, психической и теоретической подготовленности. Однако при этом все сдвиги, происходящие в организме, превосходят уровень, характерный для тренировочных занятий.

Особенно велико значение соревнований для формирования волевых черт характера. Они также способствуют развитию в целом физкультуры и спорта и позволяют педагогически воздействовать на зрителей.

Соревновательная деятельность является одним из важнейших компонентов физкультурно-спортивной жизни. Правильная организация физкультурно-массовых мероприятий способствует укреплению всех составляющих здоровья человека: физического, духовного и социального, что важно для формирования гармонично развитой личности.

Соревнования — это способ развития двигательных качеств и повышения тренированности, формирования волевых черт характера и положительного эмоционального фона. Они  являются прекрасным досугом для многомиллионной армии болельщиков, которых привлекают смелые и решительные действия участников, красота, высокий накал и непредсказуемость спортивной борьбы.

Успех любого соревнования зависит, прежде всего, от тщательной, глубоко продуманной подготовки. Если соревнования прошли на хорошем уровне, то участники соревнований остаются удовлетворены результатами. Правильно и хорошо организованные соревнования способствуют повышению спортивных результатов участников и одновременно являются прекрасным средством популяризации видов спорта среди молодежи.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Железняк Ю.Д., Портнов Ю.М., Савин В.П., Лексаков А.В. Спортивные игры. Техника, тактика, методика обучения. – М.: 2004.

2. Зайцева Н.В., Кошеливская Е.Е. Подготовка и проведение спортивно-массовых мероприятий. Учебно-методическое пособие. – Магадан: 2017.

3. Курамшин, Ю.Ф. Теория и методика физической культуры. –М., 2003.

4. Харин А.А. Организация и проведение соревнований. Методическое пособие. – Ижевск: 2011.

Другие рефераты по физкультуре

Интересно о спорте

Тема: Организация и проведение соревнований по спортивным играм. Положение о соревнованиях. Порядок определения победителей в спортивных играх.

Цель: Ознакомить с основными правилами организации и проведения соревнований по спортивным играм. Научить составлять положение о соревнованиях, точно определять победителей в футболе, баскетболе, волейболе.

I. Организация соревнований.

Перед организаторами соревнований стоят две задачи: создать, возможно, лучшие условия для успешного выступления спортсменов и в то же время обстановку праздничного настроения у зрителей, обеспечив оптимальные условия для восприятия, происходящего на арене.

Для решения комплекса различных вопросов, возникающих при подготовке и проведении соревнований, создаётся оргкомитет, состав которого зависит от масштаба соревнований.

Важное место в организации и проведении соревнований занимают следующие моменты:

Встреча команд.

Любые соревнования начинаются с момента прибытия команд на соревнования. Участникам необходимо заблаговременно подтвердить участие в соревнованиях.

Опробование спортсооружений и тренировки.

Всем приезжающим командам организаторы обязаны до начала соревнований предоставить для опробования спортивных площадок. Обычно предоставляют возможность не менее часа провести тренировку на той площадке, где будут проходить состязания.

Питание участников.

До начала соревнований организаторы соревнований сообщают в предприятие общественного питания предполагаемое количество участников. Особо надо оговорить режим питания команд, так как обычно соревнования начинаются рано утром и заканчиваются поздно вечером.

Подготовка спортсооружений, оборудования и инвентаря.

Обычно эта работа выполняется представителем местной судейской коллегии. До приезда команд он должен проверить состояние раздевалок, в которых должно быть количество мест, достаточное для всех участников, проверить душевые кабины (при наличии), наличие замков. Если соревнования проводятся в одном зале, надо предусмотреть несколько раздевалок (желательно отдельно для каждой команды). Если невозможно выделить каждой команде отдельную раздевалку, необходимо организовать отдельное помещение для хранения личных вещей игроков.

Проверить разметку площадок, игровых полей и т.д., наличие и состояние оборудования и инвентаря.

Совместное совещание оргкомитета, главной судейской коллегии и участников.

На совещании необходимо присутствие всего оргкомитета, судей, представителей, тренеров, чтобы можно было на месте оперативно решать возникающие у тренеров просьбы и вопросы:

• допуск участников к соревнованиям;

• объявить решение мандатной комиссии, тем самым, исключив в дальнейшем претензии по допуску участников;

• уточнить распорядок дня, т.е. расписание игр на игровой день;

• уточнить цвет формы. В спортивных играх право выбора цвета формы предоставляется команде-гостье, команда хозяйка выбирает другой цвет. Команда, стоящая в расписании первой является хозяйкой, вторая – гостьей.

После каждого дня соревнований главный судья проводит заседание су­дейской коллегии, где утверждаются результаты дня и рассматриваются про­тесты (если они есть). В конце соревнований проводится совместное заседа­ние оргкомитета, судейской коллегии и представителей, где утверждаются ито­ги соревнований и определяются победители в личном, командном или лич­но-командном первенстве. Победители командного первенства (легкая атле­тика, гимнастика, единоборства) могут определяться по сумме мест, занятых участниками в отдельных видах программы (по наименьшей сумме очков) или по сумме очков, полученными участниками соревнований. Как команд­ные, так и личные результаты определяются на основании протоколов сорев­нований. По итогам соревнований главный секретарь составляет технический отчёт, состоящий из результатов личного (командного или лично-командно­го) первенства, таблиц выполнения разрядных норм по видам, оформленных по образцу, предусмотренному правилами.

В трёхдневный срок после окончания соревнований вся документация и отчёт главного судьи о проведённых соревнованиях сдаются в организацию, проводившую соревнования.

Медицинское обслуживание соревнований.

На соревнованиях любого ранга должен присутствовать врач. Судья встречи несёт персональную ответственность за несчастные случаи, происшедшие с участниками во время встречи в отсутствие первой медицинской помощи. Обеспечение медицинского обслуживания на спортивных сооружениях при проведении соревнований возлагается на оргкомитет.

Парад открытия и закрытия.

Церемонии открытия и закрытия соревнований, ритуал награждения победителей должны быть красочны и впечатляющи, так как они имеют важное пропагандистское значение. Это торжественные действия, включающие парады, подъёмы флагов соревнования (национальный флаг Республики Казахстан не поднимается, он должен висеть до начала соревнований), награждения, приветствия, обмен вымпелами и т.д. Они подчёркивают праздничность и значительность происходящего. Торжественное открытие соревнований надо проводить, когда присутствует наибольшее количество зрителей. Обычно это перерыв между встречами.

Награждение победителей.

В параде закрытия участвуют участники и призёры соревнований. Участники парада выходят на спортивную арену в порядке занятых мест. Награждение должно быть торжественным. Участники выстраиваются на арене таким образом, чтобы лица участников были видны большинству зрителей. Сначала награждается команда занявшая 3 место, затем 2, и победители соревнований. Право опустить флаг соревнований предоставляется капитану победившей команды или наиболее именитому участнику, победителю данных соревнований.

Спортивные соревнования являются частью учебно-воспитательного процесса. Они подразделяются на внутренние, городские, районные, региональные и республиканские. Общей задачей любых соревнований является воспитание у детей и молодёжи активного интереса к занятиям физическими упражнениями и спортом.

II. Положение о проведении соревнований.

Подготовка к проведению соревнования начинается с составления положения, которое разрабатывается и утверждается проводящей организацией. Положение рассылается в коллективы физкультуры за 1-2 месяца до соревнований и служит документом для подготовки, финансирования и выезда участников на соревнования. Оно также является документом для организации и проведения соревнований судейской коллегии.

В положении отражают следующие разделы:

1. Цели и задачи соревнования.

В этом разделе указывают цели и задачи, которые предполагаются выполнить в процессе данных соревнований:

— повышение класса игры команды, индивидуального мастерства спортсменов;

— популяризация спорта;

— выявление сильнейших команд и участников для комплектования сборных команд;

и т.д.

1. Руководство проведением соревнования.

Общее руководство подготовкой и проведением соревнований осуществляет отдел по виду спорта районного, областного спорткомитета. Непосредственное проведение возлагается на судейскую коллегию, утверждённую спорткомитетом. Ответственность за подготовку мест соревнований, приём, размещение, питание возлагаются на местные спорткомитеты. Соревнования проводят по правилам соревнований, действующим в данное время.

1. Сроки и место проведения.

В этом разделе указывается система соревнований, сроки и места их проведения, категории команд (муж., жен.).

1. Программа соревнований.

2. Участвующие организации и участники.

В этом разделе должны быть следующие данные:

— организации, направляющие участников на соревнования;

— численный состав команды (количество участников, тренеров, представителей медперсонала и т.п.) требования к возрасту, спортивной подготовленности.

1. Порядок и условия проведения личного и командного первенства.

В данном разделе отражаются:

— способ проведения соревнования (круговая, с выбыванием, смешанная, командный или личный зачёт);

— очки, начисляемые за победу, ничью или при неявке команды (участника);

— порядок определения мест по результатам соревнований;

— определение победителя при равенстве очков у двух и более команд;

— требования к местам соревнований (открытые или закрытые площадки);

— требования к спортивной форме и внешнему виду участников.

1. Награждение победителей.

Указываются виды поощрения участников соревнований (медали, дипломы, грамоты, призы и т.д.) и количество награждаемых.

1. Условия приёма организаций и участников.

Во всех случаях указываются расходы:

— проводящей соревнования организации;

— командирующих организаций;

— порядок и условия оплаты судейства.

Сроки и условия предоставления предварительных и окончательных заявок, время и место проведения жеребьёвки.

III. Заявка на участие в соревновании.

ЗАЯВКА

на участие в соревнованиях по (вид спорта)

от команды (организация, район, город)

№	ФИО	Национальность	Год рождения	Разряд звание	Вид программ	Тренер	Виза врача
1							Дата подпись печать
2
3
4
5

Руководитель организации: МП (организации) (подпись) ФИО

Тренер: (подпись) ФИО

Врач: допущено ___ человек МП (личная печать врача) (подпись) ФИО

IV. Порядок определения победителей в спортивных играх.

Порядок определения победителя футбольного матча.
Выполнение ударов с 11-метровой отметки – это способ определения команды-победительницы в случаях, когда по регламенту соревнования требуется определить команду-победительницу после окончания матча с ничейным результатом.

Удары с 11-метровой отметки.

Выполнение ударов с 11-метровой отметки является способом определения победителя, когда регламент соревнования требует выявить одну из команд для продолжения участия в следующем раунде, а матч закончился в ничью.

Процедура выполнения:

• Судья выбирает ворота, в которые будут пробиваться удары;

• Судья проводит жеребьевку, в ходе которой определяется команда, выполняющая удар первой;

• Судья регистрирует производимые удары;

• При условии соблюдения оговариваемых ниже условий, обе команды выполняют по пять ударов;

• Удары выполняются командами поочередно;

• Если до выполнения обеими командами по пять ударов одна из них забьет больше голов, чем могла бы забить другая даже после завершения пяти ударов, выполнение ударов прекращается;

• Если после выполнения командами по пять ударов обе забили одинаковое количество голов или не забили ни одного, выполнение ударов продолжается, в том же порядке, пока одна из команд не забьет на один гол больше, чем другая, при одинаковом количестве выполненных ударов;

• Вратарь, получивший травму при ударах с 11-метровой от метки и неспособный далее выполнять свои функции, может быть заменен внесенным в протокол запасным игроком, при условии, что его команда не использовала максимального количества замен, допускаемых правилами соревнований;

• За исключением вышеприведенного случая, удары с 11-метровой отметки могут выполнять только те игроки, которые находились на поле в конце матча, включая возможное добавочное время;

• Все удары выполняются разными игроками, и право на повторный удар игрок может получить только после того, как все имеющие на это право игроки произвели свой удар;

• Имеющий право на удар игрок может в любой момент выполнения ударов с 11-метровой отметки поменяться местами с вратарем;

• Во время выполнения ударов с 11-метровой отметки на поле могут находиться только имеющие право на удар игроки и судьи матча;

• Все игроки, за исключением выполняющего удар игрока и двух вратарей, должны оставаться внутри центрального круга;

• Вратарь команды, игрок которой выполняет удар, должен оставаться на поле, за пределами штрафной площади, в которой проводятся удары, на месте пересечения линии ворот с линией, ограничивающей штрафную площадь;

• При выполнении ударов с 11-метровой отметки применяются соответствующие Правила игры и решения Международного совета, если не дается иных указаний;

• Когда команда заканчивает матч с большим числом игроков, чем у соперника, она должна сократить число своих игроков, чтобы сравняться с соперником, и сообщить судье фамилию и номер каждого из таких выведенных из состава игроков. Ответственность за это возлагается на капитана команды;

Перед началом серии ударов с 11-метровой отметки судья должен убедиться в том, что в центральном круге осталось одинаковое число игроков в каждой команде, и после этого они будут выполнять удары.

Порядок определения победителя баскетбольной встречи.

Процедура.

Команды должны классифицироваться на основании очков в соответствии с показателями их побед и поражений, а именно: два (2) очка за каждую выигранную игру, одно (1) очко за каждую проигранную игру (включая поражение «из-за нехватки игроков») и ноль (0) очков за игру, проигранную «лишением права».

D.1.1 Если имеются две команды с равным количеством очков, то для определения мест должен(-ны) быть использован(-ы) результат(-ы) игры (игр) между этими двумя командами.

D.1.2 Если в играх между двумя командами общее количество заброшенных и пропущенных мячей одинаково, классификация определяется соотношением заброшенных и пропущенных мячей во всех играх, проведенных в группе каждой командой.

D.1.3 Если более двух команд при определении мест оказываются равными, проводится вторая классификация. При этом принимаются во внимание только результаты игр между командами, имеющими одинаковые показатели.

D.1.4 Если после второй классификации все еще сохраняется равенство команд, тогда для определения мест учитывается соотношение заброшенных и пропущенных мячей в играх между этими командами.

D.1.5 Если и после этого все еще сохраняется равенство команд, места должны определяться с учетом оотношения заброшенных и пропущенных мячей по результатам всех игр, проведенных в группе.

D.1.6 Если на любом этапе при использовании критериев, приведенных выше, равенство нескольких команд сокращается до двух, то автоматически должна быть применена процедура, приведенная в D.1.1 и D.1.2.

D.1.7 Если сохраняется равенство все еще более двух команд, процедура, начинающаяся с D.1.3, повторяется.

D.1.8 Соотношение заброшенных и пропущенных мячей всегда подсчитывается делением.

D.2 Исключение:

Если в соревновании принимают участие только три команды и ситуация не может быть прояснена с использованием критериев, приведенных выше (соотношение заброшенных и пропущенных мячей одинаково), тогда места команд определяют заброшенные мячи.

Пример:

Результаты игр между командами А, Б и В:

А против Б 82 – 75

А против В 64 – 71

Б против В 91 – 84

Следовательно: 1^ая Б – 166 набранных очков

2^ая В – 155 набранных очков

3^я A – 146 набранных очков

Если команды все еще равны после того, как все вышеуказанные действия были выполнены, для определения итоговых мест используется жребий.

Процедура проведения жребия определяется комиссаром или компетентным местным организатором соревнований.

Порядок определения победителя волейбольной встречи.

В случае если две или более команд имеют одинаковое количество очков, места определяются последовательно по:

а. соотношению мячей во всех встречах.

б. соотношению партий во всех встречах.

в. количеству побед во встречах между ними.

г. соотношению мячей во встречах между ними.

д. соотношению партий во встречах между ними.

Министерство
науки и высшего образования Российской Федерации

Федеральное
государственное автономное образовательное учреждение

высшего
образования

«Национальный
исследовательский НИЖЕГОРОДСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
УНИВЕРСИТЕТ им. Н.И. Лобачевского»

ОРГАНИЗАЦИЯ
СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Учебно-методическое
пособие

Рекомендовано
методической комиссией факультета Физической

культуры
и спорта для студентов и преподавателей факультета Физической

культуры
и спорта ННГУ

Нижний
Новгород

2020

УДК 796.062.4

ББК Ч549

О-64

Организация спортивных мероприятий
: учебно-метод. Пособие [электрон. ресурс]/сост. Д.О. Тельшинов – Нижний
Новгород: Изд-во ННГУ, 2020. – 30 с.

Рецензент:

кандидат
физико-математических наук В.Г. Кузьмин

В учебном пособии рассмотрены теоретические
аспекты спортивных мероприятий и методические основы подготовки и
проведения спортивных мероприятий. Пособие рекомендовано для проведения
семинарских, практических занятий по дисциплине «Менеджмент физической культуры
и спорта». Рассмотренные в пособии материалы рекомендованы для написания
студентами бакалавриата курсовых работ.

Пособие
предназначено для преподавателей и студентов факультета физической культуры и
спорта всех форм обучения по направлению 49.03.01 «Физическая культура» и
тренеров.

Ответственный
за выпуск:

председатель
методической комиссии факультета

физической
культуры и спорта Т.А. Малышева

CОДЕРЖАНИЕ    

ВВЕДЕНИЕ………………………………….………………….…………….	3
I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ ……………….………………….………………….……	5
1.1.  Понятие и особенности спортивного мероприятия ………..…………	5
1.2. Классификация соревнований……………….………………….………	5
1.3. Организация и проведение соревнований ………………..……………	6
II. МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ И ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ ……………………………………..	12
2.1. Организация проведения спортивного мероприятия …………….….	12
2.2. Этапы подготовки спортивного мероприятия ………………….…….	18
Заключение …………………………………………………………………	28
Библиографический список ………………………………………………	29

Введение

  
В повседневной жизни людей большое место занимают спортивные и развлекательные
мероприятия. Они являются эффективным методом приобщения людей к физической
культуре и спорту, помогают повысить их уровень физической подготовленности,
воспитывают полезные двигательные навыки, стимулируют интерес к более серьезным
занятиям спортом.

  
Спортивные и развлекательные мероприятия включают в себя:

—
спортивно-оздоровительные мероприятия для участников турниров, кроссов,
марафонов, турниров по спортивным играм;

—
спортивно-развлекательные вечера и концерты;

—
спортивный праздник;

—
показательные выступления ведущих спортсменов и представителей спортивных
учреждений.

—
встречи с выдающимися спортсменами;

  
Во время праздников и досуга люди принимают активное участие в различных
двигательных мероприятиях — физических упражнениях, подвижных и спортивных
играх, эстафетах, танцах, аттракционах. Действуя с большим эмоциональным
подъемом, стремясь достичь наилучших результатов в конкурентной среде, они
совершенствуются физически.

Актуальность
темы.
Актуальность проблемы заключается в том, что в современных условиях организации
спортивных мероприятий, организаторы не всегда используют все средства и методы
для проведения спортивного мероприятия, а также не правильно осуществляют качественное
планирование, тем самым не повышая интерес участников к участию в данном
соревновании и приезду болельщиков на трибуны. Вот почему целенаправленное
введение в теорию спортивных событий в будущем обеспечивает высокий уровень
организации и зрелищности.

   Целью учебно-методического
пособия является освоение студентами системы научно — практических знаний,
умений и практических навыков для решения задач по повышению эффективности организации
и проведения спортивного мероприятия.

  
Задачи учебно-методического
пособия:

1.
ознакомить  с теорией проведения спортивных мероприятий;

2.
правильно подобрать средства и методы организации для проведения соревнований,
которые позволяют повысить интерес их участников к физической культуре и
спорту, а тем самым приобщить к здоровому стилю жизни;

3.
показать, как правильно организовать спортивное мероприятие, доступное для
понимания участникам и зрителям.

  
Объектом учебно-методического пособия являются спортивные мероприятия.

  
Предметом учебно-методического пособия являются организация спортивных
мероприятий.

  
Данное пособие  предназначено для подготовки студентов различных
спортивных специализаций по дисциплине «Физическая культура» очной и заочной
формы обучения и содержит необходимую для них информацию по основам организации
и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых соревновательных
мероприятий.

 
Материал предоставляет студентам возможности для самостоятельной работы, а
также позволяет творчески подойти к организации педагогической практики и
грамотно построить соревновательный процесс.

  
Это учебно-методическое пособие направлено на систематизацию учебного материала
по проведению физкультурно-спортивных мероприятий.

Степень
новизны заключается
в том, что подобная работа на базе данного учебного заведения проводится
впервые.

Структура
работы
– учебно-методического пособие состоит из введения, двух глав, заключения и
библиографического аппарата.

  
В 1 главе «Теоретические
аспекты спортивных мероприятий» было проведено ознакомление с теорией
проведения спортивных мероприятий.

  Во 2 главе
«Методические основы подготовки и проведения спортивного мероприятия» был
показан метод планирования спортивного мероприятия с указанием средств для
успешной работы.

ГЛАВА 1.
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

1.1. 
Понятие и особенности спортивного мероприятия  

   Соревнования —
это основной элемент спортивной деятельности. Без них спорт полностью теряет
свой смысл и свою специфику [4].

   Сфера спорта —
это специализированная социально-организованная система, которая сформировалась
вокруг соревнований.

   Она включает в
себя: идеологическое, научное — методическое управление;
материально-техническое и финансовое обеспечение; подготовку кадров; отбор и
подготовку спортсменов и связи с другими сферами человеческой деятельности [4].

   Основными
особенностями спортивных соревнований являются:

1. Строгая
регламентация деятельности участников — соперников соревнований, обслуживающего
персонала и других лиц;

2. Наличие в
каждом соревновании процесса борьбы, противостояния, соперничества, честной
конкуренции, которые проявляются в стремлении победить, добиться максимального
результата;

3. Высокая
социальная и личностная значимость для каждого спортсмена и сам процесс борьбы
и достигнутый спортивный результат;

4.  Средства и
услуги, обеспечивающие конкурентную деятельность;

5.  Зрители и
болельщики; 

6. Высокий
эмоциональный фон деятельности, обусловленный максимальными физическими и
психическими нагрузками (часто превышающими возможности спортсмена) в условиях
непосредственной борьбы за результат.

1.2.
Классификация соревнований

   Спортивно —
массовые соревнования являются одним из наиболее эффектных видов организации
массовых оздоровительных, физкультурно-   спортивных мероприятий [15].

   В системе
физического воспитания выделяют:

— внутренние
соревнования по видам спорта;

— внешние
соревнования (по территориальному признаку);

— международные
соревнования.

   По характеру
зачета и определению результатов все спортивные соревнования делятся на: 

а) личные, в
которых результаты личных встреч зачисляются каждому участнику индивидуально;

б) лично —
командные, т. е. индивидуальные соревнования, в которых результаты учитываются
одновременно каждому участнику в отдельности и команде в целом;

в) командные, на
которых результаты личных встреч членов команды засчитываются команде в целом;

1.3.
Организация и проведение соревнований

    Если
рассматривать подготовку и проведение соревнований как специальное событие, то
можно выделить этапы его подготовки:

   1
этап
— Организационно-подготовительный. На этом этапе согласовываются следующие
задачи:

а) принятие
решения о проведении соревнований, назначение руководителей;

б) определение
целей и задач соревнований;

в) составление
календарного плана вместе с положением о соревнованиях;

г) планирование;

д) определение
сметы и принятие решении о финансировании;

е) публичное
заявление о событии;

ж) окончательное
планирование, подготовка и организация мероприятия, рассылка приглашений;

з) обустройство
места проведения, площадки и монтаж оборудования;

    Подготовка к
соревнованиям осуществляется заранее организацией, которая их организует, а
также главной судейской коллегией. Чем больше масштаб соревнования, тем больше
времени уходит на его подготовку — от 1-2 недель (соревнования на местном
уровне) до 3-4 лет (Олимпийские игры).

    К мероприятиям
организационно-методического характера, связанным с проведением соревнований,
прежде всего, относится подготовка календарного плана соревнований. В нем
указывается название соревнований, дата и место их проведения, а также лица,
ответственные за его организацию [6].

   Календарь
спортивных соревнований по каждому виду спорта составляется отдельно. Важным
условием составления календарного плана является традиционный характер
планируемых мероприятий по датам, программам и лицам, участвующим в них. Это
повышает интерес участников к соревнованиям, облегчает организацию
тренировочного процесса, а также делает соревнования более популярными у
зрителей [5].

   Ещё одной
важной мерой организационно-методического характера является подготовка
положения о соревнованиях.

   Положение о
соревнованиях является основным документом, регламентирующим все условия
проведения данного соревнования. Положение распространяется на организации,
проводящие соревнования, команды — участницы, капитанов и представителей
команд, а также всех участников.

   Разделы
Положения

   1. Цели
и задачи.
Необходимо понять, с какой целью проводится мероприятие, для кого (контингент)
оно проводится.

    2. Место и
время. Точно указывается, где и когда проводится мероприятие: адрес,
проезд, транспорт, остановки, дата и время проведения.

   3. Организация
и  руководство. Вопрос о том, кто организует мероприятие и назначается
руководителем, главным судьей, главным секретарем, решается заранее.

   4. Участники
и условия участия. Конкретно указать  возраст, пол и  количество участников
в каждом виде состязаний.

   5.
Программа.
Состоит из характеристики видов соревнований, конкурсных заданий и перечня
требований по видам соревнований.

   6. Подведение
итогов.
Официальные результаты команд определяются по итогу занявших ими призовых мест
или по наибольшему количеству набранных ими очков.  Результаты в личном
первенстве определяется количеством набранных баллов.

   7.
Обеспечение безопасности участников и зрителей. В целях
обеспечения безопасности участников и зрителей допускается проведение
соревнований и состязаний только на спортивных объектах, принятых к
эксплуатации государственными комиссиями и при наличии сертификатов
технического осмотра готовности спортивного объекта и проведения мероприятия в
соответствии с законодательством Российской Федерации.

   8.
Финансирование и материально-техническое обеспечение соревнований. Указать
учреждения и организации, которые выделили средства на призовой фонд, медали,
грамоты, ценные подарки и предоставили оборудование и инвентарь.

   9.
Награждение.
Подведение итогов и награждение — это важный воспитательный момент. Поэтому
необходимо детально продумать, кого и как наградить. Награды вручаются либо
после определенных видов соревнований, либо на закрытии парада.

   10.
Заявки. 
Предварительная заявка на участие в соревнованиях подается в установленной
форме до определенного времени и адреса, указанного в Положении.

   При разработке
положения защищаются интересы спортивных коллективов и отдельных спортсменов,
обеспечиваются равные условия для всех.

   Для проведения
соревнований необходимо позаботиться о приведении удобных мест, оборудования и
инвентаря в полное соответствие с установленными правилами, их высоком качестве
и необходимом количестве.

   Если программа
включает в себя несколько разновидностей одного и того же вида спорта, то
необходимо заранее составить расписание соревнований, т. е. определить
последовательность и время проведения каждого из них. Зная среднюю
продолжительность упражнения или игры, количество попыток, количество игр и участников,
можно определить общую продолжительность соревнований и, исходя из этого,
составить расписание.

  Врач и другой
медицинский персонал назначаются для обслуживания спортивных мероприятий в
соответствии с их видом и масштабом.

   Важнейшим
документом, регламентирующим проведение соревнований и влияющим на их
результаты, являются правила соревнований по данному виду спорта.

   2 этап –
основной, на котором осуществляется непосредственное проведение соревнований.

   Основные задачи
данного этапа:

а) официальное
открытие соревнований;

б) проведение
соревнований с учетом составленной программы;

в) официальное
закрытие, награждение победителей.

   Открытие и
закрытие праздника рекомендуется проводить в торжественной обстановке. Все
выступления на празднике должны проводиться музыкальным сопровождением и
комментариями ведущего.

   Очень важно
тщательно подготовить торжественный церемониал: парад открытия и закрытия,
торжественную часть, награждение победителей, собрания участников и гостей
соревнования. 

   Судейская
коллегия и участники соревнования выходят на парад отдельными колоннами или
заранее производится построение.

   Соревнование
проводит судейская коллегия, которая обычно назначается за 2-3 недели до его
начала. Квалификация судей должна соответствовать значимости соревнований.
Количество судей в коллегии зависит от вида соревнований, масштаба
соревнований, технической оснащённости соревнований и количества участников. 

   Главным
руководителем соревнований, а также ответственным за их проведение назначается
главный судья. 

   Основным
документом для участия в соревнованиях являются заявки на участие спортсмена
или команды. Заявки в установленный срок подаются командами, участниками
личного первенства или организациями, участвующими в соревнованиях, в судейскую
коллегию или в специально создаваемую мандатную комиссию. Изначально заявка
подаётся заранее (сроки и место указаны в положении) для того, чтобы
организаторы могли оценить примерное количество участников соревнований.
Окончательная заявка подаётся в момент регистрации всех участников
соревнований.

   На первом
заседании судейской коллегии проводится жеребьёвка. Розыгрыш жеребьевки может
быть общим для всех участников или групповым, в котором спортсмены делятся на
несколько групп в зависимости от квалификации и результатов, показанных ранее.

   Для повышения
популярности спортивно — массовых мероприятий могут использоваться следующие
меры:

а) акцентирование
внимания на ключевых элементах мероприятия (участие в событии известных личностей,
новизна, другие выгоды события);

б) привлечение
партнёров;

в) приглашение
знаменитостей;

г) показательные
выступления.

   3 этап –
заключительный, на котором необходимо выполнить следующие работы:

а) собрать,
привести в порядок и сдать полученный инвентарь и оборудование;

б) привести в
порядок всю документацию, относящуюся к соревнованиям. Вся техническая
документация о соревнованиях (заявки, карточки участников и команд, протоколы
этапов, протоколы начала и окончания соревнований) подшивается и хранится в
организации, которая проводит мероприятие; 

в) оформить
протоколы соревнований и разослать их по назначению, оформить для
представителей папки с протоколами, программами соревнований. Эти папки следует
оформить специальными эмблемами соревнований или открытками с видами города,
где они проходили;

г) произвести
финансовый расчёт с судьями и обслуживающим персоналом (если они приглашались
на договорной и оплачиваемой основе);

д) подготовить и
сдать финансовый отчёт о соревнованиях. Все подтверждающие документы должны
быть приложены к финансовому отчёту (ведомости на питание участников, судей, на
оплату обслуживающего персонала, акты, счета, квитанция и т.д.);

    Важным
фактором для четкой организации и проведения соревнований является их анализ и подведение
итогов с целью учета недостатков, ошибок, прислушивания к пожеланиям
спортсменов, тренеров, судей и других заинтересованных лиц. При подведении
итогов необходимо выяснить, были ли достигнуты цели и задачи мероприятия.

   При анализе
соревнования (спортивно-массового мероприятия) необходимо провести экспертную
оценку по следующим критериям:

а) оформление
мероприятия;

б) исполнение
регламента соревнований;

в) обеспечение
комфорта участников соревнований;

г) судейство
(исполнение судьями своих функциональных обязанностей в полном объёме,
своевременность подачи судейских решений в секретариат соревнований,
наличие/отсутствие апелляций);

д) обеспечение
связи между судьями, главным судьей, комментатором, секретарём соревнований;

е) обеспечение
призового и наградного фонда;

ж) соблюдение
правил техники безопасности при проведении спортивно-массовых мероприятий;

з) оперативность и
качество обеспечения участников отчётными документами.

   Таким образом,
соревновательная деятельность является одной из важнейших составляющих
физической культуры и спортивной жизни. Соревнования — это способ развить
двигательные навыки и улучшить физическую форму, а также отличный досуг для
многомиллионной армии болельщиков. Правильно и грамотно организованные
соревнования способствуют улучшению спортивных результатов участников и в то же
время являются отличным средством популяризации спорта среди молодежи.

   Вопросы
для самоконтроля

1.     Охарактеризуйте
понятие соревнования.

2.     Основные
особенности спортивно-массовых соревнований.

2.     Назовите
характеры зачета во время спортивного соревнования.

3.     Опишите
первый этап организации соревнования.

4.     Перечислите
пункты, включает в себя Положение о соревновании.

5.     Опишите
второй этап организации соревнования.

6.     Опишите
третий этап организации соревнования.

7.     Назовите
критерии, которые необходимо провести при анализе завершившегося соревнования.

8.     Какие
меры  используются для повышения популярности спортивно — массовых мероприятий.

ГЛАВА 2.
МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ  И ПРОВЕДЕНИЯ СПОРТИВНОГО МЕРОПРИЯТИЯ

2.1.
Организация проведения спортивного мероприятия

   В конце
календарного года комитеты по физической культуре и спорту должны включить
проведение спортивных и массовых мероприятий в общий план мероприятий. В то же
время в бюджете заложена определенная сумма денег на логистику этих
мероприятий. На первых производственных совещаниях и педагогических советах
определяются сроки и место проведения, назначаются ответственные лица,
утверждаются сметы.

  Для любого спортивного
мероприятия ответственный руководитель заранее детально продумывает основные
мероприятия, которые планируются в порядке важности, последовательно, а также
по логической схеме:

1. Определить
уровень данного спортивно-массового мероприятия, и к какому важному событию оно
будет посвящено.

2. Составить
основные разделы Положения и программу мероприятия.

3. Подготовить
именной численный состав оргкомитета и определить виды его деятельности.

4. Спланировать
график совещаний оргкомитета с распределением конкретных обязанностей его
членов.

5. Провести первое
организационное совещание с приглашением членов оргкомитета и представителей
учреждений, отделов и т.д. 

6. Составить
Положение и смету расходов, утвердить их у руководителей организаций, которые
проводят мероприятие.

   Положение
является документом, на основании которого проводятся спортивные программы.
Положение рассылается в общий доступ как минимум за полтора-два месяца текущего
года до начала соревновай.

Пример положения о
соревнованиях

Утверждаю

 М.П. __________
подпись  

ПОЛОЖЕНИЕ

о проведении
соревнований в р.п. Дальнее — Константиново в честь праздника День
физкультурника

1. Цели и задачи

   Районные
массовые соревнования в рамках проведения праздника «День физкультурника»
проводятся в целях:

1)      популяризации
здорового образа жизни среди населения Дальнее – Константиновского района;

2)      выявление
сильнейших команд и спортсменов.

       Задачи:

   1) увеличение
молодежи и подростков к регулярным занятиям физической культурой и спортом;

   2) оздоровление
подрастающего поколения;

   3) воспитание
патриотизма и высоких моральных качеств.

2. Сроки и место
проведения

   Соревнования,
посвящённые празднику «Дня физкультурника», проводятся 10 августа 2019 года в
р.п. Дальнее – Константиново, на спортивной площадке МАУ ДО ЦДО, по
адресу: Советская улица, 38б.

   Начало
соревнований в 10:00. 

3. Руководство
проведением соревнования

   Общее
руководство по проведению соревнования осуществляет Отдел  молодежной политики,
физической культуры и спорта администрации  Дальнее – Константиновского
муниципального района. 

  
Непосредственное руководство осуществляет судейская коллегия, имеющая
аккредитацию, не принимающая участия в соревнованиях.

4. Участники
соревнований

   В соревнованиях
принимают участие мужчины и женщины от 16 лет, не имеющие медицинские
противопоказания.

5. Программа
соревнований

      В программу
соревнований входят:

·       
волейбол
среди мужских команд

·       
волейбол
среди  женских команд;

·       
мини-футбол
среди мужских  команд;

·       
шахматы
(личное первенство);

·       
пауэрлифтинг
(личное первенство);

·       
настольный
теннис (личное первенство); 

·       
армспорт
(армрестлинг)— (личное
первенство);

   В игровых видах
спорта игры будут проходить сначала по групповой системе, далее игры на
выбывание (плей-офф) матчами 1/8, 1/4, 1/2 — финала, матч за третье место и
финал.

   В мини –
футболе 2 тайма по 20 минут. В случае равного счёта, командам записывается в
турнирную таблицу 1 очко. В плей-офф, при равном счёте, после окончания
основного времени матча, назначается серия пенальти.

   В волейболе
победителем становится тот, кто выиграет 3 партии до 25 очков, при этом, если
разница между командами не достигла двух очков.

Пятая партия
проводится до 15 очков, при этом, если разница между командами не достигла двух
очков.

   В шахматах,
настольном теннисе, армспорте соревнования будут проходить по олимпийской
системе.

   В пауэрлифтинге
для выявления победителя будет учитываться лучший результат по сумме всех
дисциплин.

6. Подведение
итогов

   Результаты
команд определяются по итогу занявших ими призовых мест.

Результаты в
личном первенстве определяется суммой набранных баллов.

7. Обеспечение
безопасности

   Обеспечение
безопасности участников и зрителей соревнований осуществляется согласно
требованиям Правил обеспечения безопасности при проведении спортивных
мероприятий.

8. Финансирование

   Расходы,
связанные с организацией и проведением открытых соревнований на площадках, осуществляет
Отдел молодежной политики, физической культуры и спорта администрации  Дальнее
– Константиновского муниципального района.

9. Награждение

   Команды и
участники личного первенства, занявшие 1, 2, 3-е места, награждаются грамотами,
медалями и денежным вознаграждением. Командам и участникам личного первенства,
занявшие первые места, будут вручены кубки.

10. Заявки

   Предварительная
заявка на участие в соревнованиях подается в установленной форме до 9 августа
2020 г. в МАУ ДО ЦДО по адресу: Советская улица, 38б, каб., тел.  _______________

Пример
программы                                                                      
Приложение

к  положению

Программа 
районного спортивного праздника

 «День
физкультурника»

10 августа 2019
года

Программа: 

место проведения: спортивные
площадки МАУ ДО ЦДО

                
время проведения: с 10.00 ч. до 15.00 ч.

   Торжественное открытие праздника, награждение лучших спортсменов, тренеров, инструкторов  по спорту, педагогов и
активных болельщиков, которые показали себя с наилучшей стороны по итогу года.

   Соревнования для
любителей спорта:

·       
волейбол
среди мужских команд,

·       
волейбол
среди женских команд,

·       
мини-футбол
среди мужских  команд;

·       
шахматы
(личное первенство),

·       
пауэрлифтинг
(личное первенство),

·       
настольный
теннис (личное первенство), 

·       
армспорт
(армрестлинг)— (личное
первенство).

   Специально –
подготовленные места для ветеранов и людей с ограниченными
возможностями здоровья: городки, бадминтон, дартс.

Мастер-классы и
показательные выступления.

Награждение: 
победителей и призёров соревнований, а также  награждение лучших
тренеров-общественников, инструкторов по спорту, лучших спортсменов, «Самый
старший участник праздника», «Самый  активный болельщик праздника».

Образец
заявки на участие в проведении спортивного мероприятия

Заявка

на участие
в соревнованиях  10 августа 2019 г. 

команды
_______________________________

(полное
название команды)

№   п/п	ФИО (полностью)	Дата и год рождения	Виза врача  (личная подпись)
1
2
3

Образец
заявки на участие в проведении спортивного мероприятия

Заявка

на участие
в соревнованиях  10 августа 2019 г.  на личное первенство

по виду
спорта _____________________________________

ФИО (полностью)	Дата и год рождения	Спортивный разряд	Виза врача  (личная подпись)	Результат

   Хорошая
организация работы секретариата и наградного отдела, а также  точная обработка
результатов соревнований позволяют своевременно подводить итоги, доводить
информацию до сведения участников и зрителей.

   Каждый участник
соревнований должен быть ознакомлен с Положением о соревнованиях и строго
соблюдать такие требования,  как знание основных правил, требования к
спортивной одежде или другим атрибутам, соблюдение правил внутреннего
распорядка, дисциплинированность на спортивных объектах и на спортивных
площадках. Споры, возникающие до или во время соревнований, разрешаются на
собрании представителей, тренеров и судей в правильной форме.

Системы
проведения соревнований

    Одним из
наиболее важных аспектов регламентации условий соревновательной деятельности
является избранная система проведения соревнований.

    Практикой показано
несколько способов проведения соревнований, обусловленных их правилами и
положениями. 

   В России чаще
всего используются системы проведения соревнований:

— круговая;

— олимпийская;

— групповой этап +
плей-офф (игры на вылет).

   Круговая
система.

   При круговой
системе проведения соревнований каждая команда встречается со всеми командами,
участвующими в соревновании, в определенной последовательности (по одному разу,
если соревнование проводится в один круг, и по два раза, если в два круга).
Популярна в игровых видах спорта – футбол, волейбол, баскетбол и др.

   Такая система
розыгрыша позволяет наиболее объективно определить соотношение сил
соревнующихся команд и выявить не только победителя соревнований, но и места
всех других участников.   При равенстве очков для распределения мест может
служить: результат личной встречи, уточнённый результат игр (например, в хоккее
и футболе может применяться разница числа забитых и пропущенных голов — у кого
она лучше, тот получает более высокое место).

   Недостатком
круговой системы является то, что для проведения соревнований требуется много
времени.

   Олимпийская
система. 

   Олимпийская
система, плей-офф в соревнованиях — система розыгрыша, при которой участник
выбывает из турнира после первого же проигрыша.  Олимпийская система
применяется для быстрого выявления победителя соревнований. Здесь при
жеребьевке необходимо расставить игроков в номерах таблицы в соответствии с их
классом игры.

   Применение этой
системы удобно для массовых соревнований с большим количеством участников — до
100 и более. Применяется в таких видах спорта как, настольный теннис, шашки,
шахматы и д.р.

   Количество
участников розыгрыша плей-офф обязательно должно быть степенью двойки от
большего к меньшему (пример – 1/32, 1/16, 1/8, 1/4, 1/2).

   Недостатком
такого способа проведения является то, что игроки не получают достаточного
соревновательного опыта и, сыграв одну — две встречи, выбывают из борьбы.

   Групповой
этап + плей-офф.

   Эта система
применяется, когда команд или участников личного первенства не так много, но и
не мало. Самым идеальным соотношением будет 2 группы по 4 команды или
участника. Но количество может быть больше.

Группа А	Группа В
Команда А1	Команда В1
Команда А2	Команда В2
Команда А3	Команда В3
Команда А4	Команда В4

   При этой
таблице команды или участники играют друг с другом в своей группе, не
пересекаясь с командами или участниками другой группы.

   После всех
сыгранных матчей в двух группах:

1.     В плей-офф
выходят команды или участники, занявшие первое и второе место в своей группе.
Где проводится 1/2 финала (полуфинал), но команды или участники, которые заняли
в своей группе первое место, играют с командой или участником, занявшим второе
место в своей группе, т.е. «крест-накрест».
А далее финал, где играют победители в своей паре полуфинала.

2.     В плей-офф
выходят все команды или участники, занявшие своё, определенное место в группе.
В этом случае игры проводятся тоже «крест-накрест»,
чтобы команда или участник, занявший первое место, достался менее сильный
соперник на первой стадии плей-офф.

   Выбор плей-офф
организаторами зависит от количества команд или участников в группе для того,
чтобы отрегулировать время проведения соревнования.

   При такой системе
проведения соревнований можно идеально соотнести время проведения соревнования,
чтобы оно не закончилось быстро, и чтобы не растягивалось до поздней ночи.

   Очень важно
тончайше определить систему проведения соревнования, ведь от этого выбора зависит
зрелищность игр, получаемый опыт спортсменами, удовлетворенность от количества
сыгранных матчей, минут.

2.2. Этапы
подготовки спортивного мероприятия

   Любое
спортивное событие — это не только грандиозное творческое событие, но и крупное
организационное событие. Подготовка к спортивному событию или соревнованию
начинается задолго до самого мероприятия.

   Можно условно
выделить следующие этапы: 

‒ подготовительный;

‒ основной, или
этап проведения;

‒ заключительный. 

Основными
направлениями первого этапа являются:

    1.
Целенаправленная деятельность членов оргкомитета, особенно главного судьи и его
заместителей, которые должны досконально изучить правила проведения
соревнований, четко определить сроки выполнения основных видов работ. В
дальнейшем проводятся практические семинары с судьями и инструкторами,
генеральные репетиции парада открытия и награждения.

   2. Подготовка
комплекта основных документов. Разработать и утвердить Положение, которое
направляется в организации за 1 – 2  месяца до начала спортивного мероприятия
или соревнования. Следует отметить, что для проведения комплексных
культурно-спортивных праздников в Положении необходимо четко выделить его
основные разделы, особенно раздел «Программа».

Пример программы
соревнований                                                                     

Программа
соревнования 

в честь
праздника День физкультурника

Место проведения:
спортивные площадки МАУ ДО ЦДО

Дата: 10 «августа»
2019 г.

Время: 10:00

№ п/п	Содержание праздника	Время	Ответственный
1	Играет праздничная музыка.  Подготовлены стенды с информацией о предстоящих соревнованиях, историческими сведениями о спорте, выдающихся спортсменах	За 60 – 40 мин  до начала парада открытия	Руководитель  церемонии открытия соревнований
2	Построение команд — участниц для парада открытия соревнований (по жеребьевке или в алфавитном порядке)	За 10 мин  до начала  парада	Судья при  участниках,  представители, капитаны  команд
3	Играет музыка. Участники идут на парад во главе с судьей при участниках		Руководитель,  главный судья  соревнований
4	Главный судья соревнований (или представитель администрации) объявляет об открытии праздника. Звучит Государственный гимн Российской Федерации.		Главный судья
5	Приветствие руководителя и почетных гостей		Руководитель праздника
6	Ведущий объявляет о начале соревнований и передает слово главному судье соревнований и судье-информатору		Главный судья,  полевые судьи
7	Судья-информатор объявляет о начале  соревнований и  комментирует их ход		Судья — информатор
8	По окончании соревнований участники приглашаются на награждение		Главный судья, судья при  участниках
9	Показательные выступления		Ответственный  за концертную программу
10	Парад закрытия. Награждение участников соревнований		Главный судья, почетные гости
11	Главный судья поздравляет всех призеров и участников-победителей		Главный судья

Основной
этап подготовки

   Этот этап
считается самым сложным и важным в общей организации соревнований. В этот
период все члены оргкомитета ‒ заместители главного судьи соревнований,
ответственные за информационный блок, главный секретарь, финансирование ‒
осуществляют подготовку иллюстративного и наглядного материала, протоколов,
спортивного инвентаря и оборудования, проверяют готовность основных и
вспомогательных помещений. 

   В это же время
руководитель и главный судья соревнований проводят совещание по определению
состояния текущих дел.

   Проведение
контрольных или отчетных совещаний в ходе основного этапа подготовки является
не менее важной работой руководителя и организатора соревнования. Для этого
руководитель с главным судьей соревнований, работником, ответственным за оформление
места проведения соревнований, связь с общественными организациями, концертные
номера, координируют программу и содержание повестки отчетных (проверочных)
совещаний с приглашением членов различных комиссий. 

Табель

работы
судейского и обслуживающего персонала

вид
спорта  _______________________ 

«10»  августа
2019 г.

№ п/п	ФИО	Должность	Судейская категория	Даты работы/ всего дней

Главный судья: ___________________подпись/
категория ______________

Смета

расходов
на проведение

________________________________________________

Место проведения:
спортивные площадки МАУ ДО ЦДО

Сроки
проведения:   10 августа 2019 г.

Количество
участников:  _______ чел. 

№ п/п	Наименование расходов	Сумма  в рублях (план)	Фактические расходы
1	Обеспечение участников соревнований водой
2	Командировочные:  ‒ проезд судей; ‒ суточные;
3	Аренда и оформление мест соревнований: ‒ аренда мест соревнований; ‒ транспортные расходы
4	Заработная плата: ‒ главного судьи соревнований  ‒ судейской коллегии ‒  врача  ‒  ответственный  за концертную программу ‒ коменданта ‒  обслуживающего персонала ‒ ведущий ‒ звукорежиссер
5	Организационно-хозяйственные расходы:  ‒ приобретение кубков ‒ приобретение медалей  ‒ денежные вознаграждения
6	Прочие расходы: ‒ услуги по оформлению мест соревнований ‒ изготовление  афиш ‒ музыкальная подготовка
	Итого:
	Из них наличными: ‒ безналичный расход; ‒ по трудовым соглашениям

Главный бухгалтер:
___________________________ /подпись/

Начальник отдела: ___________________________
/подпись/

Утверждаю в сумме:
__________________  руб.

Руководитель:
________________ /подпись/фамилия/____________

Ведомость
на выдачу призов

№ п/п	Наименование приза	Количество	Стоимость	Получатель	Роспись

 Выдачу призов
произвел: /подпись/ ____________ /фамилия/__________

Смета

на
приобретение товаров

№ п/п	Наименование товара	Цена	Сумма

Главный бухгалтер:
_____________________/подпись/

Начальник отдела:
_____________________/подпись/

Утверждаю в сумме:
_____________________ руб.

Руководитель:
__________________/подпись/фамилия/___________

Музыкальная
подготовка при организации спортивно-зрелищных мероприятий

   Радиофикация
репетиционных площадок является обязательным требованием к подготовке
спортивно-зрелищных мероприятий. 

   Перечень
оборудования и условий, необходимых  для проведения праздника:

   1. Усилители с
колонками, которые обеспечивают  акустическую мощность не менее 3 кВт
(количество колонок не менее шести);

   2.
Проигрыватель CD, проигрыватель MD, кассетный магнитофон, два шнуровых
микрофона, радиомикрофон (двух — антенный) со стойкой;

   3. Микшерский
пульт (3 стерео- и 3 моно — входа);

   4. Столы на
четырех устойчивых ножках (по одному столу на каждую колонку);

    5. Розетки с
подачей электроэнергии (евро, 2 штуки);

    6. Рации для
связи между ассистентами и режиссером во время выступления; 

    7. Обязательно
присутствие на генеральной репетиции и выступлении человека, отвечающего за
аппаратуру и разбирающегося в ней.

Заключительный
этап подготовки

   Третий этап
организации и проведения соревнований –  заключительный. В этот период:

‒ организуется
прием заявок от команд и от участников личного первенства, их оформление;

‒ проводится
генеральная репетиция парада открытия и закрытия;

‒ проверяется
готовность рабочей и отчетной документации;

‒ приобретается
наградной материал;

‒ осуществляется 
проверка технического обеспечения, запись фонограмм.

   Непосредственно
за день до начала соревнований, руководитель и главный судья организуют встречу
представителей и судей, на которой проводится жеребьевка, даются инструкции по судейству,
составляются графики тестирования площадки и проведения соревновательной
программы.

Состав и
работа судей

№ п/п	ФИО	Судейская категория	Организация, город	Выполненная работа	Оценка работы

Гл. судья соревнований:
_____________/подпись/ категория ______________

Дата «10»
августа   2019 г.

Местоположение:
р.п. Дальнее — Константиново

Отчет
главного судьи (руководителя) о проведенных соревнованиях (оздоровительном
мероприятии) в командных видах спорта

Вид спорта
______________________________________________

Наименование
соревнований ______________________________

Дата проведения
____________________________________

Участвовали
команды ____________________________________ 

Общее количество
участников _______, тренеров _____судей____

Из них мужчин
_______, женщин _____.

По возрасту: 16,
____,_____,______,______.

Командные
результаты (по итогу розыгрыша турнира):

1-е место
______________________________

2-е место
______________________________

3-е место
______________________________

Призы вручены
____________

Количество
протестов __________

Отклонено
_________ 

Присутствовало
зрителей  _____________________ 

Подготовленность
мест соревнований __________________

Главный судья:
___________________подпись/ категория ____________

Отчет
главного судьи (руководителя) о проведенных соревнованиях (оздоровительном
мероприятии) в личном первенстве

Вид спорта
______________________________________________

Наименование
соревнований ______________________________

Дата проведения 
____________________________________

по мастерству: КМС
_________МСМК _______

1-й разряд 
_______,  2-й разряд __________ человек

Индивидуальные
результаты (в очках, баллах и т.д.):

1-е место
______________________________

2-е место
______________________________

3-е место
______________________________ 

Призы вручены
____________

Количество
протестов __________

Отклонено _________ 

Присутствовало
зрителей _____________________ 

Подготовленность
мест соревнований __________________

Главный судья:
___________________подпись/ категория ____________

   В конце
спортивного мероприятия важно провести итоговое совещание с анализом результатов
работы отдельных команд и участников, а также выдачей отчетных документов.

   Также
необходимо обсудить ошибки, которые были во время мероприятия, чтобы не
допустить их в последующих мероприятиях.

   Таким образом,
успех любого соревнования зависит, прежде всего, от тщательной, хорошо
продуманной подготовки.  Если соревнования прошли на хорошем уровне, то
участники соревнований остаются довольны его результатами. В конце спортивного
мероприятия важно провести заключительное итоговое совещание, чтобы обсудить
ошибки, которые произошли во время проведения, чтобы избежать их в последующих
мероприятиях.

    Правильно и
грамотно организованные соревнования способствуют повышению спортивных
результатов участников и одновременно являются прекрасным средством
популяризации видов спорта среди молодежи.

   Вопросы
для самоконтроля

1. Назовите
основные направления деятельности организаторов при проведении любого
спортивно-оздоровительного праздника. 

2. Какие этапы
разделяют подготовку любого спортивного  праздника или соревнования.

3. Раскройте
содержание основного этапа подготовки спортивного праздника или соревнования. 

4. Объясните
содержание  Положения и программы о соревнованиях.

5. Как называется
документ, на основании которого проводятся спортивные, оздоровительные и
конкурсные программы.

6. Что входит в
музыкальное обеспечение спортивного мероприятия.

7. Опишите
основные моменты хода церемонии открытия и закрытия соревнований, которые 
включаются в  программу.

8. Перечислите
содержание заключительного этапа подготовки спортивного соревнования. 

9. Раскройте
основные структурные элементы церемонии открытия соревнований.

10. Перечислите
содержание подготовительного этапа подготовки спортивного  праздника или
соревнования.

Заключение

    Соревновательная
деятельность является одной из важнейших составляющих физической культуры и
спортивной жизни. Правильная организация спортивных и массовых мероприятий
способствует укреплению всех составляющих здоровья человека: физического,
духовного и социального. Что важно для формирования гармонично развитой
личности.

   Соревнования —
это отличный досуг для многомиллионной армии болельщиков, которых привлекают
смелые и решительные действия участников, красота, высокая интенсивность и
непредсказуемость борьбы.

   Успех любого
соревнования зависит, прежде всего, от тщательной, глубоко продуманной
подготовки.  Если соревнования прошли на хорошем уровне, то участники
соревнований останутся довольны результатами.

   В конце спортивного
мероприятия важно провести заключительную итоговую встречу, чтобы обсудить
ошибки, которые произошли во время мероприятия, чтобы избежать их в последующих
мероприятиях.

    Правильно и грамотно
организованные соревнования способствуют улучшению спортивных результатов
участников и в то же время являются отличным средством популяризации видов
спорта среди молодежи.

Библиографический
список

1. Алексеев Н.М.: Организация работы в
объединенных коллективах физической культуры. — М.: Физкультура и спорт, 1971. – 21 с.

2. Брянкин, C.B. Структура и
функции современного спорта / C.B. Брянкин. -М., 1983. – 14 с.

3. Воронин И.Ю.: Организация и проведение
соревнований по баскетболу. — Белгород: ПОЛИТЕРРА, 2011 – 69с.

4. Гусев, А.Г. Развитие физической
культуры и спорта в системе местного самоуправления / А. Г. Гусев. — СПб. 2002.
– 67 с.

5. Джексон Р. и др. ; Гл. ред. А.А.
Кокашинский ; Пер. на русский язык ООО «Сэрмар»: Руководство по
спортивному администрированию. — Минск: Белорусская олимпийская академия, 2006 – 81с.

6. Зуев В.Н. Управление системой
спортивных соревнований/ В.Н. Зуев. – М.: Физкультура и спорт, 2009. – 135 с.

7. Кондаков В.Л.: Организация и
проведение соревнований по волейболу в вузе. – Белгород: БегГУ, 2010. – 31 с.

8.
Кудашов В.Ф. Организация спортивно-зрелищных мероприятий и соревнований — одна
из основных функций в работе спортивного сооружения. СПб ГУФК им.П. Ф Лесгафта.
— СПб., 2005. – 54 с.

9.  Мальцев А.И. Сценарии спортивных праздников в школе. — М.
Феникс — 2005 — 135 с.

10. Нестеровский Д.И. Баскетбол:
Теория и методика обучения: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений /Д.И.
Нестеровский. – 4-е изд., стер. – М.: Издательский центр «Академия», 2008.–
224с.

11. Петров, Б. Н. Массовые
спортивно-художественные представления (Основы режиссуры, технологии,
организации и методики) / Б. Н. Петров. ‒ М. : СпортАкадем Пресс, 2001. – 264
с.

12. Родиченко В.С.: Спортивные соревнования:
информация, управление. — М.: Физкультура и спорт, 1978. – 87 с.

13. Тукманов А.В. Организационные и
маркетинговые предпосылки эффективного проведения соревнований / А.В. Тукманов.
– Москва. 2002. – 53 с.

14. Холодов Ж.К., Кузнецов В.С.
«Теория и методика физического воспитания и спорта: Учеб. пос. для студ. высш.
учеб. заведений. 2-е изд., испр. и доп. — М.: Изд. центр «Академия»,
2002. – 21 с.

ОРГАНИЗАЦИЯ
СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ

Учебно-методическое
пособие

Составитель:

Дмитрий
Олегович Тельшинов

Федеральное
государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального
образования

«Национальный
исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И.
Лобачевского»

603950,
Нижний Новгород, пр. Гагарина, 23

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Средняя школа № 3»

Доклад

«Особенности проведения соревнований по игровым видам спорта»

Подготовил:

Учитель физической культуры

Зарин Виталий Викторович

Вилючинск

2019

Введение

Соревнования по спортивным играм имеет огромное значение для совершенствования спортивного мастерства участников, воспитанию двигательных и морально-волевых качеств, служат эффективным средством воспитания таких важных черт характера, как настойчивость, воля к победе, чувство товарищества, уважение к сопернику.

Соревнование представляет собой интересное спортивное зрелище, собирает большое количество зрителей, привлекая как детей, так и взрослых к активным занятиям физической культурой и спортом, пропагандирует данный вид спорта и здоровый образ жизни.

Соревнования необходимо планировать с учетом возраста и физической подготовленности обучающихся,  а также всегда тщательно продумывать организацию и проведение всех этапов от организационного до финального награждения всех участников. Хорошо организованные соревнования, проведенные в торжественной обстановке положительно влияют на воспитание детей и подростков.

Целесообразно во время проведения детских соревнований организовывать и проводить мастер-классы и встречи с известными спортсменами в определенном виде спорта. Во время таких встреч дети узнают о специфике тренировочного процесса мастеров, о секретах достижения высоких результатов, знакомятся с историей развития данного вида спорта, спортивными достижениями мастера. Такие встречи дают дополнительную мотивацию детям для занятий по выбранному виду спорта.

Виды соревнований

В зависимости от поставленных задач, соревнования подразделяются на официальные и неофициальные. К официальным видам соревнований в спортивных играх относятся:

1. Олимпийские игры — проводятся один раз в 4 года, в них участвуют сборные команды стран, с недавних пор, к участию в олимпийских играх допускаются спортсмены-профессионалы. Олимпийскими видами спортивных игр являются: баскетбол, волейбол, футбол, гандбол, теннис, настольный теннис, бадминтон и др.

2. Чемпионаты мира, континентов — проводятся 1 раз в 4 года в большинстве спортивных игр (кроме хоккея и тенниса). В Мировом первенстве и Чемпионатах континентов также участвую сборные стран. Наиболее популярны Чемпионаты мира по футболу, баскетболу, хоккею, теннису.

3. Первенства или чемпионаты стран (республик, областей, районов, городов и т.д.) — организуются не реже одного раза в год. Чаще всего проводятся по круговой системе в один или несколько кругов. Участвуют  клубные команды или сборные команды районов, городов, предприятий и организаций. Это единственный вид соревнований, по результатам, которых присваивается звание чемпиона школы, города, района, страны. Победители награждаются золотыми, серебряными и бронзовыми медалями.

4. Кубковые соревнования — проводятся по принципу «проигравший — выбывает» или системе «выбывания». Достоинств таких соревнований в том, что они не требуют много времени для их проведения, т.к.их чаще всего «растягивают» равномерно во времени в определенных период и позволяют охватить большое количество участников. Так, как подготовленность участников различна, следует предусмотреть выступление более сильных команд на поздних этапах.

5. Отборочные соревнования — турниры претендентов, проводятся с целью выявления сильнейших команд для участия в следующем этапе соревнований.

6. Сокращенные соревнования — блицтурниры проводятся в течение одного дня с участием большого количества команд. Время игр сокращается, например: в баскетболе — 2 тайма по 10 минут, в гандболе — 2 тайма по 10 мин, в волейболе 3 партий до 10 очков и т.д. Такие соревнования планируют в праздничные дни, в дни закрытия или открытия сезона.

7. Матчевые встречи — носят традиционный характер. В них могут участвовать 2 и более команд, способствуют развитию дружеских отношений между отдельными школами, городами.

8. Классификационные соревнования — проводят для определения спортивной подготовленности занимающихся в соответствии с разрядными требованиями единой спортивной классификации.

9. Товарищеские встречи — проводятся по договоренности с отдельными командами для проверки подготовленности игроков к предстоящим соревнованиям.

10. Показательные встречи проводятся организаторами турниров для популяризации видов спорта и демонстрации мастерства (например, при включении нового вида Олимпийскую программу или матчи «Всех звезд» по окончании крупных соревнований).

               Организация соревнований по спортивным играм

Планирование спортивных соревнований (в зависимости от ранга) осуществляется соответствующими федерациями, спорткомитетами спортивными клубами и др.

Разрабатывается календарный план соревнований с учетом сроков проведения и система проведения, составляется положение, разрабатывается документация (таблицы, протоколы, отчеты и др.), назначается главный судья, главный секретарь и определяется состав судей, непосредственно проводящих соревнования. Состав судейских бригад формируется до начала соревнований.

Для подготовки соревнований крупного масштаба создается организационный комитет, назначаются ответственные исполнители и комиссии по выполнению определенного вида работ, как то:

Паспортизация спортсооружений.

Подготовка мест размещения и мест тренировок.

Организация питания и транспортного обеспечения.

Обеспечение правопорядка на спортсооружениях.

Подготовка призов, дипломов, медалей, сувениров, значков для
награждения.

Реклама соревнований.

Проведение совещаний судей и представителей команд и др.

Соревнования любого ранга и целевой направленности включают следующие взаимосвязанные компоненты: правила, положения, календари игр, нормативно-квалификационные требования.

Правила соревнований — документ, четко определяющий условия соревновательной борьбы волейболистов под контролем спортивных судей.

Положение о соревнованиях определяет основные характеристики соревнований и должно иметь следующие ясно сформулированные пункты:

Цели и задачи (повышение класса команд, популяризация вида спорта, подведение итогов, выявление сильнейших команд и игроков для комплектования сборных команд и т.п.).

Сроки и места проведения.

Руководство проведением соревнований (указывается, кто проводит соревнование и состав судейской коллегии).

Участники соревнований (указывается количество и наименование команд, допускаемых к соревнованиям; количество игроков, тренеров, представителей медперсонала, членов КНР; требования к возрасту участников и их квалификация).

Условия проведения соревнований (указываются способы розыгрыша, оценка результатов, определение победителя, требования к местам соревнований, спортивной форме).

Награждение команд и участников (указываются виды поощрений призеров команд).

Условия приема и оплаты расходов (расходы организации, проводящей соревнования; направляющих организаций; порядок оплаты судейства).

Порядок, сроки подачи заявок на участие в соревнованиях и сроки совещания представителей команд.

Положение о соревнованиях и расписание игр являются не только организационными, но и методическими документами, определяющими направленность тренировочной работы в период предсоревновательной подготовки. Поэтому они должны быть своевременно разосланы уча-ствующим в соревнованиях командам. Соревнования в коллективах физкультуры, школах, вузах проводятся в основном силами должностных лиц с привлечением активистов физической культуры (например, советов физкультуры).

Соревнования любого ранга проводятся по действующим правилам соревнований. Успех спортивного соревнования во многом зависит от правильной организации и хорошего судейства.

Спортивный судья не только фиксирует окончательный результат соревнования, но выполняет функции воспитателя, руководителя и организатора игры. В зависимости от характера спортивной игры судейство может быть не подвижным (волейбол, теннис, бадминтон и др.) и подвижным (баскетбол, гандбол, футбол и др.). Все судьи должны в совершенстве знать правила игры, обладать отличным зрением, быть подвижными и отлично ориентироваться. Обязательными требованиями к судье являются безукоризненная честность и объективность, принципиальность в борьбе с нарушителями правил соревнований и поведения на игровой площадке.

На основе отчета главного судьи в спортивной организации составляется приказ о подведении итогов соревнований, в котором дается краткая общая характеристика прошедших соревнований и их оценка, присуждаются разряды и спортивные звания.

Системы розыгрыша в спортивных играх

В практике спортивных игр имеют место следующие способы проведения соревнований (системы розыгрыша):

-круговой (все участвующие команды играют между собой);

-с выбыванием (после проигрыша встречи команда выбывает из соревнований;

-смешанный (первая часть соревнований проводится с выбыванием, вторая — по круговому способу или наоборот).

1. При круговой системе розыгрыша все команды или участники соревнований встречаются друг с другом. В зависимости от условий положения, количества участников соревнования могут проводиться в два или несколько кругов, с таким условием, чтобы каждая команда провела одинаковое количество встреч на своем и чужом поле. Победитель определяется по наибольшему количеству набранных очков или выигранных встреч.

Круговая система позволяет точно определить силы команд, исключает элемент случайных проигрышей, позволяет объективно определить место каждой команды. Недостатком этой системы является длительное время проведения соревнований, большие материальные затраты, связанные с проживанием участников и их переездами. При большом количестве участвующих команд их предварительно распределяют на подгруппы и затем проводят стыковые игры между командами разных подгрупп.

При проведении соревнований по круговой системе количество игровых дней равняется количеству участвующих команд (при их нечетном числе) или же числу, на одну единицу меньше, при четном числе участвующих команд. Количество игр, необходимое для проведения соревнований, определяется по формуле:

Х=

где Х — количество игр, А — количество команд.

Календарь игр составляется в зависимости от условий проведения без чередования полей для участвующих команд и с чередованием полей.

В случае участия в соревнованиях четного количества команд расписание игр составляется следующим образом.

По числу команд (-1) чертят соответствующее число вертикальных линий (обозначающих количество игровых дней). Слева и справа от вертикальной линии пишут порядковые номера участвующих команд. Слева вверху от каждой линии пишут № 1, а справа от каждой линии в арифметическом порядке — номера остальных участвующих команд. Таким образом, определяется первая игровая пара каждого дня, причем номер слева от линии считается «хозяином» встречи, а номер справа от линии — «гостем» встречи. Далее определяют остальные пары первого игрового дня. Для этого подсчитывают, сколько пар должно соревноваться в этот день. Затем справа от первой вертикальной линии сверху вниз опять же в арифметическом порядке записывают первую половину участвующих команд, дальше уже слева от вертикальной линии снизу вверх записывают опять же в арифметическом порядке оставшуюся половину участвующих команд. Соединив горизонтальной черточкой расположенные напротив друг друга номера, определяют играющие пары команд первого игрового дня.

На второй и последующие игровые дни, соревнующиеся пары составляют в результате смещения всех номеров участников на один номер влево (против часовой стрелки), при этом порядковый номер «1» всегда остается неподвижным.

Пример для 7 команд

1 день 2 день 3 день 4 день 5 день

1-61-51-41-31-2

2-56-45-34-23-6

3-42-36-25-64-5

При нечетном количестве команд календарь игр составляют по вышеуказанному порядку для четного количества команд (+1).

Т.е. если необходимо составить календарь для семи команд, то в него следует включить восемь команд. После того, как будет составлена сетка расписания, вместо восьмой (условной) команды нужно написать цифру «ноль». Это значит, что соперник «нулевой» команды в этот игровой день не играет («выходной»).

Данный способ является наиболее оптимальным и справедливым для всех участвующих в соревнованиях команд, так как каждый участник имеет возможность равномерно чередовать игры дома и на выезде. Для составления календаря по этому способу применяют так называемое «правило вертикальных линий», или «способ змейки». Так же, как и в способе без чередования полей, чертят необходимое количество вертикальных линий на нечетное число команд. Внизу под первой линией пишут число «1», затем справа от первой линии снизу вверх в арифметическом порядке — первую половину номеров участников (без учета номера «1»). Вторую половину номеров в том же арифметическом порядке пишут слева от первой вертикальной линии сверху вниз.

Вверху над второй вертикальной линией пишут число, следующее за предыдущим написанным верхним справа от первой вертикальной линии. Дальше цифры проставляют в том же арифметическом порядке, но уже сверху вниз справа от второй вертикальной линии, далее снизу вверх справа от третьей вертикальной линии и т.д. Порядок написания цифр похож на змейку, откуда и произошло название способа составления календаря.

Игровые пары образуют номера, расположенные слева («хозяева поля») и справа от вертикальной линии («гости»). Каждый столбик образует один календарный день или же тур.

При четном количестве команд дополнительную цифру приписывают к свободному номеру под или над вертикальной линией, причем внизу ее пишут слева от свободного номера, а вверху — справа от свободного номера.

Календарь игр удобнее составлять, начиная с верхних пар команд.

Результаты игр заносят в специальную таблицу розыгрыша, в которой фиксируется соотношение выигранных и проигранных партий в числителе и количество завоеванных очков в знаменателе, как в каждой отдельной встрече, так и общие итоги по результатам всего соревнования. В последней графе проставляется итоговое место команды.

Система с выбыванием. Иногда ее называют олимпийской, или кубковой. Данная система применяется при большом количестве команд и малом количестве игровых дней. Достоинством этой системы является возможность принять участие в соревнованиях большому количеству команд, что особенно важно при проведении массовых соревнований.

Недостатком ее является большая степень случайности при определении победителя, так как сильнейшие команды по результатам жеребьевки уже на первых этапах могут встречаться между собой и проигравшая команда не будет иметь возможности участвовать в дальнейшей борьбе за призовые места. Дабы избежать подобных случайностей, применяют так называемую «зрячую жеребьевку», когда сильнейшие команды (по результатам предыдущих соревнований) заранее разводят по верхним и нижним половинам сетки розыгрыша. Также можно развести и следующие по силам команды, уменьшив, таким образом, элемент случайности в определении призеров соревнований.

Число игр, необходимых для проведения соревнований по системе с выбыванием, определяется по формуле:

Х = n-1,

где Х — число игр, n — количество команд.

Если количество участников кратно двум (2n — 4, 8, 16, 32 и т.д), то все команды играют без предварительных туров. Если же количество команд иное, то в предварительном туре должны сыграть столько команд, чтобы уже во втором туре играло количество команд, кратное двум. Для этого используют формулу:

X=(А-2n) 2,

где А — число участников,

2n — число, кратное двум, ближайшее к общему числу участников.

Например, при 9 командах в предварительной части будут соревноваться 2 команды (n=9; 2n=8; и тогда Х=(9-8)х2=2). В данном случае — 4 и 5 номера, так преимуществом пользуются команды, находящиеся в верхней и нижней части сетки розыгрыша, т.е. в первом туре свободны от игр 3 команды из верхней части сетки и 4 команды из нижней части сетки. При четном количестве команд в первом туре свободно от игр одинаковое количество команд из верхней и нижней половин сетки розыгрыша.

Если соревнуются 9 команд, для выявления победителя необходимо провести восемь игр и, по предложенной версии, в полуфинале играли команды под номерами 1-4 и 7-9, в финале — 4-9, а победителем вышла команда под номером 4. Если необходимо определить всех призеров соревнований, дополнительно проводят встречу за 3-4 места между командами, проигравшими в полуфинале, в нашем случае — между 1 и 7 номерами.

Зачастую при проведении спартакиад требуется выявить места для всех участников. Для этого строят дополнительно сетку розыгрыша в обратном порядке. Пример для тех же 9 команд.

Чтобы определить места для всех команд, нужно провести 13 игр (по круговой системе требовалось бы 36 игр, т.е. экономия времени почти в три раза).

Самым невезучим номером в данном примере является команда под номером 5, которая после первого же поражения не попала в 1/4 финала и заняла последнее 9 место. Команды, проигравшие в ј финала (2,3,6,8), разыгрывают между собой утешительные полуфиналы (2-3, 6-8). Победители данных встреч (3 и разыгрывают между собой 5-6 места, а проигравшие (2 и 6) — 7-8 места.

Смешанная система. В настоящее время большинство крупнейших мировых соревнований проводятся по смешанной системе, которая позволяет в оптимальные сроки провести соревнования среди значительного количества команд. соревнование спортивный игра

Эта система включает элементы двух основных систем розыгрыша: круговой и с выбыванием. На первом этапе соревнования могут проводиться по той или другой основной системе, а на последующих этапах — по иной системе. Чаще всего на предварительном этапе команды разбиваются на группы, сначала проводятся игры по круговой системе, а затем определенное количество команд из группы, занявших более высокие места, встречаются с соответствующими командами из других групп по системе с выбыванием.

Смешанная система отличается разнообразием вариантов, позволяет в наиболее полной мере учесть интересы участвующих команд, организаторов соревнований, зрителей, имеющиеся условия, спортивные сооружения. Она наиболее оптимальна для краткосрочных официальных соревнований (Олимпийских игр, Чемпионатов мира, Европы).

Особенности проведения соревнований по волейболу

Волейбол — командный вид спорта, и результат участия в соревнованиях есть итог коллективных усилий членов команды. Но для того чтобы соревновательные коллективные действия были эффективными, необходимо, чтобы волейболисты индивидуально были хорошо подготовлены к соревновательной борьбе. Всех юных волейболистов, например занимающихся в спортивных школах (их более 250 тысяч), официальными соревнованиями охватить невозможно, а готовить надо в равной мере всех по единой программе. Для этого необходимы регулярные соревнования по физической и технической подготовке, подвижным и подготовительным к волейболу играм, по волейболу в самой спортивной (общеобразовательной) школе, при стопроцентном охвате занимающихся. Соревнования должны носить официальный характер с выявлением и награждением победителей, лучших учебных групп по возрастам, лучших коллективов. В соревнованиях по физической и технической подготовке юный волейболист борется «за себя», здесь воспитываются очень важные бойцовские качества. В подвижных и подготовительных к волейболу играх эти качества переносятся в коллективные действия, что в последующем положительно сказывается на соревновательной «волейбольной» подготовке.

Члены волейбольной секции и групп начальной подготовки наравне со всеми обязательно участвуют в соревнованиях по программе комплекса ГТО, и это идет им в зачет по общей физической подготовке. В начале и конце учебного года соревнования по физической подготовке служат контрольными испытаниями и позволяют судить о качестве учебно-тренировочной работы.

Соревнования по технической подготовке повышают у ребят интерес к овладению техникой волейбола, а учителю позволяют проследить за тем, как юные спортсмены усваивают приемы игры. В программу соревнований входят: первые и вторые передачи мяча, передачи через сетку на точность, подачи на точность, нападающие удары на точность.

Для детей 8—12 лет нужно проводить соревнования по подвижным играм, специальным эстафетам и играм, подготовительным к волейболу, по мини-волейболу. Программа соревнований включает игры, в которых проявляются скорость реакции, быстрота ответных действий и особенно ловкость. Это преимущественно командные игры — «Катающаяся мишень», «Охотники и утки», «День и ночь», «Пионербол», «Борьба за мяч» и др. Конечно, нельзя забывать о соревнованиях по баскетболу и ручному мячу. В эстафеты включаются различные способы перемещения (приставным шагом, прыжками на одной ноге и др.), переноска набивных мячей, кувырки, изменение направления перемещения и др. Из подготовительных игр в программу соревнований целесообразно включить «Мяч в воздухе» в различных вариантах (в круге, в круге с одним и двумя водящими в середине, на месте и в движении), «Два мяча через сетку», приблизив правила этой игры к волейболу. При проведении соревнований внутри школы целесообразно практиковать комплексный зачет: учитывать результаты по волейболу или мини-волейболу, физической подготовке, подвижным играм и эстафетам, технической подготовке..

Соревнования по волейболу целесообразно проводить по одному возрасту (13 лет, 14 лет и т. д.), чтобы все учащиеся в равной мере были охвачены соревнованиями. Полезны игры старших с младшими, последним дается определенное преимущество (например, в очках в каждой партии).

Литература

1.Официальные правила соревнований по спортивным играм.

2.Организация и проведение соревнований по спортивным играм (баскетбол, волейбол, гандбол, футбол). Учебно-методическое пособие / Составители: Ю.Н. Емельянова, Т.Н. Тимуш, Е.Б. Полищук, С.В. Радионов, Е.В. Димитренко — Тирасполь: Ликрис, 2008. — 168 с.

Спортивные соревнования – отличный способ не только собрать молодежь в одном месте, но и решить множество других задач. Спортивные соревнования имеют большое значение в различных областях общественной жизни.

Некоторые из них:

1. Повышение физической формы. Спортивные соревнования помогают улучшить физическую форму участников, так как они должны активно тренироваться и готовиться к выступлению.

2. Развитие навыков. Соревнования помогают участникам развивать свои навыки и умения в выбранном виде спорта.

3. Социализация. Состязания предоставляют возможность встретиться и общаться с людьми, которые разделяют общие интересы.

4. Укрепление духа команды. Спортивные соревнования помогают участникам научиться работать в команде, совместно достигать целей и поддерживать друг друга.

5. Развитие лидерских качеств. Соревнования могут помочь участникам развивать лидерские качества, такие как руководство, мотивация и организация.

6. Развитие спортивной индустрии. Мероприятия являются важной частью спортивной индустрии, которая создает рабочие места и генерирует экономический рост.

7. Развитие культуры. Спортивные соревнования помогают развивать культуру страны или региона, так как они могут стать объектом туристического притяжения и способствовать укреплению национальной идентичности.

Поэтому, спортивные соревнования имеют множество преимуществ и важны для различных аспектов жизни, от здоровья и физической формы до социализации и развития навыков.

Польза спортивных соревнований для спортсменов

Спортивные соревнования имеют огромную пользу для спортсменов. Они помогают улучшать физическую форму, развивать навыки и умения, повышать мотивацию и уверенность в себе.

Кроме того, соревнования способствуют развитию духа команды, лидерских качеств и социализации.

Участие в них помогает спортсменам повышать свой уровень подготовки. Они вынуждены тренироваться и готовиться к соревнованиям, постоянно улучшая свою физическую форму.

Более того, участие в соревнованиях позволяет спортсменам применять свои знания и навыки на практике, развиваться и повышать свои результаты.

Соревнования также помогают развивать навыки и умения. Участие в соревнованиях требует от спортсменов не только физической подготовки, но и технической, так как они должны знать правила игры.

Более того, соревнования помогают спортсменам улучшать свои навыки взаимодействия с другими игроками, что является важным аспектом в различных областях жизни.

Спортивные игры также помогают повышать мотивацию и уверенность в себе. Участие в них позволяет спортсменам испытывать себя на прочность и преодолевать трудности. Это помогает им повышать свою уверенность в своих способностях и мотивацию к достижению целей.

Дух команды является одним из ключевых аспектов спортивных соревнований. Участие в них помогает спортсменам научиться работать в команде, совместно достигать целей и поддерживать друг друга. Более того, дух команды помогает спортсменам преодолевать трудности и достигать больших результатов.

Соревнования также помогают развивать лидерские качества. Участие в них требует от спортсменов лидерства, мотивации и организации. Эти навыки могут быть полезными не только в спорте, но и в других областях жизни.

Поэтому, спортивные соревнования имеют огромную пользу для спортсменов. Они помогают улучшать физическую форму, развивать навыки и умения, повышать мотивацию и уверенность в себе, развивать дух команды и лидерские качества.

Какие бывают виды соревнований

Существует много разновидностей спортивных соревнований, которые могут быть разделены на несколько категорий в зависимости от их характеристик. Некоторые из наиболее популярных видов соревнований включают в себя:

1. Игровые виды спорта — включают в себя командную игру, такую как футбол, баскетбол, волейбол, хоккей и т.д. В этих видах спорта команды борются за победу, используя свои навыки и стратегии.

2. Индивидуальные виды спорта — включают в себя индивидуальные дисциплины, такие как легкая атлетика, плавание, гимнастика и т.д. В этих видах спорта каждый спортсмен борется за победу самостоятельно.

3. Командные виды спорта — включают в себя командные состязания, такие как эстафеты, штурмовые группы, танковые биатлоны и т.д. В этих видах спорта команды должны проявить общий дух, слаженность и навыки.

4. Олимпийские виды спорта — включены в программу Олимпийских игр, такие как легкая атлетика, плавание, гимнастика, бокс и т.д. Имеют значение национального масштаба, требуют длительной подготовки, в них участвуют лучшие спортсмены страны.

5. Экстремальные виды спорта — включают в себя экстремальные условия, такие как скалолазание, бейс-джампинг, серфинг, скейтбординг и другие.

6. Водные виды спорта — проходят на воде, такие как парусный спорт, водные лыжи, гребля на байдарках и т.д.

7. Единоборства — включают в себя спарринг один на один, такие как бокс, кикбоксинг, дзюдо, каратэ и другие контактные виды.

8. Силовые виды спорта — включают в себя соревнования на силу и выносливость, такие как тяжелая атлетика, пауэрлифтинг, бодибилдинг. В этих видах спортсмены соревнуются за победу в различных дисциплинах, таких как жим лежа, приседание с грифом и так далее.

Спортивные соревнования по силовым видам спорта являются одним из наиболее зрелищных и захватывающих видов. В них участвуют спортсмены, которые демонстрируют свою силу, выносливость и мастерство в выполнении различных упражнений.

Силовые виды спорта требуют от спортсменов высокой физической подготовки, концентрации и регулярных тренировок. В этих видах спорта спортсмены борются за победу, используя свои навыки и технику выполнения упражнений.

Особенности спортивно-массовых соревнований

Спортивно-массовые соревнования – это мероприятия, которые проводятся с целью привлечения внимания к спорту, развития физической культуры и здорового образа жизни. Они могут быть организованы на уровне школы, города, региона или даже страны.

Одной из особенностей спортивно-массовых соревнований является их доступность для всех желающих. В них могут участвовать как профессиональные спортсмены, так и любители, которые только начинают заниматься спортом. Это позволяет привлечь максимальное количество участников и зрителей.

Еще одной особенностью спортивно-массовых соревнований является их разнообразие. Они могут быть посвящены различным видам спорта, от футбола и баскетбола до художественной гимнастики и танцев. Это позволяет удовлетворить интересы различных категорий участников и зрителей.

Спортивно-массовые соревнования также способствуют развитию командного духа и солидарности. Участники соревнуются не только за победу, но и за честь своей команды или школы. Это помогает развивать у них чувство ответственности и уважения к другим участникам.

Организация спортивно-массовых соревнований требует серьезной подготовки и согласования со всеми участниками. Необходимо обеспечить безопасность всех участников, предоставить им необходимое оборудование и инфраструктуру.

Кроме того, организаторы должны следить за соблюдением правил и этики поведения на соревнованиях.

Таким образом, спортивно-массовые соревнования являются важным элементом развития физической культуры и спорта в обществе. Они позволяют привлечь внимание к здоровому образу жизни и развивать у людей интерес к спорту. Кроме того, они способствуют формированию командного духа и солидарности, что важно для развития личности каждого участника.

Какие бывают виды соревнований

В зависимости от того, какая цель, задачи и состав участников, соревнования делятся на:

— подготовительные – решаются основные задачи, такие как совершенствование техники и тактики соревновательной деятельности спортсмена, его адаптация к различным нагрузкам, повышается общий уровень тренированности и приобретается опыт;

— контрольные – в которых основными задачами являются совершенствование техники и тактики спортсмена по определенным видам деятельности, его адаптация к соревновательным нагрузкам.

При этом, достигаются и такие дополнительные цели, как повешение уровня тренированности и соревновательного опыта. Также, проверяется степень владения техникой, тактикой и уровень развития двигательных качеств. На основе результатов контрольных соревнований, можно скорректировать дальнейшую подготовку;

— подводящие – их основная цель и задача, подвести спортсмена к основным соревнованиям в году или макроцикле. Это могут быть официальные соревнования или специально-организованные;

— отборочные – предназначены для отбора спортсменов в команды для выделения наисильнейших для участия в соревнованиях областного или государственного масштаба. Одним из условий является – завоевание определенного места, выполнение норматива;

— главные – на них спортсмен обязан показать наивысший результат на данном этапе. Считаются самыми сложными, где от спортсмена требуется полная мобилизация своих ресурсов, навыков и возможностей, чтобы показать высочайший результат.

Также, соревнования подразделяются по форме организации:

1. Индивидуальные соревнования — участники выступают самостоятельно, без командных товарищей.

2. Командные соревнования — участники действуют в составе команды, которая может быть организована по различным принципам: по возрасту, полу, уровню подготовки и т.д.

3. Коллективные соревнования — участники выступают вместе, но не в рамках команды, а в качестве коллектива.

4. Игровые соревнования — участники играют в определенную игру или спортивный вид.

5. Спортивно-технические соревнования — участники демонстрируют свои навыки в использовании спортивных снарядов и оборудования.

6. Творческие соревнования — участники выступают в качестве исполнителей, демонстрируя свои творческие способности в музыке, танце, актерском мастерстве и т.д.

7. Интеллектуальные соревнования — участники демонстрируют свои знания и умения в различных областях, таких как математика, литература, история.

Типы по возрастным группам

Существует множество типов соревнований, которые проводятся в зависимости от возрастных групп участников. Рассмотрим наиболее распространенные из них.

1. Детские соревнования. Это соревнования, которые проводятся для детей до 12 лет. В таких соревнованиях участвуют дети-начинающие спортсмены, которые только начинают знакомиться с выбранным видом спорта. Обычно в таких соревнованиях участвуют команды из разных школ или спортивных клубов.

2. Юношеские соревнования. Это соревнования, которые проводятся для подростков в возрасте от 12 до 18 лет. В таких соревнованиях участвуют уже более опытные спортсмены, которые уже имеют определенные навыки и умения в выбранном виде спорта. Обычно такие соревнования проводятся как для индивидуальных спортсменов, так и для команд.

3. Взрослые соревнования. Это соревнования, которые проводятся для спортсменов старше 18 лет. В таких соревнованиях участвуют уже более опытные спортсмены, которые имеют высокую квалификацию и опыт в выбранном виде спорта. Обычно такие соревнования проводятся как для индивидуальных спортсменов, так и для команд.

4. Соревнования мастеров. Это соревнования, которые проводятся для спортсменов старше 35 лет. В таких соревнованиях участвуют спортсмены, которые уже не могут соревноваться с молодыми спортсменами, но все еще обладают высокой квалификацией и опытом в выбранном виде спорта.

Какие бывают системы проведения

Существует множество систем проведения соревнований, но некоторые из наиболее распространенных включают в себя:

1. Олимпийская система — участники соревнуются в нескольких раундах, где каждый раунд участники соревнуются с разными соперниками. В каждом раунде происходит отбор участников, пока не останется только один победитель.

2. Круговая система — участники соревнуются друг с другом по очереди, при этом каждый участник играет против каждого другого участника. Победитель определяется по количеству набранных очков.

3. Швейцарская система — участники соревнуются друг с другом на основе их текущего рейтинга. Участники с более высоким рейтингом играют против других участников с более высоким рейтингом, а участники с более низким рейтингом играют против других участников с более низким рейтингом. Победитель определяется по количеству набранных очков.

Каждая из этих систем имеет свои преимущества и недостатки, и выбор зависит от конкретных условий и требований соревнования.

Тема: Организация и проведение соревнований по спортивным играм.

Цель: Научить составлять положение о соревнованиях, ориентироваться в системах розыгрыша.

Литература:

1. «Спортивные игры». Учебное пособие для пед училищ, отделений физвоспитания. Под редакцией Н.П. Воробьёва. М., «Просвещение», 1975.

2. Планирование, организация и проведение спортивных соревнований/. Сост. Антонов В.В. – Караганда: Болашақ-Баспа, 2001.-63с.

3. Правила соревнований по видам спорта.

План:

1. Виды соревнований.

2. Положение о соревнованиях.

3. Системы розыгрыша.

Ход занятия:

Соревнования являются органической и неотъемлемой частью учебно-тренировочного процесса, одним из методов привлечения широких масс к занятиям спортивной игрой. В соревнованиях про­веряется качество учебно-тренировочной работы, выявляются ее недостатки, подводятся итоги работы за определенный период времени, определяются сильнейшие спортсмены и лучшие команды. Кроме того, соревнования стимулируют систематическую трениро­вочную работу, повышают уровень спортивного мастерства.

I. Виды соревнований.

Соревнования по спортивным играм подразделяются на сле­дующие виды: первенства, или чемпионаты, соревнования на кубок (приз), матчевые встречи, контрольные встречи, уравнительные, классификационные, отборочные соревнования, однодневные сорев­нования (блицтурниры), показательные и товарищеские встречи.

• Первенства, или чемпионаты (школы, района, города, респуб­лики и т. п.), проводятся обычно только один раз в год. Это един­ственный вид соревнований, в котором присваивается звание чем­пиона. Как правило, первенства проводятся по круговой системе с определением мест всех участников.

• Соревнования на кубок (приз) учреждаются различными органи­зациями: комитетами по физической культуре и спорту; редакция­ми печатных органов; спортивными клубами; советами физкульту­ры школ. Они проводятся по системе с выбыванием.

• Матчевые встречи организуются специально, они предусматри­ваются календарем спортивных соревнований. Многие из таких встреч являются традиционными.

• Контрольные встречи проводятся с целью проверки готовности команд к предстоящим ответственным соревнованиям.

• Уравнительные соревнования проводятся между командами раз­личной подготовленности. Благодаря специально созданным усло­виям силы участников до некоторой степени уравниваются: более слабая команда получает еще до начала игры некоторое количество очков (фору), что уравнивает возможный исход встречи. Это за­ставляет участников вести спортивную борьбу в полную силу. Раз­меры форы зависят от разницы в классе игры команд. Фора объявляется заранее или же только после окончания соревно­ваний. Уравнительные соревнования обычно проводятся в коллек­тиве физической культуры (школы, предприятия). Часто в школе в этих соревнованиях младшим приходится играть со старшими. Количество очков, за­ранее получаемое более слабой командой, определяет учитель.

• Классификационные соревнования проводятся для определения уровня спортивной подготовки и присвоения спортивного разряда.

• Отборочные соревнования проводятся с целью выявления одной или нескольких команд для участия в более крупных соревнова­ниях.

• Однодневные соревнования (блицтурниры) проводятся в течение одного дня с участием большого количества команд. Обычно такие соревнования планируют в праздничные дни, посвящают открытию сезона, началу учебного года.

• Показательные встречи проводятся с целью популяризации спортивных игр и демонстрации спортивного мастерства.

• Товарищеские встречи — это неофициальные встречи, которые проводятся без утвержденного положения, по взаимной договорен­ности между отдельными командами, для проверки подготовлен­ности игроков к предстоящим соревнованиям.

Качество проведения соревнований зависит от тщательной их подготовки.

II. Положение о соревновании.

Подготовка к соревнованию начинается с разработки положе­ния о соревновании. До проведения соревнований по спортивным играм соответствующая организация обязана утвердить положение о соревновании. Положение следует утвердить заблаговременно с таким расчетом, чтобы участвующие организации могли заранее с ним ознакомиться и тщательно подготовиться. Отступления от утвержденного положения недопустимы.

В положении о соревнованиях указывают: цели и задачи; время и место проведения соревнований; руководство соревнования­ми; участников соревнований; порядок проведения соревнований и определения победителей; награждение команд и участников; ус­ловия приема команд; формы и сроки представления заявок; место и время жеребьевки.

Спортивные соревнования проводит судейская коллегия. В ее состав в зависимости от вида спорта могут входить: главный судья и его заместители; главный секретарь и его помощники; судьи- секундометристы; судья-информатор; врач и др. Права и обязан­ности судей определяются правилами соревнований по каждому виду спортивных игр.

III. Системы розыгрыша.

В практике проведения соревнований по спортивным играм в большинстве случаев применяется две системы розыгрыша: кру­говая и система с выбыванием (олимпийская). Кроме указанных систем, иногда применяется смешанная система.

Круговая система. При круговой системе соревнований каждая команда (участник) играет по очереди со всеми остальными. При небольшом числе участников возможно проведение встреч со всеми противниками дважды или по нескольку раз. Победительницей считается команда (участник), выигравшая наибольшее количество встреч.

Круговая система дает возможность наиболее точно определить силы команд. Элемент случайности при проведении соревнований по этой системе минимальный. Недостатком круговой системы яв­ляется то, что для проведения соревнования нужно много времени.

Для определения количества встреч при проведении соревнова­ний по круговой системе пользуются следующей формулой:

,

где А—число команд, Х—количество встреч. Например, количество встреч при 16 командах будет равно:

.

При нечётном количестве команд количество календарных дней будет равно количеству команд, при чётном – на один меньше. Очерёдность встреч при круговой системе определяется по специальной таблице, которую можно составить двумя способами: с чередованием полей и без чередования полей.

Первый способ (с чередованием полей). В этом способе команда, которая стоит в паре первой, играет на своём поле. Для составления таблицы всегда берётся нечётное количество участников и чертится соответственное количество вертикальных линий. Внизу под первой линией ставится первый номер, а остальные вписываются по порядку змейкой. В результате справа и слева от вертикальной линии будут располагаться участники одного дня соревнований.

Примерный календарь соревнований для пяти команд:

4 5

4 3 5 4 1 5

5 2 1 3 2 4

1 2 3

Команды, номера которых вписаны снизу и сверху вертикали, будут в этот день свободны от игры. Если количество команд будет чётным, то к команде, не играющей в этот день, подставляется очередная цифра, равная последней, и в строчку записываются пары.

В нашем примере для пяти команд календарь игр будет выглядеть так:

1-й день 1-0 5-2 4-3

2-й день 0-4 2-1 3-5

3-й день 2-0 1-3 5-4

4-й день 0-5 3-2 4-1

5-й день 3-0 2-4 1-5

Для шести команд календарь проведения встреч будет таким:

1-й день 1-6 2-5 3-4

2-й день 6-4 5-3 1-2

3-й день 2-6 3-1 4-5

4-й день 6-5 1-4 2-3

5-й день 3-6 4-2 5-1

Второй способ (без чередования полей) используется в тех случаях, когда смена полей не имеет значения или когда игры проводятся на одной площадке. Таблица составляется для чётного количества участников: если количество участников нечётное, то вместо следующего чётного номера ставят ноль.

Принцип составления таблицы следующий. Все участвующие команды делят пополам, и номера команд записывают вертикальным столбцом в два ряда. Первая половина номеров, начиная с первого, записываются сверху вниз, а последующая – снизу вверх. Номера, попавшие рядом, составляют пары первого дня соревнований. Для определения второго дня и последующих дней соревнований в таблице первый номер оставляют остальные передвигают на одно место по кругу против часовой стрелки.

Календарь встреч для семи команд:

1-й день 2-й день 3-й день 4-й день 5-й день 6-й день 7-й день

1-0 1-7 1-6 1-5 1-4 1-3 1-2

2-7 0-6 7-5 6-4 5-3 4-2 3-0

3-6 2-5 0-4 7-3 6-2 5-0 4-7

4-5 3-4 2-3 0-2 7-0 6-7 5-6

При участии большего количества команд и возникновении необходимости проведения соревнований в ограниченные сроки календарь встреч составляют с разбивкой команд на предварительные подгруппы. В этом случае часто прибегают к рассеиванию команд. В каждую подгруппу включают победителей предыдущего розыгрыша. Остальные участники определяются жребием. В каждой подгруппе встречи проводят по круговой системе и определяют место каждого участника. Занявшие первые места в подгруппах играют между собой и т.д.

Иногда применяют и другой вариант. Участники, занявшие 1 и 2 места, образуют первую финальную группу, где разыгрывают места по круговой системе; 3 и 4 места образуют вторую финальную группу и т.д.

Система розыгрыша с выбыванием заключается в том, что коман­да, потерпевшая поражение, выбывает из дальнейшего участия в соревновании. Победителем соревнования считается команда, за­кончившая соревнование без поражения. Обычно по такой системе разыгрывают соревнования на кубок (приз). Положительной сто­роной этой системы является то, что при большом количестве команд соревнования можно провести в относительно короткие сроки. От­рицательные стороны системы с выбыванием заключаются в том, что она определяет только 1—2-е места, возможны случаи выхода в финал не самых сильных команд, половина команд выбывает из соревнования сразу после первой игры, и поэтому большинство команд проведет малое количество игр.

Составляя расписание игр и таблицы соревнований, порядко­вый номер команды в таблице определяют жеребьевкой. Если число участвующих команд удваивается (4,8,16,32 и т. д.), то на­звание команд располагают в таблице сверху вниз в порядке, опре­деленным жребием. Первая команда играет со второй, третья – с четвертой и т.д. В игру вступают все команды-участницы. Победи­тели первого этапа играют между собой (также попарно) в порядке сверху вниз.

Если число участвующих команд не представляет степени чис­ла 2, то часть команд, в зависимости от полученных ими по жеребьевке номеров, вступает в игру со второго тура, что определяется по формуле: (А — 2ⁿ)*2 = х, где А — количество участвующих команд, п — степень 2, дающая число, максимально приближенное к числу участвующих команд. Например: в соревнованиях уча­ствуют 11 команд, приближенное число 2 в степени п будет 2³, т. е. 8. Раскроем формулу: (А — 2³)*2 = (11— 2³)*2 = (11 — 8)*2 = 6. Следовательно, в первом туре должны играть 6-команд, а 5 команд начнут соревнования со второго тура.

Если число команд четное, то сверху и снизу играет во вто­ром туре равное количество команд, а если нечетное — то снизу играет на одну команду больше, чем сверху.

Контрольные вопросы.

1. Какие виды соревнований существуют?

2. Какие пункты входят в положение о соревнованиях?

3. Составить график игр по круговой системе.

4. Составить график игр по способу с выбыванием.